一場精彩的跳高比賽相關作文20篇
一場精彩的跳高比賽 篇1
國小六年級作文 ,1028字彩旗飄，迎風揚，我校第五屆田徑運動會如火如荼地在運動場這場勃發著活力的土地展開。六年級女子跳高比賽即將開始，警戒線外人頭攢動，一些人早早地就在為運動員們吶喊、加油；場內運動員們正在熱身，一個接一個跳過了那即將決定勝敗的橫杆。健兒們個個神情堅定有力，彷彿已下定了必勝的決心，此情此景，我的加油聲也充滿了對我班運動員許愉悅的期望與肯定。
“嗶！”比賽在裁判一聲尖銳的哨聲中開始了。橫杆開始架得並不高，一個個“大長腿”輕輕鬆鬆躍了過去，幾個彈跳力不好的在哀嘆聲中離場而去……比賽依舊在進行，隨著高度的增加，初始高度86釐米漸漸接近100釐米，幾個運動員儘管調動了全身的肌肉起跳，眼瞧著就要越過橫杆落在軟墊上了，卻總是撞上了橫杆這個攔路虎，抱撼而歸。
由此，我不禁擔心起許愉悅的勝敗，只見她雙腿成了弓形，身體前傾，一個標準的準備姿勢，接著是一陣迅疾如風的助跑，身影以百米衝刺速度衝向橫杆，我隨即用放大的瞳孔看見，她雙腿發力，屁股抬高，一腳已經越過了橫杆這道“命門”，另一隻腿憑著慣性向上一抬，呵！她如雲燕般躍了過去！橫杆卻紋絲未動！我高興得從草地上躥了起來，只覺得在許愉悅走下軟墊之時，心中的滿腔熱血得到了勝利的迴應。
目前場上僅剩三個班級的運動員，隨著一陣陣唏噓，一班的對手也黯然離去。我的血液極限迴圈，開始加溫，兩班大戰一觸即發，勝敗在此一舉！此時的高度並非常人所能及，許愉悅吃著力躍了過去，怎料對手個頭不高，卻輕輕鬆鬆踩著許愉悅的足跡追趕著比分。高度就在這兩位健兒之間的較量間抬升。114釐米！竟然被抬升到了114釐米！
“跳過去！”許愉悅面對著這樣一個艱難的任務，她衝向了橫杆，但又怯怯地退了回來，跑過去，退回來，跑過去、退回來……如此反覆。其實在這場輸贏的賭博裡，許愉悅怕自己失敗，猶豫著，她要爭得班級的榮譽！終於，同射擊手許海峰一般，許愉悅下定了決心，衝刺，又一個漂亮的躍起……我緊張地睜大了眼睛。她跳過去了！她跳過去了！太棒了！我失聲吶喊，與他人歡呼著相擁在一起。好像世界盃裡看見某隊進球的球迷，全班一片歡呼，陣陣雀躍！對手不勝技藝，居為第二，許愉悅則在我們的擁護下獲得了凱旋。
僅僅是一躍，決定成敗；僅僅是一刻，記憶猶新，就是這樣一場精彩絕倫的跳高比賽，永藏心底。
一場精彩的跳遠比賽 篇2
國小三年級作文 ,470字各位電視機前的觀眾朋友們，大家下午好，現在我是在實驗小學的操場上。給大家帶來跳遠比賽的現場直播，今天風和日麗，陽光明媚，我也很激動，操場上一場精彩的賽事正在如火如荼地進行著。
讓我們先來看看一號選手的精彩表現，只見他輕鬆一笑，穩穩落地。呀！不錯嘛，竟然跳了一米三的好成績。瞧！二號選手身上全部都是肌肉，肯定很厲害！哎呀！怎麼他才跳了一米二啊！
大家快看我們三號明星選手出場了。只見他一臉從容，慢慢地走到起前，兩腳平行站立與肩同寬，兩臂像鐘擺似的有節奏地前後擺動，向前擺時，兩腿伸直，向後擺時，屈膝降低重心，同時，上半身稍向前傾。然後，他兩腳快速用力蹬地，同是兩臂稍稍彎曲，由後往前上方使勁擺動，整個身體向前上方猛的躥起，身你奮力向前伸展著。接著，他就像一顆從地面反彈起的皮球一般迅速衝向空中，雙腳盡力向前伸展，同時雙臂用力往後擺動。最後，他膝蓋稍稍彎曲，穩穩地落在地上，同時張開健碩的雙臂，像一隻展翅的雄鷹。他竟然跳出了第一的好成績，這是目前最好的成績。人群中爆發出了雷鳴般的掌聲。
感謝選手們的精彩表現，今天的賽事解說就到這裡，下次再會！
一場精彩的跳躍比賽 篇3
國小三年級作文 ,457字兩個星期前，體育老師在我們班舉辦了一場有趣的比賽。現在，我就來說給你們聽。
第二節課課後，一個人跑到了我們班，他在“垃圾堆”裡摔了一跤。一聲驚叫響起，仔細一看，原來是劉老師。他氣喘吁吁地說：“快點，我們去操場比賽。”我們匆忙來到操場，劉老師已經在那等著我們了。他對我們說：“同學們，我們來進行跳躍比賽，看誰能得第一！”
第一輪比賽開始了。我一下跳了出去，跳偏了！我一看我的分數，差點被氣暈，全班鬨堂大笑，我拿了個倒數第一，真尷尬！
第二輪比賽開始了，我精神抖擻，在原地跳了幾下之後，我就跳到劉老師面前說：“我準備好了，應該可以開始了！”
