一次精彩的故事比賽相關作文20篇
一次精彩的故事比賽 篇1
國小四年級作文 ,602字一年一度的童聲故事總決賽開始了！
我們迫不及待地走進少年宮，入場就座。我心裡一直忐忑不安，心裡不停地祈禱：高銘澤一定要拿到一等獎啊！想著想著，我不禁把頭轉到後面，看到高銘澤正和其他同學談笑風生，一副自信滿滿的樣子，我這才放了心。
主持人上臺了，先給我們介紹了評委，然後比賽正式開始了。時間如飛箭，一會兒就到了四號選手。四號選手在演講的時候特別有感情，她叫季琳月，講的是《沉香大戰二郎神》，講得繪聲繪色。只見她手一抬，聲音隨之提高，我彷彿親身來到了這個戰場，親眼看到了這個畫面。她的演講最終得分是9。42分。
轉眼間，前面十名選手演講結束了，接下來是十一到二十號選手演講。其中，十七號最引人注目。他演講的是《狐狸和烏鴉》，雖然這個故事很常見，但他演得特別好。當狐狸想方設法得到那塊肉時，他就模仿狐狸的樣兒：眼睛一轉，左手垂下，右手朝上，笑著對烏鴉說話。而且聲音壓得很低很低，我們都笑了，等他演講完，場上傳來了陣陣掌聲。
終於到了我們班的高銘澤了。看到他登上舞臺，我為他捏了一把汗。他講得故事是《西湖神牛》，當他講到官員惱羞成怒的時候，他把手往脖子上一放，然後一劃，裝作要殺頭的樣子，太逼真了。故事結尾時，他的速度慢了下來，聲音也漸漸小了。
當主持人報第二輪得獎名單時，我們都很緊張，報到高銘澤得了一等獎時，我們都高興壞了，我忍不住大喊一聲：“太棒了！”
這次的故事比賽太精彩了！
記一次精彩的足球比賽 篇2
國小五年級作文 ,868字賽足球，賽拼搏！
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。
讓人期盼已久的“天天向上杯”終於開幕，各個班級的球員都已養精蓄銳，蓄勢待發。經過一路拼搏，我們五（4）班憑藉著優異的成績殺到了決賽。
決賽的具體時間定在週四下午的第二節課。熱心的同學們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。
場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側，守門員一個魚躍將球撲線上外。劉書愷發角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰隊率先進了一球打破僵持而結束。
中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導了戰術，我們一個個信心倍增。
下半場的比賽開始了，對方球員由於落後拼勁十足，使用群狼戰術將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進網裡。這裡場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心裡暗暗發誓：我一定會帶領我們班走向勝利的！臨近終場結束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進了！我簡直比考了一百分還興奮。剩餘的五分鐘，我們嚴防死守，堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結束的哨聲，我們五（4）班蟬聯冠軍！
雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！
當我們再一次捧起那閃閃發光的獎盃時，我的眼角溼潤了。哪怕以後的路上荊棘叢生，我想：團結拼搏奮勇向上的足球精神定會引領者我們不斷向前！向前！
賽足球，賽拼搏！
一次精彩的鋼琴比賽 篇3
國小五年級作文 ,607字春回大地，萬物復甦，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，在這裡，我校舉辦了一場器樂大賽。
當主持人說完開始以後，我的心一下子緊張了起來，因為在第五個就是我，在我前面的幾個同學都比我談的要好，我猜想我肯定要離一等獎擦肩而過了。這時，大概是遠處的爸爸媽媽看見我在想什麼，就走過來拍拍我的肩說：“彤彤，你要相信自己，你是最棒的！”這時候，我信心大增，看到同學們的眼神，彷彿在說第一名是倩彤的，誰也不能搶走。
這時，到我了，我的心又突然緊張起來，但我依然把心平靜下來，我坐在鋼琴前，美若天仙。而臺下的同學見我上來，就喊：“倩彤加油，倩彤你是最棒的！”我彈著彈著，突然按錯了鍵，我心想：這下糟了，我該怎麼辦？同學們也在替我焦慮萬分，我就如同熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我彷彿聽到了爸爸媽媽對我的鼓勵：彈錯只是一個失誤，而不彈等於失敗。
