一抹新綠相關作文20篇
一抹新綠 篇1
國二作文 ,527字我看見了那草。
北國的初春寒似凜冬，又怎麼會有這樣鮮嫩的小草！
我不由得走近了它。那真是一株奪目的小草，它渾身裹著淺綠，無疑是一株新生的小草。於是，我駐足在這塊方坪跟前，用另一種目光去打量它。坪上滿是黃色的硬土，唯有它這樣一株小草，鶴立雞群，為荒蕪增添了一抹清新，惹人注目。
我很好奇，荒蕪許久的土坪上怎就憑空破土出一株新綠來？我想象著：或許是花匠經過，灑下一粒種子；或許是飛鳥沾了一粒草種，飛經這裡時不經意間掉下的。即便有了一粒種子，落在這樣枯硬的土地上，經受著刺骨的寒風，沒有水的滋潤、匠人的精心培育，無論如何也不會生根、發芽、破土而出的吧！
但它立在這裡，確實是讓人賞心悅目的。我忽然想起來前幾日隨爸爸去看的花卉展，溫室裡的瑤草琪花、嬌葩美卉，哪一樣不是擁有溫潤的水、易於生長的泥土、花匠們的悉心料理，在拘定的格子內展盡芳華？我那時看厭了，甚至嚷著要早些回家。
而如今在這裡，看到這樣平凡的一株小草，卻要注目良久，感慨良多。並不是我審美疲勞，而是這一株草，實是最自然、最頑強的。它立根在荒蕪的土坪上，迎著銳利的風，傲然挺立，為過路人的世界添上一抹綠色，且不論它在一片暮氣中帶給我的視覺衝擊，便是這種傲然、挺立的精神，就足夠叫我欽佩與多望幾眼了。
那一抹新綠 篇2
國小四年級作文 ,566字有人喜歡潔白柔軟的廣玉蘭花；有人喜歡芬芳迷人的玫瑰花；有人喜歡沁人心脾的桂花，還有人喜歡高貴優雅的牡丹，而唯獨那一抹新綠讓我念念不忘，那麼耀眼，那樣閃亮……
我家就有一盆綠蘿，它的每一片葉子就像一個綠色的小精靈，風一吹，跳起了快樂的舞蹈，真是美麗極了！綠蘿生命力頑強，用嬌弱的身軀完成著淨化空氣的使命，不知疲憊，歷久彌新，寒來暑往，綠意盎然。
可是那一次，我們全家出遊了整整一個星期。在這期間，綠蘿一直被掛在屋裡的角落，沒有新鮮雨水的灌溉，也沒有我的精心呵護，我很擔心，草草結束了假期。當我飛奔回家時，眼前的一幕令我驚呆了，那片我心心念念著的綠色雖然沒有了當初的生機，可是依然綻放著那片新綠。在葉片之間，隱隱約約探出了個小腦袋，那生生不息的力量令我感動，瞬間我陷入了沉思……《花的勇氣》讓我認識了在冷風冷雨中拔地而起的小花兒。那綠蘿的勇氣不正是那份執著向上，永不妥協，拼了命地成全自己的堅毅和果敢嗎？
在人生的道路上，我們會遇到困難和挫折，也容易退縮和放棄。可是綠蘿教會我們，不論環境如何惡劣，我們一定要堅持下去。因為，只有經歷酸甜苦辣鹹，才能湊成一個完整的人生。唯有對生命不負，生命才能以尊嚴相待！
我看著那抹新綠，頓時覺得格外耀眼、閃亮……
那一抹新綠 篇3
國小五年級作文 ,949字那天早晨，我來到媽媽的單位——福清市特殊教育學校。在車棚中，我再一次被灰牆上的一抹新綠深深地震撼住了。
它只是一棵福州地區常見的榕樹。一年前我初次與它相見時，它的樣子與現在並不相同，卻足以讓我震撼：它實在太矮小了！只有半米多高，稀疏的枝葉倔強地挺立著，長長的根鬚緊緊地巴住灰牆，似是一個營養不良的孩童，全無半點榕樹高大偉岸的姿態。
也難怪，命運對它實在太不公平了，把它那原本可以長得如巨人一樣高大的身軀，託付給了一堵水泥牆。它只能艱難地生存在牆上的夾縫中，在這個不起眼的角落小心地保護著自己，努力生存。牆頂是厚厚的車棚，牆下是冰冷的水泥地板，似乎擋住了它所有生的希望，讓它籠罩在乾旱和貧瘠之中。有時，它想挽留匆匆而過的雨露，雨水卻只是在它眼巴巴的目光中輕輕一笑，不見了蹤影；有時，它渴望陽光的擁抱，一抬頭，卻只見到陽光的背影。它時刻想要尋找能給它帶來營養的土壤，卻總也尋不到泥土的氣息。它拼命地壓抑著蓬勃的生長力，節衣縮食，把所有的能量都聚集在根部，努力地往下扎，勇敢地向下探，把飽滿的激情化作一段樸實——高大的榕樹，竟然變成一叢矮小的灌木！
前不久，更大的磨難來了！許是它妨礙了摩托車的停放，它的身體被人無情地砍斷，僅存牆縫裡的根。可是，這場滅頂之災並沒有將它打垮。它沒有向命運低頭折節，而是鉚足了勁，把源源不斷的生命力汩汩地傳送到頂端，化成令人震撼的點點新綠！如今的它，正用那一片片嫩綠的新葉，在牆角這個毫不起眼的舞臺上，悄悄地譜成一曲大氣磅礴的生命之歌，綻放出它應有的姿態！
