一想起他我就生氣相關作文20篇
一想起他我就生氣 篇1
國小六年級作文 ,522字我的一個同學，一想起他，大家恨的牙癢癢。
我們班的一個同學，家裡應該是土豪吧，你看學校給他開了這樣的方便之門。每天上學要2個保姆，2個保鏢陪伴，在班級中更是沒有畏懼，班主任老師的話還能聽點，其他科任老師根本不在話下。
一次，在課堂上，因為後面的女孩不小心碰了他一下，這可算倒黴了。只見他掀翻了後面女孩的桌子，還喊叫著要打那個女孩，老師見此情景，趕快就來解決這樣的問題，他沒有理會老師得解釋，氣哼哼的推開了教室的門，瘋跑出去了。
我看見老師在安慰女孩的同時，臉氣的煞白。多次與他的家長溝通，家長完全不放在眼裡，覺得這個社會有錢就是大爺，沒錢，窮人家的孩子，就可以為所欲為？
這樣的事情不止發生過一次，班級中的同學見了他，如同見了“瘋狗”。全都躲得遠遠的。沒有人和他做朋友的時候，他父母又想出來一個辦法：給班級跟他玩的同學定期買禮物，手錶，食品，反正就是能拉攏別人跟他玩的，可以說不擇手段。
更可氣的是：有一次，音樂老師課上，不讓吹樂器，他自顧自的吹著不成曲子的調子，音樂老師看阻止不了，就罷課不上了，他的家長找到了學校，百般的刁難音樂老師……
一想起他，我的氣就不順，真不知道什麼時候，他能從我們班滾走，還我們一個清靜的教室，讓老師能順利的教學。
一想起他我就感動 篇2
國小六年級作文 ,744字他，穿著一件灰色的秋衣，就如他的工作一樣那麼不起眼。但一想起他，我就感動！
天氣漸漸轉涼，可他身上那單薄的秋衣還未脫去。像往日一樣，我們隨著湧動的人潮下樓做操。很遠就看到一個與環境格格不入的男人——送水工。雖說天氣還沒有特別地寒冷，但他身上那件單薄的秋衣，真讓人有些擔憂……
為了讓我們能及時喝到新鮮的純淨水，他一天要跑好幾次。只見，他直了直腰，雙手抓住水桶，半蹲下身子，猛地一用力，扛上了肩膀，向樓梯上走去。他吃力地一步一步往上爬，每跨上一級樓梯都顯得如此艱難，汗珠順著臉頰滑到了衣領上，不一會兒，背上的衣服也溼透了，但他也顧不得擦一擦，腳步依然邁得很堅定！
因為每天都是在課間送水，同學間的打打鬧鬧是難免的，他們在樓梯上來回飛竄，絲毫沒有注意到正在往上艱難運水的男人。而送水工聽到了從樓上傳來的吵鬧聲，抬起頭，往邊上靠了靠，生怕這些笨重的傢伙傷了這些調皮的孩子，孩子們成群結隊地順著樓梯扶手滑了下來，嘴裡還嚷著：“哪裡來的，快讓路，快讓路！”送水工措手不及，趕緊停下了腳步，還不忘再叮囑句：“慢點，慢點，別摔著了！”他面帶微笑，可能他家也有這樣調皮的孩子吧！
他終於登上了四樓，將水桶輕輕放在地上，靠在了牆邊。大口地喘著粗氣。這時，他才有空擦了擦額前的汗珠，看著水桶，他臉上露出了欣慰的笑容，心中一定盤算著這送水的錢是不是能為家人添一副手套，又或是一雙溫暖的襪子……
看到這一幕，我不由得一陣心酸，任憑眼淚在眼眶裡打轉……
送水工可能是生活中最不起眼的職業了，但他的毅力和執著像肩上的純淨水一樣沉甸甸的。一想起他，我就感動！
一想到他我就肅然起敬 篇3
國小六年級作文 ,684字他，一個平平凡凡的交警，每天都站在學校的岔路口指揮著南來北往的車輛。
是的，他普通得不能再普通了，以至於人群中很容易忽視他。也許是日日風吹雨打的緣故，他黝黑的臉上爬滿了歲月的痕跡。滿頭銀髮絲中，夾雜著寥寥無幾的黑髮。他的眼睛卻炯炯有神，閃爍著耀眼的光澤。
每日路過校園前的岔路口，我總會看到他一絲不苟的身影，他有條不紊地做著“停止”“前進””轉彎”的手勢，他每個動作都是那麼鏗鏘有力。在他的指揮下，汽車總是井然有序地行駛著，他堅守在自己的崗位上，卻幾乎沒有人會注意他。
真正使我記住他的，還是那個狂風夾雜著暴雨的午後。天陰沉沉的，暴雨直瀉而下，狂風“呼呼”地吹著，我匆匆忙忙地穿上雨衣，進入到雨簾，風越刮越大，我把雨衣裹緊身體，一路狂奔，終於跌跌撞撞，來到了南門的岔路口。“嘟嘟⋯⋯”一陣熟悉的哨聲穿過我的耳際，這麼大的雨，還有人來指揮交通？定眼一看——可不是嗎？他正站在馬路中央，一絲不苟地指揮著交通，雨水沿著他的帽子，滴在了臉上，浸溼了衣裳，可他仍寸步不離，堅守崗位，指揮著交通，狂風吹起了他的衣襟，飛馳的汽車，濺起的水花濺到他身上，他卻不怨半分，依舊指揮著交通。往日堵成不堪的道路，經過他的指揮，顯得格外暢通。我心中不由得向他點了個贊，豎起了大拇指。
