一條被撤回的訊息相關作文20篇
一條被撤回的訊息 篇1
國二作文 ,1088字矛盾是不可避免，但也不是沒辦法解決的。就像我和父母之間，因為“鬥爭”而形成的代溝，就被我輕鬆化解，那就是：換位思考，站在大人的角度看待問題。
今天天氣陰沉沉的，我的心裡有些許忐忑，莫非有不好的事情要發生了，揹著書包的我，一陣胡思亂想，果然不出我所料，回到家媽媽劈頭問我：“你昨天是不是玩電腦呢”？我硬著頭皮說：“沒有呀”！媽媽聽了我說的話，頓時火冒三丈。這時爸爸從屋裡出來，拉住媽媽，嘀咕了幾聲，回到了房間，被嚇壞的我，急忙回到房間，看到電腦安然無恙，我心頭的石頭終於落地了。還好媽媽沒有看我的電腦。但不能不防備啊！開始寫作業，過了一會，還是有點按耐不住。這時心裡有兩個念頭在打架：“一會想：沒事反正媽媽沒發現，以後小心一點就是了，一會又想：不行，萬一被抓現形怎麼辦”。兩個念頭你拉我我拉你，互相交替。最終，不玩電腦的念頭妥協了。我趁爸媽去忙自己的事情的時候，我便開啟電腦，急於見到我的偶像：迪麗熱巴現身《奔跑吧！兄弟》第五季，正當我全身心融入其中達到忘我境界之時。“在幹嘛呢！”耳邊傳來爸爸嚴厲的聲音，他老人傢什麼時候進來的，蒙圈了，我故作鎮靜的說：“沒幹嘛！”“你完成作業了麼”？我無語了。然後被爸爸數落一番，我卻一聲不吱，因為每次鬥爭都不敢與他直接對抗，但我心裡不服，所以只好默不作聲，以無招勝有招，堅持到爸爸走了之後。委屈的眼淚終於流了下來，回憶爸爸剛才說的每句話，心情漸漸平靜下來，感覺每次鬥爭的結局都不是我想要的。決定給爸爸發個資訊：爸爸你知道我為什麼在寫作業時間玩電腦麼，那是因為你把我玩的時間全都剝奪了。我就算寫完作業想玩會電腦，你又讓我複習功課。就算讓我看電視，也只限歷史劇，可無論如何我都不喜歡看歷史劇，也許因為它枯燥無味吧！但是你每次反省的不是你自己，而是讓我反省。我希望您好好想想，給我一個滿意的答覆！按完傳送鍵，心裡輕鬆了許多，但是另一個念頭悄悄地爬上了我的心頭，我問我自己，爸媽為什麼這樣做？他想要一個什麼樣的我，反之我應該怎樣去做！當這些問題漸漸有了答案之後，我決定撤回它！
到了晚上，爸媽忙完了，我來到他們面前，鼓起勇氣說：“爸媽我不應該騙你們，我應該跟你們說實話”。這時爸媽相視一笑，媽媽把我摟在懷裡，像小時候一樣，而爸爸笑著回房間了，我感到爸爸的眉毛都在笑，我在媽媽懷裡，享受的靠在媽媽肩頭……
事後，爸爸問我你撤回的資訊是什麼？我有點不好意思的說：“跟你說聲對不起呀！但後來想當面對你的說有誠意”！爸爸撫著我的頭說：“這場“戰爭”沒有勝負，就算你贏了，歸根結底還是你輸，因為你輸掉的可能是人生，這樣我們雙贏，贏得是我們各自的前途和人生”！
一條被撤回的訊息 篇2
國二作文 ,625字人可能對未知的事情都具有好奇心理，會對這些事情進行猜測，揣摩，實驗。也許只是一件很小很小的事情，但還是忍不住的想要知道真相。
和往常一樣，寫完作業後就去玩手機，開啟手機之後進入QQ，看到了置頂訊息，內容是“對方撤回一條訊息”，我又看了一眼備註，滿臉的疑惑，在心裡默默地想：他給我發訊息幹嘛，有事找我？誒，不對，他發完訊息後又撤回了，那他說了什麼？，他是說我的好還是不好？不行我一定要知道！”的信念在心裡已經變的是一件堅定的事情。
但這種感覺很不好，就要喂到你嘴邊的糖，眼看馬上就要吃掉了，但拿糖的內個人又從嘴邊拿了回去。心裡全部的感情都已被不甘心所填滿。
吃飯時，還在想著撤回的內件事，手裡拿著勺子，挖了一勺子的粥，悠悠忽忽的。睡覺的時候也睡不好，躺在床上，心裡老是想著內件事，想著想著就翻個身，想著想著就翻個身。
我自己又進行腦補，他會不會是在罵我，之後良心發現後又撤回了？誒，不對啊，我QQ好友一般都沒有良心，難道是他的好朋友發的訊息，之後被他發現又撤回了？想著想著，整的連睡覺都沒睡好……
新的一天，實在受不了這種感覺了，所以直接問了她：“嘿，你昨天給我發啥啦？”她說：“昨天發作業，不小心發你QQ上去了，本來想跟你說一下的之後沒想到就忘了”聽到這些後，心情一下子暢通了，忽然也覺得今天的風景很美，看啥啥好看。
我已經把我想要探索的事探索出來了，“一條被撤回的訊息”案件也成功破案！
雖然有時候好奇心是個好事，但也有句俗話叫做“好奇心害死貓”。
一條被撤回的訊息 篇3
