一次誠信考試相關作文20篇
一次誠信考試 篇1
一次誠信考試作文50 ,640字誠信——文明社會的標誌，誠信——國民品良之精髓。就在昨天下午，我們參加了一場誠信考試，那是一場無人看管的考試。
臨考時，我的心中像有一頭小鹿在亂撞，都已經能聽到心在“撲通撲通”地跳。我們端正地坐在座位上，等待著誠信對我們的考驗。終於，走廊中響起了腳步聲，殷老師抱著一疊數學試卷走進教室，對我們說：“因為這是一場無人看管的考試，所以希望同學們可以經得起這次的誠信考驗。”她發完了試卷，就離開了教室。
教室裡安靜極了，只聽見同學們“沙沙”的寫字聲。我拿到試卷，快速地瀏覽了一下題目，不錯，基本上都是計算題，認真一點，是能拿滿分的。我寫好班級姓名後就開始寫試卷。做計算題時，我還是一帆風順的。一邊做，我一邊在心裡反覆告誡自己：細心一點，細心一點。很快，我就做到最後一道題目了，突然，我被最後一道題傻了眼，一時之間不知該如何計算。我抬起頭，向四周望了望，發現大家都低著頭，認真地答題。但有一位同學一會兒拍拍桌子嘆口氣，一會兒又吹吹口哨，一會兒又東看看，西看看，不知想幹嘛。我看見了，想：既然這是一場無人看管的誠信考試，我們就要自覺遵守考場規則，因為誠信比什麼都重要。於是，我低下頭，繼續鑽研我的難題。
考試結束了，殷老師再次走進教室，鄭重其事地說：“今天很多同學表現得都不錯，成績名次很重要，但誠信做人更重要。”我聽了，若有所思地點了點頭。
一次誠信考試 篇2
國小四年級作文 ,943字臨近期中大考，老師號召我們要像刺蝟一樣，把全身的刺兒挺起來，打起精神好好複習。這不，一次特殊的模擬考試開始了……
星期五下午，宋老師走進教室，微笑著說：“今天要進行一次與眾不同的考試，叫做誠信考試，也就是無人監考，看看你們能不能管住自己。”誠信考試？這真是個新鮮事啊，我還是第一次經歷，既興奮又緊張。此時，看著班裡幾個調皮的孩子露出了壞壞的笑容，我又多了一絲擔憂，同學們，真的能管住自己嗎？此刻，我的腦海裡出現了這樣的畫面：教室裡飛滿紙條，附和聲、討論聲此起彼伏，一片喧鬧忙亂的場景。我的思緒被宋老師鏗鏘的話語打斷了。她說：“同學們，這是一次知識的測試，更是一次誠信的考驗，我相信你們，也請你們加油”。說完，她灑脫地走出教室。
宋老師那麼信任我們，我們一定要做到無人監考勝有人，戰勝自己，擦亮誠信招牌。我滿懷信心，用筆尖向卷子發起進攻。剛開始，教室裡靜悄悄的，沒有一個人說活，只能聽見筆尖觸碰卷子的沙沙聲。可我剛寫完第一道題，就聽見有人蠢蠢欲動了，教室裡興奮的火苗即將被點燃。漸漸的、漸漸的，隨著時間的流逝，也隨著題目難度係數的增加，教室逐漸熱鬧起來，有竊竊私語的，有校對答案的，也有詢問時間的，還有對這次誠信考試大發感慨的。
在我的身邊，同桌王浩宇短短40分鐘，還要跑一次廁所，看他的樣子，好像出去放風尋找自由一般。劉思達、邊鈺浩東張西望，不時地說上兩句話。而趙羽卻當上了情報員，這個“大嘴巴”自告奮勇去門口報信，而其他同學也都想發現前方最新戰報，十幾個人爭先恐後衝到門口，檢視動靜，這時班裡只剩下一少部分同學專心寫卷子。誠信考試這幾個字，大家早已把它當成了空氣。剛才信誓旦旦向宋老師保證的話語，也早拋到九霄雲外了。哎，在這熱鬧的情況下，我的心也煩躁極了，有一道題怎麼也想不起來，我左顧右盼想在別人的試卷上尋找答案，又躲躲藏藏地害怕被別人看見，我知道這是向誠信的發出挑戰，最後，我還是動了動腦筋，把不一定正確的答案寫了上去。
對我們來說，這次誠信考試真是有點失敗。誠信是中華民族的傳統美德，說起來簡單，做起來真的挺難。讓我們都學會自律，學會做自己的監考官，做一個誠實守信的小學生。
一次誠信的考試 篇3
國小五年級作文 ,736字今天下午要考試了。進到教室後，黑板上的六個大字“誠信在我心中”就闖入我的眼中，非常的引人注目。
開始考試時，老師說：“這次考試無人監考，主要測試同學們能不能以誠信來對待考試！”說完後讓我們全體起立，舉起右拳對著黑板齊聲唸到“獨立做題、不抄襲、不說話、不看書。”宣誓完之後，全體同學坐下，我心裡想，平時從來沒有過像這樣的誠信考試，真奇怪啊！然後老師又讓我們開始進行個人簽字承諾，就是每一個小組發一張白紙，每個人的名字都要寫在上面，簽完名字之後，考試便開始了。
