一日為師，終身為父相關作文20篇
一日為師，終身為父 篇1
國小五年級作文 ,643字老師是我們的親人，也是我們的恩人。是他們讓我們走進知識的海洋，走進了歡樂無比的快樂中。他還帶領我們走出課本外的世界，來到一片知識和歡樂並肩同在的花園中。俗話說：一日為師，終身為父。老師就像父親一樣，雖然他沒有養育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位讓我十分感謝，這就是我們班的語文老師。我為什麼要感謝老師呢？因為他為了我們操勞太多了！
有人說，老師就像一棵樹，高大挺拔。我們就像樹上的一片樹葉，只有大樹從泥土中吸取營養再傳授給我們。我認為，老師就是一把傘。雖然它們不像蝴蝶那樣高貴、豔麗多彩，但他們堅定地用自己的身軀來保護我們，讓我們十分安全地“回家”。我的老師也一樣，即使他是一位鄉村教師，沒有什麼名聲，他也不會氣餒。因為他的名聲是我們，只要我們受到良好的教育，他比誰都高興！這就是教師的責任。
俗話說得好，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根”。一到考試前期，同學緊張得發抖。這就是我們班上的“考前發抖症”，這種“病”一旦染上會讓你“生不如死”。這時的老師正在認真地為我們複習功課，為我們的考試提前做好充足的準備。但這幾天裡，語文老師夜以繼日地為我們的複習而經常熬夜，我終於明白了，老師是多麼讓我感到敬佩呀！
作文，在考試當中是最重要的一段分，可是，我們班的作文水平一直不太好。老師為了提高我們寫作的興趣，一直在為我們的作文做努力。老師一天一天地為我們的作文批改，把我們的作文拿去比賽。這樣，我們的作文興趣不斷地提高。
老師為我們付出的太多了，我們也要為他做點什麼呢？
一日為師終身為父 篇2
國小六年級作文 ,515字老師，您就是那冬日的一縷陽光，時刻溫暖我們的心房；老師，您就是那大草原上的星星之火，點燃了我們青春激昂；老師，您就是那黑夜的一盞路燈，指引我們前進的方向；老師，您就是一團火苗，照亮我們的心房；老師，您就是我們心中那一絲明亮，無論到哪，依舊會信心堅強。
樹葉枯黃，秋風颯颯，鮮花凋落，大雁南飛。老師是盛開的葉子，用她那強而有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒，您教會了我走向成功的祕訣；您教會了我堅持；您教會了我面對困難勇往直前，不退縮。
那一次，我們剛升4年級，您剛接來我們班，以前我們從來不讀書，也沒有讀書這個習慣。整天就知道玩，您慢慢幫我們養成了讀書的好習慣，不再像以前那麼瘋狂，就算考試我們也獲得了最優秀的成績，當時我們都非常開心，都知道這是閱讀帶來的好處，閱讀可以豐富想象力，可以讓人開闊眼界，閱讀可以使作文能力提高，理解能力變強，閱讀可以培養一個人的素質，只有閱讀才可以讓我們變得更突出，更優秀。
老師經常讓我們在課堂上展示作文，每一個同學讀完，同學們都會當“小老師”進行評論。這樣才更有利與我們的寫作水平，也促進了我們寫作文的積極性。
正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。謝謝您，老師，您對我們的照顧，我們終身不會忘記！
一日為師終生難忘 篇3
國三作文 ,868字從小到大，我接觸過很多老師，他們有的風趣幽默，有的和藹可親，有的學富五車，有的要求嚴格……在這眾多性格的老師中，最讓我難以忘記的，就是曾經教過我兩年數學的李新老師。
初見李老師，是剛上初一的時候，李老師戴著一副眼鏡，個子不高，除了看起來精明能幹並沒有什麼特別。然而幾天後，李老師只用一節課就將我征服，那是一堂讓我至今無法忘記的數學課—“切蘿蔔塊”。那堂課說簡單也簡單，說困難也困難。簡單的是材料，只需要一些切成正方體的蘿蔔塊和一把刀；困難的是操作，要把這些正方體切成六邊形，且要準確迅速，必經一節課四十分鐘，沒有時間在那兒一點點修整。讓我驚訝的是，李老師在課堂上三下兩下就切出了一個標準的六邊形截面，然後刀往桌面上一放，她舉著這個蘿蔔六邊形很快就把知識點講解明白。可真是一個厲害的老師！這是當時李老師給我留下的最深刻的印象。
