一場熱鬧的圖書義賣活動相關作文20篇
一場熱鬧的圖書義賣活動 篇1
國小五年級作文 ,807字照一般常理來說，像人山人海、人頭攢動等詞語，都是形容地鐵中、景區裡的景象，別的地兒用的就比較少見了，但這次，我們學校裡舉行的圖書義賣活動，還真有點人山人海的感覺。
老師說要開展圖書義賣活動了，我們既興奮又開心。因為之前學校是舉行過這個活動的，同學們都滿載而歸，大家吃到了甜頭，對此次活動自然是熱切期盼。按照老規矩，開幕式由校長髮表關於讀書活動的講話；之後是給“書香少年”、“書香家庭”頒獎……激動人心的時刻終於來到了，那就是我們最愛的“買書一刻”！只聽“活動開始”一句話尾音剛落，同學們便蜂擁而至各班的書攤去“淘寶”。
雖說我們還稱不上是“山”、“海”，但也算是“山丘和大江”了，人頭碰著人頭，肩膀擦著肩膀，腳尖頂著腳跟，把一個個攤位圍了個水洩不通，不論我走到哪個“店”，都沒個落腳地，只好站在外圍，踮起腳尖、伸著脖子、挑起眉毛，在一排排書籍中掃過。但沒一會，接踵而至的“人潮”便又把我沖刷到別的地方去了。再瞧瞧我們班的書攤也被圍了起來，負責攤位的同學忙得團團轉。在人們一陣“風捲殘雲”般的“掃蕩”下，一桌子書頓時所剩無幾。我轉了一圈又一圈，始終沒找到中意的書，只看到一些被人們當美食挑走後的“殘羹冷炙”。
時間流逝著，麥克風再次響起——活動結束了！大多數同學都像上次一樣收穫滿滿。這個活動既能讓大家淘到自己喜歡的書，還激發了同學們對讀書的興趣，多好！
我有點沮喪，空手而歸。只希望下次動作能快些，找到我的“如意郎書”吧！
難忘的圖書義賣活動 篇2
國小六年級作文 ,1067字近日，我校開展圖書義賣活動，這一舉動一方面是想把同學們在家閒置的圖書得到再次利用。另一方面是想幫助學習上、家庭上有困難的學生。
在老師通知這個訊息後，我們盼著、望著圖書義賣的開始。就在圖書義賣開始的一個星期，同學們踴躍地將自己的舊圖書交給老師保管，老師還製作了一張表，專門記錄同學們的捐書情況。當然我也不例外，我從家裡拿來了《少年放蜂記》、《爸媽不是我的傭人》、《稻草人》和《第十一根紅布條》這幾本好書，來表現自己對圖書義賣的大力支援。
終於到來了，每個人心中久久不能平靜，操場上人頭攢動，人山人海。在一系列的戰隊、整隊之後，全體解散了，我們便趕緊回到攤位上去準備，由於我們沒有喇叭，只能大聲叫喊，操場上叫賣聲此起彼伏，不一會兒，一、二年紀的小朋友一窩蜂的擁了上來，手裡攥著一塊、兩塊、五塊、十塊……，爭先恐後的購買圖書，我們一看亂了套，便讓他們站好隊，一個一個來，小朋友們都井然有序地挑書、付錢，我們忙的不亦樂乎。老師們也不肯休息一下，就連喝口水都來不及，生怕耽誤了活動的進展。在火球般的烈日下，我們都已大汗淋漓，但臉上洋溢著快樂的表情。用實際行動傳遞著愛的宣言。
在我們的努力奮鬥下，圖書都快要賣完了，就在這時，一位小男孩急匆匆地跑過來氣喘吁吁的對我說：“姐姐，有《湯姆索亞歷險記》嗎，快快快，我要。”小男孩幾乎喊著說。我掃視了一遍，剛好看見那本書，便隨手拿來給了他，小男孩抱著書，憨憨的笑了起來，之後他問我價錢，當我說完十元后，他撓了撓後腦勺，很長時間後才把十元錢交給我，又蹦又跳的離開了。
我看其他書攤上也有許多好書，便讓人幫我看著，自己也去買書，“這本書多少錢？”“10塊”，“太貴了，便宜點吧。”“這原價25元呢！”這是我和攤前的人討價還價的聲音，經過一番激烈的“鬥爭”，我以5元獲得了這本書。我又去看了許多書，經過一番討價還價都已低價獲得了那些書。
我回到攤位一看，攤位上的書已經被“搜刮”的所剩無幾了。還看見許多人也買了書，我們每個人都開心地笑了起來。最後經過我們的統計一共賣了226元，我們高興地向老師彙報，老師還表揚了我們一番。
我們站隊集合了，校長宣讀了各班賣出的錢數，當我聽到其他班都賣了三、四百時，心間有一股低落，但是轉念一想，我們也為他人獻出了一片愛心，我們也是好樣的。
經過這次圖書義賣活動，我增加了與他人交流的能力，更讓我明白支援與幫助仍在繼續，人們真摯的愛心依舊不減。生命因愛而燦爛，生命因愛而延伸，請用愛給生活帶來心的希望，用愛構建了心的長城！愛心一定會延續下去的。
這真是一次難忘的圖書義賣活動。
難忘的圖書義賣活動 篇3
