一次開闊眼界的“研學旅行”相關作文20篇
一次開闊眼界的“研學旅行” 篇1
國小四年級作文 ,782字“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學旅行準備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的採訪，讓我提前瞭解一些關於長城和石林的相關知識，我原本興奮的心情更加激動了……
第二天一大早，我來到學校，同學們都已經開始集合了，大家穿著乾淨的校服，戴著紅領巾，揹著旅行包，記者團的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發儀式後，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團”的紅旗出發了。經過一個多小時的車程，我們終於到了行程的第一站—永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這裡的長城是用土築成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達嶺長城那般堅固，也沒有嘉峪關長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這麼孤獨的矗立在這裡，任憑几千年的風吹雨打，他就在這裡……
讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇蹟……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這裡有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學們熱烈的討論著，這個像什麼，那個像什麼，任意發揮著自己的想象力，我忽然想起了學過課文裡的黃山奇石，那裡也應該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應該味道不會太好，沒想到實在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯後，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學到了新本領。在參觀完永昌的聖容寺後，我們拖著疲憊的身體，戀戀不捨的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
記一次有意義的研學旅行 篇2
記敘文 ,1115字放暑假了，班裡組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。
經過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師範大學。下車後，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日裡，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛鍊，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓裡，我們欣賞了機器人的表演。看到兩名大學生熟練地“指揮”著機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶著一點點遺憾離開了科技樓，繼續我們的研學之旅。
好在接下來的研學環節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶著我們唱英文歌，做認識單詞的遊戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學校園，綠樹成蔭，環境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這裡是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這裡每天都會吸引眾多的遊客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚歎不已。
走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳裡那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發現，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然後我們走進了石洞迷宮。這石洞裡面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃櫃裡的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這麼多動物的棲息地呀。
本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。
一次難忘的研學旅行 篇3
