一次難忘的合作相關作文20篇
一次難忘的合作 篇1
國小五年級作文 ,622字這是一次難忘而成功的合作，我和小麗充滿喜悅的笑聲仍縈繞在我的耳旁，成功的甜蜜依舊留在我的心間。
陽光明媚的早晨令人心情愉悅，然而我卻十分苦惱：今兒我要出黑板報，可我偏偏是個榆木腦袋，唉！見我一副愁眉苦臉的樣子，小麗輕輕地走了過來，拍拍我的肩，微微一笑，說：“別無精打採的，我和你一起做吧！”一聽這話，我開心得一蹦三尺高，恨不得飛到天上去表達我的高興。
說幹就幹！小麗負責畫圖，我負責幫助她進一步美化。只見小麗在畫一朵妖冶豔美的芍藥，花瓣已經畫好了，我馬上心領意會地遞上一支畫綠葉的粉筆；我正在寫黑板上的字，但偏偏有一個字忘了怎麼寫，小麗立刻拿來字典認真查閱；小麗的花兒畫的栩栩如生，但我總感覺少了什麼。靈機一動，我拿出一支黃色粉筆添上了金色的花芯……，兩個小時過去了，黑板報終於畫好了！你瞧！大片大片的芍藥開得奼紫嫣紅，彷彿在向我們示好；小巧可愛的黃鸝鳥正站在枝頭放聲高歌；一行行娟秀的字跡向我們訴說著新學期的美好……這些，都是我和小麗的合作成果呀！
我和小麗相視一看，笑得格外燦爛。果不其然，老師回來一看，對黑板報是嘖嘖讚歎，把我和小麗誇得臉都紅成了大蘋果呢！但我們都知道，這是合作的功勞！
生活需要合作，也不離開合作。也許有那麼一天，你可以站上成功的峰頂，請一定不要忘記留一點點地方給幫助過你、與你合作過的人。
這次合作不僅讓我收穫了快樂，更讓我受益匪淺。
一次難忘的合唱比賽 篇2
國小四年級作文 ,409字“快點！快點！”隨著一聲喊叫，我和李崢一起奔向了教室，同學們都已經到齊了，我們趕緊往演播廳走去。
到了演播廳，我們隨著主持人的宣佈，整整齊齊地上了臺。一上臺，我就直打哆嗦，心跳越來越快。這時，音樂響起來了，真是天意不隨人願，才唱了一兩句，我就唱錯了好多個字，緊張的連鼻子尖都出了汗，我邊唱邊不安地想：怎麼辦？我竟然唱錯了！我們班拿不了第一了！可這時臺下的評委都向我們豎起了大拇指，我估計他們肯定沒聽到我唱錯了，於是就鬆了一口氣，繼續唱了下去。可歷史重現，我又一不小心做錯了一個動作，我心想：完了！他們肯定看到了，沒戲了！我攥緊了拳頭，安慰自己沒關係的！可這是班級的榮譽啊，我怎麼也想不通，可我又想到只要盡一分力，就很棒了！對！就這麼辦！
我聚精會神地唱著，簡直把整個人都投入進去了，發現一個音也沒有唱錯，我興奮極了！合唱比賽就這麼圓滿結束了，雖然不是很完美，但我覺得我們已經唱的很還不錯了。
一次難忘的旅行四年級作文 篇3
國小四年級作文 ,1629字【篇一：一次難忘的旅行】
今年暑假，我和爸爸媽媽去了西安，這可是我們第二次去這個神祕的城市了。西安是中國的十三朝古都，擁有悠久的歷史，是中國古代歷史上建都朝代最多、時間最長的都城，有著7000多年文明史、3100多年建城史和1100年多的建都史，與雅典、羅馬、開羅並稱世界四大文明古都，是中華文明和中華民族重要發祥地，也是絲綢之路的起點。一到達西安，撲面而來的就是一股濃郁的歷史氣息。一眼便看見了西安的標緻—古城牆。西安古城牆是我國現存最完整的一座古代城垣建築，穩固如山。聽導遊姐姐說，西安城牆環繞城市的中心區，呈合圍的長方形。西安作為千年古都，歷代曾多次修築城牆，雖然多數已在歷史中消失。但現在這座城牆的歷史仍可以追溯到隋代。至今已經有600多年曆史了呢，當時的建的古城牆不少，可是如今還在的恐怕也就只剩下這一個了吧。
欣賞完古城牆，第二天的旅行重點當然是被譽為“世界第八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑了！
在博物館大門，我們看見了密密麻麻的人。能和如此龐大的人流量相比的恐怕也只有北京的長城了吧。在人群中，我們更是見到了不少外國友人。看來秦兵馬俑以其巨大的規模，威武的場面，和高超的科學、藝術水平，使觀眾們驚歎不已。已經成了我國最重要的旅遊城市之一啊。聽說來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數都要把參觀兵馬俑列入日程呢。走進博物館的大廳，只見在地下大約5米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士全身呈古銅色，高1。8至1。97米，一個個威武雄壯，真是氣象森嚴，令人望而生畏。威武雄壯的軍陣，再現了秦始皇當年為完成統一中國的大業而展現出的軍功和軍威。這些兵馬俑具有鮮明的個性的強烈的時代特徵。是雕塑藝術的寶庫，為中華民族燦爛的古老文化增了光彩，也給世界藝術史補充了光輝的一頁。