劉老師笑了笑，把我送到隊伍中，然後宣佈：“第二輪比賽正式開始！”同學們一個一個跳了出去，眼看著前面的同學越來越少，我心裡有些忐忑不安。輪到我了，我握緊雙手，汗從臉上流了下來。我定了一下神，勇敢地跳了出去。我看到前面的同學一個一個超過了我……我緊閉雙眼，心裡倒計時：十、九……
我聽到一聲喝彩聲，我睜開眼睛，一看計分表，我竟然得了第一名。我開心地大叫：“太棒了，我得了第一名！”
一場精彩的跳繩比賽 篇4
國小四年級作文 ,778字“太棒了！”教室裡傳來了同學們的歡呼聲。這是怎麼回事呀？哦，原來是作文課上蘭心老師說今天要帶領我們舉行一場跳繩比賽。
上課鈴響後，老師就組織大家來到校區對面的廣場上，大家先進行了熱身準備，有的同學躍躍欲試，早已想大顯身手；有的同學緊緊地握住拳頭，好像在為這場比賽而擔心。
本次比賽分三輪。第一輪：一分鐘雙腳並跳。我們女生手握跳繩並排依次站好，突然一聲“開始！”打破了沉寂，此刻我的心裡就像有一隻兔子，撲騰撲騰地跳個不停，我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側伸展開來，手腕不停地搖擺，腳剛碰到地面就輕鬆地跳起來。我一跳一落，自己好像陶醉了一般，天地之間只有我和跳繩，我時而快，時而慢，這富有節奏的變化，真可以鋪成一串美妙的音符了！不過事情進展得可並沒有那麼順利，後面沒跳幾個就被絆住，此時我的心裡有些慌了，但我並不灰心，咬牙堅持著。我可能是腳抬得太高了，我即刻改變了方法。果真，調整之後我又跳得越來越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計時聲中，這輪比賽結束了。
緊接著，老師先讓我們自己練習一下單腳換跳。比賽開始後，同學們的繩子快速擺動起來。“停！”這時，同學們各個都累得氣喘吁吁，臉漲得通紅。兩輪下來陳奕君跳的個數最多，以雙腳並跳158和單腳換跳174個的好成績奪得了前兩輪冠軍，這可真令人佩服呀！到了第三輪，雙人跳，由於我們雙人跳都不太熟練，彼此也缺少默契，儘管我們很努力，可遺憾的是我們只跳了19個。
活動結束後，我請教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來，她平時就喜歡跳繩，課餘時間總是勤於練習，所以才能有這樣令人羨慕的成績。通過這件事情我明白了：想要做好一件事沒有捷徑，只有堅持不懈才會有所成就。
一場精彩的跳繩比賽 篇5
國小四年級作文 ,530字跳繩人人都會，但是它也能跳出精彩，你信嗎？
記得有一次，我們正在班級上課，老師突然告訴我們，明天要舉行跳繩比賽。我聽了這個訊息，心裡無比激動：我跳繩很不錯的，一定會取得好成績！
我等啊等，終於迎來了跳繩比賽。首先，老師讓我們帶著跳繩來到大操場。只見操場上五彩繽紛的跳繩四處飛揚。比賽就要開始了，我的心裡非常緊張：我能跳好嗎？能取得第幾名呢？
比賽終於開始了。女生先跳。只聽老師一聲令下，女同學們就如同脫韁的野馬一樣，奮力地甩著手中的跳繩狂奔，都在努力地爭奪第一名。你瞧，陳思瑤手中的跳繩上下翻飛，如同一隻美麗的蝴蝶在草地上翩翩起舞；你再看，任禹橋雖然跳得速度緩慢，但耐力強，像一隻小烏龜一樣不懈地努力。你接著瞧，龐好好跳得很差，經常把繩拌壞，但她依然堅持不懈，好像不成功就決不罷休的樣子。女生們跳得真是千姿百態、各種各樣呀！
下面就看我們男生上場了。比賽開始了，你看，我手中的跳繩快如閃電，十分迅速，就如同一個大大的車輪子一樣不停地旋轉。再看其他同學，他們也在不停地擺雙臂，跳繩甩出的美麗弧線在腳下劃過，一場激烈而有趣的比賽在不知不覺中結束了。
回到教室，我的心情久久不能平靜：我終於取得了第一名！這些天的努力真是卓有成效啊！我相信：只要付出一定會有回報。
一場精彩的拔河比賽 篇6
國小五年級作文 ,984字2017年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海裡迴盪。
8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播裡傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵佈陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，後面的同學腳尖抵住前一位同學的腳後跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向後傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹雲霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不願意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往後退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。
