一滴油的動力相關作文20篇
一滴油的動力 篇1
國小五年級作文 ,599字自從上了《一滴油的動力》這節科技課，我就一直想做這個實驗，可惜沒有機會。今天，我做了這個實驗，真有趣！讓我來告訴你們我是怎麼做的。
首先準備好要用到的東西：一盆清水，油和滴管。最最最重要的是我從紙上剪的“皇后娘娘”。我想看“皇后娘娘”在水裡游泳，所以就剪了它。要注意的是還要剪一個“水道”，“水道”是剪開的連著後面的一條粗線，前面有一個大圓圈。
我用夾子把“皇后娘娘”放到水裡，滴了一滴油在剪好的“水道”上。哦，失敗了。“皇后娘娘”一動不動，它太大了，動不了，而且滴好油之前紙溼了，所以以失敗告終，唉！
第二次，我重新拾起信心，剪了一個比“皇后娘娘”小一半還多的“正方形”。剪好水道，準備好一盆清水和油，開工！
我吸取前一次的教訓，放好“正方形”迅速地滴油。成功了！“正方形”緩緩地向前移動，太有意思了！我又弄了幾次，分別在“正方形”的上、下、左、右，結果它都往相反的方向移動，“正方形”好像在嫌棄油太滑，不想靠近它，真好玩！
我上網查了一下，原來滴一滴油在水面，油總是向水面四周擴散。而我的“正方形”裡面的油只能沿著“水道”向外擴散。油比水輕，所以總是漂在水的上面，並破壞了水的表面張力，推動“正方形”運動。還有，一些洗滌用品亦可破壞水的表面張力，使“正方形”運動。我下次會嘗試其他洗滌用品，這次我用了洗潔精，結果是一樣的，比油更好玩！
這次實驗好玩又有趣，還能學知識，下次我還要做更多更多更多！
一滴淚的魔力 篇2
高二作文 ,881字青春似風悄悄掠過，那時的我，是脫韁的野馬，無拘無束，懸崖近在咫尺，卻不自知。
當爸爸找到我時，我正打著遊戲，嘴裡還叼著一支菸，而爸爸似乎是剛從田裡耕作回來，褲腳高高的挽著，一走一個泥漿腳印，滿頭大汗的他陰沉著臉，將我：“拎”回家裡。
屋內靜悄悄的，窗外的蟬叫個不停，讓我心中更加的煩悶，爸爸陰沉的臉預示著一場暴風雨即將到來。
“為什麼不去學校，而跑去網咖，不好好學習，還老和同學打架，你一直就是我們這個家的希望……”心中煩悶的我，聽到這些已經聽了很多遍的話更加煩躁。“說夠了麼，我就是不想讀書，你們逼我也沒有用。”
“啪”！雖不敢相信，但右臉火辣辣的痛楚讓我不得不相信爸打了我，抬起頭，爸爸滿臉通紅，拳頭緊緊的握著，眼淚在我眼中停留許久，最終卻還是滴落下來，迅速的擦掉臉上的淚水，一向倔強的我，不甘示弱，“你打啊！反正我是你生的，打死了也沒人管。”我嘶吼著。爸爸已揚起的手，最終無力垂下，他緩緩的轉身，極緩慢的走回了他的房間。
回到房中，看著鏡中的自己，一個手掌印清晰的印在我的臉上，我的眼淚一滴一滴滑落，緊咬著嘴脣。
那雙曾經撫摸過我的頭的手；曾經在寒冷的冬天給予我溫暖的手；曾經牽著我走出黑暗森林的手；今天卻給了我一巴掌，我無言。
沉浸在溫暖回憶中的我，絲毫沒有感覺到爸爸的靠近，只是臉上的清涼將我喚回現實，原來爸爸在給我的臉上藥，我撇過臉，不願理他，彷彿過了一個世紀。一滴液體滴落在我的嘴邊，鹹鹹的，緩緩的抬起頭，爸爸低聲嗚咽著，充滿血絲的眼突然跳入我的眼眸，這是怎樣的勞累才使他的眼佈滿血絲的啊！爸爸發白的頭髮，佈滿皺紋的臉，眼中的淚水，都在震撼著我。從何時起，爸爸的背不再挺直，一向堅強的爸爸為了我流下淚水，想起過去我所做的事，我悔恨不及。那一滴滴的眼淚，彷彿敲打在我的心上，讓我措手不及。
在窗頭佇立良久，爸爸那流淚的眼始終在我腦海裡揮之不去。心中頓然醒悟，重新坐回桌前，拿起那久違的課本，我知道，不該再任性了。
又是一個春秋，每當我想放棄的時候，爸爸那雙流著眼淚的眼睛就浮現在我的腦中，時刻鞭策著我，引領著我走出迷茫，朝著夢想的方向一步一步的靠近。
一滴水的責任 篇3
國一作文 ,819字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？是的，世間的每一個物品都有著自己獨特的職責，都發揮著自己獨特的才能，即使是一滴微不足道的水。
一滴水，雖然是微不足道的，但它卻擁有著無限大的力量。俗話說，滴水穿石，你只要給予一滴水足夠的時間，它便可把堅硬的石頭穿透；把一滴水存入河流，它會一路歡歌而去，給流經的地區帶來溼潤；一滴水，給予它一些同伴，它便可匯聚力量，聚成一條小溪、一段河流、一片海洋！