於是，我又開始彈，似乎把我剛才發生的都忘了。同學們有些在討論誰是第一名，而有些則是認認真真地聽著夢幻曲，彷彿沉浸在這美好的夢中。最後我以優美的音符結束了。這時，我的同學們立即為我歡呼雀躍，我高興的下了臺，用感激的眼神看著同學們，彼此說不出話來……當老師說出一等獎的名字是我的時候，我不敢相信，我不由自主地走上了臺，給我發證書的時候，我的眼睛溼潤了，因為這一起都是我父母鼓勵我，再加上老師辛勤地為我知道，老師就像一位辛勤的園丁一樣，我們永遠記住老師對我們的愛。
通過這次比賽，使我懂得了：堅持就是勝利。
記一次精彩的演講比賽 篇4
國小六年級作文 ,1084字我們常常聽到一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”，或許我們會撇嘴表示不屑，其實不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫誇張的成分。一個舞臺，不僅僅是一塊高出平地的臺子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺在我眼中像天邊遙遠的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，彷彿讓我明白了什麼。
這次演講比賽，雖然只有我們一個年級，但舞臺很大，演講的同學為此付出了巨大的心血，而觀看的同學也是興奮難抑，每個班為活躍氣氛還特意準備了歌曲。
晚上七點，演講比賽終於在期待中拉開了序幕。集四個班最優秀的演講者，給我們帶來了一場精彩的演講盛宴。十六位同學，風格迥異，有的意氣風發，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認真的態度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點掩蓋的真情，一次次觸動著我，讓我與他/她產生共鳴。我記得，當一號選手用哽咽的聲音說出她自願整理完英語重點發給同學們時收到的那份感激與認可，讓她無比溫暖時，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結合大螢幕上顯現的一張張同學們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團白霧……
他們的演講沒有多少華麗的辭藻，沒有什麼浮誇的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細流般在我心中迂迴環繞，在我的心中產生溫度。他們直言不諱，對自己的缺點、問題、經歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對臺上的十六位同學生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺，臺下這麼多雙眼睛注視著他們，而準備的時間又是那麼的緊張，可是十六位同學竟沒有一個忘詞的，並且用心詮釋了真情。我想在他們結束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消雲散——不——深深沉澱在心裡了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺上的這種感覺。”是啊，為了臺上一分鐘的閃耀，臺下的汗水和煎熬又算得了什麼呢？想到這裡，舞臺在我眼裡變成了彌足寶貴的機會，讓我堅信：在任何困難面前，我們不要去想結果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個滿意的結果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋……
記一次精彩的合唱比賽 篇5
國小五年級作文 ,577字盼望著，盼望著，期待已久的合唱比賽終於盼來了。
參加合唱比賽的有和藹的藍校長、優雅的顏校長、團委曹書記、少先大隊高老師，還有陣容龐大的專業評審團，更有五年級全體師生。來到會議廳，最引人注目的就是中間的舞臺了，舞臺下面整齊地擺放著一排鮮花，左邊是一架白色的三角鋼琴，右邊則放著古色古香的古箏，後面是兩幅巨型海報，在燈光的照耀下，舞臺顯得十分漂亮。
第一個表演的是三班。瞧！他們排著整齊的隊伍來了，聽著他們動情的歌聲，我還有點兒擔心呢，能不能贏過三班呢？他們唱得這麼好呢！
