一場考試失敗，給我的啟發相關作文20篇
一場考試失敗，給我的啟發 篇1
抒情作文 ,615字翻來很久之前的文章，原來是一場考試失敗給我的啟發。
心中些許的期待，總會化為泡影。
希望被打破了，又帶著有點消極的情緒，我喜歡快樂的學習，不喜歡體驗從上掉下的感覺，誰讓自己不專心學習的，總喜歡神遊太空，不管是課上還是課後，也許自己就是缺少自信。自信是成功的第一要訣，自信會使不可能成為可能，為什麼不自信一點，樂觀一點，高中本來就這麼現實，一天天的還是要過去，要開心，認真過好每一天，千萬不能虛度時光，不能讓美好的時光因自己的態度而失去，有時的自己被氣得半死，就連現在不是考得怎麼好，近段我的學習太差勁，自制力不強。
當看到一個個同學分數都比我高，突然明白，十七年來，堅持的夢，為何在一瞬間有點搖晃，自己總是成長不起來，當時間的年輪被敲響時，我在外不知徘徊了多久，當時間漫過我的腳踝時，我才知道前方的路要自己闖，我渾知自己會不停的回望，當我找不到方向迷茫時，我會踮起腳尖看看自己來時的方向，如今的號角已經吹響，不知何時能守望麥田的秋收，拾穗的人總在上面撥灑著陽光，當前方的路被不明物阻擋時，偶有一絲陽光來溫暖我的心。
遠方的你，靜靜佇立，不敢太過靠近，青春沐浴著陽光，微笑鋪滿前方的路，自信伴我成長，只是破碎的自己不易重合，難免會被傷著，其實我已走過被許多人遺忘的路。事情已經過去，與其嘆息，不如記憶書本，與其浪費時間，不如利用時間，自己總是容易想多，誰說少年不知愁滋味。
青春路上總會有些磕磕碰碰，我是我路上的主角，他們只是過客。
失敗給我的啟示 篇2
敘事作文 ,898字人的一生中不會一帆風順，一定會出現成功與失敗。成功也許會帶給人驕傲，失敗也許會帶給人力量和動力。
記得三年級語文成績不錯，因而被語文老師選上參加語文競賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然，驕傲自滿，不像平時那樣抓緊時間預習複習了。在親朋好友面前盡是炫耀，尾巴都翹起來了。父母本質上什麼表情，但卻也高興不起來。一些朋友聽了也只是無奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在，自以為很了不起複習也不復習，連老師親人的勸告也只是左耳進右耳出。
我常常想，反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎？就這樣，我懶懶散散地來到了考試的那一天……
考試的時候我也自信地不假思索地自顧自的寫下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫完了一面。填空題我竟然一時忘了詞，左空有空地又“寫”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了！我深深的嘆了一口氣，環顧了四周—除了我沒人寫完。我暗暗自喜，笑出了聲。
“016號選手，請注意—提醒一次。”監考老師嚴肅的板著臉，一本正經的說。
害的其他人好奇的轉過頭，詫異的望著我。我臉漲得通紅，把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍，又左顧右盼起來。其他人都專心致志地小聲讀起來，監考老師一個勁盯著我，我也只好裝模作樣起來。但我只是想象著老師當時的鼓勵的眼神，父母高興的笑臉……
後來成績發下來時，老師失望地搖了搖頭。連我都吃驚，這是我的考卷嗎？字跡上就寥寥草草，打紅叉的地方不忍直視，不是答案錯，就是字寫錯。我垂頭喪氣地坐在椅子上，非常懊悔當初沒有好好檢查，沒有認真寫。可是“世上沒有後悔藥啊！”一些開朗的我竟一連幾天悶悶不樂。我感到生活沒有了顏色和氣息。
媽媽坐臥不安，雖然遺憾但還是耐心開導我：“‘失敗乃成功之母。’失敗並不可怕，可怕的是你失去信心和勇氣，才能成為一個正真成功之人。”媽媽的這句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開了。