到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，佔領比賽的主動權。於是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放鬆”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。
拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出衝勁，取得最後的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！
一場精彩的拔河比賽 篇7
國小五年級作文 ,893字在今年的士林實踐活動中，我們五年級進行了一次別開生面、無比激烈的拔河比賽。
那天早晨，天氣晴朗，一陣微風吹過，帶來桂花的清香，讓人心情舒暢。平日裡安靜的士林操場因為我們的到來，因為這場拔河比賽而變得十分熱鬧。原本冷清的草地上擺滿了椅子，坐滿了學生，大家都熱情高漲。你看，我們的沈老師正在操場的那頭召集班裡的“各路人馬”，忙碌地排兵佈陣。再看，我班的勇士們，有的正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的正在彎腰踢腿，做賽前熱身；還有的交頭接耳，談論策略。我所在的啦啦隊就更不用說了，一個個情緒激昂，高聲呼喊，為我班的隊員們加油鼓勁。
我們班和一班的對決即將開始。空氣中瀰漫著緊張地氣氛，那些生龍活虎隊員，立刻聚精會神，雙手緊握繩子，咬緊牙關，鎖緊眉頭，身子稍稍向後傾斜，已經做好了大戰前的準備。只聽“嗶”一聲哨響，耳邊立刻響起了此起彼伏地加油聲。我們的隊員們紛紛使出了吃奶的勁用力拉起來。然而雙方實力相當，紅繩並沒有明顯的向我們這邊移動。
比賽進入到僵持階段，隊員們的頭上已經滋出了豆大的汗珠，他們的手被繩子勒地通紅，脖子暴出了青筋，在沈老師的“一二、一二”有序地指揮聲中，紅繩終於朝我們這邊稍稍了移動了點兒。當然一班的隊員們也不甘示弱，努力挽回局勢。這時，只見我班的猛將李申昊，他把臉漲得通紅，雙手將繩子往肩上一扛，背過身，使出了吃奶的勁往後拉。我班的另一位猛將姚勝威也死死咬緊牙關，雙腿像是定在地上似的，絕不讓對手將他拉上前一步。但一班的同學們也不是紙老虎，扔死死拉住繩子不放鬆。
就這樣雙方僵持不下，比賽進入了白熱化，氣氛一下子緊張到了極點，啦啦隊員們也忘記了呼喊。這時，我大聲高喊：“504，加油，504，加油”。我們的啦啦隊員們也反應過來了，紛紛跟著大喊：“504，加油，504，加油”。聽到我們的加油聲，我們的隊員們像是打了雞血一樣，一鼓作氣，將繩子一下子拉了過來。我們終於勝利了！
隊員們興奮極了，有的擊掌，有的擁抱，還有的開心地在草地上打滾。沈老師激動的衝向我們的英雄們，和他們擁抱在一起，我們啦啦隊也鬆了口氣，開心地抱成一團轉圈圈。這場勝利來之不易，隊員們永不放棄的精神值得我學習。
一場精彩的圍棋比賽 篇8
國小六年級作文 ,810字我的童年生活是五彩繽紛的，其中有許多趣事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的星星在我的記憶長河中閃爍。但最有趣的事還是參加圍棋升段賽的一次經歷。
那天一大早，我就來到了擁擠又熱鬧的昌平體育館。在這裡，很多小棋手在父母的陪伴下來到賽場，他們有的在看分組對陣表，有的在等待入場，有的在認真看著圍棋書，做最後的準備。這種強烈的比賽氛圍也讓我迅速地進入了狀態，我趕緊跳下車，到入口處排隊了。
比賽準時開始了，隨著裁判一聲令下，場館內上千名小棋手一齊開動，只聽得“啪啪”的落子聲響成一片。
