一次體驗盲人作文相關作文20篇

一次體驗盲人作文 篇1

國小三年級作文 ,3199字

【篇一：一次體驗盲人作文】

馬晨皓

“左轉！左轉！”“不對，那是牆。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩“體驗盲人”的遊戲。

一上課，老師就宣佈要玩“體驗盲人”的遊戲。老師的話音剛落，教室裡就炸開了鍋：有的開心的笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來後，老師便開始宣佈遊戲規則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講臺。

遊戲開始了，先玩遊戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，製造障礙的同學在體驗著身前身後走著、跑著。我想：這也沒什麼難的，只要大步流星地走過去就好了。終於輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發現並沒有想象中的那麼容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終於摸著牆了，我繼續走著……“摸到門了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什麼東西擋住了。你猜怎麼著了？我到走廊裡了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之後，就更膽戰心驚了，生怕撞牆、絆倒，更怕被“機關”給擋住了，但是最後，我還是摸到了黑板。

這次遊戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以後一定要多幫助盲人！

【篇二：一次體驗盲人作文】

任程煜

“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在幹什麼嗎？我們在體驗盲人。

當老師宣佈今天要體驗盲人時，班裡立刻沸騰起來，老師說遊戲規則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然後向前走，摸到門再回來就成功了。

遊戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒說往東邊走，一會兒說往南走，我心裡想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了牆，我想：順著牆就能走到門口吧。於是就一直摸著牆走，最後我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最後我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的看見了這個美麗的世界，真好！

老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，後來又在同學的指導下，走進了衛生間，同學們哈哈大笑。

我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。

【篇三：一次體驗盲人作文】

王冠翔

“哇哈哈哈……”大家猜我們幹什麼呢？沒錯，我們正在玩幾分鐘盲人遊戲呢！下面我帶你去看看吧！

“今天我們來玩一個小遊戲！”老師一上課就對我們說道。聽老師說完，教室裡一下子沸騰起來，老師示意我們安靜下來，又說道：“遊戲規則用布蒙上眼睛，原地轉三圈，走到教室門前，再走回講臺上。”

開始了，同學們爭先恐後舉手，我被老師第一個叫上去。老師給我蒙上了布，頓時世界一片漆黑，如同墜入深淵，又轉了三圈，我暈乎乎的，連東西南西北都分不清了。我開始往前走，走著走著，“當”，我嚇了一跳，同學們大聲說：“撞桌子了！撞桌子了！”經過這次教訓，我顯然謹慎多了，張開手臂向前摸索著走。過了一會兒，我摸到了一個東西，一推向外跑去，哦！我已經到教室門那裡了，我開始向後走，雖然儘管一路上磕磕碰碰，但我終於回到了講臺，完成了遊戲。

當我揭開眼罩時，我又看到了萬紫千紅的世界。通過這次遊戲，我知道了盲人的艱苦生活，且要幫助盲人。

這真是一場有趣的遊戲課。

【篇四：一次體驗盲人作文】

葛一諾

今天，我體驗了一次當盲人的感受。

一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裡馬上從鴉雀無聲變沸騰了。遊戲規則是：老師先把同學的眼睛用紅領巾蒙上，然後原地轉三圈，只要摸到了門把手就算成功。我心想：“這也太簡單了吧！”

遊戲開始了，老師把我的眼睛蒙上了紅領巾，頓時我的眼前一片漆黑。然後，老師扶著我在原地轉了三圈。這時，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。於是我張開雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動腳步，生怕撞上什麼東西。就在我想得時候，忽然感覺碰到了什麼東西，我心想：沒關係，只是碰到了桌子。後來，我一會兒碰到牆，一會兒碰到同學。就在這時，我摸到了門的花紋，又摸到了門把手，“我終於成功了！”

解下紅領巾後，我又看到了老師和同學。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。

【篇五：一次體驗盲人作文】

耿藝文

今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。

一上課，老師宣佈讓我們體驗一下做盲人的滋味。教室裡立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣佈了遊戲規則：用一塊布把眼睛蒙上，然後在原地轉三圈，摸到門把手，就算勝利。

遊戲開始了，老師先選了我上臺，一上講臺，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續向前走。可我感覺越走越遠，有個同學喊到：“向右。”我也就沒管那麼多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布後，眼前一片光明。

後來，老師又一一找了同學上臺，也都成功了。

通過這次遊戲，我想：以後不能看手機了，要保護好自己的眼睛。

【篇六：一次體驗盲人作文】

王浩榮

今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。

一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裡頓時炸開了鍋。有的同學興奮地直拍手，有的同學議論紛紛，還有的……老師等教室裡完全安靜下來後，就開始宣佈遊戲規則：先蒙上一塊紅布，原地轉三圈，然後再走到門前，摸到門把手就行了。

遊戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心裡像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉了三圈，轉了三圈後，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向後……我心想：也不知道他們說的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終於看到了明亮的世界了。

這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以後我一定要保護好我的眼睛！

【篇七：一次體驗盲人作文】

劉雪葶

今天，我在作文課上體驗了一次盲人的世界。

上課了，老師宣佈體驗盲人的世界，教室裡頓時炸開了鍋。老師宣佈遊戲規則：用紅領巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然後從教室後面走到教室前面，摸到門就成功了。

遊戲開始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著。我想一會兒可千萬別撞著人呀！我轉了三圈以後，感覺大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著，我摸到了同學的桌子，同學都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機一動，想還是憑自己的感覺走吧！我張開雙臂慢慢地挪動著腳步，終於我順著桌子的邊緣摸到了牆，我想門就是挨著牆的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門。我想：我終於成功了。

體驗了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多麼的重要，我一定要愛護我的眼睛。

一次體驗盲人 篇2

國小三年級作文 ,411字

今天，我“失明”了。

我從走道摸回教室，“好痛！”是什麼在我前面？我用手一摸，原來，是一面牆。接著，我摸到了水，我把手繼續往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。

我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學鬨堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什麼摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續走，突然，我感覺找到了自己的座位，於是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片鬨堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。

“抱歉。”說完，我繼續摸我的座位。經過艱難的摸索，我終於走到了位置上。完成任務後，我重見了天日。

事情其實是這樣的，今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最後一個體驗的，現在我知道了五官對於人來說是多麼的重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。

今天我體會到了盲人的不方便，以後我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。（公眾號：芒果作文之家）

一次有意義的體驗活動作文 篇3

國小四年級作文 ,549字

“這本書多少錢”校園裡迴盪著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校裡進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。

在主任集完合以後，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園裡立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的遊戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什麼東西了，乾脆直接放在“公用基金”裡好了，後來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不捨，把賣的錢也給了“公用基金”裡面，這也算是犧牲吧。

我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出於面子，我不敢喊，後來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，後來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不捨。

這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。

那一次，我真後悔作文 篇4

國一作文 ,2310字

【篇一：那一次，我真後悔】

那一次，我真後悔，後悔自己的衝動，膽怯和沉默。驀然回首，那件事在記憶的長河中縈繞，大概永揮之不去罷。

依稀還記得，那一次週末，我們幾個五年級的同學約好去順峰山騎單車，放飛。那一天，天朗氣清，夏天的風柔柔地吹著，微微潤溼的空氣，吹來些絲絲荷香。一片祥和，水光瀲灩，近水樓臺，天上風箏飛著，伴著遊人陣陣闔家嬉鬧聲，飄蕩著我們幾個踩著單車早就飛揚的銀鈴般的笑聲。

大概是我們太興奮了，對於這心馳神往的美好，久違了。尤其於我，整個人早就舒暢地馳騁在這片快樂的“原野”上。“飆車”一陣陣，呼嘯而過，忘記了周遭，猛然卻發現走錯了路，當回過神來，小夥伴們早已消失在遠方的視線裡。看著眼前草坪中蜿蜒如蛇的一條條水泥路，心想我可不能落下，旋即卯足勁拼命地踩啊踩，單車好似飛起來了，越來越快，越來越快，耳邊呼呼風聲像似在為我歌唱……最終，單車失控了，像離弦的箭。“千萬不要撞到人啊！”我急切地祈禱著，手足無措。

可悲劇還是發生了—眼前不遠處分明停著一輛摩托車，車上坐著一對母子。那一瞬間，腦子一片空白，我想剎車，可又清楚地知道，以我這麼快的車速，一剎車，整個人可能就會飛出去，我想喊，可卻又嚇得喊不出聲來，來不及了！“砰！”我還是撞了上去。車子翻地，車輪還在咻咻地轉著，幸好我被甩到旁邊的草地上，強大的衝擊力使我暈乎乎的，可意識又被身上的疼痛拉回來。“嗚嗚……”小孩坐在地上嚎啕大哭。摩托車也翻了。隨之而來的劈頭蓋臉的那位母親的責怪聲：“你這哪裡跑來的野孩子，騎車好歹睜大眼睛看清楚前面啊！騎車騎得那麼快啊！我就停下來一會兒停在路邊上都被你這孩子撞上了！幸好沒什麼事！看把我家娃娃嚇得！你看看你這野孩子，摔痛了也好長個記性！……”一邊去安慰自己的孩子，一邊埋怨著我。我感到羞愧難當，不知所措地立著，孤零零地沉默地低著頭，想說聲道歉，可那聲音低得我自己都聽不清。然後扶起單車傷心地離開了，淚水差點兒噴湧而出。

“現在的小孩子，讀書都到哪裡去了，長得這麼乖巧的，嚇得妹妹哭了，也不知道說聲對不起！……”

騎上單車，風中再次傳來那位母親的責怪聲，吹痛我的臉龐。我轉身瞥見那母親鄙夷的眼神，像芒刺一般，眼淚簌簌地滾落下來！我好後悔！如果我沒有那樣不顧一切地向前衝，那麼一切就不會發生；如果我能走上前去大聲地表示道歉，也許我也不會那麼難堪；如果我能走上前去幫助這對母子，也許還能彌補一些過錯；如果我不沉默，也許那位母親就不會只顧著自己的孩子埋怨我甚至鄙夷我，興許那位母親也還會轉變對我的看法，因為我也是個孩子，身上也摔得很疼！如果……，也許就不會有這樣的誤會！

那一次，我真後悔。後悔自己是個衝動，膽怯和沉默的孩子。可是，晚了，這個世界上沒有如果，也沒有後悔藥。擦乾眼淚，依舊惠風和暢，前面不遠處焦急找尋我的夥伴們，望著藍藍的天，一切都還是美好的！我不禁在心中慨嘆：人與人之間的河流，一定是有一條溝通的橋樑。藍藍的天，它應該寬恕我了吧！以後的我會慎思篤行，切忌莽撞大意。

逝者如斯，願清風捎去我的歉意！對不起！

【篇二：那一次，我真後悔作文】

歲月匆匆，時光緩緩流逝，記憶裡的那一件事始終讓我後悔不已，就像一道雷時不時劈打著我的內心……

“夕陽無限好，只是近黃昏。”深秋了，落葉滿地，風一起，它們微微打轉，轉出了時光的流逝，也轉出了命運的無常。遠處的夕陽也拼了命似的，想盡自己最大的努力，去燃燒整片天空，無奈，“只是近黃昏”……

外婆總是慈祥的，從不打我、從不罵我，佈滿皺紋的臉上總是給予我絲絲甜蜜的微笑。她笑時，眼睛與眉毛擠在一起，像彎彎的月牙，總是樂呵呵的。

“你爸媽這幾天不在，我去你家照顧你吧！”電話那頭傳來外婆熟悉的聲音，我心裡微微一震：“糟了！”眾所周知外婆雖然很好，但也是個嘮叨、守舊的，果然沒幾天，我就受不了了。

電視裡傳來一陣陣誘人的聲音，滿是精彩的對話，我抵擋不住好奇心，偷偷地跑過去瞄了幾眼。“你看看你，這都幾點了？還在看電視？作業寫完了嗎？”外婆連續幾個問句從頭上劈了下來，彷彿一道“轟天雷”。“哦，嗯，知道了，我儘快。”我也只好默默吞下這口氣，怯怯地回到房間，開始寫我的作業。

外面的電視聲又響了起來，彷彿一個惡魔緊緊揪住了我的心，遲遲不肯鬆開。抵擋不住誘惑，又悻悻地溜了出去。真好，外婆不在客廳。約莫十分鐘過去了，而我早已被電視情節深深吸引住了，完全沒發覺危險即將來臨。

“又在看電視，不是說寫完在看嗎？”一道熟悉的不能再熟悉的聲音響起來，“怎麼可以這樣？一點都不專心，一點兒也不認真，怎麼學得好？”緊箍咒又“嗡嗡”在耳邊喧囂。

我終於忍不住了，將我積蓄下來的怨氣全部說出來了，不耐煩地衝外婆喊道：“知道了知道了，整天都在說，煩不煩煩不煩？”突然，周圍一下沉寂了下來，電視的喧鬧聲顯得格外的清晰。外婆原本興奮的眼睛突然黯淡了下來，原本嘴角的微笑也緩緩地淡了下去，她放下手中的牛奶，繼而又憨厚地朝我笑笑，尷尬地說了一句：“繼續看繼續看。”慢慢地轉過身，只留給了我一個意味深長的背影……

