一次查資料的體驗相關作文20篇
一次查資料的體驗 篇1
國小四年級作文 ,596字星期一，張老師給我們講了一篇關於仿生學的文章。我心想：仿生學可真厲害啊！就連令人厭惡的蒼蠅也有驚人的用處。下午放學，老師突然說明天要在班上開一個報告會，大家回去查關於仿生學的資料。
一向懶惰的我可犯愁了：如果回家上網查，大段大段的資料會搞得我頭暈腦脹。那就找老媽……不行，肯定不行，要是真找了她，就只有一個結果—沒完沒了的嘮叨。看來只能回家翻書了，反正還有很多書被放在高高的書架上，我還沒有看過，說不定會有驚奇的發現呢！
一到家，我就跑進了書房，開始了我的尋資料之旅。我連爬帶跳，終於站到寫字檯上，開始翻閱第一個書架。嗬！別說還真有收穫，我找到了一本《科學家的故事》。
我記得老師上課時講到我國古代著名工匠魯班，上山伐樹時，被絲茅草割破了手。他覺得奇怪，一棵小草怎麼會這樣厲害！經過仔細觀察，發現絲茅草的葉子邊緣參差不齊，有許多呈齒狀的小刺。於是魯班發明了木工用的鋸子。我想著想著，就翻開了這本書的目錄，書裡還真有魯班先生的故事，可是有關仿生學的資料卻隻字未提。
我只好繼續翻閱第二個書架，可是這個書架一點兒收穫也沒有。我時媽媽走來了，我向媽媽求救，想請她幫我找。媽媽一句話就給擋了回來：“自己的事情自己做！百科全書找過了嗎？”“對呀！百科全書！我怎麼就沒想到呢！”我立刻從書架上找到了它，我選了一段關於蝴蝶的資料認真地讀了起來！
雖然結果並不令人驚奇，但這的確是一次全新的體驗！
一次高科技的體驗之旅 篇2
國小五年級作文 ,636字今天，我跟著牛通社的記者哥哥來到國際藝術展的現場，那裡有著一場高科技體驗盛會。那裡有我從未見過的新奇玩藝兒，從未體驗過的另類感受。展會現場，科技展示加上人機互動，真是讓人大開眼界，流連忘返。
你一定也充滿了好奇，那就讓我為你介紹一個我體驗過的專案吧。
剛到展館，我就看到一個小屋，上面寫著“冰雪勇士”，我決定先到這個地方去感受下。我帶上了VR眼鏡，通過它，我好像看見了一座在風雪中不斷抖動的鐵索橋，天空中一塊塊雞蛋大小的雪塊漫天遍野地砸向地面。這讓我想到毛主席的詩詞“大渡橋橫鐵索寒”。再看看腳下，幾百丈高的山崖，全都被冰雪所覆蓋。我好像聽見一陣陣大風從耳旁刮過，吹得鐵索橋不停地搖擺，如同擺鐘上掛下來的鐘擺一樣。這是我要通過的橋嗎？我真有些害怕，就怕真得摔下去。儘管前面的同學告訴我，這一切都是假的。可是我還是猶豫不絕。畢竟這場景看著就讓人膽戰心寒，更別說走過去了。在旁邊同學的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了一小步，在踏到橋面的一瞬間，隨著鐵索的搖晃，我也不自覺地搖晃起來，當感覺到腳踏實地踩到地面上後，我才放心起來。啊哈！果然沒事兒。接著，我便開始快步走起來。一會兒，我就在橋上走了一個來回。體驗了一次非凡的雪山歷險，讓我親眼見證了“不至此地，也可賞此景”的樂趣。
展館裡還有許多你意想不到的互動遊戲，儘管是虛擬場景，但是體驗起來又是那麼的逼真，好玩又長見識。現代科技真的是太發達了，我不得不佩服那些科技人員，為我們帶來了那麼多全新的體驗。這真是一次難忘的高科技體驗之旅。
一次有意義的體驗活動作文 篇3
國小四年級作文 ,549字“這本書多少錢”校園裡迴盪著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校裡進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。
在主任集完合以後，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園裡立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的遊戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什麼東西了，乾脆直接放在“公用基金”裡好了，後來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不捨，把賣的錢也給了“公用基金”裡面，這也算是犧牲吧。