第二個是我們班。我隨著隊伍走上了舞臺。趙奕翔熟悉的前奏響起，謝嘉誠的指揮也開始了。我們唱的第一首歌是《游擊隊歌》，“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人……”我隨著謝嘉誠的指揮與同學們一起大聲地唱。之後便是《相思》。李佳燦優雅綿長的古箏響起了，我與其他三個伴舞的同學來到了前面，隨著音樂跳起了舞，“低頭，抬頭，出手……”我悄悄地念著，看著下面黑壓壓的觀眾，經常上舞臺的我也不禁擔心起來，萬一做錯了怎麼辦？萬一沒跟上節拍怎麼辦？終於唱完了，我長長地吁了一口氣，淹沒在潮水般的掌聲中。
當最後一個班唱完，“朝陽好聲音，唱響中國夢”五年級的初賽落下了帷幕。
記一次精彩的跳繩比賽 篇6
國小五年級作文 ,1050字老師說這週四我們要開展跳繩比賽。聽到這個訊息同學們都高興極了，都想爭奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習，有時候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習完全身痠痛，真想放棄。可是一想到如果不練習，到時候跳不好豈不是洋相百出了嗎？於是我又像打了雞血一樣，繼續努力練習。
到了星期四二課堂的時候，跳繩比賽開始了。
我是1號，第一個就要上場了。此時的我已經顧不得和同學說笑了，整個人緊張得不得了，心裡就像揣著一個兔子一樣，砰砰直跳。看來，1號並非是好事啊，連準備的時間都比其他人短，可是，這時有什麼辦法改變呢？我要努力跳，要給班級增光。正在我想的時候，有位同學過來對我說：“1號樑偉民請做好準備，馬上要上場了。”這時我才回個神來。
我走上前去準備，林立俊在後面說：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時，我信心十足的。可是，當我站到隊伍前面時，看到有一個跳繩計數員威風地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學在後面低聲交談，我又開始緊張了。“嗶——”我們班的數學老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來。平時跳得很溜的我，今天這個繩子好像都不聽使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對，可把我急壞了。正當我不知所措的時候，同學們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時一樣跳就可以了。”聽了他們的話之後，我馬上調整心態。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一隻輕盈的小燕子一樣在細細的電線上不停地跳躍。我的速度越來越快了，雖然我已經筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結束的哨聲吹響了，我停下來了，把繩子交給了其他同學回到了隊伍中。同學們對我樹起大拇指，說我跳得不錯，我開心極了。
2號胡澤旭上場了，看著他從容地上了賽場，真替他開心。不緊張就會少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒有停下來。太棒了，我們班上的每一個同學要都是這樣，那我們班肯定能嬴。
其他的同學們一個個地上了賽場，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學們在下面一會兒給臺上的同學加油，一會兒評論這個賽手如何如何了得。操場一片沸騰。
最終的比賽結果出來了，我們班獲得了優秀獎，大家高興地大聲叫起來，這是我們同學們掙來的集體榮譽啊。班長領回了獎狀，我們激動不已。
一次精彩的拔河比賽 篇7
國小六年級作文 ,733字那是在小學，我們學校舉辦了一次有趣的拔河比賽。不必說那壯觀的場面，也不必說同學們的加油聲，就單單我們那躍躍欲試的樣子就讓人期待比賽的結果。
我們隊都圍在一起商量比賽的對策，喊一的時候用力，二的時候拽繩子，還選了兩個胖的人從最後面。
聽裁判員的一聲哨響，雙方隊員開始用力拔，"一二，一二"節奏被我們隊掌握，沒錯，我們佔了上風，"快了快了，我們勝利在望"聽到前面的同學喊到，我們就更來勁了，伴著場外同學們的加油聲，我們一鼓作氣贏得了第一回合的勝利。