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”電視裡的公益廣告一下戳穿了我的心，彷彿給了我個晴天霹靂，我突然意識到自己做錯了，我不應該衝外婆大喊。回頭看，外婆的背影早已消失在走廊上，而我原本想致歉的心，也隨之一同消失了。這件事拖了好久好久，我已沒有顏面再去見外婆了……

如今，外婆已不在了，她的嘮叨聲、她的無微不至的愛護、她的和藹可親也一同不見了，現在想想，那“緊箍咒”竟是如此的順耳、動聽啊！只是外婆那綿柔、細膩、溫暖的愛終將一去不復返……

“子欲孝而親不在”我一直沒有忘記那件事，一直為那件事悔恨於心……

體驗音樂作文600字 篇5

國三作文 ,1561字

【篇一：體驗音樂作文600字】

音樂，它是一匹白馬，它能帶領你去到一個美麗、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的畫卷，它用那跳動的音符，讓你體驗生活的樂趣；它是一本婦孺皆知的名著，它雖不是長篇大論，但是也包含著創作者的濃濃深情，讓你從中也懂得其中的含義；它更是一位魔術師，它用它那不同風格的魔術讓你完全融入它的表演……

在我們的生活中，音樂無處不在—歡慶節日的敲鑼打鼓；升國旗時奏唱的國歌；為班級加油打氣的國歌；在草叢中蟲兒演奏的聲音也是音樂……可以說我們無時無刻、隨時隨地都可以聽到音樂。只是不知，你們有沒有認真地去聆聽我們身邊的“名曲”。

所謂的“名曲”並不單單只是說，像貝多芬、莫扎特等等這些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的專集的代名詞。所謂的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我們身邊的“有名的歌曲”需要你認真聆聽，用心欣賞。

就好像夏天的炎炎烈日之下，大樹上就有很多十分著名的“演奏家”—蟬。天氣越是炎熱，蟬的演奏就越包含激情。請你細細地聆聽，蟬就好像在用它的奏樂來與這炎炎夏日做思想鬥爭，彷彿是在催促夏天快點離開。我每當聽見夏日裡蟬的鳴叫，我就立馬跑到那“舞臺”下去欣賞表演，所以我將蟬這位演奏家所作的曲，命名為“夏日之歌”。因為只要人們聽見“夏日之歌”的奏響，就會知道—夏天到了。這難道不是一個體驗音樂的過程嗎？

再來就是一個國家的國歌了。有許多國民雖然會唱，但是卻有極少數人會去認認真真地體會國歌的含義。首先看歌詞，一個國家的國歌都記載著屬於它的歷史，同時也包含著創作者深深地愛國之情，可是何嘗有人去體會呢？如果我們認真地體會自己祖國的國歌，我們便可以體驗到當時國民的種種痛苦和種種喜悅。這也是個體驗音樂的過程。

音樂它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很簡單，也可以很複雜讓人難懂……音樂是信的使者，它可以傳達愛情，可以傳達親情，可以傳達友情，當然也可以傳達愛國之情。只要我們用心去欣賞，就可以像我一樣體驗到音樂中的各種奧妙。

【篇二：體驗音樂作文600字】

音樂可以使我們放鬆心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂。體驗音樂，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。

音樂可以分為很多種。

古典音樂是端莊的，給人的感覺是沉著，冷靜。《義勇軍進行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我國著名的曲作之一，全曲並沒有歌詞，用二胡彈奏，表達了當時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人，眼睛看不見了，但他能作出如此情韻悠長的歌曲，是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界，而喜歡聽的人則說明他的性格就像這音樂一樣的古樸，質樸。

流行音樂的現代青少年都喜歡聽的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽光四射。它能體現我們對生活的積極態度，體現人們對理想的追求，美好生活的嚮往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無比的人。

鄉村音樂是質樸的音樂，是反映農村生活情景的音樂。小橋流水人家，孤藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現了一幅濃郁的鄉村氣息的畫面。

搖滾音樂是城市人的節奏音樂。如果說鄉村音樂僅應農村溫和，緩慢，平靜的生活，那麼搖滾音樂則是僅應城市人們車水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會過於振奮。而搖滾音樂一般由男子團隊組唱，而那些人服裝各異。對於看慣了平和的世界，聽慣了平和音樂的人來說，這無疑不是一種瘋狗的舉動。

音樂猶如人生，各種各樣的音樂體現了各種各樣的生活，它可以像古典音樂那樣有規律，沉著，也可以像流行音樂那樣活力四射。

音樂是我們的生活方式，體驗音樂，會使你到達另一個世界。相信吧，沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧！

做一個平凡的人作文 篇6

國三作文 ,5770字

【篇一：做一個平凡的人】

和許多人一樣，小時候，總認為平凡的人只會做一些芝麻大小的事，甚至是一事無成、無所事事。平凡的人的生活將一直無光彩、無掌聲，而那些不平凡的人受到萬人矚目、光彩照人。

平凡一詞在字典中的意思是普通、平常。後來長大了，對平凡的含義的理解就有所不同了。

不平凡的人表面是很光彩，但私下不一定很光明，而平凡的人雖然做的都是平凡的事，但是都是驚人的大事他們捨己救人，無私奉獻。

大師，平凡的人也有著不平凡的事。說到林浩，大家肯定都會想起那個在汶川大地震中，一個三年級學生救人的事蹟，傳遍中國，一個僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，從廢墟中救出一個同學後，不顧安危，又折回去救出了第二個同學再大災難面前他表。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多現出空前的鎮定和勇敢。林浩，一個非常平凡而有普通的學生，但他的道德品質和勇敢令人敬佩。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多。比如，湖北武漢一位平凡的母親—陳玉蓉。他的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐肝臟，患有重度脂肪肝的她每天暴走10公里，控制自己的飲食，每天只吃半個拳頭大的飯糰，青菜只用水煮不放油，有時候真餓，想吃肉，但一想到兒子，還是忍了。整整7個多月，她走破了四雙鞋，腳上長滿了老繭，去醫院檢查，脂肪肝沒有了！醫院的教授說：“能在短短7個多月的時間內消除脂肪肝，如果不是有非凡而堅定的信念和毅力，肯定做不到這。”一個平凡的母親，她的不平凡的故事卻感動了無數的中國人。平凡而有著不平凡的精神和心，是很可貴的。

叢林一個角度來說，平凡的人有著平淡的生活。有人說，他要活的轟轟烈烈；有人說他要過一種忙碌的生活；有人說，他要度過不凡的人生。而我說，要過平淡的生活。

平淡之美，美到了極致，平淡是一種天然沒有經過刻意裝飾的美，是大自然的美。蘇東坡寫西湖有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”“濃妝淡抹總相宜”，令人嚮往，平淡而不失意境。

平凡的人必有著平淡的生活，有一顆平淡的心，這是最重要的。農民每天都會在田地裡幹農活，。夏天時播種，秋天收穫果實，他們很平凡，有著平淡的生活。但他們看起來比我們平常人要更快樂、自由。平凡沒有什麼不好，在陶淵明的《桃花源記》中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫並怡然自樂。“田間的生活是如此令人心曠神怡，無不讓人嚮往。那裡生活著平凡的人幹著平凡的事。

平淡出世並非消極，平淡的人生中有奇，淡而不俗，受到人們的尊敬。

平凡好比平淡，不為成功而驕傲，不為失敗而痛苦，不為得失而計較。這是平淡的生活方式，淡泊名利是平凡的最高境界。

把世界都看的平淡一些，可為而為之，不可為而不強為之，平凡並快樂著！

追求平淡，做一個平凡的人！

【篇二：做一個平凡的人】

白駒過隙，三年的時光都流於指間。分別之時，有太多太多的不捨。畢業之際，我們一起努力。

幾個月之後，我們終要分離，不可能一直相伴。同學們都在談論，畢業後怎麼辦？考不上怎麼辦？有的人就會說：“我長大當什麼什麼偉大的科學家為社會做貢獻，將來當一個不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會說出的理想時，就會招到別人的嘲笑，什麼理想，真不現實，當科學家？不平凡的人？誰信！當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個平凡的人完成自己的學業，走完自己將來要走的路。

第二次月考的成績下來了，考的不是很好，自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績，自己考差了，老爸頓時就嚴肅了起來接下來就是烏雲密佈，晴天霹靂。我在心裡暗想：“這下我死定了。”我害怕的閉上了眼睛，等待著訓斥。真如我所料到的，一會，耳邊傳來了訓斥的話語：“考差了？考差了怎麼辦？你的成績一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好學了沒有，就知道玩，才考這一點，沒一門及格的。”聽到這話，心裡像是打翻了五味瓶，想要辯解，卻又說不出聲，自己默默的站在那裡挨著批評，眼眶慢慢溢位了淚水，努力的控制著，卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰：“你今年初三了，你不能這個時候掉鏈子，現在不是我們逼你學，而是是這個社會逼得你不得不學親戚都誇你用功，都注視著你的中考，你就應該有壓迫感，緊張感你還不用功嗎？”其實這些我都知道，親戚都在注視著自己，考不好丟自己面子，更丟家長面子，自己感覺壓力山大。小小的人兒揹著大大的書包，我覺得自己揹負的不僅僅是學習上的壓力，更是父母的榮譽。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇，我只想走一個平凡的人。

我只想做一個平凡的人，有著自己的理想，有著自己的選擇，擁有這個年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風飄揚。我為我平凡的青春而驕傲

【篇三：做一個平凡的人作文】

正值青春少年的我們，心中都有一個五彩繽紛的夢想（糖果夢），希望自己以後的以後，未來的未來能成為一個成功的人士，像明星那樣，整天被鮮花和掌聲包圍，有一個不平凡的人生。

但成長的路上總有坎坎坷坷，成為我們前進的阻礙。每次，在大人的談話中總少不掉的是XX學生成績很好，考上了XX一所名牌大學。在父母的眼中他們才是真真正正的成功，受到無數的誇獎與讚美，這是我夢想前進的動力，成為一個不平凡的人，但現在我只想做一個平凡的人。

孩子時的我愛幻想，看著電視機中主持人穿著美麗的裙子，說著一口流利的普通話，我很羨慕，想著長大後如果自己要能但主持人的話，那是多麼的令人激動，有時看著翩翩起舞的舞蹈家，我想著我如果是一名舞蹈演員，穿著美麗的舞蹈裙站在鏡頭前那是多麼高興的事呀！

可是隨著年級的增長，年齡的增長，學習成績的下降，讓我感覺到夢想正在一步一步的遠離我，讓我覺得做一個平凡的人不是那麼簡單，看著滿是紅叉叉的成績，讓我覺得不平凡是很難，但是我的夢想依然在，因此我很樂觀，樂觀讓我感覺做一個平凡的人也不是什麼不好的事，奧斯特洛夫斯基曾經說過“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙，生活庸俗而愧疚。”無論是平凡的人還是不平凡的人只要在回首往事的時，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨就足夠了。

升入了九年級，我面臨的壓力更大了，第一次月考，期中考試，第二次月考，忙得我已是焦頭爛額的了，還有不到一個月的時間又要期末考試，都是很苦惱的，特別是這一次月考，那成績差的是一塌糊塗，回到家被爸爸媽媽訓了一頓，我從現在明白只要我自己每天過的充實，快樂就夠了，再加上一個自編警言，GoodGoodStudy，DayDayup，當一個平凡的人，快快樂樂，開開心心的認真學習。

我覺得做一個平凡的人可以享受到不平凡的人享受不到的事情，比如安靜，他們整天被雜吵的掌聲包圍和機器運轉的輻射包圍，身體不健康，也不快樂，這是我們平凡的人的好處。

做一個平凡的人，做一件平凡的事，做一個快樂充實的我。

【篇四：做一個平凡的人】

平凡，不平凡對於我們無從得知，但每個人心中都有屬於自己的夢想，而發季少年的我夢想是做一個平凡的人。

在現實生活中，很多人都有一個不平凡的夢想，比如當一名飛行員，一名科學家，但是我覺得我的夢想離我的距離太遙遠，太遙遠。對於我來說是根本不可能實現的。我的成績很差，不可能出類拔萃，所以我只能選擇做一個平凡的人。

在春秋戰國時期，齊國的軍隊要攻打魯國。魯國有一個地位平凡的人要求見國王，沒錯他就是曹，他不做官，是一個普普通通的老百姓，遠離於這個亂世中。但在魯國危急存亡之秋時他挺身而出，為國王贏得了一場大戰。正因如此，魯國才沒在那是被消滅掉。

而我當一個平凡的人，不是像曹那樣有文化，我願意藏在這茫茫人海之中，不需要全世界的人知道我的名字，只要自己知道就行了。

而當一個不平凡的人，大多數人都知道你的名字，同時也可以成名，會很有錢。將會有很多人崇拜你。但當你做一些事失敗了時，人們都會罵你。每當看見別人升官發財時，不久就會有貪慾，揮受到別人辱罵，別人會用那種鄙視的眼神看著你。我知道，也有一些不平凡的人不會做那種事，但大多人都會有貪慾。

