一次難忘的讀書經歷相關作文20篇
一次難忘的讀書經歷 篇1
國小五年級作文 ,641字哎！星期天又到了，這個日子是我最不想過的。爸爸對我要求很嚴格，每個星期天都要學英語，根本沒時間看課外書。可是古人云"一日無書，百事荒蕪。"這不是說我嗎！這一天不讀課外書，可是要了我半條小命啊！
我才不呢！等我爸爸一坐到沙發上時，我就豎起耳朵聽，哦，爸爸在揹著我看電視呢！正好我有看書的機會。我輕輕地離開椅子，踮著腳尖，來到書架前，拿了本《鐮刀龍勇士》。翻到第九十二頁，不對，應該是六十二頁，嗯……沒錯！看幾頁，就聽一聽爸爸過來沒有……
我正看得津津有味，突然聽到一陣腳步聲，趕緊放下書，假裝練單詞，不能緊張，我暗暗地提醒自己。爸爸和藹地問我：“單詞練得怎麼樣了？練單詞時一定要讀出聲來，那樣才能記得更快些！”我不耐煩地回答：“知道了，放心吧！”等爸爸一走，我就又拿起書看起來。“我讓你練單詞，你在這看書，你剛才是怎麼答應我的？你忘了嗎？”爸爸突然出現在我的面前，火冒三丈。我有些被嚇到了：“沒…沒忘，我只是忍不住了，就看了一會兒，爸爸，對不起！我知道錯了！”
爸爸看了看我：“不管做什麼事都要專心，不能三心二意。爸爸不是不讓你看書，而是讓你好好把英語學好再看書，這不是更好嗎！”
說完，爸爸把我抱了起來。我不好意思地把頭埋在了爸爸的懷裡……
一次難忘的讀書經歷 篇2
國小五年級作文 ,584字“咣鐺”，哈，原來是媽媽回來了。
“媽媽，媽媽！我的書呢？”一見媽媽回來，我就迫不及待地問。“別急，在這兒呢。”媽媽慢悠悠地把快遞包裹給我。我一下子搶奪了過來，拿起剪刀小心翼地折開。啊，我一直想看的書！一開啟書，我就立馬進入了流光益彩的的童話世界。與主人公冒險，和仙女們一起領略魔法世界，看到了壞蛋所佈下的種種陰謀詭計……我好像已經忘了時間。“彤彤，吃晚飯了！”奶奶大聲叫著，一下子把我拉了回來。已經7點了嗎？我竟然讀了幾個小時！吃晚飯時，我依然在想，主人公怎麼樣了？壞蛋的詭計得逞了嗎？仙女能把主人公救回來嗎？飯，我吃得心不在焉。吃完飯，我就立馬又進入了童話世界，不知不覺，已經到了睡覺的時候了，爸爸走了過來，打著哈久，說："彤彤，睡覺了，還在看呀。”“啊！”我嚇了一大跳，“爸爸，什麼事？都11點了，還不睡覺！””11點了？”我驚訝地說，”快去睡覺！”“再看一會兒唄！”“睡覺去！”拗不過爸爸，只好去睡覺了。
在我的夢裡，小仙女繼續在跳舞……
一次難忘的賣書經歷 篇3
國小三年級作文 ,651字每學期，都有很多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘懷。
讓我最難忘的要數那次讀書節賣書的經歷。
盼望著，盼望著，我期盼已久的讀書節終於來了。這一天，令我最難忘的環節就是賣書活動了。活動一開始，各班同學便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，熱鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不熱鬧。
我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著——為了吸引更多的同學來買書，我們分工合作，有的製作宣傳海報，有的製作抽獎券，還有的帶了精美的小禮品作為贈品。
我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的朋友，看過來，看過來，這裡的書籍很精彩，真精彩！同學們，走過，路過，千萬別錯過！”他那誇張的表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。
我們的熱情吸引了不少同學，我和丁曉霖負責張羅銷售，有些同學討價還價，我靈機一動，送給他們一塊小橡皮，他們這才滿意地點點頭。一位低年級的小妹妹抽中我們的一等獎，拿到獎品，她幸喜若狂，回去宣傳後，給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍，並得到我們的贈品—-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗，卻笑逐顏開，書賣得差不多了，我趕緊抽空去其他書攤淘書，一圈下來，我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書，心裡美滋滋的。