對於比賽，我本來是躊躇滿志的，可沒想到第一盤就輸了。在中盤雙方生死決戰之際，我一不小心被對手使了個“單刀直入”，一下就束手就擒了。第一盤告負，想贏怕輸的心態導致我過於保守，猶豫不決地放慢了節奏。在最後時間緊迫的壓力下，對手殺了一個“回馬槍”，頃刻間，第二盤比賽又以“大意失荊州”的悲劇收場。
連敗兩盤後，局勢於我已是非常嚴峻，第三盤若再輸，我就徹底與升段無緣了。不料，“屋漏偏逢連陰雨”，這盤的對手一副胸有成竹、從容不迫的樣子，看起來實力很強。我心裡非常緊張，手心裡冒出了細細的汗珠，捏著棋子的手也有些發抖。中盤戰剛開始，就被屠了兩個大角。這時，被逼到懸崖邊上的我決定採用極端手段拼了。於是，我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱。對手還以為我在“作死”，只見他詭異地微微一笑，不容分說就殺了我那塊棋。
哈哈，他果然中計了！我按捺住內心的狂喜，仍然不動聲色地執行我的計劃，先手封緊外圍，利用被殺的子做成“聚殺”，不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍。這時再看，對手的臉上佈滿了後悔和無奈的表情，但也只好“繳槍”認輸了。
贏下第三局後，我信心大增，在後面的比賽中越戰越勇，過五關斬六將，直到第九局殲滅小組第一的選手。比賽結束後，我驕傲地站在領獎臺上，心中樂開了花。
有笑有淚，跌宕起伏，既需動腦，又長見識，這就是下圍棋的樂趣，也是童年的滋味。
一場精彩的足球比賽 篇9
國小五年級作文 ,512字在一個陽光明媚的下午，我們到操場進行足球比賽。
老師精心選出了十名身強體壯的隊員。雙方隊員上場了，裁判把足球放在球場中間。裁判退出，把哨子一吹，比賽就開始了。剛開始，對方還很平靜，可能都想讓對方先開球，再讓觀眾看到自己的本事。十分鐘過去了，五（3）班的五個選手沉不住氣了，就跑去搶球。我五（4）班也不示弱，看他們搶到球，準備把球搶過來。可是，並沒有那麼容易，被五（3）班來了個空中飛球，射入了五（4）班的球門。觀眾那裡頓時發出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好：“好一個空中傳球，真棒！”
接著，就到了中場休息時間。比分是一比零，五（3）班領先一分。五（4）班的隊員聚合到一起商量對策。五（3）班隊員顯得有些傲慢，就玩起來。
下半場開始了，五（4）班先發制人，搶來了球。有一個隊員站到了對方球門前，等待他的隊友把球傳過來，好讓他射入球門裡。果真如此，可是，最後那個隊員要傳給在球門前的隊員時，被對方的一隊員給絆倒了。可是在絆倒的一瞬間，已經把球踢給了離球門近的隊友，隊友一腳把球踢進門。以這樣的方式，五（4）班隊員連進十個球。以十比一的成績贏得了勝利。
這場精彩的足球比賽讓我想到：要贏得比賽，必須齊心協力，團結一致，配合默契。
一場精彩的足球比賽 篇10
國小五年級作文 ,434字今天下午的體育課，我們班的幾個男生聚集在一起，準備踢球。
首先，我們選自己要加入的隊，幾分鐘後，我們選好隊了：我、葉榮傑、陳承熙張彥一隊，譚永亮、韋巨集彬、許梓傑等等……
我做反攻，葉榮傑，陳承熙做先鋒，張彥做防守。對面選好人後，我們隊的陳承熙和對面的譚永亮的猜拳，對面贏了，他們先發球。
他們隊的譚永亮先退後，彎下腰，死死地蹬著足球，好像生怕踢不中似的。接下來他像一頭牛似地衝出去，一腳重重地踢在球上，“不會吧！飛球！”我心急地喊著。可我們隊的張彥毫不費力，用腳一蹬地，跳起來，用手直接把球給接住了，對面的隊有些怕了。我們隊的先鋒葉榮傑一個飛踢，球像一個裝了推進器的飛車，一下子了十萬八千里遠，對面隊的韋巨集彬不但沒接住，還來個“狗啃泥”呢！
對面的許梓傑來了一個“慢球”哼！終於到我了，我蹲下來，等球準備停時，我一個衝刺，一踢，飛得老高，老遠了。根本挺不住，這次我們贏了，“耶”我們異口同聲地說。
這次球賽告訴哦我們：只要展現出自己的優點，就有很大的可能戰勝別人。
一場精彩的籃球比賽 篇11
國小五年級作文 ,621字今天早上，天氣晴朗，但我的心情更加晴朗，因為我要和我的夥伴們在籃球場舉行一場籃球比賽。
