一次釣魚讓我如此疲憊相關作文20篇
一次釣魚讓我如此疲憊 篇1
國小六年級作文 ,651字星期日的下午，莫過於最愜意的了。奮戰了一週的我終於可以享受這愉快的午後時光。現在我們全力向釣魚的鄉村前進。
經過了蜿蜒坎坷的泥路和坑坑窪窪的草地，我散成八片子的屁股終於開始慢慢合攏。停了，我忍不住看看車外的美景，忽然眼前一亮：春日的陽光活潑的從向上灑下金子般的光芒，在湖面上，湖水也因為陽光的金色而沸騰起來，整個湖面都泛了一層金色，在湖中的一隅倒映著太陽，成了湖面的亮點。
我輕輕地沿著蜿蜒的小徑走向“釣魚島”。“通通”兩聲引起了我的注意。天哪，連魚兒都快樂的在水面嬉戲跳躍。我實在不忍心釣走它們，打破這美麗的安靜，毀壞魚兒的生活。但我轉念又想：世界本就是這樣，誰讓你魚兒這麼弱小了。對不住了！我懷著沉重的心情開啟揹包，慢慢地拿出魚竿，戴上黑色的遮陽帽，為魚兒“默哀”一分鐘。好了，我要大打出手了。
“轟”！水面蕩起了千百層的漣漪，一環扣一環，一圈蕩一圈。魚兒顯然發現了什麼，都四散開來，可經不住又肥又大，黑裡透紅的蚯蚓的誘惑，朝我游來。可我卻混然不
雙眼緊盯著湖面的我還要讓拿著魚竿的手保持一動不動，真是累啊！我心裡不停地喊：“
魚兒，可愛的魚兒，你快過來吧！”雖然我在心裡吶喊，但我表面依然紋絲不動，以至於我都要快麻木了。我依然盯著水面，可心裡就已經想著美味的魚兒上鉤了，上鍋了，上桌了。
“快來啊，魚上鉤了！”我終於從夢中驚醒，急忙攔竿收線，可哪裡還有魚影兒。我又氣又惱，後悔當時開小差。我想到了哈佛大學的一句名言：“此刻打盹，我將做夢；此刻專心，我將圓夢。”
身心疲憊的我始終沒有再釣到一條魚。
初一你讓我如此作文 篇2
國一作文 ,3918字【篇一：初一你讓我如此著迷】
告別了通童稚的小學，跨進了中學的門檻，告別了小學的“大哥哥大姐姐”，變成了一名初一的新生。初中的一切，與小學截然不同。
進入初中，肩子的擔子似乎沉重的多了，不過，我們所學到的東西，似乎也更多了。
學習語文，我們領略到了唐詩宋詞的風采，優雅；領略到文言文的深意與精煉；領略到魯迅筆下的憤恨；領略到語文的魅力。
學習數學，我們體會數字之間的奧祕；體k會到立體圖形的特徵；體會到用數學來幫助自己的快樂；體會到數學的精彩。
學習英語，我們知道外國人之間的語言，知道了每中句子不同的語法；知道了不同場合所用的句子；知道了英語的美麗。
學習政治，我們明白自己所應負擔的責任，明白了做人所應具備的品質；明白了對自己應充滿信心；明白了政治的深意。
學習生物，我們頓悟了生命之間的“祕密”，頓悟了植物一生的轉變；頓悟了細胞的生活，頓悟了“光合作用”“呼吸作用”對植物和人類的重要性；頓悟了生物的奧祕。
學習地理，我們清楚了“經線”“緯線”；清楚了各個洲之間的分界線；清楚了地球的運動、自轉、公轉；清楚了地理的神祕。
學習歷史，我們瞭解了人類的來源，瞭解了各個朝代的興起衰亡；瞭解了以前社會上的黑暗；瞭解了歷史的重要。
像一尾魚，在海里貪婪地喝著水，我們在知識的海洋中汲取著自己所需的；像一隻毛剛長齊的鷹，在藍天下勇敢地飛向天空，不畏苦難，我們在知識的天幕下，勇敢地揮動雙翅，嚮往著頭頂的那片天。
這緊張的考場上，輕輕地寫下一句：初一，你讓我如此著迷。
【篇二：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
【篇三：初一你讓我如此快樂】
經過6年的小學生活，升上初一的我覺得又好奇、又興奮。經過一段時間的學習生活，我已經對初中有了更深刻的瞭解。
我現在雖位於初一這個階段，但也讓我收穫不少。不僅校園發生了改變，學科也比以前多了四門，生物、地理、歷史、政治。我能收穫更多的知識，這是何等的興奮！
原先小學沒有做過實驗，初一上生物課竟然可以用顯微鏡觀察那些生活在“小人國”裡的微生物，那些都是平時用肉眼看不到的。現在的體育課也給我們很多自由活動的時間，讓我們可以在操場上奔跑、玩耍，有時還可以打打羽毛球，鍛鍊鍛鍊身體。
最重要的是在初一，我交到了很多新的同學，認識了很多知識淵博的老師，掌握了更多的知識。
在學校裡，有和藹可親的老師，團結互助的同學，這讓我們能在平時的學習生活中有更大的收穫。
每一次的測驗，都是對我們的一個挑戰，每次複習時，我都非常認真的拿著書左翻右看，好像書中全是寶一樣，不捨得離開我的課桌，不捨得放下我手中的書。
初一，是一個嶄新的階段，我們都是大孩子了，不像原先一樣了，我們要好好學習天天向上。樂觀面對學習生活給我們的一切挑戰，把每一次挑戰當作了我的樂趣，把每一次知識的獲得當作無比的寶藏與財富那樣快樂、高興。當我們真正認識，走進初一這個小天地時，我們還會獲得更多更多的快樂。讓我們一起努力吧！
初一，你真是讓我如此快樂啊！
【篇四：初一你讓我如此快樂】
初一，你是我學習的新起點，也是我人生中的一個轉折點。初一，你讓我如此快樂。
記得那時剛步入初中校門的時候，我還是一個什麼都不懂的小女生，現在我已經是一名初中生了。初一這半年的生活，我得到了很多，也付出了很多，但無論如何我總是以微笑面對。
我在班級結交了許多的夥伴，與老師也相處的不錯，可謂是一帆風順。可是不久之後，我就碰壁了。第一次月考的成績出來，小學成績一直名列前茅的我，這次竟然排到了全年級的第三十三名，我就像一艘船在海浪的襲擊下，翻了船一樣，同學們也都紛紛前來安慰我，可那時的我，卻什麼都聽不進去，我整天都沉浸在考試成績的陰影之下。第二天，我最好的朋友走了過來，她滿懷著怒氣對我說：“你怎麼能這樣呢？一次考試沒考好還有下次，你這樣一直垂頭喪氣的話，你就徹底完蛋了。”她的這番話就像給了我狠狠的一個耳光一樣，把我打醒。是啊，面對挫折，有的人甘於墮落，那挫折作為藉口，而有的人努力刻苦，最終他們取得成功。對於一次考試的失利，我們也應該努力刻苦，爭取下次取得好成績，不應該自甘墮落，於是我抹去眼角晶瑩的淚珠，重新振作起來，微笑面對生活，我和朋友互相對望，不禁笑出了聲。從此，我向同學老師虛心請教，學會了以他人的長處來補充自己的短處。後來，我的成績開始逐漸提升。初一，你讓我如此快樂。
最令我難忘的就是學校舉行的校運會了，那天我們全班同學穿著整齊的淺藍色校服，帶著鮮豔的紅領巾，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，搖著五彩繽紛的氣球，微笑著一起走過主席臺，那天大家都玩得很歡，到了班級接力賽跑的時候，沒參加跑步的同學都出來為那些披帥的小勇士們加油助威，大家都大汗淋漓，那汗水是甜的，是快樂的。
初一，我學會了持之以恆，學會了堅強，學會了寬容，獲得了許多的知心朋友，雖然我付出了汗水，但與那些從未有過的快樂相比，這又算得了什麼呢？
初一，你讓我如此快樂。
【篇五：初一你讓我如此眷戀】
與你從未謀面，卻聽說許多關於你的“風度翩翩”，與你初次相遇，卻一心以為你枯燥無味，遇你想出國就，才發現你的風趣幽默，漸漸對你產生興趣，等你像我揮手告別，我才承認對你的眷戀與不捨。
我眷戀，捨不得你—初一。
如果我是一個熱衷於品嚐蛋糕的糕點師，那你就是一塊抹茶蛋糕。為什麼在那麼多精緻甜點中傾心於你，因為你的微澀與清爽，讓我有中苦中作樂的情感。那不是我正所期待的生活嗎？我多麼不想離開你，但我知道，那個蛋糕師，永遠都要長大，不能眷戀童年。而你—總有一天要離開。
