一次深刻的生活經歷相關作文20篇
一次深刻的生活經歷 篇1
國小六年級作文 ,691字生活像一個五味瓶，充滿了快樂、煩惱、痛苦。我的生活也不例外，有許許多多的事讓我懂得了許多道理。
今年暑假，讀書、作業這些是免不了的，但除了這些，不只是看電視。那天下午，媽媽下班回家，我去迎接她，媽媽笑著對我說：“看，這是我送你的禮物。”說著，拿出一盆花遞給我。我說：“真漂亮啊！”“這可不是讓你欣賞的，這是讓你種的，你要讓花得到適當的水和空氣，給它適時地施肥。”媽媽一本正經地說。我心想：這有什麼難的，養花誰不會呀？
第二天，我打來一桶水，用一個勺子澆了許多水，水都已經溢位來了，我慌張極了，不管三七二十一，拿著花盆趕緊往外倒水，澆好水就該施肥了，我拿來一袋花肥料倒了幾分之一，放到窗前晒太陽，媽媽回來了，我告訴媽媽自己養的花很好，媽媽還誇獎了我。第三天，我依然盡心盡力地養花，花兒得到了很好的待遇。可幾天過後，我不再有耐心了，把養花的事忘得一乾二淨。
突然有一天，媽媽笑著問我：“你種的花怎麼樣了呀？” 我心虛極了，心想：這幾天我沒去看，應該長得好好的。於是，我說：“嗯，長得很好啊！”媽媽欣慰地笑著，對我說：“不錯，要堅持不能功虧一簣。”等媽媽離開以後，我趕緊跑過去看我養的花。糟糕，花都枯萎了，我試著拯救這盆花，重新澆水、施肥，可這些都沒有用了。我十分焦急，畢竟我已經答應了媽媽，這該怎麼交代呀。我硬著頭皮，走到媽媽跟前，哭喪著臉說：“媽媽，對不起，那盆花枯萎了，剛剛我是騙你的，因為我沒有耐心，沒有很好的養這盆花。”媽媽摸摸我的頭，意味深長地對我說：“沒關係，但要吸取教訓，以後做事要有耐心，不能三心二意。”我點點頭。
這是一個深刻的教訓，我以後我要銘記，做任何事要有耐心。
一次深刻的採茶活動 篇2
國小四年級作文 ,840字清明節到了，我、爸爸和媽媽一起回了趟老家！經歷了一路堵車，在10個多小時後，終於踏進了爺爺奶奶的家門。奶奶就對我們說：“辛苦了，來喝一杯茶吧。”我們品嚐著美味的茶，我問：“奶奶這茶葉是哪裡來的呀？”奶奶笑著說：“這茶葉是在自己的茶園裡摘的，明天還要去摘呢！”“我也要去！”我一聽立刻嚷道。
第二天下午，一進入茶園，最先映入眼簾的就要數那一叢叢綠油油的茶葉樹了，接著一股濃濃的茶香味就撲面而來，使人心曠神怡！我興高采烈地這瞧瞧那看看，每顆茶葉樹丫丫中都有鮮嫩鮮嫩的淺綠色樹芽，像是綠色的小花一樣。身處在園中，看著這麼多嫩芽，聞著濃濃的茶香，伴著鳥兒美妙的歌聲中，我激動在這顆茶樹上採幾個芽芽，又到跑到另一顆茶樹那兒去了摘幾個芽芽。“安安，這可不是舞臺上，這兒是茶園，是讓你來摘茶葉的，不是請你來跳舞表演的呀！”爸爸的一句幽默的話，逗得我們全家人哈哈大笑。摘著摘著，突然我看到一顆相對帶紅色的芽芽的茶樹，覺得很奇怪，便問爸爸：“這茶葉怎是這個顏色的，是不是老了呀？”爸爸笑著答道：“這不是茶葉老了，是紅茶，前面你摘的都是綠茶。”我才明白，原來我家的茶園中有兩種茶葉，一種是綠茶，一種紅茶！一下午，我們一家人好不容易摘了兩大籃子的茶葉，帶著疲憊的身軀，高高興興地回家了。
一回到家，我就急急忙忙地抓了一把茶葉，打算泡茶喝了，可爸分卻拉住我，說：“不行，還不能喝，還要經過一道工序—炕茶葉，才能喝。炕茶葉的目的是：鈍化酶的活性，停止發酵；蒸乾水份，防止黴變；散發青草氣味，激化芳香物質！”開始炕茶葉了，只見爺爺把茶葉倒到已經燒熱了的大鐵鍋裡，抓了一把茶葉放在手心裡搓揉，搓揉完了再把某葉弄弄散，不讓它們粘在一起，最後，等茶葉幹了，就放到竹籃子裡散熱。我看著這從滿滿一籃變成了籃底的茶葉，心情有點低落，誰偷了我的茶葉？
喝著香噴噴的茶水，我的心裡像吃了蜜一樣甜，與此同時，我也悟出了一些道理：做事要有恆心，不能半途而廢！誰知杯中茶，顆顆皆辛苦！我們要珍惜每一個辛苦勞動的成果呀！
最深刻的生活 篇3
國二作文 ,1231字仰望天空，會羨慕那振翅翱翔的鳥兒，但可曾想過，為了飛向更高更遠的藍天，這個小小的身軀承受了多少壓力。生活亦是如此，沒有肩上的擔子，又怎會體會到生活得意義與收穫。
痛苦，落淚，歡笑，這些是生活中必不可少的章節。但在這其中，現在的自己又體會到了多少呢？
通過這次短暫卻很有意義的實踐，我找到了自己的答案。
背上揹包，踏進農村，才瞭解到農民的辛苦，生活的條件並不好。“滴自己的汗，吃自己的飯”農村的生活便是如此。坎坷的泥路，並不是那麼好走，但生活在這裡的人們每一天都在這兒來回奔波，也許是習慣了，也許是迫於生活必須這樣。