一次一次考試過後，我的數學成績一直很高，可就是未曾考過一次滿分，這是我的遺憾。那次期末考試，我剛剛考完數學，從考場出來，遠遠地看到一個既陌生又熟悉的人影站在冬日的操場上，我走近一看，原來是李老師。李老師看到我之後，便和我討論起剛考過的那張數學卷，原本有幾道不太放心的題，經過李老師的印證，我確定了我的答案是正確的。幾天後，我拿到了初中以來的第一張滿分試卷！在此之前，我數次得到九十九分，從未考過滿分。這次的成功，是李老師給了我信心。
從今年六月中旬到現在，我再沒見過李老師，聽別人說，李老師生病了，需要做手術。直到新學期開學後，我們換了數學老師，我才相信這是真的。太長時間沒見到李老師，我十分想念她……那一天放學，我欣喜地看到李老師從四樓的數學辦公室走出來，我趕緊快步從五樓下來追上她。好久不見我和李老師都很高興，一路上，她和我說了不再教我們的原因，又問了我新學期的課適不適應，還關心了我的成績……這些令我非常感動。李老師不再教我們了，這就說明我們的成績跟她沒有任何關係，而她卻仍然關心著我們，這難道不是責任心的體現嗎？
人們常說“一日為師，終生難忘”，我永遠不會忘記能力出眾、熱心負責的李新老師。
第一次為父親揉肩 篇4
國小五年級作文 ,842字夜風習習，天籟寂寂。您在我的輕推慢揉中睡著了。這是我第一次為父親揉肩。
下班回家的您，放下公文包，在沙發上歇息。窗邊躋入夏夜的風，也無法攜走您的疲憊。我走上前：“爸，我給你揉揉肩吧。”您望向我，驚喜的眼神中閃爍著欣慰。
雙手搭於肩頭，指心捏起硬邦邦的肌肉，似乎您還未習慣來自女兒的愛。拇指自肩頸向上，一點點捻動。指尖感受到，您放鬆下來。
望著您寬厚的肩膀，思緒輾轉。記得您曾將我扛在肩上，在微風輕輕吹拂的夏夜裡，帶我仰望星空。坐在您肩膀上的我，似乎離那星辰更近了呢。坐在您的肩頭，聽著您惟妙惟肖的講述，我彷彿看見女郎與織女在鵲橋相會；“大熊”領著“小熊”在空中漫步；北斗七星似一把湯匙，舀起金黃的月光。有時會看到流星劃過，我便與您雙手合十，許下心願……
播一曲《快樂環島》，任喜悅的氣息充盈耳畔。“所有煩的難的事情別佔據你的大腦……”空氣中湧動著輕鬆。
手指順著經脈，輕輕地揉，慢慢地壓，緩緩地推。一板一眼，柔中帶剛。每一條經絡都熟諳於心。您的呼吸漸漸平靜下來，肌肉也逐漸放鬆，雙眼眯成一條線，似乎在享受著這舒適——久違的舒適。
輕推慢揉，伴著輕快的音樂，伴著夏夜的徐徐微涼，您漸漸睡著了，眉宇舒展開來。
依然按著，揉著，望著那背影，那肩膀。父親的肩膀，承載著我兒時的歡笑。願我的按揉能祛除您的疲勞，讓您的肩膀依然健壯有力，繼續牽引著我，在春雨驚春清谷天看風箏漫天，在夏滿芒夏暑相連聽蛙聲一片，在秋處露秋寒霜降賞紅葉浴霜，在冬雪雪冬小大寒望雪花翩翩……
第一次為父親揉肩是我成長路上難忘的記憶，再次將其拾起，讓我重溫愛與感恩的幸福，反哺與回報的意義。父親，我會用您愛我的方式去愛您，不會讓對您愛的回報只成為第一次。將來的歲月中，我會用我逐漸強壯的臂膀，為您分擔，為您遮風擋雨！
那一幕讓我終身難忘 篇5
國小四年級作文 ,756字在一個炎熱的夏天，我就像一隻碧綠的植物精靈，快活地吮吸著太陽公公溫暖的陽光。從那個充滿愛意的夏天裡，我真正懂得了，什麼是父愛如山。
記得那是一個陽光明媚的下午，我在自己家門前平坦的空地上玩平衡車，由於車速太快，車輪撞上了一塊石頭，整臺平衡車向前傾斜，腳不由自主地落下了地，我向石路上撲去……我趴在地上，恰好被下班的爸爸看到。爸爸呆了一下，丟下工作本，急忙向身我跑來，慌張地抱起摔在地上的我，仔細一看，我的褲子被磨出了一個洞，膝蓋上的皮也破了，白裡帶紅，應該是摔得太嚴重，露出血肉了吧！
爸爸抱著受傷的我，回了家，用沾了酒精的棉花球輕輕擦拭我的傷口，我叫了起來：“好痛啊！”這時爸爸頭也不抬，嚴厲地說道：“別叫，這麼點小傷算什麼，堅強點！”聽了爸爸的話，我既傷心又生氣，心想：為什麼爸爸總是那麼凶，我都受傷了，也不安慰我，真是太氣人了。於是等爸爸幫我擦完傷口，我立馬一瘸一拐地走進房間，氣憤地關上了門。