你多像個泰迪熊，被我抱在懷裡，我靜靜的領悟著你的心跳，陪我走過了多少個寂寞的晝夜？我只想緊緊抓住你，讓你陪我數星星，看月亮。我們哼著歌，跳著舞，過了一年。
你讓我唯一心亂的大概就是學科的繁重，可你依舊在那裡生龍活虎，兒我不得不哭著放棄我心愛的小提琴，埋頭在苦海里遨遊，你讓我失去大把精力，換回的只有一張成績單，紅筆的哼痕跡那麼刺眼。我卻無數次問自己。我的理想？我迷失了方向。
你讓我失去了天真，把我從那華而不實的童話裡硬生生拽了出來。你讓我放棄了六年的努力，把我從音樂的夢想之路趕了出來。你讓我從耀眼的好孩子，變成了一個沉沒於人海，一言不發的女孩。
可我卻從來沒有感激過你，我知道。這是成長，這是改變，這是每個人必須經歷的。可當你揮手向我道別的時候，你知道我有多麼捨不得。你帶來的歡笑，你給予的喲上，你教會我笑著面對苦難，你讓我面對現實，我都已銘記於心底。
再見了—我親愛的初一，我笑著道別，哭著回首。
【篇六：初一你讓我如此愉悅】
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長。
—題記
當夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來了開學的初日。校園雕字碑下的花兒默默開放，而我則好奇的走進這中學的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經意的發現下細細的品嚐，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個個愉悅的鏡頭細賞，留念。就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學校後院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時開始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的快樂呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學們一起開心的玩耍，和同學們一起激烈的討論；和同學們一起真心的訴說；和同學們一起快樂的學習。原來一切都可以這般得美好，這般得能令人細細的品嚐，就像新醇的茶佈滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學的清純與無知，慢慢化為懂事與平靜。也因為如此，我，才能體會到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細細品嚐其中甜美的滋味。情不自禁的願意去體會這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也願意去欣賞它的魅力，細嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開，因為我知道，這世界，這一切還會是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無數蝴蝶帶給花兒的美麗，在細雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
我在第一次釣魚中得到的快樂 篇3
國一作文 ,751字人們常說：“快樂無處不在。”我也是這麼認為的。在我八歲那年，我也體會到了快樂的感覺，同時也磨練了我的心志。
那是在一個炎熱的下午，我格外的興奮，因為今天我爸爸要帶我去釣魚！我之前從來沒有釣過魚，所以在我的興奮中也透著一絲緊張。我和爸爸走在一條林間的小路上，我時不時聽見小鳥在唱歌，時不時聽見小溪的流水聲。我問爸爸：“爸爸，釣魚的時候應該注意什麼呢？”爸爸說：“等你甩出竿之後，一定要耐心地等待，往下沉的時候，你猛的收起魚線，就可以釣到一條魚了。”說著說著，我們就到了。這是一個不大不小的水塘，很適合釣魚。我和爸爸坐在了水邊。我學著爸爸的樣子甩出魚餌，靜靜等待。可是說起來容易，做起來難啊！不一會兒，我的思想就開小差兒了，我開始東張西望，左顧右盼。爸爸這時跟我說：“這時候一定要有耐心，不能東張西望，否則魚會把魚餌吃掉的。”聽見了爸爸的叮囑，我才把心收了回來繼續等待。又過了一會兒，魚餌竟然動了動！我趕緊收起魚線，結果發現什麼也沒有。爸爸叮囑道：“一定等魚咬釣再收線。”這時，爸爸的魚漂動了，可是他沒有像我一樣飛快地收起魚線，而是慢慢地收。突然，魚漂沉了下去，爸爸飛快地收起了魚線，釣到了一條不大不小的魚。我也來了興致，安靜地等待。這一次我不再東張西望了，而是直勾勾地盯著魚漂。時間不知不覺地過去了，突然，我的魚漂猛地沉了下去，我趕緊收起了魚線，可是我感到力不從心。爸爸看到這裡，意識到這是一條大魚，連忙跟我一起收魚線，拉魚竿，還找來了個網！我和爸爸足足跟這條魚奮戰了10分鐘，最終因為魚力氣都用完了，以我和爸爸的勝利告終。好大一條魚啊！足足有半米長！爸爸說：“走，兒子，回家給你燉魚湯去！”我高興得快要飛起來了。
這次我收穫到了釣魚的喜悅，同時我也知道了做事一定要堅持不懈，要有耐心，才能把這件事做好。
一一讓我如此美麗 篇4
國一作文 ,1156字我經常在夢裡見到她。
她有著瀑布般的一頭黑髮，一雙眼睛清澈動人。她喜歡穿著紅裙，散著長髮，在風中行走。風吹到她白皙的面板上時，似乎也會變得輕柔一些。
我呢？相貌平平，並不出眾。
每當我被老師批評時，也總會想起她。她學習成績優異，總是同齡人中的佼佼者。
我要是也能像她一樣該多好啊！
窗外風雨大作，電閃雷鳴。我縮在被子裡，如是的想著。
我負了老師對我的期望。一想到她在考試前夜找我到辦公室長談時眸子裡映出的我堅定的樣子，我的心裡就像被什麼東西紮了一個洞一樣，火燒火燎地疼。
眼淚不停地從眼眶裡湧出，我一邊大口大口地呼吸著，一邊自嘲地想：看吧，我果然還是不行的。我從來都不是站在山頂上的那一個。
我現在，一定醜極了。
哭累了，也就昏昏沉沉地睡了。夢裡的我，被萬人批評著，指責著。我奮力地辯解：”不是的！我已經很努力了！”可他們還是罵著，並把我一步步逼上了懸崖。
我突然不再解釋了。我盯著他們。他們彷彿像個機械人一般，只是一味地喊：“你好沒用啊。”“你是個廢物。”“第一永遠不會是你。”
他們說的很對，我怎麼可能是那個在人群中耀眼的存在呢？
我轉過身去，腳底是萬丈深淵。我閉上雙眼，縱身一躍，無盡的下墜。
突然，失重感消失了。我睜開眼，發現她穩穩地接住了我。我一驚，掙脫了她的懷抱。
她溫柔地笑，輕薄的兩片脣一張一合，吐出一個個美妙的音節：“你就這麼放棄了嗎？”我的眼神黯淡下去：“我不可能成功的。”“你怎麼知道？”“我……現在這樣還不是證明？”“一次的失敗就能否定你的下一次，下下一次的努力嗎？”“可是……”“沒有什麼可是！”她不等我說完，便打斷了我。
“你永遠不可能成為我。”她頓了頓，“你要成為的是更好的自己。”“我真的可以嗎？”我的心中似乎開始燃起那麼一點點的希望。
“你可以，只要你相信自己。”她手搭上了我的肩膀：“我也會助你前行的！”我抬起頭，勇敢地對上她堅定的目光。
