一段與你同行的旅程相關作文20篇

一段與你同行的旅程 篇1

國二作文 ,671字

“陌上花開,且行且思”,人生旅程中一定有許多同行的人,在那段艱難的日子,幸好有你同行。

記得初一下半學期,考試接連不順,讓人叫苦不迭,唯有筆尖沙沙作響,努力,再努力。學習真是件苦差事,我曾幾度想放棄,想到一次次的失敗,不禁有些頹然,還好內心殘留著對好成績的憧憬。

人生的谷底中,幸好我遇到了她—我的好朋友、好同學。她個子高高的,瘦瘦的,笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲,可是卻像個小姐姐一樣,不斷地鼓勵我,讓我不要輕言放棄。

她喜歡對我嘮嘮叨叨,嘁嘁嚓嚓,不斷地關心我,鼓勵我,像打氣筒般,接連不斷地為我輸送拼搏學習和追求夢想的勇氣。我們一起學習,互相幫助,使我開始直面學習生活的殘酷,為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。

在人生的旅程中,我重拾希望,開始播種。我與她牽手共進,風雨同舟。我變得自信了,猶如春天的小草生機勃勃,充滿活力。

“陌上花開,且行且思”,記得她指著路邊的花,問我最喜歡哪一朵,我指向又大又豔的花,而她卻說花無百日紅,她最喜歡的是開在最後一枝獨秀的花。是啊,人只有不斷努力,不斷克服困難,才會成功。在人生旅程中,且行且思,才會做更好的自己。

於是我努力地學習,就像含苞待放的花兒將要衝破束縛的花苞。她說過,你不能靠別人的施捨援助,應該靠的是自己。我努力地複習,努力地拼搏,終於燦爛綻放,我得了全班第一名。

接到成績單時,我不禁欣喜若狂,喜出望外,我克服了困難,我成功了。而這一切只因與你同行。

人生的旅程因為與你同行而溫暖,想到你細碎的叮嚀,不斷地鼓勵,不由得感嘆,這段旅程,有你真好!

一段與書同行的旅程 篇2

國三作文 ,999字

朝對流雲,暮聽鐘鼓,與書同行,悟成長法則。

——題記

成長路上,少不了書香。清晨還是正午又或是黃昏,與書同行,在書中徜徉,讓我收穫許多許多……

與屈原同行,悟愛國精神

“長太息掩涕兮,哀民生之多艱。”這是屈原面對楚國人民的多災多難發出的長嘆,憂國憂民的他,站在汨汨羅江畔,縱身一躍,驚起歷史的浪花。看著國人的痛苦,他不禁淚溼雙襟,然而他又無可奈何,只能留下“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的長嘆,在江畔邊,令後人感嘆他的忠貞。與他同行,我明白了忠貞。

與蘇軾同行,悟樂觀豁達

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾同行,我學到了豁達。烏臺詩案,他先下牢獄,後貶黃州。換作他人,也許早已頹廢,至少惆悵滿懷、傷感憂鬱,可他不一樣。他深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,因而他能從感傷中跳出來,始終保持一顆樂觀的心。他把苦難研成墨,把貶謫當成筆,揮毫寫就一首又一首豪邁曠達的詩篇。與蘇軾同行,讓我領悟到面對成長路上的坎坷所應有的樂觀的態度,面對人生浮沉所應有的豁達的胸襟。

與愛玲同行,悟遵從本心

“世上的喜劇不需要金錢就能產生樂趣,世上的悲劇大半與金錢脫不了關係。”這是張愛玲的名言,與愛玲同行,我學到了在撲朔迷離的幻境中,應保持自己的個性。張愛玲身世顯赫,生在雄厚的家庭中,並不缺乏當代女性所持有的細膩感與古典的美感。可貴的是,她用敏感的話語,鋒利的筆觸,抒寫了一個又一個淋漓的人物,抨擊著不平等的社會,她呼籲每個人都有愛與被愛的權利,愛與被愛是人的本性,人們應勇敢地追求幸福。她遵從本性收穫愛的清風。與她同行,我懂得了,成長中應保持自己的本性,不忘初心。

