一屋不掃何以掃天下相關作文20篇
君不德，何以得天下 篇1
想象作文 ,1826字夜如何其？夜未央。
遠處宮殿的燈火長明不滅，絲竹奏曲，歌舞鼎盛。我站在這淒冷卻散發溫暖燭光的竹屋前，恍恍惚惚，猶若在夢。蒼竹的清香遮不住夜的薄涼，是誰在這秉燭不寐，遠離了那世囂的煙火。
我推開竹門，墨香撲鼻，伴隨著沉重的咳嗽聲，我以為看到了一棵遒勁的蒼柏，但明滅的火光清晰的勾勒出人影，只是個將近油盡燈枯的老人罷了。
他的身形偉岸，卻充滿說不出的孤獨，滿頭的銀髮靜靜的下垂，眉眼平和，遊走著一夜之曇凋零破碎的蒼白。他抬頭，眼裡沒有驚慌，只有宛若不諳世事的孩童似的疑惑，“汝為何人？”
“吾只是一個過客。”我輕輕的擺手微笑。“汝呢？汝為何人？”我問道。
“吾名丘，字仲尼。”他答道。
居然夢見了孔子，我對這位仙風道骨的老者產生了幾絲興趣。細細地打量他，確實飽經風霜，如今的他血肉羸弱，空有鶴髮卻無童顏。
“汝可願在此寒舍一坐？”孔子問道。他停下手中的筆墨之工，衝了一壺滾燙的茶水。茶葉在水中飄零，猶如浮萍。“樂意之至。”我不加推辭。一個夢而已，抱著遊戲人生的態度好了。
“汝從何來，又欲何去？”他問道。
“無所從來，無所歸去。吾心安處即是吾鄉。”我喝一口茶，漫不經心的說道。
他沉默，手中的活卻未停下。
氣氛有些沉默，我便接話道：“聽聞汝早年一心從政，推崇德治仁政，提出大同社會的政治理想。”
“不錯。”他說。
“汝是覺得以德治國為上上策？”
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”他沉聲說道。
他側目望月思考，筆放在了硯臺上，斑駁的竹影在他的臉上投下歲月的痕跡。“統治者應該克己復禮，民眾要道之以德，齊之以禮。吾憧憬周初的文武盛世，遊說君王實行周制，其因在於，周監於二代，鬱郁乎文哉，吾從周。”
我望向窗外燈火明亮的魯國宮殿，嗤笑一聲。“汝年輕時陳力就列，今魯國已分崩離析，所以汝才會選擇在這默默整理文獻古籍吧。這天下無人能救。”
他淡淡的抿一口茶，升高的月亮將他的影子拉得無限延長，亦有無限的孤獨。“如今天下形勢既亂，單憑一人微薄之力，的確杯水車薪，難以力挽狂瀾。如此便有了數之不盡的從事農桑者，古往今來，唯獨這種人不怎麼缺。一楚地狂生曾警告我，今之從政者殆已。”
他話鋒一轉，變得犀利起來，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。無論如何，這就是身為哲賢的使命，道德責任與理想目標不可分離。天下若無一人想助理朝政，輔君主以賢能治平天下，可謂真之末日。”。
“汝剛才說，恐懼君主一事。活在民心中，才是永生。水可載舟，亦能覆舟。百姓的力量是偉大的，只有以德治國，方能長治久安、繁榮昌盛，以達大同社會。”他又繼續提筆疾書，一邊補充道。
說得頗有道理，我接著說道；“汝縱有滿腹經綸，不也蝸居在此無為。”這話，就有一點質疑的意思了。
他毫不在意的揚起手中的筆，“生不逢時，今老如枯木，不得逢春，只有選擇另一種方式盡力盡才了。”筆下，壓著厚厚的六經。
一杯茶水下肚，濃稠的翻滾醞釀起來，味苦，葉粗。平平淡淡的下等茶水，在這裡更顯寂寞冷涼。但卻勝過那醉生夢死的宮殿裡，歡聲笑語之下嫋嫋的酒氣。
夜色微暗，孔子又點燃了一根蠟燭，跳動的火光照亮小小的竹屋，他望著窗外的輝煌，輕嘆一聲，“君不德，何以得天下？”
是啊，孔子“為政以德”的政治理念，至今使世界受益，他複雜而完整的政治體系，到底是圍繞一個“德”字，“為政以德”這一論說，成為了全人類共享的寶貴精神財富，影響深遠。