“自信一點。去吧，你該醒了，因為，”她望向天空，“窗外花正開得燦爛。”
我醒了。果然，像她說的一樣，窗外早已陽光明媚，奼紫嫣紅。
我來到鏡子前，看著自己微微發紅的眼睛，給了自己一個燦爛的微笑。
自信，讓我變得如此美麗。我望向遠方，準備揚帆起航。
第一次釣魚 篇5
國小六年級作文 ,582字生活中，我許多想第一次，如一個個腳印，印在我的成長道路上，其中那第一次釣魚的經歷。卻讓我流連忘返。
這是兩年前的事情了。那一天，早晨我和父親一起外出釣魚。在湖邊，我取出魚竿，釣上魚餌，甩到湖裡，便靜靜地等待。
另一邊，父親早已坐著等候魚兒的上鉤了，而我也呆呆的望著湖上的浮標，靜候著。
沒過多久，浮標沉了下去。我立馬收魚線，可提起了時，空蕩蕩的，而仔細一看，連魚餌都沒了，我不禁大為惱火，“哇！好大的魚啊”我聞聲望去，只見父親已經釣上一條，正欣賞他的傑作，我愣住了，深吸了一口氣。
接著，我有繼續釣魚，心裡默默想著，魚兒，魚兒，快上鉤吧。儘管我一直在，默唸著，可那魚卻似乎純心跟我作對似得，遲遲不上鉤，而父親卻已經釣上好幾條了，突然，浮標又動了，我立刻收線，可還是空蕩蕩的，只不過，魚餌還在，不禁沮喪起來。
我望了望魚竿，有瞧了瞧父親，此刻已沒有心情再釣下去了，也，沒有耐心了，便問父親：“父親，我不想釣了”父親扭頭，看了看我，接著嘆了一口氣，語重心長的說：“做這事有要足夠的耐心才行啊”“可我總是釣不到啊？”
“釣不到也要釣，直到釣到為止，不要以為那些與是笨蛋，在生死攸關，不管是人還是動物都會急中生智偷走，它們就是要跟你玩心裡戰”。
我聽了，細想一下，便做下來釣魚，這次，我只有一件事，那就是等。終於功夫不負有心人。我釣到了……
那一次，我明白了做事要有耐心。
第一次釣魚 篇6
國小五年級作文 ,969字在我成長的過程中，有過許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次釣魚。
記得元旦假期間，我和爸爸一起去新會釣魚。一到目的地，爸爸就把漁具拿出來，我一見到漁具就連忙說道：“爸爸，我還不會釣魚啊！”爸爸聽了說：“釣魚其實很簡單的，你只要把魚餌放在魚鉤上，然後把魚繩放進水中，只要見到浮標有動靜，就說明有魚上鉤了。”我聽了爸爸的話後，覺得釣魚很簡單，於是，就和魚展開了一次PK！
我按照爸爸的話，全都準備好了，萬事俱備只欠東風了。我站在漁塘邊，靜靜地等待著魚兒上鉤。不知過了多長久，浮標終於輕輕地動了一下，我立刻想：哈！有魚上鉤了！讓我釣一條魚回家炫耀一下！於是，立刻用盡了九牛二虎之力把魚鉤往上拉，只見魚鉤懸在空中了，我一看，自言自語地說：“咦？怎麼什麼也沒有啊！”我連忙把這事情告訴了爸爸。爸爸聽了後，笑著說：“你這次釣到可能是一條大魚，釣到大魚時千萬不要急躁，不要立刻把魚鉤提上來，要讓鉤子跟著魚兒走，等魚兒游到筋疲力盡時，你就可以往上拉了。”聽了爸爸的話，我又學會了怎樣釣魚。
吸取了上次教訓後，我又一次把魚鉤放進水裡。這次沒過多久，魚就上鉤了。我看著移動的浮標，心想：這次可能是一條大魚，我一定要學著爸爸說的方法去釣，只見大魚拉著魚鉤用力往下游，我手中的魚竿似乎被一塊超大的磁鐵吸引住，差點把自己也拉進水裡。只見魚兒一會兒向右，一會兒向左，用力掙扎著，似乎拼盡了命，我手中的魚竿不得不要跟著魚兒移動。我頓時心想：哇！這什麼魚來的，這麼大力！這麼久還沒累！當我想入非非時，魚兒跌出了水面，把我的思路全打斷了，就在它跌起的那一剎，水花濺到了我的身上，我看得清清楚楚，這是一條約3斤重的大魚，我手中的魚竿一直跟著魚移動……這可是一條凶猛的大魚啊！不知跟魚“搏鬥”了多長時間，魚似乎快沒力氣了，像洩了氣的皮球，速度明顯下降。這時，我心想：魚沒力了，是時候把魚竿提起來！我連忙用力一提，一條大魚從我面前飛過，終於，我成功了！我成功釣到了一條大魚，這時的我比吃了蜜還甜。這是我的第一次！這是我成功釣到的魚，而且還是那麼重！我興奮得一蹦三尺高，高高興興地把魚拿到爸爸那兒。我把魚放到水箱中，看著”戰利品”遊動的樣子，高興極了！
這就是我難忘的第一次釣魚。這次不僅收穫了一條大魚，而且還懂得了一個道理：做什麼事情都不能急躁！這次釣魚，我真是受益不淺！
青春讓我如此美麗 篇7
國一作文 ,477字青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創作出了經久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
江南讓我如此陶醉 篇8
國二作文 ,565字在傳奇與詩意的聯想上，江南別具魅力，也因此讓人如此陶醉。
—題記
江南是個淳樸的地方，它不雄偉，也不華麗，澄澈的流水蜿蜒纏繞著整座城市。它的顏色只屬於水浸潤的墨色。
餘秋雨先生說，江南小鎮足以成為一種淡泊而安定的生活。我凝視著各種照片，畫上的江南小鎮，毫不例外，它都是一個淡墨色的水性城市，像千年鑲嵌的夢，我完全沉醉其中。它平靜的令人心動，卻又大氣不敢喘。
江南是純淨的，煙雨輕拂，青磚黑瓦，河流交織，點點滴滴都是溫柔，沒有大風大浪。像牛毛，像花針，像塵埃，綿綿細雨籠罩著這古樸的水城，像是對江南的寵愛。雨沒於這清澈的河水中，是輕巧的擁抱；雨停留在斜斜的黑瓦中，是輕輕撫摸；雨灑在寫滿歷史的石板路上，是悄無聲息的依偎。雨其實像煙，迷濛一片，恪守著水鄉的靈氣。
江南在纏綿的煙雨中，似有似無，如隱若現，像一幅空濛的山水畫，載滿了世間的平靜雨祥和。
過去的江南是才子的聖地，美女的天堂，江南是驕傲的國度。確實，江南是一個文學的聖地。唐伯虎風流倜儻，魯迅，葉聖陶，茅盾才華橫溢……儘管才子來往，江南還是寂然的，所以才有了餘秋雨先生的一番話。
想起過去的江南，我總免不了有那種淡淡的不著痕跡亦是難以言傳的心思。
這就是那位中國老人在中國的南海邊畫了一個圈二十年後的江南，這就是新年伊始的江南，這就是江南。
江南，讓我如此陶醉。
第一次釣魚 篇9
國小五年級作文 ,682字在我十年的生活中，發生了許多有趣的事，它們好像天上的星星，數也數不清。其中有一些事已經忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。
星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮。我輕輕的吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚，吃過早餐。我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿著又細又長的魚竿，勾上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。
等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先後換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼的嚷道：“這是不是沒有魚？”爸爸耐心地勸到：“耐心點，就一定能釣上魚。”說著，只見爸爸一提竿，一條不大的鯽魚便上鉤了。
