一場有趣的比賽相關作文20篇
一場有趣的比賽 篇1
國小三年級作文 ,447字大年三十，我們家開始了一場廚藝大比賽。爸爸和媽媽要比試一下誰的廚藝高超。我和姐姐來當評委。
爸爸媽媽紮上圍裙，準備好了食材，就一齊上陣了。我數三、二、一，比賽開始！爸爸媽媽就開啟液化氣，各自忙開了。媽媽往鍋裡倒了一些油，一會兒，油燒熱了，媽媽把魚放進鍋裡，只聽見滋啦一聲響……爸爸在另一個鍋裡燒，也忙得熱火朝天。
過了一會兒，廚房裡就變得香噴噴的了。我和姐姐聞著那香味，饞得直流口水。眼看比賽的時間就快要到了，我和姐姐開始倒計時，我們一起數十秒、九秒、八秒、七秒……停！當我們數到停的時候，爸爸媽媽已經各自把自己的參賽作品裝到盤子裡了。媽媽的作品叫“鯉魚跳龍門”，爸爸的作品叫“海帶燒排骨”。
兩盤菜展示在我們眼前，看起來都很好吃，我和姐姐開始品嚐，並給爸爸媽媽打分了。這個勝利者會是誰呢？
我和姐姐分別嚐了爸爸媽媽做的菜，然後異口同聲地說：媽媽贏了！知道為什麼嗎？因為爸爸的作品“海帶燒排骨”忘記放鹽了！
我們一齊大笑起來，最後，我和姐姐給爸爸授予了一個亞軍的獎項。這是一場多麼有趣的比賽啊！
一場有趣的比賽 篇2
國小三年級作文 ,497字今天下午，嶽老師帶我們來江濱公園玩腳鬥。我們個個生龍活虎！嶽老師開始給我們分組，我希望我抽到的是一個弱的對手，這樣我就可以輕鬆地戰勝他！
比賽開始前，雙方開始討論戰術，我使用的是蓄力戰術。
比賽開始了，我和對手來到賽場的中央，彎下腰，抬起腳，雙手抓住小腿。我很興奮，心想：我可是很猛的。我開始蓄力，對手停在那邊如金雞獨立，好像在說：來撞我呀，來撞我呀！我蓄力好了，猛猛地撞了過去。這一撞，一下就把他撞的沒鬥志了，對方很快的就開始逃跑，我心想：打敗他真的是小菜一碟，我又開始向他撞去，想要一次性把他擊敗，我開始狂暴的衝過去，他也不甘示弱地向我衝來，我們倆像袋鼠一樣在場地上轉來轉去，對手開始體力不支，搖搖欲墜了，我卻安然無恙的如金雞獨立。
這時對手如凶神惡煞般的想用迂迴戰術來消耗我的體力，還用聲東擊西的戰術，差點就把我給擊敗了，我看到他要衝到我面前的時候，我也以其人之道還治其人之身。不一會兒對手就筋疲力盡，我瞅準時機猛地一撞，就把它打敗了。
我心想，下次我一定要找一個強的對手和他當面對戰。這次的活動我會把它深深地記在我的腦子裡，因這它讓我明白了，做什麼事都要想方法，要動腦筋才可以事半功倍。
一場有趣的比賽 篇3
國小三年級作文 ,797字星期六下午，在爾雅教室裡，我們的貝殼老大在演示吹氣球，接下來會發生什麼呢？
原來貝殼老大要我們來一場吹氣球比賽。貝殼老大把五顏六色的氣球分別發給我們，有的拿到的是紅色，有的是綠色，有的是紫色，我的是橙色。剛拿到的氣球寶寶就像還沒裝上禮物的聖誕襪，扁扁的。
我把氣球寶寶拽在手裡，卯足了勁，一聽到貝殼老大的口令，立即開始行動。我揪住氣球寶寶的脖子，用自己的嘴對準氣球寶寶的嘴，呼呼呼地直往氣球寶寶肚子裡吹氣。我的肚子因為吐氣變得鼓鼓的，像青蛙的大肚皮。我的腮幫也鼓鼓的，像被吹大的氣球。
正當我吹得帶勁時，突然聽到“砰”的一聲巨響，“完了，誰的氣球肚皮給撐破啦！”我心裡“咯噔”一下。再看看自己的氣球完好無損，心裡放心了，又繼續鼓足勁吹起來。吹了一會兒，一個影子從眼前飛過，我定神一看，原來不知是誰的調皮氣球寶寶從主人的手裡逃出來了，在教室裡竄來竄去，引得大家鬨堂大笑。我趕緊拽緊樂自己手裡的氣球寶寶，生怕它也逃走。後面又有一個倒黴的氣球寶寶被大力士撐破了肚皮。“唉，真是太不幸了！”