我又想起了雨果筆下的船長，兩人都是那麼的忠於職守，都是那麼的偉大！可船長終究是虛擬的，而我們身邊的他卻是真實的！
一想到他，我就肅然起敬！
一想到他我就肅然起敬 篇4
國小六年級作文 ,753字他，一位普通的交警。我對他十分熟悉，因為每天上學時都能看到他堅守於崗位的身影。不管狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，他總是風雨無阻。
在上學和放學的高峰時期間，學校門口出現堵塞是不足為奇的。這輛車子按響刺耳的喇叭聲，那輛車裡傳出了怒吼聲，奏出了一首不協和的噪音，整條路儼然成噪音製造廠。這一場景，怎一個亂字了得。這時，他出現了，猶如天神降臨，給大家帶來了希望。他就像擁有魔法的天使，讓雜亂無章的車輛變得井然有序，讓幾乎癱瘓的交通變得暢通無阻。
記得那天，狂風大作，電閃雷鳴，黑壓壓的天好像被劃了個大口子，雨如掉了線的珠子，一串接著一串往下落下來，發出了“啪嗒啪嗒”的聲音。因為雨水太多，積水一直排不出去，公路上形成了一個個水窪塘。交通又堵塞了，我坐在車裡，百般無聊地看著窗外，有些怨恨這討厭的天氣。媽媽一邊焦躁地按著喇叭，一邊小聲嘀咕著什麼。此時，大家都盼著道路快點通暢，可以早點兒回家。突然，一抹亮綠映入我的眼簾。是他！不，不可能，這麼惡劣的天氣，他怎麼可能來呢？我擦了擦車窗上的水霧，終於看到了他堅定而不可動搖的身影。在雨中，他好似一顆屹立不倒的青松。他雖然穿著一件綠雨衣，可在肆虐的狂風暴雨中，顯得那樣單薄。他站在積水裡，鞋子已經浸沒溼透了，但他仍極力地挺直腰板，有力地舉起雙手奮力指揮。
他先敲了敲這輛車子的窗戶，敬了個禮，示意停一停，先讓對面的車過去。接著，他又讓那輛車等一等，牽著一個小孩過了馬路……在他的指揮下，原本像一根打了死結的繩子的路況，現在，慢慢地被他疏通了，理順了。他的存在，讓我看到了一道風雨中的彩虹。這時候，我感覺，這個天氣不再令人討厭了。
車子開動了，他離我越來越遠，可他的形象在我的腦海裡日益高大了起來。一想到他，我就肅然起敬。
一想起它我就鬥志昂揚 篇5
國小六年級作文 ,929字窗外，凜冽的寒風呼嘯著，撕扯著，撞在玻璃上，發出了野獸般的吼聲。在風的裹挾下，大團大團的雪花從天而降，宛如精靈們跳起了動感的探戈。
此時，我正在與一道難題較量著，絞盡腦汁也想不出來，煩躁地將筆亂按著，那“啪啪”聲並沒有讓我靜下心來，反而讓我一下子從座位上竄了起來。媽媽見我坐立不安，將我拉到窗前：“範文奇，你快看下面那棵青松！”青松有什麼好看的，我暗自嘀咕著，不以為然地抬起頭：只見那棵青松呈錐形，像一把白色的大傘撐開著，青松的邊緣露出的針葉像無數根小針密集在一起，它頑強地托住了雪花，像戴了一頂巨大的白帽子。而它的旁邊居然有一棵樹的樹枝被積雪壓垮了。這是怎麼回事呢？我定睛看了幾分鐘，終於看出了玄機：原來樹枝被大雪壓的時候，它會彎到極限。等那些雪滑下去的時候它又會彈上來，這樣反覆地積，反覆的壓，反覆的彈……青松始終完好無損。
正當我看的入迷的時候，媽媽突然拍了拍我的肩：“我們下去看看雪景吧！”我滿口答應。來到了下面，寒風迎面吹來，我不禁打了個寒顫，趕緊把衣服裹得更緊了，可還是不管用，寒風一個勁地往我面板裡鑽，我忍不住又打了幾個噴嚏，我心想，我穿了這麼厚厚的棉衣都抵不住寒風，青松卻能抵得住，真厲害。媽媽見我不住哆嗦，就對我說：“跺跺腳，身體就會暖了。”聽媽媽這麼一說，我趕緊跺起腳來，身體果然變暖了，我自由地在雪地裡奔跑著，還不時捏幾個雪球，扔向了遠處。這時的我早已從難題的困境中走了出來。雖然小手凍得通紅，但內心安定了不少。再次站到青松下，我情不自禁地伸出手去：“青松可真了不起，是個堅忍不拔的強者啊！”
這時，媽媽對我說：“範文奇，已經放鬆了十分鐘了，該回屋子裡了。”
