一句常對自己說的話相關作文20篇

一句常對自己說的話 篇1

高一作文 ,1009字

在眾人的歡呼聲中,我吹滅了還在燃燒著的15根蠟燭,我望著圍繞著我的家人朋友們一張張興奮的面孔,我陷入深深的記憶漩渦中,想這15年的漫漫長路上發生的一切,是什麼讓我度過了一個又一個的困難?是什麼牽引著我走過這充滿荊棘的路程?

15年的生活中一定不是順風順水的,面對那些棘手的問題,一直有一句話陪伴著我度過這些困難的時刻。

一個普通的暑假,仍然以旅遊為主旋律,作業為伴奏的暑假。我跟隨著舅舅一行人來到了聞名遐邇的旅遊城市——桂林。雖說旅遊行程中的精彩部分都是圍繞桂林山水之景、陽朔的異域之美。但令我記憶深刻的是被安排在行程最後一個的古東瀑布,這個瀑布沒有九寨溝的珍珠灘瀑布那樣飛流直下,就是因為這樣,我們才換一種方式欣賞它,我們決定用雙腳征服它。

穿戴防護衣物,兩腳踩著“紅軍革命的草鞋“,便踏上了征程。起初只是在瀑布兩旁行走,不久,便行盡路緣,便得一瀑布,我抬頭一望,腦子快速飛轉,計算它的高度,可人流不息,後面的人已在催促,我便踩進水裡,開始了一去不復返的征程。剛踏上第一級階梯,就感受到瀑布的威力,便死死拽住旁邊的鐵鏈,一步一步地往上爬,由於只是第一級,所以坡度相對較緩,便快速完成了。第二級的瀑布,我也有驚無險地攀登上了。我就繼續向著勝利的曙光前進著。

時間一點一點地過去,太陽也就不知不覺地來到了我的頭頂上,我也向最陡最高的第三級瀑布進發,站在下方,就已感受到水流的冰涼,在陽光下形成一道小小的彩虹,激勵著我向終點進發。前腳剛一踏上石壁,後一秒就被強勁的水流衝下,我只能一點一點地往上挪,雙手也緊緊地抓住鐵鏈,不知不覺來到了半山腰,雙手雙腳早已疲憊不堪,可身旁沒有親切的爸爸媽媽,舅舅也早已不見蹤影,我只能自力更生。一個不注意,似乎又往下退後幾步,我往後瞥了幾眼,身後只有讓人不寒而慄的景象,我雙腿顫抖不停,嘴裡卻一直哼著那一句“懷著樂觀總有轉機”,希望能夠“忽視”阻礙我的一切,我邁出一隻腿,緊接著邁出另一隻腿,雙眼目視終點,嘴中哼唱著“懷著樂觀點就有轉機”,漸漸地聽見舅舅的呼喚聲,我激動地喊了一句,不知不覺到了終點,汗水也止不住地流下來。

來到岸上,取了杯薑茶,細細地喝了下去,身體倍感精神。

坐上回程的車,戴上耳機,耳旁又出現了這句詞“懷著樂觀總有轉機”!

我常對自己說的話 篇2

國三作文 ,789字

從前我常對自己說,這樣就夠了,那些小瑕疵小缺點,就像小數點後無關緊要的數字,一約等,就成功了。

進入初三了,學業一下子繁重起來,我也不得不一改從前懶散的風格,痛割了許多休閒的時間。可即便如此,我的數學作業卻總是萬里河山一片紅,老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神,是我學的不好嗎?我挺直脊背檢查作業,不久便俯下身子,將頭枕在胳膊上,放寬心了,只是算錯了而已,有一步漏寫了而已,很快,我拿過同桌的作業,潦草地一抄完事。

但那次數學月考卻給了我一個意料之外的答覆,扣分嗎,扣分,幾乎每一個大題都有扣分!原來熟悉的幾何陌生起來,在同桌詫異的眼光中接過他的考卷,證明,沒錯,計算,錯了!計算,沒錯,算式,錯了!一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分數。我不免十分沮喪,儘管如此,我還是找不出失誤的原因。

第二天晚上,老師印了一大張壓軸題,青灰色的卷子,像死人的臉,了無生機。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形,到最後,我還有兩題沒做。“這樣夠好了,你以前哪會花這麼多時間,這種題別人肯定也不會做。”我低聲說著,卻怎麼也放棄不了,這樣還不夠!正是因為“這樣就好”,我從來沒有真正地解決難題下過功夫,不僅數學,生活中,我說了多少句這樣就好:練琴時曲子彈的磕磕絆絆,像馬走在崎嶇的山路上,可能彈完就好,借朋友的東西,放家裡三四個月也不曾動過,卻總要別人逼急了拍胸脯撂狠話才還,還了就好。正是因為“這樣就好”,才造就了我彈琴、交友等等都不好!