與魯迅同行,悟凜然正氣

“世上本沒有路,走的人多了,便成了路。”與魯迅同行,我學到了在黑暗的環境,應尋找自己心中的燈。魯迅是許多人的偶像,他以筆為武器,與黑暗勢力鬥爭一輩子。他心中永遠亮著燈,並且照耀著他人。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”是他的精神寫照。與他同行,我悟到了一身正氣,方可成就成長之美。

一杯香茗,幾卷傳記,猶如明亮的燈,點亮了我的雙眼。是它們,將我成長的旅程點綴得芳香瀰漫。

一段有你陪伴的旅程 篇3

國三作文 ,1023字

大雁南飛了,仍然會回來;花兒凋謝了,仍然會再開。但有些東西錯過了,陪伴是最長情的告白。我不要溫熙的陽光,也不要黑幕中閃閃的繁星。我只想要有你的陪伴。

—題記

生日要到了,到那時我想許個願—請你陪我一起長大,好嗎?我想在我的旅程裡見到你乾淨的笑容,就像那些日子一樣—

回憶碎片正在拼湊,請耐心等待……

正值酷暑,悶熱得很。那天真是萬里無雲,估計可愛的雲朵姐姐,都被火辣的太陽大叔給嚇跑了,連柏油馬路上也少有行人。我揣著滿心的期待,等老哥回來。待到太陽大叔全身舒展開來的時候,老哥便會騎著賽車,頂著烈日飛馳回家吃飯。

他是個高三的學生,日子一天一天的逼近高考,讓他有點喘不過氣來,他每天都很努力與時間爺爺在跑,但就是這樣的時候他也不忘記他纏人的老妹。

我站在窗戶口看見一個紅色身影飛馳而來,便知道那是老哥。興奮的小跑過去開門,賊兮兮地溜動著眼珠子朝老哥喊:“嘻嘻,老哥,老哥你沒忘吧,今天可是個特別的日子。”我全身的細胞在見到老哥的那一刻便舞動搖擺起來。

老哥捧水洗了臉,面無表情地走向房間,我有點生氣,NO!是非常生氣乃至委屈,就差嚎啕大哭了再加滿地打滾了。我扯著他的衣角,用一雙無辜的眼望著他。他對我勾脣一笑,隨後便從書包裡拿出大白兔奶糖,純牛奶,巧克力,麻薯糕,還有我最想喝的紅豆雙皮奶!剛剛還楚楚可憐的我,便急不可待地向雙皮奶上插吸管,快樂地吮吸著。哈哈,真涼爽!然後把那些吃的全部拎在手裡,顯示主人權威。

老哥看著我這個鼓著腮幫子的貪吃小松鼠,忍俊不禁,摸摸我的頭說:“傻瓜生日快樂!”我看著他清澈的雙眸,乾淨的笑容,不知為什麼眼眶就溼了,Oh!該死的感性!隨後他又補了一句:“你看我對你多好。”我內心本是感激,連連被他這麼一說,便吐出個字:“鬼!”老哥裝作不開心地說:“哼,你個沒良心的小屁孩兒。”我嘟嚷著不平說:“什麼嘛,給你幾顆大白兔奶糖好了,可甜,可好吃了。”於是我不捨地塞給他幾顆糖。他笑著說:“這糖本來就是我買的好吧?你還裝著小鬱悶的樣子。”我別過頭又轉過來對他做鬼臉,屁顛屁顛地去炫耀:“奶奶,你看,老哥給我買的糖果,還有……”得意得差不多了便又走來,黏著我哥哥。

我真是一顆黏在我哥身上的橡皮糖。任你打、任你扯也死不下來,因為我知道老哥即將去外地讀大學,以後就難做他身上的橡皮糖了。

老哥,在我的旅程裡,我想厚著臉皮做你身上的橡皮糖,任是風吹日晒,狂風暴雨,因為有你陪伴,我不怕。可以嗎?

