一次雙人馬拉松比賽相關作文20篇
一次雙人馬拉松比賽 篇1
國小四年級作文 ,555字我們生活中每一天都可以碰到有趣快樂的事情，偶爾還會遇上讓人難以忘記的事情呢！當然就是我和小饒同學一起跑步的馬拉松似的比賽了。
那是一個風和日麗的星期天，我去找小饒同學玩，剛到他家住的小區，我就看見了他與其他小朋友在一起玩耍的開懷大笑，而且口中還不斷的大聲喊著：“加油！加油！加油！”我走到小饒身邊，輕聲地問他們在玩什麼遊戲？小饒說：“他們在玩馬拉松比賽遊戲。”我高興地說：“我們也一起去玩吧！”他說：“好，正有此意”，我興奮地拉起的他的手去參加遊戲了。
遊戲的規則是兩人一組，我和小饒一組，他們用一條長繩子把兩人的一隻腳綁在一起，然後看那組跑的快先到比賽的終點。我們剛做好準備，裁判員就吹起了口中的口哨，我和小饒配合的很默契，跑的比其他選手更快一些，而其他選手們一開始就拼命的往前跑，卻忘記了身邊還有一個組員，由於速度不一致就容易造成摔跤或者變成同伴的拖油瓶，有的人還相互抱怨。跑著跑著我們就到了終點了，得了第一名的好成績——冠軍哦！我們相互擁抱，觀眾們送來了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什麼事情，大家只要齊心協力，相互配合，取長補短，才能取得真正的勝利果實。
生命是一場馬拉松比賽 篇2
國三作文 ,621字生命是一場精彩紛呈的馬拉松比賽，我們要學會欣賞這個過程中的美；生命是一場泥濘不堪的馬拉松比賽，我們要學會珍惜這個過程中的痛；生命是一場沒有終點的馬拉松比賽，我們要學會永不滿足地在這個過程中向前奔跑。
生命是一場精彩紛呈的馬拉松比賽，我們要學會欣賞這個過程中的美。有的人長命百歲，無疾而終，有的人英年早逝，鬱鬱而終。長命百歲的一定是善於欣賞美的樂觀者，鬱鬱而終的通常是找不到美的悲觀者。著名的雕塑大師羅丹曾說過：“這個世界不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”如果人人都擁有一雙善於發現美的眼睛，笑著跑完這場精彩紛呈的馬拉松，那將多麼美好。
生命是一場泥濘不堪的馬拉松比賽，我們要學會珍惜這個過程中的痛。沒有誰的人生旅途會是一帆風順的，若是“天將降大任於斯人也”，那腳下的道路便會更加不平坦。與其成天在陰霾中唉聲嘆氣，還不如在陽光中勇敢地跌倒，不斷前進。何若在“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”的兒女情懷中掙扎呢？做一隻海燕，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
生命是一場沒有終點的馬拉松比賽，我們要學會在這個過程中永不滿足地向前奔跑。生命沒有終點，我們不能滿足於現狀。魯迅先生去世的前一天還在寫日記；愛因斯坦老年時仍然致力於量子力學的研究；阿基米德臨死前還在解數學題……永遠不要滿足於現狀，我們要有一顆向上的心，也應有一種學而不厭的精神。
欣賞這場馬拉松的美，珍惜這場馬拉松的痛，永不滿足地在這場沒有終點的馬拉松中向前飛奔。即使沒有終點，你也會是贏家。
採訪馬拉松比賽 篇3
國小四年級作文 ,1073字今天是首屆全國新聞界馬拉松邀請賽開跑的好日子，將有超過1000名全國各地的新聞工作者和超過6000名金華市民參加此次大賽，今天的金華體育中心真是人山人海。在這個隆重的日子裡，我們新華小記者也來到了現場，參加這次有意義的活動並且將進行採訪。
早上5：30，我和爸爸就出門了，外面黑漆漆的，下著濛濛細雨，天氣顯得格外的冷。6：30，我和來自衢州、富陽的37名小記者來到了體育中心。體育中心已經人聲鼎沸，場地上堵得水洩不通。這場面我是第一次看到。
老師把我們分成6個組，我和另外4名小記者分到了突擊隊，哇，這可不得了。突擊隊的隊員可是能和大記者們一起採訪的，太棒了！我摸著新聞媒體證，那叫一個得意。今天我們的主要任務是採訪領跑的2位體育明星，為了這次採訪我們可是早早地做了功課的，前一天晚上我們就在培訓部聽了大記者姐姐的課，詳細聽取了採訪的注意事項，今天我可是信心滿滿得來的。
聽完任務後，我立馬拿出資料重新溫習了2位體育明星的資料，第一位是中國賽艇雙槳運動員徐東香姐姐，她是浙江紹興人，黨員。曾多次參加世界級比賽，全國冠軍；第二位是中國短跑運動員謝震業哥哥，浙江大學體育系碩士研究生，今年9月份在天津全運會上100米、200米奪取冠軍，簡直就是飛人。
8點鐘，隨著一聲槍響，我看見運動員們在徐東香和謝震業的帶領下跑進了賽道，他們爭先恐後，如潮水般湧來。