所以我選擇做一個平凡的人。

【篇五：做一個平凡的人】

平凡的人，不平凡的人，我想大多數人都會選擇做一個不平凡的人。曾經也有過這樣的理想，但後來變了。

我曾經幻想著自己能像西遊記裡的孫悟空一樣有不同尋常的地方，做一個不平凡的人。八年級時，打消了我這個念頭。

八年級時，我是一個組長。別看只是一個小組長，學校裡的大事由班主任負責，班長輔助班主任。其餘的事都是由組長負責，所以有時組長的事並不比班長的事少。身為一個組長，應該向組員負責，努力做好自己分內的事。

那一次，是國慶長假剛結束開學的第一天，也是各組組長最頭疼的一天。開學了，要交“幾麻袋”的作業，那天剛好還是我們組值日的。作業很多，想要全部整理好交給課代表是需要很長時間和精力的。在此中間還出了一些亂子。例如：有的組員作業沒寫，要求組長給TA一本作業欣賞，這樣很容易把別人的作業搞丟或搞亂了；更離譜的還有叫組長幫TA補作業。我每次都叫組員將作業先自己整理好了再交上來，但沒有一次按我的要求做。每次都有一個或兩個沒寫的或沒帶的，還有來的很晚的。在規定時間內沒把作業交給課代表組長是要負責的，是要守到處罰的。但即使不讓組長負責任，我也要認真的督促組員交作業，這是每個組長的義務。在此同時我和幾個已經交完作業的組員開始值日了。每次都是組長乾的活最多，有時乾的活是組員的兩倍甚至有三倍。終於幹完了，可怕的一天過去了。

一次大型考試中成績下降了很多，在反思的同時也藉此機會推掉了組長的職位。每當看見其他組長正在努力的做自己的事，都那免會感到自愧不如。

其實每個人並不需要都要做一個不平凡的人，做一個不平凡的人是需要有一定的能力的。現在才發現做一個平平凡的人也並非不是一件樂事。

【篇六：做一個平凡的人】

一直想要像電視裡那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利後，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。

“你到底是怎麼了？要怎麼樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。

當我就這樣的情緒持續了幾天後，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班後就關心的問我餓不餓，想吃什麼……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。

我躺在被窩裡偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢裡看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛

我不願再這樣下去，決定重新開始。

在那之前養成的壞毛病卻始終在心裡某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的剋制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。

以後不管未來是什麼樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。

【篇七：做一個平凡的人】

平凡是每個人都不心甘情願的，因為他們平凡就相當於失去財富與地位。可以說世界上沒有一個人不是為自己想，每個人都為功名利祿而爭奪，可這一切的一切中，有一件東西是永遠公平的使者—幸福。它不會因你平凡而不讓你快樂、也不會因你有錢有名而給與你，所以，我想做一個平凡的人，減少煩惱與憂愁。

不平凡的人很偉大，世界上有很多人不平凡……，莫言的刻苦努力，讓世人都佩服，他為了實驗而實驗、不畏失敗、繼續探究，雖然他沒有太優越的背景條件，而他沒有因環境條件而屈服，獲得了中國的諾貝爾獎，這就是不平凡的人，成名後的追捧，無不讓人羨慕。可我恰恰相反，我也刻苦努力，但這只是藏在黑暗中的故事，她見不得光明、不喜歡人多的注目，那樣會讓我很驕傲，讓後就自我墮落、掉入懸崖中，再也不能重見光明。我寧願做平凡的人。

平凡的人也一定快樂！

騎車穿過人群，一聲聲親切的問候溫暖著我的胸懷，這是平凡中的幸福，有時普通的一聲問候、一句囑託，一個微笑都能讓我們感受快樂。傍晚，背書包走到家，母親已準備好熱騰騰的大餐等待我回來，我們將美味的飯菜送入口中，雖沒有那偉大的成就而換來，不是功成名利的幸福，但我覺得物質財富沒有精神財富重要。

在我眼裡，無論金錢地位，都沒有親情、快樂重要，我甘願一輩子平凡，去換來快樂的一笑。我想做一個平凡的人，不讓自己活在勾心鬥角中的爭鬥中，也不會讓自己在黑暗的籠罩中無法自拔。平凡，沒有什麼不好，不平凡也沒有錯，每個人想法不同、夢也不同。

【篇八：做一個平凡的人】

同樣的天空下有著不一樣的人生準則，平凡與不平凡，到處可見，他們不會為了有自己無能去埋怨自己，在平凡與不平凡中的縫隙中有著無價錢的快樂，往往暴風雨前總是平凡的，但在暴風雨後是不平凡的，你們是想平凡還是不平凡，我不知道，但我很清楚，我要的是平凡，不管人生有多大困難，我都會堅持我的原則，做一個平凡的人。

我願做一個平凡的人，不願做一不平凡的人，因為不平凡的人，他總是在忙忙碌碌中度過，甚至為了追求功名利祿犯法，判了刑，記得我從電視上看到一則新聞，上面就講到，某某官員在辦事過程，受到賄賂，當法官問他為什麼要受賄賂，他就說在當今這個物質社會單憑靠我們自己每個月發的工資根本不夠用，而且他還說僅是我們這代貧窮下去，將來孩子長大了，又該怎麼辦嘛，其實說的也對，但他沒有把掙錢這件事從正道上來掙，而是靠一些錢他辦事的人上尋找下手機會。比如讓他辦辦一件當時他滿口答應，事後給他送禮就是所謂的錢，其實就他這樣的人一生就為了一個錢而話，每天想著怎麼能多賺錢，且不說這些，他每天過的日字也不好吧；提心吊膽的，害怕萬一那天東窗事發我一定會坐牢，但在哪一天他出事了，被媒體曝光了，他的一生就完了，事後他也有反省，但他這個反省已沒有什麼大的用處了。

我想做個一個平凡的人，平凡的人不需要太過追求功名利祿而活，平凡的人每天生活得快快樂樂，不會為那些功名利祿而活，也不用提心吊膽的過日子。

我願做一平凡的人。

我只想做一個平凡的人作文 篇7

國三作文 ,6004字

【篇一：我只想做一個平凡的人】

人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……

現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。

平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！

如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。

塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。

【篇二：我只想做一個平凡的人】

站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…

一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。

我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。

我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。

在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。

熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。

做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…

【篇三：我只想做一個平凡的人作文】

平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。

生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。

陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。

“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。

生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。

平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。

我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。

我想著就是平凡中的一種境界。

【篇四：我只想做一個平凡的人】

冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……

也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。

但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。

小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。

就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。

剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……

望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……

我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。

平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、

平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。

平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。

平凡一點，收穫不平凡的快樂。

【篇五：我只想做一個平凡的人】

茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。

—題記

人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。

人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”

其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？

做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！

【篇六：我只想做一個平凡的人】

每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。

平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。

朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。

而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。

在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。

這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。

古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。

因此，我寧願做一個平凡的人。

【篇七：我只想做一個平凡的人】

在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。

平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。

陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。

“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。

平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………

唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。

平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！

偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。

由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。

如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？

做一個平凡的人，享受平凡的快樂。

【篇八：我只想做一個平凡的人】

每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。

所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。

“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。

雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。

這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。

那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。

平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！

記一次主題隊會作文 篇8

記敘文 ,3255字

【篇一：記一次難忘的班隊會】

五年的小學生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點點，多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時，三年級時的那次班隊會就會浮現在我的腦海中……

那是在三年級下學期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班隊會，這場班隊會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班隊會，同學們紛紛利用課餘時間蒐集、查詢資料，大家還準備了一個與交通安全相關的節目，終於，在我們的期盼中，這場班隊會如期舉行了。那天，班裡來了許多領導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最後，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個悽慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球裡生活，這是一件多麼觸目驚心的事啊！籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。

這場班隊會雖然開的很短暫，但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班隊會過去很久了，可是同學們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。

【篇二：記一次難忘的班隊會】

在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。

三年級下學期，我們開展了《生命在我手中》主題班隊會，這次班隊會是我記憶最深刻的一次班隊會。老師開展這次班隊會的目的是為了讓我們多瞭解一些交通安全知識。以便我們在以後的路上能更好的保護自己。為此，在開展班隊會之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調查，有的同學上網，去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。

在我們的期盼中，班隊會開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動，個個興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時，大家十分踴躍，出現一個問題，就冒出了一片“林海”。

最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學們都說，注意交通安全很重要。

這次班隊會，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以後我們應該注意交通安全。

【篇三：記一次難忘的班隊會作文】

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了！小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班隊會那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！

三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班隊會。這次班隊會的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班隊會，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查詢相關資料，還到交警隊採訪，瞭解有關交通安全方面的知識；另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……

一切準備就緒，班隊會在全班同學的期盼中終於拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄影片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄影，同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

然後，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標誌警示牌，一邊表演了“交通標誌兒歌”讓我們認識、瞭解這些交通安全標誌，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班隊會上，我扮演了一個重要的角色—安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐後地舉手回答，班隊會的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收穫也越來越大！

這次班隊會不但讓我們瞭解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它M是主持人；我率領我們小組的隊員們，經過不懈努力，終於獲得了第三名，這說明我們掌握了許多交通安全知識！

這次班隊會為我的小學生活增添了許多美好的回憶！

【篇五：記一次難忘的班隊會】

五年的小學生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點點，多的數也數不清……每當我從學校門前的紅綠燈經過時，三年級時的那場班隊會就會浮現在我的腦海中……

那是在三年級下學期的時候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班隊會，這場班隊會告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班隊會，同學們紛紛利用課餘時間蒐集、查詢資料，大家還準備了一個與交通安全相關的節目，終於，在我們的期盼中，這場班隊會如期舉行了。那天，班裡來了許多領導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學們的精彩表現博得了大家的一致好評。最後，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個悽慘的故事，一個活潑開朗的女孩在過火車道時，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個籃球裡生活，這是一件多麼觸目驚心的事啊！籃球女孩的經歷讓同學們深深地體會到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。

這場班隊會雖然開的很短暫，但是卻在同學們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場班隊會過去很久了，可是同學們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。

【篇六：記一次難忘的班隊會】

“生命”這個詞我想大家都不陌生，也就是這樣，大家因此忽略了生命，使我們國家發生交通事故最多的一個國家。

所以我們在三年級下學期開展了“生命在我們手中”主題班隊會。大家為這個活動作了精心準備，企盼中的班隊會開始了，班隊會上還表演了，小品《踢足球》關於安全知識的三句半兒歌，還有讓大家認識交通警示牌……

使我最難忘的一個節目是小品《踢足球》講的是兩個小夥伴約好一起去踢足球，結果，她們兩個不小心把足球踢到了馬路中間，又一起去撿球，此時，這兩個天真無邪的孩子完全不知道厄運已降臨到她們身上。霎那間，一輛突如其來的大貨車擋住了兩個孩子未來的去路。兩朵還沒有完全開放的花朵，就這樣已經枯萎死去了。

你們看生命多麼重要啊！有時生命很脆弱，可能經不起風雨的考驗。所以交通安全很重要，據國家有關部門統計，在我國每三秒就會有一幢交通事故發生。這是一個多麼令人觸目驚心的數字啊！

從現在開始我們一起把“生命在我們手中”這七個字牢記在心中。讓自己的生命之花開放的更加燦爛吧！

【篇七：記一次難忘的班隊會】

光陰似箭，日月如梭；美好的小學生活即將結束，在小學發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我跳去那最美麗的花朵來獻給大家。

最令我們記憶深刻的是三年級上學期時；我們班開展了“生命在我們手中”的主題班隊會；為了更好的是班隊會開展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班隊會準備了許多豐富精彩的節目。班隊會如期舉行了，來參加本次班隊會的有：校領導、各班老師……在這麼多的領導的面前，我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班隊會。“生命在我們手中”這個主題班隊會；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片後，我們還表演了許多節目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目；讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領我的小隊員們，經過不懈努力，我們成為了第三名。這說明我們學會了！

這次班隊會為我的小學生活添光加彩！

第一次體驗誠信 篇9

國二作文 ,763字

誠信，我記憶深處一直埋藏這一個關於誠信的故事。

那是我第一次體驗誠信，記憶猶新。

記得那一次，因為早晨起晚了，我和媽媽只能到外面的快餐店，解決早餐問題了。

我們來到一家快餐店，一進門只見滿滿的都是人，營業員都忙不過來了。媽媽無奈的對我說：“女兒，你看這麼多人，我們還是去別家吧。”我固執地搖了搖頭，說：“不嘛，你看這些人都是在這裡吃，說明肯定很好吃。”我從媽媽的口袋裡抽出了二十元錢，對媽媽下達指令：“你去佔位子，我去點菜。”我一溜煙兒地跑到一群大人之間，我在一群大人之間來回遊走，一下子就夠到了收銀臺，對營業員說：“給我一籠水晶餃，兩碗銀耳羹。”只見營業員飛快地按著計算機，說：“十七元。”我把我的二十元給她，她迅速地給我一把錢，就忙著接待下一個人了，我數了數前，有四十三元！我的心裡樂極了，心花怒放，哈哈，媽媽肯定會好好誇我的，不僅吃飯不要錢，還多出了二十來元！我蹦蹦跳跳地找到媽媽，我告訴了媽媽事情的由來，還自豪地搖了搖手中錢，得意洋洋地交給了媽媽，說：“看吧，只都是我的功勞！”媽媽的臉上有了些怒色，二話不說地拿過錢，還給了營業員，看著營業員不停的向媽媽表示感謝，我在一旁急得都快哭了，拉過媽媽握著營業員的手，著急地說：“媽媽，媽媽，那是我們的錢，為什麼給她？”媽媽耐心地教導我：“女兒，那不是我們的錢，是阿姨多找給你的錢。我們如果不還給人家，阿姨就要自己掏腰包啊！”我看著營業員阿姨看著媽媽，目光中流露出感謝。我似懂非懂地點了點頭。

