一樣的校服，不一樣的我們相關作文20篇
一樣的校服，不一樣的我們 篇1
國三作文 ,1273字朝陽從窗邊斜斜地，斜斜地射入陽臺，照著那件泛黃的校服，布紋間，原本深藍的顏色被時光摩挲成淡藍，袖口鎖邊的線縫處不知何時跑出一段線頭。線頭的那頭是我的中學生活，線的這頭牽出了我的回憶。
七月流火，八月未央。小學的美好生活轉瞬即逝，母親帶著我去買校服。“老闆，給我來一套一米七的。”母親壓著我的肩膀，對著櫃檯的老闆輕聲說道，老闆應了一聲，隨即從櫃檯後面丟擲一套藍黑相間的透明包裹。
母親立即領我去試衣間，過了不久以後，我從試衣間中走了出來。老闆擺出了一張全面鏡，鏡中的我，是一個穿著短袖上衣，褲子拖到地板的一米五五的小個子。我仔細地打量著這套衣服，與小學的校服似是別無二樣，只是褲子變成了黑色，衣袖少了兩條白槓而已。
一樣的校服，一樣的老土。
“我得要件合身的”，我心中想道。但顯然母親要買大一點的，因為它可以承受起我三年的成長。
母親看了我一眼，便向老闆遞出兩張嶄新的一百元，“給我來兩套。”接著老闆露出了商業性的微笑。母親將我的身子轉過來，仔細地打量後，拍拍我的肩膀說：“兒子又長大了，我好高興啊！”說著便將不情不願的我帶出了校服店。
暑假結束，我穿著這套土裡土氣的校服，來到了學校，我期待新的生活，新的美好。
到了班上以後，我才發現我不是一個“萬眾矚目”的人。既不是個性張揚，為老師排憂解難的“班級紅人”；也不是調皮搗蛋，一出現便給老師帶來恐慌的“恐怖分子”，更不是改良校服的“時尚潮兒”。
可是我的內心卻不知什麼時候生出一顆種子，盼望被關注。哪怕在校服上多寫出一個我的姓氏，也能凸顯出我的不同。可回頭一看，我仍然是被藍色校服淹沒的一員。我也曾想象過我穿著改短的校服出現在班上的情形，但我卻一直不敢這麼幹。
於是，我便開始盼望著四五月的回南天，那段日子地板越溼滑，鏡子越模糊，我便越高興—因為校服洗後不會幹！我就有理由，穿著與眾不同的衣服去上學。但是，母親總是能找到辦法—於是每年的這兩個月，家裡的烘乾機常常徹夜工作，而我依舊穿著土土的藍校服。烘乾機幹了兩個多月的活，我仍然只是那課堂裡，不受關注的一員。
直到有一天……
那天的陽光正好，一步步地在教學樓間慢慢輕移，太陽花在紅色的跑道邊沐浴著午日的溫暖。
語文老師搬著一大摞作文字，從容地走了進來。“這次作文，我要表揚一位同學”，我低著頭，這種事一向與我無關。接著老師念出了我的名字，我的心中掠過一絲驚訝。“我給大家念念他的作文，請同學們記下好句作為參考。”接著，便在一片翻書聲中念起了我的文章。
老師讀完文章後，班上響起了熱烈的掌聲。我甚至察覺有幾道目光開始在我的身上匯聚。我想起，我為寫作的事情時常熬夜，一週寫五次小練筆，甚至抓住課間的每一分鐘看散文書。
我低頭看了看我身上的校服，這是一件極為普通的校服，因為經常用水洗，深藍的顏色漸漸褪淡，白色的衣領是整件衣服唯一的裝飾，雖然舊，但非常乾淨。
我開始意識到，真正令我與眾不同的不是我的校服，而是不懈努力的自我。
今年，我已經初三了，我不知道我的下一件校服在哪，會是什麼樣。但是我明白：是努力，讓我煥發出不一樣的光。
十六歲的我們，美得像花兒一樣 篇2
高一作文 ,697字我給我的週記取了一個溫暖的名字，她叫“青春”。
這會是一個多麼美好的字眼啊！青春是什麼？
當你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有了意義—愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們存在的意義。
在晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。那是一種忙碌、充實的狀態。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己衝好的咖啡，吃自己餐盤裡的飯菜，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……世界的悲哀與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。就算是洪荒滔天，也總有人去擔當。那些執念，那樣的舊時光，轉眼就過去了。
我們的時光轉眼就過去了。
還記得我們初二相處了一年之後特別害怕初三，害怕分離，害怕訣別，害怕那些美好的夢想會被那些忙碌的日子衝散，最後連一粒微小的塵埃都不足以讓我擁有。可是啊，該來的終究還是會來的！這又讓我想到曾經那些不知天高地厚的年歲。因一句讓你頗有感觸的話而讓你躊躇滿志，就連走路的步伐都快了起來，彷彿急於直麵人生；但是當鞋裡摻進了一顆硌腳的石子兒，便又會呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世俗不容我。但是，終於我漸漸承認，活著的價值，在於是否有一個飽滿的人生。隱隱平凡的殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的核心，這樣的種子，才能在人間深處生根發芽，最後把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。
這青春，我們的青春！十六歲的青春，於世間任何一段青春無異—年月裡那些朝生暮死的悲喜，也就這樣如野花般自生自滅地燃燒在茫茫的命途上，裝點了路人的夢，裝點了我們的夢！
二十一世紀的我們 篇3
國一作文 ,1050字二十一世紀，是一個日新月異的時期，是一個經濟文化高速發展的時期，是一個全世界都在不斷競爭的時期。二十一世紀的軍人，用發達的武器保衛祖國；二十一世紀的醫生，用精湛的醫術拯救人們於生死邊緣；二十一世紀的教師，用淵博的知識哺育莘莘學子；二十一世紀的農民，用辛勤的汗水澆灌出累累果實……二十一世紀的學生，二十一世紀的我們，又能做些什麼呢？有人想也不想的說，那當然是學習了；可是除了在明窗幾靜的教室裡學習呢？我們不應以自己的微薄之力為這個社會做一點小小的貢獻嗎？
二十一世紀的我們，應助人為樂。在公交上給老人讓座是最普遍的了，甚至覺得這真是太普通了；而就是你認為如此普通的事，可能就會使他人心中暖暖地流過感動；當你投給在路邊流浪的乞丐一元錢或是五角錢時，你認為沒有什麼，畢竟那些錢真是太少太少了，可是對於乞丐，那可能是他一頓午飯的錢，可能是他一筆珍貴的財富；撿到過錢嗎？想過把它據為己有嗎？也許只是五元十元的鈔票，所以你就順手把它丟進自己的口袋了，可是你有沒有意識到，你—這張白紙上，會因此多了一個小小的汙點呢？即使是小錢，那也不能隨便的掠走啊！而當你把錢還給失主時，你有沒有感覺到你又多了一分潔白呢？
二十一世紀的我們，要有責任心。我們要對自己的學習負責，也要對自己的人品負責。在學校裡，你就是一個學生，要承擔起當學生的責任，認真做作業，認真對待自己的職務 。在社會裡，你就是一個公民，要承擔起當公民的責任，不要整天說著“保護環境，人人有責”，自己卻將垃圾隨手丟出去，還不當回事；也不要明明看到了警示牌，卻依然我行我素的翻欄杆，闖紅燈……明知這樣做是不對的，為什麼非要拿生命開玩笑，為什麼不對自己負責呢？這是二十一世紀的我們都應靜下心來好好反思的問題吧。
