一場激烈的游泳比賽相關作文20篇
一場激烈的游泳比賽 篇1
國小五年級作文 ,969字就在上學期，學校組織了一場游泳比賽。同學們在賽前做好了充足的準備，我們班的同學更是躍躍欲試，隨時準備入場。
游泳比賽正式開始。同學們一下課就直奔游泳館，有的拿著“加油”的橫幅，有的舉著旗子，按照預定的地點排列。那場景，可謂壯觀。個人比賽競爭非常激烈，同學們奮起直追，一個個像打了雞血一樣。最精彩的肯定是接力了，我們班的接力隊員有顧芮琪、陳誠鴻、高梓涵、王照博。他們個個表情嚴肅，認真地做著準備活動。
隨著裁判老師的一聲哨響，接力賽拉開了帷幕。顧芮琪是第一棒，她迅速入水，快速遊起了自由泳，別的班級同學也不甘示弱，以更快的速度追了上來。
我們班的啦啦隊一面舉著“四班加油”的旗子，一面喊著“加油！加油！”，歡呼聲好像能掀開屋頂。顧芮琪好像聽到了我們的聲音，憋足了勁，努力向前游去。
“第二棒了”我驚呼到，顧芮琪迅速摸到泳池牆壁，第二棒陳誠鴻出發了，我心有一絲擔憂，因為她是四個人中游的最慢的，但回頭一看，她竟然比平時遊的快多了。
瞧！她雖然沒有很好的游泳技術，但她在非常努力地向前遊。我們被她的情緒感染了，大聲喊著“陳誠鴻加油！”。她終於抵達了終點，交給第三棒高梓涵。
在交給第三棒時，我們班已經落後了許多。高梓涵奮起直追，只見他立刻入水，像魚一樣地遊了起來。他奮力打腿，一朵朵浪花此起彼伏，不一會就追上了許多，他奮力到達終點時，最後一棒王照博出發了。雖然前面追上了許多，可還是差了一大截。我們全班人的希望都寄託在他的身上，我心裡暗暗為王照博加油！
他一躍入水，快速打起了腿，使勁追趕6班的同學。同學們的歡呼聲，一浪比一浪高，他們把嗓子喊啞了，手掌拍麻了，還不夠表達自己心中的激動和興奮。王照博也不負眾望，讓我們班和6班的距離越來越小。
終點近在眼前，王照博用盡全身力氣追趕，5米、3米、1米，時間彷彿在那一刻靜止了，只見王照博的手和6班的那位同學同時觸碰到了終點線。就在這一刻，全場瞬間沸騰了。我們班的同學更是歡呼著，場面非常熱鬧。就在裁判宣佈5（4）班第一名時，我驕傲我是四班的一員！
這次游泳接力比賽，我不但開心，還懂得了一個啟示。四個接力隊員都值得讓我們稱讚，成功並不是一個人得來的，而是大家齊心協力換取的。
一場激烈的拔河比賽 篇2
國小六年級作文 ,1069字今天，我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，一根粗大的麻繩正“驕傲”臥在地上，似乎在向我們示威。宗裁判在繩子中間繫了一條紅領巾，把我們男生分為了“雄鷹隊”和“飛虎隊”，雙方男生一上場個個雙手緊攥繩子，目光犀利地盯著對方。
“開始！”隨著裁判一聲令下，我所在的“飛虎隊”隊員立刻齊心協力，鉚跳勁兒，拼命地拽著繩子，我呢，也絲毫不敢放鬆，咬緊牙，憋足氣，兩腳死死地撐著地面，提氣猛吼一聲：“呀！拉！”身體使勁地住向仰著，使出了九牛二虎之力，那條紅色的“記號”在雙方隊員的爭執中，兩邊搖晃著。
瞧！我旁邊的陸燁飛正皺緊著眉頭，歪著腦袋，雙腿邁開呈“弓“字步，黝黑的臉上漲得通紅，活像個“紅臉關公”，透著一股狠勁兒。見對方沒了力氣，他一下子爆發了，狂吼一聲，拉著繩子，撅著屁股，整個身體向後傾斜著，拉繩子的那雙手也因用力過度而沒了血色，手指甲也深深地陷了繩子中。
嘿！對方猛然發了威，“雄鷹隊”隊長喻小凡挺著那圓鼓鼓的肚子，一抖雙肩，兩隻大手鐵鉗一樣夾住了繩子，雙眼閃爍出股股尖銳而奪人的光，叉開兩條大象般的腿，扭動著肥碩的身子，如同一隻超大馬力的機器在飛速運轉，不費吹灰之力便把那紅色的記號漸漸移向了他們隊那邊，真有萬夫莫當之勇的架勢。
“雄鷹隊加油！”兩邊的拉拉隊更是熱情洋溢，大聲叫囂。“雄鷹隊”的粉絲們跺著腳，甩著頭，高舉著雙臂，眼神裡流露出期待：“加油！你們一定會打敗飛虎隊的！”
聽著同伴的吶喊，隊長喻小凡顯得更加神氣了，臉上寫滿了神氣與自豪：“兄弟們，加油拉！”話音剛落，他的隊員們如同牽線木偶一般，齊身向後仰去。我們飛虎隊隊員有些招架不住了，紅色記號已經快要越過中點了，我們離失敗僅一步之遙。