隨著思緒的飄遠，燭火在我面前逐漸模糊，孔子那勤碌而偉岸的身影朦朧不可視，周圍一切柔和的扭成漩渦，電光火石間，我恍然大悟，這不是可以遊戲人生的空夢，這是一場跨越兩千年漫長光陰的促膝長談，一次“為政以德”的談論。
醍醐灌頂，夢醒時分。那句“君不德，何以得天下”的輕嘆，仍依稀的縈繞耳邊，經久不散。
一屋不掃何以掃天下 篇2
國小四年級作文 ,806字每個到我們家來做客的人都會發出一聲感慨：“你們家好乾淨啊！”是的，這就是我的家，一個乾淨整潔的家。從小家裡人就告誡我：“連個屋子都打掃不乾淨，還能做好什麼事？”作為家裡的一員，我當然也秉持了這個家風家訓。
平時家裡哪裡有髒的地方，不管是家裡的誰看見，都會主動地打掃乾淨。另外每一個星期還要來個大掃除，這時我就會幫著媽媽打掃樓上的三個房間。我擦櫃子媽媽拖地。媽媽交代我擦的時候要仔細一點，要把各個地方都擦乾淨。我先把抹布浸溼然後絞乾，擦櫃子的時候從櫃子的上面擦到下面，一些花紋以及格子裡面我都認認真真地擦到了，甚至連靠牆的背後我都搬開來擦了。雖然每個星期都打掃，可抹布上還是能看到很多灰塵，我一次次地清洗乾淨後接著擦，雖然累得腦袋上都冒汗了，但看見每個房間的櫃子都乾淨得反著光，那一點點小疲勞也立馬煙消雲散了！
外婆喜歡把衣服洗好之後再加柔順劑漂一漂，穿在身上總是帶著一股淡淡的香味，令人心曠神怡。我也會洗我自己的紅領巾、襪子等小東西。先把它們放進水裡浸溼，然後把肥皂塗在紅領巾、襪子上，使勁搓洗，有些髒的地方挺頑固的，就更用力地多搓幾遍，直到上面再也看不見髒的為止，最後在清水裡把肥皂洗掉、絞乾，用夾子夾住晾乾。看著它們又變得乾乾淨淨在風中搖擺，我的心情也變得輕快起來。
我們家還養了一條小泰迪名叫妞妞，它總喜歡鑽到偏僻的角落裡，把身上弄得髒髒的，這怎麼行呢？於是，我和爸爸主動承擔起了給妞妞洗澡的任務。爸爸把妞妞放在浴盆裡，用蓮蓬頭把她全身打溼，我接著給妞妞塗上專用的沐浴露，在她全身都揉出泡泡，然後爸爸用蓮蓬頭給妞妞衝乾淨，再用吹風機把她吹乾。最後，我拿著小梳子給妞妞把毛梳順，看看洗過澡之後毛髮蓬蓬的，像胖了一圈的妞妞，再瞅瞅臉上身上都沾了水和泡沫十分狼狽的我和爸爸，大家都笑了。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”只有從一點一滴的小事開始積累，才能做成一番大事業！這就是我家的家風，歡迎大家到我家來做客！
一屋不掃，何以掃天下 篇3
國小五年級作文 ,559字我們小時候，常常將“我要維護社會平和！”掛在嘴邊，可是，如今我們已經長成標緻的小姑娘，小夥子了，我們開始要將這些話實踐起來，從小事做起。
逛商場時，我曾常常看到購物車零落在各處，一個穿著佈滿皺褶的白襯衫的老爺爺，總是每天默默地在整理凌亂的購物車，他的面板黝黑黝黑的，攤開的雙手老繭重重。在商場裡，到處充滿了冷氣，涼涼的。可我依然分明的看到老爺爺額頭上那幾顆清晰的汗珠，我分明感受到所有的燈光像是聚集在了老爺爺的身上，我分明體味到一股暖流湧上心頭。整理購物車並不是老爺爺的工作，整理購物車並不是什麼大事，這只是一件很渺小的事情，但它也依然能感動人心，溫暖社會。
同樣，在我們的日常生活中，共享單車走進我們的生活，為我們帶來了許多的便利，可是，我們卻常常將它亂擺放，擾亂公共秩序，甚至是損壞它。我常常在街上看到共享單車被攤在地上或是掛在樹上，有些共享單車不是鞍座不見了就是腳蹬不見了。我們又為何不伸出自己的手，在平常散步時將它扶起，而是任由它躺在地上呢？維護社會秩序，對我們來說，似近似遠，從我們生活小事做起，做自己力所能及的事，也能給社會和他人帶來一份便捷。
