一次難忘的小組活動相關作文20篇
一次難忘的小組活動 篇1
國小四年級作文 ,466字“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘響了，新的一天又開始了，竹林七賢小組活動開始啦！
我們來到了大源蔣家村，等大家到齊後。開始了我們今天的活動。上午我們在外公的帶領下先參觀了蔣氏祠堂和麥家舊居。
到了蔣氏祠堂，我們首先看到的是一些雕刻精緻的建築物，還有古老的戲臺，媽媽小時候就在這裡看戲的。祠堂裡有一間間古老的房間、柱子、還有很多我們沒看到過的古物，說也說不完。遊覽完蔣氏祠堂，我們去參觀了麥家舊居，麥家舊居里有數不盡的各式各樣的書籍，供遊客們“享用”。在這麼有文化的氛圍裡我們還誦讀了國學，雖然大家都讀的興致勃勃，但是我們的語速太快，沒有達到我們想要的效果。
接著我們回外婆家吃中飯，飯後我們又去了村裡文化大禮堂看戲，越劇似乎對大家都不感興趣，我們在那裡感受了節日氣氛後就回家了。回去我們又一起玩了抓人遊戲，一下子就3點多了。時間對我們“特別”不公平，玩耍的時間似乎過的特別快。我們只能依依不捨的分別了，期待下次小組活動的相聚！
今天真是難忘的一次小組活動！
一次難忘的掃墓活動 篇2
國小四年級作文 ,561字今天下午，我們去了烈士陵園，去“探訪”英勇犧牲的烈士們。
我們乘車來到了烈士陵園，一到門口，望著長長的樓梯，我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘，我們終於來到紀念碑前。“好高啊，這紀念碑！”我不由自主地讚歎起來。
接著，我們迅速排好隊伍，隨著主持人“掃墓活動開始！”這句話，活動很快進入高潮。第一項是出隊旗，然後唱隊歌，唱完隊歌后，開始默哀儀式。每個人都低著頭，整個烈士陵園都變得異常寂靜，不時傳來一兩聲鳥叫，但很快又停止了，鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了，默哀儀式結束了，但很多同學還沉浸在悲痛中。
終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步，走著神聖的臺階，一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上，我彷彿看到了烈士們為祖國獻身，衝鋒陷陣，勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊員放哨，不顧危險，給軍隊送上重要情報……正因為有了你們，祖國才那麼富強，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈後，我停住了腳步，在紀念碑跟前敬了禮，把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花，我們便乘車離開了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動，它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易，是烈士們用鮮血換來的。烈士們，我在此向你們致敬！
一次難忘的公益活動 篇3
國小四年級作文 ,547字應冬雅媽媽發起的活動邀請，我將在週日下午參加閃電小隊的公益活動。我早早地就把工具都準備好了，心裡在數著活動臨近的日子。終於到了這一天，吃過午飯，我和媽媽騎著自行車，如約來到湘江世紀城售樓部集合。天空飄起了小雨，但依然沒有澆滅我們大家參加這次活動的激情。不一會兒，大家就都到齊了，冬雅媽媽還借來了隊旗。鮮豔的隊旗上印著五個金黃色的大字“小太陽中隊”。我從冬雅媽媽手裡接過隊旗，高高舉過頭頂，站在隊伍的最前面，哈哈，我當上了“舉旗手”！
今天活動的主要內容是清理沿江風光帶的垃圾。小夥伴們紛紛拿出自己的工具來開始勞作，一個個像忙碌的蜜蜂，不怕髒、不怕累，把地上的菸頭、檳榔渣、果皮、紙屑等垃圾清理到我們帶的垃圾袋裡面，表現特別突出是黃俊哲，他還用手去拿別人扔的已經有餿味了的餐盒。大家有說有笑，還兩人兩人地開始爭搶著撿拾垃圾！我和劉湘迪爭搶完菸頭又爭搶紙屑……不知不覺的，小夥伴們把售樓部前的綠化帶裡的垃圾都清理乾淨了。