8：20，我們突擊隊的5名隊員，在體壇報大記者的帶領下走進了採訪間。看見徐東香姐姐和謝震業哥哥熱情地迎了上來，我心中的大石頭也落了地。由於我們是小記者，所以哥哥、姐姐決定坐著接受我們的採訪，這樣可以讓我們相互平視，頓時覺得更加親切。
首先接受我們採訪的是徐東香姐姐，第一位隊員輕鬆愉快的完成了採訪。接下來就是我的採訪，我整理好衣冠，此時心又砰砰亂跳，我深深地吸了口氣問道：“姐姐，您好，我是新華小記者，請問您是第一次跑馬拉松嗎？您覺得賽艇和馬拉松有什麼不同和相同的地方？”她微笑著回答我：“我是第一次跑馬拉松，我認為馬拉松和賽艇一個是在地上跑、一個是在水上劃，相同的呢，就是都在運動。”接過話筒我接著說：“謝謝您接受我的採訪。”我大踏步返回，在場邊等待其他隊員的採訪。
10點鐘我們結束了明星運動員的採訪，又來到了賽場，這時比賽冠軍已經產生，我還採訪了媒體隊的第二名，他叫羅馬克，來自加拿大，我還用英語問候了他，最後我們還合了影。
11點我們集合離開了現場，在這次馬拉松比賽中，我遇見的這些人或許在電視上見過，也可能在音訊那頭聽見過，但能在金華親眼看到，並且採訪到他們，這不能不說是件有意義的事。
觀看馬拉松比賽 篇4
國小三年級作文 ,462字這個星期，我們紹興市舉辦了第一次馬拉松。人非常多，還有外國人。
星期六上午，我好奇地和爸爸媽媽騎車去看馬拉松。參加馬拉松的人可真多，比看得人都多，聽說有幾萬人，從這些人跑過來到全部跑光，應該也要半個小時吧！他們有的拿著旗，邊舉起來邊喊：“加油！”有的什麼也沒拿，但還是顯得很累，全身都是汗，臉都紅了。有的邊看手機邊跑，好像這次馬拉松一點也不重要，對他來說無所謂。
據說馬拉松是因為兩個國家打仗而來的。從前有兩個國家打仗，一方勝了，於是那一方派一個“飛毛腿”去送信，這個“飛毛腿”想讓故鄉人快一點知道這個訊息，於是一個勁地跑，等他跑到時，已經上氣不接下氣，說完話後就死了。為了紀念這一件事，在以後的奧運會上，把從戰場到國家的長度43。123千米作為馬拉松的全程，但一般都是取43。125千米為馬拉松的全程。
我覺得這次馬拉松好像不重要一樣，有些人跑一半就走掉了，有些人跑不動了就不跑了，變成走的了。但跑一次馬拉松也不容易，每個人都會喘很大的氣，有的還住院了。
通過這次馬拉松，我懂得了，做什麼事都要堅持，堅持就是勝利這個道理。
馬拉松比賽 篇5
國小六年級作文 ,1112字“馬拉松”長跑，全長42.195公里。它的名字來源於一次戰爭時，一位士兵急於報信，在無交通工具的請況下飛速奔跑，當到達時，他已經累死了。人們為了紀念他，就以他奔跑的距離設定一比賽，以他的名字命名，於是乎，就有了“馬拉松”比賽。而今天，我所居住的池州城就舉辦了一場“國際馬拉松”賽事。
週五下午即將放學之際，左老師鄭重地說：“本週日上午九點，學校選中我們班去‘迎賓樓’前為參加池州市馬拉松比賽的選手們加油打氣，除參加‘迷你馬拉松’的同學外，所有同學必須穿校服準時到！”話音剛落，全班一陣哀嚎，之後同學們又紛紛舉起了手。“我知道你們都有事，可這次必須參加！”老師下了死命令，同學們只好領命。
週日上午，天下著小雨，可不一會兒就停了。我穿著整潔的校服，脖領上佩戴著一條鮮豔的紅領巾，乘著汽車前往“迎賓樓”。可其中一節路卻因“馬拉松”封了起來。我們只能下車步行。當到達“迎賓樓”時，發現同學們已經在拉著橫幅拍照了。我趕忙擠了進去，搶到了最後一個鏡頭。
我們站在馬路旁的護欄後觀看比賽。同學們一邊聊天一邊等待選手們的到來，有說有笑，好不快活。可等了十分鐘還不見選手們的影子。老師便讓我們休息了一會兒。當我們回來並又等了五分鐘後，才看到一個年輕且又高又瘦的黑人選手。我們立刻賣力地扯著嗓子喊“加油”。而他不知是不是不懂中文，面對我們的助威，一直低著頭，目無旁騖地跑著，那速度是我跑一千米的兩倍！我心中暗暗驚歎，要知道他們已經跑了約兩小時了！可這時，爸爸卻告訴我說，他前面已有兩個黑人跑過去了。我更是驚訝，想居然有比他還快的人！這體質差異也太大了吧！
一個、兩個、三個……選手們一個接一個地從我們的目光下跑過。面對我們的吶喊助威，他們的反應各不相同：有的像那黑人一樣，無動於衷；有的抬起頭，雙手向我們豎起大拇指；還有的故意靠近我們，當與我們擦肩而過時，展開手臂與我們擊掌……我們還看到了一些少有而奇特的選手：有嘴上長滿了白鬍子的老爺爺，有體質強健、身著運動服的阿姨，有赤裸上身秀肌肉的叔叔，最滑稽的是還有個穿草裙的男選手……每個都使我們捧腹大笑。但遺憾天公不作美，下起了小雨，我們只得回家了。
這次比賽，雖然給同學們和廣大群眾的出行帶來了不少不便，但同時也給人們和選手們帶來了無限樂趣！
一次令人難忘的比賽 篇6