喻小凡見我們不利便衝著隊友大聲叫道：“快，快拉，我們再用點力！”他們隊員此時如同《水滸傳》裡的拼命三郎，個個咬牙切齒，嘴裡整齊地喊著號子：“一、二、三拉！”真是“眾人齊心，其利斷金！”
“快蹲下！”我們的隊長施程也趕緊發出指令，手猛地向下一揮，做出了一個“趴下”的手勢，我們都努力地將身子蜷縮成一團，手中死死拉住繩子不放，做著最後的拼搏。
“加油！飛虎隊！”我方的拉拉隊員個個急得跟個猴子似的，跳著，叫著。可為時以晚，我們隊十七個人的力量已壓不過他們的蠻勁了，一個個像“多米諾骨牌”一樣倒在了“沙場”上。
“耶！”雄鷹隊興奮地丟掉了手中的繩子，緊緊地擁抱在一起，歡呼雀躍，臉上的喜悅如花兒一樣綻放。而我們個個像洩了氣的皮球，軟塌了下去。
第二場女生比賽仍繼續進行著，“雄鷹隊”的隊隊員在享受著快樂，而“飛虎隊”的隊員則滿臉的沮喪……
一場激烈的接力比賽 篇3
國小三年級作文 ,438字2013年12月6日的青園小學，不像往日那般的平靜，而是變得熱鬧非凡，這是怎麼一回事呢？原來啊，青園小學迎來了一學期一次的冬運會！每個學生都期待這一天來臨。盼星星，盼月亮，終於把冬運會這個令人緊張有令人期待的日子盼來了！
首先舉行開幕儀式。比賽還沒開始，運動員們早已做好準備，他們站的整整齊齊，信心滿滿的迎接著接力比賽。隨著哨聲一響，運動員們如同離弦的箭一般飛了出去，啦啦隊使勁為我們加油，開始我們還是第一，但因為中途掉棒，我們慢慢的落後到了第五，眼看別的班就要取勝了，聽到別的班歡呼雀躍的叫聲，我們立馬像洩氣的皮球。等龍老師宣佈我們只要得了第四後，許多同學心裡都像被刺痛了一般，非常失落。以為我們總拿第一，所以難免有些傷心。
老師安慰我們說：“不要氣餒，接下來的踢毽子比賽和長繩比賽繼續努力，相信自己，就一定會成功。
雖然後來的比賽我們也沒有取得滿意的成績，但我們會努力改進的，下次冬運會冠軍一定會是我們！
正所謂：養兵千日，用兵一時。只有我們平常努力，才會取得更好的成績！
一場激烈的拔河比賽 篇4
國小六年級作文 ,711字今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們的心情也像陽光一樣燦爛。
隨著下午每日英語的下課鈴響起，同學們便排好隊，整齊地走到了比賽場地。在張老師的指揮下，同學們按照一男一女的隊形排好，準備開始比賽。
“滴”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學就像老虎一樣，使勁地拉著繩子。不一會兒，繩子就被拉到了我們的河界，yes，旗開得勝，第一局我們不費吹灰之力就贏了。
到了第二局的時候，四（2）班的同學好像更厲害了。他們使勁地拉著繩子。眼看繩子就要被拉到他們班的河界了。這時，我們班加油的同學的喊聲一陣高。過一陣：“四（4）班，加油！四（4）班，加油！”可最後，我們還是不敵四（2）班，便敗下陣來。
到了第三局，比賽進入了白熱化階段。所有人的心都提到了嗓子眼兒。我們班的同學像吃了興奮劑似的，個個緊緊地握著繩子，生怕被四（2）班給拔輸。
這時候，裁判緊抓住繩子。隨著“滴”的一聲哨響，第三局比賽開始了。我們班的同學和四（2）班的同學一直僵持不下。大概持續了七、八秒鐘後，我們班的同學個個都像喝醉了一樣，東搖兩下，西搖兩下。
這時，同學們喊得更來勁了：“四（4）班必勝！四（4）班必勝！”那聲音簡直可以嚇跑樹上的鳥兒，搖動高大的樹木，震跑天上的白雲。我們班的同學聽了，就使出了吃奶的勁。拉呀，拉呀，拉呀，拉呀。眼看就要拉到河界了，可又被四（2）班給拉回去了。
我們班的同學喊得更更來勁了：“四（4）班拿第一！四（4）班拿第一！”那聲音簡直可以震動整個地球。我們班的同學齊心協力，使勁一拉，終於勝利了。同學們個個都高興的手舞足蹈。
這次比賽使我懂得了：一滴水滴入大海里就不會被蒸發；一朵花種在花園裡，就會變得更美麗。所以—團結就是力量。
一場激烈的拔河比賽 篇5
國小六年級作文 ,907字“噢—”一陣陣歡呼聲從我們五年級傳出，原來是第三節課我們要進行拔河比賽。
我們要梯形教室裡迫不及待地等了二節課，下課鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥“飛啊、飛啊”向操場“飛”去。
