一朵牽牛花牽動我的心相關作文20篇
一朵牽牛花牽動我的心 篇1
國小六年級作文 ,692字曾記得有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，創文明，建和諧是我們現代人學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。每當我讀到這句名言，就回想起最近發生在我身上的一件小事，它讓我的心靈再次受到感觸。
這個“五一”節，我們全家決定要去登鰲峰山享受生活。這天，我們起得特別早，當人們還留戀在夢境中的時候，我和爸爸媽媽還有姐姐就駕車融入清新安靜的晨曦中了。
來到鰲峰山，我一下車就迎來一面清風，像置身於一汪清泉中，整個人神清氣爽，頓時精力充沛。
到了半山腰，我被一朵朵盛開著的牽牛花吸引住了。牽牛花就像一個個紫色的小喇叭，花瓣邊緣的顏色最深，往裡看覺得顏色變淡了，花蕊也是深紫色的。這些牽牛花像薄沙一般，看似一不留神就會被人碰破的花瓣上佈滿了零零星星的露珠。我不由自主地伸出手，想將其中之一的巧奪天工的藝術品帶回家，將這令我愛不釋手的小東西放在書本里做成標本，該是多麼美妙……
不知何時，媽媽站到了我身旁，似乎看透了我的心思，問我：“喜歡它嗎？”我點點頭。“你想過嗎？這朵小花無憂無慮地生活在這裡，那是多麼幸福啊！如果它在這裡生存下來，過不了多久就會在這裡花團錦簇。但你把它摘下，它只會枯萎。我們應該讓它好好地享受這大自然，也讓來這裡遊玩的人們欣賞到它的美。”聽了**的一番話，我頓時滿臉通紅。我沉思了一會兒，覺得牽牛花不僅為鰲峰山增添幾分美麗，將來還可能成為益蟲的棲息地，我怎能不愛護它呢？
雖然這件事已經過去了，但是它卻牽動著我的心。有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它—就是文明之美。講文明，保護環境，從小事做起，即使是愛護一朵平凡的花。
花朵牽動我的情思 篇2
國二作文 ,528字菊花，牽動了陶淵明的隱逸情懷；海棠，牽動了李清照的感懷之情；梅花，牽動了陸游的堅貞信念；而就這不知名的一叢小花，也牽動了我的幾縷情思。
那天，我去給老師送書。返回教學樓時，卻偶然發現這校園的一隅，竟綻放著這樣一叢動人的紫色。花兒隨著輕和的微風搖曳不定，拂面而過的輕風中藏著淡淡的花香。它們在這寂靜的一隅悄無聲息的綻放，為校園增添了一筆炫目的色彩。
信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，我反覆觀察，細細思索，卻看不出這花朵有怎樣異於他人的魅力，讓我為之折服。花朵無異，那它們的魅力又從何而來？
望著這片動人的紫色，一朵朵花兒緊密相連，連成那紫色的海洋，看不清到底有幾朵。啊！我恍然明白了—一枝獨放，它是普通的，毫不起眼的；可連成海洋，連成一片，它就是美麗的，無可替代的。原來這花兒，也默默傾訴著動人的哲理---只有每一朵花兒的呈現，才有了這動人心絃的震撼！
我想起了幾個周前的軍訓比賽，每一位同學的艱苦訓練、辛勤付出，凝聚成了我們最後的成功！紫色的花兒，引我思索；紫色的花海，牽我情思！它沒有菊花叢中的淡然，沒有荷塘不染的君子情趣，卻同樣的發人深省，引人思索。
動了動身體，都有些痠痛了。美麗的花兒呀，你吸引著我駐立了多久！又牽動了我的多少情思？
有一種聲音牽動我的心靈 篇3
國一作文 ,622字雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠的……也是它牽動著我的心靈，給我心靈洗禮！
我坐在教室，教室裡鴉雀無聲，我的心裡忐忑不安，課代表站在講臺上發試卷。“到你啦！到你啦”旁邊的同學提醒我說。我這才緩過神來，衝到講臺，迫不及待地開啟試卷，這時。一個晴天霹靂，我似乎落入了萬丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望著67分的數學試卷發呆，我是不夠認真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收穫呢？我看見屋簷上的雨水，“滴答，滴答……”彷彿我的內心在流淚。
順著向下看，那麼我出生便有的石頭，經過長年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經過它不懈的努力，常年的堅持，積累，才能把堅硬的石頭滴穿來。是啊！在學習中，一點點的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嚐到學習的樂趣，學習的成果，水滴石穿，積累越來越多，鐵杵最終能磨成針的。
經過幾個月的努力，我迎來了初中生活的第一次期末考試，我堅信，幾分耕耘，幾分收穫。考試中，天氣又下起了細雨，那一滴滴雨水，就像是我幾個月來，一點一點的積累，是時候展現成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個學期完美的句號。
在現在的學習中，天氣也時常下雨，但現在雨給我的感覺不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象徵，它給我自信，告訴我要堅持不懈，終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動著我的心靈。
有一種聲音牽動我的心靈 篇4
國二作文 ,867字我曾想拾起一片楓葉，你卻給我一整片楓林。而在那楓葉飄零的聲音中，蘊含著一種牽動心靈的力量。
—題記
那是四年級時，放假來到鄉村，同奶奶一起生活。每天早上奶奶都用同一把梳子為我梳頭，而我就坐在小板凳上看著動畫片。
一天早晨，奶奶照例為坐在板凳上的我梳頭，電視里正放著我最喜歡的動畫片。梳子時不時勾住頭髮，奶奶走到我身前為我打理，擋住了畫面，我十分不耐煩地左右晃動說：“奶奶，你讓開點，都擋住看不見了！”奶奶小心翼翼地挪開身子，梳子拉扯著頭髮打結處，我邊喊著痛邊用力推開了奶奶。奶奶一個踉蹌，沒摔倒，但是梳子從奶奶手中脫落，“啪”的一聲，掉落在地。
清脆的響聲，梳子，斷了。
奶奶將它拾起，塵土抹在馬褂上，嘴裡輕聲說道：“終究還是斷了，梳了這麼久了，也該斷了吧！”我向前挪動著凳子，假裝對此事漠不關心，但仍偷偷回過頭看向奶奶，從她眼中依稀望見了淚水，眼角的皺紋又加深了幾道。