走訪農戶時，遇到的人，性格各異，雖然讓我們或多或少碰了壁，但是我們沒有放棄，而是一家一家地去採訪。一路上，雖然很累，但卻很高興。瞭解了農民的生活，回想起自己的生活，幸福的讓我感到慶幸。
瞭解農村的發展，才體會農民們為了自己的生活不斷地在鬥爭，為了生活不斷地追求。
扛起鋤頭，走到了田野裡，正值秋季，荒草一片，我們鋤起了草，幾個人一塊地，鋤頭碰撞土地的聲音在耳畔迴盪。不一會，汗滴就似春雨般滋潤著黃土了。
這更是讓我體會了農民在田間播種的艱苦。只是幾分鐘，就感到雙腿無法支撐了。當時，真的想放棄了，但為了信念，我也堅持了，只有付出，才會有收穫。成果很快就顯現了，剛才還是荒草叢生的田地，這會就變成了平曠。鋤完草，解決飢渴的慾望愈是迫切。一下子，夯實的揹包變得很輕，放眼望去，那平曠的土地，讓我覺得很自豪。三五成群，懶散地向基地走去，我們真的累了，同時也鬆了一口氣，任務完成了。不過也會抱怨，但卻只是說說笑而已，心中卻是充滿了鬥志。我們又向前邁進了一步。
茶園中採摘茶葉算是比較輕鬆的了，大家有說有笑。大片大片的茶場穿梭著活力的背影。每一個活動都讓我學到了知識，當然採茶葉也不例外，採摘茶葉的方法又增加了自己的閱歷。儘管我們採的不多，甚至根本就不符合需求，但只要付出了，就會有收穫。
短暫的兩天活動也隨之結束了，回想起來，彷彿覺得還是昨天。汗水和歡笑交融，匯成了勝利的果實，也許我們所做的事很平凡，但對生活，這又何嘗不是一次進步呢？
生活，每一天都在繼續，但不虛度的生活才是最深刻的生活，虛度的時間，是迷茫的，沒有定向，不知道下一秒自己該做什麼，不該做什麼。當然，這經歷的一切，很快就會被時間沖刷得沒有一絲痕跡。
只有每一天真實地把握住，生活才是真正屬於自己，人生才會有自己闖出的一片天地，才會意識到，生活只有勤奮與付出，才最深刻。
一次的歷練，也許並不能改變什麼，未來生活中，每當遇到挫折是，想起昔日的一切，你是否又多了一份前進的希望與勇氣呢？生活需要創造，不經打磨的人生，又怎麼會綻放絢麗的花朵呢？現在的改變，並不晚。再苦再累，都是人生，都是每個人的必經之路，誰都無可選擇，唯一可以選擇的是逃避與勇敢。
誰都不想無所謂的活著，所以生活中我們只要勇敢面對，困難的山頭總會被佔領。最深刻的生活，是幸福，收穫，更是勇敢，堅持。
讓平凡的生活變得不平凡。
那一次深刻的嘗試 篇4
國小四年級作文 ,534字暑假裡一個空閒的清晨，我做了人生中第一道菜—番茄炒雞蛋。
我準備好原料一番全副武裝後，先將番茄放在水池裡洗了個澡，髒兮兮的番茄突然變得乾淨，可是頑皮的小番茄在我一不留神時悄悄地從我手上溜走了。辛虧我立即緩過神來抓住它，可是它還是一樣貪玩，我費了九牛二虎之力才將它老老實實制服於案板上。我接著拿起菜刀菜刀要切它時，才發現我家菜刀很懶，剛剛工作一下就已經累的趴在案板上，大口大口喘著氣。和番茄菜刀一番戰鬥後終於切好啦。可簡簡單單的一個準備過程已經讓我感覺到了做菜的不容易了。
接著我又取出兩個大雞蛋，我拿起其中一個用力的在灶臺上敲了一下，雞蛋的下半身一不小心都跌落到地上了。我只好重新取出一個新的，這一次我吸取了上次的教訓，輕輕地敲了一下將蛋液流進碗中。我拿出攪蛋器順一個方向快速攪拌好。然後我開啟天然氣，再開啟灶臺開關，我將油放入鍋中，油熱了，它們如圖一群跳高運動員都迫不及待地跳上跳下。我將蛋液倒進鍋中，待蛋液凝固時，我迅速將番茄一同到了進去，加入調味品翻炒幾下就成熟啦。一道番茄炒雞蛋就這樣成功啦。
經過一次嘗試後我才發現原來做一道菜是這麼不容易，我一定會記著這次嘗試。我以後再也不挑食啦，也謝謝每天為我做這麼多可口飯菜的媽媽。這可真是一次深刻的嘗試啊。
一次深刻的教訓 篇5
國小四年級作文 ,533字“乒，咚，啪，咣噹，譁！”這些嘈雜的聲音在五秒內完成，一個下午就重複了好幾次。我想說：“這可不是假期的好開端哦，一下午就從不同方位來了幾次黃金爆頭，真是無語。”這也給了我一個教訓，別急著問為什麼，這還得從那天下午一段難忘的時光說起。
事情是這個樣的，那天中午午休起來，我就和爸爸媽媽，乾媽，表妹一起去雙桂廣場玩，一會功夫就和一個小我幾歲的弟弟交了朋友。他帶了足球來，卻不怎麼愛玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結果他的鼻血流了出來，我連連說對不起。後來我和表妹玩，又把球打在了乾媽的後腦勺上，我想這下倒黴了，乾媽很厲害的哦。等下可要注意點了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來今天好黴哦。
