一朵花帶來的啟示相關作文20篇
一朵花帶來的啟示 篇1
國小五年級作文 ,618字夜，靜悄悄，此時此刻正是一個生命旺盛之時，也是一朵花凋零之時。一個小小的生命給了我無盡的思索，同時也給了我深深的啟示……
幾天前，我在路邊漫步，路旁花開得正豔，紅的、黃的……突然我瞥見一朵小花靜靜躺在那裡，花骨朵含苞待放，是那麼嬌豔。我的心不由得促使自己向前，可……眼前的場景令人震驚：它是一朵已被連根拔起的花！
出於愛憐，我將它帶回了家。我小心翼翼的將它埋在花盆之中，生怕它再受到任何生命的威脅。看著它一天比一天茂盛，我心裡甭提有多高興了。
一天晚上，我久久難以入眠，可能是太過興奮了吧？我穿好拖鞋，來到陽臺上。幽幽的月光灑在身上，彷彿為我披上了一件白紗，柔柔的風拂過，我不禁望向花盆，那朵小花已挺直了腰板。在做準備，開花的準備……
“啪”，似乎是花開的聲音，一片花瓣展開了，“啪”，又是一片花瓣……它，一朵平凡的小花，在這皎潔的月光下開花了，似乎是在完成一個神聖的使命。實話實說，當時我將它拾回時，從雜亂的土壤中拾回時，並沒有想過要讓它開花，是“無心插柳柳成蔭”吧？但誰又能說聲“是”呢？開花，這是一朵花必定要完成的使命，但這朵小花並沒有選擇在白天開花，而是在這夜深人靜之時，悄然綻放。除我之外，又有誰能關注它呢？
這朵花雖沒有玫瑰般美麗，也沒有茉莉般芳香，但它有一顆頑強向上的心，它不為自己的平凡而自卑，它不為自己的渺小而自責，而是以此為動力，活出了人生的精彩！
一個精彩的人生=拼搏+自信+一顆堅定的心，這便是一朵花帶來的啟示。
梅花帶來的啟示 篇2
國小五年級作文 ,712字“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”那一天，我明白了做任何事都要堅持到底！
今年寒假，我在爸爸廠裡過年，閒來無事，只好打水漂來打發時間。我先拿起一塊石頭，手彎成弓形，把石頭放於胸前，雙腳前後開例形成馬步。突然，我後腳一蹬，手腕一發力，石頭像飛馳的駿馬一樣飛了出去。我滿以為石頭會在水面輕快地跳躍，可不知怎麼回事，石頭只在水面上跳了一下就沒了蹤影。我的眉毛“擰”成了一個疙瘩，心頭一緊：怎麼回事？哪裡出錯了嗎？我又急忙抓起一個大石頭，依葫蘆畫瓢丟了出去。可這次石頭居然“撲通”一聲徑直沉入水底！隨之，我的心也隨著石頭一同沉到了河底。
沮喪至極的我一屁股坐在地上，這時，卻有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。我扭頭一看，原來有一棵梅樹在旁邊迎著寒風開得正盛。雖然寒風凜冽，它卻沒有絲毫的“退意”反而迎難而上，不畏嚴寒，綻放美麗！我被梅花那不畏嚴寒，堅持不懈的精神打動了。梅花，你的精神令我感動，我一定要學習你，和你一起克服困難，分享成功的喜悅！
於是，我再次撿起一塊石頭，手形成一個弧形把石頭放在胸前，雙腳微微半蹲，把全部重心放在後腳上，再壓低身體。突然，我後腳使勁一蹬，手腕一用力，以迅雷不及掩耳之勢把石頭“甩”了出去，石頭像出膛的子彈衝了出去，“啪，啪，啪，啪，啪，嗵！”噢，跳了五下！我就像背媳婦過獨木橋——又驚又喜！
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”梅花，通過你的“言傳身教”，我明白了做任何?~都要堅持到底！
一場遊戲帶來的啟示 篇3
國小三年級作文 ,648字“哦”——“哦——真是太好了！可以玩遊戲了。”常青藤作文班的教室裡傳出了一陣陣歡呼聲。
我們的遊戲是與眾不同的，你可能沒有玩過，遊戲的名字叫“悄悄話”。遊戲規則是：老師給一個同學說一句話，我們一個接一個往後傳，老師的目的是看傳到最後這句話會變成什麼樣。