操場上已經人聲鼎沸，第一場比賽是由165班對抗164班，你看，雙方的隊員們像整裝待發的戰士一樣，隨時準備“戰鬥”。忽然，裁判的一聲令下“開始—”，隊員們的身子個個向後傾斜著，雙手像鉗子一樣“夾”住繩子。164班的趙冠宇齜牙咧嘴，臉紅得像猴子屁股似的。突然，164班的隊員們一失足，全部唰唰倒地。165班利用這大好時機，扭轉乾坤，紅綢一點一點地往165班這邊移動。164班的同學使出九牛二虎之力也無能為力把這場比賽扳回來。第二個回合，164班也沒有把握好機會，紛紛敗下陣來，隊員們個個垂頭喪氣。而165班呢？他們個個神采飛揚、滿面紅光。
接下來是我們163班與五（5）班決戰，我們男生個個摩拳擦掌，拿起繩子，對對方的幾個大胖子沒有絲毫畏懼。這時，裁決的一聲令下“開始—”我們進入緊張狀態，手緊“夾”著繩子一刻也不敢放鬆，腿像扎馬步一樣，身子往後傾斜，用力往後拉，啦啦隊的聲音簡直是驚天動地、震耳欲聾，綢子就隨著我們的力量慢慢往我們這邊移。而五（5）班也不甘示弱。這時，綢子已一步步向他們那邊移動，這樣搞了幾個回合，最後我們使出了吃奶的勁兒，也只能眼睜睜地望著綢子一點一點地往五（5）班那邊移動。經過兩場比賽，最終，我們也敗下陣來。
最後，是2隊贏家對戰165班對五（5）班。雙方展開激烈的鬥爭，勇猛爭魁。五（5）班仗著他們有幾個大胖子就不把165班放在眼裡，好像在說：“你們這群人，有什麼資格和我們比啊！乖乖認輸吧！哈哈……”165班全把這些都看在眼裡。這時候，裁判的哨聲一吹，只聽見165班啦啦隊的喊聲“加油！加油！”165班的隊員們一鼓作氣，猛扯、猛拉、猛拔，把五（5）班的羞辱化成一股動力。而五（5）班還沒反應過來，還沉浸在自己編織的美夢中。最終，165班奪魁了。
學校舉行這樣的比賽既可以增加班與班的友誼，同時也使我們鍛鍊了身體。從這次比賽中，使我認識到隨便做什麼事情都不要驕傲自滿，要謙虛謹慎！
一場激烈的籃球比賽 篇6
國小六年級作文 ,774字盼望著，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。
隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著。
不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。
最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們為集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。
一場激烈的拔河比賽 篇7
國小五年級作文 ,471字“加油，加油！”操場上傳來了響徹雲霄的吶喊聲，這是我們班與一班正在進行拔河比賽呢！
瞧！我班的隊員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，信心十足，彷彿已經贏定了比賽似的。
只聽一聲哨響，比賽開始了。“加油，加油！”的吶喊聲不絕於耳，震耳欲聾，令人信心倍增，我們班的隊員都拼盡全力地使出吃奶的勁兒用力拉。
瞧！排頭的那名“大將”可是我們班的大力士左雅文，只見她腿呈弓步，兩手用力抓住繩子，拼命往外拉，她的臉已經憋成了紫紅色，兩隻手都暴出青筋來。而末尾的那位“大將”也是我班鼎鼎有名的搗蛋鬼王聖錦，只見他背過身去，把繩子扛在肩上，用力地拉，腿呈弓步，也拼命墜著往外拉。班主任也賣力地指揮著啦啦隊大聲地喊著：“加油，加油！”同學們也手舞足蹈地揮舞著手中的小旗子，為我班隊員助威，我班隊員聽到了我們的吶喊聲，似乎被打了一針興奮劑，越戰越勇，繩子中間的小紅繩鈴鐺慢慢朝我方移來。只聽“嘟”地一聲哨響，比賽嘎然而止，我們戰勝了一班，大家欣喜若狂地擁抱在了一起，高興極了。
這次激烈的拔河比賽令我難忘，因為它讓我明白了“團結力量大”的道理。
一場激烈的拔河比賽 篇8
國小四年級作文 ,457字天上的雲兒定格不動。一切都是如此安靜。操場上一根似大蟒蛇的粗麻繩和一條嶄新的紅領巾靜靜地躺著。
一場扣人心絃的拔河比賽即將開始。
比賽還未開始，雙方就開始暗暗較勁。那原本彎曲的麻繩突然變得筆直筆直的，“鬆手！鬆手！”裁判員都已經喊破了嗓子，可繩子卻還是紋絲不動。裁判員無奈，“哎！”深深地嘆了一口氣。