我走到媽媽跟前問這樣的事是誰的責任啊？媽媽語重心長地說：“孩子，在你傷到別人時，不管什麼情況，你都該首先去向別人道歉，然後給予必要的幫助。還有，廣場是供大家休閒娛樂的地方，而你卻在這裡踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正。”望著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力裡的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……
這件事讓我明白了一個道理，不論做什麼事，都要考慮時間地點是否適合，是否影響到別人。
一次深刻的教訓 篇6
國小四年級作文 ,690字看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個星期五……
那時正值課間休息，我看到幾個同學正在樓道口的鐵門上盪鞦韆，一個個顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動。“劉文濤，快來，你敢蕩嗎？”這時，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說：“看我給你們露一手！”說完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫杆，兩腳懸空。我得意地晃盪了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩，歪倒在樓梯上，後腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉，隨即感到一股溫熱的液體湧出。“呀，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學驚叫起來，和我一起玩的幾個同學也嚇得不知所措。
幸好，班長及時趕來了，他馬上喊道：“快去通知樑老師！”說著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。樑老師看了看我的傷口，著急地說：“傷口比較深，必須送衛生院縫針。”老師扶著我來到了衛生院，醫生查看了我的傷情，說：“要縫針，先打麻醉針，有點痛，要忍著點。”鑽心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點，縫針很快的。”幾分鐘後，傷口縫好了，醫生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用溼的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭乾淨，然後問我：“為什麼會摔倒？”我一句話也不敢說。這時，我媽媽也急衝衝地趕來了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責備我：“叫你小心點，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙後，看著媽媽心痛的表情，我又難過又後悔：老師早就三令五申、再三強調不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當成了耳邊風。這次血的教訓，我永遠都不會忘記。
一次深刻的教訓 篇7
國小五年級作文 ,331字我對爸爸說：“我知道，我不應該用計算器，更不應該撒慌騙爸爸。”
爸爸並沒有打我，而是和藹的對我說；“你說的很對，作為你來講，首先現在正是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式，不應該去用計算器。其次，不應該騙家長。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”
這次深刻的教訓，讓我明白了一個道理，那就是爸爸的話：“現在是打基礎的時候，不能用計算器，按老師的要求去列豎式，更不能說荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
一次深刻的教訓 篇8
國小四年級作文 ,673字開啟我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。