或許這個社會有時是冷漠的，斤斤計較的，但只要你敢愛，敢信任，從生活小事做起，它就會是熱情的，柔軟的。我們常常想著自己要做很大的事，可是，一屋不掃，何以掃天下呢？
一屋不掃何以掃天下 篇4
國三作文 ,836字“一屋不掃，何以掃天下”一句簡單明瞭的古語，每個人都會說，每個人都明白意思，但有人卻不去做。
現在的很多人總夢想著去幹大事業，卻心甘情願忽略身邊最沒用的小事，整天幻想著那些所謂的大事業來到她們身邊，然後自己一舉成名。這些人把時間和精力放在了好高騖遠，不切實際的東西上，看見別人在努力，嘲笑一下；看見別人成功了，自我催眠一下，他們好像睡著了，等著天上掉下的餡餅趕緊到來。唉，不得不說一句，這肯定是世界最傻的人，傻到白白浪費了那麼多寶貴的時間，不清楚自己的實力，把目標定的巨大；不明白自己的情況，幻想成功。不知你是否活在當下現實中，還是活在幻想中？要知道小事都不願意幹，小事都幹不好，將來怎能成就大業呢？那些所謂的成功人士，都是一步一步從小事做起來的，像三國中的蜀國皇帝劉備，最初是賣草鞋的，丞相諸葛亮是在南陽種菜的，大將軍張飛是殺豬的，正因為他們做好了那些小事，才有了將來的大事可做。
寫下這些的時候，我的腦中閃出一個故事。有一個商業帝國中招聘天下英才，有四個人在激烈大競爭中，留下來進入最後一輪的面試中，可人家只要堅持到最後的一個人。前三個在答辯時都是滔滔不絕，出口成章，以為自己肯定會被留用。然而，誰都沒有想到的是，最後一個不怎麼出色甚至有些木訥的都的人被留下來。連他自己都不可思議，得知真相後，其他三人都啞口無言，含羞而去。原來那個人面試時看見門口的拖把倒在地上，九隨手扶了起來。就這麼一個小小的舉動，卻讓他在眾多有才華的人之中脫穎而出。看來小事做好，才是真本事。
劉備有言：“勿以善小而不為”，我卻要說：“勿以事小而不為”，因為小事做好了，才能成就大事業。大事是有一件一件的小事累積起來的，做好了小事，練就了做事的真本事，才能為將來做大事做準備。
同學們，一屋不掃，何以掃天下？小事都做不好，將來焉能做大事？讓我們從現在做起，從小事做起吧。做好了小事，儲備了知識與能力，才有將來的大事可做！
不應主課打天下 篇5
國小五年級作文 ,560字現在離期末考試越來越近了，各個學校都在緊張的複習，主課老師都在進行最後的總複習。這時主課老師都在說可不夠上，就向其他老師要課。一天下來，語文要幾節、數學又要幾節，英語又要了剩下的幾節，在學校，一天都在上主課了。
學校原本對同學們的休息和學習做了很好的安排，可這些安排，都被要課擾亂了。主課老師們為了學生的成績有提升，就把副科老師們的課要得沒有幾節了。可是，學校又不是主課的“天下”啊！
學校的副科有：勞動、音樂、體育、美術、品德……現在這些課都上主課去了，可主課老師還不罷休，他們甚至把課間操和課間都拿來上主課了。一天下來，同學們苦不堪言！
我認為，學校為我們安排這些副科是有它的科學性的。如體育課，它是讓同學們進行體育運動訓練，鍛鍊身體，活動筋骨，如果拿來上主課，學生就少了一次運動的機會；音樂課，是用來讓同學們學習音樂、學習歌唱的，同學們可以通過學習唱歌放鬆心情，學會音樂審美，而且歌聲會給同學們帶來愉悅的心情；而思想品德課，是每個學生都必須學習的一門課，因為品德是做人之本，只有品德好了，我們才能做一個有道德的人，有理想的人。可是這些課都被要了，取而代之的就是隻有三天一小考，五天一大考，給同學們增添了更大的壓力。
學校不是主課的天下，而應該是同學們的天堂！
有禮可以走天下 篇6
國小五年級作文 ,701字“禮到人心暖，無禮討人嫌”。這句話說的真好，只有禮貌待人才會得到人的信賴，沒有禮貌的人只會得到別人的譏諷和冷笑。