坐在書桌旁，認真地將那道難題讀了一遍，一下子就找到了題目的關鍵點，輕鬆地做了起來。我的大腦就像被電流穿過似的，豁然開朗，心想：原來這道題目是那麼的簡單啊！媽媽在一旁點著頭說：“輕鬆一下再來做這道難題效果真是不同！”我心想：是傲然挺立的青松激勵了我，是青松的的一彎一彈啟發了我。
一想到他我就感到溫暖 篇6
國小六年級作文 ,958字個子瘦瘦高高，頭髮亂蓬蓬的，臉上帶著些調皮的笑，這就是和我朝夕相處了好幾年的朋友——丁陳銘軒。每當我想到他，內心就會感到很溫暖，嘴角也會不自覺地勾起弧度。
他就像一顆“開心果”，能把煩惱和不開心一掃而空。有一次，考試時我不小心把答案從草稿紙上謄到試卷上時弄錯了，結果與滿分失之交臂。我十分懊惱，整個課間都坐在座位上悶悶不樂地看著那張試卷。丁陳銘軒看出了我的不開心，就打趣道：“喲，你這個搬運工也太不稱值了，這是把麵粉當成水泥搬到工地上啦？”我聽了，“噗嗤”一聲笑了出來，他又趁機開導我：“別執著於一次的失誤，沒什麼大不了的，下次注意改正就行了。”他的話讓我豁然開朗，壞情緒也被拋到了九霄雲外。
丁陳銘軒不僅是個“幽默大師”，還有一副助人為樂的“熱心腸”。
四年級的一天，我的鋼筆突然失蹤了，詢問了周圍同學，誰都沒看見。借吧，誰也沒有多餘的一支啊。下午還有場作文比賽呢，沒有鋼筆可怎麼辦？我急得團團轉。這時，丁陳銘軒主動過來說：“我和你一起找找吧。”說完，他不顧別人異樣的目光，半蹲下來，撅起屁股，兩手撐地，一點也不在意把手弄髒，和我一起搜尋那支“離家出走”的筆。但辛苦找了半天，我們還是白費了力氣。我垂頭喪氣地想：“算了吧，看來是找不到了，比賽就只好放棄吧。”我像只洩了氣的皮球，耷拉著腦袋回到了座位上。
“你的筆，收好吧！”突然丁陳銘軒把我的鋼筆遞了過來。這是怎麼回事？在哪找到的？我激動得一把抱住丁陳銘軒，大聲叫道：“你真是我的福星，謝謝你！”後來我才知道，就在我放棄尋找之後，他跑東跑西地問了許多同學，最終在班級的“走失盒”裡找到了。原來，我的鋼筆不知怎麼地滾到了前面，被最前排的同學撿到了。回想起當時他把鋼筆遞給我時那輕描淡寫、輕輕鬆鬆的樣子，我不由得一陣感動。
這就是丁陳銘軒，他像春風一樣滋潤，像陽光一樣暖人心田，一想到他，我就像在寒冬裡喝了一杯熱乎乎的奶茶，全身每個毛孔都沉浸在溫暖中。
一想到他我就慚愧 篇7
國小六年級作文 ,662字再次來到這個地方，我打開了那段不願觸碰的記憶。
上個週末，我來到步行街。正低頭向前走，耳畔飄來了一陣歌聲，我被這悠揚的歌聲吸引住了，循聲望去，一位殘疾人正聲情並茂地唱著《父親》這首歌。
他個頭不高，頭髮凌亂，身上穿著一件早已分不清顏色的舊衣服，拄著一根柺杖，右腳已經變形，模樣真是讓人不忍直視。在他面前有一隻破舊的塑料盆，裡面有一些硬幣和紙幣。
路邊的行人和我一樣被歌聲吸引住了，他們紛紛停下腳步，側目而立，有的人用憐憫的目光注視著他，然後掏出錢幣放進盆子裡，但也有一些人卻七嘴八舌地議論著：“這肯定是假的，現在有很多這種‘假冒的殘疾人’到處騙錢。”“是啊，聽說他們都是有組織的，千萬別相信他們！”……這些人的話好像起了作用，一些剛剛準備掏錢的人又把手縮了回來。
“是呀，萬一他真的是騙子怎麼辦？”我的心裡不禁嘀咕，低頭望了望躺在手中的那枚硬幣，然後緊緊地握了起來。
再看看那一位殘疾人，他似乎一點兒也不在意別人的評論，只是將手中的話筒握得更緊。他竭盡全力地唱歌，歌聲是那麼洪亮，目光是那麼堅定，那神情似乎在告訴人們，他並不是什麼乞討者，他是在自食其力，自強不息地生活。
望著遠去的他，我陷入了深深的思考。現在的社會也許有人利用人們的同情心行騙，但當你看到這一位依靠自己的才能，拼儘自己的全力，努力和命運抗爭的人的時候，我不禁要問自己，這世上到底誰才是真正的“殘疾人”呢？
想起那事就生氣 篇8
國小四年級作文 ,698字那件事過去已經很久了，但總是時不時地在我腦海裡浮現出來。
那是一年寒假，我們一家人出去玩。到了酒店，我看見窗外雪花一片接著一片落下來，就像雪花仙子從天上灑下來的雪娃娃。雪花落到了屋簷上，猶如雪花仙子給屋子刷上了一層白白的油漆，美極了！我多麼想出去玩雪啊？可是媽媽走過來說“：今天外邊下雪了，天氣太冷了，不能出去玩了，只能呆在酒店的房間裡玩，你和妹妹兩個人玩積木吧！”