那是我二年級的時候，老師佈置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻—-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書櫃旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，裡面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎麼辦？但又轉念一想，沒有那麼巧的事，他們肯定了發現不了的。”於是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文字上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的，如同激盪的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認為不會揭穿的心又跳得更快了……
當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文字便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“祕密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最後還要求我重新寫這篇作文，並再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。
這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。
一次深刻的教訓 篇9
國小四年級作文 ,717字在歲月的長河裡，曾有數不清的事在我身邊發生，唯獨那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個同學先對弈，其餘的人在旁邊觀看，如果覺得哪裡有問題，可以在覆盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時，我發現了一個問題：白棋如果“撲”一個，那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在覆盤中提出，老師肯定會讓我假設、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關我什麼事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個同學下了。說實話，我還挺有信心能贏對方的。下著下著，眼看“大勢已去”我就快要贏了，這時，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學的棋形。哈，這個棋形我會，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦？咦？為什麼什麼都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋裡的螞蟻—團團轉。可是每盤棋是有規定時間的，就快來不及了，於是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最後，這盤棋我還是贏了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓，由於我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才後悔沒有在溫熱的時候細細品嚐；人生更像一個建築，有一個零件出問題，都有可能引發一場災難。這個教訓，我永遠銘刻在心。
一次深刻的體驗 篇10
國小三年級作文 ,894字在寒假中，爸爸帶我們全家一起進行了一次自駕遊。就是這次旅遊，讓我有了一次深刻的體驗。
讓我印象最深刻的就是福鼎的太姥山了。來到太姥山的腳下，一下子就把我吸引了。瞧，奇峰羅列，怪石嶙峋，比那黃山奇石還要奇，最有名的就是山頂的那對“夫妻石”了。兩塊高低不一的石頭，緊緊地靠在一起，就像一對相親相愛的夫妻依偎著；還有一塊巨型的“心”形的石頭，靜靜地躺在山路邊，它的上面長著一棵樹，樹根把這塊石頭緊緊地纏著，就像它的血管一樣，這就是“太姥山之心”；還有可愛的“貓捉老鼠”、“龜蛇對望”等等。真是惟妙惟肖啊！
聽爸爸說，太姥山是經過幾千萬年的地殼運動才形成如此讓人驚歎的奇景。不僅石頭奇，還有那無數的充滿神祕色彩的天然石洞，這些石洞更成了太姥山的獨特的風景線。