國小四年級作文 ,726字星期五的時候，我們學校舉行了啦啦操比賽，這是一場令我難忘的比賽。
我是新來的學生，沒有校服，而我的好朋友金昊主動借給我校服，我從心裡很感激他。
在中午的時候，我在學校裡被別人撞了一下。他不是有意的，當時是這樣的，我要回教室，剛走到教室門口，一個同學要出去，我們兩個人就撞上了。當時我劇痛無比，哇哇大哭。我捂著臉沒有看清楚是誰，他還沒有向我道歉。我估計那位同學也嚇怕了，但是我還希望他應該主動站出來。
開始進場了，我暗地裡對自己說：“不要緊張，沒什麼可怕的，把這次比賽當成平時練習，要發揮出正常的水平就行了，放輕鬆……”漸漸地，我的心心情平靜了下來。
比賽開始了，我們和著音樂，歡快地跳起啦啦操來。左跳一步，右跳一步，左手向上，右上向下，一、二、三……看到大家動作好標準。同學們整齊得揮舞著手中的花球，美麗的花球在空中劃出一道道絢麗的光環，真是漂亮極了。
可是，我到了中間有些停頓的地方，因為為我的痛發作了，臉腫了起來，青一塊，紫一塊，疼痛影響了到我。我真的出醜了。突然，我眼睛一亮，看見了張佳妮在前面領跳，我心裡想不能拖後腿，為了我們班上的榮譽，我咬緊牙關跳著，一定要堅持到底。
啦啦操終於結束了，我心裡好害怕，千萬攝影師不能拍到我，如果拍到我那就完蛋了。如果我們班上拿不到好成績，我心裡好難受，比臉痛還難受。
到了晚上，我告訴媽媽，今天跳啦啦操很不理想。有一位阿姨在現場拍了視訊，發到微信群裡，媽媽在手機上看一看。我是在左邊倒數第三個。我和媽媽反反覆覆地觀看。媽媽還表揚了我：“沒事的，因為你帶著傷痛去表演，已經夠棒的。”我笑了，心情很愉快。
馬拉松比賽 篇7
國小六年級作文 ,670字在一個陽光明媚，萬里無雲的星期六上午，我們天門市迎來了一場激動人心的馬拉松比賽。賽場上一面面彩旗迎風飄揚著，像一隻只美麗漂亮的花蝴蝶。身著奇裝異服的人很多，他們為賽場增添了一道亮麗的風景線。賽場內人頭攢動，人山人海。此情此景讓人心潮澎湃。
“砰砰砰”隨著發令槍的槍響，跑全程的馬拉松運動員們像離弦的箭一樣“飛”了出去。過了幾分鐘後，跑半程的人也開始出發了。整個場面就像一條蜿蜒盤旋的五彩龍。
我緩慢地跑著，人群在我身邊穿梭。我的目光被一位坐著輪騎“奔跑”的叔叔吸引了。雖然他每一步都需要用手轉動輪騎，但是精氣神十足，“奔跑”速度很快。場上的運動員們也都情不自禁地為他開闢一條道路。我還看到了一位獨臂的年輕人，他用僅有的手揮著國旗，毫不在意別人的眼光，勇敢地向前衝……
場上的志願者很多，讓我印象深刻的是華泰中學的學生。每一位馬拉松選手經過他們身邊時，他們都會發出“加油、加油……”的聲音，並且為運動員們豎起大拇指，讓運動員瞬間充滿了力量。場上還有一些志願服務人員，他們端著甜品、茶水……
已經快到終點了，我咬了咬牙，繼續奔跑。風，在耳旁呼呼的響著。我也堅持不懈地奔跑著。耶，勝利啦！我跑到了終點，激動與愉快的心情無以言表。
這次的馬拉松比賽讓我懂得了：我們要想成功，一定要有堅強的意志，不要在意別人的眼光，自己認定的事情就堅持到底。
一次難忘的跑步比賽 篇8
國三作文 ,856字時光飛逝，往事如雲，成長過程中見證的許多場景我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。
一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小！比賽陸續開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。
隨著發令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦之箭，從拉滿的弓裡飛出起跑線，爭先恐後地向終點衝去。
頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節奏。
第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用慣性，頭微微昂起，儘量平穩地呼吸。半程過後，他從第七名追到了第四名。
第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度衝刺，在最擅長的彎道發力真是明智之舉！他有力地擺動雙臂，帶動雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最後被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。