看著眼圈泛紅的奶奶，雖然此刻沒有人說話，但心中卻傳入一種聲音，那是奶奶自責的聲音。瞧見奶奶眼角加深的皺紋，又聽出了奶奶對歲月的慨嘆，這一種聲音牽動了我的心靈。
奶奶您又何必自責，這一切都是因為我，是我的不懂事，將您推開致使梳子斷裂。我知道這把梳子對您的重要性，它是太祖父親手做給您的，您一直視它為寶，而如今卻毀在了我的手裡。我後悔自己的行為，後悔自己的不敬。
是啊，指縫太寬，時間太瘦。在您一手撫養下的我已漸漸長大，而您也漸漸老去，理應我已學會尊重孝順您了，但是我卻一而再再而三地傷害了您。
這種聲音持續縈繞在我心中，但終又被打斷了—奶奶拿了一把新梳子來到我身旁說：“來，重新再梳一遍，都亂了。”我望著奶奶眼神中流露出的欣喜，點了點頭，奶奶的手法依然是那般的溫柔。梳好之後，我站起身朝奶奶鞠了一躬說：“奶奶，剛才的事對不起，雖然彌補不了這把梳子，但是我想說我愛您，不會辜負您的！”奶奶抱住我撫摸著我的背不停地說：“好，好……”
屋外的楓樹落下了幾片葉子，碰撞出“稀稀拉拉”的聲音。無論哪種聲音都比不過“啪”那次響聲，它永遠牽動著我的心靈。
有一種聲音牽動我的心靈 篇5
高一作文 ,856字小時候，回老家的距離只有上車和下車，好像只要母親牽起我的小手，我的另一隻手就能抓起家鄉的回憶，一個饅頭，便是心頭的甜蜜；上學之後距離似乎遠了，多了一句媽媽的問話“想不想回去”；現在，這距離似乎是永遠不見，見不到的那片土地和再也見不到的祖奶奶。
“田家少閒月，五月人倍忙。”我坐在竹編的躺椅上，吃著“長在樹上”的瓜子，看著大人們在金黃的麥田裡忙碌，雲捲雲舒，伴隨著的，是躺椅發出的“吱呀”和瓜子仁從嘴中吐出的輕快聲，小肥貓懶懶地躺在門口，落日的光輝輕輕地灑在它的臉上……
“開飯咯，開飯咯！”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來邊吆喚著我們，嘴邊掛著幸福的笑容，只要跟我們在一起，她啊，就樂呵呵的像個得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲，窗外的知了唱著歌，屋裡的人們又歡笑著，這都是幸福的聲音。
同樣的一個夏天，知了卻不再唱歌，只有電話那頭的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲語淚先流。”媽媽回到了那裡，可祖奶奶永遠離開了我們，草葉奏鳴獻上哀悼，風不做聲，為此嘆息，安靜得只能聽見媽媽的哭泣聲。
經過許多年，我們回到老家，依舊能閒談、歡笑，只是沒有那等舒適。經過許多年，電話那頭再次響起，是爺爺，他的聲音無不透露著關心和想念，他會問很多，我會說很多，若是我有一點不開心的情緒，他會追問到底。經過許多年，電話那頭的聲音牽動我的心靈，聽到的更沙啞，我也只報喜不報憂，只為聽到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話又投入到忙碌的學業當中，翻頁的聲音，房外喧鬧的電視聲，窗外落葉的凋零，每一個都撥動我的心絃，勾起我的回憶。
小鳥長大了飛上了天，卻來不及看雲捲雲舒……
經過許多年，我們回到老家，依舊有閒談、歡笑，只是沒有那等舒適，少了祖奶奶的催飯聲，心中隱隱地空蕩了很多。遠在天邊的祖奶奶還好嗎？我雖然每天都投入在忙碌的學業中，書房翻頁的聲音，房外電視的喧鬧，窗外落葉的凋零，但每一聲都撥動我的心絃，時不時會勾起我的回憶，那裡滿是祖奶奶的吆喚。
小鳥長大了飛上了天，卻來不及去看雲捲雲舒，但是，小鳥的耳邊，總迴盪著那曾經溫暖的催飯聲……
有一種聲音牽動我的心靈 篇6
國二作文 ,731字在生活中，總會有一種聲音牽動著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關懷……而最能牽動我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由於初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母校看看。
我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實驗小學”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風，來到了這所小學。轉眼間七年過去了，我也畢業了，再次回到這兒的時候，已經別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的，長得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的髮卡。微風吹過，嫩葉摩擦，發出了沙沙的孩子般的笑聲。花香瀰漫，當時的我們就是在這樣美妙的環境下，讀書，習字。
再繼續向前去，來到了操場。操場邊的圍牆上已被畫上了“培小”標誌的塗鴉，一旁，則是一幅幅生動的，反映孩子們生機與活力的照片。
再向上走，來到了報告廳，這裡也改變了很多。
牆上掛上掛滿了崑山名人的照片和他們的簡介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精緻的書架，我隨後拿來一本《朱子家訓》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”
就在這時，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學校的設施不斷改變，唯獨這鈴聲一直沒有變。當時，它提醒我們準時上課，不要遲到，它也提醒老師按時下課。它總是讓我們做事準時準點，不拖拖拉拉。以前，一直認為它讓我們上課，不給予我們更多的時間玩，現在再聽，才發現它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認真聆聽這鈴聲。初中後的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機活力，讓人聽一次煩一次，多麼想念小學的鈴聲啊！
