一波三折的比賽相關作文20篇
一波三折的比賽 篇1
國小四年級作文 ,593字我最近迷上了國際象棋,於是,媽媽給我報名參加了國際象棋興趣班。
報名第二天,鄭老師告訴我,今年的國際象棋全國賽要在廈門舉行,問我參不參加,我覺得就是去見見世面,交交朋友罷了,所以答應了。
轉眼之間,我學棋一個月了,為了備戰全國賽,我們俱樂部提前舉辦了一場熱身賽。在比賽前夕,鄭老師特意讓我去他家,給我講了一大堆小知識,我看得出來,他對我在熱身賽奪冠抱有很大期望,這讓我感覺背上了心理包袱:如果拿不了第一名,我就沒有價值了。
比賽終於開始了,我一開始還很放鬆,但當我看到桌子上那明晃晃的獎牌時,我又緊張起來。
不過,第一輪進行的還挺順利,當我成功將死對方時,我那顆懸著的心稍稍降了一點兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅,卻發現他們沒有一個在場。雖然家長不在,但我結交了一個新朋友,每輪休息時他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”,這感覺不錯。
剩下四輪我也都獲得了勝利,贏下最後一輪時,我高興得差點叫起來。但當鄭老師告訴我,全勝的選手有兩名,要靠計算小分決出最後的勝負,我的小分可能沒有另一個人高時,我的高興勁兒全沒了。我根本沒想到會有別的結果,所以一直在報怨。
頒獎典禮開始了,奇怪!主持人竟然宣佈我是冠軍!當獎牌、獎狀、獎品全捧在手中時,帶給我的不僅有喜悅,還有緊張,生怕結果出錯,獎牌還沒戴夠就被摘掉。還好,實際上我的小分更高,我確實是冠軍!走出賽場,我興奮得一下子就蹦了三尺高!
一波三折的跳長繩比賽 篇2
國小四年級作文 ,596字三個星期前,我們班收到了,跳長繩比賽的通知,隨後史老師就開始了艱難的挑選人員。準備進行訓練。
在訓練中,我們班真的可以用一波三折來形容了。先是陳宣賀因為身體不適去醫院了,史老師就換上了張沐陽,可張沐陽沒訓練幾天,就在跳神的時候把腳崴了。這下可把史老師急壞了,我也在想換誰上呢?這是史老師發現了在操場邊上認真玩泥沙的丁奕嘉,丁奕嘉在訓練時總是摔倒,不過我們都沒有責怪他,而是鼓勵他,給他加油。我們終於在比賽的前兩天確定好了人員。
到了星期五比賽日。我們班是第二組,當任老師一喊“開始”時,我們便開始了“極速”地跳躍,大家有序的一個緊跟一個。沒上場的同學們大聲地喊著“一二、一二”的節奏口號。筱可和王蕭涵不停地甩動著繩子,只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時,意外突然發生了,小丁摔倒了,但他快速地爬起,接著繼續跳。我當時就心想千萬不要再發生意外了。“啪”小丁再一次摔倒了,但大家都沒被這兩次的意外而打亂節奏,我們快速的調整好。隨著一聲“時間到”我們跳出了有史以來最好的成績——263個,大家都很興奮。
我們班從原來的倒數第一,到素質運動會倒數第三,再到跳長繩的第四,我們一步一步前進,只要不懈努力,就會有最好的成績。
一波三折的春遊 篇3
國小二年級作文 ,660字在這個春暖花開,桃紅柳綠的季節,最讓我們期待的就是春遊了。可是今年的春遊可等得我們望眼欲穿了,看龍遊其他學校都已經春遊過了,就我們學校還遲遲沒有動靜,真是急死我們了。於是每天我們都去問老師什麼時候春遊,老師總是搖搖頭無奈地說:“還不知道呢!”唉!再不去春遊,都要變夏遊了,公園裡的花都要謝光了。這個星期的星期四,老師終於釋出了一個讓人皆大歡喜的好訊息:全校星期五春遊。一聽到這個好訊息,班裡就立刻沸騰了起來!
可是,晚上卻下起了傾盆大雨,我的心裡涼了半截。媽媽見我垂頭喪氣的樣子,安慰我說:“放心吧,明天就天晴的!”真的是這樣嗎?我在心裡默默祈禱:千萬別下雨,讓我們開開心心去春遊吧!一個晚上,我不知道起來幾次,看看雨停了沒,心裡總像有隻小兔子在跳。
星期五早上,我很早就起床了。看看,雨漸漸小了,耶!可以春遊啦!我高興地奔向學校。雖然天陰沉沉的,但我的心裡卻豔陽高照。
在經過老師的一番安全教育之後,我們終於出發了!我們一路喊著口號,走到這次春遊地點—龍洲公園。大家到了那兒,就爭著讓老師連拍了幾張照片,因為那裡的景色實在是太像人間仙境了:公園裡,水池邊上水霧濛濛;草坪碧海一片,青翠欲滴;桃花、櫻花,爭奇鬥豔,競相開放。我們都希望留住這美好春光,紛紛拍照留念。
照片拍好以後,我們正準備吃東西,突然,如同牛毛一般的細雨下了起來。“沙沙沙,沙沙沙……”唉!沒辦法,老師讓我們收拾東西,回學校了。唉!春遊變“班遊”了!唉!好端端的一次盼望已久的春遊就被這場雨給破壞了,好可惜啊!