這次活動我們都滿載而歸，享受了淘書的樂趣，傳遞了閱讀知識，更鍛鍊了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。
一次難忘的借書經歷 篇4
國小三年級作文 ,358字讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。書是人類進步的階梯，這陽光明媚的早上，媽媽拿著借書證對我說：“咱們今天去圖書館借書吧！”
借書？我聽到和差點蹦起來。我們來到圖書館，裡頭有兩層樓，每層樓都被排得滿滿的。我有一本非常喜歡的書，書名叫《十萬個為什麼》，我在知識的海洋裡穿梭著，可是怎麼都找不到，我抬了一下頭，突然發現頭上有幾個牌子，寫著“科幻類、文學類……”
原來書也是有分類的呀！我想了想，覺得《十萬個為什麼》應該算科技類吧，按這個搜尋，果然被我找到了，可是，書放太高，我拿不到，我想了個辦法，拿起旁邊的椅子，踮起腳尖伸手去拿，一不小心，差點摔下來，最後，我終於拿到了那本《十萬個為什麼》，真不容易呀！
我跑到收銀臺付錢，開心地回家了。
一次難忘的讀書彙報活動 篇5
國小六年級作文 ,557字在我五年級下學期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進行一次讀書彙報活動。
隨著第一節課的鈴聲響起，我們興高采烈地衝出教室，來到攝像室，我們發現這裡與教室截然不同，這裡的桌子是藍色的，排得井然有序，這裡還十分乾淨，這裡也有空調，使我們十分暖和。
我們的讀書彙報活動分為四個版塊，第一個版塊是由我主持的，快要開始時，老師提醒我上去做準備，於是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發現有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心裡好像十五個吊桶打水—七上八下，老師彷彿看出來了，衝我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕鬆。我用清脆的聲音，完美結束。第二個版塊是柴煒芸和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們湧躍舉手發言，同學們都像雨後竹筍一樣湧躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師為她們頒發獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋裡繼續遨遊的擁抱和書籤，接下來是她們發表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我會將它作為我的座右銘。最後是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，彷彿讓我回到歷史悠久的古代，彷彿讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次彙報活動隨著我們的歡笑聲，圓滿結束！
一次難忘的坐船經歷 篇6
一次難忘的坐船經歷作 ,438字車子在我們的睡夢中終於在第二天早上九點鐘到了我們的第一站—-靈山島。導遊說我們要坐船到靈山島上去玩，我一聽真是太興奮了，對我這個生長在內地從未見過大海的人，在海中坐船可是我夢寐以求的快樂事。
將要把我們帶上靈山島的渡輪被薄薄的霧氣籠罩著，一聲汽笛，渡船緩緩地離開了碼頭。壓抑不住的興奮讓我忍不住又要亂串喊叫，船四周的小島若隱若現。船穿梭在霧裡，薄紗般的霧迎面飄到臉上，讓人享受。
漸漸地，我的耳邊靜了下來，轟鳴的馬達聲聽不到了，嘈雜的人聲聽不到了，眼前的景色也悄悄地消失了，而我的心底卻像被船槳敲開的水一樣激盪起來。我慢慢地向後靠到媽媽的懷裡，我的意識漸漸模糊，一個熟悉的感覺悄然湧了上來，我暈船了！隨即控制不住的開始嘔吐起來，一陣一陣的眩暈，我只能感覺到我被媽媽抱伏在船沿上。坐船的新鮮感已經徹底消失，真不該來坐船，這是我此時唯一的想法。
不知過了多久，突然聽到一聲“到岸了，下船了。”的聲音在耳邊響起，我被爸爸抱著下了船，這段難熬的經歷也許讓我對坐船有了陰影。
一次難忘的成長經歷 篇7
一次難忘的成長經歷作 ,1176字成長，這個詞雖然談不上遙遠，但也算得上是抽象了。當然，這個是曾經的想法，那次暑假之後我就覺得還有一個詞可以詮釋成長—犯錯。