捲紙發下來後，我心裡默默想著，一定要認真做題，不能馬虎，當然誠信是第一的。只見同學們都已經開始靜悄悄的埋頭答題了，班裡鴉雀無聲，似乎比往常的考試更增添了一份寧靜，大家都在默默的發揮自己的水平，我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時候，突然，半路出了個攔路虎——遇到難題了！這下我可頭疼了，“只要有誠心和恆心，任何困難都能克服”的相應格言是什麼呢？我左思右想，在腦海裡搜尋著這個答案，卻怎麼也想不起來，正當我想輕聲的問周邊同學時，誠信兩個大字映入我的眼簾，不行，我一定要認真思考，自己解決這個難題，終於功夫不負有心人，這道題終於被我破解了，原來是“世上無難事，只怕有心人”，解決難題的心情真的是太好了！當我把卷紙全部做完後，長吁了一口氣，我懂得了一個人遇到困難和難題時，一定要冷靜面對，不能臨陣逃脫，任何問題總是有辦法解決的。
經過這次考試，我覺得我做到了遵守諾言，這也讓我明白將來遇到任何事情，都要以誠信的標準來要求自己，做一個誠實的人，認真對待每一個人和每一件事。
誠信考試心得體會作文 篇4
高二作文 ,4092字【篇一：誠信考試心得體會】
上一週，我們學校開展了誠信教育活動，老師的諄諄教誨使我受益頗深。巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇二：誠信考試心得體會】
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代小學生義不容辭的責任。對於當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。“人無信而不立”，這是每個小學生都知道的箴言，誠信也是每個小學生應有的道德基礎，加強小學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學思想政治教育的當務之急。小學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
所以，我們應當做到：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學習氛圍，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
因此，誠信考試、文明考風應當從我做起，堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。
【篇三：誠信考試心得體會】
“為什麼要考試？”現在各個學校都正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，為什麼呢？因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以；考砸了，彆著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。
其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？
誠信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到開啟金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌著潔淨。
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這裡，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。”因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。
曾任美國總統的傑邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
【篇四：誠信考試心得體會】
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。“做老實人，辦老實事。”是人們崇尚的行為準則。