這真是一場一波三折的春遊呀!
一波三折的燒烤 篇4
國小六年級作文 ,705字那一天,天氣很好,萬里無雲,天湛藍湛藍的。爸爸的汽車飛馳在一條海邊的小道上,我們要去徐家浦水庫燒烤。多麼令人期待啊!到了那兒,我們好不容易選了個好地方,周圍全是綠綠的一片。我們看著那片綠瑩瑩的草地,有點不忍心破壞這麼優美的環境,糾結了好半天,才商量儘量搞得乾淨一點。爸爸生起了火,我們準備一展手藝。這時,遠遠地開來一輛汽車,是這裡的工作人員,他們說這裡不能燒烤,請我們去外面的海邊。我們只好滅了火,轉移陣地,去海邊。
兜兜轉轉,終於找到了一塊空地,我們又開始忙活起來。兩個爸爸好不容易把碳燒紅了,因為海邊風大,不容易點火。看著火苗往上竄,我開始一展廚藝了。先來幾串牛肉串!我一邊哼著小調,一邊給牛肉串澆油,並且熟練地把牛肉串翻來翻去。可以撒孜然粉了,我把孜然粉瓶子舉到半空中,如同天女散花般把粉撒下去。“烤好了,香噴噴的牛肉串,誰要呀?”
“我三串!”
“我兩串!”
“我四串!”
“我一串!”
大家的叫聲此起彼伏,像旁邊的潮水,一潮高過一潮。
“好吃!”“真好吃!”“比街上賣的新疆牛肉串還好吃!”我的手藝得到大家的認可。我的心像天上的一朵白雲,飄飄悠悠!
這時,我抬頭看到不遠處的大風車,這一路,海邊分佈著許多的大風車。雪白的大風車在風中不停地轉動。它今天看起來非常悠閒,似乎也在誇獎我的手藝呢!聽說這些風車的作用可大哩,它們轉一圈就能產生三度電。我想:大風車一天可以轉幾圈呀?那能產生多少點呀?它真是環保的創造能源高手!旁邊的潮水不斷地湧上來,發出“譁,譁,譁”的聲音,好像在對我說:“好香呀!讓我也嘗一嘗!”
幸福的時光總是短暫的,我們揉著圓鼓鼓的肚子,收工回家了。潮水漸漸退下了,似乎也在和我們告別。
一波三折的求學之旅 篇5
國三作文 ,634字十一學校一個偉大的稱號,十一學生是你一生的榮耀。
當我手裡這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時,回首那一個多月的努力和堅持,單憑四個燙金大字—十一學校,我就知道辛苦沒有白費,而且收穫是那樣驚喜。
記得當時還上六年級的我,面對初中的選擇只是略知一二,唯一懂得就是十一學校好。老師說、家長說、同學說,耳濡目染,十一學校便理順成章得變為我的奮鬥目標了。俗話說得好“有目標才有動力”就這樣,我的求學之旅緩緩拉開了帷幕。
第一個辦法,推優!說起推優,那麼就要拿下市級三好學生。我很幸運,十五個名額十四個候選人,板上釘釘的事情走個形式就好啦~對於那份意向表,六個空,“刷刷刷”幾下搞定。當然是填十一嘛。可我滿心期待,結果卻不盡人意,輪空了。
樂觀的我很快從陰霾中走出,收拾行囊再次整裝待發。接著,我又向藝術特長進軍出發。
當天考場,人愈聚愈多,摩肩接踵地不斷從入口湧來。那天我可是真真切切地體會到什麼叫“人滿為患”。人多概率小,更何況都是高手雲集,區區我一個小將又怎能抵過?
事不到底,我不放棄。雖然屢敗屢戰,但我要放大招了—投簡歷。但是這次的機率更可謂是大海撈針,之後便了無音訊。
就在我認為上帝為我關上這扇門時,幸運女神卻眷顧了我,為我打開了一扇門,門上繡這四個燙金大字—十一學校。
我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的,也許是冥冥之中自有天意,也許有無限可能……既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。既然十一選擇了我,我便只會讓它更加輝煌。
一件一波三折的事 篇6
敘事作文 ,941字今天一早起來,發現好像少了什麼東西,等迷糊勁兒消去。突然發現了一個重要的事情—媽媽不見了。
我光著腳跑到了客廳,看到一張字條,上面寫著:“恬恬,媽媽出去辦個事,12點左右回來。”我先是一愣,然後欣喜若狂,開心地說:“太棒了,我終於不用再吃媽媽做的飯了!終於輪到本大廚大顯身手啦,哈哈!”