晚上，我和爸爸媽媽一起出門，薄薄的褲子沾上了露出來的血肉，撕也撕不下來，就連輕輕一使勁也會像針刺一般的痛。這時爸爸注意到了我，過來摸了摸我的褲子，發現是溼的，就立馬抱我上車，朝醫院奔去。在醫院又是檢查，又是消毒，爸爸一直陪在我身邊，我竟不知不覺地睡著了。
當我醒來的時候，我正趴在爸爸的背上，藉著樓道里昏暗的燈光，我看到一顆顆晶瑩的汗珠正沿著爸爸的臉頰往下滴，為了不碰到我受傷的膝蓋，爸爸的手一直託著我的臀部。看著氣喘吁吁的爸爸，眼淚不由自主地流出眼眶，有感動，也有愧疚。
這件事讓我明白，每位爸爸或許表達方式不所不同，但愛孩子的心是不變的。就像我的爸爸，從來不用過多的言語來表達對我的愛，而是用行動，這小小的動作充滿了爸爸對我的愛。爸爸的愛好像大山一樣為我遮風擋雨，保護著我。
樓梯上的那一幕，我將終身難忘。
一次使我終身難忘的辯論賽 篇6
國小五年級作文 ,612字童年像一塊調色盤，豐富多彩。紅色代表難忘，藍色代表希望，粉色代表快樂，白色代表沮喪……然而，在我的調色盤裡出現紅色。
那天，我們學習了《落花生》這篇文章。老師便給我們舉行了一場落花生＆蘋果、桃子、石榴的辯論賽。我們全班欣喜若狂。（男方代表蘋果、桃子、石榴；女方代表落花）
精彩的第一輪辯論比賽開始了。女方的幾個代表站了起來。林若欣氣勢洶洶的一口氣說了花生的11個好處，說的老師和同學是目瞪口呆，對它佩服極了。男方看到林若欣的表現也不甘示弱，一連站了好幾個同學，尤其是唐浩強和陳慶輝這兩個差生竟也站了起來，真是奇蹟啊！
第二輪開始了。男方陳奕豐站起來嘰裡呱啦的說了一大堆話，可同學們聽的是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，大家便哈哈大笑起來。陳奕豐氣的是滿臉通紅，那個苦啊！哎。
不知不覺第二輪結束了，迎來了第三輪的激烈辯論。同學們一個說要當花生這樣默默無聞的人好，一個說當蘋果、桃子、石榴這樣高高在上的人好，兩方是毫不相讓，雙方眼裡閃著一股無法遏止的怒火，嘴裡吐出一個個鏗鏘有力的字眼，好似兩頭被惹怒了的獅子。惹得大夥是心驚膽顫的。
隨著時光的流逝，第三輪結束了。老師最終宣佈兩方平局。這次的辯論賽也是我悟得了一個道理：當今社會上，既需要像花生這樣樸實無華的人也需要像蘋果、桃子、石榴這樣出色的人才，至於我們到底要做怎樣的人，都有自己以後自己踏進社會後做判斷，而我們現在要做的就是好好讀書、學習，長大後為社會做貢獻。
一件讓我終身難忘的事 篇7
國小五年級作文 ,461字生活是豐富多彩的，有些讓人好笑，有些讓人開心，有些讓人感動，有些讓人難過。下面，就讓我來說一說其中的一件吧！
那是我上三年級時的事。那天，爸爸媽媽有事，讓我和表弟單獨在家睡覺。一開始，我們覺得很好玩，還在床上輪流著講鬼故事，講完一個鬼故事還要大叫一聲。後來，雷聲轟鳴，外面下起了大雨，閃電還在黑黑的夜空中劃了個亮亮的“之”字。我們害怕了，表弟問我：“表姐，會……會不會有強盜呀？”“不，不知道，也許會有吧！”我小聲地回答。“那我們來弄個安全陷井吧！”“好呀！”
我們拿來一根細鐵絲，把它拴在門口，強盜來了會絆到，又拿來幾個釘子，放在門外，又在客廳倒了一灘油，這樣就萬無一失了。
爸爸回來了，他一進門就被滑了一跤，到了兒童房的門口又被絆了一大跤。他喊到：“喲！誰這麼缺德！”我們倆醒了，看到爸爸這副樣子，我們哈哈大笑起來。
這件事至今使我終身難忘！
班不可一日無師 篇8
國小六年級作文 ,896字“上課！起立！老師好！”平靜的課堂井然有序。忽然，老班的手機突然想了起來，“哦！好，我馬上趕過來。”老班的語氣十分焦急，匆匆交代中隊長几句就瞬間從教室跑出去了。