為什麼要我陪一個小不點玩，我心裡儘管有一百個不情願，可又不能反抗，只好答應了。我搭的積木比她好多了，我笑著對妹妹說：“你瞧，姐姐搭的房子多漂亮啊……”還沒等我把話說完，妹妹一把手伸過來，重重地把我的積木推翻了。我好不容易搭好的作品一推就轟然倒塌了，我氣得火冒三丈。馬上把她的房子推倒了，看到她的積木小房子倒塌了，我的心情才好起來。
可妹妹馬上一邊哭，一邊跑著去打我的小報告了。
我知道接下來媽媽會說些什麼，她肯定會說：“你都已經這麼大了，你就不能讓著妹妹一點嗎？……”果然不出所料，媽媽臉色陰沉著走進房間，噼裡啪啦地又是一通話。媽媽就是這一句，這一句都快要記到我媽媽的經典語錄裡了。
“是妹妹把我的積木先推倒的。”可媽媽不聽我解釋，還一直在絮絮叨叨地說著。我氣得把房間的門重重地關上，“哼，媽媽只會幫妹妹說話，偏心！”我的眼淚在眼睛直打轉，趴在床上哭了起來。
最後，爸爸來了，他說了幾句公道話，才平息了這場家庭風波，至今想起這件事，還真讓人生氣呢！
想起這件事，我就生氣 篇9
國小五年級作文 ,594字人的一生中發生的事情，就像沙灘上的貝殼一樣，多的數也數不清。我撿起一塊貝殼，讓我氣憤不已……
進入五年級，已經成為一、二年級小孩子要抬起頭來看的小學生了，我們作為他們的學長，要給他們做榜樣，保護他們。
一天，我放學回家坐在路上，聽見平時安靜的小港裡傳來小孩的聲音，我疑惑不解，心想：我值日出來都這麼晚了，怎麼會有小孩子呢？好奇心驅使我走進小港，躲在一塊大石頭後面，準備看個究竟，顯然，他們沒發現我，三個四年級的小男孩，舉起一個書包，面前站著一位二年級的小男孩，這個書包—是他的，“你再不把零食給我們，我就把你的書包扔進水裡！”他們三個喊道。小男孩不情願地將手中的那袋糖看了以下，緩緩地遞了過去，他們把書包還給他，搶過糖，向我這個方向走來，小男孩在後面邊哭邊喊：“你們就知道欺負小孩，你們每天都在這樣！”我猛地站起來，把這幾個搶糖的“小飛賊”嚇了一跳，因為即便只差一歲，我還是要比他們高得多。我說“去把糖還他，而且以後不準再幹這些違法的事，不然，我你明天告訴你們班主任！”他們一聽“班主任”三個字，嚇得丟下糖，倉皇而逃，我撿起糖，還給小男孩，說：“不要害怕，天都黑了，趕快回家吧！”他點點頭，接過糖朝家的方向跑去。
那晚，我給爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽她不由自主地憤怒了，同時誇我做得對！我也驕傲地說：“校園欺凌有老師，校外欺凌有我！”
直到現在，只要想起這件事，我就很生氣。
想起了件事我就生氣 篇10
國小五年級作文 ,577字上週星期五的時候我去陳禹舟家玩，回家的時候，發生了一件令我生氣的事。
那天，我準備坐電梯下去從陳禹舟家離開，電梯門剛關上，就打開了，我想：這個電梯壞了嗎？怎麼關不上？我又試了一遍，還是一樣的，結果我出去一看，陳禹舟正按著電梯門看著我。
“原來是你乾的！”我裝著要打他的姿勢對他說。
陳禹舟逃到他家裡，把門關上，留一點縫隙，露出頭來，扮著鬼臉，得意地對我說：“你打不到我。”說完，他就把門關上了。
我想：下次再跟你算賬！就準備坐電梯離開，可是電梯門剛一關，就又開啟了。我走出電梯門，看見陳禹舟，笑嘻嘻地站在一旁。
“你到底要幹嘛？”我生氣地問。
“我想幹嘛就幹嘛！”陳禹舟用老大似的語氣回答我，然後走向了他的家。
我馬上進了電梯，準備離開，可是，前面的情景又重複了，我走出電梯，火冒三丈，向陳禹舟跑去，他直接跑進了屋裡，我對著他家的門用力地踢了幾腳，還不解氣，我大聲叫道：“下次再跟你算賬！”
我走下樓梯，怒氣衝衝地跑回來家，把這件事告訴了媽媽，媽媽心平氣和地對我說：“你們既然是好朋友，又為什麼為了這一點小事爭吵了。”我一想也是，既然是好朋友，就不應該為了這一點小事翻臉，做人要大度，生活才會變得更加美好！
想起那件事我就生氣 篇11
國小六年級作文 ,709字我經歷過的事情啊，真是數不勝數，比沙灘上的沙子還多，其中有一件讓我很生氣的事，現在想想，我還是一肚子的火。
