一次令人心驚膽戰的籃球賽相關作文20篇
一次令人心驚膽戰的籃球賽 篇1
國小六年級作文 ,701字生活中總有一些事會令人心驚膽戰，而星期五下午的籃球賽就是一個典型的例子。
籃球賽分三場，共三天進行，最後一天最為激烈，因為是決賽。而我們班就有幸進入了決賽，對手是強大的五一班，看來這聲戰鬥不易啊！
上半場開始，我們班的精銳部隊首先投進了一個球，我們班歡呼起來，一旁運動員的家長也笑了起來。我心裡已經有了贏的把握。但誰也沒想到，他們的分數很快就追了上來，並超過了我們。我看著場上的運動員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長臉上也有些擔憂。不久，兩班的分數不相上下，旁邊觀戰的體育老師也說：“喲！12比13，真刺激。”五一班的隊員跑到我們班的籃板投籃，但對方的運動員剛舉手，我班運動員範竣焯一個漂亮的蓋帽就把他的球打了下來。
當然，一次球賽想打完也不是那麼順利，中間犯規的次數很多，所以罰球的次數也很多。每當我班運動員罰球的時候，同學們都在心裡祈禱著：進球進球！但也沒進幾次。輪到他們班時我就在忍不住在心裡嘀咕著：別進啊，別進啊。可是他們投球確實比我們強。唉，看得我心裡好糾結！
最後幾秒中時間裡，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時間都要到了，看來只能接受現實了。這時，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框裡投進了最後一個球，全場都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽得見，似乎心跳聲都聽得見，似乎呼吸都聽得見，似乎……當看見球穩穩地從框中落下的時候，全場沸騰起來。同學們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏了！”家長也鼓起掌來。
回想賽場上的運動員一次次進攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏得是多麼不容易，又回想起場上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多麼心驚膽戰啊！
一次讓人心驚膽寒的經歷 篇2
國小六年級作文 ,668字那是去年暑假的一天，那天烈日炎炎，非常的熱。媽媽和阿姨帶著我和不到兩歲的艾娃妹妹逛開元商城。妹妹吵著鬧著不要在商場玩，我自告奮勇地對阿姨說：“我帶妹妹去下面肯德基買點吃的，順便在那玩會兒，好嗎？”媽媽懷疑地問我：“你行嗎？”我堅定地點點頭。阿姨說：“讓她鍛鍊鍛鍊吧！”
我牽著妹妹來到一樓的肯德基。把我她抱到離點餐處不遠的座位上，又叮嚀她：“不能離開座位，在這等姐姐給你買好吃的喲。”然後我去點餐。
每過一會兒，我就要回頭看她一下，但就在我剛點完餐回頭看的時候，吃驚地發現，妹妹不在座位上了！我心急如焚，眼淚都快流出來了。“怎麼辦？”我努力讓自己冷靜。剛好旁邊站著一位工作人員，我急中生智對他說：“叔叔，我妹妹不見了，請你幫我把住出口，不讓一個抱小孩的人出去好嗎？”叔叔二話不說就答應了。我奔到側門去，結果發現妹妹正趴在緊挨著門口的座位上。我連忙跑過去，抱起她，心裡有說不出的激動和喜悅。我問她：“你怎麼在這？是誰抱你過來的？”妹妹咿咿呀呀地用手比劃著，我聽不懂她在說什麼，也許是她自己跑到門口邊玩去了。不管了，反正妹妹沒有丟，我就美美地吃起漢堡和雞翅，給妹妹喝奶。