中隊長說：“許老師讓你們想做什麼就做什麼，不過不許講話！”我沉默了一會兒，拿出平日最愛讀的同步閱讀課本默讀起來。教室裡異常安靜。我讀完一課同步閱讀，順手拿起語文課本小聲讀著後面的詩詞句子：“人閒桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥。”“啊咿呀，啊咿呀，我們大家一起來！”我們班出了名的鬧包大學士——劉成業，在哪裡大聲的唱著。我被他嚇了一哆嗦，朝著他翻了個白眼，出來混是要靠長相滴，沒點長相唱什麼唱！
瞬間像炸開的鍋似的，全班同學都鬧鬨起來，羅鑫姐姐追著幾個同學打鬧。最奇葩的是數學學霸——李時鍵，居然腦殘地拿著粉筆在黑板上寫了ｘｘ是二貨，結果自然被ｘｘ同學追著如同過街老鼠一樣四處逃竄嘍……
我搖搖腦袋繼續揹著我的詩句，“小灰灰！——李汶徽，抬起頭來給姑娘我瞧瞧唄！再給姑娘笑一個！嘻嘻嘻……哈哈哈……”定睛一看原來是二貨同桌趾高氣揚地在講臺上大聲喊著，我氣不打一處來，二話不說以迅雷不及掩耳之速抓了一節粉筆向她扔過去，她站在講臺的一角，我的粉筆準確無誤地砸在她可愛的右邊額頭上，隨著“哎呦，我滴媽呀！”的大叫聲，她已經失魂落魄地逃之夭夭了。
我繼續背書，忽然感覺有人拍我的肩膀，我一害怕，一掌劈了過去。“啊，灰灰，你能不那麼敏感啊。”紅?捂著手，向我不滿地抱怨道。我和她說了對不起，努力賣了個萌。她被我逗笑了，和我打鬧起來。不知不覺中，老師已經站在了教室門口。放哨的童鞋居然沒有注意，等再度聽見老師慈祥的聲音時，我們已經遭殃了。
俗話說得好，國不可一日無君。當然，班也不可一日無師。
那一次讓我終身難忘 篇9
國小六年級作文 ,521字在一生中有許多事情令我們難忘。比如：第一次去上學，第一次獨立睡覺，第一次被老師罵……但是唯獨那次考了一回全班第一令我終身難忘。
記得那是一個冬天，我們一個個坐在教室裡，一副如臨大敵的樣子，沒有一個人的心是平靜的，每個人心中都是波濤起伏。這是為什麼呢？因為我們即將要迎接我們三年級第一次數學考試。如果將考試看作戰場的話，本來都是互相認識的同學霎時間就變成了一個個危險的敵人，只要稍不留神，隨時都有可能比別人考得更差，隨時都有可能因為一個小小的錯誤而讓第一與自己失之交臂。
老師進來了，發完了試卷，一聲令下，同學們就開始埋頭做卷子。頓時，教室裡變得鴉雀無聲，只有筆摩擦卷子時的沙沙聲與同學們的心跳聲。
我也在自己的坐位上埋頭做卷子，遇上的每一道題，我都冷靜地思考，謹慎的回答，生怕會出現一絲錯誤。時間過得飛快，一張卷子很快就做完了，一場考試很快就結束了。我忐忑不安地把試卷給交上去了。
轉眼就發試卷了，老師第一個唸的就是我：“溫鵬駿，99分，全班第一名。”聽了老師的話，我一蹦三尺高。心裡的激動、興奮頓時衝擊著我全身，心想我終於拿全班第一。
這一次的成功讓我明白了：只要肯付出，就會有回報。
那一次讓我終身難忘 篇10
國小五年級作文 ,678字我的生活中，有許多那一次，那一次去香港，那一次考試，那一次畫圖，那一次打籃球，那一次被人嘲笑，但是，最令我難忘的那一次是打羽毛球。
那一次，媽媽送我去學打羽毛球，我一走進球館對一切既陌生又好奇。教練來了，他先讓我們跑十圈，然後開始教我們發球、接球，我心裡又緊張又激動，我以為打羽毛球很簡單，可是並沒有我想象的這麼簡單，我總是不能把羽毛球發的很好，雖然我幾次發的還可以，但是還是沒有別人發的好，有幾次我差點把球發到自己頭上。心裡又沮喪，又傷心。心想：“以前我總是以為打羽毛球只是小菜一碟，”直到那一次打羽毛球，我手上的球好像不聽我指揮一樣，一會兒往東跑，一會兒往西跑，有時候還會跑到別人的頭上。正當我看到別人把羽毛球打的像天空中飛翔的小鳥一樣高的時候，總會想：“自己為什麼這麼沒用，以前我答應過媽媽可以打贏別人，可是我卻連發球都不會發。”
又失敗了，我發的球又沒有發好，這已經是第40次發球了，真難啊！這時，我看到了一個熟悉的身影，那個身影就是——媽媽。媽媽語重心長的對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人做什麼事一定要有恆心，只要有恆心就能做好事情。說完還像教練一樣給我示範發球的要領。我按照媽媽教的，再發一次，終於成功了，我高興的跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我發好了，媽媽我發好了！”這是我第一發成功。