多麼堅強的榕樹啊！我的眼睛溼潤了：它難道不是生活在這所特殊教育學校裡的兩百多個殘疾孩子的翻版嗎？雖然他們毫不起眼，可是，在這個平凡的世界上，哪怕渺小得如同平凡的草籽，他們也始終為活出自己的精彩而努力。在剛剛落幕的全國中小學生啦啦操比賽中，學校裡的一群聾啞學生在舞臺上翩翩起舞，好似一朵朵綻開的水蓮花，用一個個優美的舞蹈動作，向人們詮釋著生命的精彩！可想而知，他們歷經了多少排練，克服了多少困難，才能與全國的健全孩子站在同一個舞臺，並取得了如此成就！
想著想著，我的眼淚又來了。我久久地站在它跟前，盯著那一抹新綠，心中充滿了感動和力量……
生活中的一抹濃綠 篇4
國二作文 ,780字綠色代表著生命與活力，同樣，綠色生活方式也會讓我們的生活變得活力無限。我們家的生活就很“綠”，不信，請你跟隨我一起走進我的家，認識我們家的“綠色生活大使”。
一水多用—我的摳門老媽
媽媽要做飯了，我主動請纓當媽媽的小助手。看著媽媽淘完米，我迫不及待地要去把淘米水倒掉。媽媽說：“別急，留著吃完飯再刷碗。”“多髒啊，有這麼多白渣渣，老媽，你也太摳門了吧？”“這你就不懂了吧，用淘米水洗碗，碗能更乾淨。洗完了，我們還能用洗碗水去澆花、沖廁所，能節約不少水資源呢。”聽完了媽媽的一番話，我恍然大悟，摳門老媽的一水多用，節約了水資源，讓我們的生活更加環保。
綠色出行—我的騎行老爸
爸爸是個“騎士”，上班的時候，他都騎著他的“小寶馬”—山地自行車出行。老爸很自豪地說：“上下班看看大馬路上堵成鋼鐵長城般的車流，還是我的寶馬快。”週末的時候，老爸帶著我們出去遊山玩水，我們或者徒步，或者乘坐公交車。老爸常說：“多走一步路，少消耗點能源，我們就能多呼吸一份新鮮空氣。”綠色出行，減少了能源消耗，讓我們的生活更加低碳。
迴圈使用—我的環保聖經
我也有自己的小小“環保經”—迴圈使用。我的作業本用完了，我就把它的背面再用做演算紙。在外就餐時，我拒絕使用一次性木筷。超市購物時，我會隨身攜帶環保購物袋。小區最近安裝了愛心衣物箱，我把家裡的舊衣物投放進去。這樣，我們的舊衣物有的可以捐給需要的人，還有的則可以變成化工原料，減少資源使用。迴圈使用，提高了資源利用率，讓我們的生活更加高效。
看，我們小小的一家人，每個人都有自己的綠色生活方式。我們的居家生活正是有了這濃濃的一抹“綠”，才變得更加舒適。今天，我們倡導綠色的生活方式，這不僅與我們的生活息息相關，更重要的是，明天，我們的地球會更加健康，我們的環境也會更加美好。
創新照亮人生的一抹新光亮 篇5
高三作文 ,797字只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。同樣，只會按照前者留下的慘痛教訓呆板做事的螞蟻也永遠不會品嚐到蜂蜜的甘甜。
創新是國之本，民之魂，只有不斷創新，不斷地開拓進取。我們才能在前人的基礎之上不斷進步，我們的社會也才能夠進步發展。
麻省理工大學是一所崇尚自由的世界著名學府，在那裡有著輕鬆的學習環境，學校不會制定死板的規章制度來限制學生的發展。所以，麻省理工大學的學生們具有十分豐富的想象力以及創新精神。
那裡的學生每天上學都要經過一座橋，叫做哈佛橋，這讓他們很不舒服，多次聯名要求更改這座橋的名字，但一直未被批准。終於有一天，一個學生想出了一個獨特方法，或許可以讓這座橋有個新名字。
於是，他和同伴一起走到橋上，他躺在了橋上，用自己的身體測量橋的長度，過往的行人對此驚歎不已。他一次又一次地躺下，一次又一次地站起來。隨著他的測量結束，這座橋的特殊長度以及新的名字也在人們中廣為流傳，終於，這座橋完全屬於麻省理工。
當傳統的方法不再奏效，這時就只有用創新的眼光去看待事物，我們才能夠發現一條可以到達我們目的地的路徑。
現在提起香奈兒，大家都會很熟悉，這是一個聞名世界的奢侈品牌。而香奈兒能夠擁有今天的輝煌也是源於設計師香奈兒的創新精神。
在上個世紀的西方上流社會，人們中流行著複雜繁重的服飾。尤其是對於女性來說，禮服上花飾極繁，配飾也極多，似乎這樣才能夠彰顯出女性的優雅與高貴的氣質。但在香奈兒看來，穿著的舒適與自由才是女性應該追求的，於是她設計了女性的西裝，還有很多的中性西裝，這樣的創新自然吸引了眾多人的目光，而她也因此大獲成功。至今，她的獨到眼光與創新精神仍被人們津津樂道。