記得有一次,好像看了一個視訊,是做雞蛋麵的教程,看著挺有食慾的,不如來做做看吧。
步驟是這樣的:首先,把西紅柿切丁,倒進鍋裡,加入鹽等調味料,炒熱後加水;同時,把雞蛋和麵粉在一個碗裡攪拌均勻,把麵糊倒進裱花袋裡,再擠入鍋中,煮熟後加上蔥花,一鍋香噴噴的西紅柿雞蛋麵就大工告成了。
“沒想到,雞蛋西紅柿面這麼簡單!”我自信地說。可是,我發現,我想錯了。我拿了一個雞蛋,就別說一直咕嚕嚕地“跑”,打到碗裡也把雞蛋皮打進去了,挑了半天才挑了出來;我用勺子挖了一大勺麵粉,放進碗裡都沒多少,大多部分都撒到地上了;切西紅柿時,西紅柿汁總是濺到我的臉上,不一會兒我的臉就全被西紅柿襲擊了……
終於,我把所有的東西都準備好了,可以來下面了。我準備把麵糊放進裱花袋裡,剛準備倒進去,結果一不小心把麵糊撒到了我的衣服上,我非常無奈。可是耍情緒也不是辦法,還是接著往下做吧。
“一切準備齊全,開始製作!”我再一次滿懷信心,鼓起勇氣。只要把麵糊擠到鍋裡就行了,我怎麼可能連這點事也做不好呢?我用剪刀剪開裱花袋的一個口。咦?怎麼回事。擠到鍋裡的麵條,怎麼都不成形,我看了半天。再想想我之前使用的原料,原來我的雞蛋比例遠遠大於麵粉,所以才沒有成形,這時又有一件讓我萬念俱灰的事情發生了:也許是我剛才在想問題,結果沒有控制好力度,擠得太用力,裱花袋“噗”的一下“爆炸”了,“炸”的牆壁上,鍋上到處都是雞蛋麵糊。
這下我徹底崩潰了,我情緒一激動,差點兒眼淚湧了出來,我回到屋裡冷靜了一下情緒,又想了想,好不容易做一次飯,我可不能就這樣放棄。不行,我一定要再嘗試一遍!
我吸取了上次的教訓,重新又做了一遍雞蛋麵。真是功夫不負有心人,這一次,我成功的做了一鍋番茄雞蛋麵。雖然品相不太好,可味道還是挺美味的。
通過這次做雞蛋麵,我明白了做任何事都不要輕易放棄。有心人,天不負,失敗乃成功之母,失敗了可能就是成功的開端!
一波三折的拍夕陽 篇7
國小三年級作文 ,414字去年放暑假我們全家去了北戴河遊玩,在最後一天行程的時候,我提議去拍夕陽,爸爸媽媽也同意了。
吃過晚飯,我們找到了一片淺海,我跑去一看正好是個看夕陽的好地方,夕陽火紅火紅的,把它周圍的雲和海水染成了金紅色,美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點,夕陽好像和我們作對一樣,下落得非常快。我媽媽不管三七二十一拍了一張,但是沒有拍到夕陽,只拍到了我們三個人的大臉盤子。
這美麗的夕陽還沒捕捉到,就發生了意外,媽媽手一滑,手機落下去了!她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來,但手機在手上反彈了一下繼續向外跳,媽媽像個小丑扔球一樣,一個接一個的撲搶動作。我在旁邊捧腹大笑,“啪”一下水花濺到了我臉上,最終,手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來。我在吹氣,媽媽在反覆拍打手機,爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片,著急的是存在手機裡的錢,我們可只帶了五百現金啊!
這就是一波三折的拍夕陽的故事,我愛夕陽帶給我的獨特經歷!
一波三折的游泳 篇8
國小三年級作文 ,614字媽媽在網上給我買了一件泳衣,已經到貨了。這件泳衣是粉色的,上面還有好多小貓的圖案,可愛極啦,我真迫不及待的想去游泳,可是天公不作美,這幾天都下雨,我想去游泳的想法可能要泡湯了!
