一次有趣的拍賣會相關作文20篇
一次有趣的拍賣會 篇1
國小四年級作文 ,667字“七元一次，七元兩次，七元三次，成交！”你們知道我們在幹什麼嗎？對了，我們班在進行一次有趣的拍賣會！
第一位是馬梓涵，他拿出一支紅筆說道：“清倉大甩賣，清倉大甩賣，紅筆一元起賣，有沒有人要買？”“我出兩元！”一個同學說道，“我出三元！”另一個同學大聲喊道，“還有更高的嗎？”馬梓涵問。“三元一次，三元兩次，三元三次，成交！”第一件拍品成功賣出去了。
第二位是高狄雯，她微笑著拿著修正帶走上講臺：“水筆寫錯字可以用修正帶塗改，底價五元，誰要買？誰要買？”全場鴉雀無聲，她尷尬極了。同學們想讓她降到三元，可她執意不肯，最終只好遺憾地下場了。
最後一位上場的是王煜翔，“這是幹吃奶棒，進口的哦，味道非常好，吃完一根還想再吃一根，有沒有人要買的？”他一邊說一邊把拍賣品給大家展示了一遍，“現在虧本價出售，一元兩根，一元兩根，走過路過千萬不要錯過。”話音剛落，全場開始了激烈地爭奪。“我出四元！”“我出六元！”“我出七元！”“七元一次，七元兩次，七元三次，成交！”，最後被出價七元的同學拍到了奶棒，他拿著奶棒興奮地回到了自己的座位。
這次的拍賣會很精彩，雖然我沒有拍到一件物品，但也感受到了拍賣會的樂趣，這真是一次有意義的活動。
一次有趣的運動會 篇2
敘事作文 ,478字從小學到大學，你一定參加過很多次運動會了吧？
有時候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運動員的表現所帶動情緒，也被他們或勝利或失敗的成績驕傲或失落。
有時候，你是作為運動員奔跑在運動場上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當將軍的士兵不是好士兵，身在運動場上，你如果只是抱著參與的心態，不求獲勝，那你一定不會竭盡全力，也大概不能夠有好的成績。
雖說參加過很多次，但是令我印象最深的，還是上次的馬拉松比賽。
那次因為家裡一個叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來自全國各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心裡很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習慣性賴床缺乏運動，導致時常身體虛弱，反倒是他們這些經常運動的人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場舞大媽們，你選擇不了年齡增長速度，但是你可以選擇讓自己永遠保持一顆年輕的心態，始終積極向上，對生活充滿熱情。
記一次有趣的辯論會 篇3
國小六年級作文 ,1078字“叮鈴鈴—”上課鈴響了，楊老師踏著清脆的上課鈴聲走進了教室，她面帶笑容地對我們說：“相信同學們都愛看書，確實，一本好書能使我們終身受益，但是如果看了不健康的書，反而對我們的身心都造成傷害。那麼，開卷是否有益呢？今天大家就來展開一場辯論吧！”
教室裡瀰漫著濃烈的“火藥味”，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的自信滿滿，一幅“誰怕誰”的架勢；有的同學擺了個“耶”的姿勢，好似在向對方示威：我方必勝！