最後一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那位頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，衝過了終點線，多麼令人興奮！陽光灑在小驍的身上，小驍肆意地笑著，一臉璀璨。
這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急於奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節奏，堅持不懈，才能贏在最後！
一次難忘的演講比賽 篇9
國小三年級作文 ,690字暑假裡，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時，我心裡是一百個不願意，雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊！我越想越沒有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“只有不斷地接受挑戰，才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係，重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點了點頭。
拿到演講稿後，我便認真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡，我在媽媽的陪同下，到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進，老師又一個字一個字地糾正我的發音，一句話一句話引導我入神。終於，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了，我是第二位上臺演講的，當我邁著輕快的腳步來到臺上，愉快地接過話筒時，剎那間，我覺得自己非常鎮定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時間一分一秒地過去了，我始終神態自若。五分鐘的演講結束了，我激動萬分，我終於順利講完了！
十多位選手演講結束，當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時，我的心跳加快。三等獎、二等獎，直到聽到一等獎我的名字時，我差點驚呼起來，我又強裝鎮定，從容地上臺領獎，這一刻，我真正地領悟到了喜悅是什麼。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經歷。
記一次激烈的拔河比賽 篇10
國小六年級作文 ,1058字星期二下午陽光體育課，我們參加了學校舉行的拔河比賽。
上課鈴一響，我們六年級4個班的全體同學精神飽滿地來到了學校東操場。按照賽前佈置，每班挑選12名男生、12名女生組成班級代表隊參賽，其餘同學做啦啦隊員。各班參賽隊員一到操場，個個摩拳擦掌，有的脫掉了臃腫的棉衣，有的捲起了褲管，有的勒緊了褲帶……人人鬥志高昂。
根據抽籤結果，我們六（3）班和六（1）班進行首輪較量。參賽隊員們在體育老師的指揮下，緊握著繩子的兩端，裁判員一聲令下：“開始！”激烈的比賽開始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”兩個班級各自的啦啦隊員聲嘶力竭地大聲呼喊著，操場上喊聲震天。只見我們班的同學使勁地往後拉著繩子，個個使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的紅綢子還是往對方那邊移去，六（1）班似乎沒費什麼勁兒就贏了我們第一局。操場上隨即發出了鬨笑聲。在眾目睽睽之下，我們真是活丟人啊！
出師不利！班主任王老師隨即調整了戰術，將幾個大力士分別安排在了隊伍的前頭和最後，並進一步做了戰術指導。第二局比賽開始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我們班的啦啦隊在賣力地為我們鼓勁加油。可六（1）班的幾個啦啦隊員竟溜到了我們這邊，在我們面前齜牙咧嘴，手舞足蹈，一個勁地起鬨：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我們哪裡受得了這樣的戲弄，個個緊攥韁繩，腳蹬大地，身子後仰，一鼓作氣，在我班啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班扳回了第二局。
