一次精彩的慶典會相關作文20篇
一次精彩的慶典會 篇1
國小五年級作文 ,738字5月28日，我們學校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動，許多同學大顯身手，展示了自己獨特的才能。
一到校園，望著學校精心佈置的舞臺，我的心不免有些緊張，彷彿有一隻小鹿在亂撞，因為過不了多久我就要上臺展示自己的才華了。下午，同學們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。
望著節目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學，頭髮高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀，卻並不亞於那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會兒昂首挺胸的走到臺前，一會兒又大踏步推到臺後，一邊做著動作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動，頭也隨著音樂的旋律一點一點，腳還時不時打著拍子。到了最高潮，他更是越發瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭髮怒的獅子。到了最後，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，彷彿這個舞臺是屬於他的。看他在眾目睽睽之下，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終於，到了我們的節目，臺下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴裡一直默唸：千萬不要出錯，千萬不要出錯！隨著鼓手的示意，我們點頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動著腰，撥片靈活的在六根弦裡穿梭。正在大家表演的十分忘我時，我感到有點兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅持下去。於是，我一如既往的的彈奏，終於，我們成功了，臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動的情景劇，有激動人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
一次精彩的運動會 篇2
國小六年級作文 ,822字“加油啊！衝上去，你最棒的！今天是我們學校一年一度的運動會，這可是一直深受同學們喜愛的一個活動。”我還看我班同學好幾個在那耍帥在搶鏡頭呢！我們一起來看看吧！
比賽還沒開始，拉拉隊們就已經忙碌起來了，瞧！大夥拿出可以為運動員助威的道具給他們加油，一眼望去，像一片紅彤彤的景象。拉拉隊隊長告訴拉拉隊員等會口號一定要響亮。同學們興致勃勃地等待著比賽開始。哦！我班同學運動員終於開跑了！吶喊助威六2舉著長長的大橫幅，臉上露出了歡快的笑容。這不僅僅是一張橫幅，還蘊含著為班爭光的那種樂情
馬上就要檢錄嘍！運動員上陣。有些懂體育知識的家長把運動員們叫到了跟前，向他們傳授經驗，說：“一定要記住，100米員200米是短跑，所以每1米都要衝刺。而400米和00米是長跑，在開始時不要拼了命的去跑，但是最後，要馬上衝上去，使出最大的力氣！”運動員們點了點頭，好像明白了很多。有些拉拉隊員和家長也忙開了，有的拉拉隊員
拿水杯和外衣，有的家長拿起手機給運動員拍照。
“跑步的運動運動員們要開始比了！”隨著裁判員的催促聲，他們便來到了起跑線上，運動員見裁判員開槍，十幾個同學一起衝了出去，就如一隻離弦的箭。他們足下生風，你追我趕，儘管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，臉兒憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，好像使出吃奶的兒。終於跑完了，因為是800米，所以非常累，看！連說話的力氣都沒有了，拉拉隊員們急忙去接應運動員，一會兒給她喝水，一會兒忙給她穿衣，小心翼翼地扶她去座位上。壘球也要開始了！蔡文靜一下壘球，一米多，使大家敬佩不已。當然我班的成績還不錯胡華濤短跑100米第一……