該回家了，坐在自行車上的我已是腰痠背痛了，再想想平時當環衛工人的叔叔阿姨、爺爺奶奶們工作是多麼辛苦呀！和他們比起來，我們清理的垃圾就等於是一片沙漠裡面的幾粒沙子而已。所以，我們一定不能隨地亂丟垃圾，要共同保護環境！既能讓環衛工人不那麼辛苦、不那麼勞累，也能讓我們的家園更美麗！
一次難忘的研學活動 篇4
國小五年級作文 ,1292字我們琅琊小學五年級全體學生，排著整齊的隊伍，高舉隊旗，前往浩仁村。進行“雙堂雙進”德育研學活動，我們走進浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我們踏著輕快的腳步，欣賞著路邊的美景。
來到了浩仁村，村裡的爺爺奶奶們早已經在路口歡迎我們呢！哇！村裡道路四通八達，都十分乾淨，道路邊房子的牆上都畫著一幅幅圖畫，這些壁畫上的內容十分豐富，有成語、十二生肖、農耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村裡的牆上也是傳承著“仁”文化呀！穿過村子，來到村裡的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的，其中“兩堂”分別為講堂和禮堂，“六廊”為2個村史廊、勵志廊、文化廊、民風廊和成就廊，“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會堂翻新建成的，修復了閣樓，並將“仁、義、禮……”祖訓掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細地講解，滕爺爺還告訴我們，浩仁原先叫“皓滕”，歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道，經常和鄰村的人吵架。當時的衙門縣令對皓滕村十分頭疼。後來有一位縣令發現，“皓滕”的村名太霸氣了，多次與皓滕村的頭磋商，最後將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以後，浩仁村民風好轉，再也未與周邊村落髮生事端，相反，相親聯姻、和平共處的風尚延續至今。如今浩仁村也已經成了浙江省的文明示範村，村裡出了很多人才，有在外讀博士的、當教授的、留學的、當官的、經商的……現任書記—-滕勤男是我們省的勞動模範！在他的帶領下，村裡處處都走在前沿。
講解結束後，各班還派了兩名同學去體驗農具的使用，有一個似曾相識，好像在哪裡見過，對了，“漁歌子”，就是裡面的綠蓑衣了，那是古人用來當雨衣的，那時沒多少人有錢，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以擋雨。為了讓我們體驗一下過去農民的勞作，滕爺爺還讓一個同學穿上蓑衣，抓住犁，前方一個人扮成一頭牛來拉犁，在田間耕作的情景。同學們都躍躍欲試，現場氣氛十分熱鬧、有趣。
我們依依不捨地離開了文化禮堂，在老師的帶領下，我們來到了美不勝收的柳塘，池塘邊有幾棵柳樹，風兒一吹，它那長長的頭髮隨風舞動著，倒映在水裡，彷彿和魚兒一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲橋，這座橋彎彎曲曲的，兩邊都有護欄。柳塘裡有許多已經枯萎的荷葉，微風吹來，荷葉在水面輕輕漂動。我彷彿看到了夏天的柳塘，滿池亭亭玉立的荷花，碧綠碧綠大圓盤似的荷葉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這時風輕輕拂過，荷花跟隨著風兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起來輕快的舞蹈。快樂的時光過的總是很快，我們依依不捨地離開了柳塘，可那裡美麗的景色，一直留在了我的心中。
我們來到村口，拍了幾張合照，這次研學之旅，使我受益匪淺，既感受到浩仁村的歷史文化，又體驗到過去農民勞動的情景。
研學活動的開展，對於學生來說，可以說是“雙贏”的。可以感受家鄉的變化，拓寬視野，也能感受傳承鄉土文化。小作者以這次“研學活動”題材，按活動的先後順序，重點抓住了在禮堂裡的講述和村中美景柳塘，語言通順，條理清楚。文中描寫的許多資訊是從講解過程中聽到的，還有是聯想到的，從中看出小作者的語言是極其豐富的。
一次難忘的品茶活動 篇5
國小四年級作文 ,717字我家裡有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嚐一下各種好茶。