最激動人心的第三局開始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”雙方啦啦隊的吶喊聲交雜在一起，雙方的參賽隊員個個都像打了雞血似的，亢奮無比。你看我們班最前面的“大力士”肖新城，他咬緊牙關向後拉，身子使勁地向後仰，面色漲成了豬肝色；還有我們班的高個兒宋鼕鼕，兩條粗腿像兩根柱子一樣，斜斜地插在了地面上……眼看紅綢子往我班這邊移了過來，可是，六（1）班也不是吃素的，他們個個“咬定青山不放鬆”。紅綢子在分界線上竟然一動也不動。見此情景，我們班的啦啦隊長竇豆豆急了，只見他大吼一聲：“六（3）班！拼了！”我們班的啦啦隊員們齊聲吶喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”隊員們彷彿是注入了強心劑，大家在王老師的手勢指揮下，一齊發力，奮力一拉，對方措手不及，不由自主地向前滑了幾步，隨之潰不成軍，個個都變成了“嘴啃泥”。
“我們贏了！”“六（3）班贏了！”“耶！”歡呼聲響徹了整個操場的上空。我們班的隊員們有的飛身躍起，有的倒地不起，有的喜極而泣……
這場激烈的拔河比賽，也使我們明白了道理：團結就是力量，堅持就是勝利。
一次激烈的拔河比賽 篇11
國小五年級作文 ,503字一個陽光明媚的上午，老師告訴我們要進行拔河比賽。
老師走進教室，拍了拍桌子，清了清嗓子，用洪亮的聲音對我們說：“同學們，下午我們要進行拔河比賽！”
聽了這句話，教室裡立刻沸騰起來。有的同學激烈地商討著；有的同學雙手握著，希望自己班能大獲全勝利；有的同學低著頭，臉漲得通紅，像個大大的紅蘋果。而我正在摩拳擦掌，欲欲躍試，恨不得馬上開始比賽。下午到了，我們先排好隊，接著老師告訴我們站法，最後我們到了比賽場地。發現五一班正和五三班比賽，因為我們班和五一班非常要好，就給他們加油，後來五一班還是輸了。
到我們了，和我們比賽的是五三班，我們兩個班都使勁地拉著，互不相讓。我們班的同學，表情十分誇張，就像使出了吃奶的力氣似的。敵人也和我們一樣，不好了，紅領巾往他們那裡移了一點，我們立刻使勁把紅領巾拉了過來。
一聲哨響，裁判員說我們贏了，我們歡呼起來。
第二場比賽拉開了序幕。我們立刻繃緊了臉，我們在啦啦隊的助威下，一個個使出了九牛二虎之力，只見繩子上的紅領巾向我們移了過來。又一聲哨響，我們再一次勝利了。
就在這時，裁判說我們贏了。因為我們講的是三局兩勝，就贏了這次，我明白了，團結就是力量，只要我們團結，就會贏。
一場扣人心絃的比賽 篇12
國小六年級作文 ,1032字一年一度的HCBA籃球聯賽已經進入到淘汰賽階段。今天我們班將與五（2）班爭奪最後一個出線名額，氣氛由原來的輕鬆瞬間進入了緊張狀態。
比賽即將開始，雙方隊員進場，對手個個高大威猛，身強力壯，看那氣勢是要向我們示威的樣子。再看我們隊，擁有最強的“死亡五小”陣容，個個受過專業訓練，一點也不示弱。
“嘀嘀”，比賽正式開始，整個球場開始沸騰起來了。首先是我們隊胡凱傑拿到球，正準備從中路發起進攻的時候遭到了對手的三人夾擊，四面楚歌，情況緊急。他依靠自己嫻熟的運球能力試圖擺脫對手的包夾，與對手周旋了幾個回合都沒有成功，這時胡凱傑看到偷偷從側面溜進三秒區的傅天祈，一個妙傳將球傳給了傅天祈，傅天祈穩穩接住球，在三秒區內閃開了對手的高大中鋒，在底線一個“回頭望月”上籃，球打板輕鬆命中。“球進了，球進了”我們班的啦啦隊歡呼起來，有的還甚至興奮地跳了起來。比賽繼續，對手也充分發揮了身高優勢，在內線屢屢得分，上半場結束我們隊落後對手六分。
下半場開始，中場休息時教練又重新給我們佈置了新的打法，採用“二三聯防”戰術來限制對手的內線得分。對手幾次持球單打都被我們防守隊員死死卡住。這時對手也想通過多傳球來破解我們的“二三聯防”這些早已被我們識破。只見程泓儒一個“魚躍飛身”將對手傳出來的球中途就斷了下來，快速交給了我，我中場拿球一路飛奔到前場，正當我調整步伐準備三步上籃的時候對手防守隊員也拍馬趕到堵在我前面。這時我想：對手這麼高大強壯，就像一座山一樣堵在前面，強攻肯定不行，怎麼辦？怎麼辦？正當我猶豫不決的時候，突然想起早幾天金老師教過我的“歐洲步”突破，我果斷採用了“歐洲步”突破，利索地從對手身邊突了過去把對手甩在後面，然後一個低手挑藍，球空心入網，輕鬆帶走兩分。
第四節比賽開始，我們依舊落後兩分。我弧頂持球本想直接突破的，這時我看見盧康睿在籃下是一個空位，我馬上一個砸傳將球傳給盧康睿。盧康睿高高跳起接球，上籃，命中，一氣呵成，穩穩的將比分扳平了。啦啦隊也為我們送來了更加熱烈的掌聲和響亮的加油吶喊聲，這時候我們隊的隊員越戰越勇，傅天祈搶下一個進攻籃板，交給外線的胡凱傑，胡凱傑接球在罰球線的位置上一個“騎馬射箭”小拋投，只見球在上空中畫出了一道美麗的弧線然後聽到“嗖”的一聲球空心入網。
