一排小球可擺成“蛇形”？相關作文20篇
一排小球可擺成“蛇形”？ 篇1
敘事作文 ,646字今天的物理課，我們做了一個極為有趣的實驗，一排的小球被不同高度懸掛著。這個實驗，老師告訴我們，用同一個力量同方向擺動，可以使這些小球擺成一個蛇形。這怎麼可能啊？我們都不可思議，也不敢相信。
實驗開始了，只見老師將這些小球先平穩的靜止，然後用一塊紙板，對準他們的中心點位置一推，這些小球馬上就擺出了一個非常形象的蛇形，同學們驚奇的張大了眼睛，但是這雖然美好，卻非常的短暫。馬上就又亂了，形成了不規則的圖案，但是後來快辦完的時候又再次成了蛇形，同學們紛紛擁擠上來，老師這是怎麼回事啊？老是神祕的微笑著向我們解釋道：
“其實這是一個很簡單的道理，因為不同高度哦，如果繩子越長，球的擺動距離就越長，如果繩子越短，球的擺動距離就越短。不同的長短距離使得擺出不同的圖案，不同的造型所用的時間也不盡相同。如果控制好不同的距離，還能有不同的圖案和造型呢！”
同學們紛紛張大了眼睛，那這是誰發明的呢？老師告訴我們，其實這在古代就有了，人們發明這樣純粹是為了娛樂，古代的皇帝在宮中經常沒有什麼事情，便下令做出這樣一種玩具，擺出不同的造型，來愉悅人們的身心。同學們紛紛要求自己試驗一下。
老師告訴大家一個一個來，每個同學都有機會輪到我的時候，我輕輕的將白球放在同一位置，然後用力一推，哇，好壯觀的蛇形，同學們都紛紛驚訝得張大了嘴巴，我也笑的合不攏嘴。對這次的實驗我非常的高興，也非常的新穎，如果這種能應用在生活中，將會在我們的生活中帶來許許多多的好處。
實驗不僅給人們帶來新奇和快樂，更給人們帶來豐富的知識和視野。
小球迷養成記 篇2
國小五年級作文 ,482字我是個活潑好動的男孩，我最喜歡的運動是踢足球。足球就像我的好朋友，陪我度過了許多快樂的時光。
爸爸總會帶我在家裡或者去現場觀看足球賽。球員們在賽場上奔跑，足球在他們腳下充滿了靈性。射門時精彩的瞬間，球隊奪冠時的喜悅，都深深印在我腦海，從此，我便愛上了足球。
只要一有空，我就會在家門口的空地上練習基本功—傳球、顛球等動作。如果來了小夥伴，我就會約上他們一起踢球。最精彩的是踢比賽，比賽開始，我先拿到球，一路上我帶著球跑，如入無人之境，眼看著就到球門前了，我用腳使勁一踢，只見足球往球門飛去，守門員想把球撲出去，可是球還是從他的指尖溜進了球門。大家都高興得抱在一起，歡呼著“好球，好球！”雖然我累得氣喘吁吁，但是心裡卻像裝了一臺馬力十足的發動機，在綠茵場上風馳電掣般奔跑……
足球帶給我的不單單是快樂，它也是我自信的源泉。記得有一次我競選大隊委員時，在才藝展示環節中，隨著激情的音樂響起，我表演了花式足球。全場一片歡騰，站在臺上的我覺得自己和我的足球像兩顆閃閃發光的小星星。
足球陪伴我成長，它不但強健了我的身體，更給我增添了無盡的樂趣，叫我怎能不愛它？
我是一個小球迷 篇3
國小四年級作文 ,574字“放學啦，放學啦，趕緊回家看球賽去啦！”我火急火燎地衝出學校。每次球賽開始前，我都會以激動的心情飛一般地衝回家，準時坐在電視機前。要知道，我可是個不折不扣的球迷呀！我愛踢球，也愛看球，可是你們知道我為什麼這麼喜歡足球這項運動嗎？那就聽我娓娓道來吧。
記得從四歲起，我就對足球產生了極大的興趣。週末，只要爸爸有時間，我就讓他帶我去公園踢球。一到球場，我就如魚得水，似蛟龍入海，特別興奮，所有的不開心全都拋到九霄雲外去了。電視裡如果有播放足球比賽，我不僅看得津津有味，嘴裡還會學著解說員的臺詞，默默唸叨：“攻防轉換，林加德帶球，晃過斯特拉，射門，球進啦！”
球場上，我也是口若懸河，一邊踢球，一邊報動作名：“這是繞腿……這招叫彩虹過人……這個嘛，叫做馬賽迴旋……”儼然一副足球小專家的模樣，愣是把爸爸給看呆了。爸爸非常好奇我究竟是從哪兒學到了這麼多專業的足球術語，我自豪地答道：“這就說來話長啦，我平時愛看的足球週刊上有寫，球賽裡的解說員也有說啊！”爸爸恍然大悟：“原來如此！”