我們分五個人一組，總共兩組，其餘的人當觀眾。首先出場的隊員是：張童、劉豔棋、李明、黃明傑和我。只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，對方首先搶到了球，如一隻獵豹向我們的籃球架攻去，而我們就像一隻只凶猛的老虎向對方攻去，一會兒劉豔棋便搶到了球，只見一個對手跟去搶，當對方快搶到球時，張豔棋突然傳球給我，對手沒反應過來，我接過球，猛地帶去對方的籃球架，對方反應過來了，上來搶球，我向左一擺頭，一推手，做了一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，那球好似有了靈性，在地上與我的手掌上彈來彈去，我沿著右邊線迅速地帶球切入籃下，然後騰空躍起，右手將球托起，手腕用力地一抖，那球就沿著一條弧線乖乖地進入籃筐裡。“好球”周圍響起了雷鳴般的掌聲。對方取得了發球權，他們把球傳給楊樂，楊樂快速躲過了我們隊員的防守，正要投籃，我衝上去，一蓋帽把球蓋走了，運球到中線時，對方衝上來防守，我虛晃一槍，投球給李明，李明衝到對方的三分線內，一個漂亮的三步上籃，嘿，球又進了，對方漸漸入了狀態，可能是我們因先前進了兩個球太驕傲了，上半場結束時打了一個了：3平局。
下半場的比賽更精彩，雙方拼得更凶了，張童像個剛出生的小牛犢，有用不完的樂氣，劉豔棋像只靈活地小兔子，黃明傑像頭凶惡的獅子橫衝直撞，對方加緊防守，但是我們還是以一分之差贏了這場比賽。
我們很高興，因為我們幾鍛鍊了身體，又增長了友誼。
一場精彩的足球比賽 篇12
國小六年級作文 ,512字今天，在我們學校將要舉行一場足球比賽，對手是陽光小學。只見我們學校的球員個個精力充沛，摩拳擦掌，時刻準備著戰鬥，對方的球員看起來也毫不示弱，做著賽前準備動作。
比賽開始了，只見雙方球員頑強地奔跑在賽場上，互不相讓，這樣的僵局持續了一會兒就被打破了！我們學校的球員先發制人，經過幾次漂亮的傳球后，我校球員先進了一個球，這博得了我們全體師生的吶喊。在我校球員進了一個球之後，大家士氣大增。再準備趁人不備，帶球射門的時候，對方球員的啦啦隊發現了我們的這一舉動，就立刻提醒了對方學校的球員，但是一切都已經太晚了，我們學校的球員經過默契的配合，又射進了一個球，全場隊員都沸騰了，都在為他們加油助威。但是陽光小學也毫不示弱，他們的教練及時在場邊進行戰術調整，局勢一下子反轉了。我們的球員打的戰術全都被對方看穿，場上的情況變得非常嚴峻！但是好勝心強的隊長又殺了對方一個措手不及，他先是剷球給對方一個下馬威，然後又是馬賽迴旋，讓對方心生畏懼，之後隊長在最後的十秒內勇往直前，成功把球帶進了球門，我們都高興得跳了起來！
終於，在吶喊聲中足球比賽結束了。我們以3：1的戰績戰勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學習，交流，期待著下一次足球比賽！
精彩的跳高比賽 篇13
敘事作文 ,1441字第十一週的運動會，沒有任何比賽專案的我，和同樣無所事事的心怡同學，來了場“賽場大掃蕩”。雖然每項比賽都很精彩，然而令我尤為難忘的，是位於運動場偏僻一角卻人氣旺盛的男子跳高比賽。
看著接力賽運動員交過接力棒後，我和心怡趁機穿過正好無人的跑道，去觀摩剛剛開始的跳高比賽。
首先映入眼簾的，是為裁判搭起的高高的紅色篷子，所以特別顯眼。再走近一步，便看見了跳高架、竿子和幾張厚厚的大墊子拼湊在一起。更近一步，整個比賽現場展現在我眼前，主裁判正給運動員講解跳高注意事項，運動員則散落在賽場的周圍。竿子兩邊分別站著一個學生助理裁判員，靠近紅篷子那邊，某劍橋同學正拿著一把大尺子，乍一看還以為是個牧羊人；賽場外圍的觀眾，多數純屬來湊熱鬧，個別班的女生極其聰明，特地跑來吸取經驗為第二天的女子跳高比賽做準備。我和心怡同學便在這群湊熱鬧的吃瓜群眾當中。
當然，如果沒有我們班的參賽隊員，我們也不便來湊熱鬧。我們都巴望著黎某澤同學、鄭某豪同學以及莫名其妙便被榮老師拉來比跳高的餘某科同學為我們班爭光呢。
從比賽開始到比賽結束，我好歹弄明白了比賽規則：第一輪試跳，不記入總分，第二、三、四輪是正式跳，有一次過關便可晉級，竿子的高度升高，跳不過關自然淘汰。
餘某科同學是我們班最先跳的。只見他一上場，便飛快向杆子跑去，然後一抬腳，一踹，人連帶著竿子一塊向墊子倒去。也許是天生不適合運動，四輪跳高，他每次都能準確無誤地將竿子踹飛或撞飛。