我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出於面子，我不敢喊，後來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，後來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不捨。
這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。
一次有意義的體驗 篇4
敘事作文 ,712字“週末學校參加市創新博覽會，你將代表學校作為演示和講解員，聽說市長也會去參觀，你願意去嗎？”老師臉上帶著喜悅，興奮地問我。
“當然願意！這等好事能不去嗎？”我被這個大大的好訊息驚喜到了，迫不及待地答應道。希望市長能給我籤個名，還能聽我講解我們學校研發的創客專案“生態魚缸”。我心裡暗暗興奮著。
我夢寐以求的週末終於到來了，我穿上帥氣的英倫風校服，別上讓我驕傲的“三道槓”，整裝待發。媽媽迎著朝陽帶我來到了會展中心。這裡已經人山人海，彷彿都在迎接市長的到來，大家熱情洋溢。我們學校的專案“生態魚缸”人氣爆棚，好像一個馬蜂窩。我也使出渾身解數，給他們展示我們的研究成果，大家都投來讚許的目光。緊接著，我又給他們展示另外一個專案“模擬飛行”，參觀的人群把這裡圍得水洩不通，他們都爭先恐後地嘗試操縱桿，興致盎然。
“市長來啦！”隨著這聲呼喊，人氣又迅速增加，市長在人群的簇擁之下，來到我們的場館。我們都興奮極了，趕忙迎上去向市長介紹。看了我們的創新專案，市長向我們豎起了大拇指，給了我和我的小夥伴們一個大大的贊。“我們合個影吧！”市長微笑著說，頓時，所有的攝像頭都對準了我和劉小然，我們幸福的笑容定格在了那一瞬間，這真是千載難逢的機會啊！
經過我們大家的努力，我們學校獲得了這次創新博覽會的“最佳人氣獎”。我也在這次博覽會的實踐中，鍛鍊了能力，增長了見識，還留下了一個永遠值得紀念的瞬間，這真是一次有意義的體驗。
一次傷腦筋的實驗 篇5
國小五年級作文 ,661字週五，老師竟然給我們佈置了一項奇怪的任務，就是讓我們用各種材料做一個裝置，使雞蛋從四樓扔下去不會碎，我可是第一次聽到這種奇怪的實驗。
回到家我左思右想，第一個想到的辦法是“降落傘”。“降落傘”就是用一個塑料袋在兩邊綁上繩子，然後再粘到雞蛋上。於是我就在雞蛋外面裹了幾層膠帶，再把降落傘兩邊的線用膠帶緊緊地粘在雞蛋上，這樣一個簡單的裝置就完成了。我得意地從四樓把它扔下去，趕緊跑到一樓去看看實驗完成的如何？怎麼回事？雞蛋液都流出來了，實驗失敗了。
我不甘心，我想了想，應該是我沒把雞蛋做好完全的保護措施。於是，把雞蛋裝到一個小盒子裡，用許多棉花把盒子都填滿，這樣雞蛋周圍都是軟綿綿的東西，就不會摔碎了，在盒子上，我又綁上了降落傘，以防萬一。我小心翼翼地把它從四樓輕輕地扔下去，然後又跑到一樓去看一看究竟，這次好像成功了，只是盒子外面稍微有一點損。我又小心翼翼地把盒子開啟，把雞蛋拿出來，左看右看，這邊怎麼有一小部分凹下去了？看來這次雞蛋好像又碎了，實驗又失敗了。
家裡已經沒有再軟的東西了，我在家裡找了一圈，忽然發現，門口有一塊，用來裝快遞的泡沫，上面有一層鼓鼓的小泡泡，你用力捏它會爆的那種。這時我想通了，我可以用膠帶把泡沫包一層放雞蛋，然後把它放在一個小盒子裡，周圍再放上更多的棉花，為了保險，我把這次降落傘做得更大了，嘻嘻，這下能成功了吧？
我又把它從四樓扔了下去，又跑到一樓把它撿起來看了看，哇！終於成功了，雞蛋一點都沒破，我又把這個裝置拿起來高高興興地回家了。
這個實驗讓我開闊了思維，多動腦筋去想問題，解決問題。
一次有意義的實驗 篇6
國小六年級作文 ,698字看著水慢慢滲進沙子之中，沙子表面的顏色慢慢變深了，就像水墨似的慢慢暈開，我不禁陷入了思考……