一段與詩相伴的旅程 篇4

國三作文 ,704字

世間太喧囂,燈紅酒綠間,不如拾一卷詩詞,享受歡樂浮生;擷幾縷唐風宋詞,守望與詩相伴的旅程。

—題記

詩,如同一口清泉,在乾旱的沙漠中,滋潤心田;詩,如同一盞明燈,在黑暗的盡頭,照亮新的道路;詩,如同一首歌曲,在紛擾的歲月中,淨化浮躁……人生之旅,我願與詩相伴!

與詩相遇

從呱呱落地到蹣跚學步,那詩便像磁鐵般吸引著稚嫩的我。依記得初上幼兒園時,我扎著羊角辮,揹著小書包,又蹦又跳地走進幼兒園,我憧憬學校的一切,而別的小朋友卻拉著爸爸媽媽的衣角,哭鬧著不願去上學,因此幼兒園的老師還誇獎我的勇敢。在那時,我初遇詩這個朋友,便喜歡上了“鵝鵝鵝,曲項向天歌”簡單的旋律,整日尋覓“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春色,演繹“舉頭望明月,低頭思故鄉”的穿越故事。

這樣,我就與詩結下了不解之緣。

與詩相知

慢慢地,我開始體會詩中的意境。我欣賞陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適自然,讀他的詩,輕鬆愉悅;我偏愛王維“明月鬆間照,清泉石上流”的明快清朗,誦他的詩,意味深長;還喜愛李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇思妙想,吟他的詩,浮想聯翩。天地間的一山一水,一草一木,似乎盡在詩歌那濃墨重彩之中。即使煢煢孑立,也能體會到詩中的非凡。范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”成了廟堂上勤政為民的施政宣言;蘇東坡的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”成了人們歷經風雨後的感慨;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”成了世人爭相吟誦的千古絕唱。

徜徉在詩的海洋中,我發現了詩的無限魅力!

與詩相伴

“天生我材必有用,千金散盡還復來。”機會是留給有準備的人,讓我期盼已久的詩詞大賽終於舉行了。我毫不D後記

與你同行的日子作文 篇5

國三作文 ,2932字

【篇一:與你同行的日子作文】

當我屢戰屢敗準備放棄之時,是你伸出援助之手,鼓起了我重揚希望風帆的勇氣;當我受盡挫折,灰心喪氣之時,是你點亮了希望之燈,樹立了我堅信成功的決心。

—題記

一位無私奉獻的導師

在學習上,您是我的老師,您無怨無悔地傳授給我們知識,教導我們如何成功。是您讓我懂得了“人外有人,天外有天”的道理;是您讓我懂得了文學的巧妙和博大精深;是您為我清除了道路上的絆腳石,引領著我們走向成功。多少次看見您辛勤地批改作業的身影,多少次聽見您意味深長的話語。就這樣,日復一日,年復一年,您那烏黑的髮絲裡摻進了一絲雪白,可您對我們的關心卻依然是無微不至,您真是一位無私奉獻的好老師。

一位事事關心的親人

在生活中,你就像一位親人無微不至地呵護著,雖然我們沒有一絲血緣關係。晚上睡覺時被子被我掀開了,你又重新為我蓋好。初二這艱苦奮鬥的一年,學習壓力大,我個子又矮,於是您每天早早就給我手裡塞一個熱烘烘的雞蛋,我吃了,暖在嘴裡,也暖在心裡,您雖然身為一位男子漢,但您卻像一位母親一樣耐心細緻。

一位活潑童真的朋友

雖然在學習上,您的表情總是那樣嚴肅,但是下課後,您總讓我們見識您那充滿童真、活波的一面。當我們在乒乓球檯前激烈的比拼時,您也不時要插進來陪我們老幾個回合;當我們在籃球場上你爭我搶時,您也十分樂意加入我們的隊伍;在課餘時間,您也會給我們講幽默的故事,不怕我們笑破肚皮。

老師,與您同行的日子,我看到了希望,感受到了溫馨,享受到了快樂……,與您同行的日子,您給予了我很多,讓我無以回報,我不知道怎麼感謝您,我只想對您說一聲“謝謝”!

