一場無硝煙的戰爭相關作文20篇
一場無硝煙的戰爭 篇1
國小三年級作文 ,668字2020年的春節，沒有歡聲笑語，沒有此起彼伏的煙花，沒有歡聚一堂的場面。家家戶戶都緊閉著門，大街上冷冷清清，時間彷彿靜止一般。
被關在家裡的弟弟和我都很無聊，很煩躁，一直問爸爸媽媽“為什麼不能出去玩。”媽媽一臉沉重地說，現在武漢爆發了新型冠狀肺炎病毒，情況非常嚴重。我一聽愣住了，回過神來的我馬上開啟電腦，瞭解新型冠狀肺炎病毒的相關資訊。天呀，網上滿滿都是介紹新型冠狀肺炎病毒的情況，看得我毛骨悚然。這真的是一場無硝煙的戰爭啊！這時的我才體會父母把我們困在家裡的苦心。
這個病毒爆發得太突然，目前沒有較為有效的治療方案。雖然武漢離我們很遠，但是病毒傳染得很快，每個地方都有從武漢回來的人員，也許他們目前沒有被感染的情況，但是我們必須要防患未然。
我從網上看到各個省市的醫護人員義無反顧地前往武漢緊急支援，他們有的才剛步入社會，有的捨棄與家人孩子團聚，有的退休老醫生又重返醫院戰場……特別讓我感動的是一個92歲的老醫生，她一聽到這個情況，堅持要重返醫院戰場，而且堅持自己走路到醫院，拒絕醫院接送，減輕醫院的負擔；她說，如果我有什麼事情，這是我個人的事，與醫院無關！當我看到這句話時，我熱淚盈眶，這就是我們的白衣天使們，這就是我們中國人的偉大。
作為一名小學生，我沒有奔赴醫院戰場的能力，可是我能從自身做起，保護好自己，出門戴口罩，同時我還會要求我的家人拒絕春節聚會，帶好口罩。以自身的行動支援這場無硝煙的戰爭。
白衣天使們，願你們平安！武漢，加油！你們並不是一個人，我們與你們同在！
一場無硝煙的戰爭 篇2
敘事作文 ,1217字提到戰爭，我們往往會想到炮火連天的戰場，奮力廝殺的叫喊聲，然而，今天我要說的卻是殺人不見刀的戰場。
2020，多麼祥和的一個數字，一個有限迴圈，儘管是迴圈了一次，然而這個迴圈卻是讓人終生難忘，也許讓人類的後人都不會忘記……
都說臘月忙，忙臘月，過了臘月就是年，今年的年過的可是真有“年味”了。都說現代人忙，為了生計，忙的讓你無法顧及親情，讓你今天趕回，明天出發，沒有時間親子共成長，忙得……
“吃貨”，一群“吃貨”，讓武漢，江河匯流的交界處的這座城市從此而響徹了中華大地，吃出來的嚴重疫情……
數字在急劇增加，當“有人”在拼忙“逃亡”“遍地開花”的時候，卻有一個八十多歲的老人帶著團隊逆行而上，一批批勇敢的人們逆行而入，天使，一個多麼優美的名字，一頂頂潔白的小帽；軍人，一身橄欖綠，一頂頂國徽的共和國軍人，出現在疫區武漢，國家、民族的歷史重任在一個八十多歲的肩上硬扛，我的淚水打溼了鍵盤，我不是不想歌頌他們，而是我找不到一個好的詞語來形容，我後悔，後悔自己沒有把中華文化的精髓全部學到心裡，看到那臥地而眠天使，我心痠痛，父母匆匆惜別的鏡頭讓我任憑點滴淚灑……
恐慌、抱怨、指責又有什麼用？唯有閉門思過，不給這些共和國，不！是“浴血奮戰”在疫情戰場的中華民族的脊樑們增加負擔，才能讓他們在那裡打贏這場硬仗！
雖說民以食為天，但是，不是什麼都可以“吃”的……
一天十幾個小時坐在電腦前的我，密切關注著……
我們的“陽光義工團隊”也在後方積極捐款……
不！不僅僅是我們，而是所有的公益團隊都開始了火速支援……
冷靜思考：讓具有了幾千年文化歷史的人類再次懂得：一個自然界的分子，本應和其他分子一起來構建這個完整的有機體，然而“利益薰心”“涸澤而漁，焚林而獵”總是會“因果報應”的，“脣齒相依”才是人類與自然和諧統一。
“閉關修煉”，讓我此刻明白了：幾千年的中華百家文化，我們只有好好繼承，才能避免“天災人禍”，才能……
此刻，我實在是無語凝噎……
我只能默默地祈禱！
祝福這些戰場上的“白衣天使”和這些“橄欖綠”們健康……
無硝煙的戰爭 篇3
國小五年級作文 ,571字“快快，一，二，三，左！我贏了！”“這算什麼？有本事再來一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什麼吵鬧的聲音？呵呵，原來是本班正在進行的“戰爭。”
現在“長官”正在和“士兵”們講著戰爭規則：雙方面前對面站立，雙手交叉抱在胸前。當長官發出口令時“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯了手，就算搶到了也算失敗。
無硝煙的戰爭開始了，我的對手則是小A，這可是個棘手的傢伙。但是比賽我有經驗，氣勢上當然不能輸給對方。我們開始瞪視對方，真不愧是有名的高人，就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學們，他們有的為我加油，有的為小A加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手。”我立馬伸出我的無影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒關係反正還有一局，就算失去了多少，我會加油扳回比分的。
