一次演講比賽的收穫相關作文20篇
一次演講比賽的收穫 篇1
國小六年級作文 ,738字悠悠五千年,泱泱大中華,正逢偉大祖國建國70週年紀念日,我們學校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經過激烈的競爭,我成功地被推選到荊州市參加中小學生演講比賽。
來到賽場,我突然之間有點緊張。來自各地的演講高手雲集,和他們的親友團一道,使得整個場面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢和動作。更讓我始料未及,感到緊張的是,我竟然抽到了1號。明顯不佔優勢的號牌。
主持人一上臺,全場便一片肅靜,評委露出嚴肅的表情,比賽開始了。我迅速平復緊張心情,把背挺得筆直,大方利索地向臺上走去,面帶微笑,向觀眾微微鞠躬後,開始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂聲中,我完全的放鬆下來,投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落後,我飽含眼淚,講到我們祖國的復興,我面帶微笑,談到今天的騰飛,我滿懷自豪。我將每一個部分都成功演繹,贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲,下臺的時候,我隱約感覺到評委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心,在心底為自己喝彩。
2號選手剛剛一上臺,一種淒涼的背景音樂聲傳來。他講了他艱難讀書的故事,與殘疾的父母,如何戰勝生活的困難。他的演講深深打動了全場的觀眾,大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚,我立刻變得忐忑不安了,因為我預感到他的分數要超過我。可是結果,就出乎我的意料,他的分數並沒有我的高。後來經過我的分析和找評委老師溝通,我明白了,我們這次的主題是讀書復興中國,而2號選手顯然有些偏題。
接下來一個一個的選手登臺角逐,我的心態也越來越好。我明白,展示最好的狀態就是成功,不要那麼在意比賽結果。最終我得到了一等獎的好成績。這次演講是一次極好的歷練,也從別人的失誤中積累了經驗和教訓,其實名次並沒有那麼重要,關鍵的是一定要提升自己。
記一次演講比賽 篇2
國小三年級作文 ,575字星期五的下午,全校師生彙集在操場上,進行扣人心絃的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩於心,感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺,用清脆悅耳的聲音說:父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長,他們非常辛苦;老師為了我們的學習操碎了心;黨為了保衛家園,犧牲了多麼多的戰士呀;社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣佈,演講比賽正式開始,下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政,他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮,開始演講了,他演講的主題是:感恩父母。他用一句句中句,流露出了對父母的愛,對父母的情,真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注,一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛,眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼,學習成績鼎鼎有名的史依曼,她胸有成竹地登上演講臺,演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心絃,一句句振憾人心,一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩;越來越激烈;越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀!社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個,內容一個比一個豐富,一個比一個精彩。總之,這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上,要用實際行動來證明。演講比賽結束了,但我的心裡知道了要學會感恩。
記一次演講比賽 篇3
國小五年級作文 ,784字一個星期五的下午,我們班舉行了一次別開生面的演講比賽。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師走了進來,在黑板上寫了八個大字:“勿忘國恥,振興中華”!同學們陸續上臺進行演講,可是沒有一個人能夠講得很流利,同學們不是張冠李戴,就是丟三落四,講得結結巴巴。
就在老師和同學都快要失望的時候,輪到了柴一帆。只見他口中唸唸有詞,不緊不慢地走上講臺,看來他已經背得滾瓜爛熟了。到了臺上,他流利地講述著。在他講到“一隻任人宰割的肥羊”的時候,他舉起右手,用力向下一劃,好像這個動作裡包含了他的滿腔怒火。他繼續演講,不時還加上一些自己準備好的動作,讓同學們聽得如痴如醉。演講完畢後,臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲。
“完了,完了,下一個就是我了,怎麼辦!”我的心“怦怦”直跳,默默地揹著演講稿。我走上講臺,懷裡像揣了一隻小兔子—七上八下。我開始演講,一開始還算熟練,可是到了後面,我越來越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞,那時心裡只有“怎麼辦!怎麼辦!我抬起頭,看到了老師那鼓勵的眼神,頓時又有了信心。我冷靜下來,慢慢回憶。終於,我想起來了,於是,我繼續演講。我的手背在後面搓來搓去,好像怎麼放都不舒服。我的心提到了嗓子眼,就連事先準備好的動作也忘了做。講到後面,我又現場想了幾個動作加上,不至於講得太枯燥。演講完畢後,我長舒了一口氣,心理也恢復了平靜,懷裡的那隻小兔子也不見了。
該李熙演講了,只見他慢慢的走上臺,顯得很不樂意。他一開始還可以背出來,可到了後來,就怎麼也想不起來了。他滿臉通紅,低下了頭,像做錯了什麼事情似得。過了一會兒,他抬起頭,無助的看著老師和同學們。老師見他實在想不起來了,就讓他下去了。他像上臺來的時候一樣,慢慢地、低著頭,回到了自己的座位上。“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們的演講比賽也結束了。
雖然這次比賽已經過去了幾個星期,卻仍令我記憶猶新。
記一次演講比賽 篇4
國小四年級作文 ,435字“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,劉老師面帶微笑地走進教室,對大家說:“今天我們進行應聘班級服務員演講比賽,大家做好準備。”
話音剛落,原來熱鬧的教室一下子變得安靜下來了,同學們一個個坐得端端正正的,生怕老師先抽到自己。教室裡安靜得連根針掉地上都能聽見,我想抽到我了該咋辦?