多麼激烈，多麼快樂，多麼熱鬧的場面啊！我們班何老師和家長們給我們拍照。有的拉拉隊的歡呼場面，有時拍運動員們。他們一會兒壘球，實心球的地方去拍，一會兒跑道上，一會兒又來到草坪上，他們一個鏡頭也不放過，拍下一張張生動的照片。
愉快又激情的運動會在同學們的歡聲笑語中度過了，讓我們一起期待下一屆運動會吧！
記一次精彩的辯論會 篇3
國小六年級作文 ,745字今天下午，我們懷揣著激動的心情，準備上課。平時我們都是一副“看熱鬧不嫌事大”的主，可這次，我們卻格外認真，因為我們期待已久的辯論會開始了，這次我們辯論的主題是“開卷是否有益”，我們是反方，代表開卷未必有益，反之，對方則代表開卷有益。
一開始，主持人段湘湘上臺講：“敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！今天我們迎來了五年級二班的第一場辯論會。”
我是反方主辯，李藝新是正方主辯，由正方主辯先講。於是李藝新講了很多名人名言和幾個例子來說明他方的觀點是正確的，不一會兒就有我開講，我說“俗語：梨子吃多了對心脾有害，紅棗吃了對牙有害。藥吃了對身體有益，但也有副作用，所以……
我講完之後看到對方稍微愣了一會兒，立馬就舉起手來，似乎有話要說。這時，主持人段湘湘說道：“反方二辯向正方二辯提問，時間是三分鐘！”
我方二辯代表是尹佳妮，她毫不猶豫地站起來說：“我們說開卷未必有益，並不是說不要讀書，而是要採取正確的讀書方法。”
這時對方也不示弱，對方的代表蔡若熙說道：“高爾基說書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光。”
時間過得很快不一會兒就下課了，可我們此時還是難分伯仲，只好等下一節課在比試。這15分鐘是難熬的，但它好像知道我們的期盼，居然時間好像又變慢了許多。
休息15分鐘我們又上課了，激烈的戰爭又持續了幾分鐘，還是分不出勝負，只好請老師來擺平。這時候老師開口了，說：“今天同學們都非常棒，我覺得大家說的都有道理，不看書就沒有知識，但是看書，我們一定要有選擇性的看，我們要選擇對學習，對生活有幫助的書。”
這雖然是一次小型的辯論賽，但那種激烈的場面我還是久久不能忘懷。我希望以後像這樣精彩的辯論會還會有很多次，我會積累這次的經驗，爭取下次表現得更好！
記一次精彩的辯論會 篇4
國小五年級作文 ,669字“你笨！你笨！”這是怎麼一回事呢？難道我們之間有矛盾嗎？請聽我慢慢道來。我們正在作文課上舉行辯論會，主題是：學生應不應該帶手機？
經過十分鐘的韜光養晦、認真準備，我們都寫了好多發言辭，已經是“兵馬充足”，而且每一件“兵器”都無比鋒利。我們整裝待發，只要一聲令下，就會和對方拼個你死我活，而敵方也毫不遜色，用眼睛“虎視眈眈”的盯著我們。
“辯論會開始！”隨著姜老師一聲令下，我方隊員張某首先說：“我認為學生應該帶手機，因為如果同學走丟，有手機就可以方便找到；而且用手機上網查題也快。”敵方隊長黃某不服氣，站起來聲如洪鐘般說：“我不同意，如果你上課玩手機，被老師發現，就會把手機沒收，老師還會找家長，老師也會罰你寫檢查，而家長就會打你或罵你。”“我反對，那你就不會上課不玩手機啊？”“那如果你控制不住呢？”……大家你一言我一語地爭論起來，幾個人的課堂瞬間變成了一個超級菜市場。
這時我方發言說：“我認為，學生應該帶手機，如果遇上匪徒，就可以報警。”“匪徒會一把搶走手機，哪有時間可以報警啊！”“有些手機可以自動報警！”……
辯論會現在進入了高潮階段，氣氛格外緊張，大家不苟言笑，各個面紅耳赤，都攥緊拳頭，好像脣槍舌戰不過癮，要來一場真槍實戰。經過老師的一番勸解，一場口舌戰鬥終於平息了。
在陳詞階段，雙方都陳述了自己的想法。老師宣佈我方勝利。我們高興地手舞足蹈，而敵方卻像一隻只洩了氣的皮球，耷拉著腦袋，哀聲嘆氣。