國三作文 ,880字開啟手機，開啟QQ，班級群裡像往常一樣熱鬧。有問作業的，有鬥嘴的，有視訊聊天的，有討論學習的。我和往常一樣，進入了QQ空間，看看網友們有什麼新的動態。
“嗒噔”耳邊想起QQ聊天提醒的聲音，我回到聊天介面，班級群裡聊天竟從幾句話變成了99+！到底發生了什麼？我迷惑不解的開啟群聊天，只見一條條被撤回的訊息顯示在聊天視窗中。平時不怎麼在群裡講話的老師竟然今天發了一條簡訊！“你們是不是閒的，作業不夠多是嗎！”我彷彿能透過螢幕看到線上的同學們膽戰心驚的神色。隨後群主和班幹部也忙發群公告：緊張在群裡發一切與學習無關的東西！、禁止在群裡閒聊！……
整個下午群中沒有一點動靜。我想，大家肯定都提心吊膽，生怕發錯了什麼東西挨老師說。可是，到底是什麼訊息讓老師如此大怒呢？我開啟群訊息記錄，認真的翻閱每一個訊息，可是隻能清楚的看到一行小字：×××撤回了一條訊息。這時，只見另一條訊息“蹦”了出來：你說×××也真是的，發那個圖片幹什麼，真是討厭，害的我連群交流視訊都不敢開。（這是我們班私建的一個小群，但人數不多，只有十來個。）滿腹疑團的我搞不清事情的來龍去脈，真想找個人問問。可是，就在這時，群裡又一條簡訊發了過來：我哪知道老師線上！我只是想顯擺一下有錯麼！緊接著：你沒錯！我們全班都跟著你受罪！………群裡掀開了一場激烈的爭論。
到底是什麼簡訊導致班裡這麼亂呢？我更加疑惑了。隨著聊天訊息的一步一步伸進，我絞盡腦汁的想了又想。沒錯！就是遊戲照片！原來是班裡的一個調皮男孩發了幾張打遊戲贏了的照片，可偏偏就讓老師看見了，我心裡默默想著：真倒黴！原來折騰來折騰去，原來就是它搗的鬼。遊戲照片可是我們班主任的大忌啊！疑惑可得注意著點咯！
隨著現代科技的發展，高科技軟體一個一個呈現在我們面前，但我們使用的同時，也要注意多加小心，千萬不要錯發簡訊造成很大的誤會哦！
一條被撤回的訊息 篇4
國一作文 ,911字“請把我的筆還給我！你要知道那隻筆對我很重要，即使你再喜歡也沒有必要偷拿吧？”“你在說什麼？我拿你的筆？可能嗎？”以前形影不離的一對好同桌現在吵的面紅耳赤。整整一天，我不想再搭理她。
“真是太氣人了，她怎麼可能說我偷拿她的筆呢？一樣的筆多了去了，真是太過分了！”我不停的向媽媽訴苦。“既然是誤會就要想辦法說清楚嘛！”媽媽邊疊著衣服邊開導我。“我和她關係一直不錯，怎麼能這麼冤枉我呢！把我當成什麼人了？”“那你為什麼要買一支和她一樣的筆呢”媽媽走了過來。“我，我是因為她是我的好朋友，我覺得好朋友就應該用一樣的東西，才能體現出關係好啊！”我說出了心裡話。“對啊，既然你把她當成最好的朋友就去跟她說清楚，和好吧。”媽媽摸了摸我的頭。我想了想，茅塞頓開：好朋友發生誤會是很正常的，只要吵完之後還能和好那才是真正的好朋友。
登入qq賬號，開啟頁面。印入眼簾的是：對方撤回了一條訊息。讓我欣喜萬分，總覺得她有話說。會是什麼呢？會不會是跟我道歉的話？還是說以後不能做朋友了之類的？不可能啊，那到底撤回的是什麼呢？牆壁上的鐘聲一秒一秒的過去了。突然，頁面抖動了一下，還發了一個圖片，圖片上正是那支一模一樣的筆在桌子底下躺著。突然，恍然大悟：對，她一定給我發的是道歉的話，可能因為平時太要強了，所以會不好意思吧！
“今天是我做的不對，不應該跟你吵的那麼凶！”我主動發過去了一條訊息。“叮叮”頁面抖動了。“不，今天都是我的錯，我不應該冤枉你，請你原諒我，我不應該不相信你！”“嘻嘻，沒事啦，我們以後還會是好朋友，形影不離的那種！”“嗯嗯，那我們明天見！”“嗯嗯，好！”
所有的誤會說開了就什麼都沒有了。那些被撤回的訊息或許只是一個眼神，一個微笑，一句問候，一聲關懷，但卻承載著理解，包容，和諧與美好。
一條被撤回的訊息 篇5
國一作文 ,924字以前說出去的話如潑出去的水，再也收不回來了；而如今，隨著科技的發展，“微信，QQ”等聊天軟體具有了“撤回功能”就像潑出去的水，可以在兩分鐘之內收回來。
“哎呀，這個書包有點壞了，我想再買一個”我喃喃自語道。——這個書包已經用了兩年了，顏色都褪色了。於是便上網購買，在精挑萬選後準備付款時，卻餘額不足了，因為這幾天爸媽加班，也沒讓爸媽往卡里充錢。於是便想，哪個同學家可以幫我買一下，之後把錢給她。