考試也是如此，但是“人非聖賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了。考試是對你這一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也矇蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好並能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數，知識並未掌握，那麼，以後該怎麼辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎麼可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華。
【篇五：誠信考試心得體會】
孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。現在，誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名小學生，誠信是我們必須的基本品質，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗，我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績並不可怕，可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
也許有人會說，作弊可以多拿點分讓家長和老師高興，又沒有什麼損失，何樂而不為呢？但說這些話的同時，有沒有想過這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時的那種緊張與自責等於文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果，作為當代小學生，我們要誠信考試，誠實做人，成為社會乃至國家未來合格的接班人！
作為21世紀小學生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，並繼續發揚廣大。有的同學平時不努力，考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時矇混過關，卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧於自己的靈魂，惟有誠信才能無愧於這個時代。在考風和行為方面應做到，不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實，講信用，重信譽。努力學習專業知識，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。
讓我們“樹道德之新風，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個真實的成績，還考場一片純淨的天空。
那一次數學考試 篇5
國二作文 ,628字那是很久前發生的一件事。
那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裡，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。
“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心裡想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”
幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
誠信考試亮出自我 篇6
高一作文 ,823字時間在不經意間匆匆流逝，學期考試的腳步又臨近了，這是檢查學生學習成果的最好機會，更是展現學校誠信學風的重要視窗。也許有人胸有成竹，也許有人底氣不足。可無論怎樣，我都預祝大家考出理想的成績。同時，我還要向大家發出倡議：誠信考試，亮出自我。
孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。作為二十一世紀的高中生，我們不僅要擁有強健的體魄，健康的心理，還要擁有前輩們留給我們的誠實守信的優良傳統美德。期中考試不僅是老師對同學們半學期來學習情況的大檢測，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對每個同學的自信心，自覺性，意志力，誠信度的一次考驗。只有真實反映出我們的學習狀況，老師才能制定適宜的教學方案，因材施教。我們同樣可以通過真實的成績瞭解自己的水平，從而知道自己的不足，以便自己查缺補漏，爭取下次取得更好的成績。
考試應是在一個公平、公正的環境下競爭。考場作弊，不僅對自身百害無益，同時也侵犯了其他同學應當擁有的獲得公平考試環境的權利。請同學們切記：“分數誠可貴，榮譽價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了汙點，又豈是能輕輕地拭去？
面對考試，我們應該做的就是充分複習，以良好的狀態、誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信風格。在考試中堅決做到遵守考場紀律，不作弊、不交頭接耳。做一個誠實守信的高中生。如果失去了誠信，就等於失去了邁向成功的通行證。
莘莘學子，誠信為本。相信大家都能守住自己心裡那份對誠信的堅持，那份對自我能力的肯定，從現在做起，用自己辛勤的汗水和不懈的努力，為期中考試做好準備，以良好的心態走上考場，發揮出色水平，取得良好的成績，誠信考試，亮出自我，以誠信換取誠信，以誠信收穫成功。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最後，祝大家在考試中筆下生花，取得理想成績！在漫漫人生路上以誠信寫下無愧於時代的優秀篇章！
一次英語考試 篇7
國小一年級作文 ,316字一天，我們的英語老師手裡拿著一堆厚厚的試卷走進了教室說：“今天進行英語考試。”
頓時，我們班的人大叫起來，有的說“要英語考試了怎麼辦？”有的說：“終於英語考試了。”有人高興有人緊張。
考卷發了下來，我拿著那張試卷，心裡有點緊張。想起媽媽對我說過考試的時候不要緊張，我吸了口氣開始寫，寫著發現一個難題，半天都沒想出來，這時，下課鈴響了，我慌的不知道怎麼辦才好，就只好看了下同桌的試卷，最後把試卷交了上去。
考試那天我都沒睡好，想著我竟然看了同桌的試卷。第二天，試卷發了下來，我看到我打了100分，可是在看到那道題時我臉紅了，我鼓起勇氣對老師說了我那道題時抄同桌的。老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“知錯就改已經不錯了，下次努力。”
那一次期末考試 篇8
國小三年級作文 ,460字成長的故事，猶如滿天繁星，數不勝數。其中，那最璀燦的一顆，便是最令我記憶猶新的那件事。
那是一個悶熱的早晨，我像往常一樣走進教室，發現教上室裡的氣氛有些不對勁。每個人都在翻著課本，複習知識點。說到這裡，許多人知道我要講什麼了吧。沒錯，我要講的正是二年級下的期末考試。
上午，考試開始了，老師抱著一大摞試卷走進教室，將試卷分發給我們。大家鄭重地拿起筆，寫下了第一個字，並配以神聖的表情。不一會兒，就寫了好幾題了。
天氣好像有意考驗我們，把溫度調得很高，我們背上的汗已經像山泉一樣，源源不斷地流下來。蚊蟲在我們耳邊嗡嗡直叫，彷彿在說：“你們快放棄吧！”花兒的香氣從窗外飄進來，想讓我們沉醉其中。但我們大家對這一切絲毫不理，每個人想的都是：一定要考好！教室裡安靜極了，只有寫字時的“沙沙”聲。這時，就連剛才如此猖狂的蚊子似乎也被感動了，好象在說：“加油，你們能考好。”天氣終於屈服了，被我們堅定的意志打敗了。
因為我們的努力，大家都考得很好。我從這次期末考試中悟出了一個人生道理：人生就像一場比賽，只要你努力了，就一定能成功。
一次品質考試 篇9
國小五年級作文 ,461字今天上午，老師走進教室，看了一眼講臺下的學生說：“今天下午要考試。”
別看就這一句話，同學們聽了之後像是世界末日降臨臨一般，不約而同地“啊”了一聲，立馬鬼哭狼嚎起來。
下午，一個紙團孤零零地躺在角落裡。學渣們回到教室，一個個愁眉苦臉就像吃了苦瓜一樣。當然啦，有些學習很好的人，自信滿滿地走進了教室。可是有一件事情很古怪。不管是學習好的還是學習不好的走進教室，老師的臉色卻越來越難看，看樣子似乎還有一點生氣。最後，老師掃了全班一眼，像一隻噴火龍一樣，隨時可以把全班同學給吞下去。他把手裡的數學書往講臺上輕輕一扔，雙手一抱胳膊，又看了一眼躺在教室角落的紙團：“今天考試全部零分。”