一天天過去了,每天都在下雨。唉,我長吁短嘆,失望至極。就在最絕望的時候雨停了,太陽出來了,我的心情也從雨轉天晴。
傍晚,我興高采烈的跑到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,媽媽,你現在就帶我去河南里游泳好嗎?”現在還這麼早,最起碼要等吃好晚飯再出發。媽媽溫和的說。好吧。我有點無可奈何。家裡的掛鐘嘀嗒,嘀嗒,有點和我過不去,走的特別緩慢。終於熬過了吃晚飯,媽媽帶著我出發了。
到了那裡,我還碰見了好多同學呢!她們都叫我快一點,下去和它們一起游泳呢!穿上泡泡袖,戴上泳鏡和泳帽,並在岸上做了下水前的熱身運動。做好了,我撲通一頭扎進水裡,身體慢慢地浮出水面,真是如魚得水,好舒服呀!以前只要一潛水就會嗆水,現在不會了。我現在可以潛水超過十秒。一直以來,我比較在行的是仰泳,比蛙泳那些要簡單得多,而且前進的速度也比較快。只要兩臂張開來回晃動,雙腿在水中一蹬,這樣能加快前進的速度。蛙泳我就不怎麼懂了,但我知道一點點,先要把兩臂伸直雙手併攏向前伸直,估計像青蛙那樣游泳吧。
和同學們邊游泳邊玩耍,不知不覺,一個小時就過去啦,媽媽在岸上催我:“楠楠,好回家了。”我裝作聽不見,貪玩了幾分鐘。最後還是依依不捨的回家了。
小河的一波三折 篇9
國小五年級作文 ,574字我的家鄉有一條河,如母親的手臂,將村莊摟在她的懷裡。
這條河是父親兒時的樂園。一有空閒,他總喜歡帶著我到河邊走走,告訴我他童年的快樂。夏日裡,和夥伴們一起戲水、釣魚、摸螺絲。秋風中,和大人一同摘菱角、採茭白,有時還會玩玩蘆葦花。而我總是仰著頭,天真地問:“這一切不是故事中才有的嗎?”
爸爸嘆了一口氣,什麼也不說了。現在的小河上漂浮著散落的生活垃圾,白色的塑料袋悠悠地飄著,農家的麥杆堆積在一起。一到雨天,河面上汩汩地冒著酸泡泡,人們總是捏著鼻子加快前行的步伐。要是遇到東南風,那整個村子可就遭殃了。
去年,小河邊突然來了好多的人。其中還有一臺大型挖泥機,只見它的大鐵手不停地揮舞著,挖出一個又一個的大坑。大夥兒有的忙著搬運垃圾,有的忙著埋放瓦缸。好多村民自發地加入勞動的隊伍,在岸邊種上一棵棵樹。
今年,小河已經舊貌換新顏。清澈的河水漾著淺淺的波紋,荷葉亭亭地立在水中,柳枝在風中婀娜地扭動腰肢。時不時地,有魚兒躍出水面,畫出一串串美麗的弧線,留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季,小河的水位開始上升,便沿著既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季,便將四灶浦江的水引流到河裡,補充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上,人們或疾速前行,或緩緩後退,交織成一條流動的彩虹。
或許是因為經歷了波折,家鄉的人們更加珍惜這來之不易的幸福家園!
學游泳的“一波三折” 篇10
國小三年級作文 ,1032字暑假裡,我在小區游泳池完成了蛙泳的學習,回想整個過程,真是經歷了“一波三折”啊!
第一節課,揹著浮板的我,一下水就遊得自由自在,如魚得水。心想:原來游泳這麼簡單啊!可第二節課,“第一波困難”就向我襲來了,那就是——潛水!教練一聲令下,我膽怯地吸了一口氣,為難地潛入水中,剛下去就嗆水了,我咳著鑽出水面。“再來!”還來不及喘口氣,教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去,一緊張,連憋氣都忘了,嗆得眼淚都出來了!我恨不得朝教練大喊:我不學了!
但媽媽說過,游泳是每個人都要學會的生存技能,我只好忍下來了。試著試著,教練說的系列動作我能熟練地連起來了,潛水也就順利學會了,兩天後終於闖過了第一關。第三天,教練看我能自如地憋氣抬頭了,教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板,我感覺沒什麼區別,當減到只剩一塊浮板時,我感到重心不穩,身體不聽話地往下沉,自然又被嗆水了。“低頭憋氣,踢腿及時,抬頭慢……”教練不斷地重複著這幾個字。我只能不斷地重複練習,一圈,兩圈,三圈……我也不知道遊了幾圈,慢慢地,似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候,不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備,我居然也能遊了。“媽媽,我學會啦!”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊,只見媽媽朝我豎起了大拇指。
游泳是學會了,但遊幾米我就要歇一會兒,不能持續遊。果然教練又提要求了:游到對岸最多隻能休息一次!啊?這怎麼可能?我心裡嘀咕著。“你的動作做得太急了,浪費體力,把動作頻率降下來,以你的體力完全可以一口氣游到對岸!”教練慢條斯理地說。按照教練的方法,練了一個多小時,還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪,媽媽給了我一個建議,“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了,明天我們試著要堅持五口氣,後天爭取八口氣,大後天肯定就能達標了。相信媽媽,用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。
後來幾天,腦子裡不斷重複教練的話,按照媽媽定好的步驟,每天進步一點,第八天的時候我真的能順利游到對岸了,爸爸媽媽都來觀看,還給我錄了視訊。我終於能在泳池裡暢遊啦!