【篇二:與你同行的日子作文】

誰不曾與你同行,誰不曾因為你留下過悔恨的淚水,誰不曾埋怨你帶給自己的變化,但是,我在與你同行的日子裡真的學會了很多,明白了很多,謝謝你,叛逆。

曾經,我天真地問母親:“叛逆是什麼?”母親說:“叛逆就是你長大後,出現的與長輩的一種對立情緒,每個人都會經歷的。”我揚起臉,對母親說:“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。

但隨著我的成長,我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了,虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長,叛逆在作祟,而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

去年暑假,由於我的過分任性,竟離家出走,被帶回家的時候,母親在車上苦口婆心地與我說了許多,但我卻把腦袋偏到一邊,只當那是耳旁風,吹吹就過去了。當我回到家時,爺爺奶奶對我說:“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急,你父母也不容易,你為什麼硬要和他們對著幹,讓他們傷心,讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來,是啊,他們辛辛苦苦養育了我,卻換來我這樣的回報,我真的太自私了,母親臉上有了皺紋,父親頭上又多了許多銀絲,那是無情的歲月留下的痕跡,我又怎能再讓他們擔心。

現在呀,我明白了,你只是一個藉口,我們只是借你來掙脫父母的管束,我們天真地以為自己已經長大了,什麼都回來,但我們一旦離開父母的庇護,卻是那麼的不堪一擊,但是,叛逆呀,我要謝謝你,你讓我學會了太多,你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣,你讓我知道了父母有多麼的不容易,有多麼辛苦,你讓我知道了父母為我做的付出,你讓我懂得了:珍惜現在,珍惜親人。

【篇三:與你同行的日子作文】

你是春風,吹散我心中的陰霾;你是明月,照亮我前進的道路;你是雨水,滋潤我乾涸的心田;你是大海,包容我無知的過錯;你是明鏡。映照我成長的步伐。

小時候,每當夜幕降臨,我總喜歡依偎在你的懷裡,傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星,這時你總會給我哼:“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉,你看著我熟睡的的小臉,淡淡的微笑盪漾在你的嘴角。

上幼兒園了,你牽著我走進校門,我睜大眼睛望著周邊陌生的一切,你輕輕地拍了拍我的頭,把我的手交給了一個面目和善的老師,年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影,可在學校到了不到半天,我就開始哭鬧,我到處找你,一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈,老師只得讓你把我領回家。回家的路上,你沒有怪我,依然微笑著,卻有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。

時間在流逝,我慢慢長大了,你不用再為我擔心了,我可以一個人準備早餐,一個人去上學,一個人回家,而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不願與你分享,有祕密也不願向你傾訴,我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告,我向你發脾氣,把自己鎖在一個房間裡,你就站在門外,但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門,滿懷歉意的乞求我開門,淚水不由自主地流出來,我開啟門衝向你的懷抱,你緊緊地摟著我,雙手輕撫著我的背,我這才明白,你總會寬容地原諒我,無論我有什麼過錯。啊!媽媽!你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切!

與你同行的日子,我無比的幸福,我們一同快樂。每一次,是你,帶著我走向光明;每一次,是你帶給我自信,你淡淡的微笑,將永駐我的心田!

【篇四:與你同行的日子作文】

此時的我,正坐在初三的教室裡,努力拼搏。我相信,與我同行的你,肯定會在我的背後,給我加油,給我鼓勵。

我是在奶奶家長大的,與你的接觸並不多。記憶中也很少有你的片段。那時,我只知道,你是我的媽媽,可我依賴奶奶勝過於依賴你。每當你要抱我時,我會努力掙脫開你的懷抱,然後躲到奶奶的身後。我想,那時的你應該會很傷心,會寂寞,很無奈吧!