在無數成功人士的經歷中，我們都可以看到，創新閃爍著耀眼奪目的光茫。是啊！在這個競爭愈演愈烈的社會，只有具備創新精神，我們才能夠走出一條獨特的人生之路，收穫與別人不一樣的風景。
開啟創新之窗，收穫碧海藍天。
那一抹春綠 篇6
國小六年級作文 ,945字三月，是萬物復甦的日子，是生命的起點；三月，有五彩繽紛的節日，雷鋒日，植樹節；三月，我們重新踏入學校，朗朗讀書聲伴著鳥語在風中愈飄愈遠。
今天，3月12日，植樹節。這天，豔陽高照，萬里無雲。我們在老師的帶領下，拿著鋤頭和鏟子，還有楨楠樹苗，排著浩浩蕩蕩的隊伍，向半山腰的實踐基地邁進。
一路上，美麗的景色盡收眼中：樹兒抽出了嫩綠的樹芽；春筍在一場春雨的洗禮下，爭先恐後的探出了尖腦袋，展望這秀美的風景；還有那一片一片的桃林，樹上都長出了粉色的花苞，那麼惹人憐愛，那麼嬌小粉嫩。有一棵開得極為茂盛，花數量多，顏色紅，豔壓群芳，可謂“一枝獨秀”，不由得讓我們吟起“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。沿著曲折的山路，我們手拉手，肩並肩向前走。陽光透過樹葉，斑斑駁駁的灑在地上，想給這條僻靜的小路繡上了幾株星星點點的小花。
不知不覺中，我們已經來到了實踐基地。我們大口大口地呼吸著新鮮空氣，甜甜的，涼涼的。微風陣陣拂過，為我們拭去豔陽送給我們的汗珠，爽快極了！誰能說這不是大自然給我們的恩澤呢。種樹活動拉開了帷幕！我們依次站在一片田埂上，彎下腰，照老師的指令先挖坑。我先拔去了面前的一些雜草，然後，用鏟子在土壤裡挖坑，挖的很深，這才停下。接著，把一顆金絲楠木放入坑中，擺正了，最後揮鍬填土。金絲楠木是楨楠的別稱，高30釐米，國家二級保護樹木，可用來造房。葉子少的有三四片，多的有七八片，大約四釐米，成青綠色。很快，我們都種完了，有一組同學負責澆水。
我們看著自己種植的小樹，心理喜滋滋的，小樹挺直了腰板，正向我們點頭致謝。真希望有一天，這成排的樹苗能長成參天的大樹，成為一名光榮的家園保衛者，守護者“天童小學”這片故土，眺望著山下孩子們在操場上歡樂地嬉戲……我們已經六年級了，馬上就要步入初中，告別母校，就讓我們這短暫的日子裡，為實驗基地的環境做些貢獻吧！
我們戀戀不捨地下山了。有人說過，春天是綠色的，綠色的樹，綠色的草，使人心曠神怡。今天，我們栽下了一株春綠，為美好的春天增色。都說地球近幾年來環境嚴重受損，這裡乾旱，那裡沙塵暴，作為一名人類，我們有責任保護地球環境，讓綠色遍佈山原，讓陰霾遠離我們！
我們還沒有走遠，回頭一望，看到的那抹春綠，綠得耀眼，綠得透明，流進我的眼簾，流進我的心胸……
還給地球一片新綠 篇7
國小六年級作文 ,964字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，當你聽見廣播裡說今天空氣質量重度汙染；當你看見惡臭的垃圾在垃圾桶旁堆積成山，卻無人清除；當你聞到汙穢氣味向你直逼過來，你的心是否在滴血，為什麼曾經那個綠色地球變成了如今這幅模樣，為什麼那抹綠正在一點點的消失？
上學路上，汽車捲起塵土從你身邊呼嘯而過；放學途中，飯店門前排水溝的腐臭味撲鼻而來，你一定會捂住口鼻，低聲抱怨，但你又為什麼沒大聲地說“不”呢？
我看見某古城的上游店家在河裡無所顧忌地清洗墨汁一樣的髒衣服，渾身是泥的狗在河裡嬉戲，遊客隨意往河裡丟棄喝完的果瓶，工作人員忍氣吞聲地穿著越過腰身的、沉重的、不透氣的膠服，支著長長的竹鉤艱難地為河水除去它臉上的汙垢—湖面上漂浮著的各種顏色的塑料袋、垃圾瓶等。
河水“衛士”，你為什麼不生氣？你為什麼沒有對丟果瓶的人說“不”？
下游店家對河水的髒似乎毫無察覺，依然若無其事地在水裡淘菜。遊客似乎對菜的髒也熟視無睹，大口大口地把髒物浸染過的食物灌進肚裡，然後肚子疼的要命，你可能會小聲吐出罵語，但你為什麼不理直氣壯地對不乾淨的食物說“不”。
那年盛夏，我一邊欣賞著張家界的獨特美景—四周石峰大大小小，錯落有致地散佈在森林中，一邊顧忌著自己身在懸空的鐵索橋上，雙腿打著顫，踩空的恐懼感牢牢鎖住我的心。
午後的陽光懶散的灑在兩個穿黃色制服人的身上，他們對遊人的吶喊聲置之不理，不知為何一步一步向懸崖邊逼近，相當於一步一步向死亡逼近，所有人都為他們捏一把汗。
突然，他們手中的透明垃圾桶透過陽光明晃晃的折射進我的眼睛，我的大腦一下子清醒了，原來他們下去是為了撿垃圾，撿遊人隨手丟下的廢物。