這不，葫蘆洞就讓我們深刻地體驗到了什麼叫做驚險刺激。葫蘆洞到處都是羊腸小道，四周都是刀砍劍劈的石壁，一會兒彎腰，一會兒側身，一會兒鑽，一會兒爬……真是困難重重，但沒關係，誰讓我是探險家呢！當我回頭卻發現，媽媽臉色蒼白，腦門冒汗，看樣子嚇得不輕啊！“媽媽，別怕，我給你探路吧！”我安慰著媽媽。“謝謝，媽媽沒事。你自己小心點，慢點！”媽媽強做鎮定。這時，“一線天”出現在我們的面前。山頭就像被一把劍從中劈開，留出了一條窄窄的縫。此時，前面不斷傳來驚叫聲，把我的小心臟也嚇得不輕。不會吧，這麼窄，還這麼長，一眼望不到頭，我們能過去嗎？萬一擠不過，那該怎麼辦？我擔心地看看自己的小肚皮，又回頭望望同樣有肚子的爸爸。能行嗎？但是開弓沒有回頭箭，只能硬著頭皮上了。我側過身子，縮起肚皮，雙手扶著石壁，一步一步小心地往“一線天”的臺階上走。還好還好，我身體的前後都還有空間。可是爸爸卻沒這麼好運了，時不時地聽見他的衣服與石壁的摩擦聲，看樣子這件衣服是要“毀容”了。
經過漫長的攀、爬、鑽、擠，終於結束了1500米長的葫蘆洞。出了洞，我們一下子癱坐在地上，此時我已出了一身冷汗，不知是累的還是嚇的。再看看爸爸，他的衣服已經傷痕累累，而媽媽連嘴脣也白了，此時正呆坐在旁邊。
這次太姥山之行，真是又驚又險，讓我留下了深刻的印象，這真是一次與眾不同的體驗啊！
一次深刻的反醒 篇11
國小四年級作文 ,701字今天，我一進教室，就有同學們向我喊道：“快看黑板！”我一回頭，看到了幾行字。
同學們：
老師對你們很失望！這幾天，我在為學校的團隊榮譽而忙碌，本以為你們可以管理好自己，本以為你們心中有班級……可是，你們昨天中午及時認真打掃衛生了嗎？哎……看了這段留言，看到了兩個刻意的“本以為”，我彷彿看見了婁老師的臉上寫滿了失望，我彷彿看到了婁老師在睡覺時無法入眠的情景，我彷彿聽見了婁老師在夢境中的重重嘆息……一下子，我的新的一天的憧憬和好心情馬上被這段話給拋到九霄雲外去了。婁老師，對不起，我們讓您失望了！對不起，我們讓您傷心了！對不起！
我想起了昨天中午，我打掃好衛生，叫勞動委員過關後，就在座位上看書。根本沒注意到教室前面被值日生拖過的溼漉漉的地上，竟然有同學們留下的腳印。12點半，歌聲一響，大家紛紛跑進了教室。沒過一會兒，值周老師和校醫來檢查了。校醫一踏進我們教室，看到了被同學們無意間用腳印作畫後的地面，微笑的臉頓時變成了吃驚的神態，說：“今天401班是怎麼了？是不是我走錯了地方。”我看著老師疑惑的神情，頓時十分緊張，我已經從她的話語中猜出沒有好結果了，難道我們倖幸苦苦爭取了半個學期的三面紅旗的成績就將與我們失之交臂了嗎？我非常不安，心裡默默地祈禱著：“萬能的神呀，千萬不要扣分呀！”可是，我的祈禱並沒有效果，就這樣，一面衛生紅旗沒了。
整個下午，我都無精打采，為扣分的事而後悔。我被成功當選班幹部是出於老師的肯定，本分的事就是管理好自己，以身作責。但是我們欺騙了老師，辜負了老師的信任。可是後悔也是沒有用的，我下定決心，一定要把工作做得認真盡責，不讓歷史重演，讓那鮮豔的三面紅旗永遠停留在我們班。
一次深刻的體驗 篇12
國小三年級作文 ,452字迎著一陣陣春風，含著一絲絲桂花香，排著整齊的隊伍，也懷著激動萬分的心情，我們班來到了學校的菜園—種菜。
走進小菜園裡，幾位食堂的老奶奶正在種菜。姚爺爺給了我們一些刨土的工具。同學們爭先恐後的幫著幹。有的同學大顯身手，袖子卷高，勤勤懇懇地用耙子翻地。有的同學就用小一點的鋤頭，仔仔細細地把每一個角落都鋤了一遍。而有的女同學看見了小蚯蚓，就大聲尖叫，嚇得馬上跑到別處去了。只見同學們汗流浹背，熱火朝天。
土地翻鬆了，種菜可是最有意思的了。
激動人心的時刻到了。同學們拿了一籃的小菜苗，男生們有模有樣的把土地挖出一條條小溝，細心的女生，用潔白的小手挖一一個個小洞，把帶根的青菜立在那裡，把挖得泥土填在那裡，一個個小苗，像一位位守護菜園的小精靈們，跳躍著，閃爍著。望著我們種的小青菜的菜園，心裡不由湧出了喜悅，終於大告成功了。小菜園裡充滿了同學們的歡聲笑語，這才深深體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，真正的意思。
這真是一次深刻的體驗啊！讓我們體會到了農民伯伯的辛苦，也讓我們實踐去感受了一下快樂。
一次深刻的教訓 篇13
國小四年級作文 ,502字今天，我和姥姥一起去了仙島湖，卻在那裡發生了一件意想不到的事。