這鈴聲牽起著我的回憶，同時，也牽動了我的心靈。
總有一種聲音牽動我的心靈 篇7
國小五年級作文 ,602字那個聲音，總是若有若無地迴盪在我的耳中，似乎這一切，就是個夢……
那天，在河邊磚路上，一個坐著輪椅的老人在費力地向前推著大大的輪子，輪子下是一凹坑，估計是鋪路沒鋪平。在常人眼中，輕輕一躍即過，但對老人來說，則是一道無法過去的坎。他大聲喊：“誰來幫幫我呀？”聲音拖得老長，沒人迴應。我本想幫幫他，但被媽媽硬拽了回去，不知為何，那拖得老長的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳邊縈繞，久久不散越來越響。似乎有什麼東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎？他們就不能幫他一把嗎？都說世界上好人多，那只是討人喜歡的話，都是騙子！騙子！我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。
那個聲音，總是時隱時現地迴盪在我的心中，似乎這一切，就是個夢。
我為這世人的麻木而悲傷，我多麼希望有一股春風，它盪滌著我們的心靈，把世間麻木沖洗得乾乾淨淨。使我們心中只留下陽光般的笑容，帶著這陽光般的笑容再去看世界！用它感染身邊的人，讓我們身邊充滿愛的光芒。
我似乎看見了魯迅曾看到一幕：被綁在柱子上的人，手持鋼刀的士兵，一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀，似乎太血腥了些，可這與那天發生的一幕又有何異。
風徐徐吹著，吹乾了我的臉上的淚，留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。
“誰來幫幫我呀？”感謝這一聲，它喚醒了我。
有一種聲音牽動我的心靈 篇8
國三作文 ,630字擇其善者而從之。
——題記
擇一路，終一生。有的路，料峭的外表下卻有著深刻的內涵。有些人堅信苦心人天不負，決然選擇維谷；有些人，只圖一時的享受，在最該奮鬥時選擇了安逸。其差異在於何處？我想應在於牽動心靈的聲音。
人生之抉擇如條條密佈的幽徑，深遠不知盡頭。遇之絕路，不可退之。逆之，又當如何？是聽他人之言，還是聽從內心深處那牽動心靈的聲音多數人深認為人生之路可“隨心”。他們的靈魂深處“隨心”的聲音歇斯底里地嚎著。然孔子之所言“七十而隨心所欲”又當何解學生時期，認為埋頭苦學極累，便隨心之願翹課逃學；步入社會，認為埋頭苦幹極累，便隨心之願偷奸耍滑。當心由紅色褪為黑色；當由鮮紅光潔變得千瘡百孔，你是否仍要選擇繼續聽從那種牽動你心靈的聲音？
生而為人，何嘗不想擁有一顆浸於向液中鮮紅的心。可上述那些人又可曾真正為它努力過？當你內心忐忑地走到老師面前，聆聽過一番教導離開。關門的那一剎那，你是長吁一口感嘆逃過一劫，還是自責萬千決心苦學？你可知，你一時的選擇影響著你今後努力的程度，決定著你人生以後的高度。
朋友們，從此刻起，從牽動我們心靈的聲音不同起，從我們對待世物的態度不同起，我們的未來會截然不同。
面對條條叉路的選擇，我們自當擇其善者而從之，而非妄聽心底那牽動心靈的一時之聲。萬事隨心，逾越規矩，終將畫地為牢，作繭自縛。擇其善者而從之，見登思齊，方能長遠無憂。
有一種聲音牽動我的心靈 篇9
國二作文 ,990字時光怎麼忽然慢下來了那麼、那麼多，把你的影子拉得那麼那麼長，無論指尖輕觸塵埃劃破月影，無論皓月高懸不知是盈是缺，那一種聲音始終流淌在血液中，牽動著我的心靈，讓我回想起同你一起的，那些歲歲年年。
入夜了。
從小我身體就不好，吃藥，打針早就成了家常便飯。清早，你迎著天邊還未沉的月，踏碎草地上新鮮的晨露，總是火急火燎地抱著突然生病的我，乘上叫好的出租，門未關好就對那司機喊著“快，快，去兒童醫院。”陽光被清晨剪碎，溫柔地撒向了你的眉眼，你總是擔心地看著我，探著我的額頭，裹緊我的衣服。我聽見你說“乖哦，乖。”
從那時起我便認定，我是你的乖。那一聲乖，早已深深嵌入了我心中最柔軟的部分。蜿蜒地流淌過我的童年，流向更遠的未來。
那是一個冰冷的夜，風呼嘯著穿過密集的雲層，用冰冷的雙手一次次撕碎著烏雲的聚集。它恐嚇著大地，閃電撕裂天空，雨狠狠地敲擊著窗上的玻璃，狠狠地敲擊著我的心臟。你躺在冰冷的醫院，安靜地躺在床上。我看著你，就這麼看著你，我竟不知你青絲中已抽出白髮，身軀已漸漸佝僂，那熟悉的、曾被陽光親吻過的眉眼也已鐫刻上了時間的紋路。不知何時，你竟顯出了一絲滄桑的老態。不知何時，我已褪去了幼時那無知的懵懂，不見了那稚嫩的依賴。成長著，卻也遺忘著，我們從無話不談的親密變成了你單方的關心。一絲淚痕爬上了我的臉頰。窗外風雨大作，那狂風雷霆似在譴責我的無知。我在成長，我不再依戀你的懷抱，用那些自以為是的獨立將自己偽裝，我在成長，我從不曾關心你的身體，不知你得了哮喘，患了關節炎。雨下得更大了，淚流得更凶了。我看著你，就這麼看著你，心中早已被苦澀填滿，那聲“乖”似乎也隨著時光的洪流越漂越遠。
一陣猛烈的咳嗽聲打破了這室內的寂靜。你緩緩地睜開佈滿血絲的雙眼，看著在床邊流淚的我，你一驚，不顧病痛的身體，掙扎著起身，輕柔地拭去我臉上的淚痕，用沙啞而顫抖的聲音，輕聲對我說：“不哭，乖。”
我的心猛然一震，似被牽動，似難言明。
時光怎麼忽然慢了那麼、那麼多，把你的影子拉得那麼、那麼長。在一筆一畫中，在那一朝一暮間，我不會再冷落你，我會用我最暖的擁抱回報你。親愛的外婆，我還記得，我是你的乖。
時光細數流年，匆匆逝去，我聽見你說：“乖……”
有一份情牽動我的心 篇10
國二作文 ,1360字人生路上分為許多階段：天真單純的幼兒期，活潑好動的青春期，成熟穩重的中年期……而我們，現在，正處於最令老師家長們頭疼的叛逆期。
“為什麼不罰別人，就罰我？你偏心！”我紅著眼，朝著對面的朱老師咆哮道。朱老師皺著眉，表情嚴肅地扶了扶眼鏡說：“你沒完成作業，難道還不應該罰你嗎？”
“可是我……可是我是第一次啊！其他人沒寫作業那麼多次，你都只是不痛不癢地罰，為什麼我要罰得那麼重，這不公平！”我帶著哭腔，緊握著拳頭，像一隻受了委屈十分憤怒的小獅子一樣。
“正因為你是第一次，所以要讓你長點教訓，下次不要再犯了。再說了，你能和那些差生比嗎？老師是關心你才罰你的啊。”朱老師語重心長地說道，說完便去備課，不再理我。