我就是生活在大海里的一滴水，每天同夥伴自由自在的流淌。你可別小看了我這小小的一滴水，別忘了，那汪洋的大海，可是由我們這些小水滴聚集在一起而形成的。
在夏季的一天裡，天氣很熱，我和同伴們都被熱情的陽光擁抱了起來。我感到身上的水分越來越少，越來越少。之後，我便被風伯伯帶走了。我跟隨著風伯伯不斷地飛呀飛，飛呀飛，我感覺身上的水分又一點點的回到了我的身體裡，這感覺好極了。咦？怎麼不飛了？我向下一看，這個白色的棉團是什麼？風伯伯笑著對我說，這是白雲，以後就是我的新朋友了。
在與白雲姐姐相處了一段時間後，白雲姐姐對我說：現在，你的體力已經恢復的差不多了，是時候來完成你的使命—凝聚成水，為乾旱的地區帶來溼潤。
“瀝…瀝…”我和夥伴們在雷爺爺的陪伴下歡快的撲向大地母親那佈滿皺紋的臉。乾旱地區的人們看到我們來了，臉上都露出了久違的笑容，唱起歡樂的歌曲，跳起美麗的舞蹈來迎接我們。在經過了一場歡樂的聚會以後，我們又來到了居民的生活區，我們心裡都知道，那裡的人們很需要我們，因為他們已經有將近一個月沒有喝到純淨的水了。我們排著整齊的隊伍，走進了水管。我們被分配到了不同的地方，在屬於自己的地方完成了我們的使命，為那裡的人民到來了長久不見的純淨水……
別忽視了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情，更是一份義務，一份責任。
前進的動力 篇4
國一作文 ,821字在漫長的童年裡，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，當然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
在成功的喜悅裡，你會感到溫暖、快樂，因為這時你得到了他人的鼓勵與獎勵；在失敗的教訓裡，你可能會感到後悔、無辜，因為這時你得到他人的教育；在悲哀的淚水裡，你會感到傷心、不服氣，因為這時你會得到了他人的批評和捱罵……
其實在你身邊默默支援你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢？難道這是你的同學，你的朋友，你的親戚……？不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人—母親。
在我調皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧—我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事後的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜誌弄爛了，但這時她卻說：“乖！乖！乖！我的寶貝啊，你怎麼啦？在折飛機呀，我幫你折吧。"說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心裡十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經常不完成作業時，媽媽堅持著，堅持著，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣說道：“怎麼啦？又不完成作業啊，來快點去做作業，做完了我就給你一粒糖。"在她說完時，窩裡渴望書房飛去，一絲不苟地做作業。作業完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說道：“以後就這樣，凡是給我檢查完作業了，我就獎勵你一粒糖。”
在我踏入初中時，我的數學成績很不穩定，就像浪花一樣，總是讓老師擔心我。但媽媽卻說：“沒關係，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗並不等於你永遠失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績。”你要好好記住我所說的話，要永遠記住。”