“嘟”一聲清脆的哨聲，打破瞭如此的僵局。瞧！“重量級的選手”侯陳禧屏住呼吸，咬緊牙關，雙眼盯緊麻繩，生怕它會“溜”到對方的一邊去。雙腿擺成“弓”字步，身子向後傾，臉憋得通紅，如同喝了酒的關公。
“加油！四（2）！四（2）！必勝！”我們啦啦隊也使出渾身解數，時而為他們吶喊助威，時而捏緊拳頭，隨著場內情況而心潮起伏。
“啊！”我們快要勝利了！“加油！加油！”我們拼盡全力吶喊，他們拼盡全力拔河，緊緊地攥著繩子。只見張堯鈴大吼一聲，指關節緊握如鋼鉗一般，咬緊嘴脣用力向後拽著，彷彿是根鐵釘牢牢地釘在地上。
“呼！贏了！”望著在我們“領地”裡的紅線，個個都開心地笑了。我又一次走在操場上，耳畔還回蕩著大家的歡聲笑語……
激烈的游泳比賽 篇9
國小六年級作文 ,715字時光飛逝，一眨眼，就來到了暑假，對我而言。游泳是必不可少的，我為了在游泳速度上獲得更大的提升，努力鍛鍊肌肉，經過一段時間的鍛鍊後，我的游泳速度有了質的提升，我非常高興。
一天，我還和往常一樣去游泳池游泳，忽然，發現一個戴藍色泳鏡，個子很高的大哥哥，我前去和他聊天。他說他是新初二，比我大二歲，也會遊蛙泳、自由泳。聽到這裡，我暗想：遇到高手了，要和高手切磋切磋。於是，我和他說明了一下情況，盛情邀約，他點頭同意了，說道：“好的，讓我們比試一番！”只見他神情是那樣的泰然、沉著、冷靜，但我卻忐忑不安，心裡不知道胡思亂想些什麼，對自己沒有把握。
我們比的是蛙泳來回兩趟，共100米。只見爺爺快速說出：“開始”！我們兩個就像離弦的箭一樣向前衝，我驚奇地發現，我現在的力氣似乎很大，配合上我那標準的蛙泳動作，遊得異常快。他也毫不示弱，力氣超大，奮力前遊。總之，我們兩個開始勢均力敵，不相上下。
我們一起游到第一個折返的時候，他慢了一會兒，被我奪得先機。我一轉身，雙腿一登，身體像輕快地飛魚一般，飛快地向前衝過去，竟比他快了五、六米之多。之後，他奮起直追，又把我反超了，我也不甘示弱，也加大力氣，奮力遊著，心裡直想著，加油，加油！力量頓時從我的身體裡湧了出來，我竟奇蹟般的又超越了他。我到達了終點時，扭頭看看他，他還在奮力前遊！
我十分讚賞自己，居然能打敗那個高個子初中男生，這說明我的蛙泳進步了不少，我甚至夢想自己可以去參加游泳比賽呢！這次比賽對他也是大吃一驚，沒有想到，我居然比他遊得快，他似乎也下定了決心，要打敗我呢！
游泳的比賽，十分激烈，我藉著強大的爆發力，才贏了這場“戰鬥”，不久，我又會和他展開激烈的比賽哦。願我們彼此都能提高！
一場激烈的足球比賽 篇10
國小四年級作文 ,791字一天，我和我的球友們代表學校到外邊去比賽，而那次是與金洲小學的比賽。雖然我們吃了很多虧，但最終我們奪得了比賽的勝利—以一分之差取勝。
那天下午，我們坐在操場上迎新隊手。沒過五分鐘，金洲小學就來了。他們彷彿想用他們那強大的氣勢來碾壓我們，我們氣得一個個都猶如強健的猛虎，都想一下子撲過去嚇嚇他們，滅滅他們的傲氣。
比賽一開始雙方先握手。我方先發球，張天賜把球傳給我，我帶著球假假的往前帶，突然一下，我一腳傳給張天賜，我倆本來就配合的天衣無縫，再加上鄭一行，真是錦上添花。可隊手的強大超乎了我們的想象，剛傳到張天賜腳下，球就沒了。他們一腳直接踢到了我們那邊，9號早已在那邊等著。剛拿到球的他，一下起腳射門，說時遲那時快，我們的守門員還沒反應過來，球就直接進了。才剛開場十幾分鍾，我們就?G了一分，接下來真是凶多吉少啊！接著張天賜把球踢給我，我一個轉身繞過9號，可是對方的10號與11號把我迅速圍住，逼我傳球，我就只能回傳給鄭一行，他帶球衝鋒，過了一個又一個人到了門前，鄭一行傳給了我，我又傳給張天賜，他準備起腳時先假裝傳球的動作，然後猛然一射，球猶如一根離弦的箭一樣直射球門，給隊手來了一個措手不及，球進了，我們比分追平。“哼，有點意思，看來得動真格了，夥伴們。”隊手說。他們開球，三個人圍成了一個三角形，輕而易舉的過了張天賜、鄭一行。我與他們開始搶球，我搶9號腳下的球沒搶到，被他傳給了1O號，我心想：接下來肯定要給11號。於是我就準備剷球，在傳球你那一刻，我衝上前去一鏟，終於奪到了球，可對手卻防不勝防，打了我個措手不及，球又被搶了。他們的9號又一次射球進門，上半場就這樣結束了。下半場我親自守門，沒讓對手進一個球。張天賜和鄭一行