國小四年級作文 ,680字書是人類進步的階梯；書是人類知識的總結；書是人類成長中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識的重要手段。
“世界讀書日”來臨的時候，我們學校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會暨愛心義賣活動。在表彰大會上，我還獲得了“書香學生”榮譽稱號，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎。
義賣活動開始了，大家“分頭行動”，去追擊各自的“獵物”。我要當圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認真起來，因為這關係到全體同學的利益，也是我為班級做出貢獻的一次機會。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長們的幫忙。剛開始不算太忙，之後越來越多的同學來我們班搶購圖書。看著一本接著一本賣出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心裡暗自高興。
正當義賣活動快要結束的時候，老師突然給我發了新的“指令”，讓我去買書。當時，我就像一隻餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個攤位都擠滿了人。我奮力擠進去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個攤位。每個班級為了推廣自己的圖書，吸引同學們和家長的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經過“奮戰”，我終於買到了自己想要的書。每個同學都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動，豐富了我們的校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個角落吧！讓我們讀書吧！
一次有意義的圖書售賣活動 篇4
國小三年級作文 ,643字我期盼已久的圖書售賣活動終於開始了。我們來到操場上，操場上真是人山人海，各種吆喝聲傳遍了整個操場，售賣圖書的攤位上貼上了各種各樣有創意的海報。
任老師帶領我們來到我們班的售賣點，我快速地走到自己的海報前，擺上了我要售賣的圖書，當然還要放上促銷的贈品。剛把東西放好，範雨陽就問我：“董?彤，你的這本書多錢？”我立刻說道：“十元錢，還贈送一隻孔雀筆。”“那我買一本吧！”我把書賣給了她。不一會兒，就有好幾位同學買了我的圖書，我心裡樂開了花。這時，肖長禹走到我的攤位前，問道：“我可以買你一本書嗎？”“當然可以”我高興地說。“可是我只能付你五元錢，”我爽快地答應了他，並告訴他：“那就不給你送贈品了。”他拿著書走開了，可是不一會兒他又回來說“我覺得你的贈品挺好的，給你5元錢，我也要拿支筆。”我飛快地答應了他，送了他一支藍色的孔雀筆。
我的圖書賣完了，我和好朋友唐果馨又去買圖書了。我看到一位三年級同學的圖書《叢林歷險》，他的書的封面真漂亮！一下子吸引了我，原始森林裡的動物躍然紙上，書中會有怎樣的歷險呢？我決定就買這本書了！
今天的陽光火辣辣的照耀著大地，但操場上的圖書售賣活動卻熱鬧非凡，我喜歡圖書售賣，讓我鍛鍊了膽量，還買到了幾本有趣的書，我一定要會認真讀書，多學學別人的優點，寫出好文章。
一次有意義的圖書漂流活動 篇5
國小三年級作文 ,394字今天中午，我們學校舉行了一次圖書漂流活動。我們在老師的帶領下來到了體育場，我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學負責看管我們班的書，其餘的同學就拿著各自準備的書去和別的班級同學交換。