在我喜悅的童年裡，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支援我，鼓勵我，讓我走向成功之路。
一滴水的旅程 篇5
國一作文 ,1071字我叫白白，是雄偉冰山的一粟，在高高的山頂上靜靜俯視著潔白而蒼茫的大地，遙望著天的那一邊，那會是怎樣的景色？我一直期待著。
這天，終於來到了，太陽公公放射出熱情的光芒，我融化了自己。瞧瞧，我是那麼晶瑩剔透，純潔無霞。我和我的夥伴們快樂地蹦蹦跳跳，我們不怕險阻，不怕路遠，一路高歌，一起向我們遙遠的家—大海前進。
我們來到一條鄉村的小溪，我不時抬頭望望溪邊的景色，真不錯，鳥語花香，真舒服，都不想走了。可是後面的夥伴使勁推，大家都想看看前面美麗的景色。哎喲，不得已，只好扭扭身子繼續向前走。
喲，這路怎麼越走越寬了？我發現自己來到一條小河裡。“哇！怎麼這麼臭？”我還來不及尋找原因，就聽見一陣傷心的哭聲。尋聲走過去，只見魚兒姑娘正在痛哭。我連忙趕過去問：“你好！魚兒姐姐，我叫白白，你能告訴我你為什麼這麼傷心嗎？”魚兒姑娘邊哭邊回答道：“哦，白白，我……我的家沒了。我的家被這些垃圾淹沒了。”聽了魚兒姑娘的話，我才發現，這周圍全是垃圾，都快把小河給堵住了，難怪這麼臭。這時，魚兒姑娘又說話了：“白白，我要離開這裡了，我要去尋找新的家，你要去哪裡呢？”
“我要去碧波萬頃的大海呀！”我回答說。
“那我們一起走吧！”
“好吧！”
我們高興地出發了。不久我們來到一條大河，“哇，好臭，好臭！”魚兒姑娘大聲嚷嚷道。
“是啊，怎會這麼臭？”我說。
“救救我，救救我！”魚兒姑娘大聲喊道。這時，我發現我們來到一個洞口，這洞口裡流出很臭很黑的水。我使出吃奶的勁，趕緊把魚兒姑娘推離洞口。魚兒姑娘好不容易緩過盡來，看了看我，問道：“你是誰呀？謝謝你救救了我。”
“我是白白呀，你怎麼不認識我了？”
“你”魚兒姑娘飛快地遊了過去，張大嘴巴大喝，“好難喝！好難喝！哎喲！哎喲！我肚子好痛！”魚兒姑娘拼命喊著，我慌了，不知所措。我自己也感覺好難受的樣子。我趕緊把魚兒姑娘推離這個地方，可是她不一會就奄奄一息了。我拼命地叫她，可她再也沒反應了，她永遠地離開我了。我不由地痛哭起來，她本來要找一個新家的，想不到卻死在這裡。
趕緊逃吧，我怎麼走不動了？我發現自己重了好多。原來，剛剛的“牛奶”是有毒的，有很多重金屬，我也沾染上了。我挪動著身子，緩慢地向前走著。
我歷盡千辛萬苦，九死一生，終於來到大海，我終於可以投入母親的懷抱！蔚藍的母親波瀾壯闊，可她卻不時地狂怒著，翻滾著，似乎要推毀地球上的一切。是啊，她是何等的痛苦！她的孩子們經受了怎樣的磨難！
請人類好好的愛護我們，保護大自然，保護我們共同的家園—地球！不然，來自大自然的懲罰將是無窮無盡的！
微笑帶給我學習的動力 篇6
國一作文 ,730字每當我在學習遭遇到挫折時，教師會給我一個微笑，讓我不要灰心；每當我犯下錯誤時，媽媽會給我一個微笑，說知錯就就是好孩子；每當我心情煩悶時，好朋友會給我一個微笑，讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語言，總能給我們巨大的動力。
暑假期間，我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個令人敬佩的人，他白手起家，努力打拼了近十年，終於走出農村，在城市裡開拓了自己的一片天地。大媽更是一個既淳樸又善良的人，對親朋好友、左鄰右舍非常友好，一出門就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來他們家小住，他們都把我當作新女兒一樣對待。
家鄉早已步入初秋，而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象，我穿著長袖衫，每天都要折騰一身汗，細心的大媽發現了這一點，一大早就把我帶到街上去買新衣服。
我們來到了一家裝修豪華的童裝店，一進門就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬，請我們進去，走進店裡琳琅滿目的衣服讓我花了眼，不過，我還是很快確定了目標，一件粉紅色的百褶裙，剛要取下，卻瞄到了它的價格，我的瞳孔不禁放大一寸，心想：這麼貴！不過體貼的大媽早就看出了我的心思，叫那位大姐姐取下衣服。