二十一世紀的我們，應敢作敢當。人非聖賢，孰能無過？犯錯又有什麼呢？改正了堅決不再犯不就好了？若做錯了，還不依不饒地推卸自己的責任，別人也許會議論：“看，這就是二十一世紀的學生啊！這點事都不敢承認，以後要靠他們啊？”當然不喜歡這樣的議論，所以就要敢作敢當！犯了錯而又從錯誤中汲取教訓，那不是很有用的嗎？就算被批評，就算被懲罰，可是再怎樣也不能使自己的人格低下去啊？
二十一世紀的我們，還應怎樣呢？我們還有好多好多要學習、要接受的東西。我們要自立自強，要學以致用，要陽光開朗……二十一世紀的學生，二十一世紀的我們，正在努力著，使自己更完美，我們正憧憬著有一天能夠站在世界的頂端，對全世界說：“我們是二十一世紀的我們，是個性張揚、有思想的我們！”
這樣的時代，這樣的我們 篇4
記敘文 ,1522字這裡，是2117年的世界。
來自上個世紀的我因醫療水平的高速發展，得以從永久冷凍庫裡被解救出來，重獲新生。暮色籠罩下的大地寂靜一片，我在新世界那開闊，鮮人問津的大道上，迷茫又漫無目地四處張望。
忽的耳邊響起一陣哭聲，猛地抬頭一定睛，昏暗的路燈照耀著的馬路那端有個被石子絆倒的小姑娘，身上漂亮的連衣裙早就沾上了塵土，臉花的不成樣子。隔著一條街的我，邊飛跑著邊叫嚷著，試圖引起他人的駐足，卻在只有重重回聲的迴應下漸漸掩了聲息。我看見，一個四四方方的機器人用它靈巧的機械手臂觸碰到女孩，那冰冷的觸感霎時間讓女孩顫立著。哭聲更大了些，許是太久沒完成既定目標，機器人生拉硬拽地將女孩拖出我的視線，再也不見。哭聲，終究是小了下來。
這是一個冷漠的時代。慣性思維下人們總把這些所謂的“無足牽掛”的小事忘卻，習慣於用機器智慧處理大小“瑣事”。久而久之，從漠視到漠然，連孩子都妥協於這樣的行徑，他們在一次次無人安慰的哭聲中成長，塑造起高高的心牆，最終長成這些大人的模樣。我心驚於這世界的冷漠，卻也開始摒棄原先以禮待人的自己，默默與他人之間架起屏障。
在這裡，我學會了漠不關心，不理會他人，形單影隻過自己的日子。但仍在無數個輾轉反側無法入眠的夜晚，偶爾也會回憶起過往的人情世故。這裡，不會有古龍筆下一柔一剛、一溫一冷的陸小鳳與花滿樓的情深義重，也不會有李杜間惺惺相惜、互相仰慕的君子之交。這裡，不會有曹公筆下“情不知何時起，一往情深”的黛玉寶玉之情，也不會有張愛玲所言的床頭白月光與心口硃砂痣的纏綿。這裡，不會有如吳宓這樣學識淵博、沒有架子的受人尊敬的老學究，也不會有會因材施教的孔大賢師。有的，只是程式程式設計下金屬機器。
這是一個寂寥的時代。沒有人的陪伴，生命中的不同角色都由一個人扮演。家，早已是一個牢籠，可困在其中的人毫不自知。但，他們不會孤單，因為早在日積月累的生活中，他們早已喪失了擁有這種情感的能力。他們，漫無目的地成長，生存，直至死去。我迷茫於這世界，卻也無形間讓生命中的多種角色由獨立的機器替代，我是多久沒聽見悅耳的人聲和字正腔圓的語調了。
在這裡，我看多了埋頭苦幹的人們，他們用畢生的心血專注於自己手中的工作。他們，不惜動用一切非常規手段來達到自己想要的目的。法律早就不是條條框框能約束他們的枷鎖，在法律不能觸及的漏洞中自由穿梭，將他人的感受甚至生命玩弄於股掌之間。與他們，沒有情義可言，自然也就不懂什麼叫網開一面。我發現，自己越長時間在這裡停留，心已經麻木的、破碎的拼不成原來的模樣。