我上QQ在同學列表中搜尋著，“她家裡好像沒有，他家好像有，她家……”搜尋一段時間後，腦海裡浮想起她前幾天剛在網上買了一個書包，內心便有些激動，我在列表中找到她，點開聊天視窗，我又有些不好意思直接說，便先問到：“我有件事想請你幫忙行嗎？”過了一會兒她回道：“什麼事？”我接著問：“你能不能用你家網銀幫我買個東西”她又問道：“什麼東西？”“一個書包”這句話傳送後頓時覺得心“砰砰砰”的直跳，因為這是我第一次找同學幫我買東西。我凝視著聊天視窗，焦急的等待著她的訊息，只聽見“嗡”的一聲，我開啟一看，並沒有訊息，只看見一行小字“對方撤回了一條訊息”我並沒有很在意，還一直在等待她的訊息。時間一分一秒的流逝，我等了好長一段時間，也沒看到她的資訊，便開始胡思亂想“她為什麼要撤掉資訊，她是不是不想幫我買，怎麼還不回我……。”我的心一下子墜落到低谷。又過了十幾分鍾，她終於回信息說：“對不起呀，我家沒有，裡面也沒錢了”收到資訊時，我默默地笑了笑心想：我應該早就知道是這樣的結果，那條撤回的資訊早己經告訴過我了……
隨著科技的發展，訊息是可以撤回的，但撤不回來的是內心的芥蒂，慢慢地我們都變了模樣，早已習慣了遮掩和隱藏。
被撤回的訊息 篇6
國二作文 ,762字“對方撤回了一條訊息”，當我看到這時，頓時怔住了，這是爸爸發來的訊息。
昨天下午放學時，爸爸來接我了。我走在學校的小道上，心裡十分吃驚：平時都是我自己坐公交車回家，這次爸爸竟然會來接我？想著，我不由得加快了腳步。還沒出校門，我就發現了不遠處爸爸的身影。他站在人群中，並不是很高大。他領了我，我們就上了車。
車上，卻是一片沉默。我看著窗外，努力掩飾心中的喜悅。突然，爸爸說：“我來接你，是不是很高興？”彷彿心裡的祕密被揭開了一樣，但我沒有回答。雖然已經習慣了獨自一人，但看到被父母領回家的同學，心中還是有些失落，甚至還會埋怨父母。爸爸今天來接我，我是非常高興的。
“我今天下班早，聽聞你這次考試成績還不錯，我就趕過來接你了。”我依然沒有說話。“平時我工作忙，下次也不一定會來接你，以後自己要小心。”我愣住了，這是第一次爸爸跟我說這麼多話。從後視鏡中看去，爸爸原本烏黑的頭髮中不知何時多了幾根白髮，額頭上也多了幾條皺紋。我低著頭，輕輕應了一聲。
今天早晨，我開啟手機，瀏覽著前幾天的訊息。爸爸已經早早地出門了，我獨自一人呆在家裡，百無聊賴。突然，我看到了爸爸的訊息，是期中考成績和一些加油的話，最後一句卻被撤回了。猛然間，我想起了昨天爸爸說的話，想起了爸爸的白頭髮和他臉上的皺紋，想起了每天早出晚歸，疲倦的爸爸。我的眼眶不禁有些溼潤了。看著撤回的訊息上方，簡簡單單的“加油”兩字，我突然明白了這條被撤回的訊息的含義。爸爸不善言辭，不會說一些關心人的話。這條訊息一定是想說“愛我”吧！
我開啟手機鍵盤，輸了“我愛你”三個字，心中暗暗發誓：永遠不撤回這條訊息。
一個來自冬天的訊息 篇7
國小六年級作文 ,756字“冬爺爺又要回來啦！”，“噓，小聲點，別告訴別人，今年一定會是一個寒冬！”“聽說冬爺爺又帶了一大批兄弟”……一陣突如其來的馬達聲打斷了他們。“快閃！”一個雪花精靈大喊，其它雪花以迅雷不及掩耳之勢躲進了雲房子裡。窗外，一箇中年女士開著一輛大卡車疾馳而去，“咦，秋姑姑怎麼走得這麼著急呢？真嚇人！”
此時，人間為北京時間11月19日，是上一個星期六，人們躲在家裡烤火。“啊，真暖和！”“寶貝，該睡覺了！”“噢，哎，媽媽，為什麼今天沒有聽見小鳥歸林的聲音呢？”“因為，小鳥都飛到溫暖的南方去了！”“哦，我明白了，晚安，媽媽！”此刻在南方：飛鳥第一、第二梯隊準備降落！
11月20日，上個星期天下午，我和爸爸在棲霞山觀賞紅楓。“哇，葉子全都紅了，真美！”“爸爸，你看那株紅楓都凍紫了！”我喊道，爸爸笑著說：“你看你，都達到了‘停車坐愛楓林晚的地步！’”我說：“這葉子真是“忽如一夜秋風來，千樹萬樹楓葉紅！”此時的天界：“報玉帝大人，冬老爺求見！”“批准！”
星期一的晚上，“呀--嘿！分不開了！”怎麼回事？呵呵，家裡的幾個碗竟然凍在了一起！還分不開了，我去！
星期二的早上，在上學路上，聽FM975陽光傾城裡的主持人說，今天是二十四節氣中的小雪。天界的火車站裡：“請乘坐D202號動車的乘客上車，下一站是中國南京南站，我們預計會在北京時間十點二十八分到達南京南站三又九分之五站臺，動車將在兩分鐘後啟動！”一位身披雪花的白鬍子爺爺飛奔著衝過了檢票口，衝上列車，“呼，終於趕上了！”冬爺爺心想。然而身處人間，已經安然入睡的我卻全然不知天界的這一切，卻在第二天下樓後，看見了一片雪景！於是，我痛痛快快地玩了一天雪……