後來，我終於明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱，而是成功的動力。正想人們所說的，跌倒了並不可怕，只要你勇敢站起來，重塑一個暫新的自我，你就離成功不遠。
失敗給我的啟示 篇3
國三作文 ,512字失敗是每個人生命中都必須經過的階段。古語有云：失敗乃成功之母。但我卻不這麼認為，失敗了的人如果不重新振作起來，失敗就始終是失敗。自己永遠就是一個失敗的人。
秦朝末年，楚漢爭霸。楚王項羽，兵敗於劉邦。但他卻不知道勝敗乃兵家常事，經受不起失敗的教訓。最後自殺於垓下。我認為項羽的自殺是失敗，是無能的體現，怪他還自稱西楚霸王，如果我是項羽，我一定會渡過長江到北方重新建立新的軍隊。等待機會東山再起。俗語有云：留得青山在，不愁沒柴燒。
只要我們頂住失敗的壓力，總結前事失敗的原因，再接再厲，奮發圖強，就一定會成功的。
失敗的另一個原因可能是自己太過個人主義，不懂跟他人合作。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。要想成就一番霸業，必須依靠大家的共同努力，獨木不成林，人齊心不移。
古今中外，成大事者和能話失敗為成功的人，莫不胸襟開闊，氣度恢弘，“量小非君子，無度不丈夫”。請善待周圍的一切人，只有真心待人，人們才能死心塌地地幫你，強大的後盾是成功的保證。
失敗並部可怕，可怕的是失敗後不能重新站起來，繼續奮鬥。只要坦言面對失敗，總結失敗的原因，才能為你踏上成功的道路打下堅實的基礎。
失敗給我的啟示 篇4
國小五年級作文 ,642字失敗是什麼？有人說失敗是一場大雨後的一縷陽光；也有人說失敗是一處被人埋下的寶藏。而對於我來說，失敗是成功的捷徑。
一次，學校舉行科技節，我和小優參加了撲克搭高，老師讓我們到比賽的場地。準備比賽了，時間艱澀地流動著，彷彿墜入我那忐忑不安的心房。比賽開始了！我一邊折撲克，一邊告訴小優要怎麼搭這個撲克塔，剛開始我們的撲克塔沒有出現抖動的情況，後來隨著撲克的增多，撲克塔有些隱隱抖動，就像在巨人腳下的一株花。為了能使我們的撲克塔能搭高，我們便一點點地調整撲克塔。當我們把手上的撲克往上加到第五層的時候，“吧嗒”一聲，我們的撲克塔塌了！我們的心也塌了！我們認為撲克塔已經沒有希望了，我們也沉浸在悲痛的心情中，突然，我的一個想法把我從絕望帶回希望：“既然我們的底層不穩，那就要更穩，不然越往上搭，越容易塌。”我的話語似乎點通了小優，她立馬重新搭了起來，我也來幫她。當我們搭到第五層的時候，我們的臉繃的緊緊的，五官都扭成一團，我們從乾淨得發亮的桌子上拿走撲克，抖得發麻的雙手抓著有皺痕的撲克的兩邊，緩緩地往上放，當撲克完完全全地放在塔上時，我們兩個人立刻往後走，撲克絲毫沒有要搖晃的痕跡，穩穩當當地站在桌子上，我們的臉上露出了喜悅的笑容。我們成功了！“失敗乃成功之母”。
“失敗乃成功之母”這句話，引導著我在人生的道路上，跨過一個又一個的障礙，走過一個又一個的挫折……
失敗給我的啟示 篇5
國小五年級作文 ,637字生活中的許多事，都免不了被歲月沖刷而變淡。但是，有一件事卻深深地印在我的腦海裡，讓我終生難忘。那就是上一次的失敗帶給我的啟示。
那一次，是我第一次參加羽毛球比賽。一路上，花香鳥語，風和日麗，可我心裡卻忐忑不安。老師不斷地鼓勵我：“加油，調整好心態……”
到了比賽場地，我很緊張，手一直在抖，掌心也變涼了，臉開始有一點白了。裁判吹響哨子了，我打了一個哆嗦，立刻站好位置，握緊拍子，準備比賽。比賽開始了，可能是平時沒訓練好的原因，我不是打出界，就是球沒打過網，要不就接不中球……老師在旁邊，看著我越來越慌張的臉，不時地搖一下頭，我心裡更慌亂啦！最後我慘敗給對手。我垂頭喪氣、悶悶不樂地坐在一旁。
老師走過來，語重心長地對我說：“振作起來！‘失敗乃成功之母’，你要珍惜這次失敗，吸取經驗，然後努力練習，說不定你一下次就成功了。只有有了失敗，然後不斷總結、反思、改進，在會有成功。站起來！”我恍然大悟，站起來，堅定地點了點頭。