身旁一個阿姨張著血紅的嘴巴尖叫：“別下去了，下面是空的啦！”說著隨手丟下一個被咬扁的吸管。
我對她的行為嗤之以鼻，冷笑一聲，衝那個阿姨喊：“你丟下根塑料管，難道不是將他們推向了死亡線嗎？”媽媽聽到這句話趕緊推桑了我一下，我癟著嘴：“媽媽，你為什麼不對亂丟垃圾的行為說“不”呢？”
如果人人都亂丟垃圾，那麼地球所有的綠色都將被吞噬。那些連線不斷飄下來的垃圾可以停止了嗎？
塑料袋—白色恐怖，垃圾堆—灰色幽靈，我們不能任由地球的綠色被垃圾淹沒，所有人都不應該讓保護環境成為一句口號，落實到行動中去，還給地球一片新綠。
一抹嫩綠 篇8
國二作文 ,473字摘下眼鏡，世界彷彿變得模糊不清了，那一抹綠，卻意外的印在眼裡。
角落中的一抹嫩綠代替了眼前的一切。
被我遺忘了不知多久的君子蘭長出了嫩芽。大片大片的墨綠色中帶著幾星嫩芽，如此惹眼。
或許跟他的花語一樣，有君子之風。君子謙謙，溫和有禮。他從不爭奇鬥豔，只是在角落中默默生長，像極了“有才而不驕，得志而不傲，居於谷而不自卑”的謙謙公子。
太久沒有打理了。那厚實的葉子上落下了一層薄灰，卻是給他披上了金紗，與太陽應和著。
用紙巾輕輕擦著上面的灰，摸著他的紋路，墨綠色厚實的葉子，與樸素純白的花瓶彷彿融為一體，在一起是那麼和諧。葉子的紋路漸漸清晰，隨著他葉子的形狀，一縷一縷順下，直直的，像極了剛正不阿。
一片……兩片……三片……
新長出來的葉，一片裹在另一片上面，相互依靠，長大……像是母親細心呵護著自己的孩子，為她遮風擋雨。
竄出了一朵小黃花，點綴了整個畫面，一幅潑墨畫不就呈現在了眼前？
如此美好卻不曾張揚，只是默默地守護著自己的一切，究竟是怎樣的大氣才能做到這樣？
將心慢慢放平靜，或許，我也可以像他一樣不張揚？講身上的氣息收斂起來，踏踏實實的。
那一抹嫩綠色 篇9
國二作文 ,487字一場春雨，隨著風，紛紛揚揚的灑向大地，溼潤了乾燥的冬風，染綠了灰白的枝椏。
突然發現，春天到了。
三月的風已被陽光薰得暖洋洋的。春風拂過枝頭，幾粒花骨朵冒了出來；拂過大地，幾棵小草鑽了出來；拂過天空，幾縷白雲停駐在了蔚藍的天空，悄悄觀望著的大地上的點點滴滴。
原本灰白的枝椏，在暖陽的映照下都染上了一層淡淡的綠色。在不久的將來，等那些芽兒完全舒展開，他們就變成了深綠，投下一片綠蔭，遮擋住夏日的驕陽。
春天的早晨還有些涼，但已完全沒了冬日的寒冷，公園裡晨練的人多了起來，冬日冰封的湖水已經泛起粼粼的波光。當然，最吸引人的還是樹葉間冒出的點點嫩綠，中間時不時傳來一聲清脆婉轉的叫聲，那屬於黃鸝鳥。
望著滿樹星星點點的綠芽，我的心裡划起陣陣漣漪。不禁想到去年秋天，滿樹的黃葉被風一吹，嘩啦啦地想一陣，終於紛紛揚揚落到地上。
那時，我還為滿地的黃葉而感傷過，可是如今，那些黃葉又化作嫩綠的芽兒，重新鑽上了枝頭。
綠色代表希望，希望代表春天。春天過後，又是夏、秋、冬的復始，四季更替，永不停歇。
花兒終將會凋謝，小草終將會枯萎，白雲終將會遠去，只是枝頭的那一抹嫩綠色，永駐心間。
半抹新綠敘永恆 篇10
高二作文 ,702字我是在山裡長大的孩子，大山之於我，正如溫柔的母親。哺育自己的孩子，那溫柔，猶如滿眼的新綠。
此刻的窗外，我看見的是水泥冰冷的斷面，聳立在地面上那突兀的鋼筋混凝土，在塵土中失去本色的行道樹……深埋我心中的那顆新綠的種子，此刻，正在滴血。
我不想將這一切描述得過於殘忍，但這些，又是如此的真實。
無望地望向窗外，遠方一絲突如其來的新綠讓灰色的眼眸猝不及防，我以為是幻覺，卻聽見心中的種子破殼的聲音。那半抹新綠，漸行漸近，在縹緲的塵土中，駛過我的視窗——一輛綠色的單車。我並不知道那朦朧中騎著單車的美麗身影是何人，卻看清了單車後輪上那幅蒼翠的山水畫，還有“長青之鄉”幾個大字。綠的山，綠的水，那是我兒時的故鄉，新綠的暖流在我乾涸的心中蔓延，嫩綠的種子靜靜地吮吸。
我的故鄉，在一望無際的大別山脈之中。這裡常年青山綠水，用亙古綿延的新綠闡述著永恆的真諦。一代又一代的人走過，他們用辛勤的勞作，追尋著永恆。無盡的翠海峰巒只是靜靜地佇立，便已詮釋了永恆。而如今，我站在這城市堅硬的水泥地上，仰望頭頂早已褪去藍色的天空，不禁慨嘆。然而，索取自足的一切，在永恆面前是如此的渺小。綠色的身影在這水泥鑄成的冰冷森林中穿行，彷彿一團團新綠的燎原星火，歌頌著永恆的不滅。