“嘀嘀”裁判終於吹響了終場的哨聲，在三節比分落後的情況下，我們隊友通過頑強拼搏，團結互助，默契配合最終贏下比賽。希望我們繼續“過五關，斬六將”，為這次的HCBA畫上一個完美的句號。
記一次難忘的拔河比賽 篇13
國小五年級作文 ,672字今天，陽光明媚，初冬的太陽照在身上暖洋洋的，真是個適合戶外運動的好天氣。說來也巧，到學校後，老師宣佈今天下午舉行拔河比賽。瞬間教室裡沸騰起來，同學們歡呼雀躍，爭先恐後報名參加。
中午，我們匆忙吃過午飯就來到學校，同學們早已來到學校，都在商量著如何取得勝利。只聽有人說道：“我們不能只靠蠻力，更要掌握拔河的技巧……”剛討論到一半，上課鈴響了，老師健步走進來，說了比賽的規則、拔河的技巧以及注意事項。隨後，經過同學們的民主選舉，選出了呼奕彤、董夢萱等九名同學為啦啦隊，為我們加油助威，其他同學全部參加比賽。
一會兒，學校的喇叭裡傳出了歡快的聲音：請全體同學到操場集合，參加下午的拔河比賽。我們興高采烈地來到比賽場地，按規定的位置坐好。其後，王校長宣佈拔河比賽的規則和出場次序，比賽在“友誼第一，比賽第二”口號中便開始了。各班的同學精神抖擻地上了陣，經過一場場激烈的比賽，終於輪到我們班了。大家個個摩拳擦掌，為比賽做充分的準備。隨著裁判的一聲哨響，大家都使出了吃奶的勁兒往後拉。“五一班加油，五一班加油……”中間的紅布條迅速向我方移動，第一場比賽輕鬆拿下。
休息片刻，易地再戰，第二場比賽便開始了。
也許是驕傲了，也許是經過第一場之後，同學們有些力不從心，中間的紅布條逐漸移向了對方，眼看著對方就贏了。此時，旁邊的任老師和馮老師揮舞著雙手給我們加油，為了不辜負老師的期盼，大家團結一致，拼命向後拉，隨著裁判的哨聲和啦啦隊的歡呼聲，我們贏了！
這次拔河比賽使我終生難忘，而且我從中明白了凡事不能驕傲，不能掉以輕心，只有團結一致，勁兒往一處使，才能成功。
一次難忘的拔河比賽 篇14
國小五年級作文 ,1114字今天下午第一節體育課，我像平常一樣跟著隊伍一起去操場。但是在這尋常的下午卻發生了一件讓人激動的事。
到了操場入口，我們班和喬老師“率領”的六（2）班碰上了，楊老師和喬老師湊在一起討論了一會兒，楊老師突然笑了。她把我們帶到操場上，神祕地說：“今天我們要和六（2）班比賽拔河。”周圍突然安靜了下來，一秒鐘後，歡呼聲，倒吸冷氣聲，叫喊聲響成一片。有的人滿臉高興，蹦蹦跳跳；有的人微皺眉頭；有的人一臉驚訝；還有的人好像在思考什麼。等我們靜下來後，楊老師解釋說：“週四要進行拔河比賽，今天先讓大家熱身一下。好了，去做準備活動吧！記住，要用腰的力氣哦！”我聽到這個訊息，有點激動，也有點擔心，激動的是我們竟然和六年級的大哥哥大姐姐比賽；擔心的是要是輸了，可能會挫傷我們的士氣，而且這個對手很強勁。正想著，楊老師宣佈：比賽開始。
第一場：五（3）班男生對六（2）班男生
繩子又長又粗，一邊站著六（2）班男生，看起來又高又壯，一臉嚴肅；一邊站著五（3）班男生，從矮到高，滿臉殺氣。但是，對比著看，那身高差總讓人發笑。“3，2，1，開始！”男生們立刻“發功”。五（3）班的男生盡力扯著繩子，小臉兒漲得通紅，人大幅度向後仰，幾乎一個躺在一個上面；六（2）班的男生也毫不示弱，死死抓著繩子，腿繃得緊緊的，五官幾乎皺在了一起，整個場面好不壯觀！女生們則在男生邊跳來跳去，拼命喊加油，現場一片嘈雜。繩子中間的紅領巾不停地晃動這，鞋底擦在地上的聲音不絕於耳，雙方竟然勢均力敵，紅領巾一會兒向我方移動一點，一會兒又被六（2）班扯回一點，僵持了20秒後，我方男生大概體力不支，在一陣歡呼聲和一陣嘆息聲中輸了。六（2）班男生竟然還歡呼！害不害羞？你們是六年級！我有些生氣，暗暗想：下一場一定要贏！
第二場：五（3）班女生對六（2）班女生
我方女生氣勢洶洶地站在繩子旁，高個子的六（2）班女生也站在了繩子旁。“3，2，1，開始！”我立刻使出全力，可對面好像有一股強大的力要把我拽走，鞋底滑溜溜的抓不住地。“不行，我不能輸！”我“發功”了，猛一跺腳，大喊一聲“衝啊！”硬是把繩子“搶”了回來。後方女生也在全力進攻，紅領巾一點一點向我方移動。可六（2）班好像發覺了，猛一發力，繩子又被“搶”了回去，那股強大的力越發厲害了，拼命進攻。我死死抓住繩子，牙關咬得緊緊的，手磨得生疼，可我還是不顧一切地拉著繩子。對方好像招架不住了，被迫向我們移動，我方趁勢進攻，腳用盡了力氣向後退。終於，“嘟！”五（3）班贏了！我們歡呼著，跳躍著，擁抱在一起，好像拿了奧運金牌。六（2）班女生垂頭喪氣地回班了。