回家之後媽媽給我買了一本《誠信是金》，正如書中所說，“誠信是金，能找出靈魂的善與惡。”看了這本書，我感觸頗深。我想到了早晨的行為，懊悔不已。如果讓我再碰到這種事，我一定毫不猶豫地選擇誠信！

誠信是一種財富，是人類最珍貴的財富。我第一次體驗誠信的記憶，一定會埋藏在我的心底，永遠不朽！

下一次我半命題作文 篇10

國三作文 ,8940字

【篇一：下一次我要牽著你的手作文】

許多年前，兩隻手緊緊地交疊著，一下下蕩起的弧度晃過春的柳腰、夏的蟬翼、秋的愁雨、冬的暮雪。許多年後，兩隻手隔得很近卻猶如各在天涯，各自的頻率擾亂了各自的心絃。時光波濤暗湧，那隻手，我是否可以再次緊握？

上了初中以後，許是血液裡的叛逆分子開始囂張，我總是冷著臉拒絕母親的散步，儘管有時我在家中不過無所事事。從此，霓虹燈下，熱鬧街畔，只餘母親形單影隻。

快開學時，趁著最後一絲年味兒，母親又想我陪她走走。看著她眼中漾著的希冀，我破天荒地點頭。華燈初上，夜闌星閃，望著這熟悉又泛著陌生的街道，母親指東指西的為我介紹各色的商鋪：它從前如何、它現在如何。忽而，她落寞地低吟：“你太久沒回這條街了……”

我不禁默然，我曾經蹦蹦跳跳走過五年的街，已經被我忽視太久。而母親，我又曾拒絕過她幾次？我又曾忽視她幾次？她走在這陪伴我們五年的街上又是否會感時傷懷？我的手隨意的放在口袋，母親的手為我指著遠處，近在咫尺，卻遠若天涯。

半夜，我輾轉反側，竟不知如何成眠。心頭滿被酸澀浸染，醞釀出綿轉的痛來。我回想起：小時候，我拉著母親的手左躥右跳，流連於各個商鋪，時不時回望母親溫柔的眼眸：小時候，我拉著母親的手嘰嘰喳喳的說著學校中形形色色的人與事，期待的看到母親配合的淺笑；小時候，我拉著母親的手抱怨哭訴老師的嚴厲、同學的調皮、學習的壓力，幸福的收穫你一個撫慰的吻……這一幅幅畫面如此深刻，卻在我禁不住泛起的眼淚中模糊，只餘下那雙交疊的手，跨院時間的長河，在我心中蒞住，鮮亮如初，溫暖如初。

我拭去眼淚，在昏暗中看著我的右手，彷彿看到曾經：溫柔的母親牽著一個單純的稚兒；又彷彿看到未來：我拉著母親的手，走到她鴉鬢泛白，走到我長大成人，走過春的柳腰、夏的蟬翼、秋的愁雨、冬的暮雪。

下一次，我要牽著你的手。

【篇二：下一次我要實現我所承諾作文】

窗外，烏雲密佈。滿天的繁星隱匿了他們的光輝，月亮戴上一層面紗，若隱若現，獨留一片駭人的黑暗。窗內，我將自己焐在溫暖的被窩裡，只求它能將我那覆蓋冰雪的內心融化。再一次，我失言了，辜負了他們對我的期望……

一幕幕影像在我的腦中揮之不去，猶如無形的枷鎖縛住了那一刻的我……

“我看了成績單，你上次考得不錯，要繼續保持啊。”郭老師手中拿著第二次月考的成績單，目光在我身上停駐片刻，眼神中包含著些許的期望。我毫不躲避地迎著她的眸子，說了聲：“嗯。”轉身離開辦公室，前進的腳步變得更加堅定……這一幕，發生在考試前三個星期。

拖著沉重的步子走進家裡，將肩上的重擔扔到書桌上。鼻腔內卻早已充斥著飯菜的香味，身體的勞累頓時減輕不少，洗個手，我便坐在了飯桌前。週六的晚餐時間，是我最輕鬆，最喜歡的時刻。因為每每此時，我們一家人可以坐在一起吃飯，聊聊天，雖然只有半個小時，但已足矣。“晗琪，看你每天累的，要是實在累的話，就稍微休息一下，你只要保持現在的成績就好了。”我那時正在專心扒拉著飯，一時沒聽清他們講話，竟談到了我身上。我嚥下那口飯，佯裝嚴肅地說：“我現在是初四，累點是正常啦，你們不用擔心嘛。再說了，我還想再往前進呢。”媽媽看我一本正經的樣子，和爸爸相視笑了笑，也沒再說話。這一幕，發生在考試前兩個星期。

終於，到了考試。兩天的奮筆疾書後，不是所有人都還是笑著的。見到成績單的那一刻，我竟不相信自己的眼睛，硬是看了五六遍，內心卻在那一刻墜入冰窟。我這一個月比前幾個月都努力，卻竟倒退了，我不明白為什麼是這樣，一回家就將自己扔到了床上，獨自感受那份刺骨的寒冷……

“砰砰砰”有人在敲門，我沒有動，也不想動，我知道是媽媽。她開啟房門，坐在我床上，雙手圈住了我，卻也並不將我拉起，她輕聲說“我知道你此刻的感受，在我上學的時候也經歷過。只是，誰沒有過失敗呢，更何況這只是次考試。其實在我眼裡，看到的不只是你的成績，卻是你的努力啊。”說罷，她鬆開了我，走出了房間。

我內心的冰雪在那一刻竟快速融化，淚水決堤，再也抵擋不住。待陽光再次溫暖內心，我已懂得，其實在他們的眼中，不僅有我們的成績，更多的是我們的拼搏，我們的努力。其實一次小小的挫折不算什麼吧，重要的是挫折後的頓悟與成長。在我心中暗暗發誓，我一定更加努力，下一次我要實現我的承諾。

窗外的星辰不知何時再次掛上天空，月亮也摘下它的面紗，朦朧卻真實。窗內的我已面掛笑容沉沉進入夢鄉。

【篇三：下一次我一定竭盡全力作文】

生活不像人們口中說的那樣恬靜自如。每個人都會在生活中遇到一些困難，有的人遇到一點困難就想放棄，實質上還是因為自己不夠堅定！從而亂了陣腳，在我的學海生涯中發揮失常則是我的憂患之處。

每個人在緊要關頭時總會有些鬆懈，初四上半學期的我成績一落千丈。在那段飄渺離奇的時期中，兒女情長家庭瑣事遍佈我的大腦，所以當我第一次月考出成績後，一落千丈的成績深深地印在我的腦子裡，讓我坐立難安。至今還記得領出成績的那個晚上。一個人拉開窗戶，鎖上房門呆呆的拿出考卷，任由涼風吹來，內心的羞愧與自責充斥在我的臉上，顯出一幅悶紅悶紅的樣子。不禁間發覺雙眼間留下了一道淚光，滾燙的淚水滴落下來，我想用手去擦，可手上沉重的試卷壓著我的手，壓的我喘不過氣來，那一百五十餘分的落差深深地刺進我的胸腔。

在聽了父母的責罵，老師的開導，同學的關懷後，頂著高壓狀態下的我做出了一個令我驕傲而又慶幸的決定：下一次，我一定全力以赴！

從那時起我改新換面，將心中所有事不關己的東西通通丟擲腦外，只留下學習這兩個單調而又神聖的字眼。我的改變小到每天六點起床，大道規劃好上大學時的充分，終於堅持了一個月後我拿出了自己新一次的成績：347分。這雖然只是一個小小的進步，但我並不氣餒，而是越學越精。物理化學兩門成績在其他同學中遙遙領先，而我珍惜每一節課和每一次作業。在年前那段時間，作業在我眼中就是超越別人的機會，那時的我可真謂是：春風得意馬蹄疾呀！

現在的我穩居前三十。我非常感謝曾經做出的決定，因此我懂得了：只要肯努力，就能化腐朽為神奇！從此我不再懼怕失敗。因為我知道，下一次的我定當竭盡全力，再創嘉輝！

【篇四：下一次我想認真感謝您作文】

時光荏苒，你任粉筆的白灰染白了鬢角，送走了一批批春光般的孩子。但當我回頭越過時光的長河，竟發覺自己從未向您認真道一聲謝謝。親愛的孫老師，下一次，我想認真謝謝您。

我已經兩年沒有再拜訪孫老師了。兩年前去拜訪時，是見她在小學的門口送走一群學前班的孩子，她還是那頭清爽幹練的短髮，一副簡約的金屬邊眼睛，一身藕粉素雅的短袖長褲，如記憶中那個親手教我們“a”“o”“e”的一模一樣。

裝作不經意地，我向她提起了那件事，那席記憶猶新的談話。孫老師卻略驚異地搖搖頭：“是嗎？哎，年紀大了，記不清啦！”我有些尷尬地笑笑，將記憶拉向多年前那個陽光明媚的午後，向老師緩緩講述一段故事：

小學實行的是小組評分制，身為組長，我被分到了班中最調皮的學生那一組。他的種種劣跡使我們的小組回回墊底，甚至落下了“墊底4組”的稱號。終是在一個明媚的下午，我再也憋不住心中的怒火，風風火火地衝進辦公室，開始向孫老師控訴組員的種種劣行，並提出換組員的請求。孫老師笑著，緩緩開口：“當然可以。但你要聽完老師的話後再考慮。”淡若徐風的話語如一片冰薄荷，沁人心脾的涼爽撲滅了心中的怒氣。我點點頭，等待下文：“每個組都有成績墊底的學生，而你恰恰分到了最調皮的那一個，是因為老師信任你可以把他治得服服帖帖，你不會辜負老師的信任吧？”老師眨眨眼，接著說，“相信你自己的能力，要解決困難而不是要逃避困難。不然這樣下去，你只會成為一個光桿司令。”看著老師微笑的眸子，我點了點頭：“老師，我不換了。”從此，我用盡威逼利誘，終於使小組爬上了中游。

聽完我的喋喋不休，孫老師依舊笑得淡如徐風，彷彿在聽別人的故事：“沒想到能給你帶來這麼大影響，老師也很欣慰了”。我也笑得淡如徐風，同多年前那個風風火火衝進老師辦公室的小女孩早已不同。

我親愛的孫老師啊，崗位上幾十年的風雨，直至今天，滿世界都是您栽種的桃李。但有句“感謝”卻是非說不可：下一次，我想認真謝謝您！

【篇五：下一次我將銘記那個眼神作文】

下一次，我將銘記那個眼神。或許如深淵般寂靜，或許如星漢般燦爛，或許如春風般柔和，一個個眼神，醞釀著絲絲的暖意。

又一波成績單到來。看著成績的下降，我沒有特別傷心，反而有一種意料之內的嘆息。“老師叫你。”有人傳話到。我不慌不忙的從座位上站起來，向辦公室走去。“知道自己的成績了嗎？”“嗯。”我點頭。“為什麼退步？早讀來了跟同學說話，課間說話，上課的時候老師說一句，你在下面說一句……回去好好反思吧。”我悄悄的看一眼老師，老師的眼神如深淵板寂靜，映出了我此刻沉寂的心，讓我銘記。

放學了，我同朋友一道走。談到成績，她用一種難以置信的目光看著我，道：“你怎麼學的？你這次怎麼考的？”我將老師訓我的話轉告給他，他的語氣帶了份擔憂：“你不能再處於這個狀態了，你就要考高中了！你得慢慢改啊，我相信你！”說著，他拍了一下我的肩膀，給我以鼓勵的笑容，我分明看到了她眸子中如星漢般燦爛。如同黑暗中明媚的光，讓我銘記。

回到家中，母親得知道了成績。但她卻沒有訓誡我，只是看著我：“聽老師的話，好好的學吧。”但我知道，她希望看到我的進步，她希望我同其他優秀的孩子一樣優秀。她的眼光如春風般平和，卻是格外的印象深刻，卻讓我銘記。