今天老師突發奇想，給我們做了一個既引人深思又十分有趣的小實驗。只見老師略帶神祕地從盒子裡拿出一個透明的一次性杯，全班都寂靜了，大家都全神貫注地盯著杯子，眼睛連眨都沒眨，好像生怕錯過什麼精彩的部分。
首先老師把一堆石頭都倒進了杯子裡，“哐當，哐當”杯子很快被裝得滿滿的。老師舉起杯子問：“同學們，杯子裝滿了嗎？”聽到這兒大家便各執己見，七嘴八舌地議論起來：有的自信滿滿地說，肯定滿了，因為根本不能裝下一塊石頭了；有的聽了不樂意了，下面還有縫隙，還能放一些其他的小東西；有的比較聰聰明，一語點破真相，還能放點細細的沙子。
老師聽了大家的話十分滿意，緊接著又倒入了半杯的沙子，只見沙子順著縫隙一點一點地往杯底下溜去，不一會兒沙子便填滿了石頭間的縫隙。這時老師又發話了：“此時杯子裝滿了嗎，你們有什麼感想呢？”這話一出口，大家陷入了深思，久久沒有答覆。我也思考著：聯絡生活，假如石頭是學習，那沙子應該就是休息時間。
這時老師又把半杯清澈把水緩緩的倒入杯中，沙子漸漸被浸溼，顏色越來越深。老師又發話了：“這杯水又代表什麼呢？”我不禁有了一點感悟：杯子的空間是有限的，先放滿一些石頭和沙子，這些不就是我們生活中學習和娛樂嘛？杯子裡的水不正是我們仍未利用起來的時間嘛？
小小的實驗，蘊含簡單的科學道理，但又富有哲理：其實杯子裡的水就是剩下的空閒時間，我們要合理利用時間才能更好的充實自己。
一次驚心動魄的體驗 篇7
國一作文 ,989字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里眼中的夏天是密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下顯得格外鮮豔嬌紅。“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”高駢眼中的夏天是綠樹蔥鬱濃蔭，夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。而我聽著蟬有氣無力地鳴叫不免有些煩躁，所以約朋友一起出去遊玩。
期待是一顆甜甜的蜜糖
行走在蓮葉滿池，花紅柳綠，萬木蔥蘢的公園中，激動的心情彷彿也平靜了下來。期待是一顆甜甜的蜜糖，含在嘴裡卻遲遲不肯下嚥。每當聽到坐過山車的人的高聲尖叫；每當聽到鬼屋裡的人的驚聲尖叫；每當聽到笨豬跳的人的失聲尖叫，我的心裡總會漾起陣陣漣漪，到底哪一項體驗才是我的歸屬呢？行走在枝繁葉茂，濃陰蔽日，鳥語鳴蟬的公園中，我離我內心的期待越來越近。
遇見是一種神奇的安排
選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次的選擇。不知道走了多遠的路，大地都被太陽晒得火辣辣的。穿梭各種“水上飛行”“空中飛人”“激流勇進”中，覓覓尋找，卻在拐角處遇見了它—跳樓機，他只衝雲霄，大約有十幾層樓高。最終我和朋友一起決定體驗一下這個從未感受過的極致體驗。
勇敢是超越自我的表現
坐在滾燙的座位上，一陣風吹來，將一團雲彩向東吹去，太陽又在雲彩邊露出臉來。隨即，雲彩又把陽光遮擋，使人覺得有些涼蔭。“叮鈴鈴—”啟動的鈴聲響起來了，我也緊張到了極點，只感覺這個大傢伙緩緩上升。旁邊的朋友緊緊抓住我的手，緊張的不得了。升到了頂部，它停了一會兒，彷彿是讓我們睜開眼來欣賞美麗的風景，但不過幾秒，它猛地下降，就像當你站在樓頂時，毫無防備的被人推了下去。一到底部，它又迅速反彈，又升到最高處，再次停了一會兒，又猛地降下去，就像一個頑皮的孩子一樣。這時，我的耳邊除了呼呼的風嘯聲，還夾雜著數聲尖叫。“啊—”喊出來後，身體好像徹底放鬆，再也沒什麼顧慮了。就這樣上上下下了八次後，終於解放了，剛一下去感覺天旋地轉，腿軟的想一屁股坐在地上。但勇敢是超越自我的表現，從此以後無所畏懼。