第二回合我們依舊打算採用這種戰術，上場前同學們多麼希望我們能一舉取得勝利，不給對方留任何機會。我們有點自大了上了場，感覺對方不會再超越我們的樣子。沒想到卻對方找到了破綻，我們大家臨時換的戰術都不統一，才"馬失前蹄"輸掉了第二回合的比賽，真的是"關羽失荊州——驕兵必敗"啊。這才讓對面追回了比分。
現在1比1到了決勝局了，我們都有一種莫名的緊張感。又開始圍在一起討論"戰術"最後我們找到了每個人都使不上力氣的原因，是因為手太滑了。最後我們決定"犧牲"一下了。找來了一些土，我們每個人都在手上擦了一下，望著老師和同學們投來的目光，那是對我們相信與認可，變覺得我們沒有理由輸掉比賽。第三場剛一開始加油聲就蕩滿全場，一開始出師不利讓對方掌握了主權，到後來我們聽著大家傳來的加油聲，讓我們鬥志昂揚。我們喊著響亮的口號，朝著必勝的方向，前進。一鼓作氣贏得了比賽。
比賽結束了，我們隊露出了滿意而又欣慰的笑容，正在盡情的享受著成功帶來的喜悅。
多麼難忘啊，拔河比賽！多麼精彩啊，運動會！
記一次精彩的足球比賽 篇8
國小五年級作文 ,581字足球對於大家來說並不陌生，今天我就和我的小夥伴們踢了一場精彩的足球比賽。
今天陽光明媚，我們足球大家庭終於在足球公園團聚了，我們要在這裡一分高下。我們把六人分成兩個小組，就開始了非正式的比賽。
我們組隊長老趙率領著老陳和我去攻打“敵軍堡壘”。只見他外腳一推，內腳一勾，迅速地過了一個人。“敵方”的大將老聶見自己的小兵這麼快就被過了，焦急萬分，於是決定親自出馬。只見他左右阻擋，試圖阻止老趙進球。當他嫻熟地將一隻腳勾進球時，老趙一個轉身，左腳一勾，右腳一接，一個漂亮的假動作就晃過了老聶，然後一腳長射，就把球傳向了我。那球來勢凶猛，捲起一陣陣灰塵，化作一條神龍似地向我撲來。球剛到我這裡，我頭一頂，右腳把它一停，就讓原來暴躁的它安靜了下來。隨即，我右腳一腳猛射，那球又捲起陣陣灰塵，張牙舞爪地向球門飛去。說時遲那時快，敵方守門員立即用力一蹬，猛地用力撲向那個球。但球好像和守門員玩遊戲似的，旋轉著擦過他的指尖，飛入了球門！
球進了！我們組成員圍成一個圈，又唱又跳，又喊又笑，那聲音迴盪在足球公園，久久不能散去。老趙甚至還唱起了《對你愛不完》，合著他的歌聲，我們跳起了辣舞，宣洩著內心的激動。而我們的“敵人”卻像洩了氣的皮球，無精打采。
就這樣，我們乘勝追擊，越戰越勇，最終贏得了整場比賽。
記一次精彩的足球比賽 篇9
國小五年級作文 ,581字足球對於大家來說並不陌生，今天我就和我的小夥伴們踢了一場精彩的足球比賽。
今天陽光明媚，我們足球大家庭終於在足球公園團聚了，我們要在這裡一分高下。我們把六人分成兩個小組，就開始了非正式的比賽。
我們組隊長老趙率領著老陳和我去攻打“敵軍堡壘”。只見他外腳一推，內腳一勾，迅速地過了一個人。“敵方”的大將老聶見自己的小兵這麼快就被過了，焦急萬分，於是決定親自出馬。只見他左右阻擋，試圖阻止老趙進球。當他嫻熟地將一隻腳勾進球時，老趙一個轉身，左腳一勾，右腳一接，一個漂亮的假動作就晃過了老聶，然後一腳長射，就把球傳向了我。那球來勢凶猛，捲起一陣陣灰塵，化作一條神龍似地向我撲來。球剛到我這裡，我頭一頂，右腳把它一停，就讓原來暴躁的它安靜了下來。隨即，我右腳一腳猛射，那球又捲起陣陣灰塵，張牙舞爪地向球門飛去。說時遲那時快，敵方守門員立即用力一蹬，猛地用力撲向那個球。但球好像和守門員玩遊戲似的，旋轉著擦過他的指尖，飛入了球門！
球進了！我們組成員圍成一個圈，又唱又跳，又喊又笑，那聲音迴盪在足球公園，久久不能散去。老趙甚至還唱起了《對你愛不完》，合著他的歌聲，我們跳起了辣舞，宣洩著內心的激動。而我們的“敵人”卻像洩了氣的皮球，無精打采。
就這樣，我們乘勝追擊，越戰越勇，最終贏得了整場比賽。
一次精彩的跑步比賽 篇10
國小三年級作文 ,938字一個星期三的下午體育課上，我和我們班上的“常勝大將軍”來了一次精彩的跑步比賽。
我一口氣從教室跑到了起跑線上，“常勝大將軍”已經在起跑線上做好充分的準備，我們讓我班的的“聰名博士”做裁判。
我們先雙手按在地上，左腳在右腳的後面，發號槍一響，我和“常勝大將軍”一起飛奔出起跑線。“常勝大將軍”是我們班活動中的大王。剛開始跑，“常勝大將軍”就遠遠地把我甩在了腦後，“常勝大將軍”還不時回頭看看我，做了幾次鬼臉，說：“放棄吧！你是跑不過我的！哈哈哈哈！”當時我已經汗流浹背，氣喘吁吁了，臉像一個熟透了的紅蘋果，我聽到“常勝大將軍”這樣說。又急又氣，使出了洪荒之力想：“那可不一定，我的字典裡從來沒有‘放棄’這個詞！”
我的腳似乎放置上了一個極速器，飛奔起來，旁邊也來了許多觀眾還有兩對拉拉隊，對方拉拉隊喊：“‘常勝大將軍’！加油！加油！”“常勝大將軍”一聽，大步向前在面前快要消失了。我方拉拉隊見勢不妙，連忙大喊：“朱博涵！加油！加油！”特別是拉拉隊的明明，喊得最大聲，聽著比我還緊張，心都提到嗓子眼了，生怕我被“常勝大將軍”給打敗了！