遊戲開始，老師先環顧四周，假裝嚴肅地說道：“都不準偷聽！”同學們都哈哈大笑，老師隨後用一隻手放在一個同學的旁，然後，看著我們對那個同學說了一句悄悄話，老師說出這句話時，我們人人都想知道內容是什麼。後來，傳來傳去還沒有到我，我心裡非常擔心，因為我怕說錯。傳到我前面那個同學時，他左邊的同學居然把忘了，只說了一句：“我不知道了。”我們以為真的是“我不知道了。”就傳給了下一個同學。可讓人沒想到的是傳到最後，詞又改了，竟然變成了“我去”。最後一個同學顯得十分難為情，皺著眉頭說：“老師，他們好像在罵人，說的是什麼‘我去’”。老師一聽，說道：“我告訴你們原句吧，原句就是‘我是一個乖小孩，從來不幹壞事。’”
這時，我們終於明白，原來老師要告訴我們，某個人的某句話，從多人口中傳出，終是會變成別的話。
從那一刻起，我再也不敢相信謠言了。
一張圖片帶來的啟示 篇4
國小四年級作文 ,351字生活就像是一個杯子，裡面裝滿了回憶。我曾看過一張圖片，心裡很不是滋味。
這張圖片裡，有一位叔叔，他的周圍滿是桃花瓣，漫天飛舞，非常漂亮。而我首先想到的是這風吹到哪去啦，怎麼哪個方向都有風呢？下一秒才想到風才不會這樣吹，所以肯定是有人為了拍照才把四周的桃花搖得像仙女散花一樣。
看了這張圖片，我的心像檸檬一樣酸。因為我在今天早上，也因為想拍照好看，所以把桃花瓣搖得紛紛飄落，我感到羞愧。我想對我以及圖片上的人說：“請不要破壞花草樹木。”我不會再搖樹了，希望像圖片裡的這類人也會保護花草樹木，不再傷害它們。我們一起加油保護大自然！我希望圖片上的人也能意識到自己的錯誤，及時改正。
這張圖片使我知道了不要做破壞花草樹木的事，那是可恥的。也希望大家都能行動起來，愛護環境，從我做起。
一篇課文帶來的啟示 篇5
國小六年級作文 ,774字在人生的道路上，有許多的東西會給你一些人生哲理，一堆螞蟻給你的啟示，是要學會團結，學會合作；一點蜘蛛網，給你的啟示是要堅持不懈，只要努力才會成功；而給我帶來的啟示的，卻是一本普普通通的，平平凡凡的《課本》。
今天早上，我早早地下了床，連忙從書櫃上抽出了一本書，快速地翻動著，一邊翻看，還一邊心想著：昨天看到哪篇課文了？主要是在講什麼東西呢？好期待呀！這要告訴我什麼啟示。終於，我翻開到我上次讀的課文了，我心中不由偷偷竊喜：總算讓我看見了，記得昨天是十七課，那麼今天就讀十八課吧！咦？虎口藏寶？真是個有趣的題目。我津津有味地看著，這一看就是30分鐘，我大概明白了這一篇課文的中心思想：
主要寫了一位叫做納塔莉的女孩勇敢地與歹徒作鬥爭，最終得勝的事情，從中啟示我們要勇敢，勇於跟惡勢力抗爭的精神。
看完這一篇課文之後，我心中不由得驚歎道：納塔莉真是一位勇敢、爭議、聰慧的女孩呀！
下午，太陽仍火辣辣的，我坐在店鋪的桌子上，仍認認真真地寫著週末的作業。這時候，媽媽走了過來，對我說：“濤子，媽媽要出去一下，你在店裡好好看店，明白了嗎？”我連頭也不抬，只是點了點頭表示同意。時間如洪水一般飛快流逝著，一分鐘過去了，兩分鐘也過去了，五十分鐘悄悄地離去……就在這個時候，一位穿著西裝的叔叔向我走了過來，我瞅見了，連忙上前問了個好。那位叔叔卻毫不客氣地說：“鉛筆一盒要多少錢？”我驚呆了，我連賣都不會賣，怎麼出價格，貴了怕鴨肉從口中飛走，便宜了又怕虧本，怎麼辦？我頓時心想，對了！打電話給老媽。可是，我一連打了五個電話她都不接。終於，那位叔叔等不耐煩了，起身就走了。看著他離去的背影，我很懊悔，為什麼當初不問別人他們賣多少錢？
啟示，處處有，哪都有。只要勇敢就能成功！我一直堅信著。
一幅漫畫帶來的啟示作文 篇6
國小四年級作文 ,1101字【一幅漫畫帶來的啟示】
王均藝
今天，我在作文課上看到了一幅漫畫。
這幅漫畫描述了這樣的內容：假期結束就要開學了，爸爸媽媽一邊把兒子從電視中拉出來，一邊對兒子說：“兒子啊！快出來吧！該學習啦！”