國小五年級作文 ,979字我經歷過大大小小的旅行有十多次，但二年級的那次親子研學旅行卻最令我難忘！
記得那是一天的上午，老師走進教室，向全體同學宣讀了一個訊息：“同學們，週六部分同學將在父母的帶領下，來一場親子研學旅行。”話音剛落，教室裡頓時出現了兩種情形：有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈，有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來說，老師宣佈的一瞬間，我就做好了起跳的準備，不用說，我就是那個能夠參加的幸運兒。
研學旅行的前夜過得有點漫長，好不容易熬到了天亮，起床洗漱後興奮的連早飯都不想吃了，迫不及待地準備出發。可是沒辦法，在爸媽的威逼利誘下，還是乖乖的吃了早飯。飯後，爸爸帶著我來到了集合的地點，我發現原來所有參加的同學和我一樣，一晚上沒怎麼睡覺，就盼著今天的旅行。所有學生家長到齊後，汽車開動了。一路上，歡歌笑語，整個氣氛融洽到了極點。很快，汽車行駛到了我們研學的第一站——濰坊科技館。在科技館裡，我們見到了很多神奇的東西：時光隧道、迷宮、各種動力發電機……
最主要的是，我們瞭解了許多課本上學不到的知識，更重要的是，我還親自嘗試了很多有趣的專案。一上午的活動很快就結束了，雖然我們意猶未盡，但是不爭氣的肚子卻提醒我們該吃飯了。雖然飢餓，但午餐井然有序，讓所有就餐的人看到了新時代好少年應有的品質。午飯結束後，我們又乘著大巴來到了海洋世界。在海洋世界，我們看到各種各樣的魚，有大有小，有圓有扁，有粗有細……
總之，有些魚的樣子你如果沒有親眼見到，是很難在頭腦中想象出來的。這裡面我最喜歡的是紅寶石魚，它就像一顆美麗的紅寶石一般。來到海洋世界，最令我們期待的還是美人魚表演了。雖然美人魚都是人裝扮的，但是她們高超的游泳技藝，也是博得了現場觀眾的一片喝彩。人魚表演結束後，我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾，她們在水中自由穿梭，令我們歎為觀止。所有參觀專案結束後，家長給了我們自由玩樂的時間，我們在遊樂場和沙堡中盡情的玩耍。時間過得很快，不知不覺到了返程的時間，為了讓我們能夠對一天的活動很好的進行總結，帶隊老師評選了當天的優秀學員，同時還教會了我們一個簡單的活動操，讓我們以後在日常生活中能夠強身健體。
這一天，我過得很充實，很快樂，對於我來說，這就是一次難忘的親子研學旅行。
難忘的研學旅行 篇4
國小四年級作文 ,824字今天是學校研學旅行的日子，面對著一點一點跳出來的太陽，我們乘著巴士，向著目的地出發。
首先，第一站是金銀製品加工廠，在這裡，我們觀看了影片，還看見了許多叔叔阿姨用儀器來做金子，最後還參觀了許多成品。
第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂園裡，由於大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經一掃而光。大家都興致勃勃地等著我們的“袋鼠教官”發指令。遊戲開始了！先是過“獨木橋”。天吶！這明明就是老師上課時講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。我和史書琦她們幾個先上去。上去的第一感覺是—好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個慢慢地掌握了平衡感之後平平安安地過去了。接下來的幾個組，除了個別同學以外，也都順利通過。不過接下來到了一個對於我來說是個比較難過的關了，那就是我們要攀網了。對於女生來說，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著高高的網，我不禁打起了退堂鼓，可是看著別人都爬上去了，我也只好硬著頭皮爬了起來。爬著爬著，越來越暈，越來越害怕。但在我內心深處有一股勁，使我一直向上爬。終於到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會暈又會害怕，可怎麼下去呀？想想平常老師說過，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前衝，什麼事情都會迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那麼高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發了，不見了。我的牙齒開始打架了，腿也在發抖。不過在此時，我又聽到了同學們一連串的加油聲，我放開死死抓在網上的手，閉起眼，張開雙手，像玩滑梯一樣溜了下來。啊！我太高興了，因為我戰勝了自己，戰勝了我的膽小。接著我們去感受磨辣椒麵，喝到了美味的豆漿，還聽到了“風箱”音樂，真是有說不盡的快樂。
第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀了一些近代的照片，電話等物品，然後又去看了地道戰這部電影，充實的一天就這樣過去了。
在回去的路上，我想：這次研學旅行收穫真不少，我不僅學到了知識，還克服了困難，真是一次有意義旅行。
難忘的研學旅行 篇5