演講開始了。老師讓班長帶個好頭,只見班長胸有成竹地走向講臺,敬個禮,對大家說:“尊敬的老師,親愛的同學……”班長用流暢的語言完成了他的演講。
下一個上場的是楊安,她一上臺就緊張得忘記了詞,著急地抓耳撓腮,只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
因為我沒有背稿子,只好硬著頭皮讀了一遍了,雖然不是第一次演講,但是我的頭上冒出了汗,看到別的同學那緊張勁,我覺得要有底氣,有自信,經過一分鐘的適應調整時間,我用抑揚頓挫的普通話,信心十足地把演講稿讀完了。教室裡想起了熱烈的掌聲。
演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結束了。這讓我明白了一個道理:自信是成功的一半,自信是成功的源泉。以後無論做什麼事情,我都一定要有自信。
一次演講比賽 篇5
國小五年級作文 ,24字記一次演講比賽 篇6
國小五年級作文 ,639字今天,我們班去了錄播教室,觀看了五年級和四年級的演講比賽,每一個學生的演講都讓人印象深刻。
其中,四年級的學生,雖然年齡小,但是他們有配樂和動作,這使他們的演講更上一層樓。五年級雖然沒有配樂和動作,但是他們的演講稿寫得很好,聲音也很洪亮,表情到位。
在他們演講的過程中,我認真地聆聽著,在他們說自己的夢想的時候,我愣了一下,我想:他們有夢想,而我的夢想是什麼呢?我記得我的朋友鄭藝涵說過,她長大後開一個店,當一名蛋糕師,最後嚐遍天下美食,我想她現在一定在很努力地實現這個願望,因為她上次說這句話的時候,她的小嘴巴已經笑成了美麗的弧線,心裡像是想著自己在品嚐美食的情景,這時,我突然有一個念頭:想和我的朋友一起做蛋糕,這樣就可以天天能見到我的朋友,天天能吃到她做的蛋糕了,不過,要是她做的不好吃,那豈不是拿我當小白鼠做實驗了,但是,我相信我的朋友鄭藝涵。做蛋糕師還能讓人們嚐到我做的蛋糕,想著,我心裡美滋滋的。現在,做蛋糕師成了我的夢想。
老師錄完他們的演講後,又讓我們全班同學以每小組上去說一說自己的夢想,在說的過程中,我驚奇地發現,原來我們班的谷佳慧也想和鄭藝涵一起做蛋糕,按照順序,我和鄭藝涵都說了想成為蛋糕師的夢想,起初,鄭藝涵還很驚訝,不過我向她解釋了谷佳慧也跟我們解釋了。下課後,我們三個人一起走出教室,不過沒走多遠,我們三個人在後面聽到了說我們的夢想不夠偉大的聲音,原來是我們班的“黑社會”,但是,我想,每一個夢想都值得被尊重。
這就是我的夢想,你們的夢想是什麼呢?
一次演講比賽 篇7
國小五年級作文 ,563字今天上午,老師帶領我們舉行了“築夢於心,逐夢前行”的演講比賽。我並未報名,只當了一個簡單的聽眾。
與我們一起比賽的,有四年級的同學,還有其他年級的同學。
比賽進行得很激烈,我這個聽眾聽得也津津有味的,彷彿自己也參加了這場比賽。
每個人講得都如此生動。是呀!他們每個人心中充滿激情,我想,他們也一定把中國夢,這個偉大富興的夢豎立於心田。他們一定已把五千年曆史文化植根心田。是呀!我也有一個夢,就是成為一名保衛一方平安的警察,唯護和平,抓拿罪犯,讓老百姓們能夠安居樂業。
每個人都要有自己的夢想,哪怕自己是一條鹹魚。我聽說過一句話“鹹魚也要跳龍門”。是呀!誰說鹹魚就不能跳龍門了呢!其實,每個人都要有夢想,哪怕很小。但也要像蠟燭一樣,能夠產一寸光,能發一分熱。人生很短,但不能讓自己白活一生,也要用這短暫的時間,獻出自己一份力量,為祖國,為社會做出貢獻,用自己的一生創造祖國那輝煌的明天!
少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智。
作為新時代的我們,我們應該把這時代的接力棒傳承下去,今天與未來也要由我們焊接。
這些話令我如此震驚。是呀!總不能白白浪費掉自己的一生,要像煙花一樣,雖然自己只是一秒鐘的生命,但在這一秒裡綻放自己一生的輝煌,綻放自己,給別人帶來快樂。
一個夢,看似簡單,但不能半途而廢,要豎立一個自己的目標,前進!