在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終於盼到這一天了，我和媽媽早早地從家裡出發。這次的活動是怎麼樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們瞭解瞭解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣裡，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮裡的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦乾，再與主人行禮，然後入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢後，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然後再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水溼潤透，這就是溫碗。最後就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細緻、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鑽我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
一次難忘的春遊活動 篇6
國小四年級作文 ,472字終於等到了今天—一年一次的春遊活動。這次的目的地是缽池山公園。是一個我們大家都很熟悉的地方。
最讓我興奮的是那裡的鬱金香花展，特別的漂亮，一進那裡百花齊放、爭奇鬥豔、美麗動人。其中，有一些花在和我們打招呼，還有一些花兒在呼呼大睡，根本無視我們。有的含苞待放，花朵全部都綻開了，還有的還是花骨朵，怎麼樣，美吧？它們可還有名字呢！如：紫色小姐、藍寶石、荷蘭女王等等。哦，對了！說道藍寶石，我還有個疑惑呢，就是明明花朵的名片上是“藍寶石”，可是花兒卻是其他的顏色，並不是所說的藍色呀！你說奇怪不奇怪。有些鬱金香有點“生氣”，為什麼呢？因為我們在拍集體照的時候把它美麗的身影給擋住了，怪不得謝哲文同學在拍照時摔了一跤，有可能是被“生氣”的鬱金香給“推倒”的呀。哈哈……
最令人激動的時候到了，該吃東西了！我們各自把自己包裡帶的食物和好夥伴們一起分享。瞧，大家吃得津津有味。剛好年級主任徐老師經過我們班級，對我們進行了表揚，同學們都非常開心。
哎，快樂的時光總是過得很快，我們就要歷來美麗的鬱金香，離開缽池山了，真希望下一次的秋遊趕快到來呀！
一次難忘的實踐活動 篇7
國小六年級作文 ,624字六年級的最後一個學期，我們學校組織了一次難忘的綜合實踐活動。
我們先要集合準備出發，除了一位同學其他人都按時到了，然後便在路上接了那位同學便發車準備去。
下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的歡迎儀式。然後，我們就迫不及待的去參加活動。
在我印象中最深的是軟陶藝術和絲網花藝。先是軟陶藝術。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然後我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個甜甜圈一般的東西，最後在頂端穿個洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連線上，這就算大功告成了。
其次是絲網花藝，步驟很簡單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網，並且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用QQ線繞起來，最後用膠帶粘起來絲網花就完成了。我先做了幾個小的花瓣，再繞了幾個大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由於時間緊，我又做了九片花瓣，於是做到第八片時開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完後，還有些時間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因為綁太鬆了還是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！