我聽著拉拉隊的吶喊聲，步伐增快了，離“常勝大將軍”只有半步之遙了，我方拉拉隊喊的更起勁了，超大聲地喊：“朱博涵！加油！朱博涵！加油！”我就像一輛充滿油的汽車，一下子衝到了“常勝大將軍”面前，我和“常勝大將軍”幾乎一起撞到了終點線。
裁判宣佈：“‘常勝大將軍’比朱博涵晚半步，朱博涵獲勝！”我和我方拉拉隊一蹦三尺高，激動地擁抱在一起，我們太高興了！
經過了這次比賽，我懂得了，自己一定不要驕傲，驕傲使人落後的道理！
記一次精彩的演講比賽 篇11
國小六年級作文 ,784字人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。
記得上一週，小作家培訓中心為了讓我們進一步瞭解自己的家鄉興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是“家鄉好”。
為了這次演講比賽，我上網查資料，動手整理，“備戰”一週迎接比賽。
下午，我鬥志高昂地來到教室裡，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開始。
有四位同學加上魏老師擔任這次比賽的評委。比賽開始前，老師先讓我們抽籤，結果是單號開始。卞慧穎打頭陣，一開始有點緊張，也漸漸適應起來了，在她的演講之下，我感覺真是身臨其境啊！她講到興化美食遠近聞名的時候，我竟不由得流下了口水。
經過漫長的等待，終於輪到我演講了。我在心裡默唸道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了準備的內容，臺下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經過這麼一講，下面上場的同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。“王雨欣的演講真精彩！”下面的同學更緊張了。
演講一個接著一個，比賽快接近尾聲了。有一位同學尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺前一動不動的。不知是臺下的哪位同學帶頭鼓掌鼓勵他，其他同學也紛紛地鼓起掌來，並喊著：“加油！”
這位同學開口演講了，不過還是很緊張，可是隨著時間的推移，他變得慢慢適應了。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。他的演講竟獲得多次掌聲。
時間過得真快，所有同學都演講完了，評委開始統計分數冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。
總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼。誇誇我的家鄉，不能停留在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裡知道，如何為自己美麗的家鄉添磚加瓦，必須從現在做起！
一場精彩的拔河比賽 篇12
國小五年級作文 ,984字2017年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海裡迴盪。
8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播裡傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵佈陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，後面的同學腳尖抵住前一位同學的腳後跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向後傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹雲霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不願意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往後退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。