我永遠也不會忘記那一次，那一次使我懂得了：“人做事一定要有恆心，只要有恆心就能做好事情。”
我為父母做一件事 篇11
國二作文 ,637字光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經是一名中學生了，而現在我所擁有的一切，都緣於父母的給予和付出，在我成長的這十幾年來，我與父母之間經歷的一幕幕，猶如一滴滴水，早已匯成了汪洋大海。這裡面蘊含著父母的付出，但也有我的回報。
在我記憶中，有許多零落的小傘花，每一朵花都記錄著我對父母的報答。有一件事一直深深的印在我的腦海裡，成為我與父母溝通的緣起。
那是一個炎熱的中午，父母都在田裡幹農活，直到吃飯時還沒有回來，我想他們肯定餓壞了，於是，我做了一個重大的決定—做飯。說幹就幹！我翻出了家裡的土豆，削了皮，開始用刀切，一個不留神，我將手指擦破了，剎那間，鮮血直流，人們都說“十指連心”，真的很痛，可是為了做好這頓飯，只好硬撐下去。因為從來沒有嘗試過做飯，我糊里糊塗的把土豆片放進了鍋裡，然後放了很多醬油。好不容易把菜燉熟了，我興高采烈的嚐了一下，卻發現沒有一點滋味。正在我眉頭緊蹙時，爸媽回來了，見我把飯做好了很高興，可我心裡卻很不是滋味。
過了一會兒，我把飯菜端上了桌子，媽媽先嚐了一口，高興地說：“真香！”這使我更加慚愧，臉紅得像一個大蘋果似的，我忍不住流下了眼淚。父母安慰我說：“不要哭，你能想到自己做飯給我們吃，我們已經很開心了。這不僅說明你長大了，也說明你學會了照顧父母。女兒，你真棒！”聽了這些話，我破涕為笑，心裡像吃了蜜一樣甜。
生活中子女為父母做的哪怕只有一件小事，就足以讓父母欣慰，所以我們更應該行動起來，為父母做一些力所能及的事情，來回報父母的恩情。
為父親洗一次腳 篇12
為父親洗一次腳作文4 ,457字今天是父親節，我有一項重大的任務，就是為辛苦付出卻不求回報的父親洗一次腳。
像往常一樣，父親下班後拖著奔走了一天疲憊的雙腳，勞累地回到了家，我見後，立刻迎了上去。然後微笑著說：“爸爸，我今天要為你洗一次腳。”爸爸聽後，先是想了一下，然後爽快地說：“好啊！”然後又高興地說：“兒子今天終於懂事了”，到了睡覺前，我立刻用超光速興奮地奔進了衛生間，放了一把椅子，請父親坐下，然後立刻接了一盆溫水，平穩地端到父親面前。父親會意地笑了笑，此時，我心裡如同裝了20噸蜂蜜一樣，十分甜蜜。
準備洗腳時，我本來以為這很容易，是件很輕鬆就能辦到的事，但做起來卻很難，但正是洗的時候，我無意中發現了父親的腳，他的面板再也不像以前那樣紅潤、光滑了，而是隱隱約約出現了幾道皺紋，由於工作很忙，腳上也起了很多老繭，我突然意識到，爸爸再也沒有以前那麼年青，我也想到父親工作的努力都是為了全家人的幸福，我情不自禁地說：“爸爸，祝您父親節快樂，笑口常開！”爸爸又一次笑了。
我為父親洗腳，洗掉的是父親一天的勞累，但洗不掉的卻是我與父親濃濃的親情。
我最大的心願是將來成為一名教師 篇13
國小五年級作文 ,529字教師，這個職業是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福啊！因此，我的心願是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急於求成。所以，我現在的認真學習就是為以後的職業打下紮實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發現嚴老師上課時為了讓我們積極發言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，彷彿換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心願得以實現。