天邊出現了一抹紅霞，幾聲清脆的鳥叫消失在風中。我們走到一個池塘邊稍作休息，一池清水，映著碧天，閃著微微的漣漪。告別跳樓機後，我的心久久不能平靜。然而這一天下來的總結就是：在任何時候，都要抱著一份希望，都要對自己有信心。不忘初心，在成功之路上發揚光大！
一次難忘的體驗 篇8
國小五年級作文 ,946字我忘不了，忘不了那次意義非凡的合作；我忘不了，忘不了那其中蘊含的深刻哲理；我忘不了，忘不了那時的情景，那時的心情……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節課，我們即將進行一次實踐活動—體驗盲人。
活動開始了，我的心裡十分激動。緊接著，我被蒙上了眼睛。當我的眼睛被布蒙上之時，眼前一片漆黑，感到極度的不平衡，沒有絲毫方向感。怎麼辦？我該幹什麼？我十分忐忑，不知該如何是好。大家都出發了，我心裡更加七上八下。我的手禁不住到處亂摸，終於扶到了旁邊的牆。靠著這根“救命草”，我終於“忸怩”地邁出了第一步。接著，我鼓起勇氣，終於走到了樓梯口。“呀”旁邊的同學不小心跌倒了。這使我更加恐懼。要是我踩空了怎麼辦？在上面摔了一跤怎麼辦？我在心裡默唸著。不行，不行，我不能這樣。得鎮定，得理智。想著，我再次靜下心來，小心翼翼地用腳試探著前方的路，邁過去。就這樣，一步兩步……剛開始，我走得跌跌撞撞，像一個莽撞的小孩。漸漸地，我似乎找到了一些技巧，沒有了之前的恐懼心理，走的也流暢了許多。
從樓梯走到寬敞的大廳，我本以為會更加簡單。誰知，到了大廳後我卻像一隻無頭蒼蠅到處亂走亂竄。“啊！”一不小心，我撞到了柱子上，疼得我哇哇直叫。自從撞到柱子後。我的腳步略顯沉重，都快邁不出去了。心有餘悸的我腿腳發軟，渾身無力，感覺都快要癱了。不知何時，海倫凯勒與阿炳鑽進了我的心中，我應該振作！我鼓起勇氣，一步兩步……咦，這是哪呢？樓梯呢？我到處亂走，可就是沒有絲毫方向感。在一陣亂走之後，我終於找到了樓梯。
走過了大廳，我們再一次來到了樓梯口，開始返回教室。一、二、三、四……我在心裡默默地數著，十三！有一個平臺了。在這時，每一個小小的進步都能讓我感到無限的激動與喜悅。走到了4樓，回到了教室。不敢相信，那時的我沒有靠任何東西的引導準確無誤地走到教室。在我揭開布的那一剎那，我在心裡吶喊：我成功了！我迎來了光明！我戰勝了自己！
可見，盲人的生活是多麼的艱辛。我心裡暗暗下了決心：在今後的生活中，我會去幫助殘障人，我又不由得想起海倫凯勒與阿炳。他們生活在那無邊的黑暗和無比的沉寂中，他們都能取得巨大的成就。而我們還能有什麼理由不好好學習呢，同學們，讓我們一起努力，用實際行動去證明自己的決心吧！
一次有趣的體驗 篇9
國一作文 ,366字今天，我參加了小記者活動，這次小記者活動是用粘土做小章魚，首先要發彩泥和顆粒泥。我拿到後，左看看右看看，發現顆粒泥是一顆一顆的，從來都沒有見過這麼新奇的東西，所以十分好奇，之後所有人都發到了彩泥，石頭哥哥開始教我們製作可愛的小章魚。
我和媽媽開始做了，先搓了一個大圓，再把七個小圓搓好，粘到一起，又把嘴巴眼睛帽子搓好，然後一起粘上。它的樣子可好看了小小的眼睛尖尖的帽子和圓圓的鼻子，可愛極了！
後來我自己做了一個小章魚，我先用粉紅色和黃色做了一個美麗的髮卡。放在一邊，然後做了它的身體和幾隻觸角。又做了烏黑的眼睛和綠色的嘴巴，最後把這些部分粘好，就成了一隻章魚，突然我覺得這隻章魚有些怪怪的，似乎不是很協調，但我還是很喜歡它。因為這是我的一次新體驗，讓我發現它的好玩之處，讓我更加快樂，讓我更加有信心耐心，
這次的體驗讓我印象深刻。
一次有趣的體驗活動 篇10
國小三年級作文 ,415字平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣，沒想到今年暑假在小主人報30週年江滬行活動中有幸體驗了一次。
來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色，在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室，穿上了夢寐以求的龍袍，心裡萬分激動。在開拍之前，我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳殭屍舞。其中，最噁心的就是我，“殭屍帝”的照片現在天天都放在小主人報學校的牆上呢！