我默唸著“這樣不夠”,重新投入習題中,不再在意時間流逝,這裡添個輔助線,全等,哎,似乎行了!我高興地書寫著成功,我彷彿能感受到老師眼裡的笑意。

“這樣還不夠”變成了我常對自己說的話,堅持拼搏下去,會感受到放棄領略不到的風景。

我想對自己說的話 篇3

勵志作文 ,401字

我想對我自己說很多很多的話,它們就像是身體裡的排洩物一樣,時不時就會從我們的身體裡“排洩”出來。

我想對自己說:“你呀,做事就是這麼不認真,折被子的時候,折了被子又忘了折枕頭。”我想對自己說:“你呀,移桌子的時候,移了桌子又忘了蓋菜。”我想對自己說:“你呀,洗碗的時候,洗了碗又忘了洗筷子,真粗心。”

我想對自己說:“你呀,就是喜歡當領導,做遊戲的時候,要大家都聽從你說的遊戲規則,你怎麼說別人就要怎麼做。”我想對自己說:“你呀,就是喜歡當領導,每次吃東西的時候,你都會把多一點兒的留給自己,把少一點兒的留給別人。”我想對自己說:“你呀,玩電子遊戲的時候,選人物,都要把好、厲害的人物留給自己,把不厲害、差的人物留給別人,你可真自私。”

因此,我決定要改變我自己,我要重新做人,把人做好是做人的基本要求。所以我不會再做自私、粗心的人。

就這樣,我對我自己想說的話也就這麼的說盡了,我一定要改變自己成功!

我常對自己說 篇4

國小四年級作文 ,65字

生活的路,風雨無阻。無論過去、現在還是將來,我都會經常理直氣壯地對自己說,我能行!

我常常對自己說 篇5

國小五年級作文 ,748字

光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我也成長為一個十歲的少年。在這短短的十年生涯中,我目睹了人間不計其數的美好一面,雖平淡無奇,卻足以讓我銘記;也看到了許多令人髮指的事情,但我依舊保持著我那顆純潔善良的本心。因為我常常對自己說,做人要講誠信,真誠善待他人;我常常對自己說,做人要自信,勇於面對困難,敢於戰勝自己;我常常對自己說,做人要講文明,懂禮貌,保護身邊的動植物,愛護公共物品。

我常常對自己說,要堅強。記得那是一個晴空萬里、陽光燦爛的日子,我和弟弟、妹妹還有媽媽一起去旅遊。在一個景區內,有處小瀑布,我們一行人一同去那裡戲水玩耍。我們先按順序一個個踩著水面的小石頭輕盈地跳到另一岸,再把自己的手放到水裡去,摸那幾條黑黢黢的魚兒。雖然水很涼,但我們卻倍感溫馨。突然“撲通”一聲吸引了大家的注意,由於我的腳一滑掉進了水裡,衣服褲子全溼了,活像只“落湯雞”,而且膝蓋開始隱隱作痛。霎時我的眼淚奪眶而出,但我強忍疼痛,並立即回到車上換了衣服,重新投入到玩耍中去。因為我常對自己說,要堅強。

我常常對自己說,也常常提醒自己要做個好孩子。這十年來,我偶爾有犯錯誤的時候。有一次,我去尤溪玩,回來想給奶奶一個驚喜,就順手採了路邊的花朵,還去摘了別人家的菜。《弟子規》中有一句:“用人物,須明求;倘不問,即為偷。”可是我當時並沒有做到這點。從那以後,我常常對自己說,百善孝為先,但時時要做個文明守禮愛護公物的好學生。

我常常對自己說,要慢慢地改正自己的錯誤和不足,讓自己懂得取長補短,讓自己慢慢能做到獨立自強,擁有自我,敢於面對生活中的一切困難,讓自己快樂健康成長,擁有一個美好的未來。

我常常對自己說,努力不一定成功,但是不努力一定不會成功!

我常常對自己說,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?

我常常對自己說……

我常對自己說 篇6

高一作文 ,800字

面對家人的關心,老師的苦苦教誨,同學的團結友愛,我們想說的話許久都說不完,但我們一定也有想對自己說的話。歲月流轉,那件事刻在我的心頭,帶給我種種溫暖。

去年冬天的一個夜裡,家人都沉沉地入睡了,在夢中我迷迷糊糊地聽到消防車的警報聲,也沒有太在意,不一會兒,只聽門外一陣急促的敲門聲和母親焦急的聲音,我心想“不好,好像出事了。”在漆黑的夜色中,即使月亮依舊平靜的掛在空中,低頭一看,樓下停著好幾輛消防車,人們著急地在夜色中匆忙地跑來跑去。我和家人跑到樓底下,順著人們議論的方向,抬頭一看,原來是隔壁棟的樓層發生了火災,我看到陽臺上猛烈的火舌不斷地向外噴射,滾滾濃煙不停地向上躥,可見火勢有多麼駭人,那戶人家在消防員的幫助下成功的被解救出來,那位女子捂住嘴,不斷地抽泣,旁邊的男子在一旁抹去額頭上豆大的汗珠,輕聲地安慰著那位女子:“人沒事就好……”一些人從家中拿出棉襖給他倆披上,還有的人拿來了食物和水,消防員們緊張地撲滅著大火,大家都很焦急。在一個多小時的撲救後,火勢最終被平息。