通過此次辯論會，我明白了，帶手機與不帶手機各有利弊，我們一定要利用手機的好處，杜絕手機的壞處，讓手機為我們的生活增添一份色彩。
一次精彩的運動會 篇5
國小五年級作文 ,594字我們盼星星盼月亮，終於盼來了一年一度的春季運動會。
動員進行曲響起，運動員們個個摩拳擦掌，連我這個拉拉隊員都已心潮澎湃。
運動在一項項進行。廣播中時不時傳來：“請五年級400米男子組到檢錄處報到”，“請三年級壘球女子組到檢錄處報到。”……操場上也時不時地響起“各就各位—預備—砰”，接著就看見運動員們像箭一樣射出了起跑線，向前衝去。
終於，輪到五年級800米男子一組比賽了，我和幾個同學一起，給我們班的運動員姚鴻邑加油，隨著裁判員一“槍”令下，運動員們個個盡了自己最大的努力往前衝去，我們大喊著：“加油！加油！”到了第二圈，不知是不是因為體力消耗太大，比起第一圈，運動員們速度慢多了，但運動員們都緊咬著牙繼續努力；到了第三圈，運動員們更慢了，呼吸更急促了，拉拉隊的加油聲也更響了；到了第四圈，體力不支的運動員已經開始走路了……成績出來了，雖然我們班的運動員沒上名次，但他的確已經盡力了。
接著，我又看了一場扔壘球比賽，我們班的李慧娟前兩次扔得不好，最後一次了，她靜下心來盡力一扔，壘球在空中劃出了一道優美的弧線，但戲劇性的一幕發生了—球在還沒落地前，卻被一陣狂風吹回來一截，而壘球是以落地的那一點為準的，於是她就沒上名次。她後來笑著說：“看來老天爺不幫我忙啊。”那種淡定令我佩服。
運動會仍在繼續，又有新的比賽開始了，我連忙又跑過去為同學加油助威了……
一次精彩的辯論會 篇6
國小四年級作文 ,483字今天，我們在班級中舉行了一次別開生面的辯論會，主題是“小學生過生日請客好不好”。
老師一聲令下，扣人心絃的辯論會就開始了，雙方各自陳述自己的觀點，正反的觀點是過生日請客好，反方的觀點是過生日請客不好。
自由辯論開始了。同學們立刻興奮的你一言，我一語的議論開了，教室裡鬧哄哄的像炸開了鍋一樣。正反一位隊員首先搶到了發言權，他不慌不忙的站起來。清晰闡述了他們的想法，那壓倒一片的氣勢，顯出了老手的沉著，讓不少人望而生畏。誰知道反方隊員用咄咄逼人的語氣進行了反駁，用一個貼切的例項，使正反陷入窘境。四周的空氣似乎凝固了，觀眾都屏息凝視，非常緊張，正反隊員心亂如麻，幸好反方沒有繼續追問。
雙方各抒己見，暢所欲言，從各個角度分別闡述自己的觀點，脣槍舌戰，特別激烈。正反提出“千里送鵝毛，禮輕情意重”反方應該如何應對，比賽形式發生了微妙的變化，正反隊員伶牙俐齒，時而妙語連珠，時而反脣相譏。但是，反方也不甘示弱，雙方就這樣針鋒相對的相持著，誰也不服誰，誰也辯不贏誰。
最後雙方結束了這次比賽，雖然反方失敗，但是通過這次辯論會，同學們即啟迪了思想，又增長了知識，真是一舉兩得啊！
記一次精彩的辯論會 篇7
國小五年級作文 ,428字在這個星期的星期四下午第一節課中，老師用我們在家收集的資料開了一個精彩的辯論會。
首先，語文老師選了十幾個優秀的人進入場內，我們正方對著後面的黑板，而反方正對著我們正方。我們正方有十三個人，而反方卻只有五個人，這時，我們正方的心裡都想著贏反方。比賽開始，一開始沒人發言，後來反方的人一直在發言，漸漸地，反方的氣勢慢慢變強大了。終於，我們正方有人發言了，她說：“我覺得開卷是有益的，如果開卷沒有益，那我們天天起早的來上學又有何意義呢？”這句話驚動了反方。這時反方來了一個大大的防禦盾，她說：“那有一些人看不健康的書籍也難到有益嗎？”這時我們捉住反方的弱點，說：“他們看比健康的書籍是他們沒有學會選擇，這不怪他們。”
接下來我們把陳詞總結了一下，最後投票，最高票是……出來了，是反方的人。她叫龔思依，經過每位同學的投票，她得了28票，是第一名，第二名是鄧灝睿，他得了10票，第三名是湯貝泥，得了5票。
我們最後選了龔思依為“小小辯手”，就這樣，活動到此結束了。
一次精彩的辯論會 篇8
國小五年級作文 ,707字上課前班長就向我們悄悄透露了一個訊息—今天要開辯論會！只見有的同學三五個一起已經嘰嘰喳喳討論起來了，有的獨自繃著臉思考著什麼……