以後，我每次練習羽毛球時，都會認真思考，改正不足。每天都要花比別人多一倍的時間練習。
果然，在下一次的羽毛球比賽中，我拿了第一名。站在領獎臺上，心裡比喝了蜜還甜。
興奮的我腦海中再次浮現那句讓我受益終生的話：失敗了不可怕，只有怨聲載道、悶悶不樂才會持續失敗；失敗了，勇敢去面對，並不斷改正不足，奮發圖強才能摘取勝利的桂冠。
一句格言警句給我的啟發 篇6
國小五年級作文 ,608字“失敗是成功之母”這句格言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我，因此它成了我的座右銘。
記得有一次，那時我才二年級，數學考試。在那考試前一天我沒有複習，媽媽每次都說我要複習不然考試會考得很差的。而我每聽到這句話都會不耐煩地說：“時間還早，幹嘛要現在複習呢？”媽媽只好去幹自己的事，不想再說我了。到語文課了，我開始緊張起來數學如果有不會的怎麼辦？時間一分一秒的過去了，到了數學考試，我看了一遍心裡想“原來那麼簡單，我還有點擔心呢，我真笨。”我很自信的答完了數學試卷，等到下課我非常有信心拿到一個好成績，所以我交上了試卷。誰知，第二天，我扯著大耳朵認真聽，我的成績居然才考了56分，我真不敢相信我自己的耳朵。可是我心裡還在幻想應該是96分吧！一定是我聽錯了。組長髮下了試卷真的是56分，我的歡樂的心情立刻清空，跌入谷底，怎麼拿給媽媽看呢？媽媽不罵我不打我才怪呢，想到這裡，我的心情越來越沮喪了。
等到了放學時，回到家裡，我流著眼淚把試卷交給了媽媽，本來我以為媽媽會大發脾氣，可是沒想到，媽媽卻安慰我說：“孩子，你有聽過失敗是成功之母這句話嗎？”“一次失敗不可怕，只要你努力學習，沒有什麼難的，成功就在你的眼前。”我從那次起，我吸取了教訓，每天都認真聽講。到了下一次考試我考到了100分呢！爸爸媽媽很欣慰還獎勵我了一座小別墅模型。我看了心裡美美的，真爽。
是啊！失敗是成功之母！只要你努力學習，永不言棄，成功就會向你招手。
一句讀書名言給我的啟發 篇7
國小五年級作文 ,605字明朝唐伯虎曾說過“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”，對此，我深有感觸。
記得，我上次看《流血的仕途》，看了第一眼就深深地吸引住了，如同魚之於水一樣，無法脫身。那一行行精緻靈巧的漢字，似乎像一群小精靈，充溢著無限的生機與無限的樂趣，如磁石一般吸引著我的眼球。我貪婪地讀著，像一匹餓狼，不停地吸收著營養，每一個字，一個詞都給我帶來了無限的幻想。故事中的主人公李斯也已經成了我的朋友，他一升職，我就開心得不得了；他一被批評，我也委屈極了，他的悲歡離合讓我難以忘懷。我沉浸在書香裡，彷彿整個世界都變了，變到了兩千多年前的秦朝，我也變成了李斯。
一小時，兩小時……時間不知不覺過去了。我卻依然興致勃勃看著那本書。很快，書看完了，我先是眼神迷茫，還陶醉在書的世界，突然，如同大夢初醒，回過神來。雖然，我已是疲憊不堪，但內心的一棵小苗像是被水灌溉了，得到了極大的滿足。從書中，我明白了這樣一個道理：智慧遠比官位重要得多。這些知識對我來說，如同水之於人。
書，是靈魂的“乳汁”，是一筆精神上的財富，而我，得到了這筆財富，林海音說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現在，我終於明白了。
“人家不必輪富貴，惟有讀書聲最佳”，是的，精神上的財富遠比黃金白銀值錢，讓我們一起用書來滋養我們的靈魂吧！
一句讀書名言給我的啟示 篇8
國小五年級作文 ,603字“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心裡，從中也得到了很多的啟發。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室佈置了一番，牆上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發奮讀書，在知識海洋中繼續探索、追尋。