看完這幅漫畫，我感慨萬千。很多同學一放假就泡網咖，泡電視，完全忘了學習。網路有好處有壞處，好的地方是，它能開闊人的視野，壞的地方是它容易讓人上癮。因此我覺得網路的壞處要比好處多。
如果整天泡在網路，一旦爸爸媽媽不在家，就會忘記時間，忘記學習；如果整天泡在網路，到了考試的時候，我們腦子裡還都是網路上的影像，大腦裡就會一片空白；如果整天泡在網路，裡面的暴力畫面還會侵害我們年幼的心靈。這不僅對我們的成長不利，對我們整個社會，整個國家，甚至對整個世界都可能帶來危害。
許多沉迷於網路的孩子，有的不服父母管教，還會被父母暴打，這對他們的身心造成巨大的傷害。我媽媽就有一個朋友，她的孩子週末天天泡網玩通宵，第二天白天困極了才睡一會兒。上學打不起精神，還經常搗亂，每次考試都不及格，他的媽媽特別傷心。
親愛的同學們，不要再讓我們的媽媽傷心了。請珍惜時間，遠離網路！遠離電視！遠離電子產品！
【一幅漫畫帶來的啟示】
呂文翰
今天，我在漫畫書上，看到了一幅很有意思的畫面。
漫畫描述的內容是這樣的：一輛汽車正在馬路上超速行駛，車的前面有一輛救護車。超速的汽車飛快地向救護車開去。“砰”的一聲，那輛汽車撞在了救護車上，駕駛這輛車的人，一下子飛進了救護車裡。真是不幸中的萬幸啊！
看完這幅漫畫，我感慨萬千。這位司機開得太快了，太危險了！汽車雖然帶給我們許多生活上的方便，但是也給我們帶來了許多意想不到的危險。
剛放暑假一天，我們一家三口凌晨三點發動了汽車，準備去奶奶家住幾天。
汽車很平穩地行駛在高速公路上。在我們的前面有一輛大卡車也在快速向前賓士著，它的車身已經很破舊了，爸爸的車就跟在這輛卡車的後面。行駛了一段時間，我看見那輛卡車車身有些晃動，後車輪上好像有什麼東西掉了下來。仔細一看，原來是螺絲釘！說時遲那時快，那輛卡車的輪胎竟然飛了起來，一下子砸在了爸爸的車輪上。“砰”的一聲，爸爸的汽車爆胎了！萬幸爸爸是有經驗的老司機，否則，後面的事情簡直不敢想！
原本只有幾個小時的車程，我們到中午十二點多才到奶奶家。現在回想起來，我心裡還有點後怕。在高速公路上，汽車行駛的速度非常快，任何丁點的交通事故都有可能造成無法挽回的損失。所以敬請廣大開車的叔叔阿姨，一定要遵守交通規則，時刻檢修自己的車輛，做到安全駕駛每一天。
讓我們謹慎行駛，減少交通事故！
從漫畫帶來的啟示 篇7
國小五年級作文 ,485字我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明—只差一步》這幅漫畫給我帶來了與眾不同的啟示。
這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶裡，另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明—只差一步"後，把這張紙貼到垃圾桶上。
看了這幅漫畫後，我的腦海裡第一個閃現的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學，垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶裡。同學們，你們是否有想過？每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶裡時，管理垃圾的同學就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多麼辛苦了。我們應該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些。