我看著自己完好的氣球不由得暗暗慶幸，開始小心翼翼地吹了。癟癟的氣球寶寶在我的魔法下變成了小蘋果，慢慢又變成了大蘋果，最後變成了一個大燈籠。氣球寶寶的顏色也漸漸由深到淺，最後竟然透明瞭。我覺得氣球寶寶已經變得足夠大時，為了不重蹈脹破氣球寶寶肚皮的慘狀，我趕緊停住吹氣，把氣球寶寶的脖子使勁捏住，防止它漏氣。然後拿了一根細細的絲線，一圈一圈地纏繞住氣球寶寶的脖子。
“時間到！”貝殼老大一聲令下，可我的氣球寶寶還沒綁結實，在“絲絲絲”地漏著氣呢，看著又慢慢小下去的氣球寶寶，我的心情也像這個洩氣的氣球寶寶一樣，垂頭喪氣。真希望貝殼老大宣佈再來一次，我一定能做得更好！
一場有趣的比賽 篇4
國小三年級作文 ,435字“加油！加油！”這吶喊聲是從哪裡傳來的呢？原來是高博教育正在玩“扳手腕”的遊戲。
遊戲開始了。王夢涵和胡云朵來對戰。胡云朵大搖大擺地走上了講臺，看起來一副信心十足的樣子。徐老師一聲令下：“開始！”她們緊緊握住對方的手，努力往自己的方向扳。一會兒，只見王夢涵額頭上有了細密的汗珠。她牙關緊緊地咬著，眼睛眯成了一條縫。胡云朵雖然顯得很輕鬆，但是她那圓圓的小臉蛋也已經變成了一個紅彤彤的蘋果。
輪到我和劉欣妍比了。我覺得自己會輸掉這場比賽，但是同學們都非常支援我。我也不會放棄，不管怎麼樣，儘自己最大的努力就好。沒想到劉欣?陡鱟影??模?聳菔蕕模?ζ?詞悄敲吹拇蟆Ｗ詈笫撬?孟鋁蘇庖瘓幀?/p>
今天我玩了扳手腕的遊戲，明白了：不能只看身材長得怎樣，就去猜測力氣大或小。就像今天架著一副眼鏡的胡云朵，顯得文文靜靜的，力氣卻是那麼大。王夢涵看起來長得壯實，但實際上力氣卻很小。總之，輕敵就是很容易輸的。
一場有趣的比賽 篇5
國小六年級作文 ,800字星期四的下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的比賽—包餃子。
餃子是我最愛的美食之一，每當家裡包餃子時，我都迫不及待地第一個品嚐這美味的食物，可是餃子的製作我還沒有參與過，這次班級組織的活動，對我來說是個不小的挑戰，藉此機會要好好的學習下包餃子的技能，我在心裡暗自激動。
“叮零零”，隨著一聲上課鈴聲，激動的比賽馬上就要開始了，按照比賽要求，我們班分成八組，我被分在第六組，同學們拿出事先準備好的餃子餡、餃子皮、醬料、手套等，急切地等待著凌老師的到來，正當大家躍躍欲試，準備大幹一場時，凌老師走進教室，嘈雜的教室瞬間安靜下來，凌老師首先將比賽規則詳細地講解了一下，然後示範給大家怎麼包餃子。凌老師一聲令下“開始”，同學們忙綠起來，我回憶著剛才凌老師教給我們的動作要領，先拿一張餃子皮放在手心，再往上面放一些餃子餡，然後將餃子皮對摺，再用力將餃子皮捏好。我認真地嘗試著包了一個，由於是第一次包餃子，沒有掌握好放多少餡兒，餃子做出來太小，不太美觀，我主動請教旁邊的同學，仔細觀察同學們是如何製作的，我也學著他們的樣子，慢慢地我也能夠包出美觀的餃子，心裡別提都高興呢，比吃了蜜糖還要興奮，這讓我體會到了勞動的快樂。
隨著時間的流逝，凌老師宣佈“時間到”。同學們停下動作，等待老師的評比，我看著自己的勞動成果，一個個精美的作品整齊的排在托盤裡，心想我們組一定能獲得第一，大家把包好的“作品”拿到講臺上，一字排開，最後我們組獲得第三名，雖然沒有獲得第一名，但是我感到收穫滿滿。下面到了最激動人心的時刻——下餃子。不一會兒，熱騰騰的餃子出鍋了，我急切的品嚐以來，真香啊！
這次比較結束了，雖然我們組沒能取得好成績，但是使我感覺到勞動的快樂，讓我學到的一項技藝，我的心裡非常開心。
一次有趣的比賽 篇6