車子一到仙島湖，我們就迫不及待的來到了水庫。水庫的水真清呀，清的都可以看見水底的游魚。看著這清澈見底的湖水，我忍不住想去摸一摸。於是我當機立斷決定去洗個手，意外的事情就發生在那一刻。
我剛剛走到坡上，就感覺腳底怪怪的。低頭一看，下面全都是泥水，還有別人在這裡滑倒的痕跡。看著這些危險記號，我心裡暗暗想：這裡不安全，我還是走吧！說時遲那時快，就在我轉身想走的那一刻，我一下就滑倒了。身上的褲子也打溼了，還差一點就掉到了水庫深處。
我趴在地上難過極了，本想讓姥姥把我扶起來。可是一想不能讓姥姥看見我這個狼狽的樣子，於是我自己默默的爬起來啦！
本以為這件事就這樣瞞天過海，結果姥姥還是發現我的褲子溼溼的，沒有辦法我只好告訴姥姥我剛才摔倒的事情。姥姥聽完我的講述，心疼不已，仍狠狠地說了我一頓。一大籮筐的話，唯一讓我聽到心裡去的就是姥姥說的“千萬不要再往危險的地方跑，生命安全是最重要。”
這件事情雖然很小，但是對我來說確是一個深刻的教訓。它讓我明白生命最可貴，保證自己安全最重要。我心裡也暗暗發誓以後再也不會往危險的地方跑了，再也不讓姥姥擔心啦！
一次深刻的教訓 篇14
國小四年級作文 ,541字伊格倫是一隻在鄉村裡曾被評為“最佳好脾氣”獎的小豬。
但是，有一天它卻突然對柵欄憤怒地吼道：“你這個小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來想剝奪我的自由權，還想等我長胖以後賣掉我！”
“哦，我的伊格倫，你怎麼會這麼想，你是我的好朋友，我怎麼會忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說著。
天真的小豬伊格倫，被柵欄的話所感動了，它見柵欄哭的那麼傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來越好，甚至成為“好閨蜜”。
日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語中，並且長成了一隻胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長成了一隻彪悍的大胖豬，便想找機會把它殺了賣錢。
有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說：“伊格倫，你的主人要殺掉你賣錢，你現在還是快點兒想辦法逃跑吧！”
可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習慣了這種飯來張口的享受，對主人滿懷感恩之情，怎麼願意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。
有一天，趁伊格倫熟睡時，主人把可憐的伊格倫綁起來殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未後悔過，唯獨後悔做錯了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”
一次深刻的教訓 篇15
國小五年級作文 ,673字學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。平常，我們遇到難題，一定要多問幾個為什麼。在我身上，就有這麼一個深刻的教訓。
課餘時間，媽媽常常會在家裡給我“開小灶”。我雖然很不情願，但也不得不遵命，每學完一個單元，我就做一下卷子鞏固鞏固。可這樣的“好景”並不長，我已由原來的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情願地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。
有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時，媽媽皺了一下眉頭，“你這個做得不對，你看你怎麼把它倆寫反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的明白，也沒說什麼。其實，我也沒有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從後門溜出去，與同學玩耍去了。
過了幾天，老師進行了一次小測，不巧的是剛好考到這道題。媽媽當時的一番教育，我早已拋到九霄雲外去了。考試完，我信心十足，還聲稱：“放心吧，媽媽，我一定會考一個100分！”