接下來便是人高馬大的鄭某豪同學，第一輪試跳時沒有跳過。第二輪開始，他慢悠悠地“走”向杆子（說“跑”都委屈“跑”這個字），在竿子面前，定住，起跳，他完美地跳過了竿子。心怡同學見此場景，尖叫了起來，鄭某豪同學看見竿子“安然無恙”，也長吁口氣，直接把墊子當床睡了。突然，出乎所有人的意料，這竿子似乎很有“骨氣”，在心怡同學尖叫不到一秒，在鄭同學躺下不到半秒，竿子抖動了一下，“啪嗒”一聲掉到了地上，這邊剛想舉起白旗讓鄭同學過關的裁判，瞬間換成了紅旗。鄭某豪同學驚奇地望著那杆子，就像羅恩看著波特光輪2000的飛天掃帚一樣。心怡同學耳語著對我說：“還好我沒叫出‘鄭聖豪真牛’這句話！”
後面兩輪，這竿子鐵定了心要和鄭某豪同學作對，所以他也無緣決賽了。
最後出場的，是黎某澤同學。第一輪，他一路小跑，在竿子面前輕輕一跳，穩穩地落在墊子上。竿子看來心情也不錯，竟賞臉沒掉下來。這次不止心怡同學，還有我和班上幾位後勤部的男生都歡呼起來。然而接下來的三輪，黎某澤同學都沒跳過。偏偏第一輪只是試跳。
不過，也有人不費吹灰之力就輕鬆晉級的。比如那位身著藍色外套的高個兒，就是站在離他五米遠的我都能感覺到來自本人的身高壓力。第一輪試跳，他蹬了兩腳便跑到竿子前，然後像鄭某豪同學一樣，定住，起跳，完美地越過了竿子，卻沒像鄭某豪同學那樣與成功失之交臂。接下來的正式比賽，他也順利晉級，直衝決賽。後來榮老師來觀賽時，一句話道出真相：“人家腿長，一跨就過去了……”
雖然跳高比賽六班無人晉級，但卻引來了很多六班的同學加油助威。舉個例子，郭某軒同學，受榮老師之託，來叫我們班同學回大本營，最後卻攆也攆不走；諸某希同學，在榮老師派去的第一“偵查員”無“音訊”之後，前來再次傳話：“榮老師叫你們回去！”最後卻也無奈地說：“榮老師派我來趕人，我卻在這看比賽！”。榮老師自己呢，在她派去的兩位“偵查員”都無訊息之後，親自前來抓人，結果最後也是直到看完了比賽才回班。
有本班隊員參賽的男子跳高比賽，就是如此精彩！
一場精彩的拔河比賽 篇14
國小五年級作文 ,452字我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次激烈的拔河比賽。
那是一個星期天，幸運星的張老師組織同學們進行拔河比賽。賽場上，同學們有的比賽，有的圍觀，歡呼聲、笑聲融成一片。我們分成男女兩隊，隊員們個個精神抖擻，緊緊抓住繩子，兩眼注視著對方。
裁判一聲令下，比賽正式開始，雙方毫不示弱，就像兩隻大公雞在搶毛毛蟲吃。繩子一會兒向女生隊移，一會兒向男生隊移，不分上下。圍觀的啦啦隊發出震耳欲聾的“加油”聲，驚飛了樹上的小鳥，嚇散了天上的白雲。這局我們男生隊居然輸給了女生隊，女生們高興地歡呼著，我們男生則個個垂頭喪氣，臉上沒有了笑容。
休息幾分鐘後，第二局比賽開始了，這次我們男生隊可不敢大意了。我們站成弓字步，腳頂著腳，身體向後傾，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，拼命往後拉。很快，我們就取得了勝利。
最後一局比賽，我們男生一個個都像猛虎似的，精力集中，使出九牛二虎之力，很快又取得了勝利。我們開心地笑聲，整個校園都能聽得見。
這真是一次有意義的拔河比賽，通過這次集體活動，讓我懂得了一個道理：團結就是力量。
一場精彩的接力比賽 篇15
國小五年級作文 ,427字“加油！加油！五年五班加油！五年五班必勝！……”這是我們正在為做著熱身隊員們加油。因為在三四分鐘後一場激烈的接力比賽開始了。
只聽一聲刺耳的哨聲，運動員們就像打了雞血似的往前衝，我們這邊的吶喊聲，震耳欲聾，彷彿我們要把加油聲轉為“興奮劑”傳送給接力隊員。
再看操場上，一陣“風”跑過，快得，有時連影子都看不見。有別的班的“啦啦隊”也在為自己班的運動員加油、助威。場面非常激烈，各各隊員彷彿都要躍躍欲試，雖然只有短短的50米，但是每一位運動員和每一位“觀眾”都全身高度地緊張，這次不是為娛樂而戰，而是為榮譽而戰。
在這短短的幾分鐘裡，每一位參賽隊員表現得非常出色，沒有發生任何失誤，總體來說，這次的結果，還是很令人滿意的。
我覺得這次比賽，同學們這種爭先恐後的態度，可以用在學習上，爭先恐後、不甘示弱的態度，你要是以這種態度來學習的話，估計“學渣”這個“雅號”早就灰飛煙滅了。
以後，我一定會好好運動，好好學習，為祖國的榮譽而戰，成為祖國的棟樑，為國爭光！
一場精彩的足球比賽 篇16
敘事作文 ,513字今天下午我們和十二班展開了一場精彩的足球比賽。這是一場沒有硝煙的戰爭！