我也迫不及待地拿著自己準備好的兩本書，一個一個班級的尋找我想看的書。當我走到二（3）班位子上時，我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫遊奇境》，我頓時眼前一亮，於是我就和二（3）班的一位女同學說：“我可以用我的書換這本書嗎？”那位同學看了看我拿去和她交換的書後很爽快地答應了。接著我又在體育場上逛了一圈後回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書裡我發現了《一年級大個子二年級小個子》這本書，我聽其他同學說過這本書很好玩，我就用我帶的第二本書換了這本。
放學後我給媽媽看我今天換的書，還興奮的告訴她，我很喜歡這樣的圖書漂流活動。這個活動讓我們每個小朋友都可以看到更多喜歡的書。
一次難忘的讀書彙報活動 篇6
國小六年級作文 ,557字在我五年級下學期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進行一次讀書彙報活動。
隨著第一節課的鈴聲響起，我們興高采烈地衝出教室，來到攝像室，我們發現這裡與教室截然不同，這裡的桌子是藍色的，排得井然有序，這裡還十分乾淨，這裡也有空調，使我們十分暖和。
我們的讀書彙報活動分為四個版塊，第一個版塊是由我主持的，快要開始時，老師提醒我上去做準備，於是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發現有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心裡好像十五個吊桶打水—七上八下，老師彷彿看出來了，衝我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕鬆。我用清脆的聲音，完美結束。第二個版塊是柴煒芸和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們湧躍舉手發言，同學們都像雨後竹筍一樣湧躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師為她們頒發獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋裡繼續遨遊的擁抱和書籤，接下來是她們發表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我會將它作為我的座右銘。最後是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，彷彿讓我回到歷史悠久的古代，彷彿讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次彙報活動隨著我們的歡笑聲，圓滿結束！
有意義的愛心義賣活動 篇7
國小四年級作文 ,693字星期三的下午，我們學校舉行了有意義的愛心義賣活動。
鈴聲一響，原本寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡，大家都興奮起來，一刻也無法安靜下來，有的在搬桌子，有的在搬書，鬧哄哄的一片。看，桌子一張連著一張，就像一條條長龍；書一本疊著一本，就像一座座小山，商品應有盡有，每個攤位前都被圍得水洩不通。
活動開始啦！叫賣聲、討價還價聲在空氣中此起彼伏，只見有愛心的楊成昊帶著擴音器，雙手拿著製作好的廣告牌，滿臉微笑的一邊走，一邊叫：“四（1）班的好書最多！又新又便宜，快來買呀！”接著又喊：“你付出的不只是金錢，更多的是愛心！”喊了一會兒，只見他滿臉通紅，累得已經氣喘吁吁，可他還是堅持不懈地為班級的生意努力叫賣，我想他心裡只有一個念頭：努力為班級多賣一點書，讓班級多得一點善款……
我在操場上東瞧瞧，西看看，突然，我在一個攤位前停住了，我看見了一本嶄新的《尾巴點點》，我看了又看，翻了又翻，愛不釋手，於是我問售貨員：“請問這本書多少元？”售貨員看了看標籤說：“15元。”“15元！也太貴了吧！”我大聲叫道，“賣5元行嗎？”售貨員想了想，說：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”聽了這些話，我有些不好受，正當我轉身準備離去的時候，售貨員忙叫住我說：“小朋友，你說的對，義賣就是要獻愛心，這本書就5元賣給你好了！”“太好了！”我滿面放光，興奮地大叫，立刻把書買了，並忙聲說：“太謝謝你了，你真是有愛心，這本書就5元賣給我了，真是太謝謝你了！”售貨員被我說得不好意思，說：“獻愛心是好事，這點小事也不算什麼。”我聽了，心裡美滋滋的。