你們有沒有想過，如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久，地球就會成垃圾山。假如沒有環衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。
這就是我從漫畫帶來的啟示。
堅持給我帶來的啟示 篇8
國小五年級作文 ,569字在我很小的時候，母親就告訴我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。但我一直沒有真正理解這句話，直到通過這個暑假的古箏練習，我才算真真正正領悟到了它的含義。
唱歌五音不全的我，每次上音樂課都恨不得找個地方鑽進去。
為了提高我的樂感，媽媽為我報了古箏班。
在古箏班，一開始我連基本指法都彈不好，但老師告訴我“沒關係，再練一段時間就好了，只要努力，就能有收穫。”
於是，在老師的指導下我開始認真練琴。但我的手指像是被施了魔咒一樣，簡單的一首小曲子被我彈得一團糟，沒多久我的手也是又累又酸……
“彈琴真是乏味極了！”我在心裡抱怨著。
就在我想放棄的時候，腦海裡浮現出媽媽給我講的好多話。尤其是那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它像一盞明燈照耀著我，讓我重拾信心，繼續練習。
之後的每天，我都是白天在家裡練琴，晚上到琴房繼續練，堅持每天五個小時的練習。期間的辛苦不言而喻，但我始終沒有放棄。
三十天過後，我欣喜地發現我彈得越來越好，老師也驚訝於我的進步，止不住地誇獎我。漸漸地，彈琴於我而言，成了一件充滿樂趣的事情。
通過堅持不懈的練習，我也終於拿到了古箏七級證書。
暑假的這段經歷，使我深刻懂得了一個道理：再難的事，只要自己想做，並堅持做，就一定能做好。
以後不管做什麼事情，我都會抱著這種堅持不懈的態度。學習尤為如此。（公眾號：虎老師語文）
騎自行車給我帶來的啟示 篇9
國小五年級作文 ,543字我們的世界五彩繽紛，每個人也難免會有一點兒小麻煩，小傷害，不信，你就往下看看吧！
在我八歲的童年裡，我還是一個小屁孩。每當看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛快地穿梭在馬路上時，我總會用羨慕的眼光看著他（她）們。心想：我一定也要學會騎自行車，也要像大哥哥大姐姐一樣。東跑一趟西跑一趟。
回到家裡，我用乞求的目光望著媽媽說：“媽媽，你就給我買一輛吧！等我學會了，我就可以帶著你去街道了。”我的這句話竟換來了媽媽的一聲冷笑，我一看，這著不行，乾脆用苦肉計吧。我睡在地上，一個勁地在地上打滾，最終，媽媽終於禁不住我的折騰，只得給我買了。
等買下以後，我就迫不及待地開始了我的練習之旅了。我先把腳站在地上，然後雙手抓緊把手，屁股一下子坐在了上面，剛要蹬，就聽見“啪”的一聲，我摔了一個四腳朝天，連試幾次都是這樣，氣的我哇哇大哭了起來。最後，媽媽說：“別這麼輕易就放棄了呀！只要堅持，就一定會成功的，”我聽了媽媽的話，重新整裝待發，我一步一步慢慢的來，一米，兩米……天哪，我終於成功了，我真是太高興了。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只有通過不斷的努力，才能攀登無限的高峰。
蒲公英帶來的啟示 篇10
國小四年級作文 ,502字我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準備一些肥沃的土壤，然後把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來就像是一隻只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長大後的樣子，覺得它們會毫不起眼的。