國小六年級作文 ,724字旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啟對明天的嚮往。
狀元小學舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷著無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶著我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的燦爛；我的心，是那麼的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。
開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地開啟一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裡的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著狀元小學。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在床上的時候，好累了。但是我睡不著，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。
難忘的研學旅行 篇6
國小五年級作文 ,718字光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕著時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢裡時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。
大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、岩石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態的風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。
我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對於我來說，最具挑戰的專案就是攀巖了，需要手腳並用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接著還進行了一些團隊專案：如真人ＣＳ等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的遊戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。
研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心裡，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕鬆，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛鍊，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。
新的一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嚐到的優秀品質為班級發揮最大的作用。
難忘的研學旅行 篇7
國二作文 ,1319字“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花。”伴著那幼稚而又歡快的歌聲，我們來到撫州市著名的源野山莊。等待著我們的，將會是一場新奇未知的挑戰。
到了站，隨後我們便進入了一個大廳舉行開營儀式。全校被分為5個分隊，而我們的隊名則叫做“羊駝隊”—那是因為我們教官代號就叫“羊駝”。待一切準備就緒，“戰士”們也要就此奔赴“戰場”。
跟隨著教官的步伐，我們來到了一塊較為空曠的場地。映入眼簾的，不是那早已把大地炙烤得火熱的陽光，而是那矗立在地面上的大型怪物—攀巖壁。終點上高達十多米的鐵桿，在陽光的反射下卻是那麼耀眼，耀眼得不由得讓人頓生寒意。那別在巖壁上的墊腳石，卻像根根銀針般，使人不由得起了一身的雞皮疙瘩。“怎麼辦？”我不由得寒暄了一句。是啊！對於我這個連二三米高的地方往下望都不敢的極度恐高人士，面對這已是“插入雲天的高峰”，怎會不冒出一身冷汗呢？恍然間，熱情的助威聲打破了這陽光下的寧靜。只見XX已迅捷地爬到了巖壁的上方，就像那穿著紅色服裝的蜘蛛俠，高大的牆板與他那矮小的身姿在陽光下卻顯得那樣的不自然。
“連XX這樣的‘矮人族’都能夠爬到終點，像我這樣的人高馬大又怎能退縮？”在不斷地自我安慰下，便開始鼓足勇氣，準備“一展身手”。但現實終究是殘酷的，還沒等我“磨槍上陣”，就已是“光榮殉國”了。
隨後，我們就又進行了一些救震抗災的演習活動，毛毛蟲賽跑，射擊體驗等。
這時，已是日薄西山。太陽溫和地灑下最後一片餘暉，是那樣的戀戀不捨。而我們，也是都回到大本營中，美好的一天也即將結束。光滑的地板上除了那些廢桌椅，還多了三個用繩子圈起來的三個圓套。