想起這件事，我現在還心有餘悸。如果真的把妹妹弄丟了，我不知道我和媽媽會怎麼樣，不知道阿姨一家人會怎麼樣，真的不敢想象！不過，我從中得出了一個道理：遇到問題不能著急。只有冷靜，才可以找到解決的方法。
那一幕令人心驚膽顫 篇3
國二作文 ,828字這是我們本次運動會的最後一個團體賽了，接力！上一次的接力比賽，李神童同學掉棒了，她很愧疚，這一次，上天像是給了她一個彌補錯誤的機會似的。
期待已久的團體賽終於開始了。這次我們班的目標就是不掉棒！
槍聲已響，我們班的首發隊員，一位叫葉珊的球，哎呀，形勢有些不好呢，不過，沒關係，等下後面的同學一定會追上來的。
剛趕超上一點，不料，竟掉棒了！李神童眼見接力棒掉在自己眼前了，抓起就是跑，根本沒去想那麼多，當所有人都還在著急撿接力棒時，李神童已經抓著接力棒衝出去了，就如離弦的箭一般飛了出去，當我們反應過來時，她已經快要到達對面了，並且，我們班並沒有落後！“李神童，加油！李神童，加油！”我們的吶喊聲震耳欲聾，是的，我們趕超上了，我們後面的同學急忙說“別再這麼激動了，不要再毛毛躁躁的了，那樣最容易掉棒。”
當接力棒到我手中時，我感到很緊張，但我極力剋制住自己的激動的情緒，緊緊握住它，往前面衝，大跨步往前面跑，只聽見旁邊有人給我加油，我不禁又加快了我的速度，當我將接力棒交到對方手中時，我安心了許多。停下來，又四處問剛剛我的速度，問當時我的情況，她們卻都說沒注意那麼多，這讓我又有些擔心，生怕自己給全班拖了後腿。可後來聽聞我是第一時，我高興地鼓起了掌，我最後將速度減下來的原因就是怕掉棒，不想，差點被反超，我爸說，下次不要將速度減下來，擺正自己的姿勢，將接力棒送出，就算不放慢速度，也不會掉棒。
後面又不知怎的，我們班竟落後了！我一咕嚕從地上爬了起來，大喊加油，帶動跑完的女生一起喊加油。
最後一棒了，我們的長跑冠軍譚亦可衝刺了。“加油！加油啊！”omg，被22班反超了，沒希望了，“加油！”話音剛落，22班已到終點，我們班離第一名只有一步之遙，我們有些失落，開始討論剛剛接力的缺點了。
這場接力比賽的結果大家也都還算滿意的，這一次的比賽一幕幕都是膽戰心驚的！
一件讓我心驚膽戰的事 篇4
敘事作文 ,1171字天空被灰暗籠罩，大朵大朵的雲彷彿打翻灰色顏料，沉重的氣氛瀰漫開來……
家長會，一個多麼令人驚懼的事，幾家歡喜：一開家長會，讚揚滿天飛。幾家愁：老師談會兒話，回家練雙打。我忐忑不安地望著寂靜的街道，回想自己的過錯，如坐鍼氈。哎呀！幹了這麼多事，老師一定會認真”上報”給母親的。想到這兒，母親怒氣充天的臉和她的“河東獅吼”就浮上腦海，估計沒吃“竹筍炒肉片”，就被唾沫星子淹死了！
正當我不寒而慄時，人流湧了出來，我一眼就瞅見母親那面無表情的臉，天上的烏雲隨著她的步伐而移動，宛若死神邁著沉重的步子來收割靈魂。我好似五雷轟頂，咋時間過得這麼快呢？一會兒母上大人就出來了！母親也看見了我，向我快速走來…
看來我命不久矣，聽著周圍各家父母喜氣洋洋地稱讚孩子，我欲哭無淚。母親來到”生無可戀"的我面前，立即眉開眼笑，興高采烈地彙報：”孩子啊，你競賽考得真好呀！"啥，我傻了，風格咋變了，母上您翻臉真快，我在風中凌亂，”語文二等獎，數學一等獎"。說著她眉飛色舞地掏出獎狀。看到紅豔豔的大章正興奮地炫耀揚威，我也喜上眉梢，哈哈，魔鬼變天使了，今兒能免遭一難了！