隨著一聲哨響，激烈的比賽拉開了帷幕。只見隊員們把球傳來傳去，真是不分上下。突然我們班的繆於桐把球傳給了早已在對方球門前守株待兔的“鐵腳”—金尚羿，只見“鐵腳”躲過了對方所有隊員的防線，大腳抽射，足球以一個漂亮的弧線直攻對方球門，對方守門員一看情勢不妙，縱身一躍，想要把球撲住，沒想到卻撲了個空，只見這球從他頭頂穿過，穩穩當當地進了球門。“好球！好球！”場上場下歡呼起來，球場頓時成了歡樂的海洋。上半場就在這愉快氣氛中結束了。
下半場沒有開始幾分鐘，這見對方10號隊員趁我們的守門員不注意，一記大腳射門，球像一支離弦的箭，射進了球門。分數被扳成了1：1平，頓時響起來了對方啦啦隊的歡呼聲。我們班的啦啦隊也不甘示弱，高呼著“凱旋必勝，九班必勝……”那聲音如雷貫耳，響徹雲霄。比賽還在激烈的進行中……
最後因為踢成平局，只能以點球定勝負。功夫不負有心人，我們班在最後的點球大戰中以3：2的成績取得了勝利。這場比賽的勝利是我們全體隊員共同努力的結果，這場比賽的勝利也磨鍊了我們的意志。我為我是凱旋隊的一員而感到驕傲！這是屬於我們四（9）班的輝煌時刻！
一場精彩的足球比賽 篇17
國小四年級作文 ,738字校園藝術節過後，我們懷著無比激動的心情來到操場，接下來是我們和四（12）班的四分之一決賽。雖然我們班的足球小將們身體有些疲勞，但他們依然鬥志昂揚，因為他們是承載著班級榮譽來拼搏的！我們十分重視這場比賽，隊員們犧牲了很多時間來訓練準備，爭取打敗對手進入四強，為班級爭光。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員你來我往，比賽異常激烈，大家在場邊齊聲吶喊為足球小將們加油助威。很快我方由金尚羿通過直接任意球攻入一球，非常漂亮的進球！這個進球引爆了場上的氣氛。隨著比賽的進行場面進入了膠著，下半場（12）班通過一次配合打入一球將比分扳平，雙方將1比1的比分保持到終場。隨著終場哨聲響起，直接進入了點球大戰。
雙方教練安排好罰球的人員順序，點球大戰拉開了序幕，按照規則前三輪各罰三個球，如果前三輪沒有分出勝負則進行加罰。首先由我方的金尚羿罰球，只見他一個大腳抽射，球應聲入網，“球進了！”大家都激動的跳了起來。罰球使場下的我也感到非常緊張，進球后心裡有一種說不出來的激動。輪到對方罰點球時，我方守門員未能擋出，第一輪踢成1比1，第二輪我方劉雨順順利地罰進，對方球員罰球太正，被張嘉誠奮勇擋住，比分2比1，總比分3比2。終於到最緊張的第三輪，只要我方罰進就贏了，大家都屏住呼吸，只見繆於桐一個抽射，雖然對方守門員碰到了球，但還是沒能阻止球入網，我們頓時“叫啊！跳啊！”彷彿拿到了世界盃冠軍，大家都流下了激動的淚水。我們以總比分4比3淘汰了四（12）班進入了四強。
看著同學們歡呼雀躍的慶祝勝利，我的眼睛也溼潤了，我們四（9）班因為團結一心而變得強大！通過這次比賽我們不僅收穫了勝利，還增加了同學之間的感情，增強了班級的凝聚力。四（9）班好樣的！我為我是四（9）班的一員感到驕傲和自豪！
一場精彩的足球比賽 篇18
國小四年級作文 ,630字一個星期一的上午，陽光明媚。我們得知咱們404班男子足球隊要和402班舉行一場足球比賽，都非常興奮。
我們來到操場上，在看臺上坐下。我們班的隊服是紅白相間的。我們班守門員是李博。
等待雙方隊員準備好，就開始比賽了。雙方隊員開始搶球，我們在觀看的地方大聲喊道：“一定要進球啊！”果不其然，對方球員真的一腳踢進去一個。他們來勢洶洶，我們急得大喊：“加油，404班加油！”我班球員聽到後頓時精神抖擻、信心十足。李博在球門那伸長脖子左顧右盼，眼看球來了，他一個人也應付不了這麼多。我們也不甘示弱，又給他們打氣，跳起來大聲喊：“一定要進球啊！”突然一個反轉，我們班的陶凝川踢進了一球，我們在旁邊高興得手足舞蹈：“進了，進了！”我班球員聽到後信心倍增，他們配合默契，基本都不讓對手得球。402班的隊員踢著踢著，看得出他們也很著急。看著看著，我彷彿身臨其境般，我也在裡面踢球了，跟著他們左右搖擺。
下半場開始了，我心想：一定要進啊！我們必須勝利的，一定要進！想著想著，這說曹操曹操就到，嘴巴就跟開了光一樣又進了一球，哈哈，想不到我說話這麼靈，那我下次預言我考個好成績！這時聽到“嘟”的一聲哨響，比賽時間到，我們班贏了。
這場精彩的班級足球比賽，既鍛鍊了我們的身體，又增強了我們班的凝聚力，還讓我深受啟發，明白了：團結就是力量，只要配合好就能取得勝利。
記一次精彩的跳繩比賽 篇19