記一次演講比賽 篇8
國一作文 ,791字週五下午,我們學校一號報告廳座無虛席,六百多名觀眾屏息靜聽。
“**中學第十六屆演講比賽現在開始,有請一號選手上臺,他演講的題目是……”。
只見一號選手邁著自信的步子走上講臺,自如地敬禮,自信地開講。那表情隨文字變化自如。在斥責人們不文明的行為時,她緊鎖著眉頭;在號召大家講文明時,她面帶微笑;在講到一些動人心絃的故事時,她又帶著平和又同情的目光。可謂一個十足的“表情包”。
我印象最深的是十號選手。十號選手看面相,是位博學的淑女。可演講起來,簡直顛覆了我的三觀。那叫一個有氣勢啊!那一組排比“語言美如沐春風,言辭醜似過街鼠;再美的面孔也會因出口成髒而醜陋不堪;醜陋的言行,既不是酷,也不是潮,而是徹頭徹尾的沒有教養……”一句比一句響亮,字字鏗鏘,重重敲擊著我的心靈!
轉而,她又用平和的語氣娓娓道來:“有的同學剛在作文字上行雲流水的寫下:讓文明之花綻放在京信校園。轉眼間,就隨手扔了個紙團在地上。”是的,我的好多同學就是這樣,也包括我自己,這句話引起了我深深的共鳴。也讓我想到《超級演說家》劉媛媛的演講:“你長大了不要變成你以前最討厭的那種人。”我曾經很討厭那些亂丟垃圾的人,可一不小心,自己也成為了那種人。臺下的我隨著她的演講思緒萬千,感悟深刻。
有一位選手可能過於緊張,導致了發揮失誤。同學們給予他熱烈的掌聲。在這一刻,我體會到了學校這個大家庭的溫暖。
老師的點評也有趣極了,句句都說到我的心坎兒裡去了呀!“我們往往是心裡喊著減肥,嘴裡卻嚼著大塊的雞排;我們往往是心裡嘀咕著要為自己爭口氣,卻計劃著週末去某地和某人瀟灑走一回;我們往往是睡覺前記起老師的話“再讀一篇美文”,可是,可是上眼皮和下眼皮這一對兒戀人,已經親上了……”那叫一個接地氣!只抵我心靈深處,讓我深刻反省。
這次演講我雖無緣上臺,可收穫真是不少!這將成為我前進的動力和成長的助推劑,它們定會讓我遇見更好的自己。
記一次演講比賽 篇9
國小六年級作文 ,509字今天,班裡舉行了一次演講比賽。這次比賽,全班同學認真對待,都準備了將近一週的時間,反覆的去推敲,修改演講稿,更需要反覆練習演講時候的語調、手勢。所有人都信心滿滿的準備好了。
雖然我認為自己準備的也很充分了,可是要到真正演講的時候心裡仍有些忐忑不安。尤其是在看到前面所有同學的演講都十分流利,看似毫不緊張的神情更是令我的心提到了嗓子眼。怎麼辦?怎麼辦?緊緊捏著演講稿的手都攢出了汗。抽籤時,我們組抽到了第五組。眼看著第四組的同學演講結束了,馬上就要到輪到我了,更是有些手忙腳亂,不知所措。天哪!猶豫的功夫,排在我前面的同學已走上了講臺。隨著一聲“謝謝大家”,我深吸了一口氣。奇怪的是,原本混亂的頭腦卻在此時此刻變得異常的清晰,原本怎麼回憶也回憶不起來的演講稿詞,一個個地從腦中蹦現出來。頓時,我立刻感到我的自信心又回來了。我沒問題的!我是最棒的!我在心裡默默地喊道。猶如一場夢一般,我的演講在一陣熱烈掌聲中結束了。快的有些讓人難以相信。看到同學們對我的一張張笑臉,我知道啦我的演講成功了!
這次演講,我明白了許多。不僅有自己總結的,更是從其他同學那裡得到的。凡事要腳踏實地,在危急關頭不應慌亂,沉下心,相信自己是最棒的!
第一次演講比賽 篇10
國小三年級作文 ,531字至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學校去市裡參加比賽,因此十分深刻。
記得那天,在蔣老師的帶領下,我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起,比賽很快就要開始了。
終於到我上場了,我緊張地走上講臺,手握著衣服不放,彷彿要把衣角撕爛。心裡想:我會不會做多了動作呢?會不會講錯……眼掃過觀眾,最後看見了蔣老師的眼神,那期盼的眼神裡充滿了對我的鼓勵,使我不知不覺地講了起來。
講著講著,突然發現其實沒那麼難,越講越輕鬆。最後講完了,臺下響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺,回到座位,心裡輕鬆極了。後面的同學們陸陸續續地表演自己的節目。
時間過得飛快,所有同學都講完了。廣播裡的老師用甜美的聲音說:”馬上就要公佈成績了。“我的心再一次緊張起來,心裡七上八下,既期盼又緊張。此時,廣播裡播出了我的名字,我居然獲得了第二名!那老師的聲音是那麼的悅耳,那麼的動聽,像微風拂面,又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名,下次我要爭取第一!