這次的西安之行，讓我處處時時感受到的是文化歷史積澱的深厚。西安的羊肉泡饃、biangbiang面等名吃，好吃不貴，真的實惠！也帶給了我這個吃貨美好的感受啊。在歷史的年輪上感受，留下最美好的記憶。也學習到書本外學不到的東西！讀萬卷書行萬里路！下一次的歷史之行，我與你相約！
【篇二：一次難忘的旅行作文】
今年暑假，我們一行人來到了西安，然而令我形象最深刻的就是“黃河壺口瀑布”因為這地方的黃河像水壺注水，因此得名“壺口”。
黃河壺口瀑布是我國三大瀑布，它以雄偉壯觀而聞名於世。黃河是我們的母親河，而壺口瀑布則是母親的精髓。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
導遊說對面的山像一個平躺的人，那個就是大禹治水是大自然為他形成的雕像。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
眺望黃河，河水被青山環抱，一望無垠。廣闊的灘頭裸露著堅硬的石頭，石頭被洪水沖刷的高低不平，河灘上游人如織，密密麻麻散落在整個河灘，熱鬧非凡。
我們來到瀑布邊，眼前的景象讓我激動不已，濤聲轟鳴，排山倒海，雷霆萬鈞氣吞山河，十分壯觀，讓我看了心驚肉跳。洶湧澎湃的河水，像是發威的猛獸橫衝直撞，更像是衝鋒陷陣的千軍萬馬，前呼後擁，挨挨擠擠，從龍槽上毫不猶豫的跌下，發出巨大的轟鳴聲，兩人對面說話都讓濤聲淹沒。河水跌入槽底，激起巨浪，濺起水花，形成水霧。在陽光的照耀下形成了一道美麗的彩虹。
那些細小的水珠在空中瀰漫，像濛濛細雨，撲面而來。涼爽極了，讓人有一種飄飄然的感覺。空氣特別溼潤清涼，我努力的深呼吸，儘量多的呼吸著這奇妙的空氣。
我不禁想起了李白的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這千古絕句可能是詩人在此而吟。
為了更清楚地看清楚瀑布，我下到了更下面的觀景石。靠近巨石邊緣，直視瀑布，金色的怒濤從幾十米的高度直瀉而下，滾滾河水夾雜著泥沙在飛落中奔騰、翻滾、跳躍！然後猛然撞擊在峽底的巨石上，於是瀑布在轟然巨響中再度騰起，在空中化為一片白茫茫的水霧。
問許那得輕如煙，巨石鑲嵌玉麟濺。萬里奔騰馳來猛，波濤洶湧創奇觀。這句詩詞表達了我對壺口瀑布的全部感受！
一次難忘的實踐作文 篇4
國一作文 ,4646字【篇一：一次難忘的實踐作文】
秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。
我換好了鞋子和衣服，和表哥推著架車沿著坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們說：“今天，你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。
奶奶叫的收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裡比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。
大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裡，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。
接下來最困難的就是推著駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推著駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！
夕陽西下，我的爺爺推著駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看著我們。爺爺奶奶你們辛苦了。
【篇二：一次難忘的實踐作文】
又一次走在新街口那繁華的街上，天上的星星向我眨著眼睛，望著人們急匆匆回家的身影，望著那天橋上正在打理衣衫的乞丐，我嚴閉的心幕不禁輕輕地拉開，想起了那次難忘的實踐。
夏天被一陣冷風吹走。秋天正邁著堅實的步伐，向我們走來。下午5點鐘的時候我約上幾個好夥伴決心一起完成老師佈置的任務—開展一次募捐活動，我做好了募捐箱，與同伴走在去新街口的路上。一路上，人們來去匆匆，可當走近我們時，步伐好像沉重了；我們迎了上去，用天使般的微笑勸說人們獻出一片愛心。不斷有錢送進募捐箱，無論是壹角壹分，還是百元大鈔，都凝聚了人們的愛心，融進了人們的一片真誠。這時，有個老伯騎著一輛破舊不堪的自行車，迎面而來，我們望向老伯，稜角分明的臉上已爬上了皺紋，飽經風霜，一件發白的襯衫鬆鬆地套在他的身上。我們見他那樣單薄，便不忍心開口，可老伯騎的車卻慢了下來，到我們面前時竟停了下來。我們疑惑的臉上寫滿了驚訝，老伯笑了笑，從上身一直摸索到下身，好不容易找出了一張五塊和一張十塊的錢幣，看了看，便小心翼翼地折起來，輕輕地投進了募捐箱，沒說一句話，便跨上車走了。我們這才回過神來，對著老伯的背影叫道：“謝謝您！您的愛心一定會溫暖那些孩子們的。”望著消失的背影，我們充滿感激。