從義賣活動中我懂得了：多給有困難的人一些幫助，就等於收穫了一份快樂！
難忘的愛心義賣活動 篇8
國小四年級作文 ,1015字我們最期待的一年一度的愛心義賣活動又來了！幾個星期之前我們就開始籌集義賣品，為這次義賣活動做好充分的準備！
活動當天，每個班都積極佈置著自己的攤位，我們班也不例外，而且這次我們的攤位主機板很特殊，它不是由廣告公司噴繪的，而是我們所有女生一起共同製作，中間是一個巨大的愛心，裡面塗滿了漸變的紅色，象徵著我們本次義賣活動獻愛心的意義。愛心上有幾雙手，代表著我們共同努力為愛心活動添磚加瓦。畫的上面寫著我們的口號：慈善融真情愛心無止境。看著這個美麗的主機板畫，我們心裡都非常激動，它不是冷冰冰的圖案，而是帶著我們用心繪製的溫度，我們迫切希望愛心義賣活動馬上開始，好讓我們這些“愛心小天使”大展身手！
義工家長和我們一起把攤位整理好後，義工家長拿了一個黃箱和紅籃子對我們說：“用這些來裝一些義賣品出去賣吧！”“我一定會把這些東西賣光的！”我開心、自信地說。
操場上人山人海，我自信滿滿地想：這麼多小客人，我一定可以把我們的義賣品都賣掉的。我一邊拿起義賣品高高舉起，一邊大聲地吆喝：“來呀！來呀！賣檔案袋啦！5元一個！賣筆袋啦！29元30元的都有！”初始，我大聲地叫，有一位“客人”來買了，我們一行人高興得一蹦三尺高。可是這個“小客人”之後，儘管我們邊叫邊問，喉嚨沙啞了，額頭滲出了點點汗珠，我們不但一件義賣品也沒賣出去，而且“客人”見到我們就一個個搖頭擺手的，這使我的壓力漸漸增加。我垂頭喪氣的一幕被我的同學嘉嘉看到了，她拍拍我的肩膀說：“沒事的，詩敏，我們賣東西難免會碰到一點點小挫折，可你不要因為這一點點小挫折而失去信心呀！不可能每個人都必須到我們這來買呀，對吧？再堅持一下，肯定會有人來買的。”我聽了嘉嘉的話，又重新振作起來，開始大聲吆喝：“義賣獻愛心，來看看我們精美的義賣品，很實用的喲！檔案袋5元一個！迪士尼筆袋29元，走過路過不要錯過哦！”嘉嘉看到這樣的我，甜甜地笑了，也配合我一起叫賣。通過我們不懈地努力，終於有一位“客人”來買了，我都無法形容自己當時的激動心情了！
這次義賣活動，讓我感受到大家一起努力獻愛心的精神，也知道了做任何一件事都要有耐心，有時成功就是需要再堅持一下下。
難忘的愛心義賣活動 篇9
國小四年級作文 ,757字星期一下午，我校開展愛心義賣活動。幾個星期以前，我們就已經興奮地倒數著日子了。
下午第一節課一下課就聽見校園裡人聲鼎沸，我們迫不及待地排隊去操場。體育館門前、操場上、校道上、大堂裡都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品，讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個攤位前都是人頭湧湧，有的在幫忙、有的在擺設、還有的已經迫不及待地準備賣東西了。
我今天擔任的是外出愛心小天使，我揹著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的義賣之路。一開始我滿懷希望，想象著自己將所有的物品賣出去，賺到一筆錢捐給貧困山區的小朋友。慢慢的，我開始有點失望了，因為沒有一個人搭理我，更別提買了。我馬上反思自己，覺得一定是哪個地方沒做好。後來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲，對啊！我都沒有叫賣，人家怎麼知道我在賣東西呢？於是我開始組織語言。說“買一送一”吧，不行，這太普通、單調了，很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀！這裡都是好東西，應有盡有！”可是，這有點黃婆賣瓜——自賣自誇了，被別人嘲笑怎麼辦？突然我靈機一動，不如說“走過路過，不要錯過，快來看看，這裡都是1-4年級喜歡、適合的東西哦！買一件少一件啦！”開始我還有點害羞，叫賣聲比較小，後來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊，我也徹底放開了，有節奏、抑揚頓挫地叫賣起來。漸漸的，也有一些低年級的小朋友圍過來看我在賣什麼了，我更加給力地推銷著每一件產品。雖然最後我只賣出了六件東西，但是對我來說已經好棒了！