一片又一片晶瑩的葉片，自綠揚煙外化作一縷縷綠芒，飄落在城市的街角，飄落在無人的小巷。它們節省了能源，為清秀的峰巒減少了汙染，在綠色環保的倡行中，傳遞了新綠，歌頌了永恆。在不久的將來，真正的城市在綠色中聳立、在綠色中前行。真正的永恆，在一代代人的追尋中，默默地變遷，無私地詮釋。
春天的那一抹亮綠 篇11
國小四年級作文 ,528字春天有什麼？只有那紅花、綠草？還是那黃鶯、燕子呢？不不不，都不止，告訴你吧，還有那一抹春天的亮綠。
也許你會問：“什麼是春天的亮綠呢？”呵，這可要從頭說起……
星期六早上，爸爸早早地叫我起床，說：“別睡啦！今天我們和叔叔阿姨們去種樹。”我一聽，一個鯉魚打挺坐起來，飛快地穿上衣服，開開心心地和爸爸媽媽出發嘍。
一路上，我都在想那座山是什麼樣，是荒山，還是……伴著我的疑問，我們穿過一座水庫，來到了一座大荒山。它與四周相襯，顯得那麼地突兀，沒有一絲絲的春意。
我們抵達半山坡的時候，已經有許多人開始植樹了。我們趕緊選了一處區域，拿起鏟子開工嘍。我們有的忙著挖坑；有的扶著樹苗；還有的在給小樹培土，大夥忙極了，連汗水都顧不得擦一擦。我費了九牛二虎之力，總算挖好一個大坑，種下小樹苗。
這時，媽媽給我一個小桶說：“你用小桶打點水來澆澆小樹苗”。我一聽來了精神，很快地提來兩桶水，分別澆在不同的小樹苗上。
不一會兒功夫，整座荒山上佈滿了亮綠，大家都開心地露出了笑容。只要我們每個人種下一點希望，就可以擁有一片大森林，擁有美麗的春天！
震撼我的那一抹翠綠 篇12
國小五年級作文 ,594字世間的一切都是短暫的，一件事物的生命也不過一瞬，不知何時死亡便會降臨在你的身上。一生就算短暫，但既然上天給予了你那一瞬，只有一瞬，也要綻放出一片屬於自己的那一抹翠綠。
我家裡養了一棵仙人掌。它全身的刺，把自己3600無死角地包圍起來，它看上去很害怕這世界，要保護自己。
我也不去給它澆水，仙人掌本身就不需要澆水，也許這也是保護自己的一大訣竅吧。我雖然不去澆水，但是我經常去和它聊天，它好像喜歡我了。漸漸地，它的頭上冒出一朵尖細的花苞，我開心極了，好期待仙人掌開花的樣子啊！
我每天都去和它講話，談心，它的花苞更大了，變得鼓鼓的。有時候，我也會去澆水，讓它快快成長，它更加精神了。
但是好景不長，它的花苞雖然飽滿，卻遲遲不開花。我既著急又失望，但我正處於期末複習的壓力中，無法去陪伴它，它也是死一般的沉寂。
放假了，每一天我都要去看看它。過了十多天，它一點反應都沒有，只有我一個人自言自語，我放棄了，不再去聊天，只有我寫作業的沙沙聲，但是我每天還會忍不住再去看它一眼，澆一點水。
一個月過去了，有一天，當我像往常一樣去看它時，它已生機勃勃，它震撼了我，震撼了我的那一抹翠綠，它綻放出了生命的奇蹟，為自己開闢了一片天地。頓時，我感到，它好美……
人生在世，我們要以不屈不撓的精神努力奮鬥下去，就算只是一棵植物，也有它生存的理由，也能綻放出震撼人心的那一抹翠綠！
懷念那幾年的一樹新綠 篇13
國二作文 ,745字每次，在路過樓下的第二棵樹時，我的腦海中總會浮現出那一個枯瘦的身影。他總是十分忙碌，但在某一天，他突然消失了，他對我的關照我銘記在心，所以，我懷念，懷念他在時那幾年樹上的新綠。
他是一個賣雲吞的老人，他的攤位就在我樓下的第二棵樹旁。他十分的和善，總是微笑著面對他人，他的笑容就像他的雲吞一樣，十分美好，總能將快樂傳遞給身邊的人。
我經常在他那買雲吞，也與他熟絡了起來。
記得那是在三年級的某一天，我回到家，電話響了，我拿起話筒，裡面傳來了老媽的聲音，她告訴我她今天加班，要晚點回來，我嗯了一聲，就結束通話了電話。
寫完作業，坐在沙發上看電視，七點、七點半、八點……時間飛快的流去，轉眼間，時鐘的指標接近了九這個數。我腹中傳來一陣陣咕嚕聲，心裡有點不高興與忐忑不安。我只得走下樓，在樓下徘徊。突然，身後傳來一個蒼老的聲音：“孩子，別等了，來，過來坐下，我請你吃碗雲吞。”我大喜過望，連忙跑了過去。
他熟練地包著雲吞，那乾枯的、沒有一點肉的手背上浮現著一根根十分清晰的青筋，可見其生活的滄桑。
接過熱氣騰騰的雲吞，拿起筷子，我便狼吞虎嚥地吃著。那熱乎乎的雲吞，鮮美的湯汁，融化了我心頭的不悅，驅趕了飢餓。我不經意地抬起頭，遇上老人慈祥的目光，他笑著說：“孩子，吃慢點，小心燙著。”此時，我感到眼前有點模糊，不知是熱氣還是淚水朦朧了我的眼睛。