在那個寒冬裡,凜冽的風侵略著疲倦不堪的人們,那些人,如同深夜中的一團明火,照亮了漆黑寒冷的夜晚,照亮了我們麻木的感情和冷漠的心靈,讓我頓時受到了深深地觸動,並非是大家對那家人的幫助有多麼的熱心,而是在如今這個社會人人都想著安居樂業,不惹上麻煩,但依舊有那麼多人幫助那些素不相識的遇到困難的人,不求回報地付出著自己的力量,讓我感受到了人性的溫暖。

原來這個社會,有那麼多捨己為人,無私奉獻的正能量,所以我常對自己說,要幫助遇到困難的人,伸出援手,融入到那種正能量中。在那件事後,我的心中種下這積極向上的種子;我的心烙下這難以忘懷的正能量;我的腦海裡也刻下這揮之不去的精神。

我常對自己說:盡心竭力地去幫助他人,幫助社會,同時也是在幫助我們自己。

我常對自己說 篇7

寫信作文 ,782字

親愛的自己:

你好。

這是一封從過往,寄給未來的信。看到這封信啊,或許,你回想起那段難忘的青春,也可能會猛地發現,還有許許多多未竟的事,等待著你去完成。

也不知,你是否還習慣著一個人獨處,是否還會自嘲似的,對自己唸叨著“天才總是孤獨的”來排遣無人陪伴的日子。

當你看著晦澀難懂的書籍時,會不會還反覆不停的對自己強調著“跳出閱讀舒適區”以此逼迫自己記住那些拗口的人名、地名,費盡心思的去揣摩文字背後更深層的含義?

當然啊,你也有悲慟、難過以及哀傷的時候。但是現在的你,會不會已經把曾經飽含熱血衝勁的激勵式的話語,變成了“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”來默默的安慰著自己呢?

不過,最重要的是你曾經在中考失利後,藉著看書掩飾內心無奈時對自己不停的說著的“不要被選擇,要擁有選擇的權利”。假如你還記得,想必這時的你,應該如願擁有選擇的權利了吧?

未來的你,會在深夜無人,或是閒暇午後,對著自己說些什麼,我都將不得而知,但是我希望你,也正是這時的我努力追求的人、事、物,一個也不要忘記。

正如付出了某些慘痛代價,以至於失去了某些寶貴的東西后。你明瞭了承諾與信任的重量後,反覆對自己強調的:“答應了就做到”或許旁人不解其中含義,但你,一定對這句簡單卻早已爛熟於心的話,有著很深的觸動。

恰如我之前說的那樣,我不知未來的你還會常對自己說些什麼。但是過去以及現在,你時常對自己說的話,一定要一字不差的銘刻在心裡,甚至讓它就躺在血液裡。如果你對自己的承諾都做不到,你還能幹成什麼呢?

就像某個友人和你說的那樣,在獨身的日子裡,變成更好的自己,請記住這句話,並伴隨著努力,我在過去,衷心的為你祝願。

祝安康。

過去的你

我常對自己說 篇8

國小六年級作文 ,907字

夢想,是每個人心中一盞不滅的明燈,自從我來到了這個世界,它就一直照亮著我前方的路,夢想,不僅給予我勇氣和力量,而且在我每一次跌倒或失敗後總讓我挺起胸膛,繼續前行!

當我還是一個天真爛漫的小女孩時,我有了我人生中的第一個夢想——上班族。我看到我的姑姑每天都穿著一身與我們不太相同的“裙子”——工作服。自從我看完姑姑這身裝扮後,我每天日思夜想,想著我什麼時候也能穿上這種衣服。終於,有一次姑姑跟我說只要我以後好好學習,到公司去工作,就可以穿上這種工作服。我聽完欣喜萬分,就想著要好好學習,就可以穿這種工作服。

就當我在為這個夢想努力時,我又迷戀上了我人生中的第二個夢想——教師。每當我看到我們老師辛勤地教授我們知識時;每當我看到老師耐心地為我們講解題目時,我便對教師這個職業充滿了好奇。這種感覺與第一次不同,第一次我只是想著要穿好看的衣服,而這次卻是由心底想感受教師這個職業。接著,我就不斷幻想我當教師時的樣子。我知道教師這個職業很辛苦,也不好當,但只要我想到當教師,便能把自己所知的,所會的,所想的,所說的,都一字不漏的傳授給自己的學生,讓他們變得更加完美,以後能成為有用的人才,就算再累也無怨無悔!