我就是這樣一個既愛踢球又愛看球，對足球有著無比熱情的超級小球迷。
我是一名小球童 篇4
國小六年級作文 ,1181字今天，我起了個大早，快快活活的穿上衣服，吃了早飯，坐著車來到網球中心。
你們可能想要問：你這麼高興幹什麼？告訴你們吧，今天，我要去給東莞一場重要的網球公開賽當球童。經過近一個月艱苦的培訓，我們終於達到了可以當正式球童的標準，在今天這場網球公開賽上，我和我的隊友們可以展示球童的風采，我心裡當然高興了。
你們可能又想問：你這球童是幹什麼的？讓我來給大家介紹一下吧。所謂網球球童，就是在網球場上負責撿球和遞球，一類是在網前服務的球童，另一類是在底線服務的球童。網前球童的工作是半跪在網的兩側，在球員一發失誤下網或者一分結束後撿回網前的網球並傳給位於底線的球童。底線球童則站立於球場底部角落，他們的工作是接住由網前球童傳過來的網球並在每一分結束後向球員遞球。大家可別看我們只是負責傳球遞球，這裡面可是有不少技巧。首先，需要對比賽始終保持觀察和警惕性；其次，需要在每一分結束時隨時準備行動；最後，當需要在場上移動時應快速跑動。大家也千萬別小瞧球童的作用，我們雖然看上去總是默默地站在角落裡不聲不語，可我們也是整場網球比賽能夠順利進行的守護者。
第一場比賽開始了，懷著興奮的心情，我們踏著步，進入了場地。整齊的佇列，規範的動作，體現我們朝氣蓬勃的精神面貌。我心裡既興奮同時也有些緊張，因為這是我第一次正式當球童，而且是當網前球童，球童裡最難的一個位置，雖然培訓的時候已經實戰演練過，但真正到了比賽現場，還是有點擔心，擔心我的一點失誤會對比賽造成影響。可不容我多想，一方球員先發球了。只聽“啪”的一聲，球沒有落在對面的發球線內，而是掉在了網下，那是我所負責的區域。我立馬飛跑過去，把球撿起來，然後跑回原來的位置。回到位置後，我覺得腳有點抽筋，可能是我跑的過快所致吧。可是我覺得，為了比賽的正常進行，這點痛，不算什麼。
之後，接連幾場比賽，雙方勢均力敵，直接打到了搶七。我們都緊張了起來。因為，搶七是球童最困難的時段，這樣的情況會讓現場變得複雜。先是一方開球，然後再是另一方兩次開球，這樣的話，我們網前球童就得不斷的把球分給不同的底線球童。一次發球完了，我趕緊向第一次發球方的底線球童揮手，示意他把球傳過來。他會意了，馬上把球傳過來，我再把球傳給另一邊的底線球童，速度非常快，我們配合得天衣無縫。
接下來又有一場，雙方的搶七都打到了十幾分，還沒有結束，我們都非常疲倦，但我們依舊要堅持住，因為我們要維持比賽的正常秩序，這是球童的職責，我們不能不盡職。比賽持續到晚上九點多才結束，我們一退場，教練就向我們豎起了大拇指，說：“你們做得真棒！”
回到家裡，我累得直接躺在了床上，心裡感概：我原以為做球童是一件非常簡單的事情，可沒想到竟這麼有挑戰性！雖然球童的工作十分辛苦，但能成為一名球童是多麼獨特的經歷和體驗，我為此感到很幸運。
一場小球賽 篇5
國小五年級作文 ,794字我熱愛體育，尤其是喜歡踢足球。我的同學們也很喜歡踢，雖然學校裡沒有足球場，但是我家的小區有一個七人制的小球場。雙休日有空的時候，同學們就會來我們小區裡進行踢足球比賽，那比賽令我記憶猶新。
小區的足球場兩面對著山，一面對著農田，另一面對著房屋。綠茵場的四周都種滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，遠處的大山層巒疊嶂。那天的天氣特別的晴朗，同學們陸陸續續都來了，大家做好了賽前的準備，比賽馬上就要開始了。
對手的主將是孫佳冕，他跑步速度可快了，腳下技術也很精湛，另一位主將是王哲凱，他長得人高馬大，雖說速度不快，但力量很大，射門很厲害。但我並不害怕他們，因為我已經是踢足球的老手了，不僅盤帶好，速度和射門也不遜色於他們，所以我很有把握擊敗他們。