這是一個虛晃的時代。人們用拙劣的演技互相傷害，玻璃般的關係經不起一點點敲打。生來就懂得如何帶上金屬假面的他們早就和他們的機器人夥伴淪為同一種生物。面具撕毀重造，人格可以培養，潛移默化下的人們都是最精緻的利己主義者。我迷失在這世界裡，卻也帶上最精緻的人皮面具，用機器般的思維行屍走肉地生活下去。
百年之前，人類企圖操控自己研發的人工智慧系統，使其為自己所用。可百年之後，不能真正操控人工智慧的人們反而成為人工智慧的附屬品。隨著一個個貌不同內在相同的機器人或是人類的產生，世界上的生物早已是批量化生產的由流水線配置出來的“一類品”。
我驚恐地發現，自己已經沉淪於這樣的環境了，早就找不出前世的一點痕跡。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我躲在自己的包圍圈裡不敢抬頭張望。這個染缸終是將我染成了單調乏味的白色，原本燦爛的心，豐富的情感都隨著風留在上個時代。
我抬頭看看鏡子裡的自己，面上毫無血色，蒼白一片，我死死盯住鏡子裡自己的眼，就像外面的天空一樣蓋上了一層陰影，早已閃爍不出光彩。
終是我們人類改變了時代，但又是創造的時代改變了我們。我們在這裡迷茫、迷失，最後，沉淪。
二十一世紀的我們 篇5
二十一世紀的我們作文 ,724字芸芸眾生，蟻走蜂飛，在忙忙碌碌的生活間隙，我們總會有許多心裡話想說，今天，在這裡，我最想與之說說心裡話的，是與我年齡相仿、熟悉又陌生的朋友們。
生活在21世紀的我們，愛追求，愛美麗，愛幻想，愛和平，我們愛我們自認為值得的一切，覺得這就是我們年輕的色彩。
如今我們這些少男少女，盲目追星，當網路上推薦新人新歌時，我們很多人會瘋狂地收集資料、買光碟，有的甚至會做出更出格的舉動。很多人肆無忌憚出入KTV、網咖、迪吧這些娛樂場所，有的人說“我們還小，正是玩的年紀”，還有人說“我們壓力大，需要發洩”…沒錯，我們固然年紀小、有壓力，但我們怎能把這些當作我們揮霍青春、放縱自己的藉口！想想生養我們的父母親，他們為我們辛苦勞作，對我們精心呵護，為我們創造了一個和諧、溫馨的生活環境，難道他們不是承受著巨大的壓力嗎？他們不求回報，唯一的願望就是希望我們生活得好、學習得好。作為兒女的我們不該為父母也為了自己做點什麼嗎？
生活在21世紀的我們，都有著自己的夢想。“夢想”這個詞時常被人們掛在嘴邊，對我們來說再熟悉不過，但卻可能並不理解它的內涵。我們經常會被問道“你的夢想是什麼”。有的男孩子的夢想很豪邁，要像姚明一樣馳騁球場，要想麥哲倫一樣駕帆遠航…。女孩的夢想則溫婉許多，做一名婚紗設計師，要讓自己成為最美的新娘，或是做一名教師或護士，教書育人，救死扶傷…朋友們，這些美麗的夢想，只要我們努力，怎知不會實現？
在人生的道路上，我們這些少男少女，一路奔波，一路前行，我們腳下的路還很長，我們不應偽裝自己，不應裹足不前，更不應肆意揮霍。我們必須一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，帶著最真誠美好的夢想奔向遠方。
21世紀的朋友們，為了更好地實現自己的夢想，努力奮鬥吧！
我有一個愛我們的老師 篇6
國小三年級作文 ,512字我的班主任是黃老師，她不胖也不瘦，一頭捲髮齊肩，顯得很精神。彎彎的柳葉眉下嵌著一雙大眼睛，一眨一眨的，閃著和藹和智慧的光芒。
她的眼睛可厲害了，低頭改作業時，無論誰說小話和做小動作，她都知道，就點名批評，要求我們改正。如果表現好，就寫紅名字在明星欄裡鼓勵我們。