漸漸地,我長大了,與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你,我很倔強,認定了的東西就不會放手,所以,每次我都會闖禍。記得有一次:我手裡的一塊糖被弟弟吃了,我便大鬧了起來,去怎麼哄我都沒有用。最後,你吼了我一句。我當即怔住了,不哭也不鬧了,但我對你的印象又壞了一點。我知道,那時的你可能真的急了,才忍不住吼我的。可我……。

更大一些的時候,我開始依賴於爸爸了,可我還是不會依賴你。但爸爸與我在一起的時間沒有你與我在一起的時間多。所以,每次爸爸走了之後,我和你之間就沒有幾句話了。我知道,其實你愛我,很想和我談心,想幫我分擔一些你所能分擔的心事。我也知道,你很瞭解我,也一直在我身邊。但我真不知怎麼的,就是不太喜歡依賴你。

到了現在,我開始依賴你了,因為我開始發現,你對我很重要,我不能沒有你了。我因為生地會考的失利,而有些頹廢。你就幫我轉了學校,希望我能重新振作起來。你為了幫我借書,頂著烈日炎炎(開車轉了整整一天),回來就立馬幫我整理我所需要的東西,片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事:9月3日,是我的生日,而本在9月1日就要去廣州的你。為了我,推遲到了9月4日。為了給我過一個快樂的生日,你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒有足夠的時間待在家裡所你早已安排好了一切。在中午,你開車來到接我。我坐在你身後。乘著風從耳邊呼呼吹過,心裡無比暢快。回到家裡,你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些,心裡無比溫暖。我拿著碗筷,快速的扒飯,為了不讓你看見我的眼淚。幹完一切後。你又坐在我旁邊。把我湯裡的油腥全部弄掉,因為你知道我不喜歡油腥。你是目送我進校門、進大廳、上樓梯………。

媽媽,我知道你愛我,謝謝你,與你同行的日子,我是快樂的,幸福的。

一路與你同行 篇6

國二作文 ,658字

一絲陽光射進,從地板上反射出,照在了琴鍵上。

整個琴房就像一個大大的蒸籠,汗水漸漸地浸透了我的後背,額頭上也時不時地冒出幾滴汗珠,順著兩頰緩緩流下,流到下吧,滴落在琴鍵上,在那絲陽光的照耀下,顯得無比晶瑩透亮。

鋼琴對於我來說,就像是我的生命一樣重要。

抬起手腕,輕輕落下,開始彈奏,彷彿自己就是一個機器一般,乾燥無味地重複著這些動作,周而復始。我起身,走到窗前,拉開窗簾,一束刺眼的光芒照入我的眼中,疼痛。周圍的世界就像那琴鍵一般,只有黑白兩色,只有蟬聲和節拍器的聲音時不時地進入我的耳中。

正午,陽光愈發來的猛烈,直射入房中。黑色琴版板上出現了一團黃,我向樓下看去,原來是一朵雛菊。在這個個黑白的世界中,這抹黃似乎點亮了周圍的一切。

天邊,烏雲將至,而我卻倏然不知。

仰頭,看著這座高樓,十分激動的進去,我在候場區緊張地等待著。終於,輪到我了,登上舞臺,看著臺下的評委,深深地鞠了一躬。就好像在家一樣,自信地抬起手腕,輕輕落下,開始演奏。

“轟—”一聲巨響,驚了萬物,而我卻不受干擾,繼續演奏。在我的眼前,好像突然出現了一朵小雛菊,不知怎的,我停止的演奏,我不敢相信自己努力的這麼久,現在全都功虧一簣,我衝出禮堂。

在路旁的花壇中,我看到了那朵雛菊,我不顧大雨浸透我的全身,上前去觸控這朵雛菊,她的花瓣被雨沖掉了許多,可她仍依然挺立。

我想—為什麼一朵嬌小的雛菊都能戰勝、克服困難,而我卻不行呢?

我起身,走回禮堂,去戰勝那挫折,重新開始,我相信,我能做得更好。

困難,挫折,我與你同行!

一路與你同行 篇7

國三作文 ,745字

夏日的午後,空氣中瀰漫著一種懶惰而安詳的氣氛。陽光透過輕薄的窗紗,將整個臥室照得通透明亮。我趴在桌子上,鋼琴曲緩緩從耳邊流過,我的目光落在了一張照片上,回憶湧上心頭,淚眼朦朧……