我很喜歡學校舉辦的愛心義賣活動，它不僅讓我們捐獻了愛心，也讓我們在活動中鍛鍊了膽量，提升了能力，如果下年再舉辦，相信我會做得更好！
記一次熱鬧的運動會 篇10
國小五年級作文 ,615字“加油，快”！從操場傳出一陣陣沸騰的聲音。
我們一年一度的運動會正在舉行。瞧：操場上人山人海，廣播裡播放著運動的主旋律。
這次，我們五年級九個班一起比賽，獲勝班級可享受流動紅旗掛在教室一個月的榮譽。開始了，每個班的同學都躍躍欲試。“砰”！隨著評委的槍聲，我們班的李博一個健步，就像餓狼看到了小羊跑了出去。
因為我長得比較高，所以被安排在倒數第二棒。開始我們班遙遙領先，可是當我看到三班素有“短路冠軍”的陳宇軒時，心裡就特別害怕，因為去年四年級的時候，我們兩個班有過一次比拼，當時陳宇軒就像一隻兔子，迅速超過了我們班。
“加油！加油！”我們班的啦啦隊員大喊著。我們班的杜圳宇像離了弓的箭疾步跑上去。只見他昂著頭，有力地擺動著自己的大長腿，一步跨一大塊的步伐飛奔著，只見他跑得臉都通紅了。我們班主任大喊著：“加油！流動紅旗屬於我們！”同學們一聽，更來勁了，齊聲喊道：“加油！加油！杜圳宇加油！”
終於輪到我了，我心裡七上八下，生怕自己跑不好。看看同學們期待的眼神和呼喊，我一咬牙飛快地奔跑起來。一心想著爭第一！一定要為我們班爭光！為了流動紅旗！我使出吃奶的勁往前衝，耳邊只有風唰唰的吹過，還有一浪高過一浪的吶喊聲。
第一名！第一名！我們贏了！同學們緊緊抱在了一起。
散會後，有些班的同學在抱怨，還有些同學在對我們班挑釁，說下次一定要超過我們！馬上要放寒假了，相信那些被我們打敗的對手，一定會利用這個時間努力鍛鍊，我們可不能掉以輕心啦！
一條熱鬧的大街 篇11
國小六年級作文 ,533字在我們美麗的家鄉中，有一餘平凡而熱鬧的大街。這條大街分佈著幾個區域：菜市。小吃。遊玩。服裝……
清晨，天剛矇矇亮，街道上的一棵大榕樹下就聚集著幾位老年人在談笑風生。菜市裡的菜販子也早早就擺了攤位，在那靜靜地等待顧客的到來……
到了中午，街道上的人更是人山人海，隨處都飄散著食物噴香的味道。街上小吃店的生意興隆。我走進一家“棒子桂林米粉”的門店，我推開玻璃門。”哇！好香的味道啊！“一道撲鼻而來的香味使我不禁讚歎。我來到前臺，點了一碗”桂林牛肉米粉“，找好位置，等待著食物的到來。不一會兒，服務員端著一大碗熱氣騰騰的米粉在我面前，“請你慢用！”服務員姐姐笑著說。我看著我面前那碗熱氣騰騰的米粉，香味不斷地撲鼻而來，不禁狼吞虎嚥，大口大口地吃了起來，那些條狀的桂林米粉脆脆，配的湯料也酸的，十分好吃，而且另外還會配一些佐料，十分豐富！讓人想起都會回味無窮。
每到晚上，街道就會變得曖昧起來，橙黃的燈光灑落在街道上的每個角落，驅趕了黑暗，照亮了我們的心靈。路邊還會擺著小小的攤位，人們的吆喝聲傳到了大街小巷，為了客人的光顧，販子們最非常熱情。服裝店的燈光格外閃亮，許多人們在那裡為自己或者家人挑選衣服。每個街道上的人們臉上都洋溢著幸福。
這個熱鬧的街道成了人們的娛樂天地！
熱鬧的讀書交流會 篇12
國小四年級作文 ,664字星期二上午，老師說：“下午要舉行讀書交流會，同學們可以把你喜歡的課外書帶來學校。”
放學後，我們就回家準備書。
下午第三節課，“讀書交流會”開始了，同學們都拿出自己的書。我看向四周，只見同學們有的帶《紅樓夢》，有的帶《三國演義》，還有的帶《馬小跳》和《查理九世》漫畫等。當然我也不例外，我帶了自己最喜歡的書—《十萬個為什麼之科學技術》。它是我從一年級一直看到四年級的書，每次看它，我都會被深深吸引。媽媽說，我就是個小書蟲，一看書都迷了！
同學們準備好後老師發話了：“現在咱們開始相互介紹你帶來的課外書，你要簡述你帶的書的主要內容和特點，並說出你喜歡的原因，大家都明白了嗎？”
“明白了！”同學們齊聲回答，然後開始分組交流了。
“看！我的書封面多好看呀！”