街燈亮了，我們又繼續向前走去。這時，傳來一聲沙啞地喊聲：“小朋友們—”我轉身回望，不禁大吃一驚，來人是一個靠撿垃圾為生的老爺爺，灰黑的面容，青紫的嘴脣，破爛的衣衫，我迎上去，正要問明來意。他憨厚地笑了笑，只聽口袋裡“嘩啦”一陣，地上全是壹元壹角的硬幣。老爺爺彎下腰，一個一個地撿了起來，把它們全部送進了募捐箱，然後，懇切地對我們說：“希望這點錢能幫上忙。”接著一瘸一拐地走了。我望著那清瘦的背影，不知該說什麼，只是在路燈下，眼前開始模糊，這才發現兩行熱淚
世界上有了愛心才會有真情。愛是一盞明亮的燈，它是永遠不會滅！
【篇三：一次難忘的實踐作文】
人生總是在實踐，在嘗試，無時無刻。
還嘗試有時又會遇到一些困難。還記得，前幾天的‘十一’長假，我去到大姨家，大姨是賣早點的，但下午也會賣一些菜、膜什麼的。於是，我就和大姨一起去，看著大姨嫻熟的動作，我也想躍躍欲試，正好大姨給了我這個機會，她說：“夢，你幫我先賣著，我回家去拿菜，不夠了，這些簍子裡的應該夠到我回來。”沒等我反應過來，我大姨就騎著車子賓士而去，留給我一個小小的背影。
正好我手足無措是，正面來了一個騎著三輪車的老爺爺，我十分熱情的來了句：“老爺爺您要什麼？我們這有菜膜、糖膜和實心膜。”“孩子，怎麼小就賣東西啊，不錯啊，那就給我五塊錢的實心膜。”爺爺用他那已滿臉的皺紋給了我一個大大的慈祥的笑容。“好滴”我立馬給他從簍子裡夾了五個膜，用微笑送走了我的第一個顧客。頓時，心情大好，一股自豪感從心底湧上來，暗想：原來那麼簡單。心中還不免有些小激動呢！
正當我開心的時候，又來了一個長相蠻橫的叔叔，他用十分粗狂的聲音說：“這膜怎麼賣。”看著這位蠻橫的叔叔，我一時沒反應過來“一…一…一個…一塊錢”，我說話的聲音有些顫抖，但還是回答了。“什麼！這麼大點的膜你一塊錢一個，小孩，才多大，就敢這麼大口氣。”他瞪大雙眼，十分大聲的喊到。過路的路人紛紛想這看來。看著那麼多人看著我，羞羞的我，一下子就漲紅了臉。可還是硬著頭皮說：“我雖然不大，但不管這事，我們都有苦衷，賣東西本來就不容易，我們大家都一樣賣，您來買，我非常高心，大家都有苦衷，我還是個孩子，何必呢！”我一說完才發現攤子旁佈滿了人，這個叔叔被我說的不禁臉紅起來，從人群中拿這他的膜落荒而逃。
於是，在這個時候，我腦子一轉，大喊道：“各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，快來看看，要不要買，我們這的膜純手工，又香又軟，不好吃不要錢哦。”經過我這樣一喊，大家一擁而上。“我要菜地……”“我要實心的。”“我要……”。我開心的手忙腳亂，一邊收錢，一邊給他們拿模。不一會兒，一簍子的膜就都賣完了，空空如也，還有人要買，可是我卻只能說：對不起，買完啦。
最後，大姨回來了，一看膜全都賣完了。大姨還和我開玩笑的說：“不錯這麼厲害，以後就和我來賣吧。”我連忙搖頭，表示不願意。
此次賣膜雖然經過很辛苦，但結果確是好的，總而言之，這次實踐，真的讓我收穫了不少！
【篇四：一次難忘的實踐作文】
一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上有幾隻螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一看，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？
我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋著氣味趕來了。
為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根10釐米左右長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟著十幾只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。
通過這次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的—原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。