星期五，老師佈置了一篇名為《一個來自於冬天的訊息》的作文，我已經收集了許多這方面的訊息，對吧？呵呵！
被碎片化訊息支配的碎片化生活 篇8
被碎片化訊息支配的碎 ,992字隨著科學技術的發展，生活節奏日益加快，匆忙的工作學習生活之餘，手機與網路成了我們唯一的消遣工具。也正因這餘下的時間太過細碎，導致我們所看的訊息和文章，也太過細碎。
於是碎片化閱讀和碎片化生活產生了。與其說它是快節奏社會下必會催發出的產物，不如說它的產生，原罪在人—沒有人的需求，也不會有它的出現。
也許碎片化閱讀是有利的，畢竟沒有半點好處的東西也不會存在在這個充斥著競爭力的世界上。碎片化閱讀的優點顯而易見，那就是它節省了人們的時間。看一本書需要很久，看一篇概述只需要五分鐘。用五分鐘的功夫就能讀一本需要五天才能看完的書，何樂而不為呢？
也正是因為它這樣的好處，才衍生出了碎片化閱讀的一系列缺點。
因為它“碎”，所以它勢必很“雜”。網路世界就是一個大熔爐，碎片化閱讀的資訊也無法避免。雜亂無章的文章充斥著大量似是而非的訊息，如果將這些內容全盤否定未免太過牽強，然而不假思索信以為真，也是不可取的。每天被我們瀏覽過的的文章與訊息，經過我們自以為的甄別和處理之後進入了我們的大腦中，並自以為我們做了最佳的篩選，然而實際上呢？不得而知。
更讓人搖頭嘆息的，則是碎片化訊息令人堪憂的思維深度。近來在網路上持續升溫走火的雞湯文，就是在深度方面飽受爭議的碎片化訊息。對於這類雞湯文，我一向敬而遠之，因此難以說出它的好與壞來，但各類瀏覽器和新聞軟體所推送的那些文章，實在是讓人唯願趨避。
前幾個月，班級同學都非常喜歡拿搜狐新聞的標題開玩笑。“男默女淚”、“震驚”……諸如此類的字眼早已成了我們飯後的笑料，然而調侃之餘，我也總會忍不住思考：這樣博人眼球而實質上毫無質量可言的碎片化訊息，究竟是為什麼而存在呢？也許是點選量的競爭讓他們不得不採取這一系列讓人驚覺“看不懂”的手段，然而這樣的職業作風，和“新聞編輯室”中那些寧願搶不到收視率，也絕不報虛假新聞的嚴謹的工作人員相比，實在相去甚遠。
碎片化訊息造福人類也誤導人類，碎片化生活取悅人類也奴役人類。在這樣的社會大環境中，“有所讀有所不讀”就成了我們的必備的修養。如果碎片化資訊進一步佔據我們的心靈甚至住到我們的精神生活，像朱自清、沈從文這樣的文豪，想來也不會再出現了。
改變碎片化閱讀，就從改變自身開始。從現在起，我不願再做一個沉浸於走馬觀花式的碎片化生活中的人了，我寧願做一個與時代脫節之人，也勢必要享受慢而舒適美好的正統閱讀與人生。
一個來自冬天的訊息 篇9
國小六年級作文 ,713字“呼—呼”，隨著呼呼的寒風在空中肆意吹著，我走在已經結冰的馬路上。揹著沉重的書包，帶著沉重的心情，邁著沉重的腳步，走向了學校。
沉重的一天終於熬過去了。
放學一到家，就看見信箱裡放了一封信和一本厚厚的照片夾。開啟信，看著那熟悉的字跡，一股暖流在我的心中流動，是奶奶的信。信中的話語，如吃了烤紅薯般溫暖。奶奶交待我幾件事，這幾件事我想你們應該猜出來了。無一不是交代我：冬天到了，要多穿衣服，多喝熱水……這樣的話，讓我感到好溫暖。
開啟照片夾，首先映入眼簾的是一個白色的背景，上面是我兒時在老家和夥伴們玩雪的情景。看著那時候的我，心中浮現出了一幅溫馨的畫面：“爺爺，快來看啊！我做的雪人。”話剛說完，一個大雪球衝我飛來，只聽“啊”的一聲，我被雪球給撲倒了。爺爺趕忙走來，嘴裡說：“你這個小孩兒，咋就這麼淘氣呢？”這幅畫面在我心中，被暖化了。
翻到第二張，那是一張放鞭炮的照片兒。只見我捂著耳朵，很害怕的樣子。但好像很想湊到前邊去看看呢。以前真好，現在越來越不想過年了。
正想著，翻開了第三張照片兒。那幅畫面又浮現到了我的腦海中：只見一家人在院子裡，擺著桌子，放著凳子，桌上擺著豐盛的飯菜。
“看起來真香啊。”我嘴裡咕噥著，又回到了那幅畫面。只見傲氣的我伸著一雙肉肉的小手，渴望的眼神望著爺爺，好像在說：“爺爺，壓歲錢呢？”唉，我以前真幼稚。
正看著，只聽老媽一聲：“吃飯了。”我回答了一聲，收起照相夾，放到書桌上，走到客廳。
“快吃，吃完去上課。”我極不情願地回答一聲，突然想起了那幾張照片兒，心裡不停地說，以前真好啊，現在好苦啊。
又一次，我揹著沉重的書包，帶著沉重的心情，邁著沉重的腳步，在陽光下，走在上學路上……