如今，老人已不在樓下第二棵樹旁賣雲吞了，我曾長久地等待那位賣雲吞的老人的到來，可再也見不著他的身影了。我只能望著那第二棵樹的新芽發起了呆。
唉！那棵樹的葉子綠了又黃，黃了又綠，但樹下的那個熟悉的身影早已不見蹤跡。
我懷念老人的笑容，懷念老人做的雲吞，懷念那幾年的一樹新綠。
那一抹淺綠 篇14
國小五年級作文 ,801字在教室的講臺上，有那樣一抹不被注意的淺綠。
它放在講臺上，在一堆白色粉筆之間也不突出，它的葉子太蒼白了，像一個身患重病，奄奄一息的少女，無力地倚靠在花盆邊緣。
我家也養過多肉，可它們的每一片葉子都很飽滿，彷彿輕輕一捏都會膩出汁液來。可這株的葉子軟軟的像一張紙，輕輕地耷拉在泥土上。本該綠色的葉子卻透露出一絲枯黃，末端也是暗淡無神的淺紫色。
這樣一筆蒼白的色彩，命運也是曲折的。
大家在一次玩鬧中，不慎將它推下講臺，這種高度對於一棵植物來說無疑是萬丈深淵，若沒有花盆和泥土的保護，它怕是會粉身碎骨。可悲的是，連個主動去替它收拾殘局的人都沒有，它只好悽慘地在地上不知躺了多久。
由於原來的盆子碎了，它如今只能憋屈地縮在一個小盆子裡，伸不開枝莖。也許是因禍得福，這一場事故讓大家注意到了它，每天都有人去為它澆水，可不知怎麼的，澆水漸漸地變成了大家之間的一場遊戲，貪圖有趣，一天澆了十幾遍水，導致它被水淹得喘不過氣來，反而讓它更憔悴了。
澆水的熱潮已退，眾人在它身上找不到樂子，便開始淡忘它了。也沒有人去澆水，照料它，畢竟遭到了接二連三的不幸，估計也活不了多久。
它漸漸被大家所遺忘。一次長假回來後，我注意到它似乎長大了，它沒有枯萎，本身已經很不容易了，竟想不到它還長大了。甚至在泥土中還冒出了幾棵嫩芽，這稀少的泥土，要養活自己不容易，居然還孕育了許多小生命。
它不曾被人注意，卻努力地生長著，它在陽光下，向一個重獲新生的少女。葉片上雖然蒼白，可卻多了幾分綠意。它不再無力地倚靠在花盆邊緣，而是挺直身軀，面朝窗外，也許它在期待著陽光。
它和人一樣，也經歷了不幸和挫折，但它沒有放棄生的希望，而是更努力地向上生長，才有了它現在的生機盎然，也許它也沒有想過自己會開得那麼燦爛。一盆小小的花都有如此頑強的生命力，何況是我們呢？
也許它是人們記憶中極淡的一抹色彩，可卻為平凡的教室添上了富有生機的，一筆濃郁的綠色。
那一抹濃綠 篇15
國小六年級作文 ,582字凝綠的顏色，四季瀟灑。春風溫暖世界，它生長；夏雨滋潤萬物，它挺拔；秋風颯颯地吹，它傲立；冬雪越壓越滿，它無畏。就是那抹濃綠，一曝十寒，仍堅強挺立。
每一棵松子垂落泥土：它們就知道，自己要做什麼。自此抽根發芽，矮小的身軀得不到別人的同情，身旁的大樹沾滿了整片天空。小松樹怕了，痛了，但它明白，自己還要遇上更多的坎坷，它不能退縮。它面色蒼白，儘管受到了生活的打擊，它依舊堅強。
小松樹總算長成了大松樹，它就那樣綠著。颳風了，它把根又往下紮了幾寸，風從松針的縫隙中穿過，還是直直的；大雪把它壓彎了腰，它抖抖身子，又驕傲的站了起來。啊！小松樹學會了堅強，它總算有了自己的天地。
新修的公路邊，巨大的坑又等著人們去補種，可憐的小松樹被迫來到了這裡。它適應不了這裡的環境，這裡沒有小溪，沒有溼潤的泥土，嘈雜的噪音快壓迫的小松樹喘不過氣來，它會服輸嗎？
不，它會贏！它會更加茁壯地成長！松樹頑強地挺直了腰板，拼命地在僵硬的泥土中紮根，在更深層的地方汲取養分。過了兩年，它笑了，它勝利了，它比原來更加茁壯，更加堅強。
松樹在風中屹立，人在逆境中堅強。當初的松子已經長成參天大樹，它很自豪。現在任何風吹雨打都打不倒它，四季常綠，這就是松樹。
每一棵松樹都是堅強的，四季常青，被人陳贊。而我們只有堅強，才能取得成績。我們要成為那棵松樹，不忘那抹綠色……
那一抹翠綠 篇16
國小四年級作文 ,491字大樟樹，大概是整個小區裡，活得最快樂、最悠閒的一棵吧！它不僅得到了雨水的沖洗、陽光的照耀，還被老人的讚語和小孩的歡聲笑語包圍著，顯得更加生氣勃勃。
夏天的早晨，大樟樹下就成了老人的話室。他們一個個穿著背心，手裡拿扇子，臉上紅彤彤的，像剛剛成熟的大蘋果，一個接一個，笑盈盈地坐在石凳子上，滔滔不絕地講起自己的經歷。