這次比賽正印證了一句話：人心齊，泰山移，只要我們團結一致，再大的困難也不在話下！
一次有趣的捉魚比賽 篇15
國小四年級作文 ,719字今天早上，老師帶端著一盆水走進了教室，水裡還有許多五顏六色的魚，頓時教室裡熱鬧起來了。老師說：“今天我們來舉行一場捉魚大賽。”大家高興地拍手叫好，個個躍躍欲試。
老師先把我們分成了兩組，每組七人，依次上場，每個同學都在規定的時間內捉魚，最後哪組盆裡的魚多哪組獲勝。
比賽開始了，第一個上場的就是我，對手很強，我很緊張，不聽話的腿都開始發抖，手也不聽使喚了，我做了個深呼吸。隨著老師的一聲口令“開始”，我先用手捏魚的小尾巴，它迅速的逃走了，好像得意洋洋地對我說：“哈哈，你就抓不到我。”我心想，你給我等著。於是，我改變了戰術，張開五指用力抓下去，不料卻抓了個空，那條魚又拍拍屁股好像說：“你就是抓不到，抓不到，你就是個小笨蛋呀小笨蛋。”這下可把我氣壞了，惹惱了，再看看對手，他們盆裡已經有兩條魚了。我又改變戰術，這次我用手撈，果然那條魚終於成了我的囊中之物。我想這下你不能再得意了吧，看看還是我厲害。它在我手上活蹦亂跳好像在說：“行行好，放了我吧”。事不宜遲，我得趕緊再抓，要不就要落後了，接著我連續撈了四條。最激烈的是爭奪最後的一條小紅魚，我們怎麼也老不起來，把小紅魚弄得暈頭轉向，都不知道怎麼遊了，它一著急，竟然跳出了盆兒，我們都想搶這條魚，可是我們誰也下不了手，最後還是被對方的一個女同學抓到了她們盆裡，結果我們輸掉了這一局比賽。
下一個上場的是馬晶，這可是一個絕好的機會。因為對手很害怕魚，所以格外緊張。馬晶信心滿滿，等老師一聲令下她就馬上開始，第一次就抓起三條魚，第二次又撈起一條，第三次又撈起一條，我們的隊員為她精彩表現歡呼起來，這樣馬晶為我們奪得了寶貴的一分。最後結果我們以四比一的成績戰勝對方。
這真是一次有趣的捉魚比賽呀！
一次難忘的插花比賽 篇16
國小三年級作文 ,434字今天下午，我去學作文。一進教室，發現教室裡有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組裡的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶裡，然後把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好後，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆豔麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最後，經過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
記一次激烈的拔河比賽 篇17
國小五年級作文 ,772字今天的天氣可謂是萬里烏雲，天空中滴著牛毛般的細雨。可我們依舊談笑風生，原來我們要舉行令人激情高漲的拔河比賽。
自從老師說要舉行拔河比賽時，我就吃飯吃不好，睡覺睡不安，完全符合寢食難安。上課時，我感覺時間跟蝸牛一般慢吞吞的，可走完40格，這才一節課。人算不如天算，在第二節課快要下課時，老師終於讓我們到操場拔河去了。就這樣，激烈的拔河比賽開始了。
第一場，我們對戰二班，我不禁想起四年級時的拔河比賽，二班被我們輕而易舉的就拿下了。可這一次，原本的紙老虎這次居然升級成了木老虎。第一局，我們輕敵了，可以說是被人牽著鼻子走。第二局，大家都警惕起來。在同學們的吶喊助威下，我們順利拿下一局，平了。最後一局了，我們已經完全清醒過來，劉老師、王老師也來助陣。不用說，如此的氣勢把別的班都給震蒙了，那還用說嗎，我們贏了。第二場，我們該對戰氣勢強大的五班了。去年的真老虎沒敵過我們鐵老虎，今年不知會怎樣。比賽開始，第一局，我們沒費吹灰之力就贏了。哎呀，真老虎變成線老虎了！不堪一擊呀。第二局，五班好像醒悟了，只見水管般的麻繩上綁著的啞鈴逐漸被拉走，我們的心都提到了嗓子眼。但五班的力氣好像越來越小了，又被我們牽了鼻子，只見啞鈴漸漸在向我們靠攏。不一會兒，我們就像一隻只小鳥飛上了天空，而五班則像一個洩了氣的皮球。接下來要面對鐵老虎四班了，這一局，我們都十分警惕，不敢有半分的鬆懈。第一局，我們費盡了吃奶的勁兒才把四班拽了過來。再看崔賀祥，滿臉通紅，手上還起了水泡，每使一下力氣就大吼一聲。第二局，可能是我們連拔了好幾局，有些疲憊不堪，沒費力氣就被四班拉了過去。第三局是決勝局，只要我們贏了，就是第一。大家把累都拋到了九霄雲外，一口氣把四班拔了過來。‘耶……’，操場上我們的呼喊聲驚天動地。
這次拔河比賽，我不僅享受了過程中帶給我的快樂，我還明白了團結就是力量。