我想成為一名老師 篇14
國小四年級作文 ,381字老師是太陽底下最光輝的事業，是一種崇高而又神聖的職業。有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師無私地奉獻著自己，燃燒著自己，卻照亮了學生前進的路。從那一刻起，我就想當一名燃燒自己、照亮別人的老師。
當孩子好吃懶做，不積極向上時，我作為老師，會給他講懶惰心理的危害，它會像一隻毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂，長大後一事無成。
當孩子不懂禮儀，不尊老愛幼時，我會告訴他父母撫養我們成人的艱辛歷程，付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣，要用自己的行動去影響他們，感染他們。
當孩子在學習中迷失方向時，我會深入瞭解原因，與他們進行心理上的溝通，及時找到原因，幫他找到方向，重燃熱情。
總之，我會把每一個學生當成我的好朋友，我會用自己的行動去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，也會為自己是一名老師，而感到無上的榮耀。
為父母盡一份孝心 篇15
國小五年級作文 ,875字爸爸媽媽生我養我，費盡心思飽盡了多少艱辛，他們從未埋怨過子女，而我卻從未回報過他們什麼。當我蹣跚學步的時候，是他們大手牽小手，一步一個腳印陪我走來；當我牙牙學語的時候，是他們教我如何寫字、做人；當我在成長道路中，遇到挫折的時候，是他們默默地支援我、激勵我……而我卻不懂得為辛苦一輩子的父母盡一份孝心。現在我即將長大成人，我要盡我所能，為父母盡一份滿滿孝心。
星期天一大早，爸爸媽媽就出去辦事了，我想為爸媽儘儘孝心。於是飛快地跑下樓去，拿出昨天備好的餃子皮和餃子餡，為父母準備一頓餃子大餐。
我學著媽媽平時包餃子的樣子，一手拿著餃子皮，一手用勺子勺餡，有模有樣地學著包起餃子來。可是，餃子的小嘴就是合不攏，我使勁一捏，不料餡兒像小蟲子一樣從餃子皮裡鑽出來。好不容易捏合這頭，那頭又鑽了出來，弄了半天滿頭大汗，餃子皮就是合不攏嘴巴。唉！真的太難包了，我像洩了氣的皮球，一屁股坐在凳子上，心想：弄了半天，為什麼就是包不好呢？但是轉念一想，爸爸媽媽平時包餃子不也是熟能生巧嗎？這點挫折算什麼呢？我又重整旗鼓試著包起來，一時恍然大悟，原來是我放的餡兒太多了，以致餃子皮都吃不過來。於是，我左手託著皮兒，右手用勺子勺少點兒餡，輕輕地放進去後，餡寶寶乖乖地趟在皮中間，然後我又開始學著媽媽包的手勢慢慢地捏合餃子皮，認真地把餃子皮周圍捏成一條一條的褶，好不容易才完成一隻。雖然沒爸爸媽媽包的好看，但是餃子皮總算合攏了嘴巴。我樂壞了，信心滿滿地手舞足蹈起來。我按照包第一隻餃子的方法，按葫蘆畫瓢幹起來。不一會兒，一個個挺著白肚皮、胖乎乎的餃子娃娃就裝盤上桌了。
過一會兒，爸爸媽媽忙完回家，看著桌上的餃子，欣慰地說不出話來。爸爸媽媽吃在嘴裡，甜在心裡；緊緊地抱著我，好半天都樂得合不攏嘴。
詩人蘇轍有句名言：“慈孝之心，人皆有之”。我們都應該為父母盡一份孝心，哪怕是一件微不足道的小事，也處處飽含真情。讓我們一起發揚中華五千年優良傳統美德，一起把我們的孝道文化傳承給更多人，一起為生我養我的父母盡一份應盡的孝心！
未來我想成為一位教師 篇16
國小五年級作文 ,447字每個人都希望成為自己想要成為的人，有的想成為一名導演，有的想成為一名明星，還有的想成為一名老闆……而我卻想成為一名教師。
我們大家都知道，老師是我們最熟悉的人之一，他們對我們就像親人一樣，而我就想成為一名這樣的人。
從現在開始，努力學習，考一個好的中學，在上中學的時候加油學，然後考上一個好的大學；在大學中一定要好好的，用心上課，用下課的時間去學習更多的知識，然後考個教師證。成為老師後，在課堂上教學生時一定要讓學生聽得明明白白。有的學生在課上的時候老是搗亂，我一定把他們留下來跟他們好好的說一下，他們在我說的時候說我不好的話我就會對他們說：“我把你們留下來，是對你們好，讓你們多學一點，這不是非常的好嗎？”還說，“從現在開始不再搗亂了，學校是給你們學習的場所，應該在這裡學習不是嗎？”