下一次，下一次，下一次……我總是想著下一次的努力，總是依靠著未知的下一次，總是懈息而又散漫，頹廢放鬆又不知進取，因而導致了這一次的失敗。

下一次，我將銘記那個眼神。或許如深淵般寂靜，或許如星漢般燦爛，或許如春風般柔和，但那些，是我一生中最溫暖的期許。

【篇六：下一次我將親口告訴你作文】

懷君屬秋夜，散步漫涼天。空山松子塔，幽人應未眠。下一次，待你回來之時，我定將親口告訴你

—題記

在那冬日和煦的暖冬裡，你戴一副耳暖，手裡戴著一雙手套就那樣靜靜坐在太陽接受到太陽的撫摸。你面帶笑容，閉眼享受著自然的“饋贈。”我走到你面前說：“回班吧，外面挺冷。”你扔閉著眼睛微笑著說：“你是一樹一樹的花開，是燕在簷間的呢喃，你是愛、是暖、是希望，你是人間的四月天。”何不享受這上天的恩澤，我驚得睜大眼睛，我開始重新大量我眼前這個曾讓我以為是一個孤漠寡言的女孩，你睜開眼，我看到你眼中那流光溢彩的光芒。

我嘗試接觸你，因為我總感覺你身上總有一種神奇的東西待我追隨。我自認為自己是一個不樂意侵犯別人尊嚴的人，但面對我說了一句令我震驚的話：“你學習並不太好，不煩心嗎？”我以為你會生氣，但你仍淡淡啟口卻有著掩蓋不住的自信。天生我材必有用，千金散盡還復來，並不是一切用成績來衡量。我那一刻才恍然大悟，原來我跟隨的便是你我不曾擁有的自信。

你，是一個安靜女子，從不喜歡讓人一驚一乍，可是當你淡漠啟口之時，我竟為之一震。

你說，你要轉學，去到紙鳶的故鄉—濰坊。還未等我問出原因，你介面到，爸爸讓去的。我問你為何不反駁一下，“我知道爸爸是為了我，怎能讓他為我的事煩憂！”我不勸你，我知道你堅決的事從不改變，你走時說：“又何將世事看淡！”我聽得出你聲音中的不捨與惆悵，我沒有回答，或許那是我並無一個合理的答案。

我曾想過，如何看淡世事。後來我明白，或許應該是坦然。就如冬日裡你的心情一般放鬆去看淡任何事。來日等我再次遇見你，我一定親口告訴你：坦然，假如你厭倦世事，或許你可以放鬆心情，隨遇而安，最後侖將回歸簡潔。

【篇七：下一次我該如何作文】

偶然間的一次房間清理中，我驚訝的發現一個小型的玩偶。原本雪白的外表因常年的存放於角落而佈滿灰塵，顯得破舊不堪，但它那熟悉的外形，立刻換醒我的記憶，令我想起那件事，以及那句，區區未說出口的道歉……

那時候我正上小學一年級，正是天真而不拘小節的年齡，因為臭味相投，我和鄰家的她迅速一見如故，結為好友。這之後在小區的花園中經常看見我們玩耍的身影，聽到我們浪漫的童言稚語，輕快的令人愉悅。一天下午我如往常一樣，到她家找她玩，他她卻神祕地把我按到她的房間，獻寶似的跟我分享了她的“愛寵”，一隻小巧精緻的玩偶。只見那隻玩偶身上是雪白的絨毛，一手摸上去柔軟而又舒適，玩偶也十分可愛，一雙圓圓的鈕釦眼吸引女孩的“芳心”。我有些喜愛的用手撫摸著它，一邊豎起耳朵聽她接下來的話語。

“我爸爸送我的這隻玩偶，它叫布布，很可愛吧！只可惜我爸爸他又要走了。不過，這布布當做咱們兩人的寵物吧！你先養幾天，我養幾天……”她一臉嚴肅的對我說到，我也嚴肅而鄭重的答應了她，一邊帶著神聖的表情，接過玩偶，內心卻有些為她的可愛話語忍俊不禁。就這樣布布被我帶回了家，精心的飼養著。

一開始，身為主人之一的我還是很盡職盡責的照顧並交接責任，只是時間一長小孩子的好奇心和興趣來的快去的也快，我很少再照顧玩偶，甚至只是簡單的把它放在一個地方便不管了。終於，在一次交接前，我發現自己找不到那隻玩偶了。看著家門口來行使責任的她，我有些心虛的找了些託辭延長期限。之後，我便在她偶爾的詢問中一次次找藉口不想告訴她，我弄丟了玩偶。因為從她日常的行為和話語中，我瞭解到她很喜歡這隻玩偶。後來，她似乎明白了什麼，也不問我這件事，也未曾責怪我，但是這件事一直被我記在心中，令我有著滿心的愧疚卻不知道怎麼說出口。那句道歉一直未曾說出，直到我搬離了那座小區，直至我們不再聯絡……

也許，這在人們看來只是一件孩童之間的小事，但是我看來卻是一件大事，大到足以讓我心懷愧疚，讓我一直記起。對不起，我親愛的朋友，我的不在意使你失去了玩偶，如果下一次我能遇見你，我一定會珍惜好我們之間的友誼，讓它不再我的大意中流失。

【篇八：下一次我要改變我的生活作文】

時光的痕跡印在你我人生旅程之上，偶爾躊躇不前，偶爾心懷鬥志，都意味著下一次的挑戰。下一次，我想尋找另一個我，追隨不同的信仰，改變我的世界，過不同的生活。

再也揚不起稚嫩的笑臉，嘴邊哀聲連連。對於現在的我們來說，即將來臨的一場大考似乎就該被放到人生字典的第一頁，以警醒自己，肆意玩耍的時光已經過去。我們只能每天深處浩瀚的題海，無法脫身。

驕陽似火，教室裡的我埋頭苦算一道代數題，在擾人的陷阱裡撞來撞去，驗證一條有一條路的錯誤，一個又一個思路的阻塞。記不清過了有多久，就像是上帝給予的新的念頭，直到現在我還記得那一刻心裡的釋然，放鬆。就在我準備走出去呼吸一下空氣的時候，突然發覺耳邊充斥著筆尖滑動的聲音，竟然如此刺耳讓我倍感壓力，我也只好作罷，放棄休息的時間繼續寫題。

恍惚間發覺，似乎我們每個人都過著一個模式的生活，你追我趕，懷著生怕被別人超過的心理生活著。夢中兒時的紙船，依稀還在溪上漂著。笨拙的紙飛機，仍滑翔於蒼穹。可當破曉之時，一切都消失不見，學習與壓力擠滿你我的生活……可也許夢中的無憂，才是我渴望的。

瘋狂的念頭閃過，便揮之不去。扉頁走筆至此，下一次，我想改變我的生活，沒有那麼多煩惱，尋找從前的不一樣的我。

【篇九：下一次我要對您好好說作文】

陽光暖洋洋的透過窗戶灑在我的身上，暖暖的陽光讓人感到愜意。而此時我卻是一陣陣的酸澀。

這次回家的我，讓她感覺失望及氣惱。下滑的成績單使她忘記了剛到家中的我因暈車而導致的不適。陣陣的責罵聲如一條長長地鞭子一下又一下的抽打在我的身上，鞭打著本就難過的心。我飛快的收拾一下東西，躲進房間，想著逃離鞭程。

房內的冷寂撫慰著我的急促的心跳，眼淚將流出之際，我聽到她的腳步聲，連忙長長撥出一口氣，阻止了眼淚的流出，她走了進來，我只想逃離，果然她還是不肯放過我。“你自己看看你的成績，你看看你的數學，你和人家差多少。”氣沖沖的質問聲響在我的耳邊，我低頭看著書，見我這個樣子，她突然要一種很冷靜的語氣問我：“你是不是學不會啦？是不是不想學了？”“想。”我的聲音從底下冒出。“想還不好好學，想還能考成這樣啊！”她的聲音突然提高，“你要不想學那就直接說不上，別在這兒浪費時間，說過你多少回了，也沒見你聽過……”“我沒有！”我猛地抬起頭觸到她失望的目光，剛冒出來的滿腔火忽然的就散了，我又重新低下頭。“看看，每次都這樣，算啦，你自己看著辦吧。”說下這句話，轉身就離開了，在腳步聲遠了的時候，淚刷的流了出來。

第二天，我要走了。在送我的路上，一路的陽光也驅散不走我內心的陰霾，也阻擋不住她喋喋不休的話語，車來了，我忙忙上了車，她卻從後面追上來，揮著手不停地喊：“等到了給我打電話，別忘了，別忘了哈。”回頭看到她費力向前追的樣子，猛的一酸，想到在家這一天，她雖然一直訓斥我，卻不忘先給我做飯，想到她手上乾裂的面板和不符合年齡的蒼老，想到她剛剛揮著手，向前追的樣子，一大股一大股的難受向心中湧去。對不起，對不起，下次回家我一定要對你說，媽媽，對不起。

走下車，陽光依舊暖暖的灑在身上。

【篇十：下一次我會更加堅強作文】

一片樹葉從樹上悄然落下，在寒冷的冬風中飄舞著，最後以它那脆弱的身軀趴在地上，多可憐。突然，一個人走路走過無意間將它踩碎，隨後瞬間被風吹走，毫無痕跡，似乎從來沒有存在過一樣。

春節回家過年，一進屋，滿是黑壓壓的人，仔細一看才知都是我的親戚，大家看到我都感嘆變化之大，我大姨還對我說：“哎呀，這麼快就成一大小夥子了，肯定這肩膀厚實著呢。”我客氣地笑了笑，很快融入進去。

很快到了中午，大家都在準備午飯，唯我在一旁與表弟玩著，可突然，隨著一聲鍋鏟落地的聲音，大姨突然倒下了，手捂著心臟，昏了過去，但是坐在她面前的我，卻因恐慌而愣在那裡。“怎麼辦？怎麼辦？”腦中一片空白，我不禁兩腿發軟，後退幾步，像攤泥一樣倚在牆上，就這麼兩眼看著眼前的一切，隨後姨夫迅速打了急救電話，終將大姨送到醫院救治，擠滿人得房間瞬間變得空曠，唯我似乎還沒有緩過來了一樣，站在那裡回想著，剛才發生的一切。

當我緩過神，從家趕到醫院時，大姨已經醒了過來，原來大姨直是患有心臟病的，當我開啟病房門的那一刻似乎空氣都凝固了一般，所有人用著一雙這是誰的眼神看著我，就像一把匕首頂在我的喉嚨上一樣，讓我無法動彈，過了約三四秒後他們似乎想起來一樣，將目光收了回去，這時候，我中意識到了我的弱小，就如那枯葉一般，一觸即碎，在一段沉思後，我中挺直腰板站穩雙腳，望著大姨的臉，想著：“我會讓我的肩膀厚實起來。”望著病房裡的所有人：下一次，不會讓你們忘記我的存在。

這個春節寒風依舊，但我的心中還是那一句話，下一次，我不會讓你們忘記我的存在。

【篇十一：下一次我一定要去作文】

那裡有鮮美的瓜果，那裡有異族的風土人情，那裡有綿延的雪山。是的，那裡是祖國的大西北，那裡，就是新疆。

去年暑假，我跟隨父母來到了新疆，在那裡，我領略了不同於中原地區的風景和人文。首先，我們去了最著名的天山天池，經過漫長的車程，我們終於抵達了景區。在看到眼前的景色時，我不禁連連讚歎，那片碧藍的湖泊就是天池，乾淨的沒有一絲雜質，猶如一面明亮的鏡子在陽光下照耀下還泛著點點波光，讓人感覺豁然開朗，再看那天池，遠處的連綿不斷隱藏在薄霧之中，而在近處則高聳入雲，巍峨雄偉，氣勢如虹，在山的頂部還有未融化的積雪，更是為天山增添了一份姿色，再往裡走就是天山積雪融化形成的瀑布，水流經過岩石的衝撞急切的奔騰下來，耳邊隆隆作響，眼前水花四濺，頭頂偶爾還有兩隻盤旋的雄鷹，在瀑布兩端還架起了一座彩虹，一切都是那麼壯麗而又清新，是我前所未見過的景色。天山天池被一片又一片的樹林環抱，這兒景象，就如一座原始森林一般，生態系統健全，空氣新鮮，如同我夢中的森林一般美好。

夢幻的天山之旅結束之後，我們原本計劃啟程去阿勒泰，受李娟所寫的《我的阿勒泰》的薰陶，我早就按耐不住想要動身前往了，那裡的遊牧民族仍遵循著最原始的遊牧生活，那裡的草地，陽光，就連路邊的野花都帶著一種說不出的魅力，讓我無限嚮往。但是計劃有變，由於接下來的安排我們與阿勒泰，就無緣相見了。

阿勒泰，這就是我心之所往的地方。下一次，我一定要去！阿勒泰，下次我一定要去！

【篇十二：下一次我能做到作文】

夜幕降臨，鳥兒趴在樹枝上垂下了眼瞼，看著書桌上貼著一張微微泛黃的照片，再次令我陷入了我與她的回憶。

我與她是形影不離的朋友，甚至因為她比我小几個月，兩家人都同意我們相互認做表姐妹。一起上學，一起吃飯，一起寫作業，四年以來都是如此。可是那一次，我失敗了，一切都在往不可逆轉的方向衝去。