後來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇後，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什麼外婆這麼老了，為什麼還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之後，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出於珍惜，看到最後有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現在，都還不曾忘記。
聽到這裡，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內容完完全全記下來，看來是真的已經做到了三到，她在當時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
一句讀書名言給我的啟示 篇9
國小五年級作文 ,901字“讀書破萬卷，下筆如有神！”這是唐代大詩人杜甫的一句名言。這詩句給我留下了很深的印象，因為我覺得這詩句說得特別有道理。
這句話的原意是：讀書讀破萬卷書，下筆寫文章就如有神助。在生活中也是這樣的，如果你愛讀書，就一定能把文章寫好。那些大作家，哪個不讀上萬卷書？看今年榮獲茅盾文學獎的大作家賈平凹，他肯定得讀上萬卷書。寫書的前提就是讀書，如果有人不用讀書就能寫出像賈平凹的《秦腔》、易中天的《品三國》、法布林的《昆蟲記》那樣精彩又富含哲理的書來，那簡直是天之奇才！如果不讀書都能寫書，那簡直成神了。我想丁旭東那不怎麼樣的小說，不也是經過讀書這一環節的“薰陶”出來的嗎？所以，你想要寫書，就得讀書。
而且，你想寫好文章，就必須像杜甫說的那樣：讀破萬卷書！不是讓你撕，而是必須讀破！李白、杜甫能寫詩，蘇軾會成“詞聖”，他們沒有兩把刷子，世人會認可李白的“詩仙”杜甫的“詩聖”蘇軾的“詞聖”稱號嗎？他們的刷子就是作詩、作詞。現在世上許多人都在找李白、杜甫、蘇軾作詩作詞的祕訣。而我已經找到了，很簡單，兩個字：讀書。
史上還有許多關於讀書的感人故事：鑿壁偷光、雪地反光、捉瑩火蟲當燈……數不勝數。這些故事的主人公後來有許多都成了大學者、智者。諸葛亮結婚時，你們猜諸葛亮的妻子黃小姐的嫁裝是什麼？一大箱子書！
所以，我們要喜歡讀書、愛讀書、讀好書。你想成為作家得讀書，你想成為設計師得讀書，哪怕你只是一個小公司職員你也得讀書。如果你不喜歡讀書，沒關係，在書的海洋裡暢遊吧，你會發現書有一種不可抗拒的力量，你馬上就會愛上讀書的！
我的作文大多數都是“優”，為什麼？我愛讀書。艾迪格雷厄姆能寫出美國前總統羅斯福都愛不釋手的《楊柳風》，為什麼？他也愛讀書。世上有許多名著，它們的作者哪個不愛讀書？世上有許多偉大的文學家，他們哪個沒讀過萬卷書？
我覺得，書甚至比電腦遊戲還好。書的知識無窮無盡，而電腦遊戲能給予你什麼？哲理？知識？一樣都沒有。書能帶給你許多東西，即使當你生氣時，靜下心去看看書吧，一會你就發現憤怒已經在不知不覺中溜掉了。
我們要愛讀書，這樣我們就能寫好文章。請大家牢記“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言吧。
一句讀書名言給我的啟示 篇10
國小五年級作文 ,622字“書籍是人類進步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個五斗櫃，它裡面已被書塞滿，我經常寫完作業看一點，吃完飯看一點，起床又看一點，所以我的作業下總壓著一本書。