結賬時，大姐姐用她那甜美的聲音說：“請你在這裡籤個名。”“啊！我……我”大媽突然結巴了起來，像是有什麼難言之隱，“我不會寫字！”大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，又是個女孩子，所以大媽終於說出來了，因為小時候家裡經濟條件不好，不是女孩子，所以大媽就沒有讀過書。我看著大姐姐並沒有露出特別驚訝神情，只是理解地說：“那您叫什麼，我教您寫好嗎？”大媽感激而又感動地點了點頭。
走出服裝店時，大姐姐一直微笑著看著我們離開。
回到家，我腦海裡都是大姐姐那甜美的微笑，這笑容裡好像晨對我說要媽媽讀書，努力學習，給了我強大的動力。
一滴水的夢想 篇7
國一作文 ,908字一滴水，在陽光的撫摸下，悄然綻出了最剔透的花兒，折射出了內心最聖潔的夢—中國夢。
您安靜地坐落在亞細亞的東部，我觸著您飄散的長髮，那悠悠的河川；我擁著您的脊背，那硬朗卻又柔情的五嶽……是什麼給了我與您一種心跳的默契？我並不明白。我觸著脈搏，把一顆閃著光的種子埋進心間，便等待著它破土而出，綻放夢的芽兒。
“柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。”我翱遊於詞海中，希望走近您那細膩的情懷，然而與春雨不期而遇！漫步於家鄉的春水河畔，春雨恬靜、淡雅，彷彿與詞心有靈犀，裹著芬芳的泥土氣息，從天空舞臺翩翩而下，洗去冬的肅殺，輕柔得如同天山上晶瑩的雪花，溫婉得如同江南採蓮女腕下的蓮花。無意間，幾顆山桃探出了頭，她們是要與闊別已久的春雨好好夜下閒聊嗎？
“大珠小珠落玉盤”，還有江南水鄉上空那揉著甜糯的吳儂軟語，俞伯牙《高山流水》中的沉吟，都被春雨恰到好處地渾然一體，怪不得有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的誕生，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的問世。
春雨，是在呼喚那久違的朋友，對嗎？我彷彿聽見了春草在土層伸懶腰的聲音，我彷彿看見了山桃打哈欠的模樣……春雨，彷彿一位慈母般親吻每一個嗷嗷待哺的生命；春雨，用大愛讓春水煮茗，楊柳抽薪；春雨，用乳汁讓麥苗兒永遠向陽，吮吸甘露，在煙雨迷濛中煥發油綠，展望未來美好的豐收景象……
時光吹熄這一秒。我恍若從春雨和麥苗中朦朧地看到了您與我的影子……
我們也從冰凍中走過，從地震中走過。我們點燃奧運聖火，見證繽紛的色彩。春寒陡峭的季節裡，褪卻冬日的肅殺。那一刻，我的夢開始在眸子裡閃爍、沸騰！我看到了華夏大地上，那第一株抽穗萌芽的嫩葉上，還殘餘一滴春雨，在陽光的撫摸下，悄然折射出了最美麗聖潔的夢—中國夢，我的夢！
古語云“生當如夏花之絢爛”。曾經的一切輝煌，抑或是恥辱，都將珍藏於歷史之中，而我也將從春的曉日中啟程。我將跨過層層的山巒，趟過潺潺的河流，來到邊疆，立足於三尺講臺之上，傳播知識文化的春雨，為邊疆地區求知若渴的孩子們，為了我對您的中國夢！
一滴水，或許微不足道，但千萬滴水，將匯成一片海。在中國夢的海洋上，破冰揚帆，為了心中那最聖潔的希望，最美麗的明天！
學習的動力 篇8
國三作文 ,585字學習可謂是人生的地基，特別是在這個發展的社會之中，學習更是成為培養人的關鍵。然而我們知道學習的重要性後，卻又面臨著如何學習和培養學習興趣的難題。
有人把知識比喻成海洋，這就需要我們加強學習態度，擴大學習面，這都是人人皆知的，可每當談到學習，除了以上的感慨外，大多數都感到力不從心，明明制定好了學習目標卻又不能付諸於實踐行動，“半途而廢”成了大多數人的習慣。然而要怎樣才能培養起學習的興趣？增強學習的動力呢？這便成了每個學生所要面臨的困難，習慣養成容易，可當要改正時卻難上加難。
面對如何加強學習動力這個問題，有人會說只要一個人的自制力夠強，不容易受外界影響就可以了，這卻也不假，便一個人在努力學習時卻不能集中注意力，把學習僅僅當成是一種責任，這不也不能事半功倍嗎？要我說要想增強學習動力就必須給自己找壓力，當一個人處於緊張狀態時，只有當一件事做好了才能放下心中的重擔，自然我們對學習的激情也會慢慢被激發出來。