開拍了，我們發現演員真的很辛苦！我們一直有一個難題，那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組，有個“NG王”，他的臺詞只有一句：狼來了，羊的小命兒就沒了，當然是“楊梅”啦！可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”，最後導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時，只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下，我們終於完成了一部長達20分鐘的微電影。
這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛，是一次難忘的寶貴的經歷。
一次難忘的體驗 篇11
國小三年級作文 ,424字今天，我和爸爸一起去山上漂流。一路上，我的心情無比激動，這是我第一次體驗漂流。
一到河邊，我們就跳上了皮艇，工作人員把我們的皮艇推進了河裡，皮艇馬上落入了激流中。急速打轉，撞擊石壁，濺起了又高又大的浪花，一陣清澈冰涼的水花向我們撲面而來，一下子我和爸爸都變成了落湯雞。皮艇裡也進了水，幸好工作人員給我們一個盆子用來倒水，不然我們的皮艇早就淹沒了。我們的皮艇順著湍急的水流，時而從高處衝下，時而又進入平緩地段。
讓我覺得最刺激的是第五個激流，這個激流簡直就是一個小瀑布。我嚇的緊緊地抱住了爸爸，不過爸爸說：“只要閉上眼睛，一下子就會過去了。”我照著爸爸說的做，閉上了眼睛，“嘩啦啦！”我們落入了激流中，我彷彿坐了一次過山車。漂了一個多小時，我們終於到達了終點。河水變平靜了，而我們的皮艇已經裝滿了水。
我下了皮艇後，還回味無窮。我的衣服和褲子都溼透了，但我並沒有因此而煩惱。因為我今天挑戰了大自然，這次漂流在我的腦海中留下了深刻的印象，我將終身難忘。
一次深刻的體驗 篇12
國小三年級作文 ,894字在寒假中，爸爸帶我們全家一起進行了一次自駕遊。就是這次旅遊，讓我有了一次深刻的體驗。
讓我印象最深刻的就是福鼎的太姥山了。來到太姥山的腳下，一下子就把我吸引了。瞧，奇峰羅列，怪石嶙峋，比那黃山奇石還要奇，最有名的就是山頂的那對“夫妻石”了。兩塊高低不一的石頭，緊緊地靠在一起，就像一對相親相愛的夫妻依偎著；還有一塊巨型的“心”形的石頭，靜靜地躺在山路邊，它的上面長著一棵樹，樹根把這塊石頭緊緊地纏著，就像它的血管一樣，這就是“太姥山之心”；還有可愛的“貓捉老鼠”、“龜蛇對望”等等。真是惟妙惟肖啊！
聽爸爸說，太姥山是經過幾千萬年的地殼運動才形成如此讓人驚歎的奇景。不僅石頭奇，還有那無數的充滿神祕色彩的天然石洞，這些石洞更成了太姥山的獨特的風景線。
這不，葫蘆洞就讓我們深刻地體驗到了什麼叫做驚險刺激。葫蘆洞到處都是羊腸小道，四周都是刀砍劍劈的石壁，一會兒彎腰，一會兒側身，一會兒鑽，一會兒爬……真是困難重重，但沒關係，誰讓我是探險家呢！當我回頭卻發現，媽媽臉色蒼白，腦門冒汗，看樣子嚇得不輕啊！“媽媽，別怕，我給你探路吧！”我安慰著媽媽。“謝謝，媽媽沒事。你自己小心點，慢點！”媽媽強做鎮定。這時，“一線天”出現在我們的面前。山頭就像被一把劍從中劈開，留出了一條窄窄的縫。此時，前面不斷傳來驚叫聲，把我的小心臟也嚇得不輕。不會吧，這麼窄，還這麼長，一眼望不到頭，我們能過去嗎？萬一擠不過，那該怎麼辦？我擔心地看看自己的小肚皮，又回頭望望同樣有肚子的爸爸。能行嗎？但是開弓沒有回頭箭，只能硬著頭皮上了。我側過身子，縮起肚皮，雙手扶著石壁，一步一步小心地往“一線天”的臺階上走。還好還好，我身體的前後都還有空間。可是爸爸卻沒這麼好運了，時不時地聽見他的衣服與石壁的摩擦聲，看樣子這件衣服是要“毀容”了。