可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力！
【篇五：一次難忘的實踐作文】
在七年級的第二學期，我們七年級迎來了一次“學農基地”實踐活動使我們感到很激動、很期待。因為這次的實踐活動是兩天一夜，大家都想終於可以離開父母幾天了。同時，也可以不必聽他們的嘮叨了。
在5月21日，“學農”的前一天，老師跟我們說了這幾天要在那裡做事情和對我們的要求，以及我們要帶的生活用品。
在5月22日的早上，我們七年級的三個班級就坐上了大巴車，去“學農基地”。到了那裡，我們看見了門口全是一些蔬菜和水果的模型，我們感到非常的吃驚。之後，我們就被8個人一組分到了一個寢室，並且選了寢室長和桌長。當我們把寢室的被子套好，和衛生打好以後，我們就去了操場集合。開始了一段艱難的旅程！
我們第一天的上午是去參觀了“農耕博物館”。我們一直都在叫累，當教官告訴我們還有10分鐘就到了時，我們彷彿看到了希望，就一直快速地向目的地走去。過了10分鐘之後，終於到了。我們在“農耕博物館”裡看到了許多關於農民的歷史，我們學到了很多。
在中午吃飯時，要按順序排好隊一個一個的進入食堂，並且不能擅自坐下，只能聽到哨聲之後，才可以坐下並且要用1秒鐘的時間，而且吃飯時還不能發出任何的聲音，只能發出筷子夾菜的聲音。非常的嚴厲，只要有一點沒有做到，就要吹哨，全體立馬起立。
當教官在和我們說規矩的時候，只要他聽到了一個聲音我們就要全體做200個伸蹲，我們回到學校後，都有好幾天不能上、下樓梯、很痠痛。在最後一天，我們進行了農運會。主要專案是：搓草繩、挑擔接力賽和做滾燈。在比賽的過程中，每個班級都在喊自己班的選手們加油鼓勁，當時我們班在搓草繩這個專案中，取得了第一名。使我們非常的開心，激動和自豪。
當我們離開那裡的時候，他們還送給了每位同學兩根新鮮的黃瓜。使我們感到非常的欣慰。
在那次的實踐活動中，我們學到了很多，我相信那次實踐活動會陪伴我每一天，是我終身難忘！
【篇六：一次難忘的實踐作文】
說到實踐，有很多，比如：第一次燒飯、第一次洗衣服。但是難忘就不符合了，最難忘的一次實踐那就是第一次下地插秧。
暑假過去了一半，但收割的季節到了，我們幫奶奶拿口袋、遞繩子，這些活都十分的輕鬆、好乾，但是插秧卻不是了。那天，爸爸從工地回來說：“我們今天要回去插秧。”“老爸，插秧累不累呀？”老爸說：“不累、還蠻好玩的。”一聽好玩，便高高興興地去了。但是卻不知道這居然是個陰謀。當我去到那兒時，我頓時傻眼了。因為那兒水深，又有很多的淤泥。我和大姐說：“老媽你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等著你們，為你們加油。”說完便喊了一聲：“加油！加油！”老爸說：“可以，不過什麼時候插完什麼時候回家吃飯，行不？”我們倆說：“不行，我們插就是了。”
於是，我們便無奈地點了點頭，下去了，水很泠，就如同刀子一樣，泥土裡也有一些秸杆，上面是尖尖的頭，腳踩上去很痛，就如同針扎一樣，我們分組插秧，一人一列，大家都開始忙著插秧了。很快我就被撇在隊伍的後面了，我想要趕快的追上他們，無奈他們的速度太快了，我根本就追不上，現在就連抬腿走一步路都算是一件困難的事，腳與泥土緊緊地粘在一起，拔又拔不出來，用兩隻拔一隻腳時，另一隻腳由於壓力大，又陷了下去，救出一隻腳另一隻腳又陷下去了，很累，於是我想了想，便找到一個好方法，雙手一使勁，另一隻深陷泥土的腳終於得救了。再看看大姐、爸爸和媽媽，他們如履平地，一點事也沒有，而我恰好與他們相反。唉，我可真沒有用，橫著插好了該縱著的，我們一人四列，在結尾上剩下一點，剩下一點留給老爸或者老媽。時間飛快，我們也已經插好了一大半，我的背因為插秧一直低下來，十分的酸，我的手臂也十分的痠痛，終於快要結束了，我向老提出罷工，因為在插秧期間也提過幾次，都沒有同意，也不知道這一次可不可成功，算了吧，賭一次，這次令我大吃一驚，老爸很爽快地說：“可以，玩去吧。”我就高興死了，飛快跑掉了，一刻也不想呆在那裡，大姐也過了一會就上來了。
到了豐收的季節，想到要吃到自己種的米，心中傳來陣陣高聲，終於吃到了，真香、真甜，真是人間美味呀！
雖然這一次實踐很辛苦，但是讓我更進一步的知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的含義。
一次難忘的作業 篇5
國小四年級作文 ,1049字你知道什麼是“恐嚇作業”嗎？一個星期五的經歷就讓我知道了“恐嚇作業”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！