看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負有心人”，一會兒浮標動了，這時我的心砰砰直跳，我握住魚竿紋絲不動，生怕會驚動魚兒，當我看見猛的往下一沉，我眼疾手快地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚便上鉤了，“釣著了，釣著了！”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚，心裡有說不出的喜悅。
釣了一條魚後，我信心倍增，可是我幾次看見杆子抖動，拉起來卻一無所獲，我問爸爸這時怎麼回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它們嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不禁驚歎：“呀！好狡猾的魚呀！等著瞧！我一定會釣到一條大的魚！沒過多久，一條一斤多的魚被我釣了起來。
我不禁收穫到魚與快樂，還從這件微不足道的小事中使我懂得了：做任何事都應該有耐心與信心，也鍛鍊了我堅強的毅力，否則將一事無成，不然你無法獲得快樂與信心。
釣魚讓我著迷 篇10
國二作文 ,714字天空晴朗，心情也好。中午，獨自一人坐在小河邊，心中想著一些愉快的事。微風拂來，花裡帶著野花的香味，一股愜意之情不禁油然而生，我醉了……
“哈哈！上鉤了！”正當我陶醉的時候，不遠處傳來一個聲音，很熟悉，聽起來似乎比我還開心，在好奇心的驅使下，我循聲而去。
站起身，放鬆腳步，撥開一叢灌木，一個熟悉的身影出現在面前，這不是爸爸嗎？
“爸爸！”“噓，別出聲！”爸爸手指放在嘴邊，嗔怪地說道。
“哦！”我捂住嘴，輕輕地走到爸爸身邊。“哇！好大的魚啊！”我尖聲叫道。“叫你別出聲。看！魚跑了吧！”“那……我來釣魚，賠給你，怎麼樣？”“真的？”爸爸站起身，轉身走開了。我心中暗喜，這麼好的差事讓給了我……
我學著爸爸的樣子，坐在河邊那塊大石頭上開始釣魚。剛開始我還不亦樂乎，可沒過多久，我就堅持不住了，只覺得手麻腳癢心酸，頭昏眼花。
我原本以為釣魚是一件非常輕鬆的事情，這會兒終於知道有多難了。我想繼續堅持一會兒，免得受到爸爸的譏笑，可是心裡癢癢的，怎麼也坐不住。想啊等啊，又堅持了一會兒，還是沒有魚兒上鉤，看來今天我是面子丟盡了。
“還是算了，我不管了”。我小聲嘀咕道。正準備放下魚竿時，魚竿顫抖了一下，“有魚！”我馬上拉回魚竿，“好大的魚啊！”那條魚痛苦地掙扎著，我於心不忍，我將它取了下來，又放回河裡了。
我依然拿著魚竿，一動不動地坐在大石頭上，任憑浪花打在臉上。我的努力沒有白費，我一共釣到了十幾條魚，可是，最終我一條也沒有，因為我把它們放回到它們該去的地方。
太陽收起了最後一絲光芒，爸爸來了，問我：“你釣的魚呢？”
“放了！”“為什麼？”“因為魚兒也是生命，我不想傷害它們。”爸爸先是一愣，繼而爽朗地笑開了。從此，我迷上了釣魚！
第一次釣魚 篇11
國小六年級作文 ,1062字“哈哈，我又掉到了一條！哇！這條更大耶！”咦？這是什麼聲音呢？請聽我一一道來。
今天，我和爸爸到爺爺家去玩。
一下車，我就看到幾條活潑可愛的魚兒在清澈見底的水裡自由漫步。一條活蹦亂跳的鯉魚先在水裡游來游去，突然，它以箭一樣的速度向前衝，它猛地一躍而起，衝出了波光粼粼的水面，在空中進行了一個三百六十度的超級大翻身，又箭一樣地“飛”回水面。緊接著，許多鯉魚也朝這個方向向前衝刺。它們一個接一個進行了超難度的動作，這個跳出水面，那個又飛回水面，然後又繼續原來的動作，看起來，正好符合一句話：鯉魚躍龍門。又像一個歡迎儀式，所有的魚兒都在對我說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
我急忙拉住正準備進屋的爸爸，對他嚷嚷道：“我要釣魚，我要釣魚……”爸爸低頭想了想，對我說道：“當然可以，不過你自己得注意安全。”聽說可以去釣魚，我高興得一蹦三尺高，毫不猶豫地脫口而出：“放心吧，老爸，我會注意的。”
爸爸為我準備好釣魚竿和蚯蚓後，我就拿著這些東西，走到一棵樹下面準備釣魚。
我首先把一條肥肥的、正在蠕動的蚯蚓掛在魚鉤上，別看這件事情噁心，對魚兒來說，這可是美味的大餐呢！
我把魚線往水裡一拋，魚鰾在水中打了幾個旋，便沉下去，只漏出個“小尾巴”。“小尾巴”在水上站立著，像一個忠誠的崗哨。微風輕拂，拂在它的身上，它不由得站不穩。
在我等待的那幾分鐘，魚鰾總是一上一下地跳著，我忍不住好奇心，偷偷把頭往前一探。哇塞！幾隻小魚兒在我的魚竿倒影旁打量著，不時把頭湊在湊到一塊，它們在說悄悄話呢！一條小魚不停地來回走動，好像在思考著這東西到底是什麼。另一條小魚以為這是吃的，張嘴就咬。看到這幅畫面，我不由自主地哈哈大笑起來。
誰知，這一笑，卻把魚兒給嚇跑了。它們驚慌失措地向四周跑著，生怕我會把它們吃了。
我不再分神，專心致志地釣魚。我在心中不停地祈禱：魚兒，魚兒，快上鉤吧！我屏息凝神，生怕驚動了魚兒，目不轉睛地盯著魚竿—好像有魚兒來了。
動了！動了！我的魚竿動了！我高興極了，猛地一提，一條小魚就因為驚慌而用風一樣的速度而逃跑得無影無蹤，那可是馬上就要上鉤的魚兒啊！果然，心急吃不了熱豆腐。
我又繼續釣魚，這下，魚竿又動了。看著魚鰾總是一上一下地跳著，我不禁倒吸一口冷氣。
這回，不可像剛剛一樣急於提竿。
魚竿突然往下沉，我看準時機，猛地一提竿，緊接著就是魚出水的聲音，我急忙把魚裝進小木桶裡。
我繼續把魚鰾放進水裡，然後靜靜等待。
過了一會後，我發現再次劇烈地搖晃。我立馬一提魚竿，那條咬住誘餌的魚真大啊！難怪力氣這麼大。
釣魚真有趣！
暑假讓我如此作文 篇12
國三作文 ,6552字【篇一：暑假讓我如此醒悟】
內心蕪雜，太多的美好早已擱淺。時光荏苒，暑假來臨。本該熱烈澎湃，可“冬季”還是冰封其中。
屢次的考試失利，抹滅不掉的失敗，烙印於心。縱使暑假這個快樂女神踏著歡快的腳步走來。我的心中也不免有幾分悲慼。
姑且把哀傷擱置，但該來的快樂卻覓不見影，是青春將它偷走了罷。如一隻漂泊的小槳，找不到溫暖的港灣。儘管答案近在咫尺，自己卻仍舊身陷於黑暗之中。世界也彷彿是黑白的，有著難以言語的傷。太多時候，在意別人的眼光，卻忘卻了自己。時間的沉澱，終於讓自己找到了那久違的答案，有人對我說“人世間有太多的無奈，我們不能讓別人遷就自己，而應理解別人。無論怎樣，都要堅強。”一股暖流流入心底。
沒有了之前躲在角落暗自垂淚，而是在失敗中尋找根源。兩個月的沉澱，我懂得了更多。靜下心來，這才恍然大悟。自己之前的年少輕狂，它嗤笑著我。太多的無奈，也只能忍受。
不知該詰問誰，也不知是誰在咎過。過去的自己始終放不下那些睚眥之怨，孤單坐在回憶裡逞強，對寂寞甚是稔熟。現在的自己會笑著面對一切，因為眼淚不值錢。現在的自己會在痛苦時安慰別人，因為沒人會願意傾聽那所謂的累。現在的自己會聽從父母，因為不可忤逆。
直面慘淡的人生，那些開始不甚了了的事，耳濡目染多了，也會有點歇斯底里。正是這兩個月，我才發現不能一味地去嗔怪別人，而首先應該反省自己。不能一味地注重成敗，而應該認真對待每一天，充實地過好每一天。不能一味在意別人的眼光，而應該做好自己。
弔唁童年，光陰一去不復返。未來屬於我，當然也應由我主宰，絕不能望而卻步。跌倒沒什麼，重要的是要在跌倒後站起來。曾經必然若失的自己被風帶走，展顏一笑，答案我終於找到了。