也各進一球。經過我們的不斷努力，終於取得了勝利，我們一個個都高興壞了。
這可真是場激烈的比賽啊！我們以3比2險勝金洲小學。我踢得非常開心。
一場激烈的足球比賽 篇11
國小五年級作文 ,511字“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學們非常高興，下節體育課我們將要和五年級四班舉行一場激烈的足球比賽。
上課了，體育老師組織我們班和五年級四班開始了正面的交鋒，我成為了我們班首發陣容裡的一員。中場開球了，對方隊員搶得球權向我方進發，對方的配合實在是太好了，把我們耍的團團轉，最後的一道防線，是我們班學習最好的人把守，他見勢不妙像離弦的箭一樣衝出去，速度非常快，對方還不知道怎麼回事，球就被我們搶斷了。我們發起了進攻，後衛把球傳給了我，我就像走火入魔一樣向對方進去進攻。我和班上的一位同學配合的非常好，趁我帶球攻入敵方內部，我把球向敵方的球門射去，我踢出去的速度非常快，對方守門員還沒有回過神來，球就進了。我們連蹦帶跳的向球員們互相祝賀，“嗶—”，體育老師吹響了上半場結束的哨聲。
下半場開始了，現在分數是一米零，我們處於上風。下半場開場就不利，我們的一名球員受傷了，所以我們有一個點球的機會，點球由我踢，我們班場外的同學都為我吶喊，“加油，加油！”我既緊張又激動，哨聲吹響了我一腳把球踢出去，球進了！我們非常開心，下課鈴響了，我們班勝利了。
我們的心情非常好，從中我們懂得了一個道理：只要團結，不管什麼事都能解決。
一場激烈的足球比賽 篇12
敘事作文 ,566字今天（星期三），我們進行了一場足球比賽，我本來想著要當觀眾的，但老師說不打比賽的要跑步，所以我就去打比賽了。
首先我們要先分隊，晏農和東錕是隊長，我被分到了東錕那一隊，我有一點擔心。
比賽開始了，敵方拿到了球，宗澤在和敵方搶隊員的時候，突然把球踢到了界外。敵方拿到了球之後，進攻神速，我方陣腳大亂，幸好後面被我們搶到了球。
我方向敵方發出了強烈的攻勢，但防守的卻沒幾個人。很快球就被敵方防守的兩位“胖子”拿到了，他們趕快把球傳給了晏農。
形勢對我方十分不利，只能趕快追趕。但是哪裡能追得上呢？能做的只有追得再快一點兒，結果就是晏農隊進了一球。
進球之後，敵方拿到了球，從中間重新開始。形勢對我方越來越好，我們向敵方發起全面進攻，不料當我方的楊宸拿到球之後，敵方隊員全面向他飛過來，楊宸想傳球卻傳歪了。球又一次落到了敵方的手裡，他們對我們發起進攻。我方拼命的追趕，最後把敵方囚禁在我方的包圍圈內，敵方怎麼也不能把球傳出去，只好用一種最危險的辦法—開大腳。趙晏農用開大腳的方法把球傳出去，雖然是把球傳出去了，但是把人踢傷了。被踢傷的人是宗澤。足球老師過來給了晏農黃牌，他特別生氣。
我們又開始了這場比賽。敵方拿到了球，我方架起了防守陣勢，這時晏農飛起一腳，眼看他就要進球了，這時我跑過來把球踢出了界外，足球比賽就這麼結束了。
一場激烈的拔河比賽 篇13
國小三年級作文 ,660字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了！今天，我們要進行拔河比賽。在簡短的講解示範後，老師帶領我們來到了操場。
馬上開始比賽了，我們組快速地按照剛才老師的方法安排好了前、中、後位的隊員，小手個個都緊緊地握住大麻繩，腳下像黏了502一樣，一動不動的站成“工”部式。當哨聲一響，我們個個使出吃奶的力氣，像一隻只猛虎似的用力往後拉繩子。雖然我的手已經疼得不行了，但我知道，只要一放手，就會給大家拖後腿，可能就讓我們組輸掉比賽，所以我咬牙堅持著。看著那紅領巾一會往左移，一會往右移，我的心中忐忑不安。這時，啦啦隊的加油聲越來越大，越來越響。他們的鼓勵化成了我們的動力。我們更加拼命地拔呀拔呀。站在我前面的馬牧堯，雖然是豆芽身子，又細又小，但是力氣卻很大。你看他，眼睛瞪得圓圓的，小臉也漲得通紅，牙齒咬得咯咯直響。他把繩子一點一點地往後拔呢。啊，象徵著勝利的紅領巾終於過來了！我們的啦啦隊長，在不停地跳著，笑著，用出一切可以表示加油的動作來鼓勵我們。啊，我們終於贏了！我們歡呼雀躍，有的還開心地在地上打滾呢。
