一段回味無窮的旅程相關作文20篇
一段回味無窮的旅程 篇1
國三作文 ,887字輕風微蕩，雨聲未抵，初秋的季節，還保留著夏未曾帶走的驕陽，還在期待秋會送來涼爽的颯風。而那假期裡的炎熱，又在這一刻勾起我心的躁動，思緒飄浮不定，走進回憶，忍不住回味起那段難忘的“尋根之旅”。
歸故里，是我縈迴夢繞的念，是我日思夜盼的想，我對那裡充滿了太多的好奇與嚮往。
黃土高原，一片風沙漫卷的黃土地；陝北，一個充滿了革命精神的聖地；延安，一個眾所周知的革命根據地……。“紅色”精神永駐我心中。
初來乍到，許多地方還要靠爺爺指路。爺爺也有幾年未曾回去過了，這裡已發生了許多變化。以往一排排的小矮房變成了一片整齊有序的二層小樓，而塵囂滿布的黃土路也鋪上了水泥地……這些變化都是爺爺以前想都不敢想的。
我雖然對這裡人生地不熟，但卻對這片土地有著強烈的親切感。站在這個小村莊的高處望去，天高雲闊，黃土連綿，也第一次見識到了只在地理課本上籠統學過的“塬，樑，峁，川”。
村裡的老人仍舊保留著傳統的生活習慣，白羊肚兒手巾紅腰帶，有時腰上還彆著個大煙袋。在這裡，離城市還有一段路途，去一次醫院，最少也要耗費一兩個小時，所以每家的門口都掛著各種醫病的草藥。
親戚們聽聞我們來了，便紛紛趕來，可能這就是血脈之情吧。以前只是電話往來，但當爺爺見到他們的時候，臉上顯出了難掩的喜悅和激動，聊得不亦樂乎。陝北的方言很有特色，某些事物有專屬的代名詞，說話時多用疊詞，有著獨特的魅力，聽來讓人倍感親切。雖然有些話我聽不太懂，但大致可以理解其意。
“寶塔山下，親人們把手兒招……”回憶著賀敬之的《回延安》，我隨爺爺來到了寶塔山下。寶塔建於唐代，高四十四米，共九層，它高高矗立在山上，久久地凝視著遠方，抒寫著歷史的長卷。它見證著這片蒼涼的黃土地上留下的可歌可泣的歷史，而今又在中國夢的召喚下，繼續記錄下一個個歷史性的鉅變。
聽聞了這一段歷史，品味了故鄉的風情，我深深地愛上了這片黃土地。老區的革命精神永遠紮根在我的心中，激勵我在今後的路上無畏艱難，勇往直前。
而這時，心中的煩躁已全部消退，只剩下回味無窮的記憶。我深愛的這片土地，你質樸的氣息，你獨有的風貌，你厚重的歷史積澱，讓我流連忘返，在我心中長駐。
一段獨特且回味無窮的旅程 篇2
國三作文 ,844字你如一縷清風，牽動著我的舉動；你如一抹驕陽，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌盪著我的心田。
—題記
讀萬卷書，行萬里路
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關在書房裡，與書為伴，與詩同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場沉浮……他們渴望在書中尋求知己，在書中忘卻世間紅塵，在書中與書為伴與詩同行，在書中品得人生哲理。
一書一世界，一劍一乾坤
古人云：“一花一世界，一葉一菩提。”而我雲：“一樹一世界，一卷一乾坤。”書就如浩瀚宇宙，擁有無數個小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨遊，讀書不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格，體會著那108百名好漢的英雄壯舉，體會歷經九九八十一難取得真經的艱辛歷程。在歷史的長河中，去學習、去體驗、去品讀。，書的世界，就是整個乾坤，就是那浩瀚的宇宙！
好書不厭百回讀，熟讀精思子自知
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”一本書讀第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會回味無窮。每一本書都有它獨特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細細品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否，知否？應是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩句，那些故事，無不在寄託我們的情感，無不體現出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領悟的！