的確是這樣，只有禮貌地待人接物，我們才能走天下。平時，我去朋友家做客，見到叔叔阿姨都會禮貌地向他們問聲好，他們都誇我有禮貌、懂規矩，非常喜歡我。當然，我聽後心里美滋滋的，這也增強了我把事情做好的信心！這就應了那句話“好言一句三冬暖”，在自己遇到困難時，別人也願意伸出援助之手。
說起有禮貌，這就不由得提及我們班的小魏同學了。小魏身材胖胖的，但渾身都是肌肉，雙手非常有勁，他能舉起很多東西，是老師得力的小幫手。他做事非常有禮貌，和人見面都是笑嘻嘻地和人打招呼，聽到他的話後，心裡都美滋滋的。有一次，他到我家玩，見到我的爸爸媽媽都是很有禮貌的問好，很規矩地在我家看看書、講講故事……我的爸爸媽媽都誇他是一個懂禮貌、有規矩的好孩子。
大家都知道岳飛吧？他是一個偉大的抗金名將，他平時做事就是非常地懂禮貌。有一次他和牛皋去小校場，但他們不知道小校場往哪裡走。這時，前面剛好有一位老爺爺。於是，牛皋就跑那去很沒禮貌地說：“呔，老頭，爺問你，小校場哪裡走？”那位老爺爺既沒有告訴他小校場在哪裡，還把他臭罵了一頓，說他是不懂禮貌的人。但岳飛來了就不一樣了：他先下馬，在作揖，再很有禮貌地向那位老爺爺問話，那位老爺爺立馬告訴了他小校長怎麼走，還誇他說是一個懂禮貌的人。
我們作為一名小學生，更應該體會到說話、做事懂禮貌的重要性。只有我們言行舉止有禮貌，我們才能成為一名有用之人，我們才能瀟灑地走天下。
和媽媽一起打掃房間 篇7
國小六年級作文 ,605字終於，我並沒有辜負我自己，達成了暑假前的承諾，和媽媽一起打掃起了房間。
本來我是想一個人打掃房間的，但是媽媽覺得家裡應該來一個大掃除，她又覺得我一個人是打掃不完的，就特意和我一起打掃房間。我們在打掃之前先分工，為了這件小事我倆都說了半個小時。我說我拖地，媽媽非要讓我掃地；我說我洗衣服，媽媽非要讓我擦桌子；我說我把所有的房間都整理一下，媽媽非要讓我整理一個房間……其實我也明白媽媽的好意，但是我覺得自己好不容易打掃一次房間，絕對不可以幹這樣的活，我應該為媽媽做一些我應該去做的事。最後，媽媽實在是說不過我了，就讓我如願以償得到了我想幹的事。
討論好分工的事，我們就開始打掃了起來。以前經常看媽媽打掃覺得很是輕鬆，但實際做起來遠遠沒有那麼輕鬆。這時，我才真正知道了媽媽平時是多麼的不容易。房間有多幹淨，打掃的人就有多累。這句話可真是對啊！拖地可不是那麼好乾，得先把拖把放到水裡浸溼，浸溼之後再把拖把擰乾，擰乾後就可以拖地了。我先從房間拖起，再拖到廚房，然後拖到客廳。拖到有髒的地方，拖不乾淨，就得用力使勁地拖。如果拖把沒有水了，必須去衛生間再把拖把給浸溼來拖地。但是拖完地看著乾淨的地板，心裡就會有一種愉悅感和成功感。
把所有的活幹完，我累得腰痠背痛的。同時讓我暗下決心，以後絕對要經常幫助媽媽打掃房間，不能讓媽媽再那麼累了。打掃房間也使我獲得了快樂，同時也明白了一個做人的道理，平凡的小事也會有不平凡的意義的。
不刨根何以問底 篇8
高三作文 ,736字人非生而知之者，孰能無惑？惑而不解，終為惑矣。不刨根不可知其源，不問底不可明於心，故欲明於心，先刨開黃土沙石，究其脈絡根細。
縱古觀今，人們行於科學探索的大道之上，需要刨根問底的態度。
當神農刨開一株株草藥以究其藥性時，不顧自身安危探索未知的植物時；當張衡走遍震區探索地震規律，不顧長者以鬼神之說威脅時；當孟德爾播種下一顆又一顆豌豆來研究性狀差別時，我便看到了求知之光閃爍，科學大門敞開。
聽過一個父親教育孩子：“種絲瓜和肉豆是用來吃的，並非用來分辨的，你只需照顧它們長大，摘下來吃就行了。”也許父親是想告訴孩子，要懂得避輕就重，但我卻認為這位父親謀殺了孩子的求知慾和刨根問底的精神。