隨著上課鈴聲敲響，老師終於揭開了這節課的最後一道面紗：“今天辯論會的主題是，路遇乞丐要不要給錢！左邊10名同學一組，右邊……”此時老師的話已經淹沒在了同學們的陣陣唏噓聲中，“安靜！請聽辯論會規則……”老師拍著桌子喊道。
首先，柳紹一馬當先，代表正方宣佈了觀點：“我方認為路遇乞丐要給錢，因為這既體現了同情心和善良，也給予乞丐幫助與溫暖，豈不是兩全其美？”柳紹流暢從容的發言瞬間引燃了教室的氛圍，大家紛紛投來讚許的目光，老師也微笑點頭。
反方的白慧慧已經坐不住了，迫不及待地站了起來，用清脆的嗓音不甘示弱地宣佈了觀點：“我方認為路遇乞丐不要給錢，理由有二條：第一，給錢幫助有限，解決不了他們貧窮的問題；第二，給錢會縱容乞丐不勞而獲。”白慧慧井井有條的敘述毫不遜色，這大大助長了反方的氣焰。看來，這場沒有硝煙的辯論“戰爭”一觸即發呀！
接著是攻辯環節，要求雙方互相輪流提問。哈哈，與其說是提問，不如說是想方設法為難對方，比如一向鬼點子最多的小川竟然這麼問：“如果有一天你因為沒好好學習，淪落為乞丐了，快要餓死了，沒人給你錢怎麼辦？”笑得大家前俯後仰，連反方辯手也沒忍住。
最有意思的莫過於自由辯論環節了，真可以稱得上是“八仙過海，各顯神通”啊！有的慷慨激昂，有的鎮靜從容，有的針鋒相對步步緊逼……時間在熱鬧的氣氛中悄悄溜走，辯論會不知不覺走向尾聲。
俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”我認為路遇乞丐要不要給錢不是關鍵，關鍵是不能丟了樂於助人的好品質，“不以善小而不為”，不是嗎？
記一次精彩的運動會 篇9
國小五年級作文 ,562字我們盼星星盼月亮，終於盼來了鯉魚江完小的第一次田徑運動。
清晨，我踏著輕快的步伐來到充滿歡樂的校園。我們班的運動員們早已做好了準備，接著我們排著整齊的隊伍，來到了操場參加開幕式，我們踏著步伐來到主席臺下方，大聲地喊著口號：“四班四班，銳不可當，四班四班，非同一般，超越自我，再創輝煌。”操場上真是熱鬧非凡，人山人海，彩旗和國旗在空中飄揚。
接下來運動會開始了，首先是男子60米短跑，“??rdquo;槍聲穿到了大家的耳旁，只見謝世銘像獵豹一般衝了過去，可惜有一位同學以風的速度超過了他，最後因為一位同學搶了跑道，必須重新跑。第二次，老師的發令槍響了，謝世銘咬緊牙關地向前衝，最終謝世銘還是拿了第二名，但是他進了決賽。
接下來是激動人心的接力賽了，夏涵雨作為第一棒，她做好起跑的動作，“??rdquo;槍聲響了，她迅速地跑過去，將木棒傳給了李昊倫，馬上就輪到我了，我十分緊張，我的心怦怦直跳，他離我越來越近，我的手張開虎口準備好接棒，我接到棒後不斷地向前衝，眼看旁邊的同學要超過我了，我使出吃奶的力氣也沒有超過他。到最後一個人了，旁邊的那一隊超過我們了，在一旁的拉拉隊著急了，在旁邊大聲地喊加油。何文彬以光一般的速度衝了過去，超過了對方取得了勝利。
這真是一次難忘的運動會。
一次精彩的運動會 篇10
國小五年級作文 ,593字今天天氣晴朗，秋日的陽光鋪灑著大地，你瞧，我們學校的運動場上多熱鬧呀！簡直是人山人海，有運動員在做熱身運動，有拉拉隊員在加油鼓氣……
運動會要準備開始了，大家也都到操場來看運動會，就變成了人山人海。“開始了開始了，大家都坐好。”一位老師說。“??rdquo;頓時槍聲響了起來，我們班的“飛毛腿”開跑了。我們坐在觀眾席一個勁的給謝世銘加油，謝世銘原本在第一位的，可是六班的超過了我們班的“短跑小能手”。但是他還是進了名次，我們都放心了。
輪到我們班的盧鵬軒，我聽說他昨天發高燒了，但是今天還要跑1000米呢。我還挺擔心他的，怕他跑到一半就突然倒下。老師要用發令槍宣佈運動員要跑啦，老師要發槍了可第一槍沒有想，老師連打了三槍都沒有響。弄的，我們捧腹大笑，第四槍才響，盧鵬軒跑在中間，許多同學陪著他一起跑，還給盧鵬軒加油，給他動力。盧鵬軒可真厲害，發了高燒還那個了一個第二名。我們都為盧鵬軒歡呼雀躍。
下午到了，最激烈的接力賽也到了，等了半個小時的接力賽終於到了。輪到我們班，曹芳敏像風一般的接過接力棒交給了下一個同學。輪到了李雨蝶，聽他們說李雨蝶跑步很慢。但李雨碟並沒有跑得像慢烏龜那麼慢，而是像草原上的野馬一般快。這下我放心多了。
這是我的第一次運動會，也是最難忘的一次。