這次實踐活動，可真是一次難忘的實踐活動啊！這些小學生涯最珍貴的回憶，將會被我深深地儲存在心……。
一次難忘的植樹活動 篇8
敘事作文 ,682字今天，陽光明媚，風和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護大自然的事情—植樹。
來到紫薇村，我看到同學們都和我一樣，興奮已，停車場上一片熱鬧。
在教練的帶領下，我們首先參觀紫薇村的周邊，一上我們三五成群，歡歌笑語，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊，依次走到教練跟前領鏟子和樹苗，媽媽領了棵大樹苗。
教練已經幫我們挖好了一個個的小坑，我正準備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一隻蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50釐米以上，超過樹根。媽媽看我這麼費勁，走過來問：“要不要我幫你挖？”我對媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個大坑，終於可以栽樹了。我把樹苗放進我親手挖的坑裡，再把我開始挖出的土填進去，等填滿以後，我怕樹苗不穩，又在上踩了幾腳，這樣就加保險了。
栽完以後，我看看四周，好多同學都還沒有栽完，我高興地收工。回頭看看樹苗，心想：树苗快快長大吧，我有時間來看你喲。
從這次植樹活動中，我體會到劳動的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這话的含義。同學們，讓我們一起行動起來，保護大自然，多去植樹造林吧！（公眾號：明日星網路文學社）
一次難忘的體育活動 篇9
敘事作文 ,475字伴著秋風秋雨我們又迎來了一年一度的秋季運動會。運動會每年的專案都不一樣有時跳繩，有時是長跑，有時是短跑。常常讓人捉摸不透。
今年我被抽到參加比賽了。我可不喜歡運動，所以我都沒怎麼運動，我的體能自然就比別人差了。
上場時我還在想我肯定是倒數第一，乾脆直接輸掉好了，反正也贏不了。
裁判一聲令下別人都像一根根離弦的箭衝了出去，而我則慢悠悠的走。不知過了多久突然有人喊“快點跑啊！”“相信你自己可以的！”我向右邊一望看見了我們班一個個同學的面孔，“不要做一隻縮頭烏龜！”我看見了我的死黨喊著。在那一瞬間我看到了我們班同學以前努力在比賽中爭第一的場景，與我們班裡運動會的獎狀。他們就算沒有第一也要努力而我卻放棄了。我不能玷汙班裡的獎狀與同學的努力。我突然跑了出去就像一陣風一樣，“就是這樣，繼續跑！”又有人喊。才跑了一會我就滿頭大汗，但是我還是咬牙堅持下去了。
運動會結束了，我們班是倒數第一。我為此感到遺憾，可是同學們過來對我說：“你努力了就好，一起去運動吧。”“好。”我一邊說一邊跟他們走出去。這次運動會令我十分難忘，難忘的不是名次而是同學們對我說的話。
一次難忘的廟會活動 篇10
國小五年級作文 ,700字當你看到這個題目的時候，是不是會想到民間每年正月熱鬧的廟會呢？但是，我們今天逛的廟會可不一樣喲。今天下午，我們在班主任，還有家長的帶領下，來到了紅山區第九幼兒園參加了一次廟會活動。到了那裡。同學們嘰嘰喳喳，按捺不住激動的心情。聽老師說這次活動內容很多，不但可以看皮影戲、京劇，還可以購買商品和品嚐各種特色小吃。
在我們參觀完幼兒園以後，就來到二樓觀看皮影戲。聽同學們說，皮影戲可是咱們中國非物質文化遺產，是民俗文化的瑰寶！在大廳的最中間，有一個大大的白色螢幕，後面人影攢動，不一會兒，在燈光的照射下，一陣鑼鼓聲充斥著我的耳畔，螢幕這邊出現了花花綠綠的人物，分別是孫悟空，唐僧，豬八戒和沙僧。他們在那些演員的手裡被演繹得活靈活現，聽見演員們的配音，人物形象更加妙趣橫生，惟妙惟肖，同學們的目光都被劇情吸引住了，原來演的是三打白骨精。大廳裡不時地響起一陣又一陣的掌聲，大約過了半個多小時，皮影戲結束了，看得大家意猶未盡。