那次是一個星期六，老媽要去買菜，她問我去不去，我說我不去，要在家裡寫作業。其實我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。
老媽終於走了，我跟個孫猴子一樣從椅子上跳下來，又以光速衝到五斗櫃前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速衝到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一開啟書，看了起來。一頁，兩頁，我像一隻餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕—這種竊讀的滋味！
桌上攤著我的一本數學練習，我靠在椅背上，還是看著那本書。“叮咚，哐—”樓下傳來開門聲，完了，該不會是老媽回來了吧？我忙合上書，塞進作業底下，開始做那本練習，因為我知道，老媽買菜回來，肯定要在底下花相當長的一段時間，洗菜、切菜、醃製、冷藏，這些時間，可以讓我補寫—本該在媽出門時寫的練習。
果然，老媽過了大約半個小時才上來，我把題給她看，她問我：“我出門這麼長時間，你怎麼才做到這？”我不慌不忙地回答：“因為有道題想了很長時間。”老媽點點頭，說：“那你去寫其它作業去。”
讀書，是人類知識的源頭；讀書，是通向知識寶庫的小徑；讀書，是茫茫大海中的一隻小船，帶你遨遊知識的海洋，這果真應了高爾基的那句話—書籍是人類進步的階梯。
一句名言給我的啟發 篇11
國小三年級作文 ,529字有句名言給我了啟發，“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶”那是高爾基說的。讓我懂得了友誼是真實理智的。
記的那是二年級的時候，我早上好好的來到學校，但是，在做連詞成句的試卷時，我突然覺的頭暈想吐。於是我就趴了一會兒，等老師提示還有十分鐘的時間，我看了看試卷，啊！還有好多。我想反正是小測試，不要緊，我隨便寫寫吧。我胡亂寫了幾筆，就交上去了。老師說：“你回來，等會是互批，不交。”我聽到互批，就在心裡，偷偷地笑。我的好朋友是可可，她是個可愛，活潑的好孩子。我想：她會幫我批個滿分的。當下課時老師把試卷的分數報了下來，我聽到我只有20分的時候，我氣極了。我立即跑過去對可可又大聲又生氣地說：“你不知道，我今天生病了嗎？我要和你絕交。”可可柔柔地說：“我知道你生病了，但是我不能害你。”我悶悶地不理她，她又說：“你知道一名話嗎？”“什麼話？”我說到。“就是高爾基說的’真實的十分理智的友誼是人生最美的無價之寶。’“我聽到這句話後靜了靜，我原諒了她。
中午的時候，她用心地照顧我，為我講解錯題，帶我去醫務室看病。放學後我們又一起回了家。我覺的我有這樣的朋友真是太好了。
高爾基說的“真實的十分理智的友誼是人生最美的無價之寶。”這名話讓我明白了友誼是要理智的。
一首歌給我的啟發 篇12
國小四年級作文 ,495字星期五下午，申老師給我們放了一首歌《心願》，同學們都在靜靜地聽著，後來有一位同學聽著都哭了。這首真的好感人，真是天賴之音啊！
聽著同學們的交談，我不禁想起了我的家人。我的媽媽每天下班都很晚，回到家後還要做家務。早上媽媽六點不到就起床忙碌著，為我準備早餐，準時喊我起床。可是我就是不想起，媽媽一遍又一遍地喊我，我聽煩了，還跟媽媽發脾氣，覺得媽媽太壞了，為啥不讓我多睡會兒。
我的爸爸是一名工人，他很忙，但他每天都會幫我輔導功課，每天早上跟我說的話就是“陸雨菲，上課要認真聽講”。這無數次囑咐，令我很厭倦，很討厭，覺得爸爸太嘮叨了。
我的奶奶每天放學了來接我，問我餓不餓，給我買包子、燒賣等，可是有時我心情不好，對奶奶不理睬。
聽了這首歌后，我明白了許多。他們都是為我好，他們給了我很多關愛，而我卻不領情，認為這是他們應該做的。我錯了，我真想向爸爸、媽媽、奶奶說聲“lamsorry”！
以前，我經常看見媽媽、爸爸的頭上有白頭髮，並不在意。現在我明白了，心裡酸酸的，很難過，我應該感謝他們。我祝願媽媽爸爸、奶奶永遠快樂，不會變老，我不會讓他們生氣、傷心了，我一定要改掉壞毛病，讓他們開心，快樂！