我們伴著秋風走在回家的路上，秋葉調皮地在眼前打卷兒，又飛遠了。”寶呀，老師表揚你們幾個了，說你是上清華北大的料。"想到老師說的話，母親就眉眼彎彎，眯成一條縫，嘴巴快咧到耳朵根，聲音愉悅地跳躍在空氣中。”但是……”她突然嚴肅起來，一本正經地說：”不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後……要認真，不能馬虎……””好了，我知道了，不用再說了。"差點咋著我，變臉也說一聲呀！我不耐煩地打斷她。”那好，電視不看了，手機電腦不玩了。"她風輕雲淡地說，”好啊！哎，不對，不行啊，母上！"母上你坑我！"就要考試了，三電我沒收了。"不要，我會好好學習。"“不可能，你視力下降太快。””別說了，我說什麼是什麼。"啊，再見，我親愛的手機，電視；啊，再見，我的生命。天空呀，百草呀，萬物呀。我想迎風流淚，剝奪我”自由"的”法西斯"，我要”自掛東南枝"。
悲催的家長會，驚心的家長會，令我快得心臟病的家長會，是我”崢榮"生活中濃重的一筆，我將永遠懷念它。
那是一次心驚膽戰的嘗試 篇5
國小四年級作文 ,505字在生活中，我有許多嘗試，但讓我印象最深的，還是那次心驚膽戰的嘗試。
那是一個上午，姑姑從外面提了一大包東西回來。我指著一小包黑黑的像蟲子一樣的東西，問姑姑：“這是什麼東西上？”“知了”。“啊，知了？知了幹什麼啊？”“用來炸著吃！”姑姑笑著對我說。這一定是姑姑在和我開玩笑容呢！我樂著走開了。
沒想到姑姑給我來了真的，晚上，我親眼看見姑姑把知了倒進了鍋裡炸。我心裡一陣噁心，都快吐了。晚飯時，一盤炸知了光榮地被端到了桌上，而且別無他菜！怎麼辦，不吃會餓肚子的。這時，表弟從他的玩具堆裡爬出來，看見知了尖叫一聲，在我驚奇目光之下立馬拿起一隻塞進嘴裡隨後又抓起幾隻，邊吃還邊說：“太、太、太美味兒了！”大家都開始吃了，只剩我一個人不敢吃。
在好奇心和飢餓的驅使之下，我用筷子輕輕地夾了一隻拿到鼻子邊聞了聞，一股油香味兒，又用舌頭尖輕輕點了一下知了的背，很香。終於我鼓起勇氣，慢慢咬了一下尾巴，不比龍蝦肉遜色，我緩緩往下咬，不知咬到哪個部位，一股汁往外冒，我立刻吐了出來，是綠色的！但我還心驚膽戰地剩下的吃完了。不吃不知道，一吃忘不了，我立刻加入表弟行列，開始狂吃。這都是心理作用搞到鬼！
這真是一次心驚膽戰的嘗試啊！
那一次心驚膽戰的嘗試 篇6
國小五年級作文 ,528字嘗試雖然看上去困難，但是成功以後，你會有刻骨銘心的感受，那些感受似不相同，卻也相同，有一個共同點，就是讓人開心、勇敢。
有一次，我們全年段出去遊玩，那兒有一層樓梯一根柱子，讓我們從柱子上滑下去。
看似不高，卻讓人心驚膽戰，不敢下去，當我剛剛走到那上面，往下看，身體不由地顫抖，雙腳發麻，一點力氣都沒有。
這時，我抬頭望著天空，陽光變得更加刺眼，讓人睜不開眼，心想：這麼高，至少也有兩米，無路可走，只可以從這裡滑下去，怎麼辦？這時候，有兩個聲音在我的耳邊響起，惡魔嘲諷道：“你還是不要下去了，可能會沒命，往後退吧。”天使聽了，激勵著說：“海雁，加油！我相信你一定可以戰勝恐懼，不要退縮，一定會安全著陸的，相信自己，做一個勇敢的人！”我聽從了天使的話，雙腳走上前去，試探一番，腳伸一下，又看看地上，不行，我又縮回來了，害怕自己受傷。
這時，我看到那些好朋友一個個滑下去，而我卻站了半個小時，天使又說：“你看看，他們都能行，你要相信自己可以的。”我鼓起勇氣，走上前去，雙手抱著柱子，雙腳繞著柱子，終於滑了下去。
我頓時覺得原來戰勝自己很快樂，這一次的鍛鍊，讓我有了一顆勇於挑戰自我的心。
心驚膽戰的一天 篇7