第一次與你相遇是在一個秋天。那天,風很大,秋風將地上的落葉颳得漫天飛舞,年幼的我站在偌大的校園裡,只有徘徊與無措。這時你向我走來,我對上了你清澈的眼眸,便瞬間被你姣好的面容所吸引。白皙的面板,如水般深邃的眼睛,小鹿般的眼睛……你問我:“你怎麼了呢?”我搖搖頭,笑了,你也笑了,露出了兩個甜美的酒窩,你伸出手對我說:“我們當好朋友。”我點點頭,拉拉你的手。

在之後的幾年,我們逐漸瞭解併成為知心密友。我們在春天一起去郊遊,在夏天一起去海邊享受海水的清涼,在秋天一起登高賞紅葉,在冬天一起挑戰麻辣火鍋……與你度過的每一天都是那麼美好。你會陪我不著調哼歌,你會彈鋼琴給我聽,你會滿足我不合理的要求……與你一起,我感受到了友誼帶來的歡樂。

可是,你將去天津上學。

你走的前一天,天空飄起了鵝毛大雪,世界彷彿蓋上了一層白色的棉被。你咬著抹茶冰淇淋,將腳下的雪踩得“吱吱”響。突然,你輕聲唱道:“時間的電影結局才知道,原來大人已沒有童謠,最後的叮嚀,最後的擁抱,我們紅著眼笑……”你忍不住哭了出來,我也哭了,我們躺在雪地上,任雪浸溼了我們的臉頰……

雖然你不是我最優秀的朋友,但卻是最適合我的。一路與你同行,讓我感受到了友誼的美好。謝謝你,我最好的朋友。

一路與你同行 篇8

國二作文 ,913字

你曾潑墨揮毫,也曾利劍出鞘。一路與你同行,我讀懂了你的世界。

秋風嫋嫋,木葉蕭蕭,似乎是你的憂傷,在風中悵惘。

與你同行,我讀懂了你的冰清高潔。

你出身沒落貴族,才華橫溢卻自恃清高。一個心神交會的瞬間,便吟誦出“嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下”之絕妙。“筆翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。

就是這樣的你,卓立於朝堂之上,堅持著自己的見解,活出無人能比的驕傲。你不願與佞臣同流合汙,更不願與秦國勾結。你的直言進諫,與這個虛假汙穢的朝廷格格不入。終於,你果斷拒絕了秦王許你的榮華富貴。汨羅江邊,你縱身一躍,本應翱翔於天際的鳳凰,卻永遠囚於水底。

“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒。”你仰天長嘯。人們都說你活該淒涼,卻沒有懂你清高的情長。

你一襲白衣,墨發如瀑,狹長的雙眸看向遠處層層疊疊的青山和戰火,不禁攥緊了拳頭。

一路與你同行,我讀懂了你的赤膽忠心。

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”你雖不是挾劍驚風的將軍,也不是橫槊凌雲的統帥,但你希望儘自己的一份薄力,和楚國的軍民一起抗擊強大的秦軍。

你整理公文,關係著戰爭時局,更關心著處於水深火熱戰爭中的百姓。懷王不要你,你想罷了,是懷王昏庸;可滿朝大臣排擠你,連頃襄王也對你的忠言漠不關心。或許也曾不甘過、憤怒過,或許你早就想隱居山林。但“楚雖三戶,亡秦必楚”的信念,使你卓立於朝堂之上,用一身正氣與忠誠的心,為楚國撐起了一片藍天。

時繽紛其變易兮,又何可以淹留?以你一人之力,又怎能抵擋秦軍的千軍萬馬?郢都已破,連同你的心,一同灰飛煙滅。

可你笑了,笑得那樣淒涼,那樣絕望。“國感,吾感;國亡,吾隨。”你笑自己的力不從心,笑這世態炎涼……

翻開泛黃的史書,與你一路同行,我才讀懂了你的內心。正是這種民族精神,才有了戰火中傲立的你,才有瞭如今的盛世中華!我們都應為了自己的信仰而奮鬥。

一路與你同行,我才發現你,屈原,雖貶猶榮。同行路上風起雲散,青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗湧中永生不死。

與你同行的日子裡 篇9

高一作文 ,825字

春風輕輕拂過臉頰,透過窗子,映入眼簾的是學校寬大的操場。豔陽高照的早晨,我彷彿嗅到了夏天的味道。可惜,榕樹下的石椅上少了一個讀書學習的身影,思念湧上心頭,你可安好?