世間萬物皆有情，而情，只有通過詩文的表達，才有了宣洩的載體。自古以來，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩畫。而情，又是通過筆墨紙硯，流芳千古、傳承後人。所以說，人的一生與書同行，與詩相伴，終覺舒坦。讓我們與詩共舞，攜一份執著，帶著詩上路！
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
—後記
一件令人回味無窮的事 篇3
國小六年級作文 ,1813字國慶節假期的一天下午，姐姐和我一起去IFS玩。吃過晚飯後，我們去看了一場電影。正準備回家時，負一樓的一個小店吸引了我。
小店的名字叫“浣熊的小屋”。進了店門，一種二次元的氣息充滿了整個小店。店的四周都有一些架子，有的架子上是一筐筐玩偶，小巧玲瓏的各色玩偶，千姿百態，既好玩又可愛；有的架子上擺放的是造型各異的玻璃花盆，花盆裡面都是精心栽種的各種迷你植物。但最吸引我的還是靠門的階梯上那些迷你盆栽。大大小小造型奇特的玻璃花盆中種上了各種顏色的迷你花卉，遠遠望去，就像一片花海。每個花盆的形狀各異，有大有小，有高有矮；有的是圓形的，有的是橢圓形的。那些漂亮的花盆種上迷你植物以後，都有一個共同的特點，就是在口子處都留出了一個月牙形的空地，在空地上撒上一些藍色的沙和碎石，營造出沙灘的感覺，沙石上面擺放人們喜歡的玩偶，整片花盆看上去十分美麗、壯觀。
“好看嗎？我們這裡還可以自己做“微景觀”哦！”，一個營業員姐姐笑著走過來對我說。我用徵詢的目光看著我姐姐，只見她笑著向我點了點頭。“我做一個吧。”我對那個營業員姐姐說。接下來是選花盆，看著琳琅滿目的花盆，我犯難了，都各有特色，我應該選哪個呀！姐姐看我猶豫不決，就對我說：“這是我們第一次做，就選個小一點的，好吧？”最終，我們選了一個球形的，正前方有一個橢圓形大口子，口子上面左右兩邊各有一個小圓孔的花盆。在營業員姐姐的幫助下，我給花盆裝上土，挑選了三個我喜歡的玩偶。姐姐說：“你發現了嗎，每個花盆裡的植物前人偶的排放，似乎都在講述一個故事。你想要講述一個怎樣的故事呢？”我想了想：“我們來講述‘宮崎駿’的故事吧。”姐姐爽快的答應了。於是，我們選了一個站在傘上的龍貓，一個《龍貓》中有很多隻腳的貓車；一個《千與千尋》中鍋爐爺爺養的煤球小將。選好後，營業員姐姐開始教我們製作“微景觀”。
“戴上手套，從一次性塑料花盆中選出幾朵，連根一起分。”營業員姐姐邊說邊示範。“你選的花盆有兩個小圓孔，可以種兩種外伸的植物。植物根不要留太長，用剪刀剪一些，用鑷子把根並在一起插進土裡就可以了。”說完，她將兩個不同種類的培植花盆放在我們面前，示意我選一個。我指了指一株有幾片細長葉子的植物。“這種植物叫迷你椰子樹。”營業員姐姐邊說邊手腳麻利地將迷你椰子樹種進了花盆裡。這種植物比較高，可以從小孔伸出去，十分可愛。“剩下的，你自己來吧。每排植物要從中間往兩邊種，最後一排最好用珍珠草。記得把最下面的兩片葉子拔掉。”營業員姐姐將珍珠草遞給我，“記得排高矮順序哦！”她又叮囑了一句後離開了。
沒想到，看似簡單的“微景觀”做起來卻非同“一般”。經常是這棵好不容易種進去又把那顆弄到了。姐姐在旁邊提醒我：“要有耐心哦，沉住氣！”我試著冷靜一些，小心拔起一顆用鑷子輕輕夾住，剪了根，用木棍在土裡挖個坑，把珍珠草放進坑裡，用手扶著，將鑷子輕輕移開，再將土推回到坑裡，用手稍稍拍一拍。成功了！看著挺拔的珍珠草，我開心地笑了。
有了這次經驗，我又選了許多可愛的小植物，有耐心的一一種好。現在，只剩下“小月牙”了。營業員姐姐給我推薦了一瓶像花生碎一樣大小的採石，鋪在“小月牙”底面，採石上撒上一層藍色的沙子。這時候的“小月牙”真的就像是一片彎彎的藍色海灘了。最後，再在“海灘”上放上我們先前選好的人偶。呵，月牙沙灘有活力了：採石、藍色沙子，人偶，貓車，龍貓……沙灘後面還有綠油油的植物。營業員姐姐看我望著花盆出神，提醒我說：“還要噴撒一些水哦。”噴上水，玻璃盆裡一片春意盎然。我的“微景觀”大功告成了！
只花了兩小時做了一個“微景觀”，它或許不像國家大事那樣震撼人心，但常常就是生活中的一些小事可以讓人回味無窮。
回味無窮的巴山舞 篇4
國二作文 ,725字在這一次的秋季運動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。