那天放學前，我們的新班主任—謝老師匆匆走進教室，她一臉嚴肅，眉頭似有若無地皺起，掃視了全班，等待著我們的安靜。頓了頓，謝老師發話了：“同學們，今天的作業有點多，家校聯絡本上抄不下，請大家抄到草稿本上！”聽了這話，同學們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是週末，作業比平常多也是情有可原的。希望老師不要佈置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！
謝老師咳了一聲，開始佈置作業了：“一，語文課堂和語文方法第21課完成……“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子裡，還好還好，不算多。
“第二—”謝老師拖長了聲音，“聽寫一到二十一課的詞語一次！”啊？要聽寫這麼多課數？嗯，不過只聽寫一次的話應該花個四十分鐘應該可以完成的。唉，作業果然有點多啊！
沒等我喘一口氣，謝老師的作業猶如泰山般壓了下來：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報，第五……”我很奇怪，今天謝老師怎麼啦？心情不好？怎麼會給我們佈置這麼多的作業？要知道我們國慶七天的作業都沒有今天的作業多啊！同學們似乎也是和我一樣的心情，膽子大的同學已經開始叫嚷起來了：“謝老師，饒命啊！只有兩天怎麼能完成的了？”“是啊，是啊，老師，你怎麼了？為什麼給我們佈置這麼多的作業！”其餘的同學紛紛附和。
謝老師眉眼不動，冷冷地回了我們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業，背誦全冊需要背誦的課文！”同學們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點也不動搖，仍然那麼冷酷地站著。她繼續用那清脆但是我們聽來卻彷彿來自地獄的嗓音佈置著作業：“第八樣……第十樣……”我們已經麻木掉了，來不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著老師的作業。嗨！還什麼雙休呀！不眠不休地開夜工，能否完成作業還是一個未知數呢！
謝老師停了停，繼而大聲宣佈著最後一樣作業：“以上作業全部作廢！”教室裡一片寂靜，我習慣性地在草稿本上寫下“以上作業全部……”，不對呀！我猛然間醒悟。同學們也如夢初醒，呆呆著看著謝老師，似乎有點不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開玩笑的！怎麼，大家都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室裡頓時炸開了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫這麼多作業，正愁著自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業啊！”大家的笑聲，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。
瞧，這就是我們的“恐嚇作業”！你們見過嗎？
一次難忘的作文課 篇6
國小三年級作文 ,366字今天，我上了一次非常難忘的作文課。
老師先讓我們玩了一次組詞成句的遊戲。我看到老師拿了四組卡片，分別讓我們寫上了時間、人物、地點、幹什麼。我們寫好之後，老師把卡片收了上去，按順序放好，然後讓我從每組卡片中各抽一張，結果，我組成了一句話，話的內涵是：“中午，雷鋒在老鼠洞裡吃草！”我想：雷鋒怎麼跑到老鼠洞裡去吃草呢？人這麼大，老鼠洞這麼小，人怎麼進那麼小的老鼠洞裡呢？想到這，我笑得都直不起腰了。再看看旁邊的小明，她笑得都睜不開眼睛了。
接著老師又讓四個同學上來抽，組成的句子是：“早上，雷鋒在鳥巢裡跳舞。”一看到句子，小明就馬上叫起來：“雷鋒怎麼會在鳥巢裡跳舞呢？鳥巢那麼高，他爬得上去嗎？”我想：雷鋒怎麼會跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰後合。
我覺得這次作文課告訴我，寫作文要仔細，錯一個詞語都會鬧笑話。
一次難忘的作業 篇7
國小三年級作文 ,405字母親節那天，老師給我們留了一項特別的作業—給媽媽洗腳。
放學回到家，我看見媽媽正在洗衣服，我調皮的問媽媽：“你能不能幫我完成一項作業？”“好啊。”媽媽放下手中的活熱情地說。