“現在我們來玩個遊戲，這個遊戲的名字叫做動力繩圈。這個遊戲將由我們全校400多學生共同完成，每個人都要用手抓住繩子順時針地不停旋轉，而我也將會在一旁為你們計數。這個數字也將成為這個遊戲的第一個記錄。但如若你們當中有一個人的手脫離這個繩圈，計數也將會停止。”
隨後，我們被依次地安置在繩圈的外沿。待一切安排就緒後，遊戲的鐘聲也就此敲響。
開始，我們都賣力地旋轉起來，叫喊聲大過了音樂，彷彿要將那可憐的窗戶玻璃震碎。氣勢如山河般，所向披靡；如海浪般，勢不可擋；如洪鐘般，驚天動地！
但到了後面，瘦弱的身體卻最先發出了紅色警報。豆粒般大的汗珠從頭額上滾落，滴向眼睛—這便有人時常地眨巴著眼睛—因為畢竟汗珠流到眼睛裡是異常難受的。但卻仍然沒有一個人放手。坐在我旁邊的一個同學，可能就是因為劇烈的抖動，眼鏡都快從鼻樑上掙脫下來。但他也並沒有放手，全力以赴地為著學校的榮耀而努力。“九百！一千！一千一！一千二！”隨著主持人的歡呼聲，我們譜寫了一個又一個的奇蹟。直至第兩千兩百下，遊戲才就此結束。
遊戲亦是如此，而學習呢？也許我們剛開始一、二年級的時候，懷揣著對知識的渴望與好奇，為此而努力拼搏。但到了五、六年級甚至是中學，難度越來越大，難以騰躍的海浪越來越多。有些人，因此而萎靡不振；有些人，卻越戰越勇，全力以赴，譜寫他們自己的一個又一個奇蹟！
最後，我們乘上了返回的客車，而我卻痴痴地倚在窗旁。望著前方的已被路燈照得明亮的馬路，我想，我也找到了人生之路的方向……
難忘的研學旅行 篇8
國二作文 ,1251字盼望著，我睜開了朦朧的雙眼，看了看手錶，無法抑制自己內心的波濤洶湧，我甚至都無法正常的說一句話。我倒在床頭，設想著我們美好的研學旅行，那兩個美麗的城市—長沙和韶山。我渾身輕鬆，昨夜的疲倦如流水般順著我激動的心被拋到九霄雲外去了。到了，研學旅行真的到了。
我背上了書包，哼起了我最愛的歌曲，大步向操場邁去。操場上躥動的人頭反映了同學們高漲的熱情。我走了過去，向四周環顧，在這平坦的操場上，一輛輛大巴車已等待多時，蓄勢待發。對了，我怎麼能忘記我們嚴肅而又親切的教官？她姓毛，我們愛叫她毛姐。隨著康校長的發言完畢，我們登上了我們的專車，正式開始了我們的研學旅行。
我痴痴地望著窗外的風景，逐漸入了迷，高山、小河、鮮花、綠草……一切都是那麼的美妙，那麼安靜，十分富有詩意，嚮往著遠離城市喧囂的鄉村生活。慢慢的，車內活躍的氣氛冷清了。這時毛姐說道：“要不我們學首軍歌吧！”這個提議自然得到了大家的響應，毛姐教了我們一首《打靶歸來》，頓時，車內又充滿了歡聲笑語。
經過了一路的顛簸，我們到達了第一個目的地—韶山，我懷著對毛主席的敬畏與崇拜踏上了這片“紅色”的土地。走著走著，我們到了毛主席的雕像下，背誦了《沁園春雪》。最後，我們朝著毛主席的雕像三鞠躬，我連大氣都不敢喘，生怕破壞了這莊嚴而又神聖的儀式。
排著長長的隊伍，只為進入毛主席的故居里看上幾眼。隨著時間的推移，太陽開始大了起來，我相信這是上天對我們的考驗，對我們毅力的考驗！遙想當年紅軍長征，我們這點考驗算什麼？憶昔當年，紅軍戰士拋頭顱、灑熱血，我們這點困難又算得了什麼？
經過漫長地等待，我們終於來到了毛主席故居的門前，昂首挺胸大步跨了進去，屋內的每一件文物，每一張照片都像是在為我們講述那段輝煌的歷史。
準備離開時，一座軍人的雕像吸引了我，我看著他。突然，他的眼睛動了一下，我才意識到，他是一個活人。我瞬間被感動了，這個挺拔站立的軍人，一動不動，以至於被遊客誤認為他是一座塑像。這也許就是一名中國軍人的品質吧！我向他行了一個軍禮，以表敬意。
晚上，我們來到長沙，夜晚中的長沙像是個含羞的少女，將自己的美隱藏在黑夜中。為了第二天的行程，我們早早的睡了。
伴隨著雨水拍打大地的聲音，我們迎來了清晨。“春雨貴如油”，這更為長沙增添了幾分神祕感。體育館內，同學們圍成兩個圈，手中一個大長繩。看哪！繩子轉動了！只見各班的旗手手拿班旗縱情馳聘了起來，我班旗手劉繼欣忘情地奔跑，突然，班旗從旗杆上掉落了，緊接著是其他班的冷嘲熱諷，劉繼欣不說話，默默地走下了臺，難道我們班就這樣完了嗎？不！看吶！劉繼欣又上臺了，他又奔跑了起來！臉上寫著的依舊是59的驕傲與光榮。我激動忘情的為他鼓起了掌。
下午，我們乘坐專車，回到了文定，這次研學旅行給了我很大的感觸，我彷彿置身於歷史的長廊，回到那壯烈的抗日、解放戰爭時期；但長沙的美景和風土人情及歷史文物又使我的心沉靜了下來。如果有機會，我希望能再感受一遍，感受驕陽下的激昂，感受美景下的詩意。
難忘的研學旅行 篇9
國一作文 ,1123字記得那是個陽光燦爛的日子，細碎的陽光透過梧桐樹婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個冰冷的清晨，清寒的晨風卻擋不住大家的熱情；記得那是個快樂的上午、我們疲勞而又充實——那真是一次難忘的研學之旅。
那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖哩黃的客巴，開始了我們的研學之旅。在路上，我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導遊、幽默風趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械，瞭解了消防知識，真是收穫滿滿啊！