國小四年級作文 ,563字星期三的早晨，陽光明媚。我們在教室裡上了一節特別有趣的英語課。
老師微笑著說：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles麵條，fish魚，milk牛奶。”老師這麼一講，我都饞得滿嘴都是口水，真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個一個地用英文寫出來，還用彩色的粉筆畫出來。老師畫的真像，我真想把它們吞進肚子裡。
學完了這些知識，老師讓我們開展一個比賽。規則是，老師在電腦上出我們學過的單詞。看哪一組同學回答得最積極，可以加15分。就算答錯了，也可以加勇敢舉手的分數五分。最後哪個組分數最高，可以在書上蓋一個印章，到學期末，用印章換大獎。
比賽開始啦！老師動一動滑鼠，我馬上舉起手來大聲說“study！”答對了！我高興地跳了起來。我為小組加了十五分！老師接著按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結的時候，老師說：“這個優勝組的每個人，一看到題目就舉手，反應迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個大大的拇指送給我們，又給我們每個人都蓋了一個印章。我們組每個成員都特別開心，很自豪。其他小組的同學都羨慕的看著我們，恨不得調到我們組來。
體育場上的比賽固然激動人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識，而且享受到了學習的快樂。真希望以後還有這樣有趣的比賽。
一次有趣的比賽 篇7
國小四年級作文 ,501字上個星期，剛剛轉入南通小學的盛文萱同學回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂兒一起到天德湖公園玩。
我們四個決定比賽撈田螺。通過抽籤，宗子涵、鞠樂兒一組，我和盛文軒一組。比賽時間設定為三十分鐘。四個人中只有宗子涵帶來捕網，所以“敵方”佔了上風。
隨著一聲哨響，我們兩隊立馬分開尋找。因為沒仔細看，所以十分鐘過去了，依然毫無進展。忽然敵方的鞠樂兒大叫道：“找到啦！”宗子涵趕緊飛奔過去，卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地鬆了口氣。
我的視力本來就不好，再加上河水裡全是泥沙，根本看不見，好在盛文萱視力好，經過仔細觀察與摸索很快發現了第一隻田螺。可問題來了，盛文萱膽子小，不敢抓田螺，而我又看不見。盛文萱道：“你去把眼睛洗一下，不要用自來水，要用淡鹽水。”我照著她的話一試，果然靈驗，水裡的那隻田螺一清二楚地映入了我的眼簾，我還看到了旁邊的其他六七個大田螺呢。
我把手伸進冰冷的河水裡，可一點兒也感覺不到冷，看來我真是名副其實的女漢子呢。我張開五指在那些亂糟糟的水藻裡使勁一抓。你猜猜，一共有五隻大田螺。
半小時很快過去了，我們抓了滿滿一桶的田螺，而敵方卻只有七八個在岸上撿到的空殼。
這真是一次有趣的比賽。
一次有趣的比賽 篇8
國小六年級作文 ,576字今天下午，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽石頭剪刀布。
比賽前，我喜形於色，哼，我肯定能贏！以前在我們村，我可是數一數二的猜拳高手，對付同桌，應該小菜一碟。只見她紅光滿面，估計也是抱著必勝的心理。