我想成為一位老師，是因為我想讓沒有知識的人變成有知識，這是我想要成為的那個人。
努力吧，我給自己加油，我會成為一名出色的老師！
我願與書終身為伴 篇17
國小五年級作文 ,912字古人云：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”的確如此，讀書可以開闊我們的視野，解放我們的思想，陶冶我們的情操。我自幼喜愛文學，在書籍的海洋裡暢遊，會使我的身心感到無比的愉悅。正因為有書，我的生活五彩斑斕，不再孤單。
讀書是快樂美好的。從小，我就喜歡捧著一本書，不管是區區幾頁的小人書，還是令許多人厭煩的長篇大論的著作，只要是開卷有益，多多少少我都要翻閱一下。每到夜晚睡不著時，捧上一本童話故事，看著那些夢幻的描寫，我不知不覺進入了夢鄉。在夢裡，我似乎看見了與王子翩翩起舞的灰姑娘，在長街上瑟瑟發抖的賣火柴的小姑娘，以及最終華麗蛻變的醜小鴨……這些引人入勝的故事，陪伴著我度過了多彩的童年。
漸漸我長大了，閱讀的書也越發多了起來。從中國古典著作到外國名著，它帶我領略著古今中外不同的文化特色。在書中，我彷彿感受奧陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閒適，感受到了荊軻“壯士一去兮不復還”的悲壯豪邁；翻開《紅樓夢》，我認識了那個多愁善感的林妹妹，她富有才華卻又命運多舛，她的《葬花詞》時時使我的腦海中浮現出她柔美的身影，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。”這是用多麼細膩的心來抒寫自己的情感啊！她與寶玉的愛情終究沒有得到完美的結局，可這份不完美又使多少人潸然淚下。合上書頁，我似乎想把這沉痛的畫面一併抹去，可那滲透靈魂的憂傷，又怎能輕易封住呢？
走過歷史的長河，望向神祕的西方，我從書中感受著西方文化的特色。《紅與黑》向我展示了法國當時的社會環境；《簡愛》讓我到了以為性格剛強的女性，當我翻看《鋼鐵是怎樣練成的》時，我深深的被保爾·柯察金的頑強毅力，愛國精神和堅定的信仰所折服，他把自己的一生都獻給了人類最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！他是我心中的英雄！
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，它使我們明事理，使我們學會思考，它已經成為我生命不可或缺的一部分。我願與書籍終身為伴，人生之路不再會孤單和無助，而會變得更加充實與美好。
為父親流一滴淚 篇18
國小六年級作文 ,541字我長到這麼大，從來沒有為父親流過一滴淚。
友情也許會淡化，誓言也許會被遺忘，但親情卻永存人間。“血濃於水，根葉相連。”朝朝暮暮，冬去春來，我第一次感到父親是那麼值得讚賞，父愛無價！
父親想用那粗糙的雙手為女兒的成長付出一切，但是他卻不能夠，父親想給女兒製造一個舒適、溫馨的環境，但他也不能夠。他只能用自己的雙手，做自己力所能及的事情，一天天把女兒養大成人。我的每一點長大，都是父親心血的結晶，我的一次次跌倒，都會毫不留情地在父親的心裡留下傷痛。父親那寬闊的肩膀為女兒撐起了一片自由的天空，他用堅定的步伐為女兒踏平了前進路上的荊棘，而流逝的歲月卻使父親那慈愛的臉上掛滿了滄桑。
細細品味父親每一個眼神，細細品味父親對我的每一次教誨，細細品味生活中的每一個細小的片段，我重新認識到父親的偉大。無須多麼華麗的詞藻，也無須更多的甜言蜜語，我現在就用樸素的語言來歌頌父親給我的最美麗的愛。
我要為父親流一滴淚，這淚中詮釋的是理解、尊重和無限的感激。
我要為父親流一滴淚，這淚是感謝昨日父親對我的恩情，是我今日對父親的讚美，也是希望明日對父親有所報答。