一個來自冬天的訊息 篇10
國小六年級作文 ,637字聽，冬天來了，寒風在耳邊呼嘯著；看，冬天來了，雪花在空中飄舞著；鼻子一聳，冬天來了，冷冷的氣息橫飛著。
站在窗邊，眺望遠方，滿世界都是雪。空中的雪花如碎玉般，如鵝毛般，紛紛揚揚，隨風舞動。道路兩旁的樹彷彿塗上了眼霜，披了一身的雪花。毛茸茸的枝頭，還有幾隻小鳥在歡唱。大地媽媽穿了銀裝，幾片落葉成了冬天最美的點綴。院中的梅花開了，點點紅妝，傲然地開著。思及此，似乎想起了一句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……
回想起昨晚，還不似今天這般寧靜、美好。路上的落葉堆積如山，昏黃的牆堵是那麼淒涼。鳥兒的叫聲也顯得缺斤短兩。凋零的花瓣兒還在飄舞，少了盛開的嬌豔，只留悽美。真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的韻味。
坐在凳子上，微微抬頭，嗯，雪精靈還真調皮呀，竟然還飄到了我臉上。興許他是喝醉了呢，瞧，他們多像醉酒的孩童，東倒西歪的。有的落到了我的窗前，我想要細細觀察，卻發現雪花轉瞬即逝，只留著一片水跡，冰涼。我伸出雙手，想要接下調皮、可愛的它。可還是沒有留下它的身影，恰如“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
咦，書桌上怎麼有一封信，會是誰寫的呢？拿著信封，上面還有冬天的印跡——冰冷。拆開這封信，啊，原來是朋友告訴我，他那邊已經下雪了呀！可惜他不知道，信來到的時候，我這邊也已經下起了這唯美的雪。
盼望著，冬姑娘終於來了。只可惜不能與昔日的好友一起打雪仗、看雪景了。
一個來自冬天的訊息 篇11
國小六年級作文 ,536字冬天宛如一個亭亭玉立的少女，踏著輕快的腳步旋轉著，舞蹈著，悄悄地，悄悄地來了。
人們都穿上了厚厚的冬衣，我知道冬天來了；公路兩旁的樹都披上了銀裝，我知道冬天來了；珍珠般的雪花輕輕地親吻了大地的臉頰，我知道冬天來了。
寒風“呼——呼”吹過的聲音，難道不是冬姐姐的喘氣聲嗎？屋簷上的冰錐“咔嚓咔嚓”的聲音，難道不是冬姐姐輕輕的呼喚嗎？雪花沙沙地下著的聲音，難道不是冬姐姐講故事的聲音嗎？
回到老家，我又聞到了濃濃的鞭炮味兒。跨出家門，我又嗅到了空氣中冰涼的氣息。走在街上，我又聞到了烤紅薯的香味兒。
火鍋裡的紅油勾引著我的味蕾，盤子裡的魚丸彷彿在向我招手，小推車裡的糖葫蘆在呼喚著我。我只能拼命咽口水，閉眼不看，否則我就要被打回“吃貨原形”了。
冬姑娘趴在窗前靜靜地望著我，我想它一定是在望著我。
可不是嗎？當老師跨進教室，一臉嚴肅地宣佈，馬上就要期中考試了，它趴在窗臺上靜靜地望著我；門外的鞭炮聲響起來時，天空中散落煙花時，它靜靜地望著我。當我們給大人們拜年，大人給我們發壓歲錢時，它還是靜靜地望著我。
冬姑娘就這樣悄悄地來了，在人們的盼望裡……
那條被遺忘的路 篇12
高一作文 ,848字這是一條陌生又熟悉的路，是它，譜寫了我的童年，伴我走過了我的童年時光。
—題記
月假中，我整天都待在家，整天都只知道寫作業、複習功課、看電視，過著枯燥無味的生活，已經有很久都沒有出去看外面的世界了。今天，我突發奇想，想看看外面的世界，感受一下大自然。
當我踏出家的門檻，來到外面，呼吸著大自然的空氣時，感到無比的舒服，心情非常放鬆。
我沿著家門前的路慢慢地走著，天上飄著濛濛細雨，我就這樣沒有目標的往前走，時不時的望望這兒、望望那兒，欣賞著大自然的風景。不知不覺中，我便走到了一條小路上。這是我以前經常走的一條小路，但上了中學以後就一直沒有走過這條路了。現在走到這條小路上，感到無比的陌生。但當我看著路邊熟悉的景物的時候，往事，便浮現在我的腦海裡。
我出生在一個普通的家庭，在我還不滿一歲的時候，我的父母就將我留在了爺爺奶奶身邊，是爺爺奶奶將我辛苦的養大。
小的時候，我生過一場大病，具體是什麼病，我早已記不清了，只知道我當時走不了路，整天都要待在醫院裡。那時候，我家離醫院比較遠，而且沒有修公路，很不方便。奶奶每天都要走這條路去醫院，每天都要往返幾趟。她每天一清早就要將我背到醫院去，在我打點滴的時候她又要回家做飯，之後又要給我去送飯。而我一個人待在醫院又很害怕，等奶奶給我送飯之後她便一直陪著我，我要吃什麼她就給我去買，一整天都無微不至的照顧著我。晚上的時候我又不願意待在醫院，聞醫院的藥水味，奶奶就和醫生說讓我回去睡，等我吊完水的時候都已經很晚了，奶奶只能揹著我，藉著路光走路，夜晚的時候走夜路我本應該會感到害怕，但我趴在奶奶的背上卻感到很安心，害怕的感覺早已消失得無影無蹤，奶奶就這樣日復一日的揹著我走過那條小路，一直到我病好。