我拉著媽媽的手讓她坐在椅子上，然後拿起媽媽的洗腳盆，盛一些溫水，走到媽媽身旁，媽媽很驚訝，說：“這是你的作業？”我笑著說：“是一項特別的作業。”說完，我蹲下來，開始給媽媽洗腳。
我把手伸進水裡，看見媽媽的腳有好多地方都破皮了，我很心疼。認認真真地洗到了每一個地方，比我任何時候都用心，一次一次的把水潑到媽媽的腳上，媽媽笑了，說：“寶貝真是長大了，你真棒！”我的心裡比吃了蜜還高興。
洗完後，我終於體會到了老師的良苦用心。從前都是媽媽給我洗腳，洗完後親吻我的額頭，把我送入甜蜜的夢鄉……這次我感受到媽媽的辛苦，感恩養育自己的媽媽。
那天留的作業，讓我非常難忘，每次我看到媽媽，都會想到那一項特別的作業—給媽媽洗腳。
一次難忘的作文課 篇8
國小四年級作文 ,636字“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從教室傳來。咦，同學們這是怎麼了？想知道這是怎麼回事？那就跟我的鏡頭去現場看看吧。
今天老師給我們做了一個測試，她笑著對我們說：“輕輕地開啟作文字，選出你覺得最乾淨的地方寫下四個你最最愛的人。”媽呀，這怎麼選啊？生活中我最愛的人可多了，四個怎麼夠呢？我看著老師暗暗地想。可這是規則，我只能極不情願地寫下姐姐、媽媽、爺爺和爸爸。
老師緩緩地說：“現在請你們在這四個人中劃去個人。”我的心“咯噔”一下，但還是把筆指向了姐姐，把她劃去。頓時，耳邊迴響起姐姐和我在一起的歡聲笑語。
過了幾分鐘，老師讓我們再劃去一個人。我的心情瞬間變得很沉重，可我只能硬著頭皮劃去爺爺。瞬間，爺爺那慈祥的臉出現在我的眼前，我在心裡暗暗責備自己：你呀，你呀，怎麼把爺爺劃了呢？
接著，老師輕輕地說：“現在，請你看著你的筆尖，就這樣看著，再劃去一個你最愛的人！”天吶，為什麼還要劃？我的筆尖指向了爸爸，揹負著沉重的心情，閉上眼睛把爸爸也劃去了。我的眼淚不爭氣地流了下來，我覺得手中的筆已經不再是一支筆了，而是一把鋒利的匕首，不停地刺向我愛的人，也深深刺痛了我的心。我再也忍不住了，趴在桌上失聲痛哭……老師走過來，拍了拍我的肩膀，讓我緩緩情緒……
“孩子們，抬起頭，這些都是假的，你們的親人還在你們身邊，你們依然是最幸福的孩子，這只是一個小小的親情測試而已！”聽了老師的話，我們一個個又破涕為笑……
經過了這次測試，我才發現我是如此地愛著我的家人，我要珍惜和他們在一起的每時每刻。
一次難忘的口頭作文比賽 篇9
國小四年級作文 ,585字今天下午的一、二節課學校舉行了一場別開生面的四年級口頭作文比賽，我有幸被選入了我們四（7）班的助力隊員，欣賞了這場精彩比賽的全過程。
每個班選兩位同學做演講，總共22位參賽隊員，他們提前10分鐘抽取自己的題目，並以團結合作為主題，然後即興發揮自己演講的作文。
比賽開始了，一個個小隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，陸續登上演講臺，講的像嘩嘩的小溪那麼的流利；那麼的精彩，那麼的生動。
令我印象最為深刻的莫過於我們四（7）班的高鶴之和四（3）班的張芷銳了。
我們班的班長高鶴之講得語句通順，題目吸引人，普通話說的標準，她鏗鏘有力的“團結就是力量”一結束，霎時全場響起了雷鳴般的掌聲，得到了91。4分的好成績，奪得了第7名。
張芷銳所演講的作文篇幅長，主題與眾不同，看著她上場的氣勢，我們迫不及待的想聽她的作文。她不緊不慢地講：“那一次，我在寒假七天樂……”當她講到高潮時，我們便目不轉睛地看著她。當她講完時，場下以迅雷不及眼耳之勢響起了震耳欲聾般的掌聲。然後她意料之中的以93。9分奪得了第一名。
雖然有些同學並沒有取得理想的成績，但站上舞臺也是一種成功。然後主任老師又說了許多感想，也讓我從中學習了許多的知識：寫作文要用鳳頭，豬肚，豹尾；寫作文結尾不可以畫蛇添足，簡潔明瞭。
我們每個同學都要抓住每一次展現自我的機遇，勇敢挑戰自我，突破自我，超越自我，爭奪屬於自己的榮譽與掌聲。
一次難忘的什麼作文 篇10
國小四年級作文 ,4340字【一次難忘的夜間散步】
作者：孔子博(學生)時間：2018/4/919：20：12分類：個人日記
“走啊，子博，爸爸領著你去散步啊！。”傍晚，我們剛吃完晚飯，爸爸就說要領著我、哥哥和兩個弟弟去散步，從家門口一直走到高速公路底下，因為高速公路離我們家很近，步行十來分鐘就到了，所以爸爸才讓我們從家門口走到高速公路。
最後，去散步的人有：我、爸爸、哥哥、兩個弟弟和伯伯。