大家一聽，全都大聲喊道：“不可能。現在還沒考試呢，您怎麼知道我們一定會考零分呢？”“零分！”老師冷冷地說道，“這次考試是大家有沒有把教室裡的紙團撿起來！”全班同學驚呆了。
班長李強站起來，摸摸頭髮：“不撿紙團這件事雖小，但是往大了說，能夠看出來我們沒有素質。”大家陷入沉思中，教室裡安靜得連秒針的聲音都能聽到。
紙團雖小，卻關乎整個班級的衛生。
一次語文考試 篇10
國小四年級作文 ,441字今天，我們進行了這半個學期的期中小練習。
試卷一發下來，我心裡就無比的緊張，一直在“怦怦”地跳。開始答卷了，“一題、兩題、三題……”我心裡默默地數著。突然，我停下了，愣住了，不好，有道題不會！我不斷地思考著。終於想到了，原“俱”是“都”的意思！我興奮地把答案寫了下來。
接著，我又一刻沒停地往下做。當做到閱讀短文，完成練習的第二篇—《差不多先生傳》的時候，我再次碰到了難題：“請用一句話概括一下第五自然段的意思。”該怎麼寫呢？啊，知道了！不一會兒，我就把答案寫完了。誰知，老師突然說了一句：“概括只要寫誰在哪裡幹什麼。”哎呀，我寫了一大串，怎麼辦？但是我也不能全部塗掉吧？想著想著，一看時間只剩下30分鐘了，我得趕快寫作文。
這次的作文題目是《XX的愛》。我想了想，就把它一口氣寫完了。
“叮鈴鈴”下課了，要收捲了，我緊張的心情終於放鬆了下來，但是感覺還是有塊大石頭在我的心裡—我到底有沒有考到95分以上呢？真希望分數快點公佈，這樣，我的心就可以完全放下了。
一次數學考試 篇11
國小四年級作文 ,348字昨天，數學老師把2015年下期期末數學考試試卷影印出來給我們考試。
試卷發下來，我寫好名字。這次考試我一定要考九十分以上，而且要比同桌高。
我飛快地做著試卷，感覺比前兩天考的2016年下期期末考試試卷容易得多。不料做著做著，一道4分的應用題難住了我。我左思右想就是想不出來，就隨便寫了個算式。
交了試卷以後，我信心十足。雖然有一個不會做的，但打個95分應該還是沒有問題。
下午試卷發下來，我只考了90分，同桌居然也考了93分。我心裡很不服氣，拿著他的試卷和我的試卷仔細對答案，發現我又是粗心丟了分，除了那個不會做的其餘的我都會，不是這裡丟個符號，就是那裡沒有寫單位，要不就是沒有寫答。當然也與我的驕傲分不開，自以為能考贏同桌。
期末考試馬上就要來了，我這幾天一定要好好複習，爭取期末考試超過同桌。
第一次科學考試 篇12
國小三年級作文 ,423字“同學們，我們今天要進行科學考試。”科學老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心裡“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰裡咕嚕地說：“怎麼這麼難呀？”“是啊，第一題就這麼難。”不過，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河裡的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬個為什麼》裡看過！真是歪打正著。我心裡樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什麼花？《十萬個為什麼》曾經說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什麼》也講過，最大的花是大王花，可達1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花。看來多看課外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結束了。過了幾天，成績公佈了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
一次數學考試 篇13
國小三年級作文 ,377字星期四上午第二節課就是數學課，陳老師拿著卷子走進了教室，我們都以為是一起做，但沒想到原來是要考試，我的心情一下子緊張起來了。