一件小事給我的啟發 篇13
國小六年級作文 ,764字在我們的日常生活中，會發生許許多多的事。而隨著時間的推移，大部分的小事則會被我們逐漸忘卻。有那麼一件小事，深深地印在了我的腦海裡。
那是一年暑假，我的好朋友送了我一盒蠶寶寶。聽她說，這些蠶的繭還是金色的呢。我開啟盒子，發現蠶寶寶們才剛剛出生，細細黑黑的，在慢吞吞地蠕動。我拿出朋友送的一包嫩桑葉給蠶寶寶吃，因為對於幼小的蠶寶寶而言，食用的桑葉必須新鮮，而且還得是嫩桑葉。
過了一週，我發現隨著蠶寶寶體型的增大，食量也越來越大，每天一袋桑葉已經不夠了。於是我費盡周折，在上師大的一個角落找到了幾棵桑樹。
要採到樹梢上的嫩桑葉真難啊！我先是找了幾塊磚墊在腳下，還是夠不著，後來又爬到旁邊的平房頂上，好不容易才夠上。等我摘滿一包嫩桑葉時，已經累得滿頭大汗了。
我興奮地把袋子拎回家，馬上給蠶寶寶們餵食。它們蠕動著軟軟的身體，大口大口地吃得可開心了。
可是剛過了沒幾天，桑葉就所剩無幾。這時，想起採摘桑葉的辛苦，我心裡開始打退堂鼓了，想把蠶還給朋友。但是經過一番激烈的思想鬥爭，看著蠶寶寶一天天長大，逐漸變得又白又胖，越來越可愛，我又有點捨不得了，不忍心拋棄它們。最後，我決定了，要繼續養蠶，因為做事不能半途而廢，沒有經過努力，就不會有最後的成功。
接下來的時間裡，我每個週末都堅持到師大去摘一次桑葉，定期清理蠶寶寶在生活中產生的垃圾和廢物。經過一段時間的精心護理，當我目睹蠶寶寶逐漸變大、變肥、開始吐絲結繭時，我的心裡十分高興。雖然養蠶的過程很辛苦，而且最後我把結繭的蠶寶寶們都送人了，但我還是從養蠶的過程中收穫了汗水和歡樂。
愛因斯坦有一句名言：“成功就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。”我雖然沒有養蠶這一方面的經驗和天賦，但我有恆心，有毅力，肯努力，肯付出，堅持終有回報，最後蠶寶寶們成長得很好，讓我很欣慰。我想，我成功了！
一句讀書名言給我的啟示 篇14
國小五年級作文 ,705字我們平時看書會積累到很多名言，讓我印象最深的是本冊日積月累中朱熹的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我覺得很有道理。
第一：心到。我個人認為是要專心、認真地讀書，而不是漫無目的的翻書。也告訴我們，讀書時要專心致志，不要被窗外的事物所影響，正所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”可不是嘛，如果你被“窗外事”打擾，那麼你就不會專心讀書，那可能你就不會吸收到書中的營養，更別談進步了。
第二：眼到。這裡應該是指讀書時要仔細閱讀，找出書中的好詞佳句，古詩名言，存在的思想，觀察書中的寫作手法，例如：寫人篇的細節描寫、環境描寫、典型事例材料、人物思想品質；寫事篇的起因、經過、結尾以及事情存在的意義和道理；寫景篇中運用的比喻、擬人、反問、設問、排比等修辭手法，都要盡在眼裡，不然怎麼發現景美？關於事物篇運用的列數字、打比方、舉例子、作比較、作假設、分類別等說明方法要仔細看清……總之，你的眼裡有人、有事、有物、有佳句、有寫法、有智慧、有道理……
第三：口到。這裡是說書要用嘴讀出來，“讀書”就是要讀才可以把知識記在心裡，銘記於心，加以運用。難怪老師經常說：讀書便於記憶，朗讀便於思考。讀書破萬卷，下筆如有神。
我覺得應該再加一個“手到”。我們應該圈出不懂的字詞句，再查閱詞典弄懂。再可以做一些筆記在書上或本子上，有空時看一看，翻一翻，正所謂“不動筆墨不讀書。”
我認為：讀書有四到，謂心到、眼到、口到、手到。
一首歌給我的啟發 篇15
國小四年級作文 ,517字聽完《心願》這首歌，它既感動了我，又觸動了我的心靈，讓我想起了平時生活中的點點滴滴。