似乎暑假不會令人枯燥乏味，一定是有趣生動的罷。憧憬的假期也是如此，不免渴慕擁有。這次，我找到了自己的目標，砥礪自己不能有絲毫鬆懈。不再浮沉於那些瑣事，而換用一顆沉著的心看待。
那個關於幸福朦朧而飄忽的夢，終究是個夢罷了，沉浸不得，不容有所眷念。暑假，反思過後的醒悟，我知道自己該去向何方了，過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融。現在，徹底醒悟了。
那個心中的“冬季”漸漸忘卻了。
【篇二：暑假讓我如此幸福】
關於幸福，最常聽到的一句話是：“幸福就像小狗的尾巴，小狗努力尋找卻不知道它就在身後。”無疑，真正的幸福，是生活中的點點滴滴的幸福。
而更崇高的幸福，或許便是一路走來，努力將愛播種；待到回頭一看，已是春暖花開。
暑假裡幸福的的電話
我和父親的性格一樣，性格內向，不善言辭，心中的情感很少會用語言表過出來。
我的父母在廣東打工，剛到廣東，剛適應環境，父母便忙著生計，不停奔波。去外地出差三天，因此在這三天期間我只能住在叔叔家，而每天總要完成一項任務—打民話給父母。今我驚訝的是，無論電話的這頭是快樂，還是苦惱，是不耐煩，還是哭泣，電話那頭總是母親那熱情的關懷及父親那看似平淡的閒聊。此時，電話似乎是一段早已編寫好的程式，不管輸入的是什麼情感，輸出的總是愛。
幸福的土豆絲
雖然他們要每週出差三天，但在家的時間是非常快樂幸福的。我愛吃土豆絲，因此每天吃飯時，在我家的飯桌上，總少不了一場“辯論會”。媽媽總愛說：“喝湯對孩子的身體好。”爸爸卻說：“兒子愛吃土豆，幹嘛不做呢？”兩口子的辯論總會漫無邊際地延伸，彷彿要延伸到宇宙的無窮遠。
而我呢，總會緘默不語，不是冷漠，不是假深沉，不是發呆，而是產生了許多聯想：媽，我知道您煮的是愛，煲的是關心，沸騰的是永恆；爸，您的含蓄，不是害羞，而是深沉的愛，在一兩句平凡的語句中便能夠折射出來。有你們：我真的很幸福。
幸福的包裹
當我要回家鄉時，母親總是在房子中忙忙碌碌，東摸摸，西看看，終於湊齊了一個鼓脹的包裹，爸爸則坐在一旁，呆呆的看著一切。在我提起包裹的那一刻，我覺得包裹很沉重。而此刻，我的心情卻非常的輕鬆，像長了一雙翅膀，飛了起來。
我什麼都沒說，拎著包裹，揮揮手，默默地說：“有你們，我很幸福。”
幸福，陪我度過了整個暑假；愛的翅膀讓我飛翔，讓我快樂。
【篇三：暑假讓我如此為之動容作文】
這是個不一樣的暑假，它帶給我許多歡樂與激動，假期中，我與大自然親密接觸，欣賞了福壽山令人魂牽夢繞的景象，觀看了緊張精采的奧運賽事，享受了各種各樣的美食，體驗了令人焦慮而又欣喜的獨立生活。這些讓人興奮的事情，使我們的暑期生活精采紛呈，美不勝收，但那一天的經畫最為難忘，那山，那人，那身影更是給我的人生增添了濃墨重彩的一筆。讓我如此為之動容。
這天，天陰陰的，天空被灰黑色的烏雲壓得很低。但這絲毫不影響我的興奮的心情。因為今天我們準備去仙姑崖燒烤。帶上工具，大咕一聲，“出發嘍！”漸漸地，車子從街上轉到了郊外，天似乎明朗了許多，遠處的山朦朦朧朧，偶爾出現一道閃電，把山的白色紗衣劈開一道縫，露出碧綠爭的肌膚，但很快又合上去了。不知不覺中，已經到了仙姑崖，真美啊！站在高峰俯視群山，一種“一覽眾山小”的自豪感油然而生。淡白色，虛無縹緲的雲霧，彷彿一個溫柔美麗的白衣天使，撫摸著高山，與大山緊緊相擁。山谷若隱若現，消失在一道絢麗的彩虹中。整個仙姑崖呈現著一種神祕的色彩。
終於來到了我們的燒烤目的地—“一線天”，門口有一塊巨大的石頭，像一個孤獨的守門人堅守在這個崗位。一線天，被兩座山夾在中間，只看得見一線的天空。進入裡面，每個人都有失落的表情，這裡地上全是垃圾，塑料袋，易拉罐……一片狼藉。我們踏著垃圾，追逐打鬧。我向後面的妹妹大喊“快點”！一不小心狠狠地撞到了一個人，回頭一年，是一個年過半百的老人，他趔趄了幾步，瘦弱的身體差點倒下，丙鬢花白，一條洗得褪了色的短褲，神情卑微一臉滄桑。我生氣地埋怨了幾句，他沒有吱聲，走到不遠處，慢慢地彎下弓似的腰，撿起一個塑料瓶，開啟一個塑料袋，雙手顫抖著放了進去。然後拖著麻袋，緩緩向一夥青年人走去，青年人周圍全是垃圾，他像一個身份低微的下人，為別人收拾飯後的殘局，我怔住了，眉頭緊鎖起來，吃著美味的燒烤，眼睛卻追隨著他，我多想拿幾串給他，但又停住了不知不覺，我竟悄悄地將身邊地垃圾撿起來，裝在袋子裡，放在石階旁。
天已經很暗了，我們也將告別這個美麗的地方。我不禁回頭看看，一片暮色中，他仍然不停地重複著那個動作，彎曲的背在空中副出一個又一個完美的弧線，他的背影，與夕陽的光芒，交相輝映。
這個世界上，有許多人肆意揮霍，破壞。但又有許多像他那樣的普通人，正在用他們微弱勢群體，誰又來幫助，關愛他們呢？又有誰來尊重他們？
這個暑假，更多的是快樂驚險刺激的感覺，而他給了我最溫暖，最為之動容的感受。
【篇四：暑假讓我如此傷心】
在別人眼裡，暑假是快樂的，但在我的眼裡，這個暑假卻是如此傷心。
那天晚上，我正坐在家中看電視。忽然，一陣急匆匆的敲門聲傳入我的耳畔，我開啟門一看，只見媽媽站在門外，眼睛紅腫著，用嘶啞的聲音說：“你外公快不行了，快去送送他吧！”說完又哭了起來。我心中一震：外公昨天上了醫院，難道治療對他的病沒有用？想到這兒，我連忙換好鞋子跟著媽媽連奔帶跑去了舅舅家。
偌大的房間裡沒有了表妹表弟嬉戲的身影。只有刺鼻的藥味和親人們抽泣的聲音。看到這場景，我再也忍不住了，跪倒在床前，不住地叫著外公，外公，眼淚流到嘴裡也沒有了味道，似乎一切事情的光彩都隨著外公的離開而黯淡了。我的外公是多麼地疼我、愛我呀！如今他老即將駕鶴西去，讓我如何放得下？
七點多鐘的時候，舅舅發現外公不再哼哼了，便忍著淚上去試探他的氣息，才發現他已經逝世了。媽媽和舅媽不相信這個事實，非要自已上去看看。可是，得到結果的她們哭得更傷心了。我、表姐和表妹悄悄地躲到一旁抹淚。大人們在房裡燒紙錢給外公，嘴裡都在念叨著我外公的好，是啊！外公有太多的好了，比那天上的繁星還多。這麼好的一個人怎麼會得支氣管炎這種病呢？福還沒享夠就去了。
第二天起事，所有的親人都到了場，連遠房親戚也來了。第三天送香，隊伍走了好久，每個人的手上都要拿著一根香，每一個路過的人家都會放鞭炮，擺貢品，就快到我家了，我媽讓我回家看看伯母弄好了沒有，我小跑到了家，眼淚好不容易止了下來，可我伯母一句突如其來的話卻又讓我又陷入了哀傷之中。她說：“這是你外公最後一次路過你家了，好好拜拜吧！”我呆住了，因為這是我所沒有想到的，直到鹹鹹的淚水滑過我的嘴角，我才回過神來。隊伍就快到家門口了，媽媽過來拉著我和妹妹跪在門口，我的眼淚又簌簌地落了下來。外公的遺像抬到我家門口了，我們的淚水像山洪暴發一樣，止也止不住，好像那一瞬間要將一輩子的眼淚都哭出來似的，遺像被抬走了，媽媽拉著我們站在隊伍中，不一會兒就到了廟裡，做了些儀式後我們就走到了舅舅家。第四天要送殯，走了一段路之後我們就到了墓地，外公下葬後，我放了一片竹葉在他墳頭，因為他說竹子是他最喜歡的植物。我在心晨默唸著：外公，一路走好！
外公，您走後是否還會記得我們一起種的那棵竹子？是否還會記得小時候我在您懷裡撒嬌的情景？是否還會記得我們這些親人？外公，如果您不記得了，沒關係。我們會記得，記得您的好，記得您為我們做的一切，那，就夠了。