“哼！看我的書，文字多，都七八百個字呢！”
“光字多哪行？我的書字雖不多，但內容豐富，我的才好！”
“我的好！”
“我的才好！”
……
同學們七嘴八舌地交流個不停。
我和同桌還有劉書亞共同玩一個遊戲，就是劉書亞是裁判，我和同桌把書都給他看，最後讓他評判哪本書好。我的書呀，那可以說是上知天文、下知地理、左知物理、右知化學。看這一本書，就等於是跟一個天才說話。果然，我的這本書雖然簡短，但劉書亞說我的書內容豐富，比同桌的好。耶，我贏了！這時我們的攝影師—李老師來了，他拍了同學讀書交流活動時的情景，教室裡充滿了歡聲笑語。
一轉眼，放學鈴聲響了，但同學們個個還看得津津有味，討論得熱火朝天，談書聲、笑聲不斷地在校園裡面迴盪…
一場熱烈的辯論賽 篇13
國小五年級作文 ,400字今天，我班舉辦了一場別開生面的辯論賽，同學們的辯論既熱烈又活躍，我受益匪淺。
這場辯論賽的主題是“開卷有益和開卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經過幾天精心準備好參賽的同學，個個精神抖擻，信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持，隨著袁老師宣佈：“辯論賽開始！”一場熱烈的辯論賽拉開了序幕，首先女生隊提出“開卷有益”，列舉開卷可以看書，掌握知識更多的好處。緊接著男生隊進行反駁，指出“開卷未必有益”，理由是多看書好，但看了那些不健康的書反而有害。男女雙方你來我往，各持已見，互不相讓，辯論得臉紅脖子粗，辯論高潮一浪高過一浪。
在場觀賽的同學們個個豎起耳朵認真聽，仔細分析兩組辯論的觀點，同學們聽得津津有味，時時發出熱烈的掌聲。
兩夥經過激烈的辯論，最後由男生隊獲勝。通過辯論賽，我深深地體會到無論開卷還是閉卷都要刻苦學習。書要多看，多掌握文化知識，但有害的書不能看，這樣我們就能取得更好的成績。
一堂熱鬧的語文課 篇14
國一作文 ,611字老師像往常一樣走進了教室，臉上的表情好像也沒什麼不同。
“今天，我們來學習用更為豐富的動詞來進行表達……”老師邊說邊走近小樂。
只見她一手拎起小樂的衣領，一手使勁的推他，小樂一個趔趄險些摔倒。老師左手拽著他的袖子，右手扯著他的肩膀讓他轉了兩個大圈，再猛的一推，但小樂太重了，老師不僅沒推倒他，還被彈了回來，小樂卻穩穩地坐下了。
這次表演完，教室裡便已熱鬧起來。可老師想做的動作似乎並沒有全部表現出來，她想邀請小帆演，可小帆卻有點害羞。為了幫老師，我自告奮勇地舉了手，老師看起來有點猶豫，但最終還是同意了。
“好你個小帆！”我一把抓住小帆的帽子，用力一拉，本想把他從座位上拉起來，誰知用力過猛，把他的帽子一把扯了下來，教室裡頓時鴉雀無聲。不知是誰第一個回過神來，驚呼道：“小欣，你太厲害了！”聽到這話，本來的一點愧疚心瞬間消失，又洋洋得意地提著扯下來的帽子，看著小帆。
估計他沒反應過來，因為他只是看著我手裡他的帽子，一動不動。為了讓大家的作文寫得更生動，我又把他狠狠拉了起來，推著他轉了幾個圈，最後一腳踹在他的屁股上。“真爽！”我的表演結束了。全班又熱鬧起來。
之後，同學們都按時上交了作業，我想，這堂語文課上我們表演的這麼好，課堂氣氛這麼有趣而熱鬧，他們一定會寫得很棒吧！
真是滿滿的自豪呢！
難忘的書籤義賣活動 篇15
國小四年級作文 ,515字我參加過學校的很多活動，有演出、有吉尼斯比賽、有跳蚤市場……，但是最讓我難忘的是書籤義賣活動。
書籤義賣活動是書博會許多活動中的一個，別的班級為班級義賣準備了豐富多彩的節目，而我們呢，卻只有自己製作的書籤，初步估計賣不了多少個。可是，義賣結果與我們預測的大不一樣，大家想知道怎麼回事嗎？我來給大家說一下吧。
一擺好攤子就有個小女孩來買書籤，在我回班級搬凳子的功夫，就來了一些人，一個、兩個、三個……，緊接著來了一堆人，展板上的書籤陸續被買走，我們在展板上一會掛一個，一會掛一個，忙的不可開交，我們香梨隊的9個人都忙不過來，一個說錢數、一個收錢、一個遞書籤……，特別是記賬的賈皓文忙的沒完沒了，我還打算去買幾本書，結果一忙，就沒有時間再去買書了，好可惜啊！敬愛的魏校長也來到我們義賣書籤現場，竇主任也來到現場並以50元的大紅包購買了書籤，體育老師、李老師、陳老師……也都來了，書博會上表演完的小朋友也來了，我們書籤義賣活動人氣太旺了！就連我們班裡的同學也來買書籤，我的同學擔心書籤被銷售完，他們太有先見之明，最後書籤真的被搶購一空。