到決勝局了。哨聲響起，我們就拼命地拔，也許是剛才太興奮，有點驕傲了，我們沒有堅持住，眼看勝利的紅領巾一個勁兒地往對方一側移過去。這時，我們隊都有點著急了，但突然就像心有靈犀一樣，同時一鼓作氣地往後拔，可能就是這個突然的發力，對手招架不住了，像多米諾骨牌似的，接二連三地倒了過來。我們一蹦三尺高，嘴裡歡呼著：“哦！我們贏啦！終於勝利啦！”
經過這次比賽，我懂得了一個道理，不管做什麼事，都要團結，因為俗話說得好，“人心齊，泰山移”嘛！
一場激烈的足球比賽 篇14
國小五年級作文 ,691字比賽是在我們四（5）班和四（6）班之間進行，操場上已經站滿了人，隊員個個生龍活虎，隨時準備激烈拼搏，圍觀的人都在為本班隊員加油。
一聲哨響，比賽開始了！對方隊員先出球，只見對方隊員一個大腳踢，球帶著風“嗖”地一聲飛了出去，卻被我方隊員黃尚一伸頭，攔了下來，球在黃尚頭上彈了一下，“咚——”落到了自己腳下。對方隊員一下子把黃尚包圍住了。黃尚看形勢不妙，就用力把球傳給了範睿，範睿迅速地跑了出去，對方隊員也緊跟了上來，想圍住範睿。範睿是個飛毛腿，幾個人也攔不住他，他左右突圍，幾步就跑到對方的球門前，使出吃奶的勁兒，把球踢了出去，對方守門員張開雙幣撲了上來，但還是晚了一步，說時遲，那時快，球像離弦的箭一樣飛進了對方球門。“嘟——”裁判吹哨了，上半場比賽結束了。我們班的啦啦隊員衝上去，抱住運動員，笑啊，跳啊！
下半場比賽開始了，場上的氣氛更是熱鬧非凡。啦啦隊員們“加油！加油！”喊個不停。黃尚使了個假動作，對方隊員看到黃尚把球踢到了左邊，急忙跑過去搶球，而黃尚卻又靈活地從包圍之中衝了過去，把球帶到了右邊。球就像長了根似的在黃尚腳下，怎麼都不離開他的腳。只見他幾個大步跑到了對方球門前，來了個“倒掛金鐘”，球以迅雷不及掩耳之勢射進了球門“耶——！我們贏了！”我們班的同學都歡呼起來了。
我們最終以6比1的好成績贏得了這場比賽。同學們的掌聲、歡呼聲響徹整個球場上空。
一場激烈的足球比賽 篇15
國小四年級作文 ,449字12月23日早上，我早早地來到班上。一進教室門，就聽到大家在討論今天上午要和402班來一場男子足球賽的事。
上午第三節課，方老師走到講臺上，朗聲說：“等會兒，我們班的足球隊要和402班的足球隊比賽，你們下去為我們班足球隊加油助威吧。”說著，方老師就帶我們來到了操場上。
操場上人真多呀！我在看臺最頂上找了一個位置坐了下來，俗話說“站得高，看得遠”。我在上面一看，啊，真清楚！
開始比賽了。我特別好奇，也很激動。好奇，是因為我從來沒有看過足球賽，我也不懂；激動，是因為一心希望我們班能贏。
上半場進行了沒一會兒，402班一位球員率先踢進了一球，暫時領先。我們班球員不甘落後，密切配合，陶凝川趁其不備，踢進了一球，將比分扳成了1：1，打成了平手。裁判一聲哨響，上半場結束了。
稍微休息了一會兒，就開始下半場了。我們大聲地為班上的足球隊喊加油。我們班隊員重振旗鼓，拼盡全力，周旭洋接連兩個高空球，終於打出了3：1的好成績。
我們班贏了，大家都非常開心！
一場激烈的足球比賽作文 篇16
國小六年級作文 ,952字早上，得知六(3)班與六(1)班男足班級聯賽總決賽，緊張又激動。看看天，似乎要下雨，會不會有什麼不測風雲？下午，老天還算幫忙，比賽如期舉行，同學們都來到操場上給自己班級助威。我注視著操場，心裡又開始忐忑，是贏還是輸？
比賽開始了，我方隊員用了最熟練的作戰方案。只見靈巧的孫聞澤從中路出發帶球直逼對方禁區，武舉打配合，吸引了大部分對方隊員的注意力，張磊則跑位到敵方左邊底線，孫聞澤見張磊到達指定位置，一個挑射傳到了張磊腳下，張磊用胸部停住球，用力傳給在球門邊上的關嘉瑞。只要傳球成功，關嘉瑞就可以輕鬆進球。可是張磊這一球被對方後衛攔住，傳給了對方前鋒。對方前鋒如猛虎下山，漲紅了臉，如同一個大蘋果，怒吼著衝向了我方禁區，我方後衛金文宇也不甘示弱，衝上去用腳一掃，把球擋了下來，結果又被對方一名球員補射一腳，不過，又被我方陳琦曄攔住。這時，對方又派了人手來助攻，關嘉瑞他們也回防，禁區內一片混亂。這時，驚險的一幕發生了。對方射門，打到了金文宇，金文宇又把球踢了出去，球又被踢了回來，踢來又踢去。對方一腳，球落在我方守門員林鑫毅身後，等他剛反應過來，轉身去撲時，對方主力一個剷球就把球鏟了進去。"耶"對方拉拉隊員大聲歡呼擁抱，對方球員也展開雙臂在場上盡情奔跑。我不禁擔心起來。