我想,學習的道路上也不可能一帆風順,但只要堅持,肯定能實現目標,就像學游泳一樣!
登山,一波三折 篇11
國一作文 ,610字今天我很高興,因為今天終於放假了。
爸爸媽媽曾許諾這個假期要帶我出去玩,為了玩得痛快,為了無後顧之憂,假期前兩天我拼了命地在寫作業。終於到了出去的那一天,我們背上行李踏上旅程,向目的地出發。經過長達幾個小時的奔波,我們來到了景點的售票處。向前一看,心頓時涼了半截。售票處已經排成一條蜿蜒的巨龍。等待的時間實在難熬,望著綿延的人群,跟著半天挪不了一步的隊伍,我心裡滿是焦躁,有些後悔來湊這個熱鬧!在不知多少次抱怨後,我們終於也捱到了隊伍的前面。
下午一點左右,我們開始向山上進發。剛開始我蹦蹦跳跳毫無壓力,不禁和媽媽吹牛。但豪氣沒持續多久,我漸漸感到體力不支,腿有些發軟,呼吸也有些不順,有時坐下休息一會兒就不想站起來。本來說好急行軍,現在蝸牛也能賽過我們。走走挪挪,到了5點,我們才爬了一半。望著蜿蜒不見終點的山路,我真的有些後悔了:這不是自討苦吃嗎!
媽媽看著疲憊不堪的我,說:“不如今天就爬到這裡吧!”爸爸不說話,只是看我。我不知突然哪根筋不對,居然上了牛脾氣:“大活人還戰勝不了一座山?我們要繼續爬。”天黑了,山路越來越陡。我們相互攙扶,相互鼓勵。衣服被汗水溼透,又被山風吹乾,不久又溼透了……
天快黑透了,我們終於到達了山頂。吹著獵獵的山風,心中突然有了很大的成就感和自豪感。我終於登上了頂峰,終於戰勝了自己。雖然周圍漆黑一片,不能領略“一覽眾山小”的壯觀景色,但我知道,這次登山將會在我的人生路上點燃最亮的燈。
一波三折 篇12
國小五年級作文 ,508字一個風和日麗的星期天的午後,太陽暖融融地照著大地。一條小河從樹林中間穿過,發出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的地毯,麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著跳來跳去。
我走在回家的路上,突然發現了一隻小狗,我呼喚著它,一路上充滿了歡聲笑語,我決定要收養它。晚上媽媽回來了,說堅決不讓我收養。我只好把它放到樓下,可是我萬萬沒有想到,第二天清晨,它又蹲到了我家門口。
爸爸說讓我放到遠點的地方,於是開車帶我來到郊外。放下小狗,我頭也不回地走了,我發現小狗緊跟在車後追逐,我叫爸爸停車,可他說不行。我和爸爸爭吵不休,最終爸爸妥協了,他停下了車。我跳下車就找小狗,卻見它不見它的蹤影了,我只好悶悶不樂地隨爸爸回了家。
晚上,我和爸爸在家看電視,忽然門口傳來一陣慘叫聲,開啟門一看,是小狗?真是小狗!只是它的一條腿斷了,烏黑的眼睛閃著哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進了家門,媽媽回家了,知道我們所做的事,就開始責備。我對媽媽說;“它受傷了,等它傷痊癒了再送走吧!”媽媽答應了。
然後我們就給小狗療傷,小狗的傷好了,媽媽也喜歡上了它,把小狗收留了,我真開心,這可真是一波三折呀!現在,我可以天天和小狗快樂地生活在一起了!
一次精彩的比賽 篇13
國小四年級作文 ,801字“加油,加油!”從教室裡傳出了一陣陣的吶喊聲,這是在幹什麼呀?原來,是我們正在舉行一場扳手腕的比賽啊!
這次的比賽場地很是簡單,就只有一張課桌和兩把椅子。第一局,老師讓我和小余比賽。等我倆的手都緊緊握住對方的手後,這一場較量就開始了。我的身子一直往左邊使勁傾著,希望通過這個方法將對手扳倒。突然,我的手臂有一種又酸又麻的感覺,我的臉也感到火辣辣的,連耳根子也是一樣的燙。我死死地盯著對手,他臉色如常,好似一點都沒用勁。比賽在轉眼間就結束了:他突然一使勁,我的手背就被死死地壓在了堅硬的桌子上。從我的手背上,還時不時傳來那一股涼颼颼的感覺。
因為小余和小祝成功打敗了眾多對手,所以他們成功進入到了決賽。
從外觀看,小余的眼睛更大一點兒,彷彿能看穿對手的弱點。而小祝的手更大一些,好像在和對手居高臨下地說:“你不用與我比了,比了也肯定是輸的!”