我們先由散步，到慢跑，最後到奔跑。我們奔跑著，甚至我、哥哥和兩個弟弟都舉行跑步比賽了，我們剛開始跑，就把爸爸和伯伯落到後面了。開始時，哥哥一馬登先，超越了我和兩個弟弟，其次就是我，因為我能看到哥哥的身影，所以即使在黑夜裡，也不那麼害怕。但是，我跑著跑著，就累得不行了，但是，我知道，我一旦停下來，哥哥就會把我落下的更遠，是我感到害怕，並且弟弟都有可能超過我，所以我不能停下，就算哥哥落下我，我也得甩下弟弟們，克服黑夜帶來的害怕。
漸漸地，哥哥跑遠了，我看不到哥哥的身影了，我就開始有點害怕了，但是，我得保住第二。我獨自的奔跑著，我看了看遠處的亮光，慢慢的覺得不害怕了，後來，我又咬咬牙堅持著跑，才跑到高速公路底下。
我在這次散步中，明白了兩個道理：堅持就是勝利和不能害怕。
【一次難忘的教誨】
作者：丁福豪(學生)時間：2018/4/919：21：16分類：個人日記
一次，快要考試了，我沒有一心一意的複習，而是不知道在想什麼，考試時，也沒有認真做，從而導致了，我的成績不很理想，才考了八十三分，我心裡想著：“哎呀！回去等著狂風暴雨的來臨吧！”
回到了家，媽媽一臉冰霜的問：“兒子，這次在學校考試沒？考了幾分？”一看到媽媽這副表情，我就心裡想：“哎呀！完蛋了，這回是跳進黃河也瞞不住了！要不，編一個分數？不行呀！老師已經把成績單發下來了！”經過激烈的思想鬥爭，我終於誠實地低頭認錯了，我耷拉著臉給媽媽說：“媽媽，這次考試了，我沒有考到好成績，你批評我吧！對不起，媽媽！”
媽媽沒有打我，也沒說我，和藹可親的對我說：“兒子，我不打你，我很高興，雖然，你只考了八十三分，但是，你的誠實讓我感到高興，你長大了！”
我懂得，媽媽是想讓我誠實，讓我做一個誠實的人！
【一次難忘的事】
作者：羅皓天(學生)時間：2018/4/919：22：11分類：個人日記
有一次，我和哥哥還有哥哥的朋友一起去玩耍，我自己走著走著摔在了地上。如果讓媽媽知道了，媽媽會很生氣，也會擔心。
在星期一那一天，我不能走路，我想幹什麼都幹不了了。都怪我自己，要是不摔的話我就可以幫助媽媽幹家務了。
中午，吃完午飯後開始幹家務了，我對媽媽說：“我想幫你們一起幹家務，行嗎？”媽媽說：“你別收拾了，去旁邊休息吧。”我的心裡想：憑什麼不讓我幹家務，就不是腿的事啊？有什麼大不了的。誰都想，我一用力腿又開始流血了，而且流的很多。“寶貝兒，你疼不疼啊？”爸爸、媽媽擔心的問道。我說：“不疼。”我知道媽媽會很難過，媽媽彎下腰給我消毒、抹藥。我叫著：“好疼啊。”媽媽聽見了說：“寶貝，媽媽知道你很疼，別哭了，我們看的也難受。”我看見爸爸很生氣，媽媽很擔心。我說：“你們就別傷心而難過了。”到了星期二，媽媽問我：“還疼嗎？”我說：“不疼了。”媽媽說：“那就好。”
就這件事，讓我記憶深刻。
【一次難忘的閱讀】
作者：張雨馨
我記得在寒假的時候，我在寒假裡讀了著名作家黃蓓佳寫的《餘寶的世界》這本書。這本書是我進行了一次難忘的閱讀，因為這本書讓我有認識了一個與眾不同的世界—餘寶的世界。
這本書中的主人公是餘寶，他的父母都是天使街的外來人員，每天都在艱難的撐著一家五口的家庭。但是他們的生活並沒有想象中的那麼一帆風順，一連串的事情像千軍萬馬一樣，向著他們一家五口奔來。
其中“學校停辦”這個情節讓我最難忘，因為學校停辦這件事情，來到學校以後使出五花八門的招式，想讓自己的孩子能夠繼續上學，面對一個個這樣的家長，校長手足無措。最終學校停辦了。從這一件事中可以看出，家長們望子成龍，望女成鳳的心願。
這書中的一切作者都清清楚楚的寫在書裡。大多數十二三歲的小孩，都是像我一樣每天就是上學、玩耍、回家。除了成績以外，沒有什麼好擔心的了。但是餘寶卻和我們不一樣，他身上擔負的責任要超乎我們的想象，但是他依然每天生活的開開心心。
現實總是不是我們想象中的那麼美好，但是我們有著一顆什麼樣的心靈，我們的生活就是怎麼樣子的。
【一次難忘的小升初考試】
作者：張家碩
在六年級上冊學底我們進行了一次人生史上規模比較大的一次考試，那就是—小升初考試。那次的考試我永遠永遠不會忘記。
我記得那一次我們掂著手提包來到了初中部英華校區來考試。我們都被分配到了不同的初中班級裡。我到了那兒對周圍的一切事物包括人都不熟悉，我只能像一隻任人宰割的牛一樣乖乖的走到自己的位置上面。
開始考試了，這是決定你一生命運第一次的大型考試，我專心致志的考試，不敢三心二意，生怕一個不小心或看錯題都會被扣一兩分，而這一兩分就能決定你是否能上這所英華初中。我做著做著，突然發現了有一隻小蟲子在身體上動來動去，我伸手就想撓一撓，可是我撓了一下就是不下來，最後我放棄了，最後我看見還剩下幾分鐘，我還有一兩個小題沒寫呢！我趕緊寫了起來。最後我寫完了，也交了卷子。
該回小學了，我回去之後看了看身子上沒有小蟲子啊！我又看了看原來是汗珠珠在撓我的癢啊！這次的考試真是讓人終身難忘啊！
【一次難忘的旅行】