經過漫長的攀、爬、鑽、擠，終於結束了1500米長的葫蘆洞。出了洞，我們一下子癱坐在地上，此時我已出了一身冷汗，不知是累的還是嚇的。再看看爸爸，他的衣服已經傷痕累累，而媽媽連嘴脣也白了，此時正呆坐在旁邊。
這次太姥山之行，真是又驚又險，讓我留下了深刻的印象，這真是一次與眾不同的體驗啊！
一次特殊的體驗 篇13
國小六年級作文 ,662字我們家中用的床單、被罩、窗簾，我們穿的衣服，都有各種各樣的顏色，現在的人們是用化染劑來染色的，但是在古代人們是怎麼染布的呢？這對大家來說很陌生吧？
在古時候，人們是用植物來提取出色素來染布的，比如，用薑黃提取黃色，用紅花提取桔黃色或者桔紅色……今天我就用紫甘藍來提取出紫色、藍色、綠色和紅色，親自來體驗一下染布的神奇：
首先準備一棵紫甘藍，幾小塊白棉布，我準備的是長8釐米，寬5釐米的小布塊，一個大鍋，一個小鍋，還有明礬。明礬是用來固定色彩的。下面我們就開始吧：
一、把布放入肥皂水中浸泡，再將布和肥皂一起放入小鍋中煮，十分鐘後取出用涼水洗淨，用吹風機把布吹乾。
二、將紫甘藍切成大片放入大鍋中加水，沒過菜葉3-4釐米，煮30分鐘，哇！葉子變得越來越淡，水變成了漂亮的紫色，最後葉子變得像果凍一樣，只有葉脈上還有一點點藍。將葉子撈出，染劑就做成了
三、大鍋中取出一些染劑，放入小鍋中，再將布放入小鍋中和染劑一起煮20分鐘，布就從白慢慢變紫了，這時的顏色比較暗淡，騰空小鍋，把明礬放入加水，明礬化開後把布放入其中，布的顏色一下子就變得鮮亮起來，布的顏色越來越深，越來越亮。煮10分鐘後就可以涼涼，取出布，一塊漂亮的紫色的布就染成了。
我剛才說過用這棵茶還要染出綠色，藍色和紅色。現在只有紫色怎麼辦呢？取出一部分染加一些水，你就會發現紫色變成了藍黑墨水一樣的藍，如果回一些肥皂水，紫色就變成了綠色。如果加醋，就變成了紅色。這樣再用上面的方法，就可以染出不同顏色的布了。
這次特殊的實驗，讓我體會到了從沒有過的神奇，你也可以試試！
一次難忘的體驗 篇14
國小三年級作文 ,468字最近又有了新鮮事，我和青藍小學的其他四位同學，去市安監局賽孚城參加杭州市“童心繪安全”少兒繪畫比賽的頒獎典禮啦！領獎時，我又興奮又自豪—這可是我的作品第一次獲得市級獎項啊！令人驚喜的是，主辦方還立刻組織獲獎同學參加了各種安全逃生體驗，真是讓人興奮不已。
瞧，我們全體穿上了肥大的雨衣雨褲，像十來只搖搖晃晃的“胖企鵝”列隊走進了颱風體驗屋—其實就是一個坑坑窪窪，有深有淺的大圓池。我們還沒站穩，就一會兒電閃雷鳴，一會兒狂風暴雨，傳說中的十級颱風把我們吹得像秋風中的落葉一樣，我都不敢睜開眼睛，只會拼命抓住欄杆……
之後，我們又體驗了高樓建築物裡的火災逃生。這裡和學校不一樣，到處設有紅外線預警。教練員叮囑我們逃生時一定要彎腰前行，越低越好，否則觸碰到紅外線就會響起警報—因為濃煙毒氣都是往上升的，而新鮮冷空氣是貼近地面的。教練員還給我們演示瞭如何用救命繩讓自己從高樓上安全著陸，我們看得目不轉睛。
這次體驗真讓我大開眼界，感覺又刺激又有益，我又學會了不少逃生本領，回頭我可要和班裡的同學們好好分享一下。
一次難得的體驗 篇15
國小三年級作文 ,468字一開學就有新鮮事，我和青藍小學的其他四位同學，去市安監局賽孚城參加杭州市“童心繪安全”少兒繪畫比賽的頒獎典禮啦！領獎時，我又興奮又自豪—這可是我的作品第一次獲得市級獎項啊！令人驚喜的是，主辦方還立刻組織獲獎同學參加了各種安全逃生體驗，真是讓人興奮不已。
瞧，我們全體穿上了肥大的雨衣雨褲，像十來只搖搖晃晃的“胖企鵝”列隊走進了颱風體驗屋—其實就是一個坑坑窪窪，有深有淺的大圓池。我們還沒站穩，就一會兒電閃雷鳴，一會兒狂風暴雨，傳說中的十級颱風把我們吹得像秋風中的落葉一樣，我都不敢睜開眼睛，只會拼命抓住欄杆……