比賽開始前,我們臺下的同學也議論紛紛:有的自信地說:“小祝肯定贏!”而另外一些人也不甘示弱,說:“那可不一定,小余可是校田徑隊的成員,他也很有可能會贏得哦。”最後那幾個人卻平靜地說:“你們別吵了,鹿死誰手,馬上知曉!”
只聽李老師大聲宣佈“開始”後,整間教師突然間安靜了下來。但是這安靜的時間也太短了,不一會兒,教室裡就響起了“加油,加油”的吶喊聲。小祝是一個十足的表情包:一會兒把臉漲得通紅;一會兒眼珠子在眼睛裡不停地轉著……讓我們捧腹大笑。這時,小祝在小余放鬆警惕的時候,偷偷用力地將小余的手用力地往下又按了按。就在小祝快要贏得時候,小余一下子回過了神來。忽然聽見小余“啊”地大叫了一聲吼,我們這些臺下的觀眾都被他震住了,等我們回過神來的時候,小余已經牢牢地讓小祝的手緊緊地貼在了那堅硬的桌子上。
在這次比賽中,我認識到自己今後要多鍛鍊自己的手臂,讓它們變得更有力些;同時我也懂得了,我們在不知道事情結果的情況下,不能胡亂擦想,而是應該耐心等待事情的結果。
記一次難忘的比賽 篇14
國小五年級作文 ,513字說到比賽,我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。
冬天漸漸到來了,學校一年一度的冬季運動會開始了,其中,最令全班興奮的,還是長繩比賽。
這一天,是冬季運動會的最後一天,同學個個摩拳擦掌,等著下午的比賽。有的同學練起短繩,有的閉目養神,還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗,我們長繩在學校也是獨霸一方,這場比賽可不能輸呀。
終於到了下午,比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的表情,空氣中瀰漫著火藥味,看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟!”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬,瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中。看臺上的同學一下炸開鍋,有的雙臂在空中亂揮,拼命地為自己班同學大聲助威;有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲,頓時有了力氣,拼命地跳進跳出,一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝,眼看比賽就要結束了,各個隊的運動員更是不停地跳進跳出,身影幾乎已經開始變得看不清了。“嘟。”比賽結束了,隊員們早已累得渾身無力,躺在地上。
一個星期過去了,我們班獲得了全年級第一的好成績,隊員們開心得笑開了花。
雖然過了一學期,但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。
一場難忘的比賽 篇15
國小五年級作文 ,644字今年暑假,我每天要花四個小時以上的時間去練琴,為啥呢?因為在8月4日,我要參加一場非常重要的古箏比賽,老師和媽媽都非常重視。那天的經歷,令我終身難忘。
比賽那天終於到了,烈日當頭,火辣辣的太陽照在頭上。樹木顯得毫無精神,連葉子都蔫了。我為了比賽,不顧夏日的炎熱,穿上厚重的長裙,跟媽媽一起來到音樂廳旁邊的小演奏廳。一進門就感受到強烈的音樂氣息,場內座無虛席,所有人都把注意力集中在舞臺中央。這麼多人啊,緊張感頓時佔據了上風。抽籤排號,我倒吸了一口氣,抽中43號,還好,現在才20多號,我還有充足的時間準備。可時間貌似不順從我的心意,跑得飛快,輪到42號上場,下一個就是我了,這時候我心裡像揣了只兔子似的,跳個不停,腿也不聽使喚了,抖來抖去的,“文文啊文文,你都經歷多少次比賽了,這樣的場合,還能再怯場?你可真是……”心裡的另一個聲音生氣地說。“有請43號選手”聽到叫號,我想也不想,直接衝上舞臺……突然,我發現所有的緊張感頓時消失了,看到臺下那些注視我的目光,我居然心裡有了一絲愜意。做完自我介紹,來到古箏旁就像平時在家裡彈奏一樣,七個小音符像流水一般從我手中跳躍起來,琴聲時高時低,時快時慢,我的指尖在琴絃上舞蹈,自我陶醉,真不知一曲那麼快就結束了,我鞠躬走下舞臺。
老師賽後總結,說上午場比賽中,我彈的最好,表現力也最好,進步很大。聽得我心裡美滋滋的,那可不,我每天從一個小時加到四個小時可不是白練的啊,這次不管結果如何,我找到了自信,也從中領悟到比賽的快樂,以後我會更加努力加油的!