“開始！”楊老師一聲令下，辯論會開始了！我們正方的主辯手—“小博士”洪揚先發制人，振振有詞地說：“俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，古往今來，哪有一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正因為開卷讀書，他們才成名成家，成就非凡。這難道不是開卷有益處嗎？“洪揚說完，得意洋洋地掃視了周圍一圈，一張胖乎乎的笑臉上出現了一對可愛的小酒窩，還擺了一個“V”的手勢，淡定地坐了下來。
這時，反方陷入了困境。稍過一會兒，反方主辯手—人稱“智多星”的毛羿涵“到底聰明，他器宇軒昂地說：“我不同意洪揚的觀點，儘管有開卷有益這個成語，但是現在許多書店因為各種經濟原因，開始賣不健康的書籍，而我們小學生自制力又很弱，看了這樣的書，身心發展受到負面的影響，這難道也是開卷有益？”
這時，我們正方的“小才女”—薛晗再也按捺不住自己激動的心情，“呼”地從她的座位上站起來，義正詞嚴地說：“那是因為你們自己心術不正，讀書要用選擇性地讀，要有辨識能力，而不是盲目地見書就讀呀！你們只要多讀點書，提高自己的明辨是非的能力，就不會受到不良書籍的影響了。”說完，把長長的頭髮一甩，白裡透紅的小臉蛋浮現出勝利的微笑。
這時“大嗓門”俞樂面紅耳赤地站起來反駁道：“可是有很多不良書籍的字印得很小，圖片也非常模糊，一旦迷上了，長時間看，視力就會急劇下降，有的甚至還會造成高度近視，一到霧霾天氣就什麼都看不清，太不方便了。你們說這該怎麼辦呢？”
俞樂的話贏得了反方辯友經久不息的掌聲。
潘程晨胸有成竹地接過話茬，反脣相譏道：“真正明白要怎樣讀書的人，是不會一直盲目讀書的，只要我們看一會兒書，休息一會兒，眺望遠處的綠色，或做做眼保健操，注意勞逸結合，就不會影響視力了。”
幾個回合下來，正反方選手勢均力敵，旗鼓相當。“戰爭”已進入了白熱化階段，雙方就這樣公說公有理婆說婆有理，誰也不讓誰。
快下課了，我們還是不分勝負。楊老師示意暫停，並總結說：“一本好書就像一個珍寶，使我們一生受益，我們要開有益之卷，抵抗無益之卷。希望同學們好讀書，讀好書，在書的海洋中快樂成長！”
有趣的拍賣會 篇4
國小三年級作文 ,1008字為了迎接元旦的到來，我們在教室裡舉行了一場有趣的拍賣會。
老師讓我們把課桌移成了一個正方形的形狀，還讓我們把自己要拍賣的東西放在了桌子上。主持人說要按學號順序來進行拍賣，1號開始了。他拿著一輛有趣的一節一節的卡車，來到了拍賣場，他把那輛卡車放到了胸前說道：“這是一輛我最心愛的卡車，它是五顏六色的，我的起拍價是30分。”大家有的出40分，有的出50，還有的出80分……這輛卡車被150分的同學給拍賣走了。大家用眼神瞅了瞅那輛卡車，戀戀不捨地把眼神收了回來。
到了2號時，2號拿著一本古老的書舉了起來，說道：“這是一本大家沒有看過的書，它裡面包含了許多的知識，我起拍價60分。”大家有的出70分，有的出100分，還有的出110分……最後被180分的同學給拍走了。我們班的書蟲們眼睛都直鉤鉤地盯著那本書，這位同學得意洋洋地朝他們吐了吐舌頭。