比賽開始了，孫佳冕帶球一路狂奔，但是被我立馬斷下，我們戰得不可開交，雖說場面上我們隊一直控制著，但久久攻不開他們守的“城池”，反而被對方差點抓住了機會。孫佳冕帶球過人，傳到了王哲凱的腳下，他憋足了勁，用力一踢，球飛向死角，守門員來不及抵擋，就在這刻，門柱幫了我們大忙，球居然打到了門柱上。這時候，我方後衛把球斷下，傳給了正高速奔跑的我，我順勢扣過孫佳冕，大力抽射，球應聲入網：1比0！
後來，我們再下一城：2比0。這時，有點鬆懈的我方，讓出了大禮，對方球員，輕輕一推，將球傳給了王哲凱，他這下沒有再犯錯，冷靜一推，雖然被守門員碰了一下，但還是慢慢地滾入了球門：2比1。王哲凱歡呼雀躍，與隊友慶祝。最後幾分鐘王哲凱大力傳球，孫佳冕正準備完成一腳絕殺射門，我們的後衛將球踢走，外圍王哲凱外腳背凌空怒射，球擦著立柱飛了出去。最後的時刻，我半場一條龍帶著狂奔向球門，王哲凱上面搶球，卻被我一晃而過，我將球踢向遠角，球飛入了網窩。3比1隨著裁判的三聲哨響，比賽結束了。
這場比賽令我久久不能忘懷，我愛踢球，我更喜愛足球這種那磁鐵般對我的吸引力。
我是一個小球迷 篇6
國小四年級作文 ,574字“放學啦，放學啦，趕緊回家看球賽去啦！”我火急火燎地衝出學校。每次球賽開始前，我都會以激動的心情飛一般地衝回家，準時坐在電視機前。要知道，我可是個不折不扣的球迷呀！我愛踢球，也愛看球，可是你們知道我為什麼這麼喜歡足球這項運動嗎？那就聽我娓娓道來吧。
記得從四歲起，我就對足球產生了極大的興趣。週末，只要爸爸有時間，我就讓他帶我去公園踢球。一到球場，我就如魚得水，似蛟龍入海，特別興奮，所有的不開心全都拋到九霄雲外去了。電視裡如果有播放足球比賽，我不僅看得津津有味，嘴裡還會學著解說員的臺詞，默默唸叨：“攻防轉換，林加德帶球，晃過斯特拉，射門，球進啦！”
球場上，我也是口若懸河，一邊踢球，一邊報動作名：“這是繞腿……這招叫彩虹過人……這個嘛，叫做馬賽迴旋……”儼然一副足球小專家的模樣，愣是把爸爸給看呆了。爸爸非常好奇我究竟是從哪兒學到了這麼多專業的足球術語，我自豪地答道：“這就說來話長啦，我平時愛看的足球週刊上有寫，球賽裡的解說員也有說啊！”爸爸恍然大悟：“原來如此！”
我就是這樣一個既愛踢球又愛看球，對足球有著無比熱情的超級小球迷。
我真想成為一隻小鳥 篇7
國一作文 ,497字我真想成為一隻小鳥，可以無拘無束、自由自在地在天空中飛翔。
我可以飛到山崗，看看天地之間大自然的美景；可以飛到田野，看看辛苦的農民耕種莊稼；可以飛到海洋，看看蔚藍的海水翻滾起伏；可以飛到操場上，和小朋友們一起玩耍、遊戲。從此白天不用上學、聽課，晚上不用寫作業、練琴，趴在自己的小窩裡美美地睡大覺。
可是，媽媽對我說：“小鳥遇到暴風雨的時候，溫暖的小巢會從樹上吹下來，小鳥就無家可歸；在饑荒的時候，小鳥會沒有食物吃；在乾旱的時候，小鳥沒有水喝。”我說：“在無家可歸的時候，我去同伴家住；在饑荒來到之前，我會先存好食物；在乾旱時候我會去找綠色植物吃。我會克服所有困難，勇敢地活下去！”
我真想成為一隻小鳥，在春暖花開，氣候宜人的春天，我用清脆的歌聲告訴人們春天來了。我和同伴們嬉戲，站在電線杆上看人們放飛美麗的風箏。夏天，我可以和同伴站在樹枝上，一起合唱，還可以飛到小河邊，痛快地洗一個澡。秋天，我和同伴尋找食物，準備迎接冬天。冬天，大雪飄飄，我對同伴們說：“明年春天見！明年春天見！”我在溫暖的小巢裡，和家人一起享用食物，度過寒冷的冬天。
我真想成為一隻小鳥，進入大自然的懷抱，在天空中自由飛翔！
我想變成一棵小樹 篇8
國一作文 ,768字假如我變成一棵小樹，為了好玩，我要生長在媽媽的房屋周邊，自已快樂地嬉戲，與輕盈自在的風兒一起唱歌，一起跳舞，與美麗的花朵寒喧，笑嘻嘻地看著天上朵朵白雲，千變萬化，形狀各異，媽媽，你會認識我嗎？
你要是發現我沒了蹤影，著急地叫道：“孩子，你在哪裡呀？”“我會與小草為伴，暗暗地在那裡匿笑，卻一聲一響。悄悄地看著你，媽媽，你會認識我嗎？”
中午，你吃過午飯，坐在客廳裡看著豐富多彩的電視節目，靠著沙發，吃著飯後小點心，喝著幽香淳厚的茶水，歡笑著，而我卻默默地看著你，小草，小花，風兒也與我一起，陪同著你，陪同著你觀看著電視，你不會因一個人而寂寞，媽媽，你會知道嗎？