就拿我的例子來說，在今天白天物理老師給我們佈置了幾道題目，我翻了幾下，發現題目很難，我就感覺自己像一隻無頭蒼蠅一樣亂撞，再加上同學們都沒有做，於是我便把這件事拋在了腦後。到了晚上，物理老師要來檢查，那課間十分鐘便成了我們的戰場，當我再次去做那些題目時，我才發現，對這幾道“難題”並不是“無計可施”，看來學習要有壓力才能事半功倍。
尋找壓力，也就是為自己找動力。
一滴水的選擇 篇9
國二作文 ,612字小水滴靜靜地躺在雲朵上，就像躺在舒舒服服的棉被上，溫暖而又舒適，但這種舒服的生活只持續了幾天，小水滴感到周圍越來越擠，空氣也越來越悶。
在一個電閃雷鳴、風雨交加的夜晚，小水商和它周圍的兄弟姐妹一起變成了大水滴從空中飄落下來，小水滴隱隱約約地感受到自己的命運將要被改變了。這時候，風伯伯來到它的面前，讓它作出決定，是去廣闊無際的大海還是去貧瘠乾旱的沙漠。
小水滴犯愁了，那廣闊無際的大海，是它理想中的家園，他想去感受浪花的美麗，感受波濤的洶湧，感受海底世界的神奇，但沙漠也是它夢寐以求的家園，它想在艱苦的條件下鍛鍊自己，磨練自己，成就自己。可是時間緊迫容不得它考慮和猶豫，它一咬牙說：“帶我去沙漠。”小水滴艱難地說完後，恐懼地抬頭看著漆黑的夜空，不知道自己的選擇是對還是錯。
經過漫長的旅行之後，隨著一聲“叮咚”，小水滴睜開的雙眼，驚奇地發現周圍全是自己的兄弟姐妹。“難道是風伯伯聽錯了嘛？”小水滴驚訝的叫出聲來。旁邊的一位同伴告訴它說：風伯伯並沒有聽錯，這裡是西北地區用來儲水的“母親窟”。
天空漸漸露出了魚肚白，已經有人開始來窟邊打水了，第一個來到這裡的是一位白髮蒼蒼的老人，他的臉上寫滿了滄桑，但他的嘴卻一直在微笑，他用力的將水桶往窟裡甩下，水水滴沒有猶豫，第一個跳進了水桶，隨著水桶的緩緩上升，它看見了彩雲姐姐正在向它微笑。小水滴的旅程結束了，它的生命也將要結束，但它不後悔，因為它知道：力所能及的付出就是最大的幸福。
一滴水的世界 篇10
高三作文 ,783字秋日清晨，薄霧散盡，陽光如周頑皮的孩童般，迫不及待的爬上了地平線。獨立於楓樹之下，一滴清露踉蹌的落在我的額頭之上。
清露頑皮的從我的臉頰之上滑行。我感受到了它的清涼、澄澈、晶瑩，僅是一滴平凡的甘露，卻蘊含如此多的不平凡。
是的，細微平凡之中卻蘊含著無窮的價值。
遙想千年之前，鉛華與歷史的風塵相互盪滌中，我獨見蘇子在泥濘滂沱大雨之中，身著一襲蓑衣，獨戴一頂斗笠，豪邁而豁達的慨出：竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。此時的蘇子，已然跳脫出了人世紛繁之外，在平凡之中，盡顯自我本真的無窮價值。
黃州密州，長江兩岸，赤壁樓頭，南嶺千嶂裡，海盜密林中，都可覓得蘇子那平凡卻彰顯自我價值的堅實足跡。
清風拂雨，西子湖畔，蘇子悠然而至，早已了卻了官場種種的磨難與阻隔，蘇子被自身為一介白丁。移民化，改風俗，築起大堤，蘇子以一已平凡之力為西子湖畔的百姓留下了無盡的福澤，亦於青燈寒夜之下，獨歡明月，詠出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的至理，從中我們亦可窺得蘇子的一抹歸於平凡豁達之心；赤足立於赤壁礁石之上，觀眼前盪滌過歷史的滾滾浪花，敞懷誦出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，從中我們可以覓得蘇子雖處於平凡之中，卻一直在顯現著自我的無窮價值。
“倚杖且聽江聲”，蘇子在最後的平凡絕唱之中，卻依然沒有忘卻自身無窮的價值，為海南荒夷之地帶去了文化細雨的潤澤。
梭羅心中那平靜安詳的瓦爾登湖一般平凡，但其中卻蘊含著可包容天地，吞納永珍的無窮價值。
反觀當今之社會，物慾橫流，燈紅酒綠，為了不甘於平凡，汲汲於名利，何能體會得到西子湖畔的蘇子平凡卻蘊含無窮之價得胸懷？
一滴平凡之水獨立於滄海之中，平凡而又渺小，卻蘊含著無窮的價值，那滾滾浪濤恐怕便是最好的體現吧！
陽光已抹淨了露水在我臉頰所留下的足跡，無情的帶走了露水，但縱然是一刻，我卻依然感受到了一滴水的平凡與那背後的無窮之價。