過了兩天，我去觀察蒲公英，乍一看，幾乎沒有小苗，仔細端詳了半天，終於發現了幾顆小苗，零零星星地分佈在花盆的角落。
第四天，蒲公英長大了，終於看見小苗了。那一株株翠綠的小苗，從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋，顯得格外鮮豔、醒目。
過了一週，小苗長大了許多，不再是最初那個小小的蒲公英種子，雖說不算很大，但比起那個渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭搶著要鑽出那烏黑的泥土，呼吸著新鮮的空氣，吸收陽光。這一種頑強的生命力促使它堅持下去，努力地吸收養分，不斷成長。
蒲公英每長大一點，就需要吸收一些營養。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識就像養分一樣，我們若能努力學習，消化吸收，使自己的知識不斷增長，長大後就會成為對國家有用的人。所以，我們上課要專心聽講，把老師教的知識全學會，讓自己像小苗一樣茁壯成長。
狼帶來的啟示 篇11
國小六年級作文 ,423字狼，一種群居動物，雖然它在自然界中比較渺小，但它的一些事例卻能引起我們的深深反思。
狼的單體速度是沒有野兔快的，可為什麼野兔總是成為狼的盤中餐呢？其實，在一頭狼追野兔時，其他狼會從不同的路線將野兔包圍起來，野兔自然無法逃脫被吃的命運。
這只是一個大自然中常見的事例，可你們是否知道，狼給我們帶來的什麼啟示？現在我就為你們揭開謎底——團結。團結是一種偉大的力量，在21世紀，單個的力量終究是微薄的，而只有團結才能取得成功。在人與人之間，如果團結，取得的效果絕對不僅僅是1+1這麼簡單，如果再來一個人，我們的力量絕對會以幾何倍數的增長。
狼擁有智慧，人更是如此。雖然我們都生活在地球村，可生活的方式、環境不同。因此，人類與狼的智慧都用在了不同的地方，可無論是狼還是人，都無法忽略團結的重要性。而有些人也意識到了團結的重要，找到了志同道合的人組成了團隊，最終邁向成功之路。
生活中因團結而成功的例子並不少，只要我們多利用團！
螞蟻給我帶來的啟示 篇12
國小五年級作文 ,614字這天，我睜開還沒睡醒的眼睛，望了望陽光明媚的天空，睡意立刻從我身上被趕跑了，我從床上跳起來，叫醒了媽媽，讓媽媽帶我去爬山，就是因為我去爬了山，才會明白一個道理。
當爬到一半時，我已累得氣喘吁吁，我就坐在了旁邊的石凳子上，我很無聊，當我又要起程時，看見了一個毛毛蟲身邊有一兩隻小螞蟻，也許它們是想把毛毛蟲搬回去，但又搬不動，我以為是它們洩氣了就不搬毛毛蟲了，可是不一會兒，一大群黑乎乎的東西從我腳旁經過，向毛毛蟲的地方走去，我一開始還沒反應過來，嚇了一跳，還以為是什麼巨型怪物呢！仔細一看，原來是一大群螞蟻，這一大批“人馬”在毛毛蟲的四周散開，除了毛毛蟲的身體下沒有螞蟻，周圍都擠滿了螞蟻，密密麻麻的，不留一個空位，連走路的地方都不留。
它們嘗試著把毛毛蟲帶回洞裡去，可試了幾次都並沒有成功，我本以為它們要放棄，可它們並沒有。
幾位“將軍”派了幾十名“小兵”到毛毛蟲身體下去，把毛毛蟲抬起來，等幾位“小兵”準備好後，它們又開啟了新的嘗試。一二三，走起！哦！它們成功了，這一大批“人馬”浩浩蕩蕩地馱著毛毛蟲回了蟻巢。
我既驚訝，又非常佩服它們，我佩服它們的團結，這真可謂“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”呀。團結就是力量，不管遇到再強大的敵人，只要團結，就能勝利。這就是我悟出的道理。
餵魚給我帶來的啟示 篇13