【篇五：暑假讓我如此難忘】
如果說人生是一方海域，那麼愛就是陽光下晶瑩閃耀的浪花，流轉出亙古不變的芳華。
—題記
放暑假了，閒得無聊，每天呆在空裡玩電腦，將學習置之腦後，爸媽心裡著急，勸說無濟於事。機會終於來了，爸爸受東莞展能ＬＰ27團隊的邀請，去參加司背希望小學的落成典禮。他特意帶上我們姐弟三人，讓我們去感受一下貧困山區孩子的學習情況，順便擺脫電腦的誘惑。
經過一路的奔波，終於到達匯西。江西，這片紅色的土地，雖然經濟上飛速發展，但也還有較為落後貧困的地方，怪不得許多愛心人士紛紛伸出援助之手，幫助這裡的孩子，改造辦學條件，構建學習的樂園。
我和爸爸跟隨著幾輛大巴驅車來到這所希望小學，只見學校門口有許多學生舉著彩旗夾道歡迎前來的人士。雖說只有一百多名學生，可他們那熱情的歡呼，渴望的眼神讓到來的人心中熱呼呼的。
進入校園，我們被安排坐在中間。太陽公公可能感受到人們心潮的澎湃，盡情地把自已身上的熱量全都散發出來，地上的人們卻無暇及此，全都洋溢著幸福的笑臉。
典禮開始了，主持人用他們那充滿感情的話語拉開了活動的序幕。在眾多的節目中，我最喜歡的是《藍絲帶的故事》，它的含義是—“你對我很重要”。
這個故事講述的是一個調皮生保羅，有一天被老師叫到辦公室，老師送給他一根藍絲帶，並對保羅說：“你對我們這個班級很重要，希望你能將藍絲帶傳遞下去。”保羅明白老師的用意，把這根藍絲帶送給了辛辛苦苦打工供自已讀書的大哥哥羅恩，對他說：“你對我很重要。”羅恩想到他的老闆雷恩，平時工作中給羅恩不少幫助和指導，羅恩覺得老闆在他生命中非常重要，老闆把這根藍絲帶系在他手子手上，因為工作，他忽略兒子的感受，忽略對兒子的愛。然而，是這根普通的藍絲帶讓關係不和諧的父子緊緊的擁抱在一起。
這個感人的故事，感動的所有在場的人士，他們紛紛站起來走到愛心箱旁邊捐錢，那心情是無法用言語來表達的。不管是老人，還是小孩，都想為這個學校出一份力。“阿姨”一個稚嫩的聲音在我耳畔響起，我轉身望去，只見一個小孩手中拿著一元錢，抬頭望著那位主持人，“我這裡有一塊錢，我不去買冰棒吃了，我也要獻上自已一份小小的愛。”望著小孩那天真的表情，主持人眼中閃爍著淚花，大聲地說：“謝謝你的愛。”捐錢完後，主持人興奮地計算著愛心箱裡捐款數額，“現場捐款數額有—”主持人清了清喉嚨，一臉激動無比的表情，“九萬六千八百三十六塊五毛”。當聽到這驚人的數字時，臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲。
面對他們的善舉，面對嶄新的學校，我洞悉了：人的善行出於愛，無論是藍絲帶，還是捐款，者是因為愛。這個世界正是因為有了愛，才變得美好；因為有愛才會出現一方有難，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛心，就會擁有更多。
這個暑假令我收穫很多，這是我有生以來最有意義的一個暑假。
【篇六：暑假讓我如此充實】
時光的腳步如此匆忙，悄然間，暑假已經離開了我的身旁，迎來的是新學期的開始。回首暑假，我覺得這次的假期要比以前更充實，更快樂。
這個假期，我有幸與伯伯、伯母去了一趟江西省的廬山西海旅遊。廬山西海，又名千島湖，因湖上有許許多多的小島而得名。
那裡，風景優美，令人心曠神怡，還見到許多前所未見的景象。
在廬山西海我們一共參觀了七個島。第一個島叫桃花島，在島上，我們過了桃花運迷宮，看了人妖表演，還玩了飛索。經過了浮橋，來到了水滸城。這座島上有著全廬山西海最高的一座樓—獅子樓，本來在這裡是會有《潘金蓮與西門慶》看的。但王婆告訴我們，他們倆私奔了，只能看《唐伯虎點秋香》了。在臺上站著許許多多的穿古代服裝的人，而其中卻只有一個是秋香，看得都令人眼花繚亂了。但唐伯虎依靠自己的聰明才智找出了秋香，最後幸福的生活在一起。
令我印象最深的是在猴島上的經歷。我們登上輪渡抵達了猴島，首先參觀了猴子監獄，後經過花果山來到了猴林。與我們同行的一位阿姨走在我們前面，身著紅色衣裳，手中提著裝滿零食的袋子。而此時一隻小猴子正在樹權上虎視眈眈地盯著袋子看。突然它縱身一躍，跑到地上，趁阿姨不注意時將袋子搶了去，後來工作人員幫阿姨將袋子拿了回來，但是裡面的零食都被猴子給獨吞了。我想著：這小小猴子，膽子倒不小啊！
叫後參觀的是外婆島，在裡面可以體會到農家生活的樂趣。我們幾個小孩子還過了外婆橋，在橋上我們使勁搖了起來。但被走在我們前面的倆大人罵了一頓，意思是不該我們搖了。我就納悶了：外婆橋不就是用來搖的嗎？你的膽小就怪我們。
在快離開時，我們去了賞魚，在那裡魚的種類繁多，有大有小，聽導遊介紹，裡面最大的魚有兩米多長，兩百多斤重，比人還要大，真是不可思議啊！賞完魚後，我依舊不捨這兒的美景，但沒辦法我們只好抱著遺憾離開了……
旅遊是很快樂的，它拓展了我的視野，還令我體會到了大自然的美好。在家中呆得那段日子，也還算不錯，雖然有點兒倒黴，但我也參加了運動，鍛鍊了身體。
在奶奶家時類上了打羽毛球，經常與鄰居們一起切磋球技。連那些從示打過羽毛球的老人家也被我帶動了起來，一起鍛鍊。以前，我打羽毛球只能用一字來形容—“爛”，但通過這次暑假，我的技術可比以前好多了。但唯一美中不足的是我的小腦袋被捱了兩拍子。不過，假期還是過得很開心！
暑假趣事多多，令人回味無窮，今天就介紹到這裡。怎麼樣，我的假期過得充實嗎？
【篇七：暑假讓我如此迷茫】
暑假，漫長的暑假，同學們都過得很開心，可我卻感到很迷茫。
那一天，天氣酷熱，出了門，太陽光晃得我連眼睛都睜不開了，可想而知，天氣是多麼熱。
我不得不坐在家裡吹空調，然而我無聊地開啟電腦，掛上了“騰訊ＱＱ”，一登上，就有許多的資訊，郵件和空間禮物發過來，我一一地看過了之後，突然發現有人送過來一份精美禮品，開啟一看，便發現是我的一個心動好友發過來的。我就便和他聊了起來。一開始的時候，本來有些討厭的，但後來聊著聊著就對他有了一些好感。
我心想：跟我聊]見面。
晚上，我的心忐忑不安，我知道，我這樣做是不對的。我們青少年應該以學業為主，我很後悔地答應了他。算了，算了，睡覺吧！反正那是明天的事，別想了。
一眨眼，一夜之間過去了。第二天，我帶著忐忑不安的心情來到了XNJ茶館門口。
過了一會兒，好不容易來了個人，一猜想，肯定是他，就轉過身來，他到了我的對面，我都不知道說什麼好。我的心跳加快。他約我進去坐，他點了兩杯綠茶和一些小吃。我們各自沉默了許久，他便開口說話，但我已記不清我們當時說了些什麼。我只記得他說帶我去仙姑巖玩，我沒有答應。我一個人急匆匆地離開了茶館。
一到家，我就特別的後悔，特別的傷心，特別的難過，不知如何是好。但我打開了電腦，把他拉入了黑名單。在以後的一些日子，我的腦子裡雖常浮現他的影子，但隨著時間的推移，這個影子漸漸淡忘了。
暑假結束了，迷茫的日子也一去不復返。新學期來了，我的生活也開啟了新的一頁。推開小窗，陽光那麼燦爛，天空那麼明晰……
第一次釣魚 篇13
敘事作文 ,461字人的一生中有許多個第一次，每個第一次都令人懷念。
記得一年夏天，我和叔叔去在農村的奶奶家玩，一進奶奶家，我就看到了放在門口的釣魚竿，便吵著要叔叔陪我去釣魚，叔叔經不住我軟磨硬泡終於同意了。