之後，我們又體驗了高樓建築物裡的火災逃生。這裡和學校不一樣，到處設有紅外線預警。教練員叮囑我們逃生時一定要彎腰前行，越低越好，否則觸碰到紅外線就會響起警報—因為濃煙毒氣都是往上升的，而新鮮冷空氣是貼近地面的。教練員還給我們演示瞭如何用救命繩讓自己從高樓上安全著陸，我們看得目不轉睛。
這次體驗真讓我大開眼界，感覺又刺激又有益，我又學會了不少逃生本領，回頭我可要和班裡的同學們好好分享一下。
一次難得的體驗 篇16
國小四年級作文 ,680字四月二十六日，有遠道而來的香港交流團來我們學校聆聽我們管樂團的演奏。而今天，就是這個重要的日子。
上午的運動會結束後，我匆匆地換上了表演服裝，去了四樓集合點開始裝樂器。也許因為有些緊張的緣故吧，我還特意仔細檢查樂器了一遍，確保演奏中途不會有小狀況。
一切準備就緒後，我們這些“紳士”和“淑女”們忐忑不安地下樓了。來到了二樓音樂廳，我們按指定的位置就坐。臺下一排排觀眾的座位讓我彷彿看見了一雙雙眼睛向我們望來。雖然我的目光努力被我固定在一個神聖的點上，但是我的心是空的。來賓還沒有到，可它已經被緊張變得空虛。我看了看錶，居然才熬過了兩分鐘！
這時，謝指揮進來了，對大家說：“他們（來賓）十分鐘就要上來了。”“天哪！”我暗自想道：“十分鐘，我還要等十分鐘！兩分鐘就如同我的一個世紀！十分鐘相當於五個世紀啊！”想到這兒，我的心不由自主地“咯噔”跳了下。在這“五個世紀”裡，我不斷鼓勵自己：加油！這是一次全新的體驗，不要緊張，你已經做了充足的準備了。可是，我腦海了的另一個聲音又冒出來：緊張！第一次上臺難免有些緊張，再說人家是“臺上一分鐘，臺下十年功”，你臺下才半年，臺上就有兩分多鐘啊！
過了第一關—等待，還有第二關—表演。表演可就不簡單了，大家一定要像一個人吹得一樣，還要團結、協調。雖然這首曲子已經練過多次，但我的心裡，還是一張餐巾紙糊的的底，壓根兒擋不住心裡的緊張。但在演出的兩分鐘內，我把自己表現得淋漓盡致。出了門，我長吁一口氣。唉，表演終於結束了，剛才緊張了一路……
演出真不容易！看來對於緊張的我來說，下次表演我更應該多多練習了。
一次難忘的體驗 篇17
國小三年級作文 ,351字叮鈴鈴，叮咚，清脆而歡快的鈴聲在不停催促著無精打采的同學們。我像一隻可愛的小白兔飛快地奔向媽媽。見到媽媽我一言不發不動聲色地走了。
弟弟邊走邊問：“哥哥，你為什麼不說話呀？”我連忙用手指著校園，可弟弟什麼也不明白。氣得我真想要一蹦三千尺了。
到了家，匆忙的媽媽氣喘吁吁地問："兒子，今天要不要吃黃瓜呀？”我輕輕地點了頭，媽媽覺得我不想吃，可怕的媽媽立刻跑到可憐的我面前，源源不斷說起菜的益處，我左抵右擋，依然招架不住。在我無可奈何的時候，一不留神點了一下頭，好不容易讓這像川流不息的河流的語句停止下來。
寫作業的時候，弟弟跑過來又問：“二十加十七等於多少？”我正想說出答案，老師的話馬上像水珠一樣掉進水裡那麼快浮現在我的腦海裡。我寫答案給他看，他也看不懂，氣得我使勁跺跺腳。
我終於知道當啞巴的感受了。
一次美味的體驗 篇18
國小三年級作文 ,593字今天可是我心目中的大日子，那就是我當小記者的第一次活動。盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天，這次活動的主題是“我做小小糕點師”。
沒等老師說準備出發，我們就迫不及待地跑到外面排隊等著。老師交待了紀律，就讓我們出發了。我高高地舉著班號牌，走到同學們最前面，別提多威風了。一路上，同學們十分開心，像一群快活的小鳥，一邊走，一邊哼著小曲。不一會兒就到了麵包店，同學們爭先恐後地走進店裡。首先麵包店阿姨給我們每組一個白白的蛋糕，兩人一組一起來做。我馬上找到好朋友做搭檔。我們認真地觀看阿姨的示範，然後，我二話不說，拿起雕花筆想做一個綠頭髮的小朋友，搭檔也十分同意。我畫頭髮，搭檔畫眼睛和眉毛。剛開始，雕花筆像個不聽話的孩子，怎樣擠也擠不好。最後，好不容易才知道了“密方”。有了這“密方”，我的雕花筆如同在跳舞的舞者，把奶油畫的一卷一卷，綠色的捲髮很快就畫好了，我們又把嘴畫好，還把鼻子貼好，這個蛋糕就完成了。我們左看看，右看看，認為少了點什麼，原來是頭髮不漂亮。我們又把頭髮畫成了彩色，這樣，不是綠頭髮的小朋友了，而是一個滑稽的小丑！不知不覺時間就過去了，我們的活動結束了，依依不捨地離開了麵包店，在回校的路上，我們滿載而歸地提著“戰立品”，別提多高興了！