如果我們摔傷了，黃老師就會帶我們去醫務室看傷口；如果有困難，黃老師就會幫我們解決。記得有一天早上下大雨，許多同學一到教室，褲子和鞋子都溼了，黃老師一個一個地檢查，溼得比較嚴重的就打電話通知家長，送衣服送鞋子，溼一點點的，老師就找來吹風機幫忙吹乾。還有一天也是下雨天，我的鞋子進水了，我家又比較遠，老師就把自己的棉鞋給我穿，再幫我烤乾鞋襪。
早些天，同學們去長沙蔘觀學習，返校後已經是下午五點半了。班上有個女同學平時放學都是自己搭公交車回家，那天她媽媽也是這樣要求的，可是那天我們回到學校，天已經有些黑了。黃老師實在不放心她一個人回家，直到遇見了另一個家長也是來接孩子，並且和這個女同學的家是一個方向，黃老師就把這個女同學託付給那位家長，並千叮嚀萬囑咐那位家長，麻煩他把女孩送到家，然後才安心地離開校園。
這就是我們的黃老師，一個多麼關心我們，多麼愛我們的黃老師！
相伴一生的我們 篇7
抒情作文 ,1604字冬天零下五度，伴隨著凜冽的寒風，天空中掛起微微的太陽。你的笑容像彩虹一樣映入我的眼簾，在我心中蕩起層層漣漪，如果要用最簡單樸實的話來形容，那就是美的讓人無法忘懷，你說在這麼詩情畫意的意境裡，你要為我歌唱，我想情愛都是相互的，即便我詞窮墨盡我也要奮力一博，不為別的，只為那年春天櫻花樹下的相識。你總說我倆不是兩個世界的人，你是視界，總能看透世間萬物，總能看穿人心險惡，大是大非面前總能做到事不關己高高掛起。而我是事界，總能這也出事，那也出事，任何事情對我來說都比較風輕雲淡，因為我知道我身後有個愛我的你。你總會問我什麼是最理想的愛情，我說，勞資在鬧，你在笑，勞資安分守己，你獨寵一女。最可怕的不是沒在一起，而是沒有遇見你，你就像上天給我的恩賜，給我的生活添加了色彩。
多年以後我們沒有像原本的劇本進行，本以為可以天長地久，誰也不知道是誰先鬆的手。不經意間走到那棵櫻花樹下，想起我倆過去的點點滴滴，你曾說過每年都會陪我來看花，今年你食言了。隨著花瓣的飄落，我看到了當初你留下的筆記，只是後面多出了五個字，我依舊愛你。瞬間我就淚崩了，你個壞蛋，你什麼時候來的，你就這麼悄無聲息的離開，你知道這些年我是怎麼過的嗎！你知道什麼是思念嗎？吃飯是你，走路是你，睡覺是你，哪哪都是你。我恨你就這麼輕易的離開我，我更恨自己就這麼任性的放你離開，你還能回來嗎？我聽到樹後的哭泣聲，我知道是你。如果你出來給我一個擁抱，我想我這輩子都不會讓你再離開我，可是我們都少了點勇氣。
媽媽這是什麼花你為什麼每年都會帶我到這個地方，這是櫻花，這裡承載了媽媽最美好的回憶，也留下了無盡的思念。媽媽你看那個叔叔好奇怪，他看著那棵樹哭了。這是許多年以後你第一次出現在我的面前，你瘦了。還是和以前一樣不會搭配衣服，記得以前都是我給你準備好的。你擦乾眼淚問我過的好嗎，我說很好這是我的孩子你呢？你跟我說那就好我也很好。你從來就不問我們還能不能回到過去，我想如果你說出來，我會跟你解釋一切。你有沒有覺得這個孩子很眼熟，我第一眼看到他的時候就想起了你，那個眼神總是閃閃發光，總能讓人對未來充滿希望。我毅然的從孤兒院把他帶回家。多少次想撥打那即熟悉又陌生的號碼，想告訴你我很想你，想問你有沒有好好吃飯，好好睡覺。可是在朋友那裡展轉聽說你結婚了，心裡五味雜陳，說好的我們會牽手到白頭的，你怎麼可以就結婚了。我歇斯底里地哭過之後，決定從心裡把你刪了，默默地說一句祝你幸福，如果有來生希望我們不要再相遇。