成績公佈的那天，領到卷子的那一剎那，我傻了眼，鮮紅的96分映入我的眼簾。再一看錯題，啊！正是比大小的那一題，原來媽媽分析的才是正確的。我的心裡頓時像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什麼滋味都有。媽媽的“質疑”是有道理的呀！當初，我怎麼就不認真聽媽媽的話呢？當時做卷子的時候怎麼不好好思考思考呢？
這次的事情深深地教育了我，學習貴在善於思考，心存懷疑，當有疑問和困惑時，只有認真思考，才會有所收穫。這次我真的是千不該萬不該呀……
一次有趣的生活體驗 篇16
國小五年級作文 ,601字鍋子裡的水還在沸騰著，冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來，但它的“肚子”上破了一個大窟窿，“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣：“哎，這肯定是我包的餃子。”
快過年了，媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上，接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央，再將餃子皮對摺，然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒，一隻胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示，覺得很簡單，忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子，挖了一塊肉餡放在麵皮上，對摺，最後只要捏花邊了。我想：包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著，沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子，但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍，但它又把嘴“張”開了，像在嘲笑我。終於有一個完成了，我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般，霎是可愛。我把它們擺擺好，沒多久，一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻，我興沖沖地端起砧板，走進了廚房。我住鍋里加了些水，然後開啟開關，裡面的水就慢慢冒起了泡泡，我將砧板向鍋子傾斜過去，但餃子卻粘在板上不肯下去了，我便用手把它們往鍋裡撥，誰知餃子粘得太牢了，底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗，這裡漂著塊餃子皮，那裡漂著塊肉餡，很少有一個完好的餃子，我難以下嚥，心裡暗下決心：我一定要多練習包餃子，下次讓我的餃子包得比媽媽還好！
一次深刻的教訓 篇17
敘事作文 ,907字下午，足球隊的同學們都去操場了，而我這位足球隊員卻沒去，跟著隊伍一起出了校門，不像以前要訓練到5點半才回家。而這一切，都是因為昨天晚上……
足球隊員解散了，教練也回去了，我們去教室換鞋子的路上玩起了子彈遊戲。10分鐘後才回到教室，只有一兩個同學回家了。我們換鞋子的過程中也在打鬧，玩子彈遊戲。媽媽催促了還幾遍也不見我人影，聽別人說我在玩，於是火冒三丈，把我一個人扔下騎電瓶車走了，我只好自己坐公交車回家。
回到家，我拿起筆開始做數學卷子，媽媽也從公司拿了東西回來了。看我在做數學卷子，便問道：“你在學校是不是又沒有寫作業？”“我不是昨天沒有抄課文嘛，今天我抄了兩遍，差點沒能去踢球。”“那你還在裡面和別人聊天！“媽媽沒好氣地說。“我沒有和別人聊天！“我狡辯道，“我還要收書包，換鞋子呢！““那別的同學怎麼那麼早出來了呢？““他，他們跑得快呀！““你收書包要半個小時嗎？”媽媽火了，把我書包一股腦地倒在地上去：“現在你收，我看看你收多件？“說完，媽媽拿起電話打給柳老師，說我影響到學習了，退出足球隊。這句話像晴天霹靂一般，刺痛了我的心，我差一點哭了出來。