書籤義賣活動已經過去幾天了，每每想起我仍然很振奮，我們親自制作，親自義賣，收穫很大，確實太難忘了！
記一次有意義的義賣活動 篇16
國小四年級作文 ,921字一個風和日麗的下午，我們學校在操場上舉辦了一個非常有意義的義賣活動。什麼是義賣活動呢？就是大家獻出一份愛心，拿出自己喜歡的東西、準備最美味的食物、有趣的書籍……商品賣出去後所得的錢捐給貧困山區的小朋友們。
咱們班的商店名稱叫愛心小鋪。義賣活動一開始，我們精心地按種類擺好了同學們要賣的書籍、食物和精品。哇！我們班的東西可真不少，各種各樣，琳琅滿目。我是這次活動的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設有抽獎活動哦，獎品非常豐富！凡在本店買滿5元的商品就可以抽獎一次。
我們剛擺好物品，就來了一群同學，他們都搶著買東西，最受男同學歡迎的就是我們的炸薯條、可樂雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎，都爭先恐後地買這些美味的食物。最受女生喜愛的還是我們可愛的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿意的笑容。
我向舞臺那邊看，哇哈！臺上擠滿了同學，大排長龍呀！因為我要照顧抽獎箱，走不開，我好想知道他們在賣什麼，只好叫小婷去打探打探對方的情況。不一會，她回來告訴我：“他們那裡有好多雞爪哦！”我聽了口水都快流出來了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷自己的商品，一點兒也沒有要休息的意思。為了吸引更多的同學，我讓小柯和小茜去準備好氣球，然後讓導購員們拿著氣球去一年級的同學那邊向他們推銷。我們的金牌銷售員舉著廣告牌在一起喊著：“四（4）物美價廉，世界第一！”
我想的辦法不錯吧？
我們的英語老師MissWu帶著可愛的笑容來光顧我們的小鋪。她買了一個漢堡正好5元，可以抽一次獎。誰知道，老師一抽就抽到了頭獎。我們拍手祝賀老師，並且多送一個漢堡給老師。老師也為她的幸運而感到開心。
時間過得真快，義賣活動就要到了尾聲，我們只好清倉大甩賣了。
“全場一元，全場一元。”這個促銷又引來新的一波購買狂潮。
最後，只剩下4本書，實在賣不出去。只好吐血價5毛一本，買一送一，結果還是沒人來買，我只好和小瑤一起去別的班級推銷。我們遇到一個大姐姐，是5年級的，她看這麼便宜就買下了。
最後我們的商品在大家的努力下全部賣完，一件不留，全部義賣款都捐獻出去。
這次的義賣活動非常成功，大家團結合作，配合默契，不僅傳遞了大愛，還鍛鍊了小小的我們，我希望這樣的活動能經常舉行。
一次有趣的義賣活動 篇17
國小五年級作文 ,847字這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這裡的商品琳琅滿目，應有盡有。
當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。於是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……
記一次跳蚤市場義賣活動 篇18
國小五年級作文 ,776字今天下午，陽光明媚，我們學校舉行了一場紅領巾“跳蚤市場”義賣活動，同學們個個激情飽滿，積極地投入到這次活動當中。
活動還沒開始，可操場上已經擠滿了熱情洋溢的同學們。他們把帶來的物品按照要求擺放在指定位置上，再由理貨員統一登記整理。桌子上擺滿了義賣品——文具，圖書，玩具……一應俱全，攤點前自創的愛心海報各式各樣，吸人眼球。
活動開始了，操場上開始熱鬧起來。每個攤位前都擠滿了人，有的流連在玩具前，挑選自己喜歡的款式；有的在書籍面前一本本地掃視著，淘出自己中意的文學作品……時不時的傳出詢問聲和討價還價聲。周圍的吆喝聲此起彼伏。同學們儘可能為本班拉生意，有的手持廣告牌，左右揮舞著；有的手持義賣品，大聲吆喝著，想引起別人注意力，把人拉到自己攤位前。面對這樣熱火朝天的場景，我們班也不甘落後，幹勁十足地吶喊著，吆喝起來！