這些年你對我撒了一個彌天大謊，你並沒有結婚，你只是想讓我把你忘的徹底。上天總是會這樣的捉弄我們，彼此相愛的兩顆心總是差那麼一點的距離。生活的節奏漸漸地變慢了，當我步履維堅的走到櫻花樹下的時候，在樹下一坐就是半天，有時候就乾脆 睡會。多少次你來到我身邊撫摸我的頭髮，把你的衣服蓋在我身上，你喃喃自語的說，我們都老了，這輩子我們錯過的太多。我欠你一輩子。你這老太婆每次在這都能睡著，也不怕著涼，害得我每次都要揹你回家，我真害怕哪天背不動你了，把你摔地上了可怎麼辦呢。我假裝轉個身，早已淚眼模糊。我不假裝睡著你能出現嗎？你欠我的你也還的差不多了，別以為我不知道你在我背後做了多少事情，菜地裡的土是你給我鬆的，那隻調皮的小泰迪是你給我溜的，你知道我怕黑，你把我家門口的那條路全裝上路燈。這輩子有你我心滿意足了。
睡著床上我慢慢的回想起以前，我們總是為了一些自己認為對的事情爭執，甚至有些東西和我們不想幹也能為此辯論一番，沒辦法我們兩個都是性格要強的人。你問我你什麼地方吸引我，我每次都說因為你長的帥呀！其實是因為我很欣賞你的有趣的靈魂，很喜歡你的才華洋溢。但正因為如此，我們倆最終沒有走到一起，較真的性格會讓我們無休止的辯論，爭執。我愛你，我不想讓你為我改變原有的樣子，我只希望離開我你會遇見最好的姑娘，可沒想到居然耽誤了你的一生。不想了累了，閉上眼做個好夢，晚安！
愛心一直在我們的身邊 篇8
國小六年級作文 ,906字愛心，是每個人都要有的！我們的身邊處處充滿著愛心，如馬路邊一位小同學摔倒了，我們可以去扶一下，或者有些同學有不會的題，我們可以去幫忙講解！
而我身邊也有一些關於愛心的例子……
我至今還記得，上一年秋天的第一次數學月考，那一天中午，我們的數學作業異常的多，雖然我們都不知道是怎麼回事，但是我們已經預感到下午一定會有事發生的，只是不知道是什麼事？
果然，到了下午！班主任一早就來到了學校，鄭重其事地對我們說：“今天上午，學校決定於，今天下午第一節課和第二節課進行一次數學月考！聽到這個訊息，我尤如五雷轟頂般難受，雖然我勉強的笑了笑對同桌說：“沒事，沒事，考試只是對我們的一次鍛鍊，只有考試了，才能知道我們到底學沒學會嘛！”雖然我嘴皮子是這麼說的，可是，我的心裡卻想：倒黴，真倒黴，難怪今兒中午的數學作業那麼多哪，算了，還是先檢查檢查尺子什麼的帶齊沒吧，因為卷子上肯定會有畫線鍛圖的題的。
我一邊想一邊檢查，卻突然發現我的尺子沒有帶。於是，我開始急忙地向同桌借尺子，可令我沒想到的是，他給我的竟是一陣無情地嘲笑，並把這件事散播給了別的同學，就這樣，一傳十十傳百的，沒一會兒工夫，全班一百多個同學都知道了這件事，有些同學同學丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑，而有些同學給我的卻是一陣暖暖的安慰，但她們也無可奈何，因為也都只有一把尺子，但我也都能理解她們，因為誰沒事帶那麼多的尺子呀！就在我最失心落魄的時候，突然，“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起，隨即，立即驚醒了沉醉於煩惱中的我，我猛地抬頭一看，竟然是王傑森把自己新買的尺子折成了兩半，那個曾經被我欺負過，鄙視過，無視過的人，今天竟然在我最需要幫助的時候，幫助了我。我的心中湧起了一股暖流，我想對他說一聲謝謝，可是話到嘴邊又說不出來了，我只好默默地看著他。很可惜，那一次月考沒有考到畫圖題，但是王傑森的舉動，卻一直溫暖著我的心田！
通過以上例子，我相信大家都已經知道了“愛心其實一直在我們的身邊”吧！也希望大家也都有愛心，這樣子生活中才能有更多有愛心的人！
自然一直與我們相伴 篇9