在秋風送爽的季節中，八年級學生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊伍，當然，我也在其中。靠前一點的是多人跳。音樂響起來了，我們同時把腳向前踮，手臂前後擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個動作，因為老師比喻的非常形象，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那隻手要挺直，另外一隻手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時候，各個表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規範的動作，而且這種舞，要多跳、多練習，才能掌握它，有時候越跳越起勁呢！
瞧！這巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不說它的動作優美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當於跑了幾圈步！於是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學了以後，我就會在腦海中不斷回想著它是怎麼跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！
如今，全市各中小學、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學，甚至幼兒園都在學巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門專案。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時候，心裡就會想：我也學過，我也會。看到別人跳巴山舞，心裡也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮啊！
也許有人認為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點像孔雀舞，但是儘管如此，它跳了有好處，不僅可以當作是運動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈—巴山舞！
回味無窮的童年 篇5
國小三年級作文 ,457字每當回憶起我的童年，總讓我回味無窮。記得那年八月十五，我們全家聚在一起賞月，大家其樂融融。
吃完月餅，我和哥哥一起來到大院裡，蔚藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，秋風吹在臉上感到一絲涼意，我們走著走著，忽然哥哥驚奇地叫起來：“小翔，看，那是什麼？”我急忙跑過去，看見大木盆裡有一輪金黃的圓月，我高興地叫起來：“別讓它跑了！”哥哥飛快地跑進屋搬來一個大木盆，將盛著月亮的木棚蓋著。我高興得又跳又唱。
第二天清晨，我看見姥爺正要倒掉那個木盆裡的水，我立刻攔住了，就是不讓他倒，姥爺是丈二和尚摸不著頭腦了，急忙問怎麼回事。這時，哥哥來了，他對姥爺說：“那裡有我們的月亮。”姥爺更糊塗了，於是開啟木盆讓我們看，月亮沒了，我和哥哥頓時驚呆了。“哈哈。”姥爺笑道，“哪裡有什麼月亮。”姥爺倒掉水，哥哥見狀，大哭起來：“姥爺偷走了我們的月亮！”我也跟著哭喊起來。姥爺見我們哭鬧，又好氣又好笑，連聲說：“好好好，明天再給你們捉一個。”就這樣，我們才放過姥爺。
直到後來我才知道，那根本不是月亮，而是“月亮”的影。哎，童年就是這麼有趣。
讓我回味無窮的事作文 篇6
國小四年級作文 ,553字今天下午我和爺爺帶了一條大青魚，準備去做香噴噴的魚圓。
一路上，雖然很冷，但周圍的燈籠都紅通通的，一番欣欣向榮的景象，這給我帶來了一絲溫暖。
到了魚圓店，我們把大青魚給魚圓工，魚圓工就立刻做起魚圓來。只見他先把魚的魚鱗剃掉，再把魚的腹部剖開，取出內臟、魚泡等，接著把沒魚骨的地方割下來，這些這骨頭的便是魚圓的原料。
這些完成後，魚圓工休息了片刻，便又繼續幹了起來。他用力拖來一個機器，把魚肉放入機器的入口，這個機器就飛速地運轉起來，從裡面噴吐出來一些生魚肉泥。魚圓工又把吐出來的肉泥再倒入入口，這樣，機器又吐出了更加細嫩的魚肉泥，這樣反覆了四五次才結束。
然後，魚圓工把細嫩的魚肉泥倒進一個大桶裡，再倒入一些澱粉、油、鹽、雞蛋，再用攪拌器不停地攪拌著，大約拌了五分鐘，魚肉泥就加工好了。