出了大廳，我被一陣陣撲鼻而來香氣吸引了過去，飛一般地來到了一樓小吃攤位，買了兩串兒好吃的丸子，邊走邊吃。忽然，琳琅滿目的玩具映入我的眼簾，各式各樣展品可真多呀，看得我眼花繚亂，不知買哪個好。正在我猶豫之際，一個好看的花環進入了我的視線，我花了三元錢把它買了下來，心想回家以後給媽媽戴上一定很好看。我邊走邊逛，攤位前面還有很多民間高手，有吹糖人兒的，做手工的，都在為我們大顯身手。接著，我又買了兩個活靈活現的泥塑—兩個可愛的小豬，我心裡美滋滋的，彷彿又回到無憂無慮的幼兒園。
快樂的時光總是短暫的，一轉眼，天色已經黑了，大家依依不捨得要離開了，這真是一次與眾不同的廟會呢！
一次難忘的參觀活動 篇11
國小四年級作文 ,421字火能帶給我們溫暖，又會帶給我們災難，每當火災出現都會給人們帶來生命的危害和財產的損失。而第一個到達火災現場的，就是我們的消防員叔叔。上週二我們在老師的帶領下，參觀了消防支隊。
一進大門，我們一眼就能看到一輛輛紅色的消防車井然有序地排列著，朱教官熱情地接待了我們，他詳細地介紹了各種消防車，還給我們講解了消防裝置的用途。，我們知道了"高噴車"知道了"千斤頂"……
接下來我們又參觀了消防員叔叔的宿舍。"豆腐塊"般的被褥，整潔的床單，擺放得整齊劃一的帽子都給我們留下了深刻的印象。朱教官還親自給我們示範了被子的摺疊方法。我聯想到我的臥室和書桌，常常被我弄得那麼凌亂，回去後，真該好好整理一下了。
給我印象最深刻的是榮譽室，裡面大大小小的證書和獎盃看得我是應接不暇心生佩服。
隨著講解演練學習的結束，到了離開的時間了，大家懷著戀戀不捨的心情，一起拍照留念。
消防員不僅是火的剋星，更是人們的救星，哪裡有火哪裡就有他們，偉大的消防員叔叔我們向您致敬！
一次難忘的大隊活動 篇12
國小三年級作文 ,537字從入學到現在，我們學校每一年都要進行各類大中隊活動，有精彩的遊戲活動，有百看不厭的文藝表演，也有各種形式的演講比賽和各類家校聯誼活動。當然，也有許多的演練，如：防震演練、防火逃生演練等。可在金秋十月裡，我們學校的大隊部組織了一次全校性的，很特別的演練活動，那就是防恐演練。
十月下旬的一天，下午第二節課後，全校師生們正在升旗臺前興高采烈的開展大課間活動。突然，三個蒙面男子闖入了我們的校園，三個保安叔叔看見後，立刻趕過去阻攔，可恐怖分子來勢洶洶，他們幾秒鐘就把三個叔叔打翻在地，然後直奔我們的活動地點。我們看到後，都嚇得大喊大叫起來，老師看到後，立刻把我們帶到了安全地帶。學校的警報拉響了，由老師組成的防恐小組成員也都衝出了辦公室，和恐怖分子打了起來。剎那間，整個學校都處在了緊張的氛圍中，老師圍上去，很快把三個恐怖分子撲倒在地，很快，110警車來了，警察叔叔們把恐怖分子拷上帶走了。120救護車也來了，醫生們忙著搶救為了保護我們而受傷的保安叔叔。緊張過後，校園裡又熱鬧了起來，老師這才告訴我們：這是一場演習。
這次別出心裁的大隊活動告訴我們：當遇到危險時，對於我們無這些無束縛之力的孩子來說，最好的辦法是應立刻躲避到安全地帶，既不妨礙叔叔們執行公務，又可以很好的保護自己。
一次難忘的拓展活動 篇13
國一作文 ,793字長達三天的素質拓展訓練終於結束了，在這三天中我也收穫了很多，如歡喜、悲傷，汗水，勞累與堅持。其中，收穫最大的是堅持！
9月19日，這是訓練的第一天，我身穿迷彩服，帶著軍帽，懷著激動的心情站在操場上。隊伍前面是我們的教官。他身穿軍裝，頭戴軍帽，身姿筆直地站著的畫面，令人無法忘卻。站在隊伍前面的他，讓我們感覺到了十分嚴肅與壓抑，令我們一動不動地站著，生怕動一下，惹他生氣。
開營儀式開始了，聽完學校領導們講話後，我們就開始訓練了。
剛開始我們先學習站軍姿。總教官對我們說：“身要正，肩要微微向後傾斜。頭抬正，肚子向裡收，雙手合併，大拇指在第二關節處，手掌放在褲縫上，緊緊夾著。”總教官講好了動作要點後，就喊立正。這時，我們七年級十六個班級，立刻鴉雀無聲，站好。
接下來，我們又學了好多新的東西。之後教官又讓我們坐下休息了15分鐘。我們一坐下，就立刻吵了起來。總教官立刻吹哨，我們便立刻站立喊“停”。總教官十分生氣地說：“讓你們休息一下，你們就吵！現在，立刻馬上雙手抱頭。女生先做，蹲下的時候說我犯錯，起來的時候說我承擔，做10個。開始！”
……
一天的訓練終於結束了，此刻的我已經練得無法動彈。我心想，練了這麼點東西，我們就累成這樣，那教官要練的東西比我們還多還難，豈不是比我們更累？！