陳老師讓我們用下課的時間複習一下。上課了，考試也開始了，我的心情慢慢放鬆下了些，題目都是比較簡單的。快要做完時，一道應用題難住了我，我又變得緊張起來了，我手忙腳亂，一會兒用手拍腦袋，一會兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來了。
考完後，我高興地回家了。爸爸問我：“考得怎麼樣啊？”我開心地說：“覺得還不錯！”媽媽見了笑笑說：“女兒，別高興太早了，把你不會的題拿來和爸爸一起看看！”我說：“用不著！”爸爸聽了我說的話，狠狠地瞪了我一眼，又開始大罵了，我心裡真不是滋味啊！
星期五，我領完試卷，高興地跳起來了。回到家後，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應我不再亂髮脾氣了，我高興極了！
記一次班級考試“交響曲” 篇14
國小五年級作文 ,955字“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室裡吵吵鬧鬧的，說話的說話，下位的下位，這不，幾個同學還在那笑得歡天喜地。“同學們。”這時，老師走進班，露出了奸詐的笑，同學們差點驚呼了，老師手裡竟然捧著一摞試卷！老師不緊不慢地說道：“今天我們考試。”“哎”老師這突如其來的一招，真是擊垮了同學們，於是，一場考試“交響曲”開始演奏……
第一樂章：“小鼓前奏”
“咚咚……”同學們的心砰砰直跳，只見“指揮官”老師將“樂譜”试捲髮給了大家。同學們緊張地瀏覽了一下試卷，頓時神態各異：有的眉頭緊鎖，有的焦急萬分、左顧右盼，有的埋頭苦寫、低頭不語……“咚咚咚……”同學們心裡的“小鼓”還在敲著，越敲越快，漸漸地，結束了第一“樂章”……
第二樂章：“鋼琴曲”升騰跌宕
考試也過去一會兒了，同學們心裡的“小鼓”漸漸平息了下來，倒是心裡的一架“鋼琴”開始“叮叮”作響了。教室裡鴉雀無聲，只聽見“沙沙”寫字的聲音，“鋼琴曲”升騰跌宕，按下的“琴鍵”有高有低，幾個同學的“小心思”也開始慢慢發展起來……
第三樂章：“狂想曲”高潮
考試“交響曲”進入了高潮，這不，“狂想曲”頓時充滿了整個教室。啊，“100分”，多麼耀眼的分數！可那終究只是個幻想！你聽，“喂，能否給俺看一下××題？”一個同學趁老師不注意，偷偷對同桌說。同桌瞟了他一眼，緩緩地拿出一張紙，正當他要把紙遞過去時，“惡魔指揮官”老師突然轉過頭來，嚇得那同桌急忙把紙條塞進抽屜，那位同學嚇了一大跳，“小心思”也消失得無影無蹤……“狂想曲”演奏了好一會兒，“交響曲”也過去一大半了，可“樂曲”並沒有結束……
第四樂章：“交響曲”大集合结尾
“交響曲”到結尾了！瞧，有的同學正在東張西望，暗暗祈禱；有的又開始有“小心思”，偷看別人的答案；有的心情舒暢，“鋼琴曲”又開始演奏；有的仍然很緊張，“小鼓”還在“咚咚”作響……呀，開來“交響曲”即將結束……
“演奏”結束
“收試卷！”同學們高興地將試卷交給老師，頓時歡呼起來，手舞足蹈。瞧呀，大家一個個喜出望外，那幾個“三好生”候選人更是胸有成竹。“別高興得太早，下午就發試卷，讓你們一個個都傻眼……”老師忽然笑著說。“Oh，no！”幾個同學尖叫起來，剛才高興的心情又不知跑哪兒去了……
記一次期中考試 篇15
敘事作文 ,576字今天是2015年11月13日，星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開始緊張起來，那幾天我開始主動複習學過的知識了，而不是為了做作業而做作業。我覺得我很多知識都忘記了，英語聽力可能聽不懂，有些數學題可能不會做，閱讀題可能不理解，作文可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀！
叮鈴鈴，數學考試開始了，馬上要髮捲子了，心裡特別緊張，會不會有難題我不會做呢。開始答題了，同學們個個認真無比、精神抖擻，只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒有什麼難題嘛，但我心裡總是有疑惑。期中考試老師怎麼會出這麼簡單的題呢？說不定裡面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題，心裡太緊張了！我終於答完了題，一看時間，還算充裕呢。我想，別看考試的數學題簡單，我還是應該仔仔細細地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開我手時我就緊張起來，比一開始答題還要緊張，會不會我漏題了呢？我是不是有些題沒看出玄機來呢？一切都是未知數啊！我天生就是樂天派，立刻就反過來想，我已經努力過了，結果是什麼就不重要了。