前日屠呦呦因發現青篙素而獲獎，在探索科學的旅途中，她在一百九十多種樣品中不斷的提煉萃取，三百多次失敗中徘徊，年復一年的埋頭苦幹終於成功結成碩果，製造了可以抗瘧疾的多種藥物，成功救助了無數疾病纏身的人們。
倘若屠呦呦僅將青篙素當作食物不去分辨它的成份，倘若袁隆平僅將水稻當作食物，不去分辨它的品種優劣，如此優良的技術還要埋沒多少年呢？
刨根問底的精神不僅體現在科研中，同樣體現在社會各個角落。
當作者援例不能引於典，當職能者問責不能追其凶，當醫生治病不能愈其本，當各行各業成了“分辨無用，能吃便好”的敷衍者，當各職能部門成了不願刨根問底的“差不多先生”，則中國之勢難成，中國之氣難聚，中國之骨難鑄，中國之魂難凝。
中國自改革開放以來，一直強調可以去除中國製造，而形成中國創造之風。我認為只有先養成勤學好問，刨根問底的習慣，摒棄不求甚解、囫圇吞棗的作風才可以製造出可以說是中國創造的東西。
王小波曾說，人生就是遇見一些有趣的事兒然後懂得一些道理。的確，人就是在遇到趣味和探索中趨於豐滿深刻。
一次大掃除 篇9
國小三年級作文 ,464字今天是星期天。吃過早飯後，媽媽拿起放在桌上的遙控器，想開啟電視來看。卻發現遙控器上佈滿灰塵，輕輕一揚，塵埃便上下飛舞。媽媽眉頭一皺說：“哎呀，怎麼這麼髒啊，既然天氣這麼好，那我們就來大掃除吧。”我望了望窗外，天空中幾朵潔白的雲朵正悠閒地飄著，一輪紅日散發著耀眼的光芒，果然是一片晴朗的景象啊！於是我點點頭答應了媽媽。
媽媽安排了一項任務給我，那就是擦窗戶。首先，我走到廁所裡開啟水龍頭，乾淨的水就嘩啦啦地流進桶裡。我拿起一塊抹布，提起水，搖搖晃晃地走到一扇玻璃窗戶旁。擰乾了抹布後，我就小心翼翼的擦起來了。我輕輕一擦，就將附著在玻璃上的那些灰塵都抹掉了，一些粘在窗戶上的汙垢，我就用鏟子將他們除掉，然後再用抹布擦去。很快，這些玻璃窗就被我擦得乾乾淨淨了。在陽光的照射下，它們閃閃發亮。我的心裡感到十分欣慰。
擦好窗戶後，我就去把書架上的書擺放整齊，還拿起掃把掃了掃地板。經過一個上午的忙碌，大掃除活動終於結束了，我和媽媽感到十分疲倦，倒頭就睡。
儘管大掃除是辛苦的，但勞動是光榮的。看到屋子變得乾淨整潔，我的心裡就充滿了自豪感。
記一次大掃除 篇10
國小五年級作文 ,507字今天下午下了第二節課，老師笑容滿面地走進教室，大聲說：“同學們，為了迎接上級領導對我校教學工作的檢查，第三節課我們進行大掃除。”聽了這個訊息，大家不禁歡呼起來。
首先照例是老師進行具體的分工：一組打掃走廊，二組擦桌子，三四組掃地和拖地。
我呢，先把黑板擦乾淨，遇到一些汙漬的地方，就先用抹布打溼一下，接著再擦，一直到擦乾淨為止。一邊的王祥超顯得有些無所事事，竟然五音不全地唱起歌來，弄得我們笑得直不起腰來。
掃地了，全班同學幹勁沖天地打掃起來，老師看見了，臉上笑得樂開了花，也和我們一起一絲不苟地打掃衛生。忽然，王力玄同學看見地面上有一塊泡泡糖的汙漬緊貼在地上，連忙從文具盒裡拿出小刀，使勁地將刮乾淨了。然後又將橫七豎八的桌子擺得整整齊齊。後來，三組的楊純和高強齊心協力地把教室拖得一塵不染。總之，只要有同學需要幫助，那裡就可以看到同學們忙碌勞動的身影。
大掃除圓滿地結束了，老師在總結會上說：“同學們！今天的大掃除每個同學表現得都很認真，要再接再厲。大雁美在天空中，蝴蝶美在花叢中，人美在勞動中。希望同學們以後都能以勞動為榮！”聽了老師的這番鼓舞人心的話語，同學們情不自禁地鼓起掌來。是的，只有勞動才是最光榮的！