那一天，天氣還算晴朗，由於我自從上初中以來，很少有時間與她在一塊兒。於是那個週末沒有了作業，沒有了門限，只有與她一起才是那一天必須完成的事情。鳥兒懶惰的趴在枝頭，不時哼出一兩首曲子。可是，還未踏入她家門前的那片土地，我就看見工人正忙著搬傢俱。來不及多想，理智像斷了弦似的，令我立刻進屋去找她，她媽媽見了我眼裡是止不住的吃驚，不過還是說道：“你們去聊會兒天吧。”我隨她去了屋後的一個小院了，不知該說些什麼的我，靠在牆上埋著頭，她也一言不發，終究還是我打破了這片沉默。“你要走了嗎？”“嗯，明天就離開這座城市了。”“不可以留下嗎？”其實我斷定她絕對會離開，沒有什麼理由留下，再者她也無法照顧自己，卻壓不住內心那份渴望，依舊開口了。

“好哇，只要你能夠做到點火，把飛雪用打火機點著就可以了。”也許正是那顆渴望她留下來的心作祟，明知無濟於事的我竟點頭答應了，別看這個條件簡單，但她的確穩抓住我的弱點—怕火，這項弱點正是小時候被火燒傷所致，她就注視著我的一舉一動，我只得硬著頭皮在地上噴了一圈兒恰似雪花的易燃物質，然而，火機剛開啟看到那黃色的火焰，腦袋裡猛的出現地上這圈飛雪燃著後的畫面，手不受控制的啪的一聲火機被摔裂在一棵樹下，樹上鳥兒受驚紛紛逃走了。那一次，我失敗了。哪一次，她離開了。下一次，我能做到！

也許她的目的就在於希望我克服心中的恐懼，事實上我也正在嘗試克服那些困難，儘管她離開了，我卻從這位摯友一般的表妹身上感受到了許多友誼與關愛。並且有個美好的約定，下次見面，如果我能做到，那麼她會久居於此。

下一次，我能做到！

第一次體驗製茶的樂趣 篇11

國二作文 ,728字

茶有一股幽幽的清香，色澤澄碧晶瑩，喝了不但能提神，而且讓人有精神上的享受。但是許多人懂得喝茶的樂趣，卻不知道製茶的辛苦。

偶然的機會，讓我有機會可以親自體驗製茶的過程。那是去年國慶長假，我跟爸爸去××漂流時，導遊帶我們到茶廠參觀。

走進茶房，只見兩個房間的門上面分別寫著“烘製室”和“炒制室”。我在好奇心驅使下，要求老闆讓我親自嘗試一下怎樣製茶，沒想到老闆竟然爽快的答應了。我高興得差點跳起來。

老闆先叫一個工作人員領我進了炒制房。顧名思義，它的製法就是把茶葉放到鐵鍋裡炒。時間不能太長大概一兩分鐘。炒茶的方式有兩種，一種是用鐵鍋炒手工炒茶，這是在一個土坡上，並排挖六七個大灶炕，每個大灶炕都放著大鐵鍋。那鍋比我們做飯時用的鐵鍋大得多。灶的一邊有四架大風箱，四個青年人費力地拉著風箱。那他們用速度的快慢來控制火侯。幾個炒茶的師傅守著各自的鍋，用雙手不停地攪動鐵鍋的茶葉，鍋裡的茶葉在師傅們靈巧的雙手的翻動下，就像綠色的波浪上下翻滾，真是美極了。據師傅介紹，一鍋茶要經過上千次攪動才能完成。等到茶制好時，炒茶師傅的雙手就全都燙得通紅了。我嘗試著把手伸進鍋裡攪了幾下，就被燙得受不了。師傅看了都大笑了起來。

我終於明白，我們喝茶的享受原來是製茶師傅用辛苦的汗水換來的。

隨著技術的慢慢改進，現在已經有不少茶廠採用機器炒蒸的方式。只要按下電鈕機器就把茶炒好了。我很高興師傅們不用再那麼辛苦了。

接著，老闆又叫人帶我們烘製房去參觀。我親自體驗了烘製茶葉的全過程。由於是機器操作，我在工作人員指導下，順利的把一箱茶葉烘製好了，雖然在鋪茶葉時手被燙傷了。但是我仍然為自己的勞動成果感到心裡樂滋滋的。

在離開茶廠的時候，我們品嚐了自己的勞動成果，覺得這茶的味道特別的香。

那一次我真後悔作文600字 篇12

國小五年級作文 ,1470字

【篇一：那一次我真後悔作文600字】

從小到現在，發生在我身邊的事如五彩的明珠，可那一次，我卻終生難忘，只要一想起，就會後悔。

記得那是一個明媚的下午，我蹦蹦跳跳地來到校門口，突然看到傳達室外的花壇旁坐著一個老乞丐。他衣衫襤褸，面龐消瘦，臉上佈滿了皺紋，一雙蒼老的手垂搭在膝蓋上，面前擺著一個破碗。

我心頭不禁為之一怔，走過去仔細瞧了瞧，只見他的破碗裡只有零星的幾個硬幣，分別是一角、五角，連小小的一元都沒有，多可憐的老人啊！我忍不住將手插進褲兜，摸摸自己的半天零用錢—一元，想送給那位老人，讓他去買兩個熱包子來充充飢。可轉念一想：下午還有一堂體育課，上了體育課我都會口渴的，我得用它換一瓶礦泉水來解渴呢。算了，不當好人了，還是自己要緊。於是，我裝作視而不見的樣子，若無其事地走進教室了。

進了教室，透過教室的窗玻璃，我看到了老人可憐巴巴的樣子，心裡充滿了同情心。心想：要是有人給他點餅乾什麼的，哪怕是半塊餅乾，也可以解解他的燃眉之急啊。這樣也許會使我那有一點慚愧的心得到絲許安慰。我不能安坐，不時地向窗外望去。期盼著有人大發慈悲，施捨施捨點這位老人。

過了好久，我終於看見了一個小姑娘面帶微笑地跑向老人，將幾個硬幣扔進那破舊不堪的碗裡，老乞丐不知有多感激，頻頻向小姑娘點頭致謝。

我不禁更同情這位老乞丐，我想此時他肯定是飢腸轆轆。如果有一塊餅乾給他，或許他會狼吞虎嚥起來。我身為一位少先隊員，怎麼能那麼自私呢？想著，我走到小賣部去買了一袋餅乾。可當我走到老乞丐的位置，想把餅乾送給他時，老乞丐已經走出了校園。

望著老乞丐遠去的背影，我後悔極了，要是我剛才直接把那一元錢給老乞丐，那多好，現在我也不會有這深深的後悔之心了。這件事就這樣成了我的心頭之病，永遠無法忘記。

【篇二：那一次我真後悔作文600字】

生活中，我們曾發生過許許多多的事情，有開心的，感動的，失落的，後悔的，總之，這些事都將成為人生中的一個個靚麗的插曲。

令我後悔的一件事，至今還記憶猶新。這件事發生在我上四年級的時候。

考試的前一天，我們做練習十分投入時，我同桌不知不覺地把胳膊放在了我模擬試卷的一角。

我剛做完，就猛地拿著紙卷站了起了起來，“吱啦—”一聲，我的試卷從被同桌壓著的一角一直到卷子的頂邊扯出了一道口子，目不堪睹。看著被一分兩半的卷子，我是既心疼，又憤怒，於是我生氣的將同桌踢了一腳，只好再重新做一張卷子。

第二天考試，我早早把試卷做完。這時，同桌請假上廁所去了，他的試卷靜靜地躺在桌子上。我忽然想起了昨天的事情，準備以牙還牙。撕還是不撕呢？於是，我環顧了一下四周，同學們都在靜靜地寫著試卷，老師也正好在一邊看不到我。我心想：機不可失，失不再來。看來我非撕他的試卷不可了。

我鬼使神差地把卷子抽過來，輕輕地撕開了一個大角，以迅雷不及掩耳之勢，並且又神不知鬼不覺地放了回去，誰也沒看到這一幕，我心裡舒坦了許多，心裡得意地哼起了小曲。

這時，我的同桌回來了，看到被撕爛的卷子，不禁大叫起來：“我的卷子怎麼爛了？”這引來全班的鬨堂大笑。老師走過來，默默地看了一下，一聲不吭，重新給他一張卷子，他用最後的時間很努力的想把試卷做完，可是時間不夠了，他只交了做了一半的試卷，接下來的是他趴在桌子上傷心地哭了。

分數出來以後，全班都考的不錯，只有我的同桌重新補考了一次，雖然他的成績也不錯，但是我心裡也還是酸酸的。

如果時間能倒流那該多好啊，那樣就可以挽回那次不該犯的錯誤了，直到現在，我還是心存自責和後悔，這件事就像一塊巨石，沉沉地壓在我的心上。

體驗盲人 篇13

國二作文 ,798字

有一種人，永遠生活在黑暗在地方，遠遠望去，只有一層層烏雲，陽光在他們的上空，他們卻渾然不知---他們就是盲人。

我曾經以為那很有趣，但是我只堅持了半天，那天我心血來潮，想要體驗盲人的生活，我為自已的想法雀躍不已，於是我找來我媽媽的圍巾帶在眼上，頓時，我眼前一片漆黑，即使在白天我什麼也看不見，就滿屋子轉，原本熟悉的屋子對於現在的我來說十分陌生，一會摸摸那兒，一會碰碰這兒，半個小時下來，身上青了好幾塊，我曾想放棄，我不行，放棄吧！這幾個字在海里揮之不去，我也曾一次一次放棄這個想法，但是我做不到。我也信誓旦旦的說過，別說是一天，三天我也能堅持下來。但是事實上，連一天都沒到。想到這兒我特別佩服那些盲人，他們一生都永無天日，是怎樣的毅力使他們度過這一生的呢？

海倫凯勒她並不陌生，我們小學就學習她的文章，她是美國著名盲人女作家，19個月就因病失去了視覺、聽覺和說話的能力，然而就是這樣的一位又聾又啞的重度殘障者，卻創造了人生奇蹟。在老師安妮沙利文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫作和說話，並且以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院四年的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她還寫下無數著名作品，影響一代又一代。

還有大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是她在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說。

在他們的世界裡，睜眼閉眼都是一樣的，任何東西，天空，大地，還有豐富多彩的建築……他們雖然是盲人，但是他們身殘志堅，我們四肢健全的人都無法做的那樣優秀，足見他們的毅力多麼堅定。還要忍受世人嘲笑的目光。

通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！

體驗春節作文 篇14

國一作文 ,1975字

【篇一：體驗春節作文】

陽光不燥，微風正好。微風帶來了春雨，也悄悄的把春節捎過來。

春節是中華民族最重要的節日。自古以來人們在春節期間總是聚在一起，互相送禮。我家也不例外。每逢春節，我的七大姑八大姨之類的親戚統統都會聚集在我外婆家。大大小小的加起來一共17人。今年也是這樣。首先是我兩個常年在外經商的舅舅回來，此時的我早已乖乖地在外婆身邊等著他們。熟悉我的人一定會很奇怪，我這搗蛋鬼怎麼可能會乖乖的等呢？肯定是有所圖謀。沒錯，我確實是“圖謀不軌”。因為舅舅每次回來，都會買上一車子的零食。足足夠吃一個春節！接著就是我最愛是表弟、表哥一家回來了。在春節，我們七兄妹就像七個葫蘆娃似的把外婆家掀個底朝天。最後，大人物來了—外公和外婆。人終於齊了，陳府大院開始熱鬧了。

親戚們陸續歸來，這僅僅是春節的預熱而已。緊接著就是購買年貨了，這是我最喜愛的事情了！年貨肯定有好吃的，於是陳府大院就派出大舅和我去超市買年貨。“滴！滴！”隨著一陣車鳴聲，我來到了超市。噢！老天怎麼這麼多人！還沒等我感嘆完，大舅就拉著我闖進了這人海里……出來時我已不成人樣，都快成肉餅了。很快，夜幕降臨，到處都是張燈結綵、喜氣洋洋。夜的孤寂也就隨著孩子們的嘻笑聲飄走了。差不多七點，春晚開播，大家拿欣喜的心情像爆竹一樣飛上天空炸開來。團圓飯也出爐了。啊！這噴香的氣息，不愧是陳府大院的五星級廚師的作品。輕咬一口炸豆腐，那金黃的湯汁立即流了出來，香氣撲鼻，彷彿要將這片世界融化似的。親戚們紛紛入席品嚐這些美味。大家都暫時拋開顏面，個個狼吞虎嚥，像頭餓狼一樣撲了上去……吃飽喝足，紅包更是少不了。收益最大的無疑是我們小孩了。一頓飯後，個個手上都有十幾個紅包，別提多開心了！大年初一到了，這種好日子，當然是去走親戚啦！雖然無聊，但是紅包卻能收穫不少，也算是痛並快樂著了。走完親戚，就到了我們孩子的主場。這時我們會清點紅包數量，然後選出紅包最多的人，而這個人就要請大家吃零食。通常這個人都不是我，所以我特開心，因為有吃的嘛。

整個春節，大家都是在歡聲笑語中度過，也在中國的傳統文化裡度過了。春節悄悄的來歷不帶來一些雲彩；但它又悄悄的走了，卻給我們留下鳥語花香。

【篇二：體驗春節作文】

我讀過許多描寫春的文章，比如朱自清的《春》。春在朱自清先生的眼裡是那麼絢麗多彩，那麼迷人，令人沉醉於其中。春這麼美，那麼在春的節日又是怎樣的呢？在這年裡，我親自體驗了美好的春節。