大家輪來輪去，終於輪到我了，我拿著一支自己寶貴的娃娃鉛筆上臺了。我對大家說道：“這是一支大家沒有見過的筆，它的一端有一個娃娃，娃娃的頭上有頂帽子，我起拍價20分。”大家有的出30分，有的出60分，還有的出到了100分……最後竟然有同學超出了200分，我心想：哇噻，竟然有人這麼喜歡我這支筆。我瞅了瞅那筆上的娃娃，它似乎戀戀不捨地樣子盯著我。我心裡默默地對它說：“再見了我的小娃娃。”……
最後吳老師拿著她的一幅像畫一樣的東西走了上來，她舉起那幅“畫”說道：“我起拍價10分。”大家有的出40分，有的出1000分，還有的出350人分……還有一位同學出了450分，我一聽這分數，心裡不免有些緊張，我趕緊報了個500，話音剛落，教室裡突然靜了下來，不像剛剛那麼吵了，這時，吳老師說：“還有更高的分嗎？”同學們有些搖了搖頭，有些吐吐舌頭，還有些嘴裡直說：“唉，我的分數還差一點，要不你借一點給我。”吳老師又說道：“你們看，傅茗平時一直在積累分數，所以這幅畫就要歸她了。”我從老師的手裡捧來了那幅畫，我仔細地端詳著那幅畫，原來它是一幅掛曆呀，掛曆上繡了一位漁民姑娘，身上揹著一個竹簍，竹簍裡有很多條魚，手裡還牽著兩條魚呢！真是一個豐收的景象。看著這幅生龍活虎的畫，我心裡有說不出的高興，心中暗暗說道：“我的分數我做主。”有些小朋友想看我的畫，我怎麼也不肯，生怕他們一碰要把漁民姑娘碰疼似的。
……
這次拍賣會我真高興，那是因為我用自己寶貴的分數換來了這幅掛曆，下次，我還要積累更多的分數。
有趣的拍賣會 篇5
國小三年級作文 ,689字星期天的下午，我們昂立的作文班開展了一場有趣的拍賣會。
拍賣會開始之前，老師把我們分成了四組，並給了我們幾分鐘時間小組討論給物品起一個怎樣響亮的名字和如何向大家去介紹它的作用。
一切準備完畢，拍賣會拉開了帷幕。第一個上場的是A組，A組的組長扭扭捏捏地走上了講臺，臉都憋紅了，那樣子把同學們逗得哈哈大笑起來。
第二個上場的是我們組，我作為組長自信滿滿地走上講臺。老師拿著錘子一擊，沸沸揚揚的教室頓時鴉雀無聲。我一本正經地說：“平時好朋友，寫字小幫手。”同學們立刻來了興趣，教室裡一時間議論紛紛。當同學們都在猜是什麼物品的時候，我說道：“是圓珠筆。”教室裡的人頓時恍然大悟，隨後我為大家再次鄭重地介紹了它，看到同學們興趣滿滿的樣子，我心裡高興極了。接著，拍賣開始了，起拍價為“一元”，只聽到一個同學說：“兩元”。接著便有許多聲音傳了出來“三元—”、“五元—”、“七元—“、“……”，同學們爭先恐後地出價，最後價格漲到了“二十元”便沒有同學再加價了。見此，老師便大聲說道：“二十元一次—二十元兩次—二十元三次—成交！”於是這一筆交易完成了。手裡拿著這“二十元”的虛擬貨幣，我的心裡別提多開心了。
接下來C組拍賣的是一個髮箍，名字叫“五彩的髮箍”，因為它上面的珍珠在陽光下能發出五彩的顏色，可漂亮了；最後D小組拍賣的是一個胸針，那個胸針是個小鴨子形狀，還挺可愛的呢，它的成交價是十五元……
“叮鈴鈴—”下課鈴響了，本次拍賣會結束了。我不禁感嘆道：這次的拍賣會真有趣啊！真希望以後還有機會參加這樣的活動。
一次有趣的義賣 篇6
國小五年級作文 ,437字在我的腦海中，存了許多的事情，不少已經被流水般的時光衝得一乾二淨了，可有一件事使我終生難忘。
在我九歲那年，學校舉行了一年難得一次的義賣活動。就在舉行的那天下午，我早早到了學校，手裡拿著二十元錢來買別人的東西，當然也帶上了自己玩過的玩具，和自己已經看得滾瓜爛熟的書。