隨著老師一聲令下，全班同學都齊聲喊“石頭剪刀布”。我們兩人同時伸出手來，我自信地看著我的手。同桌的目光也瞄了過來，啊，我的天吶，同桌居然贏了。我們一臉驚訝，同桌便開始眉飛色舞地炫耀著，我的心情一落千丈。唉！“山外青山樓外樓，一山還比一山高。”都怪我太輕敵了，我的心一下子掉進了萬丈深淵，老師讓勝利者站出來。同學們都難以置信的眼光看著我，我垂頭喪氣。
但是我又非常不甘心，我氣憤的想。加油！一定要再下一局比賽中扳回一局，絕對不會讓她有喘息的機會。她也滿懷警惕地看著我，鹿死誰手還不一定呢，等著瞧吧。
第二局拉開了帷幕，我們兩個摩拳擦掌，周圍的空氣也彷彿凝固了。我仔細揣摩著，上次出了布，這次有可能會出石頭，不對，他萬一不按常規出牌迷惑我，給我來個措手不及，怎麼辦呢，這可怎麼辦呢？一個清脆的聲音劃破了空中的寧靜，我們兩個伸出手來，哇，果然成功了，看著同桌失望的神情，我不僅開始沾沾自喜，嘻嘻，想詐我沒門兒。你可真是偷雞不成反蝕把米呀。
一場有趣的比賽，在我們的歡聲笑語中結束了，真希望多舉行幾場這樣的比賽。
一場有趣的“掰手腕”比賽 篇9
國小六年級作文 ,654字“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“凶光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙脣，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室裡一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是遊戲的真諦。
一場有趣的“鬥牛”比賽 篇10
國小四年級作文 ,804字一說起“鬥牛”兩字，我們的腦海中浮現出來的一定會是那熱火朝天，競爭激烈的鬥牛競爭場所，和那健壯的黑色勇猛鬥牛士，咱們今天的“鬥牛”卻截然不同，請聽我慢慢道來。
今天在上課之前，明老師在黑板上寫著“鬥牛”兩字，明老師說我們來玩一個遊戲吧，一說到遊戲教室裡突然熱鬧了起來。同學們也都知道說到遊戲畢竟是少不了遊戲的規則。遊戲的規則是這樣的，首先明老師把全班同學分成了兩個組，一組是勇士一組，另一組是勇士二組，接著分別從每個組中各選出一名隊長，每一組的隊長又從本組對員中各選出三名隊員兩兩編成相同的號碼進行上臺表演，最後只要看見對方組成員背後的字並大聲地讀出來哪個組就可獲勝，臺下的同學可要保密哦。
遊戲開始了，第一輪比賽，只見陳琪同學慢悠悠地走上臺生怕自己會輸，而對方組的成員陳璐瑤同學卻一副胸有成竹，大搖大擺地樣子走上了臺，比賽正式開始了，只見對方組的陳璐瑤同學像一隻凶猛的獅子猛的一撲，陳琪同學也靈機一閃，陳璐瑤同學還是看見了陳琪背後的字並大聲地喊了出來，第一輪比賽我們組輸了第二輪比賽輪到餘宗淇和胡程澤了，正在他們倆躍躍欲試，準備較量的時候，只見臺下的同學都成了熱鍋上的螞蟻了，個個伸長了脖子觀看著這場即將進行的比賽，只見機靈的餘宗祺一下往胡程澤同學身上一撲就看到了他背後的字並大聲地讀了出來，第二輪比賽我們組獲勝了，第三輪比賽輪到了鄭微微和陳錦昊同學了，當老師說比賽正式開始時只見鄭微微同學居然開局就秒殺了對方組的陳錦昊同學了，三局兩勝定輸贏，最後我們組成了本次“鬥牛”比賽的最終獲勝者。這時明老師又分別採訪了兩組中獲勝者的原因，只見餘宗祺同學自豪地說：“那就是要快、準、狠”明老師又採訪了失敗者的原因只見陳錦昊同學低著頭說：“那就是要集中注意力，把握住每一次出擊的機會”才能取得勝利。
今天真是難忘的一次“鬥牛”比賽，從這個比賽中也使我懂得了一些道理，做任何事情都要集中精力，做到快、準、狠方能取得勝利！