但夢想是美好的,而現實卻是殘酷的。就當我懷著對夢想的美好憧憬時,一張考卷打破了我所有的幻想。直到現在我還清楚地記得,那天是星期五,在那節數學課上,老師發了考卷,進行評講。我看到我的考卷上那惡魔般的分數正慢慢向我靠近。我頓時傷心欲絕,眼淚在眼眶中打轉。我低著頭:我怎麼會考這麼差,難道我很笨嗎?我這樣的成績以後怎麼辦呀!此後,我便打不起精神,每天都懶懶散散的。我的姐姐見我這樣便對我說:“就遇到了這一點挫折,你就變成這樣,你以後還怎麼當老師,怎麼實現自己的夢想!”我聽完想了想:是呀!我才遇到這麼點困難,便知難而退,這怎麼行!慢慢地我重新找回了自信,便又開始努力學習了。

每個人都有著自己獨一無二的夢想,而遇到了困難便放棄夢想,這樣是絕對不行的。應該要向夢想努力,哪怕最後失敗了,也不留遺憾!

對自己說一聲加油 篇9

國小六年級作文 ,815字

這是一個陽光明媚的日子,一場運動盛典在我們學校上演了。走出教室的我們身心無比輕鬆愜意,運動員更是熱血沸騰,神采飛揚。

那一聲聲發令槍的響聲,一陣陣此起彼伏的吶喊聲,是提醒我們,為了個人尊嚴,為了班級榮譽,努力拼搏的集結號。

女子800米跑開始檢錄。我看到了滿臉焦慮的王睿同學靠著牆坐著,和平時風風火火的樣子判若兩人。我擔心地跑過去問她,快輪到你上場了,你怎麼還悶悶不樂的?王睿嘆了口氣,唉,我平常訓練時跑完三圈後體力就快透支了,最後一圈我都是走的。現在眼看我就要上場了,要是得不到名次,拖了班級後腿怎麼辦呀?要不我把機會給別人吧。我也急了,這可行不通,這個機會是你努力爭取來的,讓給別人你只會留下遺憾和失望,還不如自己去奮力一搏,哪怕失敗也無怨無悔了。記住跑的時候多想想老師教你的要點,調整呼吸,對自己說一聲加油。

這時廣播裡傳出了800米長跑馬上比賽的通知,王睿精神抖擻的站起來,謝謝啊,我一定會一展身手的。我笑著回道,加油,你是最棒的。

王睿上場了,我和大家一起賣力地吶喊著,王睿加油,王睿加油。比賽開始,所有運動員們都衝出起點,一個勁兒向前,不久便都滿臉通紅,氣喘吁吁了。不知道為什麼,我的心中彷彿湧起一陣暖流,鼻子也感到一下子發酸。那一刻,我為每一個竭盡全力奔跑在跑道上的運動員同學感動。

最後一圈了,所有人都在咬牙堅持,開始衝刺,第1名產生,緊接著王睿到達了終點,尖叫聲紛紛響起,雖說成績不是最突出,但在衝線的那一刻,我深深的感受到她那勇往直前頑強拼搏的精神。

運動會結束後,我驀地有這樣一種感想:生活中,困難挫折失敗都會緊緊纏繞著我們,我們為何不像給別人吶喊助威那樣給自己加油呢?當遇到了困難挫折,選擇逃避不值得。人失去了夢想,也就失去了青春奮鬥的精神,自留遺憾,心怎可安?唯有奮力一搏,才能無愧於人生。人總需要有精神,一種滴水穿石的精神。常對自己說一聲“加油”,你一定可以挺過道道難關的!

對自己說不 篇10

國三作文 ,771字

人生路上,挫折無數。在挫折、意外面前,有人與自己講和,獲得心靈的舒坦,安於現狀。有人永遠不會妥協,勇敢地對自己說“不”,奮勇拼搏,成就自己的人生。

對自己說“不”,成就人生的巔峰。

在這屆南京青奧會上,閃爍著一顆運動之心一梅盧蒂特。“梅盧蒂特”,一個充滿光環的名字,誰又瞭解其背後的辛酸?4歲喪母,家境的貧困,游泳環境的簡陋,都未能阻止她前進的步伐和對游泳的熱愛。家庭的變故為使他沉迷於悲痛中,一蹶不振,反而使她勇敢的對自己說“不”,努力拼搏,最終站在無數個領獎臺上。

成功後的她,同樣未安於現狀,而是安逸的說“不”。2012年奧運會獲得冠軍的她從不放鬆對自己的要求,而是數十年如一日的每天五點多起床迅速的去訓練。她堅信成功是給那些最刻苦的人。

是的,她成功了。勇敢地對自己說“不”,她最終站在游泳的最高獎臺,成就人生的巔峰!