當我走入教室時，就感到有一股快樂的氣息，在我身邊轉來轉去，還聽見了一聲聲的歡笑。於是我情不自禁地笑了起來。看了看四周，只見老師遞給我一張卷子，慢慢地說：“這個是結束時，從每一個班中選擇一個你最喜歡的投票，千萬不能丟了。”
之後，我迫不及待地跑到了操場上，就是義賣區。沒過一會兒，我像一支箭似的，插入一個個帳篷之中。剛進入操場，我就買了一杯水果製造的飲料。
正在我發愁買什麼時，朋友硬把我拉到他的班級買東西，正好解除了我的憂愁。我轉了幾圈，買了幾本書，分別是八元的《搬家機器人》、四元的《天使雕像》和《故鄉》，這幾天都在看《故鄉》。
難忘的時光，眨眼就過去了。這段特殊的經歷，一直在我的腦海中，久久不能忘懷。
有趣的拍賣會 篇7
國小五年級作文 ,511字“十萬！”“十五萬！”“三十萬！”這是什麼聲音呢？原來作文班裡正在舉行拍賣會。
現在，我們個個都是百萬富翁，每人的手頭上都有一百萬元，所有物品的起拍價是十萬元，有的人說：“哇！起拍價就是錢總數的十分之一，這明明是分分鐘破產的節奏嘛，叫人怎麼買啊！”
拍賣會正式開始，陳老師列出了第一個拍賣物品—一套價值千萬的別墅，金惟肖第一個舉手，她說：“我拍十五萬！”之後有許多人舉手，“二十萬！”“二十五萬！”“三十萬！”這時，金惟肖又舉手了：“五十萬！”教室裡頓時沒有了聲音，這可是我全部積蓄的價錢啊！陳老師說：“五十萬一次，五十萬兩次，五十萬三次，成交！”惟肖得到了那套價值千萬的別墅，我們為她鼓掌！
等拍賣到第六件物品時，突然，陳老師說：“這是一個十分特別的拍賣品—家人的健康和快樂，開始！”教室中有許許多多的同學舉起了手。
“我出一百萬！”
“我們合拍，兩百萬！”
“合拍，五百萬！”
“我們合拍，八百萬！”
同學們群情激昂，還想加價時，陳老師說：“這個物品我不賣。”我們都很疑問：“這個物品為什麼不賣呢？”也許，這是無價的吧。
有趣的拍賣會，讓我悟出了人生的道理：珍惜你所擁有的“財富”，你就是富翁。
有趣的拍賣會 篇8
國小五年級作文 ,668字“五元一次，五元兩次，五元三次，成交！”怎麼這樣熱鬧？哦，原來是我們班在進行大型拍賣會呢！
晚上放學後，我提著一大袋子小玩意，來到旭日博文作文班，懷著激動的心情迎接我期待已久的拍賣會。
我一進門，就看見同學們都在炫耀自己的東西。玩具很多，但是也有少量的書籍。
拍賣會開始了，張老師當主持人，宣佈第一輪拍賣會開始。
首先，我的同桌鄭雨彤跳著奔向講臺，拿了一個小夜燈，並向大家進行介紹。我第一眼看到這個小夜燈時就喜歡上了它。“這個小夜燈是我爸爸在銀泰城買的，花了15元錢，它的外形美觀，而且非常實用，起步價五角加價五角”。接著，她又快速走向牆上的插座板，把它插在上面。頓時，小夜燈發出了明亮的燈光，最驚奇的是，燈的顏色還能變換。等她展示完後，還未宣佈拍賣開始我就已經用期盼的眼神朝她望著，同時把手也舉了起來，說：“一塊。”然後同學們紛紛舉手加價：“一塊五，兩塊，兩塊五，三塊，三塊五……”最後一直到加十塊成交了，同學們都用驚訝的眼神看著她，並感嘆道：太厲害了！原來啊，一直不聲不響的王茁宇同學最後竟然憋了個大招，半路殺出來成功將寶貝“劫”走。
還有一次是王茁宇上臺去介紹了之後拍賣。她介紹了一個獨角獸小玩具，粉嫩粉嫩的，我很喜歡。我懷著滿滿的自信，開始“拼博”。最後，一陣慘烈的廝殺之後被我拿下，我非常的開心。