接著，我們激情高漲地開始了“拼歌”。大家輪流著唱歌，學習優秀的王璐瑤同學拼歌也非常積極，先後唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那麼清婉動人、悠揚動聽，卻帶著一種純真自然的美，贏得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經過兩個多小時的車程，我們來到了輝縣市太行民俗風情文化園。在這裡，我們盡情體驗農家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環，打陀螺、盪鞦韆……我們還參觀農耕文化展覽館，體驗了舊時犁耕收穫的艱辛，觀賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡陋器具，想到一代一代的先人用如此簡陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不歎服古人的智慧和心靈手巧。
正午時分，天氣轉暖，我們在農家餐廳一飽口福。用過午餐，我們來到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質的橋樑分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過悠揚的翠笛聲，微風撩動柳枝，風捲柳葉，輕拂面頰，感覺特別清爽——橋上繫著紅綾，輕柔地舞著、飄著，寓意相思。遠處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點染的水墨畫，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽落山，一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開始演說，我們瞭解到在那個物質匱乏的年代，孩子們最大的樂趣莫過於推鐵環、打陀螺；我們意識到，我們生活的時代物質充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿，不珍惜眼前的美好生活，這多麼可惜啊！我們不懂得珍惜父母的愛，總是因為一點兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這裡，我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今後我一定要懂事。
一天的遊學活動結束了，通過這次研學收穫很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學校給我們創造的平臺，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學習，讀萬卷書，行萬里路，做新時代社會主義的接班人。
難忘的研學旅行 篇10
敘事作文 ,1102字一年一度的研學旅行在12月18日拉開了帷幕。我們這次要去的是重慶際華園，大家早就期盼已久。一大清早，同學們就興致勃勃地來到學校。天還沒亮，教室裡已經座無虛席，平時，可沒見大家如此積極呀！
在老師的帶領下，同學們井然有序地排隊上了車。一上車，大夥兒就嘰嘰喳喳地說個不停，興奮得難以自已。還不忘拿出各自準備的小零食，津津有味地吃起來。瞧，我們班的“大胃王”吃得狼吞虎嚥，可有勁了！
“呼呼……”咦？大家怎麼都睡著了？這麼美麗的景色怎麼能錯過？我才不要辜負窗外如畫的風景呢！
經過兩個多小時的車程，我們終於到達了旅行基地。同學們一下車就像脫韁的野馬飛奔向前，彷彿回到了大草原的懷抱。“立正！”只聽見班長一聲令下，所有人立刻站好，像一個個軍人，直直地站在那兒，一動不動。不愧是班長，真是威風凜凜！
很快，我們在老師的帶領下來到了第一個專案基地。我們要進行的第一個專案竟然是和愛國詩人屈原有關的賽龍舟，老師讓我們排好隊輪流進行。先是女生坐上了充氣的“青龍”，接著男生坐上了“紅龍”。隨著老師一聲令下，同學們紛紛賣力往前騎，一旁的啦啦隊也非常給力，此起彼伏的加油聲將比賽推向了高潮。最後，經過較量，女生組獲勝。她們發出了刺耳的尖叫聲，聲音在場館上空久久迴盪……
依依不捨地告別了“賽龍舟”專案，接下來，我們來到了拓展運動館。拓展運動館裡設施樣樣齊全，萬事俱備，只差我們啦。嘻嘻，向前衝！
我們挨個脫掉了鞋子，開始盡情地“狂歡”。每一個專案都有人蔘加。參加完這個專案，又迫不及待地奔向下一個場地，簡直就像山林裡傾巢出動的鳥兒，這場面太壯觀，不敢看。
中午吃完飯，我們來到了最後一個場地，也是同學們最最期待的“冰雪世界”。我們穿上保暖服，整裝待發。一進去，同學們就抖個不停，牙齒也開始打架，裡面實在是太冷了！我脫下手套，輕輕摸了一下雪。“呀”，太冰了！我冷得連忙戴上了手套。我們開始暢玩了，有的在堆雪山，雪山上還插著幾朵小花，還挺有創意。有的在堆雪人，炯炯有神的大眼，加上小巧而精緻的嘴巴和一隻挺拔如峰的鼻子，簡直就跟大活人一樣，歪著頭，呆萌地站在那兒。
正當大家玩得不亦樂乎的時候，教練說我們要離開了，大家戀戀不捨地依次走出場館。臨走前，我們收到了工作人員送給我們的小禮物，這也給我們的旅程畫上了一個完美的句號。
再見，重慶際華園，後會有期！