下午，你剛睜開朦朧的睡眼，就起來工作。你坐在我的旁邊，坐在我的樹蔭下，為你遮擋風沙，為你遮擋耀眼的陽光，同時將我的小小的影子灑在你的資料夾上，便要投在你的書頁上，投在你書寫的地方。當你呼吸著我產生的新鮮的空氣，認真地工作，有時還會向家門口望兩眼，深深地嘆口氣，我想你一定想說：“孩子啊，你到底去哪裡了啊？”可是，媽媽，你知道嗎？我正默默地注視著你，看著你工作與著急的樣子。你能猜得出，那棵挺拔的小樹正是你的兒子嗎？
傍晚，你拿著燈，在門口靜靜地等著，眼睛目不轉睛地盯著外面，盼望我回來。這時，我就要與花兒，與草兒，與風兒道別了，我搖身一變，迫不及待地跑到家門口，問媽媽要蛋炒飯吃。這時，你非常驚喜又非常擔心，摸摸我的這兒，摸摸我的那兒，看我有沒有受傷，我便讓你給我做好吃的又要讓你給我講故事，而你眼邊卻閃著淚花：“孩子你到哪裡去了，媽媽好擔心你呀。”
媽媽，我真希望將來能變成一顆小樹，再長成一棵大樹，我是多麼高興啊！能感受陽光帶來的溫暖，雨露帶來清涼，感受清風和明月，可以幫助很多小動物，更要為媽媽您遮風擋雨，讓你在樹蔭下乘涼？
我真的希望變成這麼一棵幸福而自豪的小樹啊！
可不可以給我一片小天地 篇9
國小五年級作文 ,588字爸爸媽媽，我已經長大，你們用故事哄我睡覺的方法已經很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。
我想對著長空大喊：“不怕不怕，因為我已經長大，自由地翱翔、奔跑。”曾幾何時，我還無知，總像跟屁蟲似的跟在父母身後，不敢面對新鮮的事物。漸漸地，我發現，我總是侷限在父母周圍的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之寬，萬物如此之美，我為什麼不能舒展開雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍的天空任我翱翔，寬闊的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想對著天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經長大，放要放飛心靈。”曾記何時，年幼的我不像其他孩子一樣愛好想象，我總會讓自己在一個現實的沼澤中掙扎。漸漸地，我發現世上萬物都可以任其幻想，何必只將自己安放於現實，從此我愛上了幻想，它使我的心靈變得博大，發現生活中若隱若現的美，一切都可以自由暢，可不可以？
我想對著天空大喊：“爸爸媽媽請給我自己的一片小天地，請把我的手放開，我不願做籠中的小鳥。”我要的是藍天，是白雲，是碧藍的大海。我插上翅膀，開始了飛翔，我俯瞰著大地，傾聽著風的低語，一切都那麼的美好，滿街的花朵被太陽親吻著，一點點光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛……
我想對著天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長大—”
成長中的一件小事 篇10
國一作文 ,822字成長的過程中，每個人總會經歷一些不太引人注目的小事情。而那些小事背後，往往都是對你默默付出的愛。在我記憶的長河中，讓我特別難忘的便是我八歲時發生的那件小事。
那天，是我八歲的生日。我滿懷興奮地以為好久不見的爸爸會回來給我慶祝生日，結果回到家卻沒有發現他的蹤影，甚至連爺爺奶奶他們都沒有在家。我的心情一下子跌到了谷底。我自己一個人在家裡閒得無聊便躺在床上不知不覺睡著了。
到了傍晚，爺爺奶奶和爸爸一起回來了，叫醒了我。我很驚訝的說：“誒，爸爸你怎麼回來了？！你那麼忙不用工作的嗎？還有奶奶，我還以為你和爺爺一起外出有事了呢。”“傻孩子，今天可是你的生日呀，我再忙也不會把它忘了或是不回來的呀。”爸爸摸摸我的頭說道。弟弟接著說，“諾，姐，這可是爸爸精心給你挑選的蛋糕，看看喜不喜歡？”“嗯！很喜歡！”我非常感動地說。沒錯，爸爸沒有忘記我的生日，而且特意從百忙之中抽出了時間回來陪我。