一次難忘的比賽 篇16
國小三年級作文 ,660字我在小學六年級裡參加的比賽不止一次,讓我印象很深刻的是今年的越城區田徑比賽。因為這是我第一次去城東體育館比賽。體育館場地面積非常的大,跑道一圈是四百米,在旁邊連著的還有一百一十米的跑道,那一百一十米跑道是跨欄專用的,四百米一圈的跑道里面有鉛球場地、鐵餅場地、跳高場地、標槍場地和壘球場地。而我參加的專案是一百米短跑和兩百米短跑。
我們到的時候離比賽開始只差十幾分鍾,到了城東體育館,我們拿著東西走上了看臺。比賽開始了,我在看臺上看著跑道上的選手。我的目光被一名初中的選手給吸引了,這位初中選手從開始跑就已經在衝刺節段了。我旁邊的一位同學說:“這是個衝刺猛男”,結果他的對手早就被他給甩在了後面。到了八點二十四分鐘柳老師就帶我到了檢錄處,帶領的人剛剛喊到我的名字,我把身份證給了帶領的人,那個人給了我一張紙,讓我貼在大腿的面板上。我隨帶領的人來到了跑道上,把褲子和衣服都脫掉,穿特定的衣服和褲子。我做好熱身運動,把助跑器放好。裁判說:“各就就位!預備!”“砰”一聲,運動員們像箭離了弦一樣“飛”了出去。我用飛快的速度一個一個的超了過去,當我離第一名只有一點點距離的時候,我立馬用出了全部的力氣超過了他,在穿褲子和衣服的時候聽到有人說:“這個人好厲害,本來還是我第一名的,一下子被她給超上了。”我聽了這句話心裡美滋滋的。
到了十點三十四分,又該我去比賽了,我的同學說:“如果你拿不到第一,回來就把你給煮了。”裁判又一聲槍響了,我又衝了出去,但是這一次我是第四名。
但是拿到這個第一名,我非常高興,因為是在越城區的比賽中得的。
一次激烈的比賽 篇17
國小四年級作文 ,449字“請大家做最好的自己,得了最優班級可以不做語文作業。”三(四)班傳來了易老師的聲音。原來我們即將迎來4月2日的佇列隊形比賽。體育課我們天天練習佇列隊形,好讓我們拿個好成績。今天是4月2日,離比賽只有幾分鐘了,我們筆直地坐在椅子上,心裡是又緊張又興奮,教室裡難得這麼安靜。
突然,廣播裡傳出了吳老師響亮的聲音:“集合!”我們迅速地推好椅子排隊。我心裡暗暗想著:一二三四五六七八九十!快點!這時,吳老師的聲音又傳入我們耳中:“齊步走!一二一,一二一……,一二三四!”走到了操場,我們感覺似乎有幾千雙眼睛在盯著我們。我忍不住往上看。我忽然想起吳老師說的話:“堅持,堅持,再堅持,你們必須得第一。”“向左轉。”我們整齊地往左轉。當我們“表演”完後,我們又齊步走回了教室。
當易老師說“立正”坐下的時候,我長舒了一口氣,心裡的大石頭終於落地了。時間過得真快,比賽就結束了,好像只過了五分鐘,真是“臺上一分鐘,臺下十年功。”下課了,我出去發現每個班級都發出了一陣歡呼聲,看來,這不是考驗某一個人,而是一個集體。
一場激烈的比賽 篇18
國小五年級作文 ,952字“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲迴盪在第二操場上空。哦,原來是五年級同學在烈日下開始了激烈的拔河比賽。
一條粗粗的大麻繩猶如一條蟒蛇一樣靜靜地躺在水泥地板上。看,老師都在向運動員傳授經驗。運動員都摩拳擦掌,爭著為班級出一份力。
終於到我方和五(1)班的運動員上場了。我方的運動員們雙手向鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,雙頰早已像紅蘋果似的,紅彤彤的。對方扎穩了馬步,雙腳猶如生了根一般。雙方都準備就訓。只見裁判員“嘟”的一聲,我方的運動員們使出吃奶的勁,像一頭頭鬥牛似的,拼命往後拉。對手也不甘示弱,汗水打溼了校服。啦啦隊的加油聲一聲高過一聲。老師們高聲喊道:“向後倒,腳頂腳,用力拉,用力拉!”裁判員又一次吹響了哨子,向我們搖了搖旗。“我們勝利了!我們贏了!”同學們不顧雙手的腫痛,興奮地擊掌,相擁在了一起,個個心花怒放。