國小五年級作文 ,657字去年我生日的時候，媽媽送給我四條紅色的小鯽魚。我像媽媽一樣精心地照料著它們，每天的餵食和換水工作我從不怠慢。小米粒、麵條、板栗碎沫是它們的最愛。它們只要一發現食物，就會爭先恐後地游到水面來毫不客氣地搶著吃。比起普通的小金魚，它們容易服侍多了。在我的悉心照料下，它們個個精神抖擻、活蹦亂跳，還有點肥嘟嘟的。
暑假，我們全家打算去北京旅遊，旅程至少需要一個星期。去旅遊之前，我給小魚換好了水，又怕它們餓著，放了許多面條和餅乾進去。心想：“這些食物肯定夠它們吃一星期了。”心裡還暗暗地為自己周密的計劃拍手叫絕呢！
旅遊回來時，我被眼前的一幕驚呆了。魚缸裡的水渾濁不堪，二條小魚顏色發白、肚皮朝上，僵硬地漂浮在水面上，估計它們已經死了一二天了。腥臭味和食物變質的腐臭味混雜在一起，瀰漫在空氣中，讓人感到十分噁心。我心急如焚地搜尋著另外兩條魚的蹤影。只見它們在水中緩慢而又艱難地遊動著，似乎在做最後的掙扎，它們多麼想逃離這惡劣致命的環境啊！看著奄奄一息的它們，媽媽大聲吼道：“還傻愣著幹什麼？趕緊去換水啊！”原來天氣炎熱，我餵給小魚吃的食物早就變質了，它們汙染了小魚鷗水相依的環境，毒死了小魚。我快速地換好了水，這兩條生命力頑強的小魚慢慢恢復了往日的生機，被挽救了回來！
這次餵魚，給我帶來了一些啟示。人類就像生活在水裡的魚，水好比是人類賴以生存的環境。如果環境遭到破壞或汙染，人類就會像這些小魚一樣失去健康甚至生命。讓我們一起來保護環境，為人類的幸福生活創造有利條件吧！
一件事帶來的啟發 篇14
國小五年級作文 ,524字失敗乃成功之母。是啊，很多事都是經歷過失敗，才能成功。在我的記憶深處，學騎車的事情讓我得到了啟示。
在我四歲時，就在騎自行車，那時候的自行車是有四個輪子的，騎上去不會摔跤。
十歲那年的有I一天，爸爸突然對我說：“孩子，你不能總是騎四輪車，應該練練單車吧！”我想了想說：“好吧！“正好我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰牌摺疊自行車。”
剛開始學的時候，別提多難了！一跨上車，車子就像喝醉了酒，搖搖晃晃地，有時候車頭怎麼也扭不過來，讓我連人帶車重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時候我連車都騎不上來，有時候爸爸推我走，但是爸爸一鬆手我就摔倒了，但我看見院裡的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點也不服輸，繼續努力地練習。於是我也和他們一樣繼續努力地練習。過了幾天後又經過幾次摔跤後，我漸漸地發現，車子像被我馴服的一匹駿馬，終於能讓我瀟灑自如地駕駛了。
那一天晚上，我正在回味著白天學自行車的事，並從中我悟出了一個啟示：做什麼事，不可能一下子就會成功，一定要經歷過失敗，然後再通過不懈地努力，最終才會取得成功，正所謂：失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓，總結經驗。
漫畫帶來的啟示 篇15
國小四年級作文 ,473字偶然看到一幅漫畫：一個男人手裡拿著燃盡的香菸，坐在冒煙的廢墟上，而這廢墟，原本是他溫暖的家。
我不由想到：火災很多時候是由吸菸造成的。但是吸菸不僅會導致火災，還會影響人們的健康。
香菸在我們生活中極為常見，人們常常手握煙盒，吸著香菸，可煙盒上“吸菸有害健康”的警示語已被人們熟視無睹。尼古丁是香菸的主要成分，它縮短人們的壽命，增加肺病的患病率，甚至會令吸菸者的中風率會增加5～8倍。多麼觸目驚心的數字啊！可吸菸不只傷害吸菸者自己，還給身邊的人帶來巨大的健康隱患。比如吸二手菸的人，他們的血液，尿液中也能檢測出尼古丁的成分。想到這裡，我不由暗自慶幸，幸虧我有個不吸菸的爸爸。他唯一一次吸菸的時候，還被我一把奪過來踩滅了呢！