暑假總是空虛的，而一個寂寞的我並沒有什麼追求，只有一個字“玩”。媽媽終於還是看不下去我這碌碌無為的樣子，說“一天到晚就是玩，能不能有點追求？能不能為你的夢想奮鬥？能不能有點出息？”我沒有搭理她，畢竟我無言以對，我的手指還在鍵盤上舞動。這下可惹惱了媽媽。“明天跟我去公司！”媽媽幾乎是咆哮出來的。
第二天，我從睡夢中被媽媽叫醒，一看鐘，才9：30、我立馬錶示不服：“天啊，我一般都是中午12點才起床啊，我不去我不去！”我雖然很不情願，但是在所有家人的威逼之下我還是和媽媽來到公司。我在車上繼續睡。到了公司以後她從她的辦公桌下的保險櫃拿出一疊賬目，我要算的是這個月該分給幾個合夥人的利潤。剛開始還好，我仔仔細細、認認真真的計算著。但不久後我就覺得以我現在的速度計算下去一定沒有玩的時間了。於是我動起了歪心思，我想起了有些同學們罰抄時用一隻手拿兩支筆一起抄，然後我改良了一下他們的方法，我從桌子上又拿起一支筆，然後一隻手一支筆的計算，左手一支筆，右手一支筆。兩隻手一起計算著，可謂是雙管齊下、左右開工，我的速度果然提高了不少。至少我自己是這麼認為的。“這樣下去一定會有玩的時間的，哈哈哈，我真是太聰明瞭，我真是機智啊！誒，學富五車、滿腹經綸的我竟然要做這些‘雞毛蒜皮’的小事，可憐啊，滿腹詩書卻無用武之地！。”我開始自負起來了。
果然，兩支筆的速度就是快，我沒一會兒就算完了。我開始玩起電腦。當媽媽回來的時候，我雙手遞上了我的資料，媽媽很滿意，還誇我：“不錯不錯，你還是有用的嘛。”隨後她用手機轉了帳。
會計羅阿姨馬上發現不對，公司的賬上少了2萬塊錢，於是她馬上向媽媽彙報了這件事，而後她們?z重新算了一遍我剛剛算過的賬目，果不其然，是我算錯了，後來發現是我把16%抄成了18%，罪魁禍首就是它—雙手計算。我當時當然是無地自容。我不好意思的摸了摸頭，然後媽媽說：“一個月丟2萬，一年呢？我覺得你就是廢物一個，這點小事都做不好，我要你有什麼用？養你還不如養一條狗呢！至少我回去的時候它會叫幾聲，會給我遞拖鞋。你，廢物一個。”
我被罵的狗血淋頭，我還能做什麼？呆在這裡只能被下面的人指指點點，戳脊梁骨，我呆在這裡渾身不自在，感覺所有人都在指著我評頭論足。我只是攔下了一輛計程車隨後回到家痛哭。爸爸看到我在房間裡哭，過來安慰我，我和他講清了來龍去脈，他說：“孩子，沒事的，失敗是人生中常有的事，熟話說的好，勝敗乃兵家常事嘛，下次做好就可以了嘛，沒事的。記住‘天下之事必作於細’就好了”說完摸了摸我的頭。
確實，那句話我到現在都記得一清二楚，我受益匪淺。
至少那次犯錯讓我成長了，吃一塹長一智嘛，這何嘗不是一種收穫呢？
一次難忘的住院經歷 篇8
一次難忘的住院經歷作 ,1138字那天上體育課，我們一下課就衝下了樓，準備體育課的活動。體育老師讓我們進行一千米跑，要繞著操場跑三圈半。我們都很興奮，準備用最快的速度跑完這三圈半的路程。開跑時，我們個個都像離弦的箭一樣衝出了起跑線。中途你追我趕，互不相讓。我跑完一圈之後，就覺得有些累了，到了第二圈，就有些體力不支了。衝刺時，我和幾個同學擠在了一塊地方，就在我想加速甩掉他們時，我感覺腳下一空，眼前一黑，身子重重地摔在了地上。
等我再睜開眼睛的時候，感覺像過了幾個小時。我本以為中不過會有一些皮外傷，但等我被同學扶起來的時候，我便察覺到我的左手失去了知覺。在同學關切的眼光之中，我被送進了醫院。
在醫院，我的左手打上了石膏等待著幾天後的手術—我的左手骨折了。這個事情雖然在我的意料中，可我還是無比的驚訝，我只覺得四周空蕩蕩的。我的心彷彿被無數支箭刺穿。很無奈，我只好平靜一下自己的情緒，慢慢冷靜下來。在病床上的日子很不好受，除了上廁所之外，我只能躺在病床上一動不動，吃飯也很困難，而且手還會一陣一陣地疼痛。我心想：如果我跑步時注意點該多好啊！如果這樣，我也不用受苦了。
我的父母非常擔心我，他們整天守在我身旁從未離開半步。他們總是關切的對我說：“怎麼這麼不小心！怎麼摔成這樣！以後一點要注意一點啊！”這很像教育我的口吻，但與以往不同的是，他們眼睛中流露出的，雖然有責備，有惋惜，但更多的是關心與憐愛……
我本來覺得手術沒什麼大不了，但手術後，我面臨著一個重大的難題：口渴。以為手術後六個小時不能吃喝，現在的我已經渴得話都說不出來了。而且，麻藥藥效過了，我的手感覺到了劇烈的疼痛，實在令我痛不欲生。在這種情況下，我熬了六個小時，這六個小時對我來說比六天還長。我又覺得覺得自己當時應該多注意點，這樣，我就不會受苦，爸媽也不會為我擔心。熬過那艱難的六小時後，我恨不得像夸父一樣把長江黃河的水喝乾。甚至把手上的疼痛拋到了腦後。這時，我爸媽正關切地看著我。我看看他們削瘦的臉龐，心裡很不是滋味。這段時間，他們一直盡心盡力地照顧我。因為我不能下床，吃飯需要他們幫我把飯菜帶上來。而醫院有十樓，電梯也很慢，很難等。他們怕我餓著了，經常爬樓梯上來，而且每次都累得氣喘吁吁。我刷牙洗臉，甚至上廁所都需要他們幫忙，為了我，他們不停地跑來跑去……