到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，佔領比賽的主動權。於是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放鬆”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。
拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出衝勁，取得最後的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！
一場精彩的拔河比賽 篇13
國小五年級作文 ,893字在今年的士林實踐活動中，我們五年級進行了一次別開生面、無比激烈的拔河比賽。
那天早晨，天氣晴朗，一陣微風吹過，帶來桂花的清香，讓人心情舒暢。平日裡安靜的士林操場因為我們的到來，因為這場拔河比賽而變得十分熱鬧。原本冷清的草地上擺滿了椅子，坐滿了學生，大家都熱情高漲。你看，我們的沈老師正在操場的那頭召集班裡的“各路人馬”，忙碌地排兵佈陣。再看，我班的勇士們，有的正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的正在彎腰踢腿，做賽前熱身；還有的交頭接耳，談論策略。我所在的啦啦隊就更不用說了，一個個情緒激昂，高聲呼喊，為我班的隊員們加油鼓勁。
我們班和一班的對決即將開始。空氣中瀰漫著緊張地氣氛，那些生龍活虎隊員，立刻聚精會神，雙手緊握繩子，咬緊牙關，鎖緊眉頭，身子稍稍向後傾斜，已經做好了大戰前的準備。只聽“嗶”一聲哨響，耳邊立刻響起了此起彼伏地加油聲。我們的隊員們紛紛使出了吃奶的勁用力拉起來。然而雙方實力相當，紅繩並沒有明顯的向我們這邊移動。
比賽進入到僵持階段，隊員們的頭上已經滋出了豆大的汗珠，他們的手被繩子勒地通紅，脖子暴出了青筋，在沈老師的“一二、一二”有序地指揮聲中，紅繩終於朝我們這邊稍稍了移動了點兒。當然一班的隊員們也不甘示弱，努力挽回局勢。這時，只見我班的猛將李申昊，他把臉漲得通紅，雙手將繩子往肩上一扛，背過身，使出了吃奶的勁往後拉。我班的另一位猛將姚勝威也死死咬緊牙關，雙腿像是定在地上似的，絕不讓對手將他拉上前一步。但一班的同學們也不是紙老虎，扔死死拉住繩子不放鬆。
就這樣雙方僵持不下，比賽進入了白熱化，氣氛一下子緊張到了極點，啦啦隊員們也忘記了呼喊。這時，我大聲高喊：“504，加油，504，加油”。我們的啦啦隊員們也反應過來了，紛紛跟著大喊：“504，加油，504，加油”。聽到我們的加油聲，我們的隊員們像是打了雞血一樣，一鼓作氣，將繩子一下子拉了過來。我們終於勝利了！
隊員們興奮極了，有的擊掌，有的擁抱，還有的開心地在草地上打滾。沈老師激動的衝向我們的英雄們，和他們擁抱在一起，我們啦啦隊也鬆了口氣，開心地抱成一團轉圈圈。這場勝利來之不易，隊員們永不放棄的精神值得我學習。
記一次精彩的兵乓球賽 篇14
國小五年級作文 ,778字“好球！”“太棒了！”“漂亮！”咦？是哪裡發出來的聲音呢？啊！原來是一群學生圍在兵乓球檯邊呢！幹什麼呢？原來他們正在觀戰呢！中間站著的是我們班的同學與老師，正在進行比賽呢！
林俊杰和黃老師的PK，正式開始！只見林俊杰左手拋球，右手猛地一扣吊了個矮子球，黃老師畢竟是老手，伸手一扣，拍向俊傑，俊傑反手一接，把球拋起，打了個擦邊球，眼看著球快要飛過球檯了，可黃老師還是接住了，猛地把球拍向俊傑，發了個極速球，林俊杰手疾眼快，用球拍一擋，轉勢向黃老師甩去，黃老師措手不及，剛要接，可球早已落地。
第二局又在激烈進行了，雙方球拍揮動，一刻不停，惟恐失分。在比賽進行中，有一次林俊杰扣殺，球飛速向黃老師那邊前進。說時遲，那時快，黃老師手疾眼快地用球拍把球擋了回去，終於化險為夷，可林俊杰好像壓根兒沒想到黃老師能接住，一時遲滯，等反應過來，球早就飛了出去。
第三局，決勝局。雙方選手嚴陣以待，場外”觀眾”的吶喊聲“響徹校園”，連別班的同學也好奇地擠了進來，又被我們擠了出去，沒辦法，這場乒乓球賽太激烈了嘛！可這並不影響雙方。雙方的球拍不停的揮舞，左擋右遮，球在球桌上飛來飛去，跳來跳去，玩得不亦樂乎，奏出“乒乒乓乓……。”美妙旋律。突然，林俊杰用力把球打過去，來了個扣殺，可黃老師也不是泛泛之輩，只見她後撤幾步，成功擋住了球，可林俊杰也肯定不是等閒之輩，他等球跳回來，掄起球拍，用力一打，來了連環扣！這動作一氣呵成，真是帥呆了！就連黃老師也反應不及，動作慢了一拍，球就掉在了地板上。
這時歡呼聲、喝彩聲、高呼聲、尖叫聲、嘆氣聲響成一片，這才真是激動人心呀！
“叮鈴鈴……”直到下課鈴聲響起這才結束了這場精彩的乒乓球賽，本次的冠軍是林俊杰！他真不愧是我們班的球星！此處應該有掌聲！