我想起了二年級的考試，英語卷子只有a4紙一面，而今天的英語卷子，也和語文數學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話，而今，已經變成正而八經的作文兒。原來每門考試的時間就一節課，現在變成了七八十分鐘，每升一個年級，題的難度也大大增加，好懷念低年級的時光啊！
誠信考試 篇16
國小六年級作文 ,763字一說到考試，絕大多數學生都會緊張到瘋。因為有時候，考試不僅僅侷限於對書本知識的考查，更延伸到生活的方方面面，可以說人生無處不考試啊。一次考試可以改變一個人的一生，可以決定一個人是上“天堂”還是下“地獄”。這不，我也經歷了一次生活中的小小的考試。
三年級的一天，老師下課後叫我幫她把磁鐵收進包裡。我看著那綠色的磁鐵簡直愛不釋手。它渾身閃閃發光，外表是好看的熒光綠，裡面是星星點點的熒光粉。這塊磁鐵的形狀是星形的，而我就是一枚星形控，凡是什麼東西我都喜歡星形的。這時候一縷陽光照到磁鐵上，它發出了一種令人心動的光芒，一下子就讓我有了把它據為己有的想法。我心想反正就是撒個謊的事，丟失一塊磁鐵老師也不會怎麼查。我就偷偷地拿走，等老師問的時候，我就說不知道就得了。於是，我便這樣做了。
回家的路上，我又有些不安了，一直糾結是要把磁鐵還給老師呢，還是自己留著呢。這時，我左邊彷彿出現了一個惡天使，右邊好像也出現了一個善天使。惡天使說：“你那麼喜歡那個磁鐵就留著吧！”善天使說：“你爸爸教育你做人要誠實，你今天欺騙了老師，你就是不誠實。”惡天使說：“誠實是大人的事，你現在還小，以後再改也不遲啊！”善天使又說：“誠實要從現在做起，一個人的誠實比一個人的成就更加重要。這可是你爸爸說的，他還說不希望你是個很乖的孩子，卻希望你是一個誠實的孩子！你難道忘記了嗎？”對啊，我心想，我這樣做會辜負了爸爸的信任。
或許是我心中的光明戰勝了黑暗，惡天使消失了。善天使又對我說：“你主動向老師認錯，雖然你做錯了，但只要及時改正就是好孩子。”於是我下定了決心，還回去。第二天，我主動向老師承認錯誤，交還了磁鐵。老師不僅沒有責備我，還誇獎我是個誠實的孩子。
通過了誠信的考試，我輕鬆多了，感覺所有沉重的負擔都消失了，彷彿從矛盾糾結的地獄回到了輕鬆坦蕩的天堂。
誠信考試誠信做人 篇17
國小五年級作文 ,477字考試，一般指語文考試、數學考試或英語考試。但有些考試是指做人的考試。我就遇到過很多做人的考試，這不，我又碰上了。
那是一個星期六的晚上，我去小賣部買東西，我買了一樣七元錢東西，給了人家一張二十元的。人家找了零錢給我，我也沒數，就回家了。
回到家的時候，我突然想起來數一數錢。因為媽媽說過，買完東西，人家找了錢後要數一數，萬一找少了呢？於是，我拿出錢來數了數，我發現，人家應該找我十三元，可是多找了五元，從十三元變成了十八元。當時，我就想要不要把那五元錢還給人家呢，還是自己留著用？我做著激烈的思想鬥爭，不就五元錢嗎，又不是多大的數目，留下吧。可我心裡總是不安寧，始終覺得不該這樣做。我心裡似乎有小天使和小惡魔在爭吵，小天使說：“毛彥傑，你必須把那五元錢還給人家，你忘記媽媽說過做人要誠實嗎？”小惡魔又說：“你不能還，反正別人有不知道，還不如把這五元錢當零花錢用掉。”為了五元錢，就丟棄了做人的誠信，還讓自己這麼不安，太不值得了，我決定還是還給人家。
第二天，我去小賣部把錢還給了人家。這下，我心裡的這塊石頭也終於落地了。
這次考試終於以我的通過而結束了。
一次突擊考試 篇18
敘事作文 ,1033字
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”對於我等學生黨，突擊考試，簡直比特種部隊的突擊還要恐怖。“突－擊－考－試”，老師說的每一個字都如一發發奪命子彈，讓人迅雷不及掩耳！天吶，嚇死寶寶了！
這不，我剛急匆匆走進教室坐下，就看見老師在嚴肅地說著什麼。話語中“突擊考試”只是一筆帶過，卻像四發子彈，前三發射中心窩，後一發直接爆頭。我不由自主地吸了口冷氣，要“一命嗚呼”了。