這次活動中，我們班的廣告牌都是由楊翌軒親手製作的，他別出心裁地製作了幾個版面，尤其是他設計的抽獎轉盤，為我們班吸引了很多的購買者！有的還充當起了小小推銷員，不僅在攤位前吆喝叫賣，還跑到人群中做宣傳，我們班吳雯靜和陳銅靜就是這樣，在她們的賣力宣傳中，成功地把“客戶”拉到我們攤位前，併購買了物品，真是讓我們驕傲啊！
活動進入了白熱化狀態，操場上已經沸騰起來，場面十分熱鬧！在同學們和愛心家長的幫助下，我們的義賣品很快被搶購一空。同學們滿臉喜悅，說著，笑著，高興極了，空氣中洋溢著我們的喜悅！
歡樂的時光總是短暫的，一個多小時過去了，義賣活動就這樣在我們的意猶未盡中結束了，操場上又恢復了往日的寂靜。
這次跳蚤市場活動真是意義非凡啊！因為不僅鍛鍊了我們的膽識，培養我們的理財能力，又給需要的人帶去一些溫暖。
圖書義賣 篇19
國小六年級作文 ,652字在寒假生活中，有一天我約好了幾位同學，進行了圖書義賣的活動。
我們走到賣書的場地，每一個人都渾身熱血沸騰，都有一種想要把書塞給過路的人的衝動。開始義賣！每一位小小的工作人員都盡心盡力地負責自己的工作崗位，推銷員們更是使出了十八般武藝，使出渾身解數，想要讓自己的書賣出去，而我呢也是個正兒八經的推銷員呢！
我拿著一本（笑貓日記）扯開嗓門大喊：“賣書啦！賣書啦！買不了吃虧買不了上當！”旁邊的幾個小朋友用一種：“這個怪姐姐好可怕，她會不會是一個傻子”的眼光看著我，但我作為一隻打不死的“小強”怎能輕易撤退呢？我拉住一位小朋友，滿臉堆笑：“小朋友，這本書很好看哦！你要不要？”那位小朋友搖了搖頭便跑走了。我一臉痛心疾首的表情望著他，心想：你怎麼這麼不識貨，這可是很不錯的書呢！
我又尋找“小獵物”，看見一個正在找書的小朋友，剛準備上去碰碰運氣，人家就跑了！
我已經灰心了，跑到別的同學那裡，看他們是怎麼賣書的，很快我得到了啟發，開始了新的讀書之旅。
我尋找著“小獵物”。我拿著一本書，十分童趣的說道：“小朋友，你看這書上的畫好不好看，他點了點頭，裡面還有好多這樣的畫，你買了可以看這裡面的插圖，是不是？而且現在很便宜呢，只要15元呢！”小朋友聽了，立馬掏出錢來買。我開心極了！
做任何事情，我們都要找到合適的方法，這樣才能做好每一件事情。
快樂的義賣活動 篇20
國小四年級作文 ,543字今天上午，我參加了一次義賣義捐活動。
一大早，我就來到了自己的攤位上，把這幾天辛辛苦苦準備好的東西，整整齊齊地擺放在紅紅的攤位布上，還把每樣東西都貼上了價格標籤。
活動開始了，我坐在我的“寶座”上，靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說：萬事開頭難。我等了好一會兒，還是沒有一個人來買我的東西。看到旁邊的小攤主，他們已經賣出了好幾樣玩具，我很著急，都想放棄了。這時我聽見有人在問：“大哥哥，請問這本書需要多少錢？”我抬頭一看，呀！有小顧客看上我的《大個子老鼠和小個子貓》這本書了。我連忙說：“這本書很好看的，價格不貴，只要2元。”他覺得我的東西很好又划算，就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客，我很高興，就贈送給他一張笑臉貼紙，他滿意地離開了。
後來，越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡；有的買了我的練習本；還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。
最後，我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師，他們會把這些錢捐給貴州的一所小學，讓我們的同齡人也能開開心心地上學。
這次活動是我第一次賣東西，雖然沒有經驗，準備得不夠充分，但我覺得很快樂。因為我鍛鍊了自己，更重要的是，我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友，讓他們也能開開心心、快快樂樂地學習、生活。