想到這兒，我的鼻子酸了，淚水溢滿了我的眼眶。我以前是那麼的不聽奶奶的話，總是和奶奶作對，卻一直都沒有意識到奶奶對我是那麼的關心、愛護。而現在，奶奶早已不在這個世上了，等我意識到奶奶對我的好之後，已經遲了。
路還在，卻早已被人們遺忘，路已不再是路。
遲來的訊息 篇13
國一作文 ,846字“叮鈴鈴”，下晚自習了，我像往常一樣向校門口走去。
咦，怎麼是舅舅來接我的？帶著疑惑，我上了舅舅的車，在回家的路上，舅舅告訴我，媽媽去鹽城出差了，要到我考試結束那天才回來。這段時間就讓我住舅家。
不知咋的，自從我知道這件事後，每天晚上睡在舅舅家都睡不著，就像一塊石頭懸在半空，進退兩難，這也許是因為臨考的壓力，也許是因為環境的變化，但始終有一種莫名的情感纏著我。週末回舅舅家，外婆三番兩次地來給我送這送那，還問我要吃什麼東西，然後等我吃完她又小心翼翼地將剛剛多的有營養的湯倒入保溫瓶內，還用壞衣服包好，像寶貝似的。我問她這幾天為什麼經常來？她躲躲閃閃，眼睛一直往下看，嘴裡在呢喃著什麼。外婆的這一系列的舉動使我覺得有什麼蹊蹺之處，但又說不上來。在臨考的前一天，我夢見媽媽了，夢裡的她蓬頭垢面，臉色蒼白，虛弱無力地艱難地走著，好像生了一場大病。俗話說“日有所思夜有所夢”。可是我剛剛才跟媽媽通電話啊。那天夜裡，我被這個噩夢所驚醒，一摸額頭，發現大汗滿頭。
終於，我七門功課全考完了，舅母說：“XX，你媽媽感冒了，今天上午回來的，我們去醫院看她吧！”我將信將疑地跟著舅母，但始終覺得事情沒有那麼單純，那麼簡單。我們走近了醫院的住院部，我暗自想到，感冒而且又是上午來的不是應該在門診部嗎？在二樓的那張病床上，我看到了許久不見的媽媽，媽媽蓬著頭髮，臉上雖然有些笑容，但還是可以看得出來她是痛苦的。“媽，您怎麼了？”我情不自禁地掀起了被子，母親右腳上綁著重重的石膏，非常笨重，可能兩三個月都不能下地走路了。
“你為啥不告訴我呢？”我的眼淚夾雜著鼻涕肆無忌憚地流下來。
“臘月十五出車禍，想你馬上要考試，不想讓你有顧慮！”母親紅著眼，流下了在我面前的第一滴淚。
臘月十五，是好友的生日，又恰好下了那年的第一場雪，當我還沉浸在無垠大雪的爛漫中，當我沉浸在好友的生日歡欣中，殊不知那生我養我的母親正承受可能隨時失去生命的恐懼中，我這不孝子啊！
母親出車禍，這為了我的考試而遲來的訊息啊，飽含著怎樣偉大的愛哪！
春的訊息 篇14
國小四年級作文 ,383字冬去春來，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，也給我們傳遞了許多訊息。
春的訊息在森林公園裡。瞧，一棵棵小草衝破泥土，舒展著腰肢，一朵朵花兒爭奇鬥豔，露出了笑臉，就連幾隻小蝸牛和小螞蟻都在大樹下賽跑呢。
春的訊息在風雨中。清晨，毛毛細雨從天上灑落下來，好似一顆顆珍珠。花草樹木沐浴著風雨的滋潤，使我不由想起了孟浩然《春曉》中“夜來風雨聲，花落知多少”的詩句。
春的訊息在泥土裡。春姑娘走過的地方，腳下的土地就變得更肥沃了，農民老伯伯的皺紋裡都笑開了花，看到了收穫的希望。公園裡、田野裡都飄著泥土的芳香，飄著綠色的味道。
春的訊息在小孩子的心裡。週末，春光明媚，我和小夥伴在公園裡歡樂的玩耍，彷彿春姑娘也在和我們一起做遊戲似的。一會兒突然下起了雨，我們急忙跑到大樹下躲雨，一會兒，雨又停了，天空出現了一道美麗的彩虹……
春姑娘的訊息傳達給你沒有？如果沒有，趕快去找一找吧！
秋的訊息 篇15
國小二年級作文 ,301字不知不覺，秋姑娘已經邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。
你聽，
一碧如洗的天空上不時有幾群大雁往南飛去，發出了“嘎嘎”的聲音，那是秋姑娘唱給我們聽的歌。
你看，
遠處連綿起伏的山巒穿上了一件五彩的大衣。那片金黃金黃的是銀杏樹，風伯伯來了，小樹葉們依依不捨地離開了大樹媽媽；那片火紅火紅的是楓樹，風伯伯來了，楓樹揮動起他那紅色的小手掌，那是秋姑娘畫給我們看的畫。