我很喜歡這次拍賣會，如果下次還有機會，我一定再參加！
有趣的拍賣會 篇9
國小四年級作文 ,853字“六塊一次，六塊兩次，六塊三次，好，成交！”聽，這是什麼聲音？其實啊，這是我們班在舉行拍賣會呢。
今天放學後，我提著一袋子小玩意來到作文班。我看了看其他同學帶來的東西，只有一些布娃娃和少量的書籍，並沒有我喜歡的東西，還是慢慢等待看有沒有驚喜吧。
拍賣會開始了，老師簡單講了一下規則，就請同學們上來拍賣了。
首先，第一個上來的是汪米娜。只見她興奮地拿著自己的拍賣品，蹦蹦跳跳地來到了講臺上。“開始介紹物品。”只見主拍官張老師說道。汪米娜便拿起一本書，說：“這本書是我在學校門口商店買的，我買的價格是五元，現在起拍價是兩元，每次加價五角，競拍開始！”
我聽了便飛快地舉起手說：“兩塊五。”“三塊。”一個同學也舉起手加價。我也毫不示弱，一下子加價到了四塊。全班同學聽了都瞬間安靜下來，連那個同學也不再加價了。
汪米娜見狀，立刻喊到：“四塊一次，四塊兩次，四塊三次，成交！”於是我高興地拿著錢，跟她交換。
就在我餘興未了的時候，主拍官張老師點到了我。於是我拿著我最喜歡的音樂盒，跑上了講臺。
開始介紹物品了，我指著音樂盒說：“這個音樂盒是我在大玩家用積分兌換的，起步價六塊，每次加價兩角……”沒等我說完，同學們便開始了瘋狂競逐，“六塊二、六塊四……”
就在這時，頭腦發熱者黃弋洋大聲說道：“二十塊！”全班聽了都目瞪口呆，教室裡靜的連根針掉地上都能聽到。
這時我的腦袋裡想出一個成語，叫“見好就收”。於是我立刻說道：“二十塊一次，二十塊兩次，二十塊三次，成交！”於是黃弋洋拿著二十塊錢向我走來，眼裡還閃著金光。
這一次拍賣會真是太有趣了，雖說掙了點小錢，但也讓我懂得了要理性消費，不能太奢侈。
一次有趣的辯論會 篇10
國小六年級作文 ,641字教室裡傳來濃濃的火藥味，這是怎麼回事？哦！我們在舉行辯論會，辯論會的主題是給別人起綽號好還是不好？
一開始，老師分出了正方和反方，而老師呢？那當然是法官啦，我們正方先發制人，綽號是好的，有的像欣賞別人的綽號，是可以給他帶來快樂的，如＂飛毛腿＂＂智多星＂？
反方不甘落後，立即反駁，有的外號是用來取笑別人的，如：長得不好就叫＂非洲妹＂；長得瘦就叫＂豆芽菜＂長得矮就叫＂矮冬瓜＂。
正方馬上反駁：那些取笑別人的綽號可以提醒對方改正錯誤，還可以讓他勇於面對。
反方急得像熱鍋上的螞蟻，突然，有一個站起來說：可是，有些淘氣的同學會拿別人的缺點起外號，如：你長得醜，叫你醜八怪；你嘴巴大，叫你香腸嘴。
正方已經無言以對了，該怎麼辦呢？大家抓耳撓腮，我想到了一句：取外號，其實有時候不會傷人自尊，反而還會增進友誼。反方有備而來，早己經打好了草稿，殺氣騰騰地撲面而來。
正方代表又說：如果給別人起不好的外號，也可以換個思維方法想呀！
反方越戰越勇：有些人喜歡惡作劇，比如：你白給你取小白菜，你黑給你取黑妹。
正方說：還有的外號可以催人奮發，比如愛因斯坦的《三個小板凳》故事。雙方你一言我一語爭個不相上下，看來這場辯論會三天三夜也開不完，最後，＂法官＂說：＂辨論會到此結束，開始宣佈結果，我們都立起耳朵，＂法官＂說：＂大家公說公有理，婆說婆有理，沒有勝負，只有精彩＂。
這場辯論會十分精彩，也讓我收穫滿滿，原來，綽號有好，也有不好，就看你是怎麼利用它的。最後，我們在歡聲笑語中結束了這場辯論會。