為我加油的同學停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了，老師說：“一，二，三，右手。”我本已搶到了，可是由於手掌心一滑，結果到手的橡皮又飛到了小A那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的橡皮搶走了，當他提出抗議時，我就強詞奪理：“這本來就是搶嘛！”
其實比賽的結果，根本不重要。重要的是過程，我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。
無硝煙的戰爭 篇4
國小三年級作文 ,614字快要過年了，這一天早上，我正準備出去玩，媽媽攔住了我，不讓我出去，我氣急敗壞地問媽媽：“都放假了，為什麼還不讓我出去玩？”“不是我不讓你出去玩，是因為最近出現了一種新型冠狀病毒，傳染性很強，現在已經有很多人被感染了。現在是非常時期，不能到處玩了，出門也要戴好口罩，做好防護。”聽完媽媽的話，我不由的緊張起來，心想：慘了，這下都不能出去玩了，而且家裡只剩下五個口罩了，如果買不到口罩我們都出不了門了……，我越想越擔心，只好一個人在家寫起了作業。
時間過得真快，一轉眼的工夫就到了除夕，我們一家人坐在餐桌旁，一邊吃著年夜飯，一邊看著“春晚”，很是愜意。這時，春晚主持人說：“雖然大家都團圓了，但還有一些人此時正戰鬥在一線，在一場無硝煙的戰爭中，治療患者，他們就是敬愛的醫護人員，我們正在這兒過年，他們在幫我們過關，讓我們向他們致敬！”
聽到這兒，我的鼻子酸酸的，心想：是啊，大家都跟親人在一起高高興興地過年，而他們不能和親人們團聚，戰鬥在一線，沒有一點怨言，謝謝你們，“白衣天使”。
為了不給“白衣天使”們新增更多的麻煩，我決定宅在家裡，做作業、做手工、玩拼拼豆豆……，這樣的生活也挺不錯的。
願這場無硝煙的戰爭我們能快速打贏！
一場沒有硝煙的戰爭 篇5
國小五年級作文 ,1008字“五班，五班，非同一般，活力四射，出腳不凡！”這充滿激情的聲音，響徹整個校園操場。原來今天是我們五年級“校長杯”足球比賽。雖然烈日當空，但仍擋不住我們對足球熱愛的赤子之心！
比賽開始了！待我們觀看完別的班級比賽後，輪到我們班了，再看隊員們個個蠢蠢欲動，摩拳擦掌，都做好了在球場上大戰一場的準備。激動人心的時刻開始了！雙方隊員陸續入場，空氣中立即散發出濃濃的火藥味，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。只聽裁判一聲令下，二班隊員先發制人，一腳就將球踢入我方區域。“葉子涵，守住！”我焦急的喊道。可調皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過，還好，童凱煜一個箭步撲上去，將球牢牢抱在懷裡。YES！只要童凱煜能把球傳給沈夢婷那兒，我們就有希望得一分啦，我心裡暗暗竊喜。（因為沈夢婷是校足球隊的，可是我們班的種子選手呢）於是，我趕緊給他們打氣，大聲向他們喊到：“五班最棒，五班加油！”，可現實總是殘酷的，童凱煜並沒有如我想象中的那麼準確，球卻跑到了對方一名隊員那兒，那名隊員趁童凱煜還同有反應過來，一腳將球踢進了我方的球門，得了一分後的對方隊員，立刻士氣大長。當童凱煜再次傳球時，又被對方隊員成功奪走，他們乘勝追擊，又進了一球。二班的人群中又歡呼起來，這時，我聽見從三班的人群中傳來為我們班加油的聲音，我的心中頓覺一陣暖意襲來，我們曾經的對手竟然都在為我們加油，我們更加不能讓我們的隊員孤軍奮戰啊！頓時，一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊員們傳來，隊員們的進攻更猛烈了，他們努力地想將球帶向對方區域，但對方實在是太強大了，他們又進了一球。現在的比分是3比0。我方隊員顯得有些著急了，採取了猛攻的方式，但畢竟缺少戰術不太可靠，對方又進了一球。此時，我方隊員顯得有些氣餒了，我連忙對他們喊到：“加油，你們可以的！”。在比賽還剩幾秒中的時侯，我們仍然沒有放棄，沈夢婷帶著球迅速向對方球門奔去，就在這千鈞一髮的時刻，所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上，希望能讓我們最後扳回一分，可惜球偏了，而就在這時，比賽結束的哨聲也響了。最終，我們輸了……