9月21日，今天是軍訓的第3天。天氣很炎熱，感覺動一動，汗水立馬就湧出來。今天，我們練習跑操。教官先教我們走姿。我們這一排的女生，手挽著手向前走著，就如貴婦逛街似的向前走去，弄得自己都感覺好搞笑。這時，教官很生氣地說：“很好笑是吧？走個路都走不好，你們還好意思笑！”我們聽了之後，都不好意思地點了下頭，不出聲。之後，教官還罰我們走鴨子步。
經過了這一天的訓練，我早已大汗淋漓了。
經過三天的訓練，我想我學會了堅持，再也不是以前那個動不動就打“退堂鼓”的我了。現在的我，是一個能吃苦耐勞，堅持不懈的我！
記一次難忘的實踐活動 篇14
敘事作文 ,1087字“啊，天哪！這麼高！”
“好像有2.8米呢！我們在一面“逃生牆”前目瞪口呆。
你猜我們在哪？我們在七都！我們坐大巴到的實踐基地，一路上飽覽了矮牆瓦房和高樓大廈的融合，美不需要華麗，淡雅樸素也很美。
一進基地，放下書包，就到了上課時間。迎接我們的是一面2。8米的牆，當兩位教官宣佈，我們的任務是合作翻過眼前的牆時，我們可謂是張飛穿針--大眼瞪小眼。驚訝之餘，我們選了小王做指揮官，在教官要求下草草定好了計劃。
30分鐘倒計時的口哨一響，小金和小顧一個箭步，左、右腿彎曲，額頭貼牆，準備支稱一個人翻過去。“王指揮”首當其衝，三下兩下，就站在牆頂的小平臺上俯視我們了。
王指揮官發現在這面牆並不好翻，便臨時換了主意：先小辰和其他小個子的男孩先上，然後女孩們上，小孫再墊底。大家也立刻改變陣勢，服從於王指揮官。
小雅、小恬、小林，都在我的幫助下--頂著她們的腳--成功“逃生”了。
“陳司哲，你上！”小王喊了一聲。
我倒吸了一口涼氣：啊？我啦？我還不太知道怎麼弄呢！我踩著小金的大腿，扶著小孫的肩膀，似乎搖搖欲墜，不過後面的小蕾很給力--頂著我的背，扶著我的腳，而已經已經成功的小辰和小王，也從上面伸下手來，使用“老虎鉗”的握手方式將我緊緊扣住，小潘則過來提我的腳。終於，我翻過來了！這樣的感覺真是無法比喻的！我竟然成功地翻過了這面牆，太不可思議了！開心的同時，我也感到屁股在隱隱作痛。
還剩五個，還剩三個，還剩最後一個小孫……yes！我們完成了任務！天哪，我們居然在20分鐘以內，就讓所有人都成功的“逃生”了！我們全班人都驚訝、驚喜地抱在一起。一邊鼓掌，一邊開懷大笑。可見成功的喜悅以及合作勝利的喜悅，帶給了我們多大的快樂啊！
我們一直期待的野炊時間，也悄無聲息地向我們走來。我們蹦著跳著，準備了食材和工具，一路上嘁嘁喳喳地說著、笑著走到了野炊的地點。
可是我們的菜失敗了，在聞別人美食香味的同時，我們還是隻能吃自己製作的“黑暗料理”，那麼多好吃的美食只讓我們落了一個眼羨的份兒……
我們又坐上了大巴車。看著窗外跟來時一樣的景色，腦子裡卻想著跟來時不一樣的想法。不管是水上探險，還是做木藝，都讓我們流連忘返。這不是一次簡單的實踐活動，而是一段不可複製的記憶。因為我知道了，到底什麼樣的力量才是最大的--是合作的力量。
難忘的小組活動 篇15
國小六年級作文 ,460字在師大校園中，我們組進行了一次難忘的小組活動。
我們的計劃是：每寫40分鐘作業，再用一些時間討論作業和學習中的問題，然後休息10分鐘，繼續學習。在最後，進行一些體育鍛煉和參觀校園。
剛開始，計劃進行地比較順利，大家認真地寫作業，但中途討論時就出現了時間過長的問題。後來，經過調控，問題被解決。在討論中，我們討論了關於暑假名著閱讀的問題，一些同學也請教了我一些物理的問題，關於暑假作業的一些問題，也都解決了，我們都收穫很大。
在那裡，寫作業效率也較高，是因為問題可以隨時被解決，使學習效率提升。有不懂得的問題可以隨時發問，在討論時提出，所以效果較好。在討論時，集思廣益，比一個人死想有用的多。
休息的時間也沒有浪費，利用這段時間，我去了廁所，喝了點水，回來之後就有人問我物理的一道題。我給她解答了，也鞏固了自己的知識。在學習快結束時，趙欣桐媽媽給我們分享了一篇關於克羅埃西亞球隊成長史的文章，我們很有感受，體會到了他們非常崇高的愛國精神和意志。
隨後，我們進行了一些體育鍛煉和參觀，過的很充實。多麼有意義的小組活動啊！
一次難忘的研學活動 篇16
國小四年級作文 ,1109字今天是個特別的日子，我校組織四年級段全體同學去曹村參加研學活動。一大早同學們個個精神抖擻，懷著無比激動的心情坐上了大巴車。