對自己說“不”,實現自己的價值。

王志華,一個盲人,同樣也是一個成功的企業家。雙目失明,但他卻從未將這個缺陷當做可以放鬆自己的理由,而是勇敢地對自己說“不”,他堅信自己生活不應也不會是這樣的。奮鬥,樹催人奮進的力量。通過奮鬥,他在唱歌、事業、慈善等方面與正常人不相上下,並換髮出自己的光彩。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。上帝不相信人的眼淚,只相信一個人的不懈奮鬥。勇敢的對自己的不足說“不”,揚起奮鬥的航帆,去探索未知的旅程。

在風吹日晒中,因為有頑強不屈的毅力,才成就了後來的參天大樹,在風雪的肆虐下,因為有強大的骨氣,才成就了大雪壓青松,青松挺且直的佳話……在困難中,不要安於現狀,要敢於對自己說“不”,努力拼搏。困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

對自己說“不”,不給自己鬆懈的藉口;對自己說“不”,給自己以奮鬥之力;對自己說“不”,掌握自己的靈魂,譜寫自己的絢麗人生。

我想對自己說 篇11

國小五年級作文 ,557字

人生的果樹上,有些果實香甜可口,而有些果實卻是幹酸苦澀。有人總想著把那些苦澀的拋開,但我覺得其實那些苦澀的果實也是成長路上不可或缺的,沒有酸甜苦辣的人生是不完美的。

首先,吳彬茹,我想對你說:請不要再挑食了!每種菜都有它的營養,吃了對身體會有許多益處。別總想著蔬菜不如肉類好,既然別人都能吃,那麼你也應該能吃。爸媽做的菜葷素搭配,是為了讓你能獲得更多營養,你不能辜負爸媽的一片好心。

再者,吳彬茹,我想對你說:做為班長,應該處處嚴格要求自己,以身作則,遵守校規班紀,做老師的得力小助手,同學的好榜樣。在班上要起到帶頭作用!遇有同學吵架時,應當主動協調;同學有困難時,應當及時伸出幫助之手;同學做錯事時,應當主動安慰、鼓勵……

而後,吳彬茹,我想對你說:一定要改掉粗心大意的壞毛病!上次數學測驗,你只考了八十幾分,回頭看看試卷,其實都是你會做的,卻因為粗心大意而扣了十幾分!爸爸跟你說過:不會做不要緊,假如會做卻做錯了,那是自身的問題了,應該反省自身、並積極改正。

最後,吳彬茹,我想對你說:學習上不要偏科。不能因為數學難,就不敢去面對,在主要科目上,需要均衡發展,對於自己的薄弱科目,要自己花時間去練習,這樣才能有所提高。

所以,在以後的人生道路中要深刻地反省自己、認識自己以及不斷地鞭策自己!我相信,我一定能行!

我對自己說 篇12

國一作文 ,633字

生活中,有起有落,不可能凡事都如意,我們免不了經歷一些挫折。當遇到這種情況時,你會怎麼做呢?我在這時候,總對自己說:“你能行!”

十歲那一年,出於對自行車的好奇與喜愛,我向爸爸提出請求:想學自行車。爸爸毫不猶豫地答應了,第二天,他就將新買的自行車搬回了家裡。我對這新買的自行車十分好奇,想盡早儘快地學會騎車。

起初,我覺得騎自行車不是一件難事。但當我準備上車時,還沒坐穩,車就倒了,害我摔了個四腳朝天。在樓上看熱鬧的弟弟在那幸災樂禍:“連上車都摔,還學自行車,笑死我了。”氣得我直咬牙。我不顧弟弟地嘲諷,暗暗下定決心,一定要把自行車學會。經過好多次地摔倒,我終於能勉強上車了。

當我以為萬事大吉的時候,卻又出現了難題。在我腳踩踏板時,還沒騎一步,車子又不聽我指揮瞬間倒下了。這回我的膝蓋還留下了一道傷口,一滴滴鮮血流了出來,我哇哇大哭起來。可傷疤根本無視我的痛苦,疼痛交加,依舊流血。

我傷心至極,因為學自行車,害得我這麼痛苦,我放棄了學車的念頭。可心底深處,一個聲音一直吶喊著:“你不能放棄!你不能被這小挫折打倒!加油,你能行!”這聲音鼓動了我,我不顧傷疤的疼痛,站起來堅持不懈地繼續練習。

一次次地倒下,一次次地堅持,都因這句話從未間斷。

功夫不負有心人,我終於能自如地操縱自行車了!我的心裡無不歡喜,那種感覺我一輩子也不會忘記。那種堅持到最後的幸福,是無法用語言來表達的。

正因為這次的成功,使我在以後的學習、生活中,每每遇到困難時,我常對自己說:“你能行!”