手術第二天，同學老師就來看望我了，一直問我“手怎麼樣，還疼不疼”“手術怎麼樣”一些關心我的話。之後，他們還送了我一束很漂亮的花，祝我早日康復。這使我感受到了他們對我的關心，我感覺很溫暖，也很激動，好像手術後的痛苦也不算什麼了。“塞翁失馬，焉知非福。”這次經歷，雖然讓我付出了慘痛的代價，但是讓我體會到了家庭的溫暖和老師同學的關心，同時也讓我明白了，唯有健康，才是無價之寶。
一次難忘的考試經歷 篇9
國一作文 ,781字大家都知道，在小學時期，小學生年齡越增加，考試內容就越難。五年級的我考一次滿分已經很不容易了，總會在哪個地方出錯，但那次考試卻出乎意料……
就在昨天，語文老師告訴我們：下午第一節課和第二節課要進行月考。當時，我們都驚訝地張開嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時間，而這次是兩節課，這張試卷一定很難吧。果然，不出我所料……下午第一節課前，預備鈴已經打過，而教室裡竟然安安靜靜。原來，同學們也料到了試卷一定很難，都在認真地複習，以前的課間，同學們都是打打鬧鬧，教室裡就像一個熱鬧的超市。“快看！老師來了！”大家馬上合上書本，老師拿著一沓卷子走了進來，說：“今天下午，我們來進行月考，看看大家學得怎麼樣。”說完，老師就開始髮捲子，有的同學一拿到卷子，就開始看題，找找有沒有自己不會的，我的懷裡像揣了一隻兔子似的撲通撲通跳得非常快。一會兒，大家都在奮筆疾書，教室裡充滿“沙沙沙……”的聲音。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第一節課下課了，部分同學已經開始寫作文了。
第二節課過了一半時，同學們都在認真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學們交了卷子，急忙翻開書，小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣，在書上搜尋著。“耶！寫對了！”小明手舞足蹈地叫著，再看看其他同學，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。
第二天，考試成績出來了，老師在講臺上公佈成績，我心裡像十五隻吊桶打水—七上八下。只聽見老師念出了我的成績—100分！當時我高興得都快跳起來了！我恨不得立刻長出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個好訊息告訴媽媽！這都是我努力學習換來的！
一分耕耘，一分收穫！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒啊！我在心裡默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學會了那些知識，以後我要認真學習，爭取再考幾次滿分，讓爸爸媽媽為我感到自豪！
難忘的讀書經歷 篇10
國一作文 ,525字"書籍是全人類的營養品"這句話是英國著名作家莎士比亞的一句名言，小時候我還不太理解，直到現在我才明白這句話的深刻含義。
我童年時期的第一本書是《安徒生童話》，書中有許多有趣的故事，裡面的人物也常常令我又愛又恨，但卻因為一篇篇故事也讓我明白了許多為人處事的道理。我會因為賣火柴的小女孩在大年夜被凍死而落淚，但卻讓我明白在別人需要幫助是要幫助別人；我會皇帝的新裝中的皇帝捧腹大笑，譏諷那些虛偽無知的人，明白了做人不能太過虛偽，不能說謊。
書也是我的良師益友，它是我孤獨寂寞時的陪伴，它是我傷心難忘時的指明燈，它也是我被誤解時的老師，教育我寬容待人。
讀書也令我感情豐富，我會因為江姐受刑而哭，我會因為黛玉去世而哭，因為狼媽媽的無私奉獻而感動，又會因為祥子的悲慘命運而痛心。
讀書讓我痴迷，一旦讀到一本好書，我經常會手不釋卷，因為書中的情節吸引著我，就算是晚上，我也常常會因為讀書而通宵，讀書有時也讓我耽誤一些重要事，有時我會因為痴迷讀書而不專心上課。
讀書當然也令我難忘，難忘江姐為革命奮鬥終生的雄心壯志，難忘一生命運坎坷的黛玉含淚離世，難忘賣火柴的小女孩被凍死時的場景。
讀書提高了我的文化素養，也是我的課外知識更加豐富，我想這正是莎士比亞話裡的含義。