國小五年級作文 ,1050字老師說這週四我們要開展跳繩比賽。聽到這個訊息同學們都高興極了，都想爭奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習，有時候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習完全身痠痛，真想放棄。可是一想到如果不練習，到時候跳不好豈不是洋相百出了嗎？於是我又像打了雞血一樣，繼續努力練習。
到了星期四二課堂的時候，跳繩比賽開始了。
我是1號，第一個就要上場了。此時的我已經顧不得和同學說笑了，整個人緊張得不得了，心裡就像揣著一個兔子一樣，砰砰直跳。看來，1號並非是好事啊，連準備的時間都比其他人短，可是，這時有什麼辦法改變呢？我要努力跳，要給班級增光。正在我想的時候，有位同學過來對我說：“1號樑偉民請做好準備，馬上要上場了。”這時我才回個神來。
我走上前去準備，林立俊在後面說：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時，我信心十足的。可是，當我站到隊伍前面時，看到有一個跳繩計數員威風地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學在後面低聲交談，我又開始緊張了。“嗶——”我們班的數學老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來。平時跳得很溜的我，今天這個繩子好像都不聽使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對，可把我急壞了。正當我不知所措的時候，同學們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時一樣跳就可以了。”聽了他們的話之後，我馬上調整心態。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一隻輕盈的小燕子一樣在細細的電線上不停地跳躍。我的速度越來越快了，雖然我已經筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結束的哨聲吹響了，我停下來了，把繩子交給了其他同學回到了隊伍中。同學們對我樹起大拇指，說我跳得不錯，我開心極了。
2號胡澤旭上場了，看著他從容地上了賽場，真替他開心。不緊張就會少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒有停下來。太棒了，我們班上的每一個同學要都是這樣，那我們班肯定能嬴。
其他的同學們一個個地上了賽場，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學們在下面一會兒給臺上的同學加油，一會兒評論這個賽手如何如何了得。操場一片沸騰。
最終的比賽結果出來了，我們班獲得了優秀獎，大家高興地大聲叫起來，這是我們同學們掙來的集體榮譽啊。班長領回了獎狀，我們激動不已。
一場精彩的短跑比賽 篇20
國小五年級作文 ,528字在連續的陰雨天過後，天空終於放晴，我們學校也迎來了遲到的秋季運動會。開幕式結束，做完廣播體操，我來到跑道邊上觀看短跑比賽。
我來的還算是時候，今天上午的最後一場男子100米比賽快要開始了。只見參賽的運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。“各就位！”只見運動員們一齊站在了起跑線上。“預備！”剛才還一臉輕鬆的他們頓時聚精會神起來，只見他們雙手撐地、一腿前弓、另一條腿向後?直、腳尖用力蹬地，雙目炯炯地盯著終點的方向，等待著裁判老師的最後一聲槍響。
“?紓?rdquo;隨著裁判老師的發令槍聲響起，運動員們就像離弦之箭一樣向終點衝去。他們奮勇爭先，你追我趕、互不相讓。跑在最前面交替領先的是一號跑道和三號跑道上的運動員，他們的實力真是難分伯仲，快到終點時甚至分不清他倆誰在前誰在後。這時觀眾的情緒也高漲到了極點，只見他們或使勁地揮舞著手中的加油棒，或用力地拍打著雙手，漲紅著臉高聲喊著：“加油！加油！”突然很有經驗的一號道上的運動員把胸向前一挺，率先撞線。頓時一片歡呼聲響徹雲霄。
隨著一號跑道的運動員獲得本場比賽的第一名進入決賽，今天上午精彩的短跑比賽也畫上了一個完美的句號。