晚上，我洗完澡準備跳繩時，又跟媽媽吵了一架。媽媽板著臉說：“你說你，天天到學習裡玩，還踢什麼球！“我回答道：“我抄課文的，沒有時間玩！““我說過每天要在學校裡寫完數學作業的，可你每天寫了嗎？““沒有時間寫呀！““時間就像海綿裡的水，擠擠就會出來的，你既然擠不出時間，那就別踢球了。”“”可是我擠的是幹海綿呀！”我嘟嚕著。上床以後，我想：同學們見我不踢足球了，會不會嘲笑我呢？再說了，我也特別喜歡踢足球呀！到時候他們問我，我該怎麼說呢？老師會不會在全班同學面前宣佈我退出足球隊，讓我很沒有面子呢！馬上又要比賽了，到時候萬一朱宸久欽受傷了，我也沒法上去替補呀！想到這裡，我開始為自己的所作所為感到後悔，不該撒謊欺騙媽媽。
通過這一次的“戰爭“，我知道了我們作為學生，學習是首要任務。其次，做錯了事情不要一味地狡辯，而是應該勇敢承認錯誤，並改正它，避免下一次再犯同樣的錯誤。這次的教訓是深刻的，它讓我明白了要想多收穫就必須多付出，懂得了如何才能做到學習和運動兩不誤。
一次深刻的教誨 篇18
敘事作文 ,540字臨近期末，各科都處於緊張的複習階段。就在昨天，我們迎來了第一次數學模擬考試。
昨天，我拿到卷子，心裡就有些不安，看到了我最不拿手的題——字母與數字變式題，當我遇到那道題時，更是冥思苦想。我明明知道這種題掌握的不好，前半段時間也沒有去問老師，這一點使我後悔。隨著時間的推移，我在那個題上模模糊糊寫上了一個答案，竟不知它對還是錯，把答卷交了上去。
第二天上午，我拿到了昨天的考試卷子，上面寫著一個紅紅的大數字---109，我頓時喪氣，心中特別不是滋味，我又回想起謝老師曾說過的話：“數學考不到理想成績，很難進前100名”！這句話像針一樣刺痛著我的心，我又看了看試卷，發現我那道猶豫不定的題只拿到了兩分，十分的題扣了八分！我又仔細看了看答題卡，發現其中的六分兒，竟出現了抄錯看錯題上，原來我還以為是不會做而錯，現在才得知大部分的題不是不會造成的，而是由於我的粗心大意。我繼續往下看，看見的還是一個大大的紅×，因為我光寫出了一種情況的得數，但完全不知另一種情況的存在。經過趙老師兩節課的細心講解，我終於明白了其中的解題思路，頓時恍然大悟。
我以後要養成勤學好問的學習習慣，在期末考試前的這些日子，努力學習，為考試做好準備吧！
一次深刻的教訓 篇19
國小三年級作文 ,343字今天爸爸媽媽帶我去煤城公園玩。
我和爸爸媽媽來到了一個美麗的湖邊，忽然發現水裡一隻小魚在偷偷地吐泡泡玩，我急忙拿了一個魚網抓小魚。正當我抓得開心時，有一位叔叔跑過來嚴厲地說：“這裡禁止捉魚！”我羞愧地低下頭，趕緊把魚網放回了原處，然後我對叔叔說對不起。叔叔親切地對我說：沒關係，但是下次不要這樣了，太危險了。最後叔叔走了，媽媽讓我站在湖邊給我拍照，照完了，我不小心滑倒了，差點就掉進湖裡，因為媽媽抓住了我的手才避免了一場災難。
這時媽媽說：“剛才告訴你這裡不能抓魚，你不信，這回知道了吧，魚是供大家遊玩欣賞的。再就是這裡很危險，像剛才這樣後果不堪設想，記住了嗎？”聽了媽媽的話，我不好意思的地點點頭，知道這次我錯了，而且錯的心服口服。
一次深刻的教訓 篇20
國小五年級作文 ,565字在學校裡，我和同學經常會玩各種各樣的遊戲。我們男孩子玩得最多的遊戲就是互相追逐、打鬧。在玩遊戲的過程中發生過很多事情，但有件事情我到現在仍是記憶猶新。
那天傍晚，我們幾個男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎麼就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個東西去砸人。我們那次是用一個硬硬的塑料殼去砸的。本來這個遊戲是規定用軟的東西做道具，但是因為那天我們怎麼也找不到軟的東西，只好拿起一個塑料用了起來。這個塑料硬硬的，很脆。在玩遊戲之前，大家都是說好的，不能用這個東西去砸頭。剛開始大家都非常遵守遊戲規則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個塑料殼不知道怎麼就摔破了，有了一個尖尖頭。但是玩得太開心了，沒有發覺這個尖尖頭。
後來我們讓女生也一起來玩，我們選了鄭鈺萌來扔，別的男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當場哭了起來，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。
杜昕安沒有怪鄭鈺萌，也沒有怪我們。但是我們男生還是覺得自己在這件事情上有很大的責任。在遊戲前沒有說清楚遊戲規則，也沒有意識到這個遊戲的危險性。這使我明白了一個道理：在玩遊戲的時候一定要保證安全，不能因為玩遊戲而受傷，更不能因為玩遊戲傷到別人。