吃完飯過了一段時間，燈突然黑了，嚇了我一跳，弟弟調侃道：“姐姐，你膽子真小，哈哈哈。”“你是故意的吧！”我說。“沒錯啊，我是故意的，不然你怎麼點蠟燭許願呢？”弟弟解釋著。“也對哦。”然後，爸爸便點燃了蠟燭，大家一起唱起了生日歌，儘管爺爺奶奶年紀大了五音不全，也還是跟著一起在哼。
我看著眼前的這一幕幕，眼眶不禁紅了，一顆顆金豆豆在眼眶裡轉著圈圈。我兩歲那年，媽媽就拋棄我們姐弟倆狠心的和爸爸離了婚。從那以後，我便再也沒感受到過母愛。一家五口人都靠爸爸一人拼命賺錢，維持生計。然而從今天發生的這件小事中，我明白了：我雖然缺少了母愛，但我卻擁有了這般偉大的父愛，以及爺爺奶奶對我的愛！爸爸見我紅了眼眶，便問道：“怎麼突然哭了？趕緊吹蠟燭許願啊。”“嗯，好的！”我連忙回答道。
後來，我閉了眼，許了一個美好的願望：希望我們一家人快快樂樂地生活在一起。完了以後，就開始切蛋糕。
給我過生日，這雖然是件很小的事情，但它讓我至今難忘。爸爸對我的愛，不是我一句兩句可以說清楚的。
我想變成一隻小鳥 篇11
國小五年級作文 ,462字如果你問我最想變成什麼，我會毫不猶豫地回答：“小鳥。”有時候我常常靠著窗臺，羨慕地望著天空自由飛翔的小鳥，多麼快樂啊！小鳥，你無憂無慮，無拘無束，沒有煩惱，沒有憂愁，不用擔心一切，可以展開翅膀飛向世界。
如果我是一隻小鳥，我要飛到月球上去看看，看看到底有沒有童話傳說中所說的嫦娥姐姐……
如果我是一隻小鳥，我要飛遍世界，看看世界到底有多大；如果我是一隻小鳥，我會竭盡全力地去幫助每一個人；如果我是一隻小鳥，我會給天下傷心的人帶來歡樂；如果我是一隻小鳥，我將會給人們帶來更多更多……
到了春天，小樹吐出嫩芽，開出了許多美麗的花朵，我和小夥伴們圍著花朵在歡樂地嬉戲。
到了夏天，我和小夥伴們在綠樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌，歡快極了。
到了秋天，稻子成熟了，果子豐收了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，還有我和小夥伴們忙碌的身影，在為自己準備著過冬的糧食。
到了冬天，我們一起躲在舒適的家裡睡覺、休息，把小樹的葉子當成被子蓋好，邊休息邊欣賞外面的雪花跳舞。
我真想變成一隻小鳥，我要飛遍世界提示所有的朋友：要保護環境，愛惜家園。
我變成了一隻小老鼠 篇12
國小四年級作文 ,677字一天晚上我跟往常一樣九點就上床睡了。一會我發現我居然變成了一隻小老鼠，正在到處找東西吃。
我發現我就在新安江街上，天氣很冷，我從這條街跑到那條街都找不到東西吃。餓得我頭暈眼花的！跌跌撞撞的我來到了一家服裝店，我爬上爬下也沒找到東西吃，我也沒力氣在跑外面去了，看到有咖啡色的大衣掛著我還以為是吃了，咬了幾口不好吃，找了個暖和的地方睡下了。第二天也沒人發現我又要斷了放在試衣間的一根鞋帶……終於女店主發現了這些，非常氣憤。她買了兩個捕鼠籠，在裡面放上了好吃的，就等著我再次大駕光臨。
到了晚上，等她們關門回家，我從臨時窩裡出來找吃的，餓了這麼多天的我馬上聞到了食物的味道，迅速的跑進籠子一口咬下食物，美滋滋的吃了起來，都沒發現我已經被抓了，吃完想出去，已經無力迴天！掙扎了好久都出不去，累了也就睡了。
第二天女店主來了，她居然還餵我吃饅頭還有瘦肉丸還跟店員說要把我當寵物養著，我還一陣開心，終於不用受凍捱餓了！她把我放在一個紙箱裡，我也舒服地享受著，但是好日子居然在第二天就結束了，她嫌我髒，說我的便便有毒什麼的，但她又不敢聽隔壁老闆的方法淹死我，所以直接把我扔在了門口，說晚上這麼冷肯定會凍死的。到了晚上真的很冷零下四五度的天，我凍得直髮抖，也不知道什麼時候我昏死了過去。一縷陽光溫暖地照在我身上，我又醒過來了！我好開心，這回她拿我沒辦法了吧？心想：行行好放了我吧！