中場開局，我班啦啦隊使出了吃奶的勁，站起來，排成一排，有節奏地喊著：“六3班，加油！六3班，加油！”我們班隊員又充滿了信心，一個個進入了小宇宙爆發狀態。張磊以百米賽跑的速度衝到敵方底線，對方後衛見事不妙，衝上來攔截，張磊帶球過人，用勁傳給了中場的孫聞澤，孫聞澤把球挑起，再大力抽射，球飛一般地衝向球門，在這千鈞一髮的時刻，我們的啦啦隊大聲助威，可球擦著門柱飛出了界。隊員們與啦啦隊發出一片嘆息聲。
輸，真的那麼可怕嗎？可怕的不是輸，而是在輸中徘徊，在輸中氣餒。我們應振作起來，不能畏懼，不能放棄，堅持訓練，勇於挑戰，這才是真正贏的途徑。雖然這次敗了，但也是給我們一個反省的機會，讓我們反省攻守中的不足，督促我們加緊訓練，加強實力，靈活調整作戰策略。下一次，六3班的男足們會帶著決心，團結與信心回到賽場，如同咆哮的雄獅從沉睡中甦醒，在賽場上一展風采！
我們可以接受失敗，但我們永不放棄。
一場激烈的拔河比賽 篇17
國小五年級作文 ,594字去年秋天，在一次作文課上，老師為了讓我們有話可寫，特地組織了一場拔河比賽。
一到操場上，老師就把我們分成兩隊，一隊叫“雄鷹隊”，另一隊叫“猛虎隊”，兩隊實力相當，一個個英姿颯爽、昂首挺胸。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員各自緊握繩子，腳蹬著地，身體向後傾，鼓起腮幫子，像一個個鋼鐵戰士一樣使出九牛二虎之力，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊。雙方啦啦隊的隊員們，不停地為自己隊的隊員們吶喊助威：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”。隊員們的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入了僵持狀態。我更急了，心裡默默唸叨著：一定要贏！一定要贏！
這時，雄鷹隊的隊員們趁猛虎隊的隊員們不留意，來了個突然“襲擊”。這下，可把猛虎隊的隊員們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。繩中間的紅綢帶離我們這邊愈來愈近，啦啦隊員們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。雙方的隊員一直努力奮鬥，使出吃奶之力拼命拽繩子。隨著啦啦隊的助喊聲，紅綢帶一下子移向了雄鷹隊，最後猛虎隊徹底敗給了雄鷹隊……
在這“友誼第一，比賽第二”的賽場上，大家都明白了團結力量大的道理，激勵同學們在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。
一場激烈的籃球比賽 篇18
國小四年級作文 ,802字這個假期，媽媽給我報了一個籃球班，我不但認識了很多新朋友，學會了打籃球，還參加了一場難忘的籃球比賽。
剛開始，我連拍球都不會，但是經過教練一次次的指導，隊友們的示範、幫助，我終於學會了拍球、運球、傳球、投籃。
一天晚上，教練告訴我們一個好訊息，一週後市裡舉行一場“啟明星”杯少年兒童籃球賽，自願報名。我聽到這個訊息後有點不敢報名，因為我覺得自己練得不夠好。教練和媽媽都鼓勵我參加，我可以打得很好，於是，我也報名了。
在接下來的一週裡，我每天都在勤奮練習，為這次比賽而努力奮鬥。
比賽這天終於到了，我很激動也很緊張，比賽前，我和隊友們互相擊掌鼓勵。
比賽開始了，我們每人找好自己的防守物件，對方的球發出去了，由於沒有經驗，我們讓對方先進了一球，得了兩分，隨後，我從我的防守物件三號隊員手中成功把球搶過來，我馬上轉身，向籃筐跑去，對手幾個人把我包圍了，我的隊友跑到籃筐下面給我一個眼色，我把球傳給了他，他一躍而起，把球投進了籃筐，我們也得了兩分，臺下響起了熱烈的掌聲。