而香菸，又讓我不由想起鴉片。清朝末年，外國人向中國輸入大量的鴉片，原本健壯的青年人，變成了骨瘦如柴的“東亞病夫”，家產也被揮霍一空，最後落得家破人亡的下場。
由此，我想大聲疾呼：遠離不良嗜好，為自己和家人保持健康的體魄，為家庭和社會消除安全隱患，讓幸福陪伴著我們的每一天！
小草給我帶來的啟示 篇16
國小三年級作文 ,389字生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們走進大自然，看一看大自然給我們帶來的啟示吧！
每當我看見玉林的小草時，我的心裡就止不住的敬佩她，我敬佩它頑強的生命力。每當暴風雨來臨，風雨抽打著小草的嬌弱的順序是小草，雖然彎下了腰，但是在風雨過後便重新抬頭，好像一位永不服輸的戰士一般。
我還欣賞小草無私奉獻的精神，在田野、森林、荒漠、花園……到處都有他的影子。我們校園的足球場上就有一塊大草地，在那裡有我們嬉戲時留下的歡笑。你看，草地上有許多同學呢，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在“貼年糕”！小草為我們提供了一個玩耍的樂園。
小草啟示了我，要做一個堅強的人，只要站起來的次數比跌倒。多那麼一次，那就是成功者；小草啟示了我，要做一個無私奉獻的人要學會奉獻，才能有一個完整的人生。這樣樂觀勇敢的小草，怎麼不讓我佩服！
綠蘿給我帶來的啟示 篇17
國小四年級作文 ,370字生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。讓我們走進這個美麗的大自然，向這位無聲的老師學習吧！
綠蘿有頑強的生命力。有一次我去看望外婆，過了一月才回家。一回家便看見了陽臺上的綠蘿。“天涯，你猜我家的綠蘿怎麼樣了？陳總拉在花盆上，葉子全都變黃了。”“遭了，死了！死了！”我急忙交了幾杯水，等到第二天一早，我來到陽臺，綠蘿又重新變得綠油油的了。
綠蘿有無私奉獻的精神，人們蓋好房子後會在家擺上幾盆綠蘿，它可以放在新房裡吸收有害的氣體，淨化空氣。也可以放在窗臺上綠化環境，它還可以放在電腦附近防輻射呢。
綠蘿有積極向上的精神，雖然它的枝條聳拉在地上，但它的葉子總是朝著天上生長，讓人一看便一掃陰霾的心情。
綠蘿雖然沒有玫瑰那麼豔麗，沒有白玉蘭那麼方向，但我獨愛綠蘿，愛這頑強向上，默默奉獻的綠蘿！
蚯蚓帶來的啟示 篇18
國小三年級作文 ,561字每次下過雨以後，蚯蚓們就會從溼溼的泥土裡爭先恐後地鑽出來，爬地到處都是，有的爬到了水坑裡，有的直接爬到了大馬路上，這太危險了，弄不好就要粉身碎骨了，我真對它們百思不解，心裡充滿了疑惑，它們到底想幹什麼呢？
你大晴天絕對看不到它們的影子，然而，只要一下雨，它們就不約而同地就出來了，不想了，我還是上樓，查一查資料吧！於是我就飛快地跑上了樓。
不一會就找到了答案，原來蚯蚓既沒有眼睛，又沒有鼻子，它們是通過體表分泌的粘液來進行氣體交換的，而大氣中的氧氣可溶解在這層粘液裡，來供應蚯蚓身體的各個器官的呼吸，因為下雨的時候，水浸潤到土裡，這樣氧氣就會減少，蚯蚓缺氧呼吸困難了，它們只好到外面來透氣了。
原來是這樣呀！真佩服它們，蚯蚓為了生存下去，為了得到一口新鮮的氧氣，不怕千難萬險地來到地面，面對重重困難絕不退縮，簡直成了一名小勇士了。
這讓我想起來，我跳舞時遇到的事，因為有事連續請了兩次假，兩個新的考級舞蹈都不會，而且每次跳完舞都覺得很累，第二天起床的時候，腿很疼，可是，我明白，哪有幹什麼不累的事情呢？
我要向蚯蚓學習它那種不怕困難，頑強拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤學苦練，把那兩個舞蹈都學會，再把學過的考級組合再練一下，這樣就會更熟練了，我一定要把舞蹈堅持下去，以積極樂觀地態度去面對困難，去克服它，去戰勝它。