作者：齊茉溪(學生)時間：2018/4/919：25：11分類：小練筆
有人會問一次旅行有什麼好難忘的，就算難忘，也只不過是旅行的地方，因美麗而難忘。我會說，這次旅行，是人生誰也取代不了的，是不可能有第二次的。
時光如水，日月如梭，轉眼間，我們迎來了畢業，而這小學六年的美好時光卻是最令我難忘的！
經歷了小學六年的美好時光，猶如進行了一次旅行，可偏偏就是這一次的“旅行”，令人難忘！在這六年裡，我們一起瘋過，一起跑過，一起笑過，一起玩過，一起接受老師的批評，一起……似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。記得有一次，我考試只考了90分，看到這分數，自己對自己就已經沒有信心了。可是老師去過來鼓勵我，說：“不要氣餒，要再接再厲，相信自己能夠做的更好！”我被老師的話打動了。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
正是這次旅行—小學美好時光，是最令我們難忘的！
【一次難忘的逛商場】
作者：劉葉
每個小孩和媽媽逛街的時候，可能都會走丟吧！而我在5歲的時候，和媽媽逛街的時候走丟過！
我還記得那裡是大商場，我充滿著好奇心，走進了商場，和媽媽看遍了每一個地方。我們要回家了，我以為我在最前面走可以帶大家出去。於是，我就在最前面。快要到商場的門口了。走著走著，我聽不到媽媽說話的聲音了，我一看後面怎麼沒有媽媽了。突然我的心開始猛烈的跳了起來。手心發出了汗。於是就呆在原地上上的不動。旁邊有個阿姨對我說：“小朋友你怎麼了？”阿姨面帶微笑的對我說。“不行，媽媽從小對我說，走丟了以後，不要對陌上人說話。”我沒有對阿姨說話，跑到了旁邊一位看起來年紀較大的阿姨說：“阿姨，我找不到媽媽了，你可以給我媽媽打個電話嗎？”阿姨爽快地答應了，說：“你媽媽的手機號碼是什麼？”完了，沒有背過心想：“都怪我，當時麻麻讓我揹她的手機號，我沒有背，真後悔！”我低下頭說：“忘記了。”我自己都快聽不到自己說話的聲音了。阿姨肯定是知道我忘記了，阿姨面帶微笑地說：“沒關係，你現在我這裡呆一會兒吧！待會兒你媽媽找你的時候你再走。”我想了想，媽媽應該會從攝像頭看到我。我就站在那裡。
後來有個警察叔叔對我說：“你是劉葉小朋友嗎？”我點了點頭。警察叔叔就對我說：“跟我走吧！”我回頭看了看阿姨，阿姨說：“這位叔叔可以帶你找到你的媽媽。”我開了起來，終於可以看到媽媽了！
經過了這次逛街，我以後要跟著媽媽走！但是讓我遺憾的是我忘了那位阿姨長什麼樣子。
【一次難忘的笑話大會】
作者：左佳茹(學生)時間：2018/4/919：33：07分類：個人日記
“同學們，你們知道本節課我們要幹什麼嗎？”老師笑著說道。
見我們搖搖頭，老師便接著說：“今天啊，我們要舉辦一次‘笑話大會’，評選出‘笑話大王’來，大家期待嗎？”
“期—待！”
在一片歡笑聲和掌聲中，“笑話大會”開始了。規則是這樣的：每個人都要在自己的頭上頂一個塑料杯，臺上的人講笑話，如果臺下同學的塑料杯掉了下來，那麼掉塑料杯同學的人數就要被統計。到最後，誰講笑話時掉塑料杯同學的人數最多，誰就是“笑話大王”。
由於上節課我們和老師一起在門外的花壇種花，所以每個人都十分興奮，這個遊戲還沒開始就已經被激動和快樂圍繞了起來。第一個上臺的人是侯博宇，他一上臺，大家就開始不安了：侯博宇可是全校聞名的講笑話大王，他一上臺，還不得天打五雷轟嗎？不過，侯博宇還是自顧自的講了起來：“有一次，我把手機帶到班裡搶紅包，總是搶不到大的。這時，老師開口了：‘你這手速不行啊，不抄五十遍校規很難搶到大的啊。’”
“哈哈哈哈哈！”好多同學都笑了起來，但是也有一些同學沒有笑—當然，是憋著沒笑的。
接著是周然，她一上臺，就把同學們逗得不行：她頭上戴了一個彈簧小雞的髮卡！但是，如果就憑這個想要讓所有同學都笑的話，就太難了。於是，她開始繪聲繪色地講起了她的笑話：“有一次，我媽媽讓我喊妹妹起床。我喊了好久，她都不起。於是，我偷偷地往她的被子裡放了一隻熟雞蛋，並說道：‘哎呀！你下蛋了！’妹妹急忙坐起來，驚訝地看著雞蛋，忽然抬起頭對我說：‘姐姐，你給老師請個假吧，我不能去上學了，我要在家裡孵小雞。’”
這一回，同學們都笑得哭了起來，有的人甚至摔倒在了地上。只有兩三個人沒有笑，但是他們的臉都憋的老紅了。
在一片歡歌笑語中，“笑話大會”結束了。我們評出的“笑話大王”就是周然，老師笑盈盈地在她髮卡的小雞上寫了四個字：笑話大王。這是我最難忘的一次笑話大會，雖然只有一節課，但是卻給我們留下了最最深刻的回憶。現在，我到了別的學校，不再和他們在一起，但是我相信，我們的友誼和記憶都會永久儲存到永遠。