國小五年級作文 ,419字有一次，爸爸和媽媽出去了，只有我和妹妹在家裡寫作業。當時是晚上六點到七點。天淡淡的還有一絲陽光，我們家偏灰，所以有點兒恐怖。
我們兄妹倆寫著寫著就打起來了，正打著呢，妹妹突然小聲的說：“外面好像有人。”我說：“別騙我了，沒人會信。”妹妹說：“真的有人，我聽到了開門的聲音，和拉開櫃子的聲音。”於是我左手拿一個鐵尺，右手拿了一個大剪刀，擺出蟑螂的樣子。妹妹拿了一個鏡子就像一隻熊，把她的大熊掌舉起來，隨時準備戰鬥。我心想，小偷轉動門開門的話，是會發出很大的聲音，我為什麼沒聽到呢。
我們倆拿著武器，把床上床下門後櫃子裡全部都找了個遍，我發現一個還有一個門沒有開啟，然後我就對著那個門說：“我打！”我踹開門，說：“小偷，你已經被包圍了，再不出來，別怪我手下無情。”我們倆左翻右翻，把屋裡翻了底朝天，也沒有看見一個小偷的影子，“哎呀，不出來，被我發現你就死定了！”我大喊。這會兒感覺我倆才是小偷兒，原來是虛驚一場啊！
今天真是心驚膽戰的一天啊！
一堂心驚膽戰的課 篇8
國一作文 ,1170字還記得在一節政治課上，我懷著沉重的心情坐在位上，等到上課後，我就要被政治老師提問了。
因為上節課我不會背，政治老師說下節課還要提問我，可我把這正事忘得一乾二淨，馬上就要上課了，那麼多內容我怎麼可能一下子背完，我越是急，我記不著，不一會，“死亡的音樂”響起了……
我不到最後一刻我是不會放棄的，我就在政治老師的眼皮底下，不敢和老師對視生怕老師提問我，好！提問一下上節課講的內容，老師拿起名單提問，“王——”我心中一震，像是被錘子狠狠地錘了一下。
“——泓堯！”呃！友誼萬歲！王泓堯！這個細腳伶仃的圓規站起來，一聲不吭，這個可愛的炮灰！
“站著！”
“王——”。我又是一顫，感覺萬劍穿心。但我還在這凶險的“現場”上貯備“子彈”，準備打響那一槍。
“——炎凱！”
老師，你跟姓“王”的有仇嗎？你每次念“王”時都要停頓一下，我這還沒被“殺”死，就被你嚇死了！
看著我身邊的人一個個地“倒下”，我越是緊張，完了！完了！我這裝子彈一會兒就叫累死了！
我往後一看，個個都站起來了，嚇得我魂都沒了，人家都說：“早剃頭早涼快！”可我還僥倖想多活一會兒，即使“身負重傷”。
我一扭回頭，正和老師的眼光對上了，狹路相逢，不會給你緩一緩神的機會，於是，“來，你來！”政治老師啟朱脣發皓齒。
我打了個激靈，站起來嘴像機關槍一樣突突地“射”，不一會便“卡子兒”了，我停頓了一會兒，想了一會兒，便又突突地背了起來，這機關槍雖快，但耗彈也快，我背到“友誼的澄清”那一點時，便不會背了……
幸而，“援軍”辛龍懋在下邊“火力掩護”，我又射出幾顆子彈，但一會兒－彈，機關槍成了手槍，終於，敵人放過我一馬，背得不算太熟，下次“再戰”！我鬆了一口氣。
“你！站起來！”政治老師又向辛龍懋“宣戰”了，為了完成光輝使命，辛龍懋“壯烈犧牲”！
人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛，嗚嗚，我的好兄弟……
這節課，真的讓我提心吊膽的！
一次令人哭笑不得的嘗試 篇9
國小六年級作文 ,859字人的一生就是這樣——無數次嘗試，無數次失敗，無數次成功……不管失敗還是成功，至少我們嘗試過。許多嘗試早已化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中，但那一次，我至今記憶猶新。
小時候，我最喜歡在媽媽炒菜的時候，站在一旁靜靜地看著，靜靜地聽著“鍋鏟交響曲”，在我看來，媽媽炒的菜是最令人回味無窮、不能忘懷的，我也時常在吃時納悶：為什麼媽媽可以這麼輕鬆地做出一道香氣撲鼻的菜呢？