記一次激烈的拔河比賽 篇18
國小五年級作文 ,772字今天的天氣可謂是萬里烏雲，天空中滴著牛毛般的細雨。可我們依舊談笑風生，原來我們要舉行令人激情高漲的拔河比賽。
自從老師說要舉行拔河比賽時，我就吃飯吃不好，睡覺睡不安，完全符合寢食難安。上課時，我感覺時間跟蝸牛一般慢吞吞的，可走完40格，這才一節課。人算不如天算，在第二節課快要下課時，老師終於讓我們到操場拔河去了。就這樣，激烈的拔河比賽開始了。
第一場，我們對戰二班，我不禁想起四年級時的拔河比賽，二班被我們輕而易舉的就拿下了。可這一次，原本的紙老虎這次居然升級成了木老虎。第一局，我們輕敵了，可以說是被人牽著鼻子走。第二局，大家都警惕起來。在同學們的吶喊助威下，我們順利拿下一局，平了。最後一局了，我們已經完全清醒過來，劉老師、王老師也來助陣。不用說，如此的氣勢把別的班都給震蒙了，那還用說嗎，我們贏了。第二場，我們該對戰氣勢強大的五班了。去年的真老虎沒敵過我們鐵老虎，今年不知會怎樣。比賽開始，第一局，我們沒費吹灰之力就贏了。哎呀，真老虎變成線老虎了！不堪一擊呀。第二局，五班好像醒悟了，只見水管般的麻繩上綁著的啞鈴逐漸被拉走，我們的心都提到了嗓子眼。但五班的力氣好像越來越小了，又被我們牽了鼻子，只見啞鈴漸漸在向我們靠攏。不一會兒，我們就像一隻只小鳥飛上了天空，而五班則像一個洩了氣的皮球。接下來要面對鐵老虎四班了，這一局，我們都十分警惕，不敢有半分的鬆懈。第一局，我們費盡了吃奶的勁兒才把四班拽了過來。再看崔賀祥，滿臉通紅，手上還起了水泡，每使一下力氣就大吼一聲。第二局，可能是我們連拔了好幾局，有些疲憊不堪，沒費力氣就被四班拉了過去。第三局是決勝局，只要我們贏了，就是第一。大家把累都拋到了九霄雲外，一口氣把四班拔了過來。‘耶……’，操場上我們的呼喊聲驚天動地。
這次拔河比賽，我不僅享受了過程中帶給我的快樂，我還明白了團結就是力量。
一次難忘的繪畫比賽 篇19
國小三年級作文 ,527字今天是難得的週末，但天空不作美，下起了濛濛細雨。雖然天空下起了小雨，但我的心情還是又緊張又激動，因為我要去甌北二小參加繪畫比賽。
我帶著興高采烈、興致勃勃的心情坐上媽媽的車，去甌北二小了。到了，校門口人山人海，我好不容易才擠進去。到了賽場，我感覺賽場充滿了緊張的氣氛，心裡忐忑不安。開始比賽了，一位老師給我們每人一張紙，我畫得題目是“食品安全”，畫得內容是：有一位鄉下的農民阿姨開著一輛大卡車，車上裝滿了她自己種的水果，她把車開到繁華大城市賣水果，看到一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華的汽車飛馳而過。一對穿著時髦的夫婦來到農民阿姨車邊問：“蘋果多少錢一斤？”“這來自我家鄉的水果，既好吃，又健康，還便宜。只用3元一斤。”“這麼便宜，給我來9斤”。“OK。”那對夫婦提著幾箱蘋果，樂滋滋地回家了。
之前我已經反覆練習過了，所以我心裡不怎麼緊張，迅速拿起鉛筆，在紙上畫好輪廓，接著用鉤線筆描起來，然後用橡皮把前面畫的輪廊擦掉，最後用馬克筆或櫻花牌蠟筆塗上顏色，一幅完美的作品就這樣大功告成了。我看了看自己的畫，覺得很滿意，就把畫交給老師了。
時間像瀑布一樣飛瀉而下，消失在碧綠的湖水中。繪畫比賽就這樣落下了帷幕，我依依不捨地離開了賽場，希望我能取得好成績。
一次難忘的足球比賽 篇20
國小三年級作文 ,518字今天我和我的同學約好一起去文化宮踢足球。
到了那裡，我又激動又緊張，不一會兒，人終於到齊了。我們開始分組，我和李尚航，趙伯然一組……李尚航和趙伯然是前鋒，而我是中場，張致晨是後衛。
比賽開始了，我們隊的前鋒先衝了上去，迅速搶到了球。我隨後跟著跑了過去，不好！對手又狡猾地把球搶走了，幸好我一個剷球又把球鏟了回來。我傳球給李尚航，他接到球后左躲右閃，繞過對方的前鋒，又繞過中場，眼看他就要進球了，這時，對方的後衛卻猛地把球搶走了。對手要把球傳到自己前鋒那裡，我們組的隊員也當仁不讓，把球重新攔截了下來，然後後衛抬腳射門，“嗖”的一下，終於進球了！我們一陣歡呼，可是對方也沒有灰心，他們暗暗下決心，想要扳回一局。
第二場比賽開始了，這次是他們先搶到了球，對方前鋒緊緊盯著我們的球門，打算對球門展開攻擊，我也不是吃素的，趕緊攔住了他，足球在我倆腳下滾來滾去。這時，只聽我們的前鋒對我喊：“快踢過來。”於是我一個猛踢，踢到了他的腳下，前鋒借力一腳又把球穩穩地踢進了球網裡。最後的結果是2：0，耶！我們組贏了，大家一起拍手慶賀，為自己隊喝彩。
這次足球比賽太刺激了，下次，我還要和小夥伴們一起踢足球。這次難忘的比賽，深深印在我的腦海裡，記憶猶新！