我要為父親流一滴淚，這晶瑩的淚水將化為最美的祝福，永遠陪伴我親愛的父親——我心中的太陽！
請為父母想一想 篇19
國小六年級作文 ,937字人生的道路上，總會發生許多意外，意外總是在人預想不到的時候來臨。它帶來的或許是出其不意的驚喜，又或許是心痛難忍的悲傷。我一直以為我的人生中發生的意外已經夠多了，卻不曾想，我竟然在青春年華的時光裡，經歷了死亡。
這天，我照常起床，看了眼班群裡的訊息，發現有些奇怪，竟然有人在問昨天晚上她和誰在一起，我當時腦袋沒有轉過彎，也只是隨意掃了眼就忘在腦後。
來到學校，我照常學習，卻發現有點不對勁。我的同桌不對勁，班上很多同學也不對勁，她們拿著手機，在不斷的確認什麼訊息，然後老師來了，她宣佈有人退學了。這是一個壞訊息，但我卻鬆了口氣，並非我與那人不對付，我只是從同桌那裡得知，那個同學死了。
“死”在我們這個年紀是一個很沉重的字眼，我自然是不相信的，但心裡仍有憂慮，因此在老師說她退學時鬆了口氣，但事情遠非我所想的那般簡單。
她真的死了，死因自殺，這是我第二天上學時知道的。我有點想不通，在這大好的年華，有什麼想不開因此自殺？我不明白，又似乎有點明白，青春期是一生中最好的時光，但也是最衝動的時期，但凡有點煩心的事，想不開是常有的事，比如被爸爸媽媽罵。我知道這麼多，是因為我也曾經很多次有這種想法，我也曾想過，死了就好了，我怎麼還沒有死呢？
我每次被父母罵，就覺得很傷心，很多次都想過自殺，那時心裡有一種快感，你們不是想我去死嗎？那我就死好了，這個時候，我沒有想過父母是否會傷心，也不在乎。但是，因為種種原因，我沒有自殺，或許是懦弱，但我想我會感激這時候的懦弱。
因為我也處於這個年紀，也曾有過這樣的想法，在這件事發生的時候，我也和一些走的近的好友聊過，發現她們或多或少都有過這樣的想法，我們大部分人中都不敢真正去實行，但還有少部分人真的敢於實行。這個時候不是勇敢，而是愚蠢。她們從來沒有想過後果，生命只有一次，失去了就再也沒有了；她們也沒有想過父母，沒有想過自己的死亡帶給家人的是怎樣的痛苦。
我在這裡，想對那些青春期的少男少女們說幾句，你的肉是從母親身上掉下來的，你的一切都是與你血脈相連的父母給予你的。父母親撫育了你，培養了你，他們給你的是無盡的愛，你回報他們的卻是失望與痛苦。
請珍惜自己的生命，不要讓深愛你的父母流淚和痛苦，不要讓他們對你失望。
那一刻，為你點贊 篇20
國小五年級作文 ,657字清晨，走在被晨霧籠罩著的小路上。蒼翠的綠樹在乳白色的霧氣中若隱若現，能聽見鳥兒清脆的鳴叫聲卻不知它身在何方……霎時間，一陣餓意襲來我便無心再欣賞這如詩如畫的風景，而是尋思著如何果腹了。
最終，我在一個簡樸的早餐店坐下了。店面乾淨整潔。店門口的空地上撐著幾把大傘，傘下放著幾張桌子和幾條長凳。門口放滿了廚房用具，做早餐的師傅在一口油鍋后辛勤地忙碌著。環顧四周，幾乎所有的長凳都被佔滿了，僅剩的一條長凳的一端坐著一個人。我靠近仔細一看，一頭亂糟糟油光光的頭髮夾雜著一些雜誌，明顯很久沒有梳理過了，上身穿一件藍色工作服，上面粘滿了白色的不明物體。下身著一條綠色迷彩褲，同上衣一樣沾滿了不明物體，再配上一雙軍工鞋，這穿著不僅沒品位而且十分邋遢。他給我的第一印象就是—一個來打工的，一個沒有文化的“粗人”。
我下意識地座的離他遠了一點，畢竟我是一個受過教育的文化人，怎麼能和這種“粗人”坐在一起呢？
我在這條長椅的另一端坐了下來，他在一旁捧著一碗早餐狼吞虎嚥。我鄙視的看了他一眼，心想：真不注意形象，還真是個粗人；我點來了早餐，慢里斯條的吃著。他已狼吞虎嚥的吃完了。
他吃完飯，結了賬，在他起身的前一瞬間，他小聲說了一句：‘坐穩了！’我一時沒反應過來怎麼回事，但雙腳還是下意識的撐住了地，他猛然起身，長椅重心一偏，差點翻倒。還好他提醒了我，我有所準備，才不至於出醜。
我才回過神來，扭頭望去，他遠去的背影在濃霧中依稀可見。風景依然美，我卻無心再欣賞，此刻，我的心中充滿了愧疚。剛剛的事，在我心中迴盪著，揮之不去。