我們把加工好的生魚肉泥帶回家，準備煎炸。只見奶奶把鍋子架好，開火，然後把一瓶油倒入鍋中，鍋裡頓時發出“咕嘟嘟”的聲音。然後奶奶用她那擁有魔力的手捏出了許多個又粉又圓的“小娃娃”，接著把“小娃娃”都下到了油鍋裡，“小娃娃”在油鍋裡吐著小泡泡，又淘氣地打著滾，好像在說：“真好玩，真好玩。”不一會兒，一個個都成了黃澄澄的小圓球，只有幾個是形狀怪異的“醜八怪”，不過，它們當場就下了我的肚。
今天做魚圓這件事真讓我回味無窮。
回味無窮的運動會 篇7
國小四年級作文 ,982字人生如同星空，無數的繁星掛在上面一閃一閃的，好像在比誰更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……
“加油，加油……”伴隨著著一聲聲有節奏的吶喊聲，我的心也緊隨著這聲音有節奏的“砰，砰……”直跳，彷彿有二十五隻小松鼠——百爪撓心！“砰！”隨著一聲發令槍響，我也伴隨著像子彈發射一般，向那條神聖的，只能屬於我們勝利的終點線跑去。三年了，已經整整三年了！我們班總是和100米第一名擦肩而過。而這次，身為51名同學中的種子選手，去年300米第一的我，一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……
“還有50米，加油……”我向左邊探頭，我看到了一位強勁的對手，其他人被甩在了身後，我向右探頭，我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級“新星”的我，被所有人給予了深深的厚望。不好！二班選手追上我了。我一咬牙，左腳發力，右腳拼命地向身後蹬，身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙！還有20米，15米，10米，5米……，我看見二班選手已經用盡全力，而我力氣也已經耗殆盡了。我一低頭，彷彿看到了朱家慶那絕望的眼神；一抬頭，彷彿看到了同學們對我的期望。不行！我絕不能讓他們失望！
我一咬牙，手指緊握，指甲彷彿也深深地刺進了我的手裡。拼了——，伴隨著同學們的吶喊聲，我的心隨之爾動，一隻白鴿從我頭上飛過，我彷彿看到了勝利的希望；一片樹葉從天而降，我看到了同學對我的鼓舞……
“第一，第一……”
那一刻，我像一隻快樂的小鳥……。
通過這次運動會，使我明白了一個道理：人生的道路就像運動場，需要的是勇氣和拼搏，這樣才能帶給我們勝利的終點線。比賽結束了，可我和同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上的歡聲笑語久久迴盪在我們的心中……
一段重獲自信的旅程 篇8
國三作文 ,960字這份重獲的自信會陪伴著我，跨過成長，追逐屬於自己的光亮。
—題記
那個黃昏，如血的殘陽鑲嵌在餘暉中，一抹抹慘淡的殷紅交雜著。一個女孩蜷坐在房間角落，頭髮披散著，低垂著頭，額前隨意的劉海遮住了面龐。死寂的窗戶外，正舉行著一場潔白的葬禮，木蘭花瓣零零散散冰冷落下，似乎一切都在嘲笑著頹廢的女孩。
房間擠滿了昏暗，在這莫名的孑然沉寂中，響起來腳步聲。一個高挑的身影走了進來，彎下腰摸了摸女孩的頭，女孩抬起頭，原來是她的媽媽。“女兒，你想清楚了嗎？瞭解你的內心了嗎？”媽媽柔和的話語流進女孩心裡，女孩嘆了口氣，搖了搖頭，目光呆滯，淚水在眼眶裡打轉……
這個不知所措的女孩就是我。就在一年前，我13歲，讀初一。
初心萌發，心血來潮的我，開始了吉他學習之路。一次次的練習換來的只是手指上的紅印，一陣陣的痠痛，音符總凌亂地在我腦海裡迴盪。凝望著那把古木吉他，內心慢慢的悵然、無奈。
或許我應該真正瞭解自己的內心，平靜下來，去尋找喜歡的初心，尋找曾經屹立的自信。不知不覺，夜幕降臨，天空杳遠而深邃，懸著無數半明半昧的星星，彷彿搖搖欲墜。我徘徊在這如水月色中，在星星明亮的注視下，審視著自己的心靈，既然喜歡，就勿忘初心，就把心安放在清靜之處，才能自得其樂，專心所愛。世間的彷徨與浮躁都消融在這清絕的月色裡，我在星輝斑斕裡，洗滌回了單純的初心，找回了不可缺少的自信。踏著清輝，回到房間，媽媽看到我煥然一新的面貌，微笑著說道：“找到自信後可要認真練習了。”我堅定地點了點頭，拾起吉他，望著樂譜，得心應手地彈奏著，清脆悅耳的樂譜圍繞著我。心態已不同，單純喜歡，充滿自信，不再回首過去的悲涼足跡，展望未來，相信自己。