該來的總是會來的。試卷從小組的第一排很快傳到我們後面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同學拿著一疊試卷往後一揮手……
考試在不知不覺中開始了，因為時間很緊張，我奮筆疾書。剛開始，前面的題還比較簡單，我做得挺順利，沒成想，卻卡在了古詩文默寫這個幼稚的題目上：“東臨結（碣）石”，嗯？結石？不管了，就這樣！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋寫？雕零？……一連串的問題在我腦中湧現。古詩文默寫，這個不該出錯的地方卻偏偏如同魚骨頭卡在喉嚨一樣，拿它沒辦法：一緊張就健忘！耗掉許多寶貴的時間，還有一兩句不會背自然不會寫，也沒辦法咯。
時間一分一秒過去。接下來還有一篇閱讀沒做完，可喜可賀的是這篇閱讀文章我以前看過，所以直奔題目而去，真是老天助我！
也不知啥時候老師抱來了許多張作文紙，紛紛發到我們桌子上。要知道我的弱點，就是臨場作文。不過還是那句話，該來的總是會來的。
一看到作文紙，我心裡七上八下，怎麼辦？要想在有限的時間裡寫出一篇好作文真的很難，對於今天的無題作文尤甚。是寫人呢，還是狀物呢，還是記事呢？我腦海裡波濤洶湧，像極了孫悟空的變化。一個聲音在我耳邊迴盪：遇到作文不要慌，先從自己熟悉的素材想起……
經過“九九八十一難”，我肚子裡的“墨水”終於“呱呱落地”，整張作文紙被黑字鋪滿，當我寫完最後一個標點時，老師收卷口令響起……。
該來的總是會來的。與其想方設法的去逃避，倒不如盡心盡力地去應對。突擊考試呀，我對你又愛又恨。既檢驗了我的臨場戰鬥力，也恨自己平時不“燒香”。下次我就有經驗了，平時多讀多學，啥突擊都不怕，畢竟功夫在平時啊！
第一次體育考試 篇19
敘事作文 ,635字中學時代，青春年少的我們引來了許多“第一次”。明天，我們就要迎來人生中的第一次體育考試。
近段時間，每天都可以聽到跑步發令的哨聲，跳繩甩地是發出的啪啪聲。我們這些所謂的“胖子”整天都提心吊膽，懷著一顆忐忑不安的心，等待著體育考試那一天的到來。
當體育老師宣佈我們班星期四進行體育考試，並且不再考武術時，全班立刻歡呼雀躍，我心裡那塊大石頭也落了地，臉上也洋溢著開心的表情。
老師在最後一節體育課時，給我們強調考試體育的重要性，我也牢牢記住了老師說的考試重要的措施。當老師講到男生跳繩156個才能滿分時，我異常興奮，因為我的特長就是跳繩跳得快。
講完後老師就讓我們先去操場練習。我抓起跳繩，一馬當先的衝向樓下，走向了沒有硝煙的無形戰場——操場。
老師先讓我們練習一分鐘跳繩。老師一聲令下：開始！我就飛快地甩動兩臂，跳繩在我眼前呼嘯而至。但天公不作美，還有十秒鐘時，我“馬失前蹄”被絆倒在地上，浪費了十秒鐘，結果我只跳了136個。
接下來該練習立定跳遠了，這是我的一個弱項沒有找到感覺，在130cm和150cm之間徘徊。看了老師的示範，我大開眼界，只見老師前臂過頂，一系列的動作後，縱身一跳，雙腿發力，競跳了兩米六的驚人成績，我感到不可思議。
每次體育考試都是檢測我們身體素質的最佳機會，也提高了我們運動的激情。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎。明天的體育考試，加油把！
第一次音樂考試 篇20
國一作文 ,488字人們總說：“熱愛音樂的人就熱愛生活”，我也如此，就在今天上午，我迎來了第一次音樂考試。
隨著時間的推移，我們滿懷期待的盼到了第三節課---音樂考試。我一向喜歡音樂，所以對自己的要求較高。老師讓十位同學一起到講臺上唱，並分別打分，我心中既有激動也有緊張。老是念到我的名字啦！我信心十足地走上講臺，和同學們一起商量歌曲的問題，過了一會兒，我決定要唱《我相信》這個歌，我很拿手，這使我雖然當著同學的面唱，但也沒有那麼緊張了。
第一句老師給我們起頭，老師的那一聲好似把我們一撥女生喚醒了，再也不像往常上音樂課時那小聲音，從而變得氣勢磅礴，我們一個個仰著臉、唱著歌，歌曲內容豐富、曲調激昂，講臺下的同學們笑的笑，鼓掌的鼓掌，襯托出了多人演唱會的熱鬧形象。
演唱完畢後，老師開始宣佈成績，分數較高的到19。5左右，分兒低的，到13、14分左右，我的成績是18分，隨後老師又說：“誰要再次補考？”我猶豫了一下，但正當我想好要上臺獨唱時，下課鈴打響了，我從而失去了這個機會。
音樂多姿多彩，這次考試並不代表什麼，音樂是生活中不可缺少的部分！