我想對自己說 篇13

國三作文 ,728字

你夠痛快了吧?只知道自己的開心,卻無視她辛苦勞動的汗水。你夠舒服了吧?沒想過她的傷心,只會愚蠢地給她臭臉。青春期的你,總是如此固執偏激。

還記得你剛出生的時候嗎?她幾乎花費了所有的工資,買來了進口的奶粉,營養的迷糊,優質的尿布,就為讓你健康地成長。她曾度過了多少不眠之夜,聽到你的啼哭聲就立刻把你抱起,哄你睡覺。終於,鬧了一整夜之後的你睡著了,但天也亮了。她只能不捨地離開房間,如築巢的燕子一般,飛去尋找一根又一根的枝條,撐起一個家。她得到了什麼嗎?沒有。

還記得你蹣跚學步,牙牙學語的時候嗎?她以為可以輕鬆地生活了,卻發現,那時的你更需要她照顧。從此,她時刻守護著你,怕你走著走著跌倒了,怕你調皮攀高摔跤了,怕你發現新事物時受傷了。你嘻嘻哈哈,無憂無慮的童年,是她含辛茹苦為你帶來的。就像一隻燕子,守護著它的幼雛。她得到了什麼嗎?沒有。

還記得你放學回家後嗎?她放下了一天的工作,給你送來了可口的點心,你卻因為一天的不開心,將怒火轉移到她身上,甚至無視她。在你發洩完了之後,你有看到她失望的眼神嗎?你聽到了她的嘆息聲嗎?你感受到了她的心灰意冷嗎?你是否曾想過,如果沒有她這十幾年來的用心,你會過得如此幸福嗎?

她失望了,懷疑十幾年來的辛苦都白費了嗎?你是否也感到些許的愧疚!不必擔心,從現在開始,你可以端正你的態度,好好聽她的話。你可以細細傾聽,聽她對你的諄諄教誨,可以輕輕地挽著她的手,走在樹的年輪上。

當歲月在她的秀髮上鍍上絲絲銀白時,你可以扶起她彎曲的身子,接過她手中的拖把,讓她好好休息;當時間在她的臉上刻下道道深紋時,你可以將她粗糙的手從冰冷的洗碗水中扶出,輕輕地擦拭,讓她好好保養。畢竟,她是你的母親啊,十幾年來她一直在你身邊為你遮風擋雨啊!

我對自己說 篇14

國小六年級作文 ,666字

2018年裡,我要把生活過得有趣些。

我要堅持認真的對待生活中的人和事。媽媽總批評我做事不認真,有很多的時候,我心裡不服:總覺得事事認真,不累死我啊。可事實證明:媽媽的話是對的。由於我平時的馬虎大意,總認為自己聰明,作業偷工減料,因為老師不是每天都自己檢查作業,總之,給自己找了好多自認為合理的藉口,結果,搬起石頭打自己的腳,期末的考試,就因為自己的大意,成績相當悲催。回來讓媽媽爸爸兩個人好頓嘮叨。原來認真是必須的。

我還要堅持的就是寫書法。因為我的老師的漂亮的粉筆字,讓我們對老師刮目相看。老師的一手好字,在學校也是數一數二的。因為喜歡老師,因為老師也喜歡寫字,所以,班級裡的同學的字也是全校一流的。我跟著課外班的老師寫毛筆字,由於興趣濃,所以,怎麼寫也不厭倦。更有意思的是書法老師的風趣講解,更讓我們對漢字無比的熱愛。比如一次老師在講到“木”時,這樣說:“木字寫起來要像一個女孩,個子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子,裙子不能太長,長的話就看不出女孩漂亮的雙腿”。反正老師每次寫字都能講得惟妙惟肖,讓我們這些孩子的字總是在進步進步中前行。

還有的就是每天都要堅持著去讀書。老師說:“讀書是為了遇見一個更優秀的自己”。老師每次在推薦圖書的時候,總是給我們講一個書中的故事,當我們聽得津津有味的時候,故事卻沒有了下文。“欲知後事如何,自己看……”沒辦法,太想知道故事的結局了,所以我們的讀書興趣越來越濃。我要在新的一年裡,堅持著。

我要鍛鍊身體,我要減肥,我要在休息的時候讓媽媽給我買漂亮的連衣裙……

每天都要把平淡的日子過得有趣些。

對自己說沒關係 篇15

國小六年級作文 ,928字

“雅瑩,這首‘卡門’老早就學完了,你練得也不夠積極……”

回想起這段時間,我練琴總是心不在焉,汪老師佈置的作業,質量也開始下降。老師終於提出這一點,覺得我彈琴不夠投入。看我這種練琴進度,媽媽也把一切有關表演的全部清減了。“湘湖未來星”,沒讓我參加;“全國雅馬哈電子琴大賽”也沒給我報名。再想想小智—我的妹妹,還被老師特別邀請準備在“電子琴音樂沙龍”上演奏一曲。原本老師也想請我這個十級的學生上臺展示一首,給初級的做個榜樣,媽媽一句“算了!”最終機會還是都讓給了別人……“花之舞,也不要彈了!輕鬆一點就省考吧!”耳邊又傳來媽媽的聲音:“等夏天考完十級就停掉琴課吧!”