中午到，太陽火辣辣地燒著地面。大樟樹不怕，當然孩子們也不怕。瞧，他們懷著期待的心情，在樹下快快樂樂地做遊戲，聚精會神地聽著別人的故事，悄無聲息地玩起了矇眼摸人。直到太陽落山時，才依依不捨地回家。
晚上，小貓的派對開始了，貓主人拉了三四隻小貓，一同參加這場刺激的派對。
小貓輕聲輕步地走到保安室旁邊的存放室，從裡面偷幾條絲帶，一個枕頭和廢棄的小球。
她們把枕頭當蹦床，跳呀跳，在旁邊的貓咪還回來惡作劇。有時把小球扔到在玩的貓腳下，那隻貓不一留神就摔倒在地上，還好下面鋪著軟軟地樹葉地毯，摔倒的那隻貓撒起嬌來，在樹葉地毯扭來扭去，讓人忍不住去摸摸它。
這棵大樟樹是多麼的幸福啊！人們在那一抹翠綠的傘下游戲；在那一抹翠綠的錄音機旁記錄快樂；在那一抹翠綠的屋子裡感受幸福。
新增一抹綠 篇17
國小六年級作文 ,817字尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
在小區，當你看到芳香四溢的臘梅在枝頭搖曳，你的心也會被它牽走……不只是你，無數人的心會為她陶醉，如果它，有情，當然也會沉醉。
三四個小孩圍著它，你一言我一語的讚美，但都只為自己據為己有，他們的手絲毫不顧“別人”—臘梅的感受，無情的摘下它。到頭來，那株臘梅花已被人折的彎彎曲曲，在凜冽的寒風中再次“雪上加霜”，只剩下孤獨的小花七零八落地撒滿地。有時你會維護它，可有時，你不也一樣嗎？把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，換做你，你願意嗎？
暫時的樂趣與永久樂觀的欣賞哪一個更值呢？也許讓我們為它澆一點水，施一點肥，看它自然綻放與凋零，那呵護之心、勞累後的放鬆可能會讓人充滿喜悅。
一天正下著大雨，在漆黑的夜裡，商店早關了門。我沒有帶傘，也沒有帽子，漫無目的地走，任由大雨淋。無處躲藏的我看到路旁的樹，猛然，心中點燃了希望的火苗。快步走過去。在樹下，雨還是淅淅瀝瀝地撒下來，但比起剛才，瞬間小了許多。當雨慢慢小了，我離開了大樹，但走了幾步又回頭：再見了，在雨中與我做伴的朋友。
平常你可能會覺得種植物多沒用，可當後來你發現植物可以綠化沙漠、與你做伴，更重要的是它會讓早已負重不堪的地球母親不在憔悴。所以，當你空閒時，請你也為它們操操心吧！
還有一次，去散步時碰到不好的天氣，寒氣呼呼地刮，天色灰濛濛，樹不斷抖，一看就不是好兆頭。很快，雨就大了，像天上破了一個口子，人群愣了一下，便迅速往商店裡擠。我也被加在中間。站在玻璃前，我發現一位叔叔也正漲紅了臉向這跑來。風迎面刮來，一株小花倒了。他停了下來，彎腰扶花，並用土掩好。我心裡咯噔一下，在這種環境中，他竟然還顧得上這株小花！他堅定的目光中讓我想起了愛因斯坦曾說過的話：“對於我來說，生命的意義在於設身處地地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”
“沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也毫無意義！”讓我們保護愛護一草一木，苛心守護我們的家園。
那一抹淡淡的新綠 篇18
國小四年級作文 ,413字迎面吹來的風，暖暖的，柔柔的。不知什麼時候，清雅潔白的玉蘭，小巧玲瓏的薔薇，金燦耀眼的迎春已悄然開放……正是一年春好處，而我卻喜歡那藏在萬花之中的一抹新綠。
走在百花公園的石頭小路上，剛露出尖尖腦袋的小草俏皮地向我“眨”著眼睛，有的頭上還頂著一顆大珍珠，像在玩雜技似的，悄悄地舒展出嫩綠的葉子，為了生長，它不管石塊之間的縫隙多麼窄，總是如約而至地挺出地面。每每這時，我都會被小草那頑強的一抹新綠所感動。
千姿百態的柳樹被春風拂過，返青的枝條由嫩綠色的細葉籠罩著，遠遠望去彷彿是裝飾了一抹翠綠色的輕紗隨風起舞。我走進這嫋嫋翠紗，柔軟輕盈的枝葉擦肩而過，留下淡淡的青澀味道。在這翠紗帳裡，我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……
在繽紛多彩的春日裡，就是這淡淡的新綠，闖進了我怦然歡快的心田，難以忘記那一抹寧靜而又活潑的新綠！
那一抹綠 篇19
國三作文 ,888字列車疾駛在漫天黃沙之中，風鈴發出急促的聲響。“丁零—丁零—”隨著黃沙一起被列車甩向遠方，風聲和鈴聲離我遠去，越來，越遠……