回到教室，我和搭檔一起和同學們分享我們的蛋糕，我認為今天的蛋糕比以前的蛋糕都要香甜，原來，自己做的蛋糕才是最美味的！這真是一次美味的體驗。
一次深刻的體驗 篇19
國小三年級作文 ,452字迎著一陣陣春風，含著一絲絲桂花香，排著整齊的隊伍，也懷著激動萬分的心情，我們班來到了學校的菜園—種菜。
走進小菜園裡，幾位食堂的老奶奶正在種菜。姚爺爺給了我們一些刨土的工具。同學們爭先恐後的幫著幹。有的同學大顯身手，袖子卷高，勤勤懇懇地用耙子翻地。有的同學就用小一點的鋤頭，仔仔細細地把每一個角落都鋤了一遍。而有的女同學看見了小蚯蚓，就大聲尖叫，嚇得馬上跑到別處去了。只見同學們汗流浹背，熱火朝天。
土地翻鬆了，種菜可是最有意思的了。
激動人心的時刻到了。同學們拿了一籃的小菜苗，男生們有模有樣的把土地挖出一條條小溝，細心的女生，用潔白的小手挖一一個個小洞，把帶根的青菜立在那裡，把挖得泥土填在那裡，一個個小苗，像一位位守護菜園的小精靈們，跳躍著，閃爍著。望著我們種的小青菜的菜園，心裡不由湧出了喜悅，終於大告成功了。小菜園裡充滿了同學們的歡聲笑語，這才深深體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，真正的意思。
這真是一次深刻的體驗啊！讓我們體會到了農民伯伯的辛苦，也讓我們實踐去感受了一下快樂。
一次難忘的體驗 篇20
國小四年級作文 ,898字“鑫澤，早飯什麼時候好啊？我們要吃早飯了！”“噢，知道啦！”你可能會問不是家長做早飯嗎？是的，因為我今天就是“家長”，我的“家長”體驗正式開始了。
場景一絞盡腦汁的早飯
清晨，一縷陽光我的臥室，還在床上的我突然想起今天我“當家”。連忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起來。一看，老爸老媽正在床上悠閒的看著電視呢！看來，他們今天指定要看我的笑話了，我可要好好地露一手，可別搞砸了。
早飯吃什麼呢？我腦子裡一片空白，只好先開啟冰箱，意外地發現居然有一袋麵包，再看看保鮮盒裡還有牛奶。我眼睛一亮，今天的早飯有了，咱就來頓西式早餐吧。想到這，我麻利地倒好牛奶，又把麵包分成三份。搞定。“開飯了。”聽到我的叫聲，“大寶寶們”從房間裡走出來，老爸望著桌上的食物，問我：“這是早飯？我可不能喝涼牛奶！”我這才想起爸爸腸胃不好，早晨不能吃涼食。我趕緊又熱起了牛奶。最後，總算勉強過關。
場景二一頓糟糕的午飯
吃過早飯，我總算鬆口氣，坐在沙發上看起了動畫片，一不留神，居然11點了。中午菜還沒買呢。我趕緊衝下樓，在小區的超市裡買起了菜。經過一番“艱難”的選擇。終於，我買好了菜，馬不停蹄地趕回家，在廚房裡就忙活了起來。經過我一系列的“加工合成”，午飯總算忙好了。
看，這是“番茄炒雞蛋”、這是“魚香肉絲”，我興奮地向“大寶寶們”報著菜名。期待他們能給一個大大的“贊”。只見爸爸用筷子夾了一塊雞蛋，剛放進嘴裡，就“哇”的一聲吐了。“大廚師，請問這是什麼番茄炒雞蛋？怎麼這麼鹹？再說這個雞蛋怎麼有股糊味呀？”我的臉刷的一下紅了。這時老媽忙打圓場。連聲說：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那麼痛苦。唉，看來，午飯被我弄砸了。
場景三飯後水果
對付完中飯，我剛坐下喘口氣，耳邊又傳來老爸的抱怨聲：“咦，今天飯後怎麼沒有水果？”沒辦法，我只好又下樓到水果店買起了西瓜。這一頓忙得我真是人仰馬翻。唉，當個家可真不容易啊！我忽然想起爸爸媽媽平時不是一直這樣給我當家的嗎？
快樂體驗，體驗快樂，樂中有苦，苦中有樂。今天，這場難得的體驗讓我明白了家不是好當的，爸爸媽媽平時維持這個家真不容易。長大後，我一定要好好的孝敬他們。