正處叛逆期的我滿腔怒火，心裡暗暗發誓：“以後我絕不會再理朱老師，還要在課上搗亂，讓他後悔今天罰我的這件事。”
於是每當到了數學課，我要麼找同學講小話，影響課堂紀律；要麼在老師眼皮子底下吃零食，故意搗蛋，完全不給朱老師一點面子。
剛開始的時候，朱老師還會講我幾句，但不久後，他發現勸告對我完全沒有作用，便不再講我，隨我怎麼樣。起先，我還在沾沾自喜，心想朱校長已經管不了我了，可以為所欲為，我的如意算盤終於成功了！但沒過多久，一場突如其來的數學小考，使我的心情瞬間跌入谷底。
按照先前的水平，原本這種數學小考對我來說，都是再簡單不過了，只要不粗心大意，110分信手拈來，但現在卻有很多題不會做。隨著時間的流逝，我的汗越來越多，周圍同學一個個寫完，我著急得像熱鍋上的螞蟻，老師的一聲“交卷”，霎時，我的大腦一片空白，眼前發黑，心臟劇烈跳動起來……交卷的同學看到我的無奈表情和一大半沒寫的卷子，嘲笑道：“學霸不霸了！學霸不霸了……”
我的心抽痛了一下，不！我不應該考這麼差！這時我想起之前在數學課上那些荒唐而又可笑的行為，不禁苦笑一聲，我可真是自做自受啊，最後害的還是自己！現在，我清醒過來了，朱老師還會原諒我嗎？我不安地想著老師看到卷子後失望的表情，父母看到成績後傷心的神情，同學知道後嘲笑的語氣……
突然，我站了起來，頭也不回地向朱老師的辦公室跑去，門一開，朱老師轉過頭來望著我。我低下頭哽咽道：“朱老師，對不起！我之前不應該那麼做，你還能原諒我嗎？”我不敢看朱老師的眼睛，擔心朱老師會因為我之前的所作所為而對我失望，厭煩我。
“當然，老師知道你不是一個那麼任性的孩子，之前也是老師語氣太重，才導致你行為過激，不過我一直相信你會自我反省，認識到自己錯誤的，所以老師當然會原諒你，這次小考有很多題，不會吧，以後下課你來找我，我把你之前落下的補上。”朱老師十分欣慰地拍了拍我的頭，用十分溫柔地語氣安慰我。
我的淚剎的劃過臉頰，我趕緊拭乾了淚，抬起頭說：“朱老師，謝謝您！謝謝您！”
那一刻，那份濃濃的師生情牽動了我的心，讓我久久不能忘懷。
媽媽牽動我的心 篇11
國二作文 ,545字是媽媽，把我帶到了這大千世界；是媽媽把我撫養長大；我愛媽媽！媽媽，牽動著我的心。
一次，媽媽為了我，因疲勞再次得了胃病，住進了醫院。這次生病比以往都重，不但插上了胃管，還要做胃部大切除手術，這使我很揪心。媽媽躺在病床上，病痛的折磨，精神的壓力使媽媽更加憔悴。，我決定只要有時間就要去陪媽媽。從那時起，我的學習效率提高了。我不但利用自習課狂飆作業，下課也不忘奮力揮臂，就連我最喜歡的體育課，我也帶上作業，躲在角落裡偷偷地寫，盡力在放學前完成作業。為的，就是在放學後陪陪媽媽，聊聊天，說說話，不讓媽媽有孤獨感，在媽媽住院期間我懂事不少，成績也提高了，是媽媽，牽動著我的心！
那天，我們班要舉行主題班隊會，為了讓媽媽高興，我拼盡全力競爭到主持人的職務。拿到臺詞後，我努力記憶，還自己配上了動作。每天晚上，我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天，我迫不及待來到媽媽的病房，飽含深情地在媽媽面前“預演”了一遍，同時也引來其他病房的病友們前來觀看，當我演講完畢時，我得到了熱烈的掌聲。當我再次將眼光投向媽媽時，媽媽含著淚欣慰地笑了。是對母親的牽掛，對母愛的回報，讓我不斷提高自己！
經過醫生和媽媽的共同努力，媽媽終於出院了。我的學習效率仍在跳高，因為，媽媽永遠是我的精神依託，她始終牽動著我的心。
美麗的鏡泊湖牽動我的心 篇12
國二作文 ,824字我國有許多著名的湖泊。“氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。
坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車裡昏昏欲睡，不經意間瞥一眼窗外，不覺眼前一亮，高粱穀子，一色青衣，微風吹來，綠波粼粼，擴充套件到青山、碧天相間之處。不得不驚歎祖國的遼闊與美麗。
青山不見了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。
終於到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙裡我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身！我的視覺、嗅覺、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣裡了。
第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無際，從幽靜的水裡看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。
這是一塊寶地，她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這裡有水獺、狐狸、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個令人羨慕的世界，那麼寧靜、那麼恬淡……
在淡淡的夕陽下，仰望天空，雲片悠然地移動。仰視湖心，另有一片天，雲影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖裡，一色青青。眼看到了盡頭了，轉一個彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊！
比起波濤洶湧的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳的；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質和美麗都是與生俱來的，真有“猶恐脂粉汙顏色”的意味。
船慢慢動著，微風輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛的少女們豐富的表情嗎？我想應該是吧！
鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開，真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖！
閱讀牽動我的心 篇13
國二作文 ,930字棕色古典的木製書桌上，琳琅滿目的。陽光傾灑於上，定格在其中某一微小角落……
是一本好似很多年前的舊書，風吹動已經泛黃的書頁，驀然間停下，層層疊疊的書影間，似乎勾起了我對這本《安徒生童話》最初的記憶。懵懂無知的兒時，不知閱讀為何，更何況，我當時還只讀一年級，字都認不全，閱讀範圍僅限於教科書，就更不用說還看別的書籍了。小孩子就是小孩子，滿腦子都是奇思妙想。飛上太空，變成純白蝴蝶，又或者化作小巧可愛的七星瓢蟲……當然，對於我來說，宇宙萬物都曾夢想過。記憶中，也不知何時有了這本夢幻般的書的出現，裡面的一切都散發出蠱惑人心的光彩。童話是純真的，潔白的，宛如木棉一般溫暖，又緊緊扣人心絃……
微風繼續，在一頁停下行走的腳步，仔細一看，原來是《皇帝的新裝》，慢慢看下去，已經接近成熟的我，以前不明白這個故事意味著什麼，覺得只是好玩，好看，可是呢，現在我已經深刻理解這蘊含著什麼：在我們學生時期，成長過程中，一定要做一個實事求是，敢說真話的人。我們正逐漸長大，在班級中，在同學中，或許有與自己相處很好的朋友，或許對於她們的一些錯誤，我們好心包容，不予以提醒和耐心講解，一起進步，那麼這就不是幫助，而是對他們的傷害。或許，在生活中，一個直腸子，說真話的人並不被大部分人所喜歡，但正是這種耿直的性格，在做任何事時都很穩重。悟了一番哲理，一切好像靜止了，公交車停了，那些明媚的日子也停了……
書頁小幅度地翻動，若影若現中，似看見了賣火柴的小女孩。在夢中，聖誕樹下的乞望，可寒冷又緊緊包裹著她，剛好這天是平安夜，可就是在這個熱鬧幸福的夜晚，因為鞋的丟失，只能赤裸著腳，挨家挨戶的賣火柴。因為太冷，她只能一根一根用火柴擦亮光明的火焰，她夢見了老祖母，可是老祖母已經化作星星，升到天上去了，現在她也到上帝那裡去陪老祖母了。窮困、弱小、孤苦、無助的小女孩，憧憬美好的生活：一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的禮物，這足以使小女孩感到滿足，覺得生活無比幸福快樂。與可憐的小女孩相比，我們現在的生活是多麼幸福啊，而這又是多麼來之不易啊！我們一定要珍惜自己現在所擁有的一切。
風停了，停在了這深刻而又悽美的童話世界裡。閱讀，不一定要深入哲理。一個小小的故事，你能獲得深深的感動，足矣！
什麼牽動我的心作文 篇14
國三作文 ,3795字【篇一：母愛牽動我的心】
母愛，是平凡的，但也是最偉大的，它時時刻刻牽動我的心。
不經意間，母親已伴隨我走過十六個春夏秋冬，十六個令人難忘的生日，而我只有在心裡默默地對你說幾個字：“您辛苦了，祝您生日快樂！”
我不敢說：“我的母親是世上最偉大的，但在我心裡，她是那麼地和諧，堅強，嚴肅，那麼愛我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧彆扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進了屎坑，媽媽聞知後，順手就拿了一根長細的竹條，給我來了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來，我才明白，媽媽並沒有因為愛我而慣我，而溺愛我，而是讓我養成一些好的習慣！
那天剛上初中時，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼裡我永遠是個長不大的小孩，那是一個寒冷的冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對她說：“學校裡還有誰穿那麼多衣服！”結果連早飯都沒有吃，就去上學了，走到路上，才發現媽媽正拿著毛衣來追我，我加速跑的很快，把媽媽甩開了，到了學校，坐在教室裡，才感覺天氣是那麼冷，渾身直打顫，這時，我多麼需要一件毛衣，我辜負了一顆心，一顆如此愛我的心，說到這，不由的讓我想起了一首古詩：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
是你—母愛，讓我這個不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你—母愛，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你—母愛，讓我從一個無名的少年變成了一個懂得感恩，學會堅強，誠實的青少年。
我感激你，感謝你對我的愛，牽動我的心的愛！
【篇二：那一刻的永恆牽動我的心】
山花不因它的困苦而傷心過，海不曾因它的拼搏而後悔過，曾經的你不因付出而痴笑過，正因如此，我們有了同一個目標，讓那一刻的永恆牽動了我們的心。
成長路了的挫折打不倒我們彼此的心，悲傷的過程也不曾洗刷過生命的歷程，陽光下的你我，何不為這一的感動而牽動了我們的心》當生命的奇蹟綻放的那一刻，我們的心中都有不盡的喜悅，當我們用微笑去表達時，我們也何不為此而感動呢？鮮花滋潤雨露，因為雨露需要它的呵護，大地感恩母親，因為母親為它而付出。水魚感恩河水的哺育，因為它讓它得到了生的希望……
荷花，綻放在滿是淤泥的地方，但它從不為自己的外境而自悲過，難道此時，它沒有牽動你的心嗎？
梅花開放在滿是冰霜的寒冬時節，但它從不為自己所受的風霜而哭泣過，這一刻，難道它沒有牽動你的心嗎？
當人身外逆境的時候，我們需要愛心的撫慰，這一時刻，我們的心都曾被牽動，牽動於那手與手相連的那一時刻，牽動於那情與情相交的那一時刻，更牽動於愛與愛相碰時的那一時刻，讓心與心的距離更近一些吧！讓生與死的別離更劇烈些吧！因為有你的相伴，我們不曾寂寞過，因為有你的相伴，我們不曾傷心過，更因為有你的相伴，我們才更具有那像海一般堅定的信念。天地之間，萬物升騰融化了一些又一些的愛，升騰了一縷又一縷的陽光，散發了一絲雙一絲的芬芳。
當生命的音符在悄無聲息的跳動時，黎明的第一縷晨曦早已放出了那一刻的風笛，在晨風中，在綠菌裡，輕輕地捭灑了一筆……
那一刻的永恆，牽動我的心！
【篇三：母親的淚牽動我的心】