你瞧，
果園裡的石榴姐姐笑咧了嘴，露出了她寶石般的牙齒。柿子樹妹妹羞答答的低下了頭，那是秋姑娘在向我們展示著她豐收的成果。
你聞，
一陣陣清香撲鼻而來，那時金桂阿姨送來的秋天的味道。
秋姑娘給我們帶來了豐收，給我們帶來了歡樂，我愛美麗的秋姑娘！
一條紅領巾的啟示 篇16
國小三年級作文 ,461字在一個陽光明媚、風和日麗的早上，我迎著朝陽向學校走去。到了學校，我才發現我忘記帶紅領巾了，我向王小睿求救，好心的王小睿向我伸出了援助之手。因為他還有一條多餘的紅領巾，所以他毫不猶豫地把那條多餘的紅領巾借給我。我向他發誓：一定會把紅領巾還給他。
下課了，我飛快地衝出教室，來到操場上，跳起繩來，我被繩絆了一跤，紅領巾不知不覺地飛了出去。
中午放學，我發現紅領巾沒了。回家後我把這件事告訴了媽媽，她說：“你都向他承諾過會還給他紅領巾的，你要有誠信，不能沒有信用。”我委屈地說：“我也借給博博一條紅領巾，他弄丟了，也沒還給我，我也不還王小睿了！”媽媽心平氣和地說：“他不講信用，你也要學他嗎？如果王小睿把這件事傳出去，就沒有人再借東西給你了，因為你沒有誠信。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭。
下午，我找到王小睿說：“你的那條紅領巾我弄丟了，我把我這條給你，你不要在意。”他說：“沒關係的。”
通過這件事，讓我懂得：做人要講誠信，守信用。這就是我得到的啟示。正如，荀子曰：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。
一條最普通的大道 篇17
國三作文 ,919字那裡佇立著一列盆栽，有花，有草，並不顯的耀眼。一條長長的大道坐落在那裡，左邊是讀書林，但不與那寂靜的氣氛協調，盡頭則是一塊空曠的小操場，記載著我許多開心的回憶。學生，老師來來往往於這條大道上，大道沒有裝飾，但卻能在這一睹油畫般最美的風景。
大道寬又長，曾經我們在這裡拔過河，當時圍滿了觀眾，充斥著熱烈的掌聲，我們肩並肩，決心竭盡全力贏得勝利。隨著烈日的照耀，一聲令下，我們湧出了吶喊，十指連心。“加油！”不知道是誰在鼓勵，“堅持！”不知道誰在助力，卻隱隱約約感到力不從心，本想激勵全班齊心協力，但最終沒能挽救已過白線的紅旗，儘管我們全力以赴，也沒能獲勝。失落的氣氛縈繞著我們。這時不知誰舉起拳頭大呼：“11班絕不低頭，下一年是我們的第一！”
於是，我們大笑起來，紛紛伸出手重疊在一起，用力一揮：“喝！”我們快活的離開大道，但這裡，已經埋下我們奮鬥的種子。
孤零零的大道是唯一沒有裝飾的，它有大大小小的大理石鋪成，顯得單調而格格不入，有好似一幅黑白畫，恰恰反襯出了那五顏六色的校園美麗。
“一起去背書吧！”同學笑了笑，“老地方。”於是我們來到了讀書林，可能由於坐著椅子的緣故吧，背書時就會望著大道發神，大道不像那些鮮豔多彩的操場，有的只是寧靜與無色，小孩子們就在這裡玩來玩去，臉上洋溢著笑容，點綴著這無色無調的大道。風很輕，輕輕地反而讓我感到一絲優雅，鳥兒淘氣地跳來跳去，惹得抓它們的孩子累的氣踹吁吁，彷彿不知不覺，達到也成為了一道風景線。
但大道始終孤零零的。當試卷發下來，上面佈滿密密麻麻的紅叉，當與同學遊玩，又受到無言的冷視，當與老師交談時，還受到隱隱的批評。我坐在椅子上，對著大道發呆：大道啊，大道啊！你在校園最不起眼，又有多少人發現你呢？我感慨，看看大道，再看看校園，兩幅不協調的畫，也正因如此，才會有一幅畫顯得更加美麗。原來大道是為了體現那最美好的存在。於是我沉下心來，努力的提高成績，調整孤僻習慣，更交到了幾個好朋友。大道孤獨，但我會陪伴它，陪伴這個美麗的校園。
又到了會笑的一天，校車停留在大道的另一頭。我匆匆地下車，步入大門，映入眼前的，依舊是那一條最普通的大道，但站在大道上，目睹的，卻是最普通有記載了我歲月年華的校園。
一次被遺忘的競爭 篇18
國小四年級作文 ,672字人生是高聳入雲的山，生活是坎坷不平的山路，無數次的競爭就是一級級階梯，通往成功的終點。一次考試，一場比賽，都使我的生活更加充實。
一年級時舉行的水果拼盤比賽讓我由衷地體會到了競爭的樂趣。比賽前一天，同學們就津津樂道起來。隻言片語中，就流露出了競爭的火藥味，加上最後的評選“最美拼盤”的活動，更使氣氛緊張了不少。