暑假的一個早晨，我正在吃麵。一個身材高大的叔叔坐在了我對面，他還真是人不可貌相啊，看著知書達理、斯斯文文的，可他剛一坐下，就朝老闆娘大聲吼道：“給我來一碗牛肉麵，搞快點！”這店裡人雖多，但阿姨還是很有“職業聽覺”的，馬上就回答到：“好勒，您稍等啊！”
阿姨剛把上一個顧客的麵條撈上來，那叔叔就等不及了，大聲吼道：“快點，一碗麵怎麼還不來啊！”大聲吼就已經很讓人氣憤了，他還把口水濺到我碗裡，我實在是忍無可忍了，但轉念一想：我還是個小孩兒，如果硬碰硬的話，那我吃大虧無疑了！我還是跟他好好說，比較好。我壯起膽子，說：“叔叔，這裡是公共場所，您這樣大吼大叫會打擾到別人的，而且您還把您的口水濺到……”我話都沒說完，那叔叔就大聲對我吼道：“你個小屁孩，亂說什麼話呀，吃你的飯吧！”
我氣憤極了，背上書包，扭頭就走了，心想：這世上怎麼會有這樣不講道理的人啊，真是太沒素質了，怎麼能這樣啊！我邊走邊想，還聽到那位不講理的叔叔說：“這年頭，還真是什麼樣的人都有了，連小孩都這麼煩人了，真是的。”老闆娘見自己的顧客這麼生氣，就說：“沒事，你一個大人跟個小孩子較個什麼勁嘛。”我越想越氣，感覺肚子都要氣炸了。天吶！這世上真是什麼人都有啊！
你們也看到了這個事情是多令人生氣了吧，快來給我講講你的故事吧！
想起你我就頭痛 篇12
國二作文 ,594字你從我開始上初一的時候就寸步不離的跟著我。一開始，我也沒留意，認為這很正常。可是後來你卻在我的英語試卷上“定居”了。無論我怎麼趕你，你都無動於衷。為此我還“頭懸樑錐刺骨”以博得你對我的同情，放我一馬。但事與願違，你非但沒有要“移民”的意思，還把你其他的兄弟叫到我各科試卷上來做客，搞得我家人對我埋怨了很久。還好，你的兄弟們不像你那麼厚顏無恥，只是在我的試卷上坐了一小會，就起身離開了，本以為你會和你的兄弟們一起離開，我還特意給你買了南下的火車票，但……唉！不想說結果，一說起你，我就頭痛。
兩年間，你一直都在我的英語試卷上“定居”，我看你是不打算離開，就默認了你在我心中的地位。但是現在，我一看見你，就頭痛，你不選在歷史試卷上“定居”，也不在化學試卷上住，偏偏選在我英語試卷上“定居”。
我堂堂一個英語課代表居然英語不及格，顏面何在啊！
我求求你，你可不可以出遠門去環遊世界，或者是你“移民”到七八年級學生的試卷上，但千萬不要來騷擾我這個已經初三的學生。現在我是見到你就頭痛。不，我是想到你就頭痛！我想考上一個好的高中，我還想考上一個理想的大學，我不想因為你，就放棄我的夢想，放棄我自己。
你是我學習道路上最大的敵人之一，你是我的夢靨，你是我的剋星。現在，我一想起你—“紅燈籠”，就頭痛。
但我正在想方設法的戰勝你，只要你存在。相信勝利的結果一定屬於我，你最終會沒有安身之地。
想起你我就害怕 篇13
國二作文 ,852字每當我孤單失落的時候，我會想起你，想起你那撫慰我的哀婉的神情；每當我開心快樂的時候，我會想起你，想起你那分享快樂的燦爛笑容。想起你，有多少次在床上輾轉反側，夜不能寐？有多少次在夢裡與你相見，喜極而泣？有多少次在夜晚回憶過去，泣不成聲？想起你，我害怕，害怕歷史的塵埃將我們的過去所掩埋，使記憶失真；想起你，我害怕，害怕世界的變遷將彼此的記憶所刪去……
還記得我剛來到這個陌生學校，陌生的班級，面對許多陌生的面孔，心中充滿了恐懼。而你的出現，帶著向日葵般的笑容出現在我的面前，消除了我心中的恐懼，讓我頃刻間感受到了溫暖。隨著相處的時間越來越長，你我互相瞭解的也越來越深。或許這就是緣分吧！我們認作了姐弟，你為我付出了太多太多，而你所求我做的就是讓我快樂，你就滿足了。
你給予我自信，清晰的記得那時體育測試“三步上籃”，心裡十分的激動，因為給自己太多的壓力，上次測試辜負了你的期望，一時失足千古恨！當老師叫到我的名字時，我的心臟都要從胸中跳出來了。而站在我旁邊的你，拍了拍我的肩膀說：“不要緊張，儘自己最大的努力去完成，我相信你一定會成功的！”此刻我的神經舒緩了一些，眨眼瞬間，我沒有出現失誤的完成了測試。下課時，老師公佈成績，我拿到了第一併重新整理了學校記錄。那一刻，你笑了，和我在驕陽下分享著勝利的喜悅。