母親是位很固執的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個月開始說起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以後，我就把成績單遞給母親看，可母親看了過後似乎沒有什麼的異樣表情，我原本以為母親會難過會生氣甚至會打我，但是母親卻一點都沒有反應。只是我聽見她說：“沒關係，失敗是成功之母嘛，別洩氣，來媽媽給你勇氣。”說過母親就給我一個吻，然後就過去做飯了。
到了晚上，我走過母親房間門時，隱隱約約的聽見裡面有哭泣的聲音，當我走進門邊時驚奇的看見母親哭了，那時我的心猛振了幾下然後又是心痛，從來不哭的母親她，她哭了。我記得小時候無論我考得怎麼差母親也不會哭的。這時我的眼淚不自覺的滑了下來，母親你忍了十幾年沒掉過一滴淚，而為我卻……
於是我回到房間輕輕的在我日記裡寫到：母親為你而哭你就應該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試衝刺，加油！加油！
就如母親說的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當時高興地把成績單給母親看時，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷裡告訴她：“媽，別哭，以後女兒再也不會讓你掉一滴眼淚了。”母親於是又向我的額頭吻了一下，我感覺我真的好幸福。
母親無論是你的苦澀的淚，還是高興激動的淚，我以後再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動著我的心，母親受是每一個人都有的，不再流淚了好嗎？因為我還是喜歡固執、活潑的你。
不流淚了，母親。
【篇四：這個故事，牽動我的心】
每個人都會有一個豐富多彩的童年，但是也不是一帆風順，也會有酸甜苦辣，總有一些事牽動著我們的心。
—題記
當我上小學的時候覺得一切都是那麼的美好、稀奇，都使我向往，天真的我沒有一點煩惱和憂愁，只懂得高高興興的玩，根本沒有想過長大後要面對的難題，上一年級，二年級，三年級……漸漸我感覺到了學習的累，上學的累，也明白了自己接受的任務，上了初中，這種壓力越來越大，但看到辛勤勞動的爸爸媽媽，我還是堅持學好。在初二時，我在閱讀書本時偶然看到了這樣一個故事，是關於一位母親的故事，這個故事發生在一個森林裡：
一位退休的老獵人因為生活的困苦不得不再拿起他已經放下十幾年的獵槍去狩獵，到了森林裡，老獵人發現了兩隻狼，一隻母狼和一隻幼仔，當母狼看到獵人時就帶著幼仔拼命的跑，當跑到靠近山坡的時候兩隻狼都不見了，過了一會兒母狼從樹林裡竄出朝反方向跑，獵人猛的開槍將母狼打死，背在身上回家，獵人想不明白幼仔到底在哪兒，於是獵人回頭尋找，在一個被草覆蓋的坑裡，獵人驚奇的發現了那隻幼仔，一下子，獵人明白了一切，原來母狼消失的時候，趁獵人在尋找它時，將幼仔藏在這裡自己往反方向跑，以自己的生命換來孩子的生命。這個故事一直牽動著我的心，當我需要幫助和父母的愛護時，我就會想到這個故事，它讓我理解了母愛的偉大，也時刻提醒我要回報母愛，回報父母和家人的愛。
從這個故事中，我明白了自己的人生不是隻掌握在自己的手裡，也掌握在父母的手裡。
這個故事一直牽動著我的心。
【篇五：是你的愛牽動我的心】
愛是偉大的，又是渺小的，愛是個奇蹟。
世間萬物都有愛，而唯獨您的愛是不同的。您的愛不是驚天動地的，但它卻是偉大的。
每個給予他人的愛是不同的，但愛對於每個人來說都是有著很大的意義。俗話說：“愛情的的力量是偉大的，它能改變我們每一個人。”可是我卻說：“親情的力量是偉大的，它不像戀人之間的愛情浪漫，不像朋友之間的友誼，但它卻是世間萬物都需要的。”
從小，我是一個孤闢的小女孩，不願意與任何人說話，因為在我幼小的心靈深處裡有著個小小的祕密，我一生下來就被外婆帶走了，我沒有像別的小孩子一樣生活在自己爸爸媽媽的懷抱中，我渴望得到這些，卻得不到，因此我認為我自己一定不是他們親生的，所以在我心錄的深處，我不願意認他們是我的爸爸媽媽，我恨他們。
就是因為您的愛，而牽動著我的心，是您讓我走出了自己的心靈深處是您鼓舞著我，是您的愛帶我走進了知識的天涯，是您的愛讓我喜歡上了體育，是您的愛讓我感到了人間的溫暖，是您的愛讓我體會到了親情的可貴。
是您說的世上哪有自己的父母不愛自己的子女的，讓您帶我走進美好的童年，童年裡的我不像從前那樣的孤闢，童年裡的我也可以像其它的小夥伴一樣，可以快樂的飛翔，快樂的玩耍……
這一切的一切都是因為您的愛，而改變的，是您的愛，牽動著我的心，是您讓我體會到了像其他小朋友的快樂的童年。
謝謝您爸爸，女兒想念您。
【篇六：父親無聲的愛牽動我的心】
父親就像天空中的白雲，他無時無刻不在注視著我們，雖然他無聲；父親就像是我們腳底下的土壤，他無時無刻不在仰望著我們，雖然他無聲。
我是家中唯一的孩子，也是父母唯一的希望。可我發現，父親在學習和生活上並不太關心我，至少我沒有聽到他問我一句關愛我的話。每次星期天回家，都是母親對我說一些家裡發生的一些繁瑣小事。每次考過試後，若是沒有考好，總少不了母親的一頓批評，而父親每次打電話回來卻很少問我關於學習上的事。正是因為如此，讓我覺得父親並不愛我。於是，我開始從心裡遠離父親……
那天放學，本來爽朗的天氣卻突然下起了大雨。放學了，別的孩子都被自己的父母帶走了，我在校門口焦急地等待著母親的到來，心裡還一直不停地埋怨老天爺：“為什麼這時候下雨？”突然間，我覺得身後被一把大傘罩住了。我高興地回過頭正要喊“媽媽”時，卻看到了他—父親。父親什麼話也沒有說，就徑直坐下把我背到他那寬大的背上，一路上我們什麼也沒有說，父親就一直這樣埋頭揹著我在雨中走著。我有幾次想讓他放我下來，卻始終沒有說出口。
回到家了，看著父親額頭上的汗珠和那早已溼透的衣服的兩臂和胸前，我的心中卻有一種莫名的感覺湧了上來。我頓時才感覺到，原來父親的這份愛我一直沒有缺少過，我一直擁有它，只是我沒有發覺罷了。直到這時我才明白，父愛一直在我身邊。
人們都說，父親像是一座大山，永遠揹負著家裡的重擔。而我卻要說，父親是一杯苦咖啡，只有你慢慢品嚐才能發現其中的甜味。
我慶幸我擁有一份偉大的卻又無聲的愛—父愛。