過年了，這說明新的一年來臨，春節也默默無聞地來到了我們的生活中。春天的腳步臨近了，早晨起來就換好了衣服，整理著裝後，立刻煥然一新了，感到精神抖擻。看到家裡人都忙這兒忙那兒的準備著這天的生活。自己也別愣著，於是我出門伸了個懶腰，晨練著，突然感到周圍一片寧靜，空氣那麼清新，到處散發著春的氣息，無微不至。

臨近中午，家人們開始煮飯了，而我依然在外面呆著。這時我才發現快到中午了，時間過得真快。自然我更是迫不及待的想嚐嚐家人們煮的飯菜，內心的急迫心情促使我去，但“心急吃不了熱豆腐”，我還是與家人一起享受這佳餚吧！又過了良久，終於到中午了，家人們煮的飯菜也都熟了，那飯香、菜香吸引著我，就算我在外面感受著春的氣息，在外面休息著，但那飯菜香飄十里，好似桂花一樣。這時我立刻知曉“上菜了。”於是飛奔著來到飯桌，拿著筷子準備吃時，家人們截止了我的手，並嚴厲道出：“去洗手”我一聽，說動就動，於是跑去洗了手，回來之後，飯桌上的菜各式各樣，什麼都有：魚啊，臘肉啊，冷盤啊等等。這麼美味的佳餚怪不得這麼香！令我口水直流。吃飯時，我夾這兒夾那兒的，每一樣菜都夾了個遍，慢慢吃著，家人們邊吃邊聊天，好一副和諧而喜慶的樣子！午飯之後，下午悄悄地來了，我們一家盤算著去買菸花。

來到街上，便更是熱鬧非凡，一家挨著一家，這兒在“吆喝”，那兒在銷售。我們也別愣著，於是我們找了個好賣家買了一些煙花，我便迫不及待的跑回家中。誰知晚上才能放煙花，我於是跑了出去。

我家後院有個小竹林，我便去那兒玩了，儘管只有我一個人，但我還是很開心。一個人有什麼玩的呢？我也是為了消磨時間嘛，是為了晚上放煙花……

終於我期盼已久的夜晚到來了。今天晚上有些別緻，天上群星璀璨。這時，春節聯歡晚會開播了。媽媽和爺爺奶奶一同觀看春節聯歡晚會。而我和爸爸就開始放煙花了。天上的星星好似一顆顆珍珠，使夜空是那樣的迷人。我們也別愣著，點燃煙花，只聽“啪”

的一聲，那煙花猶如個個花骨朵兒凝聚著我們一家的願望在美麗的天空上綻放出美麗的笑臉，我仰慕著，看得那樣清楚，看得那樣明亮，令我陶醉。心裡產生無限遐想：春節多麼美好，春節的夜晚多麼迷人……

“一年之計在於春，”春節是多麼美滿啊！在這天裡，我們一家過得如此快樂。春天讓我們充滿力量，讓我們充滿希望，向著新的一年，新的一天努力拼搏！

體驗生活作文 篇15

國二作文 ,3079字

【篇一：體驗生活作文】

無論何時何地，生活總是給我們帶來驚喜或驚訝，讓我們對生活既喜愛又無奈，讓我們一起走過生活的點點滴滴吧。

在生活中，我們總會遇到許多的困難和挫折，但我們都明白這是生活對我們成長的考驗，對我們學習生活成果的瞭解。或許這些困難會讓我們失去對生活的信心，對未來不再充滿希望，但我們青少年不應該被這些挫折和困難打倒，我們要迎難而上，頑強拼搏，若努力過後仍失敗了，以後也不會為此而後悔，不會因此而懊惱。

我們人是自然界最高等的動物，雖然我們的智慧不如大自然的智慧，但我們憑藉更好的智慧去創造更美好的未來。我們不能像老舍先生寫的《駱駝祥子》裡的主人公那樣，在經歷生活的三起三落之後，就失去了對生活的信心，改變了自己未來的性格，也不能像屈原那樣因國破投汨羅江而死，屈原不僅是我國古代有名的詩人，又是一個忠於國家的人，但他忠於一個昏君，他這是愚忠，不值得我們學習，但他的精神，千古永垂。

面對生活，我們有許多的無奈，我們對於這些又是無能為力的，那在我們的生活中應怎樣對待呢？我想我們應該懷著積極向上的樂觀心態去對待吧。我們要笑對生活，就算是經歷多少的磨難，多少次打擊，我們也不會覺得氣餒，反而會是把磨難與打擊當作是我們前進的動力，為了征服它而不懈的努力。

前不久我看見這樣一則新聞：一個七歲的小男孩，在家看電視，只因父母叫他做作業，便奮身一躍從二十幾樓高的地方跳下失去生命。可能小男孩死後他解脫了，但他給他的親人留下的是無盡的悲痛。在我們身邊可能也有這樣的事例，只因小事就想輕生，但我們應該仔細想一想，我們的生命就如列夫托爾斯泰所說的“人的生命是寶貴的”，我們不應虛度光陰。俗話說“留得青山在，不怕沒柴燒”，只要我們存活在世間，就有更多驚喜等著我們。

生活的樂趣無處無在，我們要懂得去體驗，感味生活，讓我們的成長之路豐富多彩。

【篇二：體驗生活作文】

生活像魔術師，有時是綻放的煙花，絢麗多彩；有時是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；有時是老師，教給我許多許多……

夏日炎炎，太陽像個火球似的炙燒著大地，連狗都熱得耷拉著耳朵，不時地吐出舌頭來。這也正是收穫的季節。為了讓我體驗一下生活的艱辛，父母同意讓我與他們一起收穫，但後來我發現著收穫的喜悅並沒有我想象的那麼容易。

先是收穫花生，來到山坡上的地裡。哇，一片綠色略帶黃色的花生苗正隨風搖曳著……父親先是拿起鋤頭輕輕地在花生苗旁挖了幾下，那帶著泥土的芬芳，飽滿的花生便破土而出。太陽透過樹葉間的空隙密密麻麻地散落下來，炎熱的溫度把我的激情瞬間磨滅。時間緩緩地走著，終於到了晌午，看著收穫大半背的花生，也算是覺得欣慰，雖然手上和腿上都被蚊子叮上一個個豆大的包，也長起了一些紅紅的，癢癢的小痘痘，汗水也早已將我的衣服弄溼，但那一刻我還是覺得這一切都是值得的。

再是收穫玉米，來到玉米地裡，高高挺拔的玉米杆上結著一個個飽滿的玉米，像個剛出生的嬰兒被一層層被子包裹著。我和媽媽一同掰玉米，雖然玉米的母親捨不得孩子離去，但經過我們的強拉硬拽也最終讓她們妥協了。不一會兒，揹簍就裝滿了，揹回家，又反覆如此。不久，便把屋子的角落給堆滿了。玉米被掰回家後，又得讓玉米粒離核。我們就這樣搓玉米，接連搓了好幾天，終於“出土”了一些白珍珠似的玉米粒，雖然手上也搓紅了，搓癢了，但為了能更好地體驗生活，也就咬咬牙過去了。

最後，當然就是收稻穀了。走到田間，看見農民伯伯在田間割稻穗，打稻穗，心裡便疼疼的，真想嘗試嘗試。下了田，腳下全是稀泥，走一步很費力，覺得自己會隨時陷阱去。與父親一同割稻穗，走過稻樁時，它不時地從我腿上划過來。半天下來，我的腿已是緋紅的了，有些地方還磨破了皮，很疼。打稻穗也費力，我的力氣不太夠，那穀粒不能完全打下來，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀！

一連下來，我的背上，腿上全是傷痕累累，才終於知道為何父母肌膚為何如此粗糙，終於懂得他們的辛酸了。母親走過來對我說；“孩子，你知道生活的艱苦了嗎？父母就是小時候沒有讀書的機會，你們現在有這個條件，你不好好珍惜，將來後悔可來不及了。”

既然我們現在有這麼好的學習機會，為什麼不努力學習呢？我們是新時代的接班人，應用新的方式去創造未來，而不是像父輩一樣辛勤勞累在田野間，還得看天吃飯。我們絕不能讓美好未來與我們擦肩而過！

【篇三：體驗生活作文】

人，每一天都在體驗著屬於自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來。

時間是生活的推動器，因為時間不會停止，所以生活也不會停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學，學習科學文化知識，將來報效國家，為我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣，各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過著屬於自己的生活。

而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃髮垂髫，並怡然自樂。”老人呢，因為年事已高，該到了享受天倫之樂的時候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢，因為還沒有到上學的年齡，因此在這個時候，他們也只管去體驗生活中屬於孩子的童真生活。

而我體驗的生活經歷，大概在我學著騎自行車的時候，記得那是在一個烈日炎炎夏天，下午的那段時間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個衚衕裡跑來跑去。我已經不記得是什麼原因了，我不經意間看到了停放在姥姥家院子裡的自行車，其實就是我的小自行車，因為放的時間太長了，已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學習騎車的行動。

在一次次的嘗試以後，才發現學習騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時離地，車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終於在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最後，我終於學會了騎自行車。

生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來成功的喜悅。

【篇四：體驗生活作文】

生活的暴風雨是一堂實踐課，讓我們學會動手應付；生活的暴風雨是一次遠端賽，讓我們超越時間贏得生命；生活的暴風雨是一場離別宴，讓我們彼此珍惜寶貴的情誼。

體驗艱辛

勞動是光榮的，雖然勞動是艱辛的，但是我還是喜歡勞動。寒假時，媽媽生病了很難受，我便想：幫媽媽做一些家務吧。於是我先掃地，一個一個屋仔細的掃，這樣擦地時才會好擦一些。掃好地之後，先洗洗抹布，不能擰的太乾。因為是第一遍擦，擰太乾不好擦，先拿抹布粗略的擦一遍，然後再仔細的洗一洗抹布，擰乾後要仔細的擦，否則擦乾後會出現一道一道的痕跡，很不美觀，會和沒擦沒什麼兩樣。

體驗磨難

父母為了鍛鍊我，便讓我學習了跆拳道，每天的訓練會有些辛苦，但我還是很熱愛跆拳道。第一天去道館時，一切都很陌生，對我來說很新鮮。因為是第一天訓練，訓練強度可能對我來說會有一些高，所以訓練後，我感覺很累，腿和胳膊都很酸。但是第二天就會好很多，讓我覺得會有一些輕鬆，但有時訓練強度還是有些高，可我還是咬牙堅持了下來。

體驗失敗

生活中有成功，便會有失敗。學習上會有失敗，會有成績不如意時，那便努力堅持，終會有成功時；投稿時會有失敗，自己的作文沒有被選中，會有一絲小失落，雨過天晴，以後使自己的作文更精彩一些，投稿時，被選中的可能性便會大一些，也就會成功；與人相處時會有失敗，有時會有一些小矛盾，會有一些小爭吵，但是吵過之後，還是會好好相處。

生活就像爬大山，要一步一個腳印；生活就像淌大河，要把握好前進的方向；生活就像過沙漠，要準備好面對一個個挫折。

做一個幸福的人作文 篇16

國三作文 ,4964字

【篇一：做一個幸福的人作文】

幸福是花，好多個花瓣組成一個家，做一個幸福的人，成為一朵花。

做一個幸福的人，幸福是花，那種香香的感受。初三快畢業的那段時間，由於擔心外面的食品安全問題，所以媽媽叫我中午回家吃飯。每當第四節快下課的時候，我都頻繁地看手錶，還有５分鐘、３分鐘、１分鐘、１０秒……下課！走在回家的路上，總能“感覺”到媽媽今天燒了什麼菜，回家一看，還真是呢。於是趁媽媽還在廚房忙碌的時候，不管三七二十一連鞋子也不脫，就直奔客廳，抓起菜就吃，鬱悶的是媽媽老在這個時候出現。“你看你又吃了，手髒不髒！每天都和筆啊書啊打交道的髒手還亂碰，吃了也不覺得噁心的。”“沒關係沒關係的啦，才不噁心呢，那麼好吃的菜呢！嘿嘿，我就去。”你聞，那香香的菜，那香香的味道，做一個幸福的人多好呵。

做一個幸福的人，幸福是花，那種甜甜的味道。小時候的我老淘氣呢，每天都要“護理”一下爸爸的頭髮。如果爸爸能夠坐下來，那簡直是我天大的榮幸啊！這時候我一定拿一把梳子，有時候還拿皮筋或髮夾也行，脫掉鞋子，手抓住那椅子的後背，腳踩在那椅子的槓上，再借用膝撐在椅面上，另只腳就這樣站在椅子上了。這時候我開始行動了，先用梳子把爸爸的頭髮梳好，有時候竟然會出現“五五分”，媽媽每次看到這個就笑啊笑，還說：“哎，你女兒把你梳得……在以前也許還把你當個漢奸抓起來呢！”然後又狂笑，我也笑。於是，狡猾的我又給換了髮型，用皮筋給爸爸豎起了一撮頭髮……其實有時候回憶起來還真幸福。