賽後輸了球的我們，個個都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的，這時施老師及時過來，安慰我們說，雖然我們這次輸了，但隊員們在球場上頑強拼搏，團結合作的精神，很值得我們學習和讚揚！對！只要盡力了，就是最棒的！我心裡也暗暗下定決心，只要我們能汲取經驗，揚長避短，下次一定能取得更好的成績，加油，我們一定能行！
一場沒有硝煙的戰爭 篇6
國一作文 ,828字2020年，本來可以度過一個快樂的春節，意想不到的事發生了——武漢新型冠狀病毒引發肺炎疫情，它來勢洶洶，傳染性很強，讓人措不及防。新型冠狀病毒席捲神州大地，它感染了一個又一個無辜的人們，它奪去了一個又一個無辜的生命。全國上下一片譁然，各個省都啟動了一級響應預案，14億中華兒女不能坐以待斃，一場沒有硝煙的戰爭打響了。
截至2月7日24時，全國有確診病例31774例，疑似病例27657例。面對如此嚴重的疫情，面對每日新增的數字，全國各地醫生護士主動請纓紛紛馳援武漢；他（她）們是夫妻、是父母、是兒女…。但他們更是醫務工作者。在疫情面前，在國家危難面前，他們放棄了團圓放棄了一切，不顧自身安危，成為最美的“逆行者”，只為讓國家解除燃眉之急，幫助人民早日康復！
醫務人員的防護服是一次性的，醫療物資極其匱乏，醫務工作者們為了節省防護服，常常連續工作七八個小時，水不敢喝，飯也來不及吃，汗水浸透了衣服，汗珠順著臉夾流下，模糊了護目鏡。她們的臉、鼻樑，因為長時間戴口罩、護目鏡而勒出了一道道深深的痕跡，還有的因為長期用84消毒液洗手，手上的面板粗糙發紅甚至潰爛。責任不容他們退縮，疫情就是命令，時間就是生命。在傷口上貼上創可貼重返戰場，他們這樣只為了人民的健康，醫務工作者們不求利益、不求名譽、不計酬勞、責無旁貸、不顧生死。
“戰爭”不是隻有前線，還得靠後勤大力支援。一方有難八方支援，各行各業都投入到這場戰鬥中來，警察在維護治安的同時還要投入到防疫工作中；工人們放棄假期24小時連夜開工趕製醫療物資；各地農民自願將果肉蔬菜送往一線；火神山、雷神山醫院僅僅只有10個晝夜就建成投入使用，創造了歷史奇蹟。
作為一名學生，普通的老百姓。勤洗手、戴口罩、不出門，就是為社會貢獻力量。我也堅信全國人民與醫生、護士眾志成城、同舟共濟，一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭，武漢加油，中國加油！
一場沒有硝煙的戰爭 篇7
國小五年級作文 ,922字“我反對！”同學們說。你們肯定認為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開辯論賽。
這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對方是豬，我方是狼。主持人說：“辯論開始！”
正方豬的辯友發言了，說：“如果我們是豬，我會又懶又髒，但是會任勞任怨的吃。”我說：“你們豬隻會吃，其它什麼東西都不會，不像我們狼這麼聰明。”
豬方辯友說：“你們狼有什麼聰明的呢？”我說：“我們看到了一隻野兔，有一隻狼先把這隻野兔趕到一個森林裡，然後一隻狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了。”豬方辯友說：“拜託，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我說：“那是有精神病的狼。”
豬方辯友說：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處。”我方說：“難道你們不知道嗎，狼被譽為‘清道夫’，而且還很乾淨，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑裡滾。”
豬方辯友說：“那些狼還會叫，特別地擾民。”我說：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚。”我說：“我們狼的尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的尾巴有什麼用？”
下面的觀眾響起來掌聲，大聲喊：“說得好！”我看見對方都流汗了，我想：“他們肯定堅持不住了。”
豬方辯友接著說：“豬就算不聰明，總比你們有用。”我說：“我就說嘛，你們肯定會說這句話，我剛才不是強調過了嘛，狼比豬的功勞大。”然後，我們先給它們一個重磅反擊，然後又乘勝追擊，一連“殺”他個措手不及。對手頓時亂了陣腳，一時啞口無言，瞬間安靜下來。主持人說：“狼方勝利！”
這次的辯論會我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對方弱點，這樣才會勝利！
一場沒有硝煙的戰爭 篇8