我想到了，勤勞的爸爸每天起早貪黑地工作，不厭其煩地給我做各式各樣的早餐。還專門為我制定了早餐選單：週一麵條，週二玉米粥，週三水餃，週四小籠包，週五煎餅果子等等。就算爸爸工作到很晚，每天都會準時給我做早餐。可是有一次爸爸起晚了，讓我連續兩天都吃的粥，既難吃還又很燙，我一氣之下，背起書包，走出家門。現在想起來，覺得自己太不懂事了，真是身在福中不知福！
有一次，媽媽起床後，覺得天氣冷，讓我多穿些衣服，我就是不穿。放學後，我冷得渾身發抖，媽媽立刻讓我把手放進她的衣服裡，我的手暖和多了，可媽媽卻不停地打噴嚏，還感冒了一場。
記得還有一次，爸爸送我上學的路上，不停的??攏?ldquo;上課的時候要專心聽講，做作業要認真，不要因為速度快而錯了一大堆……”我既厭煩又生氣地點點頭，直接溜走了。現在想起來，覺得自己太不尊重父親了。
聽了《心願》這首歌后，我深有感觸。大部分學生以為這些事情都是理所當然的，其實這都是我們平時的壞習慣，父母養育了我們，我們一定要尊重他們。小朋友們，如果你們也有這種習慣，一定要改正喲！
一次攝影比賽給我的啟示 篇16
國小五年級作文 ,633字“心和，你要代表區參加市裡的攝影比賽啦！”聽到金老師的這翻話，我真是既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加市級比賽嘛。
我頂著烈日，來到比賽場地——七都。我不像其他選手那樣，拼命地拍。而是先繞著場地轉了幾圈，尋找適合的場景。
這兒，對！許多人在攀巖，有的皺著眉頭，雙腿不停打顫；有的很緊張，臉上還不時流下晶瑩的汗珠；有的則像一隻猴子，輕鬆地上下爬動……表情，動作都不錯。我開始朝“模特”們拍照，但可惜的是，由於人太多，很雜亂，叫人很難取到清爽的背景。
時間不知不覺過了一個多小時，只剩下二十幾分鍾了，可相機裡好的照片卻少得可憐。
我繼續尋找新的場景。突然，一個畫面映入眼簾：一個工作人員身穿制服，頭戴安全帽，眼睛使勁往上看，扶助一位同學開始攀爬。
這可是難得的畫面。我趕緊拿起相機，從各個角度來拍攝。在拍攝過程中，有一隻小兔在心中蹦來蹦去。我選中了他的正面，後面映襯著紅的，黃的花。“咔咔”，“咔咔”，一張張照片在相機裡呈現。工作人員那嚴肅，認真的模樣被一一定格了。
回到教室，我選了三張自己滿意的照片，懷著自信心回到了家。
當我得知獲得一等獎時，先是一愣，隨後又從高興到平靜，我終於沒有辜負老師對我的期望與信任。
認真做事，腳踏實地，並靈活反應，舉一反三，我們就能真正做好一件事。參加攝影比賽如此，做其他事也是如此。
一句名言給我的啟發 篇17
國小五年級作文 ,435字我是一個從小就不愛看書的孩子，就算父母怎麼叫我看書，我也不會理睬。現在，我已經五年級了，已經學會了許多的名人名言，也懂得了許多的道理，其中，有一句名言，讓我最受啟發，讓我愛上了學習。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句名言是顏真卿說的，意思是說：小的時候不好好讀書，等到老了的時候才後悔當初沒讀書。這句話讓我深受啟發。
有一次回家，我正沒事便坐在沙發上看起了電視，正巧，媽媽回來了，看我正看在看電視，便說到：“希希，不要看電視了，快去看書去。”但我只說了一個“哦”字。又過不了多久，老爸回來了，見我在看電視，親和的對我說：“小孩子就是要多看看書，看書才能增長更多的知識。”我一想，也對，像老爸一樣，現在這麼厲害，以前學習環境那麼差，他們還是那麼刻苦，如果那時學習環境這麼好，那不學早上北大了！
於是，我懂得了讀書、學習的重要。我們要好好學習，不要到老了再來後悔呀！
一則公益廣告給我的啟示 篇18
國小四年級作文 ,465字生活多姿多彩，生活就像是一本用盡一生也讀不完的書；生活就像是一盞指明燈……但是，你是否想過：我們生活在地球上，而地球只有一個。