第二局很快就開始了,同學們大步流星地走向了操場中央,眼中閃爍著自信的光芒,還十分得意地揚了揚頭。雖然同學們十分努力,但結局卻讓人大失所望,由於我們勝利衝昏了頭腦,輸了。同學們有的垂頭喪氣;有的耷拉著腦袋,如同一隻只鬥敗的公雞似的;有的相互指責;有的淚如雨下。老師看見了,馬上過來鼓勵我們大家:“驕兵必敗,我們要總結經驗,在關鍵局取得最終的勝利!”同學們聽了老師的話,又重新鼓起了勇氣。
關鍵局拉開了序幕。兩班的運動員們都昂首闊步,氣勢非凡。只聽見“嘟”的一聲,關鍵的一局正式開始了。雙方不分上下,紅綢帶一會兒向我方移去,一會兒向對方移去。瞧,我班領頭的同學—安諾,他身子向後仰,雙手死死地抓住了大麻繩,咬緊了牙關,漲紅了臉。再看,平時嬌生慣養的女同學,不再像以前那樣嬌氣,為了班級的榮耀,拼盡全身的力氣。這時,意想不到的事情發生了,我方有一位同學摔倒了。但他不顧身體的疼痛,爬起來繼續拉。對方也不是吃素的,像一隻只猛虎一般,與我們爭奪繩子。啦啦隊也發出了震耳欲聾的加油聲,也不顧自己的嗓子啞了,依舊自己的班級加油助威。結果雙方僵持不下,紅綢帶緩緩向我們移來,最後移過了白線,我們班取得了最後的勝利!我們班的同學都留下了激動的淚珠,“我們贏了!我們勝利了!”啦啦隊的同學異口同聲地喊著這句話。
啊!多麼激烈的拔河比賽,它使我明白了要團結一致,力往一處使就會取得好成績。
一次難忘的比賽 篇19
國小三年級作文 ,546字我是一個膽小如鼠的小女孩。拿條假蛇嚇我,我會嚇得哇哇大哭。我當著全班同學說話,我的臉會漲得像蘋果一樣,恨不得馬上找個地縫鑽進去。那次體育課,老師要我們比賽跳長繩。老師先讓我們跳10分鐘。我心想這不行,我可不會跳呀!還要當著這麼多人跳……我越想越害怕。我走到老師面前,吞吞吐吐的說出來:“老師我不會跳,您能不能隔幾天啊?”老師嚴肅的對我說:“你不去克服它,不敢去面對它,那你就永遠不會成功,去練吧!”我沒辦法了,只好去練了。
一聲口哨聲想起,有人歡呼起來,可有一些只能唉聲嘆氣。我心裡非常害怕,我是25號,還好讓我害怕的時間可以延長一些了。第一位跳長繩的跳得很好,後免得跳的也不錯,直到第10位就跳得很不好了,要麼站在那裡像木頭人,要麼摔倒在地上。
輪到我了,我兩腿顫抖著,全身都是汗,心裡很害怕,表面上裝的若無其事的樣子,其實心裡就像有好幾個桶子一樣—-七上八下。死也不敢跳。可是,我的大腦突然想起了老師的話。我我緊雙全,一股力量從我身上流過。我看準時機,跳了進去,1個、2個穩穩地跳出來,想起了如雷般的掌聲,我終於成功了。我歡呼起來,一蹦三尺高,朋友們也為我高興。
經過這次比賽,我知道了對手不是別人而是自己。只要打敗自己,超越自己,跟自己比賽,你就是成功的,讓自己活得更精彩。
一次緊張的比賽 篇20
國小三年級作文 ,542字我是一個可愛的小調皮,有時也會在同學面前搞些惡作劇,不時還會和家人打鬧,但我喜歡參加班級和學校的活動。
記得有一次,學校組織一次書畫大賽,我很想參加,只怕老師不會選我去。我心想:“我學了四、五年美術,老師會不選我嗎?”—“那是不可能的吧!”“張紀元、王天寒、羅祉其……”“呀!真的選到我了!太好了!”我激動的心過了一時半會還沒平靜下來。
每當一有時間,我便拿起畫筆和畫紙開始練習,以免比賽時,半天畫不出。
時間越來越緊,離比賽已經只有一天時間了,我必須抓緊練習。一張兩張,一張張的畫紙,一幅接著一幅被我扔進垃圾桶。
我煩燥地說:“怎麼辦呀!一張張的畫紙都快被浪費完了!”經過反反覆覆的練習。終於畫好了一張美麗的圖畫。
比賽了,我拿起畫筆,在畫紙上仔細描繪著精美的花紋,沒畫好的,用橡皮輕輕地擦去,不留一點痕跡。全圖畫好後,用勾線筆沿著鉛筆加上一層,再塗上顏色,就大功告成了。畫完後覺得畫得很輕鬆,不像自己的心裡想的一樣,沒有那麼緊張。但又心想,我又開始擔心會不會通過呢?
幾天以後,老師開始在班宣佈比賽結果,通過了的有:“張紀元、王天寒……”聽了後,我那忐忑不安的心,終於心安理得了。
經過這次比賽,我想起以後的困難是否會更大—肯定會更大,我要為理想努力下去!