國小六年級作文 ,474字分，分，分，小命根，聽到這句話肯定和考試脫不了干係。一提到考試，許多人一定會討厭，因為如果考不好就會被父母責罰，嚴重的話可能還要遭受皮肉之苦。
每當考試來臨，許多人心裡就像吊著十五個水桶似的，七上八下，惶恐不安，生怕考不好。大敵當前，有些人就是臨時抱佛腳，運氣好，可能會考個好分數，但如果運氣不好，嘿嘿，那就等著捱揍吧。
考試開始了，當那潔白的試卷發下來的時候，有些人大腦可能會一片空白，好像變成了木頭人似的，一動不動，沒有記憶了。感覺他們恨不得吃下無數帶有數學公式的“記憶麵包”讓他們想起答案，因此而考一個好分數。
然而，考試後也並不輕鬆，當對答案的時候，發現自己的答案與別人不一樣，那簡直就如五雷轟頂，回到家可能就要吃止痛片了。
決定命運的一刻便是試卷發下來的時候，你可能不敢和鮮紅的分數對視超過兩秒，如果對視超過兩秒，那麼恭喜你，回家不用吃爸媽的鐵砂掌和麵對吐沫滿天飛了。
考試對於我們來說就是一場沒有硝煙的戰爭，稍不留意，可能就會“粉身碎骨”，可我們必須面對這場戰爭，因為狹路相逢勇者勝！
一場沒有硝煙的戰爭 篇9
國小五年級作文 ,616字“我反對。”教室裡傳來激烈的爭吵聲，你也許會問：“這是怎麼了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。
“我認為生活中根本不需要謊言，我認為生活中需要善意的謊言。”雙方都說出了自己的觀點，評委是老師，雙方辯友則是我們。支援正方的同學坐在右邊，支援反方的同學坐在左邊，這時正方的人越來越多，拿著辯論稿的手不禁發抖。
作為反方主辯手的我心裡有點緊張，只見對方辯友個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。
辯論會開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料，李兆前先發了言說：“我方認為生活根本不需要謊言，馬克吐溫曾經說過這樣的一段話‘當你拿不定主意時，就說實話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認為生活需要善意的謊言，而善意的謊言大都來源於愛的奉獻。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心，馬上又進行了再一次反駁……
這次的辯論會，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時候，要做到頭腦清醒，要機智靈敏，這樣才能抓住對方的弱點，百戰百勝！
一場沒有硝煙的戰爭 篇10
國小五年級作文 ,847字辯論會對我們小學生來說，本是牛馬不相及的事兒，可就在今天，我們即將舉行一場別開生面的辯論會。
我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了，只見正反雙方分成了兩大陣營，在教室左右兩邊排兵佈陣。只見正方隊員，如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發即刻會衝上戰場一樣。再看看，反方隊員，個個英勇無比、胸有成竹，到底鹿死誰手，還需靜觀其變。
這時，我卻在底下竊竊自喜，辯論可是我的強項，而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師，也就是總管一聲令下：“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現在開始。”
這時，正方的王稚翔同學如同座位上安了彈簧一樣，立即跳起來說：“我認為青少年使用手機利大於弊，因為手機是新時代科技的產物，手機科技的迅速發展，給人們帶來了快捷與方便，比如：便於聯絡溝通、便於購物消費，還有多種娛樂功能等都是手機的好處。”聽完對方的發言，我早就迫不及待了，便從坐位上站起來說：“我認為青少年使用手機的弊大於利，比如它耗費精力，耽誤了學習，在聚會時，只顧玩手機，冷落了老人；在過馬路的時候，玩手機更不安全；還有，玩手機傷眼睛、傷頸椎，有損健康、浪費錢財。”我用我那三寸不爛之舌，將自己的觀點和盤托出，聲音鏗鏘有力，陳述有理有據，博得了同學們的陣陣掌聲。
等我還沒回過神來，正方的王稚翔同學又站起來說：“雖然手機對身體有害，但可以用手機查詢學習資料，做完作業後，玩遊戲放鬆心情。”我方不甘示弱，李瑞傑急忙站起來說：“查手機有時會洩露個人隱私。”
這時，對方的劉宇有氣無力地站起來說：“那個……你們說的對也不對，其實玩手機應該有所節制。”同學們聽了，立馬附和道：“對，對，對。”
通過這次辯論會，自己不僅鍛鍊了心理素質和表達能力，更是學會了要從不同的角度全面地去看待問題。