哇！這次乒乓球賽可真是太太太精彩了，直到上課，我們還在回味著剛才的那場精彩的乒乓球賽呢！
一場精彩的圍棋比賽 篇15
國小六年級作文 ,810字我的童年生活是五彩繽紛的，其中有許多趣事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的星星在我的記憶長河中閃爍。但最有趣的事還是參加圍棋升段賽的一次經歷。
那天一大早，我就來到了擁擠又熱鬧的昌平體育館。在這裡，很多小棋手在父母的陪伴下來到賽場，他們有的在看分組對陣表，有的在等待入場，有的在認真看著圍棋書，做最後的準備。這種強烈的比賽氛圍也讓我迅速地進入了狀態，我趕緊跳下車，到入口處排隊了。
比賽準時開始了，隨著裁判一聲令下，場館內上千名小棋手一齊開動，只聽得“啪啪”的落子聲響成一片。
對於比賽，我本來是躊躇滿志的，可沒想到第一盤就輸了。在中盤雙方生死決戰之際，我一不小心被對手使了個“單刀直入”，一下就束手就擒了。第一盤告負，想贏怕輸的心態導致我過於保守，猶豫不決地放慢了節奏。在最後時間緊迫的壓力下，對手殺了一個“回馬槍”，頃刻間，第二盤比賽又以“大意失荊州”的悲劇收場。
連敗兩盤後，局勢於我已是非常嚴峻，第三盤若再輸，我就徹底與升段無緣了。不料，“屋漏偏逢連陰雨”，這盤的對手一副胸有成竹、從容不迫的樣子，看起來實力很強。我心裡非常緊張，手心裡冒出了細細的汗珠，捏著棋子的手也有些發抖。中盤戰剛開始，就被屠了兩個大角。這時，被逼到懸崖邊上的我決定採用極端手段拼了。於是，我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱。對手還以為我在“作死”，只見他詭異地微微一笑，不容分說就殺了我那塊棋。
哈哈，他果然中計了！我按捺住內心的狂喜，仍然不動聲色地執行我的計劃，先手封緊外圍，利用被殺的子做成“聚殺”，不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍。這時再看，對手的臉上佈滿了後悔和無奈的表情，但也只好“繳槍”認輸了。
贏下第三局後，我信心大增，在後面的比賽中越戰越勇，過五關斬六將，直到第九局殲滅小組第一的選手。比賽結束後，我驕傲地站在領獎臺上，心中樂開了花。
有笑有淚，跌宕起伏，既需動腦，又長見識，這就是下圍棋的樂趣，也是童年的滋味。
一場精彩的足球比賽 篇16
國小五年級作文 ,512字在一個陽光明媚的下午，我們到操場進行足球比賽。
老師精心選出了十名身強體壯的隊員。雙方隊員上場了，裁判把足球放在球場中間。裁判退出，把哨子一吹，比賽就開始了。剛開始，對方還很平靜，可能都想讓對方先開球，再讓觀眾看到自己的本事。十分鐘過去了，五（3）班的五個選手沉不住氣了，就跑去搶球。我五（4）班也不示弱，看他們搶到球，準備把球搶過來。可是，並沒有那麼容易，被五（3）班來了個空中飛球，射入了五（4）班的球門。觀眾那裡頓時發出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好：“好一個空中傳球，真棒！”
接著，就到了中場休息時間。比分是一比零，五（3）班領先一分。五（4）班的隊員聚合到一起商量對策。五（3）班隊員顯得有些傲慢，就玩起來。
下半場開始了，五（4）班先發制人，搶來了球。有一個隊員站到了對方球門前，等待他的隊友把球傳過來，好讓他射入球門裡。果真如此，可是，最後那個隊員要傳給在球門前的隊員時，被對方的一隊員給絆倒了。可是在絆倒的一瞬間，已經把球踢給了離球門近的隊友，隊友一腳把球踢進門。以這樣的方式，五（4）班隊員連進十個球。以十比一的成績贏得了勝利。
這場精彩的足球比賽讓我想到：要贏得比賽，必須齊心協力，團結一致，配合默契。
一場精彩的足球比賽 篇17
國小五年級作文 ,434字今天下午的體育課，我們班的幾個男生聚集在一起，準備踢球。
首先，我們選自己要加入的隊，幾分鐘後，我們選好隊了：我、葉榮傑、陳承熙張彥一隊，譚永亮、韋巨集彬、許梓傑等等……
我做反攻，葉榮傑，陳承熙做先鋒，張彥做防守。對面選好人後，我們隊的陳承熙和對面的譚永亮的猜拳，對面贏了，他們先發球。
他們隊的譚永亮先退後，彎下腰，死死地蹬著足球，好像生怕踢不中似的。接下來他像一頭牛似地衝出去，一腳重重地踢在球上，“不會吧！飛球！”我心急地喊著。可我們隊的張彥毫不費力，用腳一蹬地，跳起來，用手直接把球給接住了，對面的隊有些怕了。我們隊的先鋒葉榮傑一個飛踢，球像一個裝了推進器的飛車，一下子了十萬八千里遠，對面隊的韋巨集彬不但沒接住，還來個“狗啃泥”呢！