隨著一路美麗的風景，不一會兒，我們就到了曹村。走進東嶴文化禮堂，我們舉行了隆重的開營儀式，副書記發表講話並帶領我們宣誓：愛我校園，愛我家鄉；研學夢，我的夢；我的夢，中國夢。
緊接著，我們去參觀農業科普館。一進門，引人注目的綜合水利樞紐裝置模型呈現在我們眼前。導遊向我們介紹水利樞紐不僅可以防洪、灌溉，還可以供水、發電呢！現代化的科技發展給農業帶來了巨大的變化。之後導遊還介紹了瑞安豐富的農產品，有陶山的甘蔗、南山的索麵、莘塍的五香乾……其中我最喜歡的是高樓楊梅，它不僅外表喜人，而且味道酸甜可口，吃了讓人回味無窮，光看這圖片就讓我垂涎三尺了，有機會你一定要去嘗一嘗哦！在這裡，我還了解到桐浦的油菜花節，每年陽春三月，那裡的遊客絡繹不絕。金燦燦的油菜花就像黃色的地毯鋪在萬畝的田地上，真不愧是中國最美油菜花海之一。
走出農業科普館，我們來到一片稻田，溫暖的陽光灑滿了大地，萬里無雲的天空，藍得像一個明淨的天湖。幾隻麻雀嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們的到來。我踩著腳下軟軟的稻杆，彷彿踩在海綿上一般。在動感的音樂下，教官先教我們做了歡快的熱身操，後又帶我們玩了兩個有趣的遊戲——“解手環”“萬里長城永不倒”。
我最喜歡“萬里長城永不倒”的遊戲。遊戲規則是：十人一隊，每隊同學從前往後依次坐在後面同學的腿上，最後面的同學呈弓字步站立。同學們的雙手不可接觸身體，看哪隊的“長城”立得久，哪隊就獲勝。
遊戲正式開始了，我們頓時歡呼雀躍起來，然後按教官的話依次坐了下來。隨著時間的推移，我覺得前面的同學越來越重，我的腿越來越酸，可我咬咬牙堅持著。最後面的林歡樂顯然有些撐不住了，他要頂著十個人的重量。大家都為自己隊加油鼓勁，但最終我們的“長城”還是倒了。雖然我們隊沒有獲勝，但是通過這個遊戲，讓我們懂得了“團結一心，才能克服困難”。
中午，我們在曹村小學用餐後，最有意思的創意表演——“進士人生”開始了。我們換上漢服，彷彿每個人都穿越到了古代。每位同學飾演不同的角色，經過一番認真努力地排練，我們終於完成了這一齣戲。研學活動在我們的歡聲笑語中結束了。
這次研學活動讓我受益匪淺，既豐富了我們的知識，又拓展了我們的視野，更鍛鍊了我們的能力和意志，真是令人難忘啊！
一次難忘的暑假活動 篇17
國小三年級作文 ,550字暑假期間有許多實踐活動，讓我最難忘的是那次插秧活動。
活動當天天氣很熱，我們坐車到了一個農業基地，在一位叔叔的帶領下我們到了一塊稻田旁，邊上面寫著“愛心稻田”的牌子。陸陸續續的參加活動的小朋友都到了，這時兩個阿姨分發了草帽、紅領巾和號碼牌。一個叔叔說：“你們先下田熟悉一下。”我想：這還用得著熟悉？但當我下田後才知道想走一步都很困難，感覺腳和泥土沾在一起了，拔也拔不動，我費了九牛二虎之力才走了幾步。
活動正式開始了，因為稻田被繩子分成了一塊塊小長方形，所以要分組，我和一個哥哥一組，一個農民伯伯過來教我們，是用大拇指、食指和中指拿住幾根秧，一插就好了，要插深一點。我們都很認真地插起秧來，年齡較小的小朋友，家長也下去幫忙了。我插著插著，一下沒站穩一屁股坐了下去，弄得全身是泥，種到後面我們都玩了起來，有兩個大哥哥在泥裡滾；有人把泥巴弄成球；還有的坐在田裡。
我們種好了，身上沒一個是乾淨的，像泥人一樣，旁邊的家長也在哈哈大笑。我真的很開心，也體會了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。後來我還了解到“愛心稻田”種出來的糧食是要送給村裡的貧困戶的，這讓我覺得這次活動更有意義！
一次難忘的研學活動 篇18
國小五年級作文 ,751字孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只要你肯學，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，瞭解老街的悠久歷史。
一天我們來到老街後，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前後步入“縣衙”內，雖然有這麼多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看著這“縣衙”的樣子，我腦海裡面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！