我變得越來越沮喪、灰心、心頭彷彿蒙上一層烏雲,久久不散去。再次坐在琴前,彈出的音符都耷拉著腦袋。

瞧,我六歲的妹妹,這麼積極地準備著演出和比賽,似乎已經胸有成竹的樣子。而我,一個十級的,還不如剛剛起步二級的妹妹,縮頭縮腦,沒勇氣上臺嗎?何況,去年夏天,我還是音樂學校為數不多的能考出八級優秀的……

現在應該是我收穫的時候!難道我就要這樣草草告終了嗎?我無數遍問我自己!輾轉難眠。這些年,琴,一直陪伴著我,無論發燒還是功課有多忙,都沒有放棄過。那是因為我是喜歡的!是的!我喜歡彈琴!琴,給了我無數的快樂與自信!突然,來自心底深處的一個聲音響起:“沒關係的!何必傷心呢?只要現在開始更加認真去對待練琴,又有什麼不可能的呢?對自己說沒關係,勇敢一些! 你行的!肯定能行!再堅持一下,再努力一下!”這個信念,如此的堅定!一剎那,我看清了前方的路……

重新翻開樂譜,重新抬起手來,換一種態度,再彈琴,發現自己又能夠彈好了!不要辜負之前四年的努力!這個聲音,一遍遍在我腦海裡迴盪,越發清晰。就在今天的琴課上,我的手指就像琴鍵上的精靈,飛快地舞動著,一串串音符從我指間跳動出來,輕而易舉彈完了。老師表揚我說,這次作業有很大的進步!

今天早上我也告訴媽媽:“‘花之舞’我要繼續學,雅馬哈比賽我也要去!”媽媽笑了!老師也笑了!說太棒了!離雅馬哈大賽雖僅剩幾天,但我堅信,我能做到!心頭又出現了一縷陽光。

在失敗,受挫折時,對自己說沒關係吧!別太在意,秀出最棒的自己就好。屬於你的彩虹,早晚會出現!

我堅定地對自己說要“堅強” 篇16

國小五年級作文 ,501字

父親,您對我的愛是在打我的“力”中吧?父親,您對我的愛是在罵我的“氣”中吧?您無論怎麼罵我、打我,我也不會生您的氣,因為我知道不管怎樣,您都是為了我好!

前不久,我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花,事先沒和您打個招呼。當我們摘得正歡時恰巧被您發現了,等我還未跨進家門,您就開始罵我了。

我一氣之下,就告訴了姐姐,姐姐告訴我:“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了,就沒有解釋之地,爸爸得了重病,沒有地方發洩,你要懂事點”。我聽得淚流滿面,支支吾吾的說了聲“哎!”。

爸爸回到家中,看見我紅腫的雙眼,卻變成了另一個模樣:他特別關心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚,我知道爸爸可能有些自責了。我故意問了問爸爸“怎麼了”,他回答說:“剛……剛才被辣椒給辣到了。”我知道爸爸心虛了。

近段時間,爸爸到媽媽上班的地方打打下手,我特別想他。媽媽偷偷告訴我,爸爸在那流了好幾次淚,他擔心我,還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢也在想我,一直叫著我的名字。

母愛是偉大的,可父愛也一樣偉大!每次我遇到困難時,我都對自己說:“要堅強!堅強!哭也不能解決問題,要堅強!”

我再次堅定的說下這兩個生動的字“堅強”!

別對自己說不可能 篇17

國小四年級作文 ,516字

看到生活道路並不一帆風順,不少四肢健全的人竟失去了信心,認為前方的困難多得令人寸步難行。可那些殘疾人又該怎麼生活呢?郭暉好好地給我們上了一課。

郭暉是一名喜歡長跑、跳舞的女孩。她夢想成為一名舞蹈演員。可是,上小學五年級時,誤診把她引上了一條噩夢般的生活道路。因為部分脊椎損壞,她癱瘓了。美好的夢想離她越來越遠,甚至連熟悉的校園都把她拒之門外。

面對沉重的打擊,郭暉並沒有放棄,她花了三年時間自學了中學的全部課程,報考了英語大專班。在大專的學習中,所有科目考試一次性通過的,只有她一人。可以想象,郭暉付出了多少心血啊!

2002年底,她報考了北京大學的研究生,開始了人生道路上的“登山之旅”。說這次考試是一次“登山”毫不為過:一所名校,有多少報考者?一個依靠自學的殘疾人,其中的艱辛可想而知。命運總是眷顧勤奮的人,成績出來了,郭暉竟然考了第一名,而且分數比第二名高出許多。可郭暉畢竟是位殘疾人啊!北京大學經過多方權衡,錄取了郭暉。她也由此成為北大建校以來第一位殘疾人女博士。她笑了,她如願以償了!

人總是希望人生之路平平坦坦,可命運卻經常並不如人所願。那麼,就請拿出你的智慧和勇氣吧,讓荊棘叢生的人生一路鮮花盛開!

別對自己說不可能!