窗外景色不斷更迭，變的是風景，不變的是黃沙。黃色是沙土的顏色，綠色是白楊的顏色。樹木是吮吸著土地的血液而成長的，這裡的土地很貧瘠，沒想到白楊會在這裡紮根。
近了，近了，白楊像一位戰士，屹立在那裡，為那蒼茫的沙海帶來一抹綠。
突然，我猛地發現，大白楊下還有許多的小白楊。大白楊極力將樹冠向四周伸展，將烈焰擋在外面，將陰涼灑在裡面，將新生的綠色罩上愛的綠傘。陰涼中的小白楊，在大白楊的保護下，茁壯的成長，他們拼命的吮吸大地的血液。原來大白楊不僅是一位戰士，更是一位母親。她細心關愛著小白楊，像極了—我的母親。
淚，溢滿了我的雙眼，模糊了我的視線。
早上一醒來，便有陽光斜斜的穿過百葉窗，映入我的眼簾。
這時總有一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的面前，屋中氤氳著金色的奶香，我猛吸一口氣，好聞的香味就撲鼻而來，使我跌落在濃濃的愛的奶香中，再也不想起身。
母親的愛氤氳在奶香中。
中午一回家，母親就迫不及待的詢問我學校生活，我便坐了下來，浸沒在金色的陽光中，給母親講述今上午的學校趣事。每每講到好玩住，母親就毫不吝嗇的笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的陽光裡，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。恍惚間覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那麼多溫暖的魔法。
母親的愛藏匿在笑容中。
下午一放學，就看見遠方的紅日中出現一個熟悉的輪廓，我知道那是母親。我朝母親的方向跑去，母親也快步向我走來。我一刻也不能等，一刻也不能停。加快、加快，只為早一秒見到母親。我一下子撲了過去。我和母親笑著走進那輪紅日裡，愛的影子被陽光折射得好長好長。
母親的愛烙印在紅日中。
想著想著，不覺有一種液體從眼眶中輕輕滑落。母親對我不就是大白楊對小楊的愛嗎？
再看看這抹綠，無盡風沙吞噬了多少綠洲，埋沒了多少城鎮，可是她的愛卻沒有隨時間風化。母愛如斯，我要用一生來回報母親。
“丁零—丁零—”列車已經到站了，一段旅程已經結束，可愛的旅程卻還在路上……
校園中的那一抹綠 篇20
高一作文 ,692字是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。
校園中總有這樣一叢綠草……
他們在課間穿梭於每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的乾淨整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理乾淨，對每個班級指出不足之處，使班級更乾淨美觀。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。
校園中也有這樣一叢綠草……
紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的鬥志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。
校園中還有這樣一叢綠草……
他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現於祖國大地上。
校園中的那一抹綠來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。
光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，儘管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的資訊。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，那一抹綠所攜帶的夢裡，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。
校園中的那一抹綠，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……