之後，我要趕回老家讀書，在最後一次的休學典禮結束後，我們在校門口笑著揮手告別，畫面定格在那一刻，轉身我潸然淚下，我不敢回頭，你淹面哭泣……
後來我曾問過你：“我們在一起最懷念的時光是那一刻？”我的回答是：“我懷念的是和你在一起騎著單車在回家的路上，路過那座小橋，沐浴在陽光下，那一刻我們為青春歌唱……”而你的回答：“我懷念的，不只是和你在一起的場景，還有和你在一起的心情。和你在一起，我會很自然而然，想哭就哭、想笑就笑。可是，這樣的自然而然再也找不到了。”說畢，淚如雨下……
抬起頭看著窗外的天空，太陽緩緩的落下去了，我的回憶像黑夜般蔓延，回過頭繼續伏案勾勒出你的樣子，刻到心裡，害怕再一次的丟失……
想起你我就內疚 篇14
國二作文 ,625字你還記得那個秋天嗎？
落葉彷彿與樹媽媽告別，雁兒們成群結隊的向南方飛去。而此時，我卻不瞭解你的想法，卻強行將自己的想法加到你的身上。而你卻不知道反對。就在那個秋天裡，我做了很多傷害你的事情，而你依然和我做朋友。
你還記得那一次嗎？我們一起去地裡玩挖土，挖過土以後，我強行要把你的土拿走，剛開始時你想過反抗，可是你並沒有那樣做。你只是低下頭在那裡嘆息。我看到你這樣，我大笑了起來，以勝利者的姿態站在你的面前，不可一世。而這時你哭了，看到你這樣，我並沒有止住自己的笑，反而笑得更大聲了，更放肆了。這時你站了起來，背對著我說：“我們絕交吧。雖然我不想這樣，可我沒有選擇。已經有一個月了。早在一個月以前我就想與你絕交，可我卻下不了決心，因為你是我最要好的朋友。你還記得上個星期吧，我說我想和你絕交，那時，你並沒有在意，你只是漫不經心的笑笑罷了。”你說完以後就走了。望著你離開的背影，我的眼淚掉了下來，可我想叫住你，卻不知道應該說什麼好，只能讓眼淚無情的滑落。
時間過得真快啊！已經五年了。而這五年裡，我幾乎都在痛苦中、內疚中度過。我多麼希望能對你說一聲：“對不起！”可從那天以後，我完全失去了你的資訊，根本無法與你聯絡。
突然有一天，你來找我，說是重新與我做朋友。我問過你還記得我們之間以前的不愉快的事情嗎，而你只是笑笑說：“我早忘了。”面對你，內心的苦澀再次湧出。
你還記得那年秋天嗎？我知道你並沒有忘記，因為那天我深深的傷害了你。只是你的大度融化了傷害。
想起她我就感到溫暖 篇15
國小五年級作文 ,417字烏雲密佈，天空變得黑壓壓的。涼風徐徐吹過屋子，使我感到陣陣涼意。
每次回想起那天，我的心情就會有點失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出門而去。我摸了摸擺放在桌上的早餐盤子，裡面盛放著她為我準備的早餐，還微微發熱。我想她一定沒走多遠，便想去追她。
可當我衝出家門，卻發現四周都沒有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家裡我感到十分孤單。
坐在餐桌旁，我又想起上次，當我還沉浸在夢境中，夢到有人幫我蓋被子。我迷迷糊糊地睜開睡眼朦朧的雙眼，看見一個黑糊糊的身影。但是因為當時很疲憊，所以我又閉上了雙眼。我知道，那是奶奶。
我的心房就像一篇燦爛的星空，而奶奶則像一輪明月深深的嵌在星空上，使我永遠也忘不了。
我愛我的奶奶，不僅僅是因為她是世界上我最親的人，還有她的和藹。不管經歷多少年月，我永遠也忘不了她那美麗的笑容，珍珠般閃亮的牙齒。她那為我日夜操勞的身影，已經風中搖曳，頭髮也由黑變白。
但在我心中，她永遠是那樣年輕，那樣美麗。
想起來我就後悔 篇16
國小四年級作文 ,544字初夏的一天，天氣烏壓壓的，心裡總感覺有不好的事情要發生。
一來到教室，課代表便讓我收英語本。我一臉茫然，難道昨天有英語作業？我沒有寫啊！要不然我跟老師先撒個謊，就說我沒有帶，然後明天交給老師吧？我心裡一邊糾結著，一邊把本子遞給了課代表。然後心懷忐忑的向課代表解釋了一下，就趕忙回去準備趕作業了。心想著趕緊完成之後交給MissLi，好躲過課代表的拷問。