剛來三中時,我像是一隻剛出世的小牛犢,對這裡一無所知。那時你已經是一位資深的高三學姐了。在歲月的磨礪下,你清秀的面容也帶著一分堅毅。你帶著我,參觀這說大不大說小不小的三中,告訴我,寄宿生活些要注意什麼……在你最忙碌的那段時間裡,你也經常來探訪我。

初一的學習生活充滿了樂趣,那時候我的每一天都是輕鬆愜意的,渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場散步,你丟下手頭中的事情,陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地,談人生談理想。你總感嘆光陰似箭,說我肯定不如小時候可愛。

漸漸地,我清楚地瞭解到你的處境,我仍然與你同行,卻不願浪費你僅剩的一點複習時間,於是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實我並不完全瞭解你,因為我始終無法理解,明明文科讀的好的你為什麼卻選擇讀理科,難道僅僅是個人喜好的原因嗎?

與你同行的日子,慢慢地在減少,直至你走進高考考場,我才真正地意識到你即將離開我了。當你奮筆疾書時,我正躲在家中,輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰洗碗而吵架的姐妹,明明是可以為了爭搶遙控器而大打出手的姐妹,為什麼我卻要承受你的即將遠走而悲傷?幼稚的心懷呵,就這麼無端地無厘頭地心生抱怨無法釋懷……

然而該來的總是要來的,當你登上去往大學所在城市的動車時,我聽著列車遠去的長鳴,竟哭得一塌糊塗。你真的離我遠去了。但是謝謝你呀!在我最懵懂的時候,你如一座燈塔,照亮了我前進的方向。

與你同行的日子裡,有悲歡,亦有離合。天下沒有不散的宴席,但我們終歸還會相遇。我們是磁鐵的兩極,雖然也會相互排斥,卻同為一體。

老榕樹的石椅上,少了的那抹身影,就讓我腦補上去罷。心中的思念手冊,就用與你同行之日的記憶,揉進春風一遍遍地書寫吧!

與你同行的日子裡 篇10

高一作文 ,821字

我需要忍得住寂寞,才能與你同行!

——題記

翻開相簿,裡面有我小時候的各種照片,但與你同行的僅有一張。這一張,竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了,被母親拍了下來。

小學時沒有什麼朋友,偶然一次在很傷心、孤獨的時候,我看見了你的一個成員——一本翻開的童話書,裡面的一張插圖剛好是一個小女孩獨自一個人在哭泣,穿得很破爛,身邊還有一棵樹。哦,那是灰姑娘的故事。之後我認真看了那個故事,便開始了與你親密同行的日子。

女孩是群居動物,上了初中,新朋友越來越多,一起出去玩佔據了我大部分的課餘時間。漸漸地,我習慣了這種嘯聚成群的日子,不再孤獨了,也就很少與你同行了。

有一天,我和一個朋友出去玩,路過一個書店,看見一個小妹妹在和她媽媽爭執。“你還看什麼閒書,快走吧!不然數學補習班就要遲到了。”她媽媽說。小妹妹倔強地挺著脖子:“再忙也要看書,讓我再看一會兒才走嘛!”

我突然怔住了,“再忙也要看書”,這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現在我腦海裡。

還記得有一天,我走在回家的路上,開心地哼著歌,懷裡揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏雲密佈,頃刻間下起了大雨,我不管自己怎麼樣,只管把你深深地藏在衣服裡面,快速衝回家;也記得家裡停電時,我就著微弱的燭光一遍遍地讀你,內心一片光明;更記得當我感到孤獨或者難受時,你都默默陪著我,排解我的不良情緒,使我漸漸忘記難過的事情……

我從沉思裡跳出來,看著那對母女走進書店。我二話不說拉著朋友也進去書店尋找你。

我又回到了與你同行的日子裡。這一次,我享受一份寧靜,守住一份寂寞,繼續生命裡有你攜手並肩的美好旅程,一起探索世界之窗的奇妙風景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面,但傷害你冷落你的情景,是一定不會再出現了!