隔壁老闆拿來一桶水將我連籠子一起浸到了水裡，我拼命地往水面上浮，他卻無情地拿了一根棍子把我的頭往下壓，我嗆了好多水，難受！難受！猛地一睜眼，啊！我還在我的床上躺著，我這是做了個刺激的夢啊！
一場小小的球賽 篇13
國小三年級作文 ,437字一群男孩跑到一個草原，他們放下書包。
男孩子們在玩踢球，守門的那個男孩頭髮是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個男孩並不在意，他盯著那個球一動不動。
突然，一個路過的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來，突然男孩大喊一聲：“發球，發球！”可惜球沒進！
過路的人被吸引住了，馬上這裡坐滿了人，坐在登子上的一個小男孩帶著一個小弟弟，那個小男孩目不轉睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個人還著一隻小狗，他也是被吸引過來的，他激動的看著這一幕，但那隻小狗卻並不對球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢想，因為她好像小時候有過當冠軍的夢想。大叔目不轉睛地看著球賽，眼珠子都沒有離開過。
比賽更加激烈了，觀看的人更加激動囝，生怕右邊的那位踢球的人會輸掉。
一聲小小的球賽結束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來有這麼多人在看他們表演，因為他們踢得太認真了，所以沒有注意到。
有時我也想變成一條小溪 篇14
國一作文 ,591字月光灑向水面，水面上波光粼粼。小溪靜靜地流淌，流過小橋，流過田野，流過大地。
我站在溪邊，腳下踩著被溪水微微浸溼的泥土，聽著小溪悅耳卻微小的流水聲，看著波光粼粼的湖面。
忽然，我也想變成一條小溪。
是啊！我若是真能擺脫世間的俗事，我真願變成一條小溪。
在田野間自由自在，無憂無慮的流動。流過平原，流過高山、流進大海。將世間的一切事物盡收眼底，為喜事而笑，為悲劇而泣。
我要流進汨羅江，隨著江水流淌，無憂無慮，自由自在。直到我看見一個人，正站在江邊上，愁眉不展，眼神中透露著失望。啊！這正是屈原。他憂鬱的眼神凝視著江面，看著從江面上映出的倒影。他為君王不識人才而失望，為天下百姓失望，也恨君王。君王的無能，使他認清了這個朝代。所有的怨恨化作一句感嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”說出了自己的心聲。他閉上了眼，似乎是在為天下人而失望……
我也想變成一條小溪，在茅店的轉彎處，等待著辛棄疾驚喜地把我發現：“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”
有人這樣讚美過他：稼軒者，人中之傑，詞中之龍。辛棄疾，是開一代詞風的偉大詞人，也是一位勇冠三軍、能征善戰、熟稔軍事的民族英雄。他的詞作“橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見”，已成為中國文學史上的瑰寶。抗金復國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閒置的憤懣，具有鮮明的時代特色。
有時，我真願變成一條小溪，領略古代文人的高尚品德……
張開一小口，邁出成功一大步 篇15
國小四年級作文 ,623字2018年的2月4日下午，我們小記者們來到浙江（中國）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。
我們每個人都拿到一張採訪表，老師大概地告訴我們，怎麼去觀察和採訪。在老師的帶領下，我們進入了暖暖的市場。裡面有五顏六色的鮮花和形態各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來。