終於上英語課了，只見老師邁著嚴肅且又沉重的步伐走了過來，把書往桌上一放，用手大聲的拍了一下桌子。大家都被老師的拍桌聲給震懾到了，立馬乖乖坐正，眼睛盯著老師。只見老師大聲的說道：“王xx，你這作業寫的什麼東西呀！重寫！”我打了個激靈，以為老師剛才罵的是我，把我嚇得慌了神。接著老師又說道：“朱字揚和陳xx兩個人沒帶作業啊，明天記得帶過來交給我，千萬別忘了！”聽完老師的話，心裡終於舒暢了些。但這整節英語課，我仍舊是在不安中度過了。
第二天，我把作業補完之後交給了老師，心裡終於感到舒暢了一些，也沒有了昨天的不安與慌張。踏踏實實、認認真真完成事情的感覺真好啊！
經過這件事情之後，我認真的反省了自己，告訴自己在日後千萬不能因為自己的不細心而犯錯。我相信在不斷地反省中，我可以變得愈發優秀。
想起來我就餓 篇17
國小五年級作文 ,868字我原來和爸爸媽媽一起去外面吃自助餐，來到一個叫“巴犀燒烤”的自助餐館。裡面全是好吃的：有羊排，牛排，花甲……還有二十多種烤品，烤香蕉，烤鳳梨，小叉燒，大叉燒，培根豌豆，新奧爾良雞翅……還有一大堆點心和菜。我就不給你們介紹了，免的我把口水滴到文稿紙上。每次我去那邊，都是”餓著扶著牆進去，撐得扶著牆出來。“但是，我媽不帶我多去的原因是因為我是個胖子，吃一頓自助餐，我就長了一公斤肉。不過，我還是建議一下我們班的瘦子去一下。
當時，我整天腦袋裡都浮現著那一串串烤肉的影像，想想我都餓。我差不多每天放學後直接回家就能吃到飯。回到家，我看見媽媽從廚房裡端出一盤盤菜來，更重要的是，媽媽端了一隻雞腿和一隻大鴨腿出來。本來就餓的我，見了後更是饞的“口水直流三千尺”，一開飯，我就“奔”向鴨腿，幾分鐘就把它啃了個精光，連肉渣都不剩。現在我都想讓媽媽給我再給我滷一隻鴨腿，然後把它吃的一點兒都不剩。想想我就感得餓。
有一次，我和爸爸媽媽一起去永旺上面的美食城吃飯。我們一人要了一份蝦滑，還吃了幾個章魚小丸子。結果我都吃撐著了，還是我和媽媽互相扶著才出了永旺的大門。
還有一次，我跟媽媽在家裡點了一些外賣吃。媽媽要了一份小份麻辣燙，我要了一份九寸的披薩，外賣到了，我和媽媽分著吃披薩，媽媽才吃了一塊，我呢？就已經兩塊下肚了……當然了，最後，八塊的披薩被我和媽媽吃的只剩三塊了，媽媽只吃了一塊兒，我吃了四塊，要不是媽媽攔著我要把它吃光。想想就感得沒有吃飽。
還有很多事，比如去161電影院樓下吃一大碗米線；在燒烤店裡一個人吃6串燒烤；在看電影時，手上的一大桶爆米花消失的無影無蹤，只剩下一個空紙桶……回憶過去自己一副吃貨的樣子和吃過的東西，我又摸了摸自己“咕咕”叫的肚子。哎，想起來就餓啊……
想起來我就後怕 篇18
國小五年級作文 ,739字“啊！”我大聲的喊道。你們猜發生了什麼，讓我來告訴你們吧！
每當我到外婆家黃陂看到小烏龜都會說這句話，沒有辦法，誰叫我是獨生子沒有哥哥姐姐弟弟妹妹呢，我只好拿小動物作伴，但是我的媽媽卻不讓我養任何小動物，除了小金魚，每次我問媽媽：“媽，你為什麼讓我養小金魚不讓我養其它的動物呢？”媽媽說：“臭死了，你是想讓家裡變得臭氣熏天嗎？”“我給它洗澡，它不就不臭了嗎。”可媽媽還是不同意，我只好作罷。
我的生日2月27日到了，媽媽送給我一個禮物，竟然是一隻小烏龜，我高興極了，感謝了媽媽後玩起了小烏龜。
小烏龜給我帶來了許多歡樂。有一次，我把小烏龜放在桌子上，我用手比作一個小人在小烏龜的眼前走來走去，小烏龜看見了，像是要和我比賽，在我的手後面窮追不捨，我又把臉湊過去，用手輕輕地拍了拍臉，小烏龜看到我去拍臉時，也用自己的爪子拍自己的臉，逗得我哈哈大笑。
小烏龜不僅給我帶來了歡樂，也有驚嚇。有一次，我把它從“監獄”裡放出來後跟它一起看電視，由於我太專注了，沒有看到小烏龜在幹什麼，我看完電視後，發現小烏龜不見了，我著急萬分，趕緊找小烏龜，可哪都找不到，我失落極了，突然我聽見報紙下有動靜，拿起報紙一看，發現小烏龜正在那睡覺呢！
我的小烏龜它在我寂寞的時候陪伴我，我喜歡它，可是有一次我差點害死了它，那一天，我正在和小烏龜玩，我把它拋在空中，等它掉下來時我本想接住的，可是沒接住，小烏龜掉在了地上。我害怕極了，趕緊把它拿起來，發現它還在動，我終於鬆了口氣，但還是特別後怕，如果小烏龜死了，那以後就沒有人陪我玩了。
每當我想起這件事我就很後怕，我以後一定不這樣做了。
想起來我就後悔 篇19