螞蟻帶來的啟示 篇19
國小四年級作文 ,961字連續下了幾天的雨，終於雨過天晴，傍晚我們一家四口來到公園，這裡鳥語花香，空氣清新，讓人感覺舒服極了，這裡有許多人，有的在散步，有的在唱歌，還有的在談笑風生。
我和弟弟比賽跑步，我們跑累了，就坐在石臺上休息，突然弟弟喊我：“快來姐姐，這裡有成千上萬只螞蟻。”我一看，還以為是哪個調皮的小朋友，在這撒下了一大把黑色的芝麻呢，仔細觀察，他們好像一個個士兵，排列著整齊的隊形。“1、2、3…18”，我笑著對弟弟說，不用再數了，太多了，我忽然靈機一動，把口袋裡的糖果拿了出來，小螞蟻也似乎聞到了甜絲絲的味道，一個個爭先恐後的往糖果上牌，生怕自己吃不到。
我和弟弟很好奇，就朝著小螞蟻吹了口氣，他們好像以為這是一場事故似的嚇得東奔西跑，過了會兒，他們又開始扒到了美麗的糖果上。
就這樣，螞蟻齊心協力的，把糖果從左邊，搬到了中間，又過了幾分鐘，從中建搬到了右邊，最後又搬到了洞口，終於運回家了。我和弟弟等的快睡著了。
回到家，我開始查詢資料，原來螞蟻是群居昆蟲，因為人是下幾天的雨，他們的洞穴非常潮溼，氣壓很低，他們需要出來透透氣，另外他們也，需要出去尋找食物，當螞蟻發現很多食物時，他們呼朋引伴的叫來其他螞蟻，共同把食物搬回家，他們團結合作眾志成城，才能在自然界生存。
我看著螞蟻們這樣團結合作的精神，不由的想起了發生在我身邊的事情。在4月份時，學校舉行了運動會，同學們都踴躍參加。我們班參加了集體專案“旋風接力跑”。到了比賽時，同學們如同一匹匹脫韁的野馬，飛奔而出。可是中間有位同學摔倒了，但是他不顧疼痛立馬爬了起來，繼續參加比賽，雖然我們班取得了第三名的成績，但是班上同學沒有人互相埋怨，大家都是為了班集體的榮譽努力拼搏，這就是團結的力量。
三年級之後，我們班為了方便小組合作，開始6人一小組坐座位，從此同學們的合作意識增強了，小組成員也互相幫助，取長補短，共同提高。又一次在綜合實踐課上，老師讓我們寫“收拾書包最管用的方法”。作為小組長的我組織同學們進行討論，然後把我們組成員的方法都總結到一塊，最後還通過驗證，在大家共同努力下我們小組得了第一名。
這些都是團結的力量，一個人的力量是有限的，集體的智慧才是偉大的。
釣魚帶來的啟示 篇20
國小六年級作文 ,565字有一天，我和爸爸一起去湖邊釣魚。
來到湖邊，我非常興奮，立即動手準備工具，迫不及待地將魚餌放進波光粼粼的湖中，爸爸也把魚餌放進湖中。但過了一段時間了，湖面上還是沒有一點波紋，我的魚竿沒有顫抖，我對這次釣魚失去了信心。
我對爸爸說：“這裡根本就沒有魚。”爸爸不緊不慢地說：“釣魚要講究耐心，如果釣魚是件簡單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來釣？”我聽了，靜止下來，認真地盯著湖面，但過了一會兒還是毫無動靜，我的魚竿還是沒有一點反應，而爸爸的魚竿劇烈的抖動著了，不一會兒就釣上一條小魚。
我更加著急了，差不多要哭出聲來。我已經完全對自己失去了耐心和信心，對爸爸說：“我不釣了！”就準備收起工具。這時爸爸發話了，“你連釣魚都沒有耐心，那就別指望做成大事，做什麼事都半途而廢，到最後只會被別人取笑的。”我想：對呀！爸爸說得對，我不能就這麼放棄了。我又開始坐下來，捺著性子釣魚，我慢慢地等，終於，我的魚竿也動起來了，我記住了爸爸教我的要點，按他說的步驟一步一步，從容不迫地操作著，終於釣上來一條小魚。我興奮到了極點！
從此，我明白了一個道理，做什麼事要有恆心，只要堅持不懈，就能戰勝困難取得成功。這件事帶來的深刻道理，我會一直銘記於心的。