記得以前，我曾看過一則公益廣告。這則公益廣告講述了地球被人類毀滅後，舉辦的一次令人難忘的拍賣會。一開始拍賣了一片地球上儲存完好的葉子，但葉子已經枯萎了，還是被人用高價買了下來。接著，又拍賣出了世界上唯一一滴純淨水。最後，要拍賣的是世界上的最後一罐新鮮的空氣。所有人都為之瘋狂，準備買下。但當主持人宣佈出價格時，大家卻沉寂下來——原來，這罐空氣的價格是：無價。
看了這則廣告，我的心久久不能平靜。我們生活在地球上，但有些人卻為了一己私利，破壞環境。如果地球上真有那麼一天，那我們人類後悔都來不及。所以，我們一定要保護地球，愛護環境，否則人類將面臨滅絕的危險。
通過這則廣告，我懂了一個永恆的道理：地球只有一個，當人類把地球破壞後，人類也就只有走向滅絕。
為了不讓地球再遭遇破壞，我要向全社會呼籲：不要再破壞環境了，更不要讓美好的生活從我們身邊消失。
那件事給我的啟發 篇19
國一作文 ,713字不知不覺中，時間已經走過了12年。在這12年中，你是否有過一次美好的經歷，又是否有過一次慘痛的教訓，又或者是一個受益終生的啟迪？
讓我們把時間撥回至三年前的一箇中午：那天，急匆匆的我正往教室裡趕，路過那個還沒有按護欄的荷花池，迎面撞來一個大哥哥。他也很急，猛地一撞，我沒有站穩，結果，你知道。
頓時，一股寒氣從我腳底直竄到脊樑。那個平時就被我們稱作“垃圾池”的荷花池竟然把我也收了進去。真倒黴！
再看看那個撞到我的哥哥，知道闖下了禍，撒腿就跑。
我又上不來，只得高聲呼救。校園裡一個人影兒都沒有，又有誰會來管我這隻置身於一片汪洋中的無奈的“小螞蟻”呢？我愈來愈冷了，渾身直打哆嗦，嘴脣不斷顫抖。我多麼希望有個大火爐在我身邊啊！但這是，只有一片青苔和垃圾。
天無絕人之路啊。正在關鍵時刻，我的好朋友正朝這裡走來，我喊了他一聲，她看到了我，立即向我跑來，二話不說，就伸出雙手想拉我上來，但她畢竟是一個瘦弱的小女孩，力氣並不是很大，努力了片刻，她鬆開了手，匆匆走掉了。
她，她怎麼會如此無情無義呢？我平日裡跟她關係那麼好，一到緊要關頭，就做起了縮頭烏龜，虧我那麼真誠地待她，她竟然在我最需要幫助的時候離我遠去，我真是太失望了！
我抓住池子的邊沿，手已經變成了烏紫色，我不自覺地掉下了眼淚。這時，我看到她帶著幾個同學向我跑來，我明白了，是我錯怪了她。
她先安慰我說：“千萬彆著急，我們這就拉你上來。”我點了點頭。然後，同學們拉住我的手，我也用力，終於，我平安地回到了地面，看到眼前這麼多熱心的同學，我熱淚盈眶，對她們說：“能跟你們做同學是我最大的財富！”
我知道，朋友之間的感情是什麼都無可代替的。因為有了朋友，我們才擁有快樂和美好！
名言給我的啟發 篇20
國小六年級作文 ,545字我最喜歡的一句名言是林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”
我是這樣理解這句名言的：人應該有寬闊的胸襟和氣魄，要有能容人的雅量；同時還要有辨別是非的智慧頭腦，知道孰輕孰重，不把寶貴的時間浪費在無謂爭論上。總而言之，就是一句話：“人應該要有寬容之心。”
在學習了《鞋匠的兒子》這篇課文之後，我真的是被林肯的這種寬闊的胸襟給震撼了！當參議員羞辱他時，他卻說：“我非常感激你。”並且說：“我一定會永遠記住你的忠告。”還說：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。”……林肯面對別人歧視時，不是與之斤斤計較，也不是與之辯論不休，而是以一顆寬容心真誠去對待別人，贏得別人的尊重。難怪他後來會為國為民付出那麼多，也難怪他會得到美國人民的景仰！
是呀，一個人心中有大志，渴望成功，就不能在與他人相處中計較別人的過失，這是一種大度。在細小的問題上浪費時間和他人爭論，這是毫無意義的。我作為班長，在管理班級時，經常會“得罪”同學，遭到同學們的非議。但我並不生氣，因為我知道我是為了班集體的榮譽，更是為了大家。總有一天，同學們一定會理解我的。
同學們，讓我們記住：寬容別人，善待自己！也讓我們記住林肯說的：“一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。”