國小四年級作文 ,948字有一件事，一想起來我就格外後悔，那是件啥事呢……
上學期，到了英語培優班期末考試的時間了，週六，我把自己關在書房裡，認認真真地複習了半天，一會兒背單詞，一會兒做語法練習，忙活了整整一個上午，好不容易才把這學期學的內容全部複習完了，我認為自己做了充分的準備，考個滿分應該沒多大問題，所以，信心滿滿、胸有成竹地等待著下午的考試。
到了考試的時間，我走進教室，老師已經開始發試卷了，我接過試卷一看，還挺簡單的，並且都是已複習過的內容。我拿起筆，“刷刷刷”地寫了起來，寫得很快，沒過多長時間就做完了全部試題。我看著那些都會並且都做完了的題目，想著試卷上那即將出現的、鮮紅的一百分和媽媽對我的表揚，心裡真是樂開了花。
老師見已有同學提前做完，於是說道：“已經寫完了的同學可以提前交卷了。”但我沒交卷，我要再多檢查一會兒，穩穩去拿一百分。這時，同桌的試卷也做完了，她把試卷交給老師後，回到座位時瞟了一眼我的卷子，趁老師不注意，把嘴巴湊到我的耳邊，對我說：“劉祖鈺，你第二大題的第一小題做錯了，不是選A，應該選C！”什麼？應該選C？我又仔細地看了幾遍第二大題的第一小題，感覺是應該選A呀，但又越看越不自信，越看越覺得自己做錯了，可又不知道錯在哪裡。倒底該選哪個，我該不該相信她呢？相信她吧，畢竟上次考試她比我考得好，可是萬一我是對的呢，那不是反而害了自己嗎？相信自己吧，可是要是她是對的呢，那不就白白失去了一個得滿分的機會嗎？唉，到底該怎麼辦呀？我正想著，老師已經讓我們交卷了，最後，我一狠心，放棄了相信自己，選擇了相信同桌，把答案改了過來。
發試卷了，同桌的試卷是先發下來的，當我看到她試卷上第二大題的第一小題上面那個大大的紅叉時，身上就像被潑了一盆涼水，頓時心灰意冷了。我的試卷發下來了，除了這道題之外都是對的，當老師報完正確答案，讓我更後悔了：我原先的答案是對的啊！就是因為沒有相信自己，我的一百分沒了，媽媽和老師的表揚也沒了，一上午的努力複習白費了。看看試卷上那又大又紅的九十七分，看著那考了一百分正歡呼雀躍著的同學，我的心裡很不是滋味。
唉，要是當時我相信了自己該多好呀！這件事我一想起來就後悔！
想起來我就想笑 篇20
國小五年級作文 ,871字童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵鮮花開放在我的心中，無比豔麗，無限誘人。
記得又一次，媽媽帶我去鄉下種玉米，我那時候還小，對一切事物都很好奇，在田野上左摸摸右踢踢，一不小心踢到牛身上，我以為牛會吃我，就往媽媽那跑，突然，不知道被什麼東西絆住了，摔了一個狗吃屎。
我回頭看了一眼牛，它並沒有追上來，反而一隻鵝追了上來，原來是這隻鵝絆倒我。我剛想找它報仇，沒想到它卻用嘴巴啄我，咬著我的衣領想拖走我，這時覺得我“必死無疑”了，便大喊著：“鵝要吃我了！我要死啦！”媽媽聽到我的叫聲不慌不忙地走到我旁邊，一把扯開了那隻鵝，對我說：“喲，這麼只小鵝就能把你嚇個半死，真是個窩囊廢！沒有我年輕時的風範！”這兩句話把我給罵沮喪了，我就死死地跟在了媽媽的身後，但是好奇心還是戰勝了害怕，我又開始了我的話嘮技巧，我問了媽一堆無關緊要的事。
終於，問到了重點：“媽媽，為什麼我踢了牛，牛不咬我，而我只碰了一下鵝，鵝就要來啄我呢？”媽媽告訴我：“因為在牛的眼中，人比牛大，所以它不敢碰你，即使你刮傷了它的皮肉，它也不敢碰你。而鵝就不一樣了，在鵝的眼中，人比鵝小，所以它敢啄你。”我明白了其中的道理。
接著，我在田埂上，發現一個小白壇裡裝著黑黑的東西，便伸出手去摸，將整隻手都插了進來，又把手拔了出來，一聞，我都要暈過去了，什麼味兒呀！太臭啦！我跑到媽媽面前，將那隻臭手給媽媽看，媽媽看到後大叫：“我的老天爺啊！你怎麼把手插進牛糞裡去啦！”
於是，媽媽帶我去洗手，一直洗到沒味後才回來繼續種玉米。媽媽說：“你不要跑開了，又給我添麻煩。”我只好在媽媽旁邊玩，我在一個個小坑裡發現了許多小蟲子，就用木棍逗它們，可它們像喝醉了酒似的在坑裡扭來扭去，我問媽媽後，才知道它們碰到了農藥中毒了。
現在想起這些童年的趣事，我還會忍不住笑出聲了來。