時間悄悄地從指縫溜走，在一次次的練習中，彈奏得越來越嫻熟，自信也在隨之增長。
一個晨曦初露的早晨，我踏上考級的舞臺，從容坐下，向評委老師問好致意後，左手緊按好弦調，右手輕撥那韌實的弦，如水般順暢的音符緩緩流出，在我的天空自由飛翔。琴音落下，老師一句“彈得不錯”使我綻開了笑容，不經意間，一縷陽光正好撒在我身上，內心也暖暖的。我在經過澄澈月光的盪滌下，散發的光芒更加燦爛，我會珍藏這份旅程中重獲的自信，跨過成長，知道開滿花朵的彼岸。這段特殊的旅程，讓我重獲自信，讓我明白—
要一如既往自信的追逐自己的光亮！
一段與你同行的旅程 篇9
國二作文 ,671字“陌上花開，且行且思”，人生旅程中一定有許多同行的人，在那段艱難的日子，幸好有你同行。
記得初一下半學期，考試接連不順，讓人叫苦不迭，唯有筆尖沙沙作響，努力，再努力。學習真是件苦差事，我曾幾度想放棄，想到一次次的失敗，不禁有些頹然，還好內心殘留著對好成績的憧憬。
人生的谷底中，幸好我遇到了她—我的好朋友、好同學。她個子高高的，瘦瘦的，笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲，可是卻像個小姐姐一樣，不斷地鼓勵我，讓我不要輕言放棄。
她喜歡對我嘮嘮叨叨，嘁嘁嚓嚓，不斷地關心我，鼓勵我，像打氣筒般，接連不斷地為我輸送拼搏學習和追求夢想的勇氣。我們一起學習，互相幫助，使我開始直面學習生活的殘酷，為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。
在人生的旅程中，我重拾希望，開始播種。我與她牽手共進，風雨同舟。我變得自信了，猶如春天的小草生機勃勃，充滿活力。
“陌上花開，且行且思”，記得她指著路邊的花，問我最喜歡哪一朵，我指向又大又豔的花，而她卻說花無百日紅，她最喜歡的是開在最後一枝獨秀的花。是啊，人只有不斷努力，不斷克服困難，才會成功。在人生旅程中，且行且思，才會做更好的自己。
於是我努力地學習，就像含苞待放的花兒將要衝破束縛的花苞。她說過，你不能靠別人的施捨援助，應該靠的是自己。我努力地複習，努力地拼搏，終於燦爛綻放，我得了全班第一名。
接到成績單時，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困難，我成功了。而這一切只因與你同行。
人生的旅程因為與你同行而溫暖，想到你細碎的叮嚀，不斷地鼓勵，不由得感嘆，這段旅程，有你真好！
一段不忘初心的旅程 篇10
國三作文 ,761字聽人說，爬山時最好選擇一個晴天，這樣登臨山頂時，光芒萬丈，才有“一覽眾山小”的豪情壯志，但我初遇那群山時，卻是陰雨連綿，就讓我們作為過路人，看著雨中那潑墨一般的色彩。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，或許是因為天氣，山中行人很少，頭頂上綠葉縱橫交錯，風吹過，樹葉發出簌簌的聲響。我竟有些想念蘇軾，想念那個在路途中突遇暴風雨卻自得其樂的詩人。斯人已去，不知他的精神是否能于山中和我相遇呢？
我好像看到了，我看到他和貧苦的百姓一般，穿著布衣和簡陋的草鞋，走在泥濘的山路中，卻聽到了他爽朗的笑聲，豪情萬丈。年少成名，路途本該光芒璀璨，但因為固執的堅守自己的觀點而被一貶再貶，因為憎恨那些卑鄙小人，認為不吐不快，得罪他人被貶至蠻荒之地，滿腔才學卻無施展之地，但他卻依然堅持自己的初心，努力安定一方百姓，得到黎民百姓的讚譽與擁護。
但我更清楚，倘若他不這麼做，就不是蘇東坡了。面對隨波逐流，黑暗荒唐的官場，他一定要保持自己的清正廉潔，為天下的貧苦百姓徵得最廣大的利益。對他來說，似乎只要天下幸福，自己一人辛苦又算得了什麼？他的笑，是歷經世事後堅定驕傲的笑，是本心無愧坦然從容的笑。在風雨之中，他並不孤獨。“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”他走過的地方，縱然青山無情，也一定要來迎接他。人總是有情義的，百姓不理解官場上的爾虞我詐，卻明白東坡為人民所做的一切，這份感激，足以安慰他心中的悲憤吧。所以才寫出了“回首向來蕭瑟去，歸去，也無風雨也無情”。我看到了他的背影隱藏與群山之中昂首向前，風波無法將他打到，他盡己所能的使百姓和樂，依舊保持初心，毫無畏懼。
只願我們能像蘇東坡那樣，無論置於何種境地，都有這樣的自信和坦然，盡全力去追尋所追求的，無論結局如何，但求無愧於心。行走在細雨連綿的山路中，在風雨聲裡，彷彿又聽見東坡的笑。