閱讀牽動我的心 篇15
國三作文 ,1074字臺灣文學泰斗余光中先生曾這樣評價餘秋雨：“中國散文，在朱自清和錢鍾書之後，出了餘秋雨。”這句話至今還印在新版《文化苦旅》的扉頁上，特別引人注目，足以見得餘秋雨先生在文壇舉足輕重的影響力。
餘秋雨先生的文學成就，自然不是我們這些茅廬還沒出的小輩所能評價的，但這並不妨礙我們帶著自己的觀點閱讀這久負盛名的《文化苦旅》。
《文化苦旅》，恐怕大多數人會將注意力集中在“苦”字上面，從何而苦，為何而苦，有多麼苦？這的確引人深思。通讀全文，不難發現，雖然“苦”字惹人眼目，但真正的聚焦點卻在這個“旅”字上面。
如將《文化苦旅》比作一個健壯的人，“苦”可做皮囊，讓人一眼便能發現其感情如何，“文化”可做肌肉，填實充盈整個構造，而“旅”，是脊樑骨，矗起整個思想與靈魂。
懷著敬意，掀開目錄，我倒吸了一口氣，這份大手筆，的確值得在群雄並起的文壇佔有一席之地。四川都江堰，敦煌莫高窟，上京龍泉府，風雨天一閣……單是這些聽過沒聽過的古蹟，就囊括了大半個“文化中國”，甚至是“文化世界”，更別說在後面還涉及了極深的歷史文化底蘊。
但第一篇“牌坊”卻不是什麼有名的地方，而是作者的家鄉。“牌坊”帶著些許懷舊的情調。這種象徵女子貞潔的物品，在其柔和又含暗勁的語言中土崩瓦解，在一方淳樸中建立起對新女性由衷的讚美。
“道士塔”應該算是此書中作者痛心至極的一篇文章，講述了莫高窟在近代悲慘遭際，冷峻的寫實性語言絲毫不顯悲慘，頂多透露著些許惋惜，但字裡行間濃烈的愛國之情與痛心疾首的憤恨之意，任誰也不能忽視。
“旅”，在路上，也在心中。“巴金百年”就是一趟心靈的旅行，走進百歲老人巴金先生的人生，用旁觀者的視角看文壇巨人巴金，其中透露出來的滄桑，著實讓人嘆息。
僅僅粗略讀了一遍，便帶給我這麼多驚喜，這讓我更加有興趣深究下去。
“寧古塔”帶給我莫大震撼，其中描述的大清王朝，讓我心生懼意。
“寧古塔”自黑龍江寧安市寫起，穿過時間空間，劍頭直指大清王朝殘酷制度的眉心。秦始皇焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，康熙編撰《四庫全書》，加上明清八股文、文字獄，一代一代的文化摧殘，原本盛況空前的“百家爭鳴”，到明清，衰零飄落。掩卷長思，“文化大革命”給中國文化帶來毀滅性的打擊，又何嘗不是讓我們在很長一段時間一蹶不振？我們應該慶幸，我們生活在一個文化開放的新時代。
文化，藏於人心，卻始於大地。文化的廣度在地理位置，深度在歷史背景。“行萬里路，讀萬卷書。”仔細推敲，前者的價值要遠遠大過後者。《文化苦旅》的文字功底和文化底蘊深厚，若非有自己的親自體驗與感悟，怎會有如此大手筆的佳作呢？
那句話牽動我的心靈 篇16
國一作文 ,1028字“孩子，上天不會因為某些原因而憐惜你，上天只會眷顧那些努力的人。”媽媽對我說過的這句話，我一直都記著。
那天，下著密密的小雨，天空好似一團化不開的墨，沉甸甸的，彷彿什麼時候會塌下來似的。遠遠望向學校的傳達室，保安叔叔已經打開了燈——可能我是唯一一個還滯留在學校的學生了吧！
4：57，在快放學的時候，老師們把聽寫本都發下來了，我急忙地找著我的本子，有些迫不及待的想知道自己的成績了，英語，95，語文，85，太棒了，都通過了！當我正沉浸在喜悅中的時候，科學試卷也發了下來，一個個鮮紅的叉，令我不敢翻到正面，我很害怕看見那醒目的數字，過了許久，我終於還是鼓起勇氣，慢慢地掀開蓋在試卷上的本子，48分！48分！這對我來說無疑是一個晴天霹靂。
5：13，放學了，眼看著同學們一個個離開教室，我有些不知所措，因為我不知道自己回家後該如何面對父母。
5：30，走出校門，我已經忘了要穿雨衣。騎上車，一直想著如何為這次考差找藉口，我有些茫然，我為什麼要找藉口？可是，我明明已經努力了，該做的都做了，該背的也都背了，我感到滿腹的委屈。漸漸地，眼淚奪眶而出，雨水迎面撲來，和著淚水，順著面頰流淌下來。
5：43，轉過村口大路，看見媽媽撐著一把傘，站在村口小店的屋簷下，翹首張望。發現是我，她很快地迎上來，見我全身溼透了，沒有多問，只是催我回家。
5：58，媽媽和我一起進了家門，她還是沒有多問，“快去洗個澡吧，別感冒了，快吃飯了。”
6：37，我在房間裡做作業，媽媽端來一杯牛奶和水果沙拉，她看見我的眼眶紅紅的，為我抹去了眼角的淚水，沒有多說。
“媽，我累！真的好累，我明明很努力，卻，卻還是……”我緊緊的咬著牙齒，強忍著淚水。媽媽沒有像往常一樣問長問短，而是語重心長的說了一番話：“孩子，上天不會因為某些原因而憐惜你，上帝只會眷顧那些努力的人，而不是半途而廢，只會喊累的人。”“快吃吧，剛才你晚飯都沒吃多少。我沒把你的成績告訴你爸，摔倒了就要爬起來，而不是一直沉浸在悲傷之中。加油！”
窗外那團化不開的墨淡了，猶如我心中的那道枷鎖解開了。
我很可能不是得天獨厚的那個人，命運不會特別垂青於我，但這並不是我放棄的理由，而是我努力奮鬥的起點，加油！
媽媽的話深深縈繞於心頭，我一定會成為那個努力的人！
那傷口牽動我的心 篇17
國三作文 ,873字還記得那傷口，為我而傷的傷口，時刻牽動著我的心。
父母十分想要兒子，但生下第四個孩子——我時，還是女孩，自然很少得到關愛，甚至被給了人，還是大姨用錢與大姐的下跪才將我贖回來。我認為父母厭惡我，而大姐才喜歡我。
父親很少與我講話，我討厭他。因為他厭惡我，直到有一天我聽到他與母親說：“咱家魏欣是乖了，從來不讓我操心，不惹我生氣。”我心裡喜滋滋的，等父親出來後我才注意他手上又出現了幾道口子，看樣子很深。我的心猛的一抖，隨即就是擔憂與心痛。那道口子也許就是在那時就牽動了我的心。
我記得那年夏天天氣很熱，連知了也懶得歌唱，樹枝也懶得隨風飄舞，白雲也懶得……
父親不斷地在磚窯進進出出，我本想與他有更多的接觸，但他很少在家，我便傻傻地問大姐：“大姐，父親為什麼要這麼拼命地幹活”。大姐說：“四個孩子，他不努力幹活咱們怎麼生活？”我忽的恍然大悟，腦中浮出兩鬢全白，滿臉皺紋的父親，手上斷續的傷口，我的心再一次被牽動。