久而久之，看媽媽炒菜就成了一種習慣，媽媽炒菜時那嫻熟的動作便刻在了我的腦海中。
有一次放假，我一個人在家閒著沒事幹，便突發奇想：看平時媽媽炒菜感覺可很簡單嘛，要不我來大展身手，讓媽媽嚐嚐我的手藝？對！就這麼辦！要不——我就做個火腿腸炒蛋吧！
我轉身跑進廚房，拿了一個雞蛋和一根火腿腸，興致勃勃地開工了。
我拿了一個小碗，沿著邊緣輕輕地把雞蛋敲了敲，蛋殼裂了一條縫，蛋黃如水一般流了下來。我學著媽媽的樣子，飛快地用筷子攪拌，弄得蛋黃四濺，好好的一碗雞蛋液，轉眼只剩下一半了。我又拿出火腿腸“一頓暴打”，火腿腸就五馬分屍了。管它三七二十一呢，我乾脆直接把火腿腸丁倒進蛋液裡一塊攪拌，不一會兒，火腿腸就披上了一件金黃的外套。
我開啟火，提著那一大瓶油往鍋裡倒，一不小心，油倒多了，算了，我拿著那一碗“黃金火腿腸”往鍋裡倒，油直往外濺，我嚇得直往後退。“噼哩啪啦”這“交響曲”可真嚇人！對了，我還沒加鹽呢！我看著桌上各種各樣的調料，眼花繚亂，隨便弄了一勺白色顆粒撒在菜上！如果在菜裡放點番茄醬和辣椒粉，肯定更好吃！於是，我給火腿腸炒蛋來了個“錦上添花”。終於，我的傑作出鍋了，媽媽也回來了。我端上自己的傑作，和媽媽一起分享。咦，奇了怪了，這菜怎麼一塊甜、一塊辣、一塊酸、一塊又沒味？原來，我把糖當成鹽了，又沒有把菜攪拌均勻，連我自己都哭笑不得。唉，真是白費了我一個下午的時間呀！
時光在頁頁翻動著，許多往事已灰飛煙滅，但這一次令人哭笑不得的嘗試，將會成為被時光打磨過的鑽石，不會消失，只會變得更加光彩熠熠。
一節令人心跳加速的課 篇10
國小四年級作文 ,790字2018年11月19日下午，我們班多加了一節課，這是一節令人心跳加速的課。
請帶上你的好奇心，跟隨我的文字，來一個小小的穿越吧。
這天放學後，老師領著我們走進了多媒體教室。嗬！只見平日空蕩蕩的教室裡黑壓壓一片坐滿了人。除了我們班身負重任的幾名小主持和“小演員”們，一些熱心的家長之外，敬愛的周校長在百忙之中也趕來了，他還號召全校一百多位老師前來給我們虎娃加油鼓勁哩！
這節閱讀課分享的課外書是《夏洛的網》。看！表演微課劇的同學們陸續上場了。飾演阿拉布爾先生的小翔扛著斧頭首先登臺，他戴了假髮，像爆炸頭一樣誇張，惹得全場一陣暴笑。他經過客廳時，“太太”—以檀遞給他一片面包，他一邊吃，一邊往前走，其實是在原地踏步啦。這時，扮演弗恩的若涵一下子衝過來，帶著哭腔阻止道：“爸爸，如果我生下來也很小，您也會不要我嗎？”弗恩說著一把抓住了“爸爸”的斧頭，救下了可憐巴巴的子墨，他演的小豬威爾伯萌萌的，蠻搞笑……他們成了全場的焦點，短短几分鐘的表演，贏得了大家熱烈的掌聲。
接下來，思澤和浩民主持的“品味孤獨”環節以後，輪到澄漢介紹思維導圖了。他還提出了好幾個問題，讓全班搶答，比如：《夏洛的網》是誰翻譯的？集市上誰最開心……他每提一個問題，我都迫不及待地高舉起右手，可不知為什麼，澄漢就是不叫我，難道是我個頭太矮？難道平時我倆不夠鐵？隨著男生隊和女生隊搶答之戰越來越激烈，我的心怦怦直跳，感覺全身熱血沸騰：快叫我，快叫我呀！“王晨，請你來回答這個問題。”謝天謝地，澄漢終於給了我一次機會！不然，我真說不準會崩潰的。
澄漢主持的快問快答環節結束了，昭鉉和彥哲落落大方地上臺敬禮，坐在鋪了鵝黃色桌布，擺著漂亮花瓶的“沙發”邊，氣定神閒地主持起“感悟生命”環節。他倆談話中間也有問題，我仍然搶到了兩次發言機會。
今天我坐在考場上，回想起那一節閱讀分享課，我仍然感到十分開心、非常興奮。