終於，展示我們“佳作”的時間到了，我小心翼翼地端出盤子。看，黃澄澄的橘子，顆顆飽滿的聖女果和切成片的楊桃構成了“萬家燈火”的美麗景象。同學們當然也不甘示弱，紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時，教室成了水果的展覽館。我們的班長首先捧上了水果拼盤：翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上，薄如蟬翼的鳳梨片如同石板路，真是創意十足！正想著多了一個強勁的競爭對手，一陣濃郁的果香打斷了我的思路，原來是高嶽俊的作品嶄露頭角。白瓷盤上鋪滿了獼猴桃片，這是翻滾的碧濤，彎彎的香蕉切成兩半，直立在盤中，香蕉上還點綴著兩顆櫻桃，好一幅“海豚競逐”！沒想到男生也如此的心靈手巧呢！
不知不覺的，所有人都忘記了這次展出的最終目的，大家把形形色色的水果拼盤放在一起。鮮豔的色彩使我們眼花繚亂，芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的，緊張的氣氛消失了，取而代之的是歡聲笑語。平時普通的水果在此時顯得多麼與眾不同。不知是誰提出的建議：“讓我們一起分享勞動之果吧！”同學們大方地品嚐起水果來，原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物，香甜的味道一直縈繞於口齒之間，回味無窮……
也許，這次被遺忘的競爭算不上真正的競爭，但這又何妨呢？充滿歡笑，充滿溫馨的競爭永遠不會被遺忘！
我要做一條沒有鰾的鯊魚 篇19
國小六年級作文 ,557字魚在水中游動需要不斷調節沉浮，魚一般都有一個儲氣的器官—鰾。上浮時鰾膨脹，下沉時，鰾收縮，非常自如。同是水中生物，鯊魚就沒有鰾。為了完成沉浮，它只能靠肌肉運動，只要他一停止遊動，他的身體就會不斷下沉。所以，鯊魚成了大海里的行者，永不停息的遊弋。作為水中生物，沒有鰾是不幸的。然而，正是由於這一先天不足，成就了鯊魚“海洋霸王”的地位。因為不停遊弋，他的身體異常強壯，成為了極具戰鬥力的水中殺手。而那些有鰾的魚類，雖然生存條件得天獨厚，但無一不成為鯊魚的獵物。
讀了這個故事，我不禁想起了鄰居家的孩子。他家裡的經濟十分困難，媽媽是個聾啞人，只能靠爸爸微薄的工資維持生活。每天他放了學，都要去撿瓶子、撿紙殼賣錢補貼生活。因為他家境貧寒，所以他從小就鍛煉出了吃苦耐勞的精神。他參加工作後，很快轉換到工作人員。因為他吃過苦，捱過累，而且還有很強的在社會中與人交往的能力，所以他在工作中進步很快。現在，那些家境富裕、得天獨厚的同學都已成為他的下屬。這不和沒有鰾的鯊魚是同一個道理嗎？我們某一方面條件可能不如別人，但那不一定是壞事兒。只要努力拼搏、不斷創造條件，劣勢也能變成優勢。所以，有些困難也成就強者。在克服困難的過程中，人會變得更強大。我們不要在意這些困難，反而要利用他們不斷激發自己的潛能，鑄就更強大的自己。
春的訊息 篇20
國小六年級作文 ,546字晝在變長，夜在變短，天氣在變暖。這一切都標誌著春的來臨。
春回大地，鳥語花香。立春剛過，迎春花開放了。迎春花一根根綠色的藤條自然彎曲，像春姑娘的髮辮。金黃色的花，這一朵，那一朵的，活生生地給綠色的髮辮加上了黃色的點綴，看起來像是一個留著長髮辮，戴著黃髮飾的小公主。這是春天到來的第一個訊息。
春天來臨，大自然恢復生機，大雁和昆蟲都來了。在屋子裡你可能會看見一隻小昆蟲。那可能是春天第一個甦醒的小昆蟲。如果你發現了，你會去仔細地觀察它，你會覺得這隻小昆蟲有許多有趣的地方。在藍色的天空中，你會發現有時候會有一隊排成“一”字或“人”的大雁飛過。你聽到它們有點像鴨子的叫聲，你會驚訝，它們長得跟鴨子如此相像。或許鴨子和大雁的區別只在於一種會飛一種不會飛吧？這又是春天到來的一個訊息。
春天來了，沉睡了一個冬天的白菜，也按捺不住自己那顆蠢蠢欲動的心，紛紛吐出歡快的嫩芽。這時，你會發現一棵被切掉一半的白菜又吐出了有點發黃的葉子，那其實是它的嫩芽。那一片片的嫩芽看起來那麼脆弱，讓人覺得禁不起一點風一點雨，但稚嫩的葉芽不久就會茁壯成長。土豆也吐出了潔白的芽頭，在白嫩的芽尖上你會看見一點紫色，那是春天給它的色彩。這也是春天到來的一個訊息。
其實春天的訊息還有很多，只要留心，你一定會發現一個美麗的春天。