晚上，父親一瘸一拐地走進來，晚飯後，我第一次端著盆給父親洗腳。他開始死活不同意，拗不過我，使我震驚的一幕：在脫下鞋襪那剎那牽動了我的心，我的淚簌簌地流下來，那哪裡是腳啊！滿是口子，像小孩子的嘴一樣，向兩邊裂開肉向外翻著，泛著白色，沒有一絲血色，深可見肉。亦沒有一絲好的跡象，還有一些紅色的磚沫在傷口中，肆無忌憚地滾動著，血已不再流，更有一種爛了的感覺，傷口反覆在汗水中浸著，怎會好，我撲向父親那慈愛的懷裡，喉嚨被堵住，發不出聲音。父親拍著我說：“一點也不疼，沒事。”他又吞吞吐吐地說：“其實我很喜歡老疙瘩。”我又蹲下，輕輕地摸著傷口，父親臉上皺成了一團紙，額頭上滲出汗來。父親平靜地說：“我能忍，不疼。”
那次後，我的心便一直被那傷口牽動著，父親已過半百，卻還在外拼命打工。那父愛像座聳立的山，靜默的忍耐著，心繫著我，就那樣牽動我的心。
月亮牽動我的心 篇18
國三作文 ,710字我喜歡月亮，不只是因為它的皎潔，它的光亮，還因為它是我親情學科的老師，一根時時刻刻牽動我心的引線。
我喜歡沒有約束的生活，那樣我可以做我自己想做的事。過我自己想做的生活，自己決定一切。就像月亮一樣，心情好時比較圓潤；心情不好時變得像鐮刀，月亮這種隨心所欲，想怎樣就怎樣的性格讓我由衷羨慕。這一天我終於變成了月亮。
爸爸說到外地打工，短時間回不來，沒有了爸爸的嚴厲管束，苛刻的言詞，我終於得到解放了。猶如被關在籠內的小鳥被釋放，飛厙屬於她自己的天地一樣，臨走別一句道別貼切的話語也沒有。
日子一天一天過去了，轉眼到了八月十五的中秋節。中秋節是一家團圓的節目，然而我卻只與爺爺孤獨的過。只是少了一個人，少了一個讓我煩惱的人，但是我應該很開心才是啊，怎麼感覺空虛、寂寞呢？一絲月光透進窗戶牽動我的心不知不覺來到庭院中。
一團團黑雲籠罩住了月亮周圍的一切，沒有了銀河，沒有了星星，只有月亮靜靜地掛在那裡，發著淡淡的幽光，顯得那麼孤寂，讓我不免有些遺憾。十五的月亮十六圓，但至少今天應該是明亮的，是沒有殘缺的啊！我的心也被月亮牽動著，浮出了我一直很難理解的語句。“但願人長久，千里共嬋娟”。爸爸，是您嗎？您是使這月亮不滿的原因嗎？您是我內心空虛的原因嗎？
“好好的中秋節為什麼愁眉苦臉啊？”一聲熟悉的聲音打斷了一切，我想也沒想直向那人撲去，倒在懷裡，失聲大哭。第一次，第一次在他面前哭得那麼幹脆，彷彿要耗盡上帝賜給人類最美好的東西。“爸爸，好想您！”
月亮常常是詩人靈感的來源，詩人藉由月亮抒發自己的情感。而對於我來說，它是一根引線，時時刻刻牽動我的心。
閱讀牽動我的心 篇19
國一作文 ,807字閱讀作為一種精神生活，是人們不可或缺的元素，沒有閱讀的生活是空洞而虛無的，無法想象，那些因缺少閱讀而迷失方向的人們沒有了一望千里的獨到視角和令人沉醉的思考該如何生活；那些因缺少閱讀眼睜睜而啞口無言錯失的心有靈犀的時刻，相信大家都不願經歷。走進我的閱讀生活，感受靜謐的閱讀之美。
看到一本好書，我會在課間與同學們議論，我們坐成一團，說到《小王子》，我看見的是一朵驕傲自大而又惹人憐愛的玫瑰。
有人應道：“小王子的43次日落，為著他那原始純真對玫瑰的愛，多痴情又脆弱的人兒。”
走來的同學：“沙漠的動人之處在於，在它的某一個角落隱藏著甘甜的清泉。”
“這句話太有道理啦！身邊的其他事情何嘗不是這樣？因神祕而珍貴與美麗。”
“得不到的東西總最好！”
“哈哈！”
“什麼？什麼？我也要看。”
“還有，還有，那一句……”
我在心裡不禁驚歎，原來我對這本書的理解那麼淡薄，同學們的引導再次牽動了我重新“溫習”的心，同時也如獲至寶，受益匪淺。
書中的文字同時也是那樣奇妙，讓我沉醉，它就如同一隻大手，或者說是一根繩，早已牽動我的心，會為那一波三折的情節而動情——《童年》中的阿廖沙，被外祖父打的昏死過去時，那時的我多想衝進書中看看他是否有事。《小王子》中的小王子，他的死去，曾讓我陷入沉默，幾天無法自拔，甚至萌生了去到撒哈拉沙漠找他的想法。閱讀這根繩牽動著我心中的喜怒哀樂，而那另一頭則系在了所鍾愛的書本里。
我常常逛書店，它在我的“小金庫”告急時就像一個獅子口般的存在，常常一泡就是一整天，它牽動著我不受控地買下鍾愛的書，滿心歡喜地回家，如飢如渴的讀完。
梔子花觸動我的心靈 篇20
國二作文 ,945字曾經，在那個夏天，曾經，在那個繁華的城市，曾經，在那個梔子花盛開的季節，我走了，帶著那淡淡的憂傷，我走了，帶著那永遠的思念……
坐上那回家的巴士，車站內人群喧譁，天高雲淡，燕子從天邊舞過，留下振翅之聲，微風從身邊掠過，留下絲絲涼意。學校內的琅琅書聲，朝夕相處的夥伴們的身影，如匆匆流水般浮現在我的腦海之中……
在到這兒的第一天，我在學校就被人欺負了。他們認為我是山裡的，認為我太弱小了，便仗勢欺人，將我好好“教訓”了一頓。我滿臉委屈，拍拍褲子上的灰塵，再站起來，拭乾了眼淚，不想與他們斤斤計較，匆匆地回到了座位。有的同學要去報告老師，我一把拉住他，不想讓老師來幫忙，但我不知道，在他們答應我之後，卻又“暗渡陳倉”告訴了了老師。老師教訓了欺負我的那位同學，我也原諒了他，重歸於好，從那以後，再也沒有任何人欺負我，我也與大家互相體諒，和睦相處。
一天，體育老師帶我們來玩“丟沙包”遊戲，每次進十幾人，由四人在周邊向內部砸人，被擊中的人下聲場，換別一個上。涼風習習，綠樹成蔭，我們校園的操場上歡聲笑語。我四處逃竄，敏捷地躲過“槍林彈雨”，突破了一道道“防線”，經過多次“戡測”，我自作聰明地躲到了“投射機”附近，這樣不易被發現，但戰友們一個個相繼“犧牲”之後，我便前來應戰，兩顆“子彈”從我身前身後經過，我被嚇得措手不及，正當我要返回“安全地”時，卻不幸被擊中，淘汰下場。從此，我學會了為同學製造歡樂。
夏日炎炎，淚水被風乾了，我前上書包，沉重的腳步踏過了一個又一個黃昏，終於迎來了那天的到來……
我獨自穿行在回家的路上，心底不時蕩起憂傷的浪花。我與朋友們經過了多少歲月，我們有過痛、有過笑、有過淚，但天下沒有不散的宴席，我們的離別，也許是為了下一次相聚的喜悅，為了重逢的精彩。剎時，我回過頭來，猛然發現，同學們正在微笑地向我揮手，夕陽之下，我看見了，看見了那往日的笑容，那歡樂的瞬間！
雁也過，正是傷心處。此時，車窗外，已是燈紅酒綠的街市，美麗繽紛的夜景，江面水波盪漾，路上車水馬龍。我便這樣離去，在這靜謐的夜裡獨享一份淡淡的憂傷。
這，是憂傷的季節，是離別的季節，是梔子花開的季節……
夕陽沉澱了舊事，歲月抹去了淚痕，惟獨繁星在眼前閃爍。還記得嗎？在那開滿了梔子花的樹叢中，是我們相約的地點。