參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。
我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的牆壁前。只見牆上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。
看完壁畫後，我們又來到了關帝廟裡，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“雲長在世可所謂威震華夏，戰功赫赫。”
一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我瞭解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所說，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。
一次難忘的小記者活動 篇19
國小六年級作文 ,686字今天是星期五，是三四年級小記者們採訪參觀消防大隊的日子。我期盼著這一刻快點來到。
下午，小記者們分別乘坐3輛大巴到達了消防大隊。我們飛快的下了車，在大坪裡排好了隊。第一個採訪環節開始了。小記者們踴躍的舉手提問，那位消防叔叔點了我的名，我果斷地站起來，提出心中的疑問：“請問在高樓起火時，您們是怎樣營救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下來你就會知道的！”我帶著疑問，跟隨叔叔上了大樓，看了視訊後，我終於知道了消防叔叔在高樓救人的過程。消防員要全副武裝，冒著熊熊燃燒的大火衝進大樓，房屋隨時都可能倒塌，火焰隨時都會馬上包圍他們，但英勇的消防叔叔總會奮不顧身的衝進火海里，與大火進行殊死搏鬥，保護人們的生命與財產。他們是那麼的勇敢、那麼的無私，我真佩服他們。
接著，消防叔叔又為我們介紹了許多的消防器材，有遙控水槍、空氣面罩、隔熱服……讓我們大開眼界，也增長了許多知識。
最後進入的是印像最深刻的模擬火災逃生訓練。輪到我們這一組了，我興奮的第一個衝了進去，哇，裡面一片黑暗，剛才還信心十足的我一下子害怕了，腳在不停的發抖，怎麼這麼黑呀！難道真的發生火災了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我們講的火災逃生知識，驚慌失措的我馬上鎮定下來。為了防止大量的“毒氣”吸入體內，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒氣”的黑暗中摸索著。功夫不負有心人，我終於“逃”出來了。剛剛提到嗓子眼的心才慢慢的平靜下來。
活動結束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在剛才的活動中。通過這次活動，讓我學到了許多的消防知識，特別是在發生火災時，我們不能慌亂，應該沉著冷靜的面對。這真是一次難忘的小記者活動！
記一次難忘的小試驗 篇20
國小四年級作文 ,444字星期四下午，天氣十分悶熱，我走到外面擺弄著花花草草，忽然，看到一隻蝸牛緩緩在葉子上趴著。這是，一個問號浮在我的腦海，蝸牛是益蟲還是害蟲呢？
我跑進屋裡，問爸爸，爸爸笑著說，你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不自覺去實驗一下呢？對呀，我怎麼沒想到呢？我一蹦三尺高。蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我苦思冥想，到底怎樣測出蝸牛是害蟲還是益蟲呢？
正當我小腦瓜發脹的時候，父親給了我提示，他拿來一些水果，蔬菜和牛肉乾急忙跑到我的面前給了我，叫我趕緊選自己喜歡的東西吃，這時，我突然靈機一動，先撿來大白菜葉子，一些饅頭，幾朵花和幾隻小蚊子等，然後又捉來了兩隻小蝸牛，分別給它們編上了號，把它們都放在這些食物面前。它們大概多餓急了，慢慢地多爬上了自己喜歡的食物，可是，出乎我意料之內的是每隻蝸牛都爬上了白菜的葉子，慢條斯理地這……咀嚼了起來，而對別的食物，卻視而不見，連聞也不聞。不過一會兒，白菜的葉子全給貪吃的小蝸牛嚼出了一個個洞。這下，我得出初步的結論，蝸牛原來是害蟲，不是益蟲。
這就是我做的一個個小試驗。