我多想對自己說 篇18

國小四年級作文 ,455字

你出生在這個世界上,不聲不響,默默無聞,宛如一個螻蟻降世,幾乎無人知曉。但是,你不甘現狀,奮力拼搏,才終於有了個人的名聲摸樣。

每每你與另人談笑風生時,難免有一句話會觸痛你的心,使你不得不低下那艱難抬起的頭顱,收起你那不常展開的笑臉。你,就是如此敏感。

很久很久,你都十分討厭以至厭惡這樣的你,想要徹底摒棄這種性格,但是,你做不到。嘗試過無數辦法,結果只有一個,無功而返。於是,你便想放棄自己。俗話說“當上帝為你關閉了一扇門,必然會為你開啟一扇窗。”此路不通,還可另闢蹊徑。此時,接納自己的敏感就是最好的選擇。每個人都像一個蘋果,你的缺點就是上帝咬下的缺口,當你缺點越多,就說明上帝越鍾愛你的美味。理性面對自己的敏感,使遺憾成為美麗,就像平凡也能活出平凡的色彩一樣,把敏感變成優點。那些鈍感的人,話說做事,傷人不知,被諷仍笑,更加使人厭惡。相較之下,接受好於改變。

你接受敏感,就等於保護自己,不讓自己在錯誤時一錯再錯,在寂靜時大聲作樂。

我想對自己說,請你接納自己的敏感,別在杞人憂天,請做一個快樂的平凡人。

對自己說抱歉 篇19

國三作文 ,580字

“我知道這些話不能對你說—,你有自己的將來,絕不應留在這裡……”芍藥對著朱孝廉已消逝的背影,抽噎著,也在悄悄地對自己說抱歉。當我面對一堵畫壁,總在萬般不願中對自己說抱歉。

我抱歉不能讓現在的自己得到愉悅,卻慶幸將來的自己能走得更遠。慶幸我能象朱孝廉一樣,走出畫壁中的幻境。

可幻境總會在一開始迷了人的心智,當媽媽從門縫裡探出頭來問:“作業做好了嗎?”我便一句敷衍過去,又迷失在了電視劇裡。

而時間總是想方設法地溜走,不知何時,星星已閃爍著微弱的光,恍惚驚醒,才想起作業還沒做完,於是躡手躡腳地溜出房間將書包拿進來……夜已經很深了。

等待我的自然又是紅叉……

幾乎每個星期一我的作業本都是觸目驚心,我努力地說服了自己關掉電視機,卻又不由自主的在半小時內再次打開了它。

某個睡眼惺忪的下午,我看到了《畫壁》的結尾,那一份割捨在最後的結尾感人至深。

我想我也得割捨了,指尖一觸,萬籟俱寂,只有筆與紙面的沙沙摩擦聲充斥著整個房間。

可我還是溜了回去,又打開了電視。

可我還是走了回來,我看了看漆黑的電視螢幕,忽然想說抱歉,對精彩的電視,也對自己;忽又想說謝謝,對自己。

當我在電視劇中越陷越深,卻總想起我應該做的,就不得不對自己說抱歉。我不想做被衛人釣上的鰥魚,就不得不對自己說抱歉。

面對現在的片刻歡愉,我要選擇未來,就不得不對自己,對自己的慾望說抱歉。

我想對自己說 篇20

寫人作文 ,722字

時光匆匆歲月流逝,時間就像是一條小河,不知不覺中就從你身邊悄悄的溜走,那些青春的記憶就猶如小河中的浪花,每一朵浪花都不一樣,細數那些浪花,每一朵浪花,都是一段難忘的記憶。

在高中的那段歲月,是我一生中最難忘的那個時候,也是最困難的時候,最考驗人折磨人的時候,因為面臨著高考,那個時候每一個人都很努力都想把自己變得很好很優秀,能夠完成自己的夢想,考上一所理想的大學。

那個時候的我心中只有一個想法,就是我一定要考上一所本科學校,能夠在同學面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光,所以那個時候每天我都努力的學習,把所有的心思全部放在學習上,與學習無關的事情一概都不考慮,到了晚上的時候同學們都睡覺,而我就在自己的被窩裡拿上一把手電筒,拿上一本書去學習,每天晚上都要看書學習,到12點以後。早晨四點鐘就又起床了,那時候天還沒亮,天上還有月亮跟星星,真的,那才叫披星戴月。

我非常感謝高中時代時候的我,我現在想對那個時候的我說一句:謝謝你,謝謝你那段時間的努力,能讓我有今天這樣的成就,我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學習,不是你努力的學習能夠考上一所理想的學校,那麼我現在也不會有這樣一份優秀的工作,不會有這樣幸福的生活。我現在的生活證明了你當初的努力是正確的,我現在的生活沒有辜負你當初的拼搏,你的淚水,你的汗水,千言萬語,不能表達我對你的感激之情。

雖然已經過去了很多年,但是如果讓我選擇當初是不是做法正確,我依舊會做這樣的選擇,你就會去努力,不惜一切代價能夠完成自己的理想,為的是今天以後的生活。

所以請大家一定不要辜負自己,不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力,你的辛苦工作是為了將來給自己給家人給愛的人能夠有一個安穩幸福的生活。