比賽還在繼續，對方要求換人，他們換上來一個大高個，我和我的隊友互相看了一眼，馬上圍了上去，大高個擺脫不了我們兩個的防守，試圖把球傳給他的隊友，球飛起來的那一刻，我縱身一躍，把球搶了過來，一個後轉身就甩掉了那個大高個，把球傳給了離籃筐最近的唐唐。在對手圍攻唐唐的時候，他成功地把球傳給了我，這時比賽還剩30秒鐘，我奮力向籃筐跑去，時間好像靜止不動了，我屏住了呼吸，把球投向籃筐，只聽“哐”的一聲，球進了！是一個三分球，臺下響起了雷鳴般的掌聲，同時裁判的哨聲響起了，比賽結束了，我們贏了。這次比賽中，我們取得了第三名，雖然是季軍，但是我們都很高興，大家歡呼雀躍。
沒想到，我竟然喜歡上了籃球，小小的球在我們的手中傳來傳去，讓我知道了團隊合作的重要性，只要大家團結，一定會成功，戰勝一切困難。
一場激烈的籃球比賽 篇19
國小四年級作文 ,614字“嘀……”裁判的哨聲吹響了，一場動人心絃的籃球比賽開始了。
我們的對手是一班，從我們的歷史戰績來看，這場比賽將會打得十分艱難。
比賽剛開始，隊員們龍騰虎躍的你追我趕，非常激烈。太棒了！我們的隊員搶到了球，現在正往對方的球籃飛奔而去。可惡！球被對方截斷了，他們穿過了我們的隊員“攔住！攔住！投籃，球進了”一班的啦啦隊高聲喝彩，而我們原本高漲的情緒卻一下子低落下來。
可能是我們技不如人，又被對方進了四個球。這時，我們的教練??黨老師要求暫停。黨老師替換了一名隊員，又對我們說了鼓勵的話，隊員們又信心十足的上場了。比賽再度開始，終於，在新隊員的防守下，謝東為我們投進了第一球。
目前的比分是6：10，我們因落後了對方4球而心急如焚。黨老師又替換了一名隊員，還對我們說了關於籃球的“超級祕籍”。
下半場比賽開始了，我們的隊員進行了5分鐘的防守，使對方一個球也沒有進。我們並乘勝追擊，連進了三個球。好！只差一個球就趕上了。這時，我們的隊員??崔樹盛搶到了球，“加油！加油！”我看了看錶，天吶！只剩下不到一分鐘的時間了，我徹底失望了。可是，奇蹟發生了。在最後幾秒鐘的時間裡，崔樹盛一個漂亮的灌籃，球進了！比賽也結束了。
最後，我們以10：10的比分跟一班打成了平手。這在我們班的籃球比賽歷史上是一個偉大的突破！
一場激烈的足球比賽 篇20
國小五年級作文 ,910字禮拜天的早上，每天都是起床困難戶的我一反常態，早早的起床，並且以迅雷不及掩耳的速度吃完了早飯，爸爸媽媽都驚訝的合不攏嘴問我原因，我偷偷一笑不想告訴他們，經不住嘮叨的他們，只能告訴他們，因為今天是愚人節，老爸老媽愚人節快樂！
其實呢！因為今天有我最喜歡的足球課還有今天……
到了我們的集合地——高新一小的大操場，事情似乎正如我想的一樣，不枉我這麼辛苦，我終於搶了個先，正想著一會揶揄大家的樂事，忽然，夥伴們向我走了過來，原來，他們也是興奮的早早過來了，剛才躲在角落裡準備偷襲我，用夥伴們的話是在“逗我玩”呀！真是白高興一場，這時，英俊瀟灑、玉樹臨風的霍教練終於翩翩到了。
霍教練嚴肅的對我們說：“為了檢驗幾個月來我的培訓成果，今天大家要進行一場友誼賽，你們大家準備好了嗎？”
大家異口同聲的肯定答覆註定了今天是一場別開生面的賽事，簡短的熱身後，比賽開始了：
第一回合，我是守門員，我的隊友高若傑是後衛，我們雙方競爭很激烈，一直僵持不下沒有進球，第一回合快要結束時，忽然，哨聲吹響了，後衛高若傑攔球失敗，對方趁我們還沒有回過神來，就向我們發起了進攻，我擺好姿勢做好攔球準備，不好，球飛過來了，我手一滑，球進了。
第二回合，我主動請纓，擔任了前鋒，“敵方”此次採取了調虎離山之計，又差一點踢進一球，但經過我們的配合，球終於到了高若傑腳下，他又把球傳給了我，我接過球后，帶著球往前跑，過五關斬六將，很快球到了對方的球門區域，同時採用扭動身子假動作的戰略，最終我用盡了吃奶的力氣，向守門員發起了進攻，只聽到一聲歡呼，球進了，我們的隊員又是蹦又是跳，終於扳回了一局。
第三回合，我們的比賽更是激烈，最終我方又進了一球，我們取得了完美的勝利。
回去的路上，我們雙方都在激烈的討論今天的戰果和個人的表現，當大家稱讚我是“功臣”時，我說“勝敗乃兵家常事，比賽的目的難得不是友誼和球技的促進嗎？”夥伴們聽了都講我的姿態高，要向我學習，於是我們一起說說笑笑地回家了！