由於是第一次參加採訪類的活動，我根本就不知道要怎麼去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時，媽媽鼓勵我說：“膽子大一點，先禮貌地跟店主打個招呼，然後，隨便問什麼問題，店主一定會認真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終於鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個花叫什麼名字？”
“這個叫雛菊。”店主熱情地回答。
“那這個花的培育要點是什麼？”我又繼續問。
這時，剛好我們的老師經過這裡，聽到我的提問，老師悄悄地告訴我：“向店主們採訪的時候，語言要直白，不要用書面化的語言，比如‘培育要點’，可以問這個花要怎麼養才好呢？”
聽了老師的話，我馬上換了一種說法：“阿姨，這個花要怎麼養呢？”
“這個只要直接養在水裡，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的話，養一個多月是沒有問題的。”店主認真地回答。
……
採訪開心地進行著。最終，我完成我表格上所有的採訪任務，還認識了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵，老師也給完成任務的小記者送了一盆吊籃。
張開一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者採訪最深的感觸。
一場小足球賽 篇16
國小四年級作文 ,497字“叮鈴鈴—叮鈴鈴—放學了！放學了！放學了！”一所小學剛一放學，幾個小孩子就飛奔出教室，飛奔出校門，來到一塊空地上，開始了一場小小足球賽，他們把書包，帽子都疊了起來，當做球門。然後很快地分好了隊，分好了職位，就開始了。
當然，這場小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個頭戴蝴蝶結的小女孩，生怕別人擋住她，便索性站起來觀看；也不知是誰家的斑點狗和主任一起來了，不過它對這場小小足球賽沒興趣，正閉目養神中；喲，這還來了個"兄弟團”—哥哥抱著弟弟一起來看足球賽；有一個抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然連洋娃娃也不玩了，目不轉睛地看這一場小小足球賽。這群觀眾中，看得最津津有味的就要數那位叔叔了，也許，是這場小小足球賽勾起了他兒時踢足球的回憶吧。不過，最特別的還是那個在守門員身後的那個證“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦—守門員一不小心失手了，球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責啊，他都不管腿上的傷，拼命地阻止球進入“球門”裡。
小朋友，你會踢足球嗎？會的話趕快教教我，我也想加入他們的行列中去，你呢？
我變成了一隻小鳥 篇17
國小五年級作文 ,585字週末，我在書桌前正寫著作業，心想：“今天的作業真多呀！”“嘰嘰--嘰嘰嘰，”突然，窗外傳來了幾聲鳥叫。這時我把目光投向了窗外。原來這裡有兩隻小鳥在樹上嬉戲著。我嘀咕著：“為什麼小鳥們都這麼自由自在、無憂無慮，而我卻被關在家裡寫著作業呢？”我幾乎想大聲吼道：“我想要變成一隻自由的鳥兒！”
轉眼間，我就來到一個鳥巢裡，我看了看自己的身體非常驚訝。因為我身上居然有了這幾樣東西：翅膀、羽毛和爪子。這時才意識到我已經變成了一隻小鳥了。我歡呼道：“我變成一隻可以翱翔的小鳥咯！我自由了，自由萬歲……”可是小鳥發出的卻是“嘰嘰，嘰嘰”的聲音。站我旁邊的一隻大鳥說：“傻孩子，你本來就是一隻鳥呀！”他應該是鳥爸爸，後來他嚴厲地說：“今天，你的第一個作業：拍打兩千下翅膀！”我驚歎道：“鳥不是天生會飛的嗎？”鳥爸爸笑道：“誰說咱們鳥類天生就會飛呢？你看你這樣能飛嗎？”我看了看自己，的確，我的翅膀沒幾根羽毛，我只好照做了。