我哼著歌蹦蹦跳跳的來到了河邊，捲起褲腿，將腿放進河裡，坐在河岸上，叔叔幫我掛好魚餌，說“你將線放到河裡，坐在岸上，靜靜地等待，如果感覺到有什麼東西向下拉你的魚竿，你就收線。這樣，一條魚就釣上來了。”
我坐在岸上開始釣魚，叔叔說要靜靜等待，可一個小時過去了，一條魚都沒上鉤，而一旁的叔叔已經釣了6條魚了，我洩氣的把魚竿往外一扔，“我不釣了！”“為什麼呢？”叔叔笑眯眯地問我，你都釣了那麼多的魚，而我一個小時下來，沒釣到一條魚。”可小雪，做什麼事不是都要堅持到底嗎？”“你才坐了一個小時就不幹了，這樣做對嗎？”“不對。”我低下頭，小聲地回答。功夫不負有心人，我終於釣上來了一條魚，好大的魚啊！我在心裡暗暗驚訝，我驕傲的對叔叔說：“我做到了！”
第一次釣魚，帶給了我無盡的樂趣，也讓我懂得了：做事情不要半途而廢，無論多困難，也要堅持到底。
讓我如此依戀 篇14
國三作文 ,703字大形希音，宇宙回聲，每段沿途長路，每一次相逢擦肩，那些被渲染在離散與相逢之間的是痛過之後呈現出來的豔麗神色。明明靜寂無波，卻展現出異樣的魔性，吸引著我。
手執清茶，一本書，笑看歷史中的回合，驚心動魄。那種極巨飽滿的語言，張力十路，從中淡淡無痕飄逸出來的陳跡書香竟隱藏著千年的祕密。寫書的人，或端莊的將自己透入書中讓你去吧尋；或狂放展出可泣的故事不放世俗的眼光。這一切的有種東皇本是我底的張揚，卻又似一座古老而落魄的城，一直不肯，低下認輸的頭同世界侵蝕著人們的高科技做著鬥爭。我心甘情願的依戀它們，像吝嗇的太陽總在晚昏夜迫近時才收起自己最後一縷金子一般愛護它們。紙書是不退的浪汐，溫情童年輕狂的時光。
味蕾，是一個人回憶的最深源泉，不滅且植根於腦海久久不去的可能並不是為你送上食物的人，而是那些融於味覺的感情。媽媽熬出了歲月，染白了稀發的雞湯，奶奶送別前顫手塞給的腐乳……就是等她們先你一步去了菩提樹，你也永不忘那抵寒的暖意。濃濃的，似水淌在身體裡。無時不在，卻終難覓尋。我依偎著食物生活，正如一書言“一切有情，依食而往”般，透在我執筆的手上，落筆成誦。
穿過混沌的白霧，忙碌於生活的邊縫，有多久，再不曾感受到陽春三月邊的深情。它們源於細小，體現於微渺卻將影響放大數倍。緊緊地抓住我，不讓我墜入黑暗懸崖。我也依戀著它們生活。不僅是我，每一個個體，有情有義的將士，在奮鬥在“邊塞的戰爭”時，從心底湧出對它們索求。
銀字笙調，心字冥想，旭日暖陽的路上我懷揣著無邊的希翼，願我謂嘆的，似裙衩飛舞在小角落，似光陰疏離的琴絃彈唱在綠色溶溶的生活。這些“十年漢晉十年唐”的風骨，比人間大愛，更攝人。
嘆一聲，我依戀你們！
第一次釣魚 篇15
國小四年級作文 ,747字“十一”長假給我帶來了許多歡樂，現在，我就挑一件與你分享—釣魚，分享我感受到的苦和甜。
上午，天氣很好，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友貝貝一起去釣魚。
來到垂釣中心，呀，好多人在釣魚呢。我們找個地方坐下，拿出魚竿，掛好蚯蚓，就迫不及待地開始釣魚了。我第一個上場，剛開始還很有耐心，一動不動，眼睛盯著水面，可不一會兒，我的手啊，又酸又疼，可浮子還一動不動呢。我實在堅持不住了，輕輕提起魚竿一看，頓時氣得火冒三丈：沒了，蚯蚓不見了，還不知道什麼時候已經讓魚給吃掉了！我氣呼呼地把魚竿扔給了爸爸。
第二個上場的是貝貝，貝貝總是心不在焉的，浮子都掉下去了，她還不知道呢，結果她和我一樣，一無所獲。
該爸爸“大顯身手”了！他耐心地坐在那兒，安靜地等著，可媽媽在一旁搗亂，進行“現場直播”：“嘻嘻，嘻嘻，我是小魚，今天我的運氣真好，來了個新手，好肥的蚯蚓啊，今天改善伙食嘍，我吃，我吃，我吃吃吃，你釣不到我，你釣不到我……”我和貝貝捂著嘴嘻嘻地笑著，爸爸無可奈何地說：“咱們第一次來釣魚，水平不行，釣釣玩玩就行了。”“可是人家都釣上好幾條大魚了！”我羨慕地看著別人釣上來的魚說：“是不是人家的麵糰比咱們的蚯蚓好呢？”
又過了一會兒，我、貝貝和媽媽都看得不耐煩了，就到外面的田野裡去玩。在這裡，我看到了成群的鴿子，它們飛起來的時候，尾巴展開，如同一把把美麗的扇子，我還看到了灰喜鵲、大白鵝，還有在爸爸車底下乘涼的一群雞，真好玩！
玩了好半天，我們一路小跑，跑回魚塘去看爸爸的勞動成果，“爸爸，你……你……你釣到魚了嗎？”我氣喘吁吁地問，爸爸搖搖頭，說：“我只釣著了一條小魚，太小，就放了。”
唉，今天我們一無所獲，不過，我們起碼呼吸了兩個小時的新鮮空氣。
你看，我的這次釣魚事件是不是又有苦又有甜呢？
第一次釣魚 篇16
國小六年級作文 ,976字嘗試，試著做一些難事。我嘗試過許多事，有時成功有時失敗其過程總令我回味無窮，就談最近一段時間的嘗試吧：這回我嘗試的，是釣魚。
釣魚，是男孩最渴望的事情，每每當大人們站在河邊，魚竿一甩，我就感覺，就認為，魚竿是強者與弱者的區別，是成功的象徵，於是，我也提起魚竿，大步向河邊進發。
來到河邊，我笨拙地把魚線系在魚竿頂頭，然後將紅蟲子穿在魚鉤上。這可真是個難活兒，紅蟲子十分系在我手中，要麼就是力氣大捏死，要麼就是力氣小掉土裡，試了十幾次，蒼天不負苦心人，我終於穿好了。看著掛在魚鉤上搖搖欲墜的紅蟲，我真是欲哭無淚，欲笑無顏啊！基本工作做完，接下來就是打食了。我將這幾粒維他米搓成一個圓球，扔至水面波紋很多的那一處水域中，打食工作就完成了。
接下來就是釣魚了。我將魚線甩到打了食的那一處水域裡，然後坐在河邊，靜靜的等候魚兒上鉤。真有“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。”之姿呀！等了半天，魚兒還不見蹤影。剛來的叔叔，看著我的浮標，吃驚地說：“你浮標都沉下去了，魚上鉤都不知道。最起碼也要有兩三個浮標浮在河面呀。”我聽了之後連忙把魚竿提了起來，可為時已晚，魚餌已插翅“飛”走了。無奈之下，我只好又費九牛二虎之力，把一隻紅蟲子穿上魚鉤，然後再把浮標往上撥弄了一陣，終於ok了。
我百般無聊地坐在河邊，突然，浮標沉了下去—這是魚兒上鉤的徵兆！我連忙提起了魚竿，陽光下，魚鉤上有一條鯽魚正在活蹦亂跳。我正在心裡哈哈大笑：“笨魚，別做無謂的掙扎了。你遲早是我的。”突然，一個意外的情況讓我徹底的傻了眼：魚兒蹦跳了兩下子，“撲通”一聲跳到了河裡，還濺了許多水花在我臉上。唉，空歡喜了一場。旁邊的叔叔教導我，要等浮標沉下去之後，然後再浮上來一下，此時魚已經把魚鉤嚥到肚子裡。此時提竿，魚再也不可能掉。我若有所悟的點了點頭。
又等了半個小時，可能我手氣不好吧！那邊的叔叔已經釣了好幾條，我這邊毫無動靜。正當我垂頭喪氣、收拾東西準備回家時，浮標往下沉了沉。我屏心靜氣，按照叔叔說的那樣，浮標一上水面，我便迫不及待地提了魚竿。魚！這條魚被我甩到了岸上，雖然不大，卻是一條我釣到的魚！旁邊的叔叔笑嘻嘻地說：“不錯不錯，孺子可教也。”聽了別人的讚賞，我心裡也美滋滋的。
這一次嘗試，不僅讓我明白瞭如何釣魚，更讓我明白了做一件事要堅持，因為驚喜總在最後面，在最後你總能成功。
自信讓我如此美麗 篇17
國小五年級作文 ,698字自信，是冬日裡的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長的道路。
一年級時的我，性格內向，不願和別人講話、玩耍。到了三年級時，還是不愛講話。可我成長中最大的轉折點，就在我的社團活動課上。