對面的許梓傑來了一個“慢球”哼！終於到我了，我蹲下來，等球準備停時，我一個衝刺，一踢，飛得老高，老遠了。根本挺不住，這次我們贏了，“耶”我們異口同聲地說。
這次球賽告訴哦我們：只要展現出自己的優點，就有很大的可能戰勝別人。
一場精彩的籃球比賽 篇18
國小五年級作文 ,621字今天早上，天氣晴朗，但我的心情更加晴朗，因為我要和我的夥伴們在籃球場舉行一場籃球比賽。
我們分五個人一組，總共兩組，其餘的人當觀眾。首先出場的隊員是：張童、劉豔棋、李明、黃明傑和我。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，對方首先搶到了球，如一隻獵豹向我們的籃球架攻去，而我們就像一隻只凶猛的老虎向對方攻去，一會兒劉豔棋便搶到了球，只見一個對手跟去搶，當對方快搶到球時，張豔棋突然傳球給我，對手沒反應過來，我接過球，猛地帶去對方的籃球架，對方反應過來了，上來搶球，我向左一擺頭，一推手，做了一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，那球好似有了靈性，在地上與我的手掌上彈來彈去，我沿著右邊線迅速地帶球切入籃下，然後騰空躍起，右手將球托起，手腕用力地一抖，那球就沿著一條弧線乖乖地進入籃筐裡。“好球”周圍響起了雷鳴般的掌聲。對方取得了發球權，他們把球傳給楊樂，楊樂快速躲過了我們隊員的防守，正要投籃，我衝上去，一蓋帽把球蓋走了，運球到中線時，對方衝上來防守，我虛晃一槍，投球給李明，李明衝到對方的三分線內，一個漂亮的三步上籃，嘿，球又進了，對方漸漸入了狀態，可能是我們因先前進了兩個球太驕傲了，上半場結束時打了一個了：3平局。
下半場的比賽更精彩，雙方拼得更凶了，張童像個剛出生的小牛犢，有用不完的樂氣，劉豔棋像只靈活地小兔子，黃明傑像頭凶惡的獅子橫衝直撞，對方加緊防守，但是我們還是以一分之差贏了這場比賽。
我們很高興，因為我們幾鍛鍊了身體，又增長了友誼。
一場精彩的足球比賽 篇19
國小六年級作文 ,512字今天，在我們學校將要舉行一場足球比賽，對手是陽光小學。只見我們學校的球員個個精力充沛，摩拳擦掌，時刻準備著戰鬥，對方的球員看起來也毫不示弱，做著賽前準備動作。
比賽開始了，只見雙方球員頑強地奔跑在賽場上，互不相讓，這樣的僵局持續了一會兒就被打破了！我們學校的球員先發制人，經過幾次漂亮的傳球后，我校球員先進了一個球，這博得了我們全體師生的吶喊。在我校球員進了一個球之後，大家士氣大增。再準備趁人不備，帶球射門的時候，對方球員的啦啦隊發現了我們的這一舉動，就立刻提醒了對方學校的球員，但是一切都已經太晚了，我們學校的球員經過默契的配合，又射進了一個球，全場隊員都沸騰了，都在為他們加油助威。但是陽光小學也毫不示弱，他們的教練及時在場邊進行戰術調整，局勢一下子反轉了。我們的球員打的戰術全都被對方看穿，場上的情況變得非常嚴峻！但是好勝心強的隊長又殺了對方一個措手不及，他先是剷球給對方一個下馬威，然後又是馬賽迴旋，讓對方心生畏懼，之後隊長在最後的十秒內勇往直前，成功把球帶進了球門，我們都高興得跳了起來！
終於，在吶喊聲中足球比賽結束了。我們以3：1的戰績戰勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學習，交流，期待著下一次足球比賽！
一場精彩的拔河比賽 篇20
國小五年級作文 ,452字我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次激烈的拔河比賽。
那是一個星期天，幸運星的張老師組織同學們進行拔河比賽。賽場上，同學們有的比賽，有的圍觀，歡呼聲、笑聲融成一片。我們分成男女兩隊，隊員們個個精神抖擻，緊緊抓住繩子，兩眼注視著對方。
裁判一聲令下，比賽正式開始，雙方毫不示弱，就像兩隻大公雞在搶毛毛蟲吃。繩子一會兒向女生隊移，一會兒向男生隊移，不分上下。圍觀的啦啦隊發出震耳欲聾的“加油”聲，驚飛了樹上的小鳥，嚇散了天上的白雲。這局我們男生隊居然輸給了女生隊，女生們高興地歡呼著，我們男生則個個垂頭喪氣，臉上沒有了笑容。
休息幾分鐘後，第二局比賽開始了，這次我們男生隊可不敢大意了。我們站成弓字步，腳頂著腳，身體向後傾，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，拼命往後拉。很快，我們就取得了勝利。
最後一局比賽，我們男生一個個都像猛虎似的，精力集中，使出九牛二虎之力，很快又取得了勝利。我們開心地笑聲，整個校園都能聽得見。
這真是一次有意義的拔河比賽，通過這次集體活動，讓我懂得了一個道理：團結就是力量。