拍了大約一百多下，我感覺翅膀都要斷了，頭上滿頭大汗就像被雨淋溼了。
半個月的時間就這樣溜走了，我飛行練得也差不多了。可爸爸又給我佈置了新作業：“我要你去撿一百根樹枝，去壘一個窩。”我又遵行命令飛出去尋找了。
路上。我心裡想：還是做人好，不用這麼累。“嗖”的一聲我又回到了自己的家，我可開心了！
又是一個週末，我坐在書桌前認真地寫著作業，忽然覺得每個字都很可愛！
我變成了一隻小貓 篇18
國小五年級作文 ,492字哥哥養了一隻可愛的小花貓，我天天和小貓玩。
有一天，我正和小貓玩，玩著玩著，我也成了一隻小花貓。我有尖尖的爪子、明亮的眼睛，是一隻很神氣的小花貓。可是我發現自己變成貓以後很傷心，我的父母也不知道我變成了一隻小貓，他們會到處找我的。
我和其它貓一樣會爬樹，愛吃魚，愛吃老鼠等等。一天，我在街上看見了一條肥大的魚，它正在一戶人家的魚缸裡睡覺，我像箭一樣衝上去，用爪子一撈，吃到了它，真好吃！
我正在咬魚尾巴，突然腳被人打了一下，一個胖乎乎的大漢用棍子打我的腳，我的腳骨頭都差點被打斷了，很痛！我想以後不可以再偷東西了！
和前期習作相比較，棟同學能主動劃分段落，有一定的想象力並能表達出來，故事的邏輯也清楚，而且這個小故事還有一點曲折的小情節，如果再拓展一下，就能改成一個更精彩漂亮的“大”故事。
學習寫作始終不是一件那麼“快”的事，許多剛從“看圖寫畫”過渡過來的同學學習寫作的第一件事就是要改掉小明小紅怎麼樣，改掉風和日麗、萬里無雲，棟同學因為沒有學會那些小明小紅和風和日麗，所以起步反而更順利些。
這個學期棟同學的進步已經很明顯，按照這個節奏一步一個腳印往前走就可以了，加油哦，棟同學。
我變成了一條小魚 篇19
國小三年級作文 ,469字暑假，我們全家去海邊度假，一天，我在去海邊的路上，看見一位老爺爺在賣奇形怪狀的糖果，我很好奇，就買了幾顆。在海邊玩累了，我就吃了一塊小魚形狀的糖果。
吃完，我休息了一會，就去游泳了，剛遊了不一會，我就感覺身體發麻，我想游回去，可是怎樣都遊不動，接著我便沉了下去。
我終於清醒了過來，一看自己，天吶！我的腳牢牢地長在了一起，身體上全是鱗片，頭變成了半圓形……哦！我變成了一條魚！
變成魚有很多好處，可以和別的魚交朋友，還可以到沉船裡尋寶，餓了就可以找點小蝦吃……可是我發現，當小魚也有壞處，到了晚上，海里黑的要命，我想睡覺，但不能閉眼，原來魚是沒有眼瞼的。可怕的黑夜終於過去了，白天又回來了。我正遊得歡，發現一張漁網從天而降，我來不及逃走，被網住了，我急中生智，想起了鱗片下還有糖果，於是我就掏出一塊小人形狀的糖果吃了下去，我感覺和昨天一樣，身體發麻，隨後就昏了過去。
醒來時，我發現我身在甲板上，原來是漁夫救了我，漁夫看著我，決定把我送回家，我終於回到了父母的身旁，我好開心呀！
我還想來一次這樣的冒險，不過我要先準備大量的小人糖果才行。
嚮往成為一位小畫家 篇20
國小三年級作文 ,373字我，是為美術而生，我認為，自從我在媽媽肚子裡，就有了藝術的細胞。畫畫，對我而言，是一種享受，一種自由，一種快樂。
我，現在還小，媽媽對我的要求很高，很高，讓我學這學那，我知道，媽媽她不太喜歡我這個愛好，可我是不會讓任何人阻止我愛美術的熱情的！
我，有時候也會發脾氣，也會有喜怒哀樂，但只要我無法表達，我就會毫不猶豫地想到我最要好的兩位好朋友—畫畫和寫寫。我用它們在紙或本子上表達出我此時此刻的心情，感受。
我，熱愛美術，參加過很多美術比賽。比如：水粉畫、板畫、國畫、兒童畫等一些校、縣、市級的美術比賽。你們說，一個擁有這麼多美術比賽經驗的人，肯定是有常常渴望能突破成為畫家的嘛！
我，常常會有一種想法：我生命的意義，會等於藝術嗎？
我，認為，《陽光娃娃小晴天》中小晴天的媽媽說得對：“不放棄，有奇蹟！”
我，不會放棄嚮往成為一位畫家！