我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對著老師的目光。
“你，就那個穿黑衣服的同學！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說不出話，老師鼓勵我：“加油！”同學們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時，我恨不得找個地洞鑽下去。
好景不長，我又被上次喊我的那個老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時，廣播響起來了：
“請參加朗誦比賽的人，儘快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時，我不緊張了，周圍都是認識的同學，終於發揮了真正的實力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來到了比賽場地。這時，一股忐忑湧上我的心頭，我早已沒了信心。我想：我可是代表學校參加比賽呀，萬一走位走錯了怎麼辦？再說學校就給了我們一個星期的排練時間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺階往上走，每一個動作，我都是很賣力地在表演，因為這是學校的榮譽。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！
從那以後，我變了，我變得活潑開朗，
愛與同學們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日裡的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
記一次釣魚 篇18
國小四年級作文 ,473字一條絢爛的七色彩虹出現在湛藍的天空中，像一座絢麗的彩橋，氣勢雄偉地橫臥天際。我仰望天穹，腦子裡突然回憶起小時候的一次釣魚。
這一天，剛下過雨，空氣特別新鮮，使人呼吸起舒服極了。
爸爸帶我們一家人去釣魚。這條河裡的水真清啊，清得彷彿可以看見水底的鵝卵石。我和弟弟便脫掉下鞋子，捲起衣袖，直往河邊跑。剛跑進河裡，就感到有一絲絲涼意，我沉浸在美景中，小河邊旁的麥穗隨風飄動，樹枝上的小鳥唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿起伏的畫卷。
媽媽看見我在發呆，便讓弟弟推我一下，我突然如夢初醒，我被這美景所陶醉了。後來，爸爸在河邊邊唱著美妙的歌邊專心致志的釣魚，我和弟弟就在河裡蹦跑著、歡呼著、玩耍著。我用水潑他，他還以牙還牙，也用水潑我。我們就這樣玩著，當爸爸釣到一條時，弟弟就跑到桶邊瞧一瞧、玩一玩，爸爸釣的魚差不多都被他給玩死了。
我在這次釣魚中，體會到了快樂的感覺，快樂的感覺是那麼的美好。讓我明白了：童年的夢就像是一條五彩的河，奔流不息，童年的夢就像是一座閃亮的橋，樂於奉獻，童年的夢就像是一條七色的路，大公無私，童年的夢就像是一個美妙的世界，幸福美滿。
釣魚讓我享受到學習的快樂 篇19
國二作文 ,603字週末，天氣晴朗，讓人忍不住想出去走走。於是我和爸爸收拾好釣具，來到小河邊釣魚。
嘿！放眼望去，今天來釣魚的人還真不少。看那架勢，有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。
一開始感覺還真不少，釣一放下去，就有魚兒來打探。我看準時機一拉，釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多，可還是令我的信心頓時增加了不少，於是我趕緊丟擲地二竿。
稍作休息，只見竿子下面的浮標又動了起來。這次，可能是時機不夠好，魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經釣了不少魚，便在心裡催促自己趕快放出下一竿。
就這樣我連續釣了六七天魚。可之後的一段時間裡，浮標幾乎紋絲不動了，這可把我急壞了，在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標，真像鑽到水裡，把它釣在魚鉤上。
浮標終於動了一下，我用足了勁，誓死都要鉤住著條魚的嘴巴。可是，因為提竿的力道過大，不僅魚沒有鉤到，還把魚鉤甩到後面的樹枝上掛住了，看著周圍的人們，不停的鉤起一條條魚，我的心彷彿在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鉤，捲土重來。
可是，到了後來，我越是著急，就越是一個也釣不到，看到別人不斷地把魚拉出水面，動作是那麼從容，鎮定，我不禁又鼓起勇氣，開始釣魚。這一次，我也不再那麼心急，看著看著，魚簍子中的魚越來越多，我的心裡越來越開心。
我想，不只是釣魚，做任何事情都是一樣。只有慢慢學習，去摸索從中的經驗，才能享受其中的快樂。
孤獨讓我如此美麗 篇20
國三作文 ,819字“赤子孤獨了，會創造一個世界。”
《傅雷家書》裡這一句，於我猶如驚鴻一瞥。一個嶙峋而矍鑠的背影在紙上頓顯，字裡行間彷彿有靈魂在不屈行走。
透過文字重重，我得以看見一個真實而純粹的傅雷。作為20世紀中國文人凜然氣節與率直性格的化身，他終究學不會對不認可的一切輕易妥協，被打為右派後那段閉門不出的日子，只有心無旁騖投身譯著能撫平他內心的孤寂與創傷；日復一日的寂寞小院裡從沒有過季節的流動與轉向，無奈眼前文字看似沒有一絲罅隙可透進光明。那段艱苦歲月沒有陪伴，沒有理解；但他不懈地用孤獨向世人證明：不必將稜角都化為與世無爭的圓滑；在獨屬於傅雷的一隅之地中，他的每一個稜角都是巔峰。無怪其譯筆字字句句擲地有聲懇懇切切，正是對藝術無比執著的赤子之心厚積薄發，日漸化作湧泉之思，筆下千言，終鑄就兼有人格魅力與文學底蘊之大美。
回望—孤獨精神跨越綿長歲月凜凜而來，縱橫連貫上下五千年。
遠溯東晉，“曖曖遠人村，依依墟里煙。”有陶淵明在只屬於他的桃花源踽踽獨行。但“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勤未必能換來等價的小康生活。一把無情大火燒過，桃花源終成幻影。寄居在船上的那些時日，日復一日年復一年的水聲無休無止的地叩問著陶淵明的孤獨，理想被擊碎，他的世界被迫被水圍裹、淹沒。但是，“樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生”，他仍在用寫詩的形式，以己志對黑暗現實作負隅頑抗；不求上達天聽，但求庶幾無愧。好個文人意氣風格之美！
放眼西歐，還有尼采這個大寫的瘋子兼智者在紙上晾晒孤獨，“我的靈魂寧靜而清明，如上午的群山”。誠如他筆下的查拉圖斯特拉，他一次次滿懷深情地把最最真摯的赤誠之心獻給世界，換來的卻是毫不掩飾而無比尖銳的冷落與中傷。其超然卓越思想得不到常人的認可與理解，只能在自己的精神世界中孤獨地徘徊。但尼采卻說：“我需要孤獨，孤獨是一種純潔的靈性。”正是這樣的精神使他自我照徹，洞悉萬物明理，因而著述《查拉圖斯特拉如是說》，憑藉其閃耀思想之美成為哲學界