高三作文 ,814字有人道，在高科技，多媒體的今天，我們越來越瞭解自然，眼界越來越開闊，自然離我們越來越近；亦有人云，我們被鋼筋水泥包圍，被電腦手機綁架，自然離我們越來越遠。其實，只要我們懷著一顆感受的心，自然一直與我們相伴。
背上行囊，擁抱自然，自然予我堅強與恆心。
記得一次泰山之旅，那天，我與媽媽乘車，滿懷興奮的到達泰山腳下，我懷著登頂的雄心壯志開始了攀登泰山的旅程。然而，山路陡峭，盤盤曲曲有“十八彎”，腳下的每一步，望不見的山峰逐漸消磨了我的意志，登頂的決心在我心中開始動搖。就在我與放棄之時，媽媽鼓勵我：“下定的決心，怎能輕言放棄呢？”在媽媽一次次支援下，我咬緊牙關，一步一步，一步一步。當我站在一千八百多米的高峰，四周的山巒盡收眼底，那種成功的喜悅難以比擬。
我喜歡旅遊，它不僅是一次親近自然擁抱自然的體驗。通過旅遊，我從自然之中總能收穫許多感悟。高聳入雲的泰山，他予我恆心與堅強，讓我在學習之中遇到困難，總會想到那次旅行教會我的不輕言放棄。通過旅行，感悟自然，讓自然陪伴我成長，讓自然離我們越來越近。
留心觀察，身邊草木伴我成長張弛有度。
一次緊張學習後的假期，一場雨後，在爸爸的建議下，我走出家門，在院子裡散步，呼吸著新鮮空氣，發現自己少有機會仔細看看院庭裡的花草。我走在他們中間，在一棵茂盛的小樹前駐足。那棵小樹的每一片樹葉裡都盛滿了雨水，可憐的枝丫被沉重的水珠哥哥壓完了腰，我更加仔細觀察，一片樹葉偏向了一邊，只見水珠紛紛沿著紋路滑落，很快，擺脫雨水的樹枝搖曳著，恢復到了原來的狀態，依舊蓬勃。我被這棵小樹所感嘆，我們難免處於生活學習的壓力，疲於揹負，我們只會被越壓越彎，甚至趨於崩潰。適時地放下壓力，才能永葆生活的活力。留心觀察，自然其實離我們很近。在我們倍感壓力之時，在我們煩惱的時候，自然陪伴著我們，告訴我們學習調整，張弛有度。
一顆細膩的心，拉近我們與自然，擁抱自然，感悟自然，自然其實離我們很近，成長一直有它們相伴。
致那些想長大，卻長不大的我們 篇10
國一作文 ,585字長大，還是不長大？這可真是一個讓人難以回答的怪問題。對於成年人來說，這並不難回答，因為這是必然的；可是對於我們來講，卻是截然不同的。
小時候的我們因為大人的各種限制，所以我們想快點長大，那樣我們就可以掙脫大人所給我們的限制，像一隻自由的小鳥自由飛翔。現在所謂肉體已經長大的我們，終於可以像自由的小鳥自由飛翔了，可是自由的小鳥也要學會自己自力更生，也要學會躲避天敵地襲擊。
而我們要自己學習，自己保護自己，我們開始害怕，開始感到傷痛。也開始羨慕小時候的無憂無慮。
小時候，除了去幼兒園時，其他時候都是快樂地玩耍，零食玩具都是我們小時候的好夥伴，我們除了做了不該做的事時才會捱罵，不過年幼的我們可以哭泣表達自己的不滿，然而在這種時候我們總能得到很多的疼愛。
長大後的我們，因為社會，也失去了很多。例如，快樂。年幼的我們可以因為一根棒棒糖而高興。現在的我們所吃到的棒棒糖也不再那麼甜了，腦子裡的快樂還少過憂傷與苦惱。因為學習而苦惱，因為一件小事與朋友吵架的憂傷，因為社會的競爭力大而感到傷痛……
從此時開始，意識到這些的我們，開始感到可怕。
可是我們卻從來沒有意識到，這就是我們漸漸開始長大的心理。就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，必定會經過掙扎和蛻變。成長是一個有點苦澀也有點傷痛甚至有點煎熬的過程。所以，不要怕。因為這只是對於我們來說，經歷過這個過程，也就是自己在慢慢長大，不是嗎？