做一個幸福的人，幸福是花，那種美美的享受。每到除夕夜，全家四個人都會很早地吃完晚飯，然後一起去外面溜達一圈（那天晚上，誰都不和別人出去玩，出去吃），回來就看電視，四個人齊刷刷地坐在一張床上，用被子遮著腳，然後開個電熱毯。邊看邊聊春晚的節目，有時還會把現在的和過去的春晚作個比較。雖然有時達不成一致的想法，但是那討論的過程實在甜美。有時也會為幾個小品笑得樂翻天。你看，那美美的享受是多麼幸福。

幸福是花，香香的感覺，甜甜的滋味，美美的享受。做一個幸福的人，真好！

【篇二：做一個幸福的人作文】

這是一個下著雨的清晨，我們行走在泥濘的小路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。

雨。雨絲在空中隨意翻飛、密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的小雨，向著遠處延伸，終成了一簾白幕。我們任這上天賜予的甘露溼透全身上下的每一個角落，從頭到腳，有嘴到口，思甜清涼。於是，心裡有詩流淌而過，漫過心頭，靜靜地溢位，“自在飛花輕似夢，飄飛絲雨細如愁”。

路。路在這雨中醉了，醉成一片爛泥，它依偎在你的腳下，奔放地獻給你橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得看不清前方的路。“多歧路，今安在？”於是我們站在雨中悵然。

山。路就在山腰上，山不高，它不是北方挺拔強健的漢子，它是水鄉土生土長的姑娘，雨的潤洗，這姑娘愈發俊朗了，用迷人的微笑迎接著我們。於是我們也醉了，摒棄山路，穿過草叢，穿過荊棘，遠著樹木，攀著大石，向山頂前進。山的肌膚是暖的，散發著騰騰的大氣，山的笑容是綻開的散發著幽幽的清香，這裡的山沒有“天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如此令人陶醉。

水。站在山頂，遠遠地看到這座小城環繞在水的懷抱裡。“一條古時水，在我手中流”。於是，我推開手掌，讓雨水在我的手中匯聚。那些細小的溝距霎那間被填滿，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我為此而感動了，淚水也就勢落進了手中的海，站在山頂上，我看到了一片海，那是我心中的海，那比真正的海更加波濤洶湧，肆意狂瀾。

風吹起來了。“風啊，吹起來吧，搖動我渾濁的雙目，成兩條波光粼粼的溪流，我將以你的慈愛，接著風，薰以時間”。雖然詩人的名字我早已忘卻，但我永遠不會忘記這詩。風吹起來了，帶來了北方的寒意，遠方的歌，遠方的希望。

我登上山頂，雖然這只是一次平凡的攀登，卻是一首清新的小詩。

人們常說，要詩意地歌唱，詩意地生活。

因為這是我們的歌，我們的生活。

因為這是我們的歌，我們的生活。

借你一個微笑，詩意地生活，做一個幸福的人。

【篇三：做一個幸福的人作文】

記憶是一朵無花的薔薇，不會隨時消逝。

—題記

幸福其實很純，很純……

追尋幸福的痕跡，不同的人，給了我不同的答案：孩子說幸福是快樂遊戲；畫家說幸福是指間跳躍的靈動；老人說幸福是兒女一家親……而我，卻要說：“記憶是幸福的花骨朵，常開不敗。”

而我，大大世界中小小的我，要做記憶的管理員，儲存那段青蔥歲月裡的記憶原稿，繪描未來樂章，做一個幸福的人……

而我的記憶，也隨之開啟……

當微微的涼風吹過山間的竹林，淌過叢間的小溪。小時的我，總會拿出一條小板凳，一手托腮，一手緊攥著竹絲，眼睛注視著拿株桃樹，小小的心底總是期待著吃到香甜的桃子。每當這時外婆總會站在我身旁，柔聲對我說：“囡囡啊，再過不了多久就會由桃子了。”“多久是多久啊，外婆？”我用一種期待而又疑惑的眼神看向外婆。

外婆溫柔地笑了，那是一種猶如桃花般純潔的笑靨，而後，周圍陷入一陣沉默，只有竹葉的嗖嗖在林間響起……

周而復始，每年這時，我總是生在樹下敲敲門等待桃子，可是……

當時間緩緩的從凝望中流過，我開始懷疑……媽媽告訴我，這株大桃樹是外公與外婆小時候的樂園，在樹枝上原來有個鞦韆，可不知什麼原因，現在沒有了。後來長大了，外公每每在結滿桃子時，爬上樹摘桃子給外婆吃……這棵樹，承載了外公與外婆間濃濃的愛戀，可是，自從外公去世後，這顆便再也沒有結過桃子……

我轉而看向外婆，那佈滿皺紋的滿頰上悄悄地爬上了紅暈，可是眼中佈滿了深深的遺憾，不，這樹一定會結婚，一定會！

隨後，我便天天來給樹澆水，在父親的幫助下，掛上了鞦韆……

那年秋夏之交時，肥碩的桃子結滿了枝頭，當我捧著桃子給外婆看時，她眼中溢滿了驚喜，便撂下手中的勞活，拉著我去看桃樹，當她看到拿累累的果實時，眼中不禁噙滿了淚水，可嘴角已彎出了一個弧度。那笑，猶如一個稚氣的孩子得到了珍視的玩具，猶如久別的戀人重逢……在那一刻我終於明白了，逝去的記憶是可以保留的，幸福是可以堅守的。

從此外婆再也不會煢煢而立，因為有我，有桃樹，還有記憶中的外公。

做一個幸福的人吧，像外婆一樣，保留住純真笑顏，保守住記憶之花……其實幸福很純，很簡單。

【篇四：做一個幸福的人作文】

午後的陽光，暖暖的，愜意地灑滿陽臺。此刻，坐在椅子上，慵懶地喝一口紅茶，捧一本小說，多麼幸福。

於我而言，享受就是幸福的樣子。

我不喜歡聽媽媽在耳邊唸叨，儘管這是一種關心。但，自由才是幸福。

春暖花開，我可以選擇自由地奔跑在綠地上，我喜歡這種感覺。就好像一隻渴望展翅的鳥兒終於實現了它的夢想。朱自清的《春》帶給我幸福的感覺，我喜歡這個萬物復甦的季節，自由自在，無拘無束。

我不喜歡聽老師講解詩歌，只有品味，才是幸福。

“明月鬆間照，清泉石上流”。我喜歡這樣的景色。拋開世俗的喧囂，依稀能看到空中掛著一輪金黃的明月，月光透過樹叢照在地上，皎潔。溪水好似安靜的少女，靜靜地流淌，讓人連呼吸都不敢大聲。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。嘿，朋友，請放慢你的腳步。呵，滿眼的紅色。那些火紅的楓葉好似一隻只可愛的小手在召喚你。我醉了。

也許，我很會享受，但是，做一個幸福的人不好嗎？

幸福，不一定要成為享受。可以是你幸福所以我幸福。

天邊，佈滿晚霞。畫面在這一刻定格：失意的我落寞地靠在牆角，兩樣無神地凝視著夕陽。樂觀的人啊，也終有一天要被打倒。幽幽地嘆了口氣，隔壁傳來一家三口歡笑的聲音。再也無法偽裝，上揚的嘴角洩露了全部心事。你幸福，所以我幸福。雖然形同陌路，但有種東西是共通的，那就是幸福。

做一個幸福的人，並非難事。看著鏡中的自己，不夠幸福？拉拉嘴角，面帶笑容，我是一個幸福的人。父母不關心，不夠幸福？翻開兒時的照片，大家都不再年輕，因為他們伴我們一起成長，我是一個幸福的人。不會享受幸福？今天是個好日子，風和日麗，跟我去晒晒太陽？一起去享受。向幸福出發！

對於孩童來說，能夠得到糖或玩具就是幸福；對於我們來說，能夠依偎在父母身邊就是幸福；對於父母來說，能夠看著我們健康成長就是幸福。

那麼你呢？準備好做一個幸福的人了嗎？

【篇五：做一個幸福的人作文】

開啟沉重而華美的紅樓之門，遊走在無盡的繁華和奢侈之中。舞榭歌臺，輕歌曼舞，如吟如頌，如泣如訴，演繹著多少扣人心扉的故事，闡述著多少悲歡離合的場景。

是誰？誰在閨中哭泣？淚水將眼眶浸得通紅，兩滴水珠順著臉頰，沾染了脂粉，變得渾濁，然後輕落在燭臺下，和蠟燭末冷卻的油混合在一起。那將盡的蠟燭閃著微弱的火焰。火光輕輕躍動，明明已經暗了下去，卻又騰地躥起來，像一個不屈的將死之人，亦如旁邊這嬌柔惹人憐的少女的心。無數次的心灰意冷將她折磨著瘦弱不堪，她失去了笑靨，失去了歡笑，淚水是她最親近的朋友。

顰兒，不要再為誰哭泣，堅強的人會在大風浪裡不屈地揚帆航行，去前行先明的彼岸，去尋找自己的幸福；顰兒，不要再為誰哭泣，堅強的人會在跌倒的時候死死拽住幸福的衣角，無畏地站起身繼續跑；顰兒，不要在為誰哭泣。堅強的人在生命中的最後一刻仍裝點著別人的美麗世界。

幸福是自己才能給自己的。縱然母親早逝父親不久又棄你而去，彷彿你的小小世界瞬間坍塌了，一切都顯得那麼無望了。可是，抬起頭，你會看見老祖宗正含笑望著你，眼中的慈愛足以將寒冰融化，寶玉的眼中滿是憐愛，喃喃地囑咐你要照顧好自己，三春正迎上來，伸出手要將你臉上的淚拭去，寶釵伸出手要拉你，眼中滿是鼓勵……那麼多人關心愛護著你，難道你還能夜夜哭泣讓她們擔心掛念嗎？幸福明明離你那麼近，明明只要一伸手便可將它攬在懷裡，你為什麼海選擇孤寂和悽苦呢？

顰兒，做一個幸福的人吧！無盡的淚，淹沒了快樂卻滋養著痛苦，阻隔了幸福卻連線著酸楚。可不可以不懦弱，人生的意義在於堅貞不屈，可不可以不絕望，千百滴的眼淚也換不來一刻的幸福。

那麼，將眼淚生生地忍下去，任由幸福蔓延，讓生活被愛所充斥，你會看見夕陽西下也是美不勝收的場景，你會發現一場場離別才是相聚的開始，你會懂得紅樓之夢原是這般甜蜜與幸福。

顰兒，此生有人那樣愛過你，你便已是一個幸福的人，願你，讓自己做一個幸福的人。

【篇六：做一個幸福的人作文】

北大印象：月映冬青，如詩慧光，長夜盡頭，零落星光，大地晚景……

第一次去北大是個夏夜，我彷彿置身於聖境中，那是一種幸福的感覺，多少莘莘學子心中的圓夢之地，我幸福，因為我在這裡鞏固了我的理想，但與這裡無緣，它使我感覺到了願望的強大，第一次體會到夢想也有幸福的感覺。希望此刻緩慢下來，慢於植物與亭榭，有風慢於書本，有愛慢於詩歌，有雨慢於靈魂，有燈光慢於夜色蒼茫。

第二天上午，我懷著崇敬第二次進入北大，七月的未名湖已經婆娑動人得叫人遐想，我生在錯落的石頭邊，看著幽徑上來來往往的人，看他們無畏的客顏和燦爛的笑臉，我知道他們生活地很幸福，其實，看別人幸福，也是一種幸福。

記得當年我第一次學畫的時候，笨拙地握著那種長鋒羊毫，試圖用中國傳統勾勒，畫出滿意的作品。但我的第一幅作品是黑乎乎的墨團，在紙上，在我手上，在畫氈上，但老師還是表揚了我，說構圖適中，下筆果斷，我至今都一位那是我受到的最好的獎賞和鼓勵，只是無法在錯落飄逝的回憶中買斷人生。那一刻我是幸福的罵我的幸福給了我做事的勇氣和堅持，給了我堅定的信仰和力量。

我想我羨慕那些來自鄉村的人，儘管他們的故鄉可能是毫無詩意的僻壤，只要他們願意，可以寄心於一無所知的故鄉，無盡的遐想記憶中某些殆盡的東西來自我原宥的慰藉。鄉村不會述說，但我知道，那悠長的田埂像臍帶一樣繫著遊子的魂，村莊會默默等候遠方的遊子。

北大的學習會想家吧，可是他們會認為這是一種幸福的感覺呢？還是失落和悲哀？在未名湖邊，我明白了，我們一直都幸福，幸福是自己體味出來的，有家，都是幸福的人。

離開北大的時候，走的是西門，我把手放在石獅上，把一切裝進記憶中，揉成一根韁繩，駕馭思想的野馬，馳向藏在舒展的陽光裡的希望和幸福。

我知道我是一個幸福的人，我的這次旅行，讓我悟出了許多。

凡世的喧囂與寧靜，世俗的快樂和幸福，如同清亮的泉水，在風裡，在我眼前，汩汩而過，幸福如同泉水一樣湧出來，看風，看雪，看季節深深的暗影。

體驗盲人的生活 篇17

國小五年級作文 ,522字