一半是天使，一半是魔鬼相關作文20篇

一半是天使，一半是魔鬼 篇1

寫人作文 ,526字

要說我的朋友裡面最助人為樂，也最調皮搗蛋的人是誰？那非周欣熔莫屬。由於她助人為樂，卻又調皮搗蛋的事太多了，我只能列舉一二，否則講好幾天都講不完。

有一次我的修正帶用完了，可我沒錢再去買一個，她看我在苦惱就問你：“你怎麼了？”我說：“我修正帶用完了。”她二話不說就對我說：“那我借你好了。”

平時老師說要列印什麼資料，她總是先幫我列印好。有一次，我們學校裡的音樂老師上課，還要我們記筆記。因為我們複習前面幾單元的內容。老師說：“馬上下課了，你們自己去列印一份資料吧！”到了補習班，她就跟周老師說要列印什麼資料，我就跟她說：“要我跟你一起去列印資料嗎？”她說：“不用了，你先做作業好了，我幫你列印好了。”她在我的眼裡，就像我的“家人”一樣，給我很多關懷。

現在，我要來說說她怎麼調皮搗蛋。有時候，我一個人站在外面吹風的時候，她就偷偷地在我後面，拍一下我的屁股。然後我就去反擊，結果我後來還是被她拍打一頓。有幾次，我想打回來，可是我怕又被拍打一頓，而且有時候我去打她，她就假哭，“哭”完以後就又來打我。她有時候，還會偷偷拿我東西，把它藏起來，直到她發現我確實找不到，急得滿頭大汗，才還給我。

我的朋友就是這樣一個，一半天使一半魔鬼的人，簡言“魔使”，哈哈哈！

自私是魔鬼 篇2

國小三年級作文 ,538字

我想你們每一個人都有過自私的時候，我現在想告訴你們，每一個人：自私是一個魔鬼的化身，不過這個化身走路、幹壞事都不會有聲音，不僅如此，它還會附身到別的會自私的人身上，我見過一個人，她就是很自私的人。

韓海洋，是3（8）一個組長，一次，我遇見了她，我很開心的說：“海洋，好久不見，我想請你幫個忙，我的鋼筆沒有墨了，請你給我一瓶，我會還給你的。”結果海洋幸災樂禍的說：“管我什麼事啊？你想要自己買，不要什麼事都來我這裡撒野，懂了嗎？”“海洋你怎麼這麼自私？我記得你以前可不是這樣的呀！”我驚呆了。她說：“你的尿撒完了嗎？沒什麼事你就快快滾蛋！”我不知道該怎麼說了，就默默的走了，她也不在乎。我仔細的想了下，我沒有招惹她啊！是不是有人陷害我啊？我就覺得她太自私了。以後我再一次

說“海洋哎，你的鋼筆……”她不等我說完就插嘴了“撒野，撒野，你什麼都不帶！你不害臊嘛！”我驚呆了，從幼兒園開始，就是好朋友，怎麼不肯幫助呢？我就回了一句：“海洋，你是自私鬼的化身，我不喜歡和你這樣的人在一起。”說完我就走了，那天晚上我是睡不著，想到友誼的小船說翻就翻了，這怎麼可行？不過我還是覺得她像自私鬼的化身。

大家，你們千萬別自私啊！如果你自私了，自私鬼遲早會找到你啊！等到那個時候後悔是來不及的啊！

衝動是魔鬼 篇3

國小六年級作文 ,791字

10月28日重慶公交車墜江事件轟動了全國，一件本可以避免的交通事故卻還是以最悲慘的形式發生了，除了讓人震驚之外，更是引起了全國人民的反思。

事發當天，冉司機正照常開著公交車，一位女士卻因自己坐過了站而讓司機在長江二橋上停車，但路上沒有站臺，冉司機為了不違反交通規則就沒停車，並對這位女乘客進行解釋。女乘客便開始了指責和謾罵，對司機不依不饒。最終兩人由爭執演變為肢體衝突，女乘客用自己的手機拼命擊打男司機的頭部，男司機為了躲避擊打就把手朝女乘客一揮，失控的非理智狀態下駕駛的公交車墜入滾滾長江之中。

這件事發生的主要原因在女乘客身上，冉司機已提前通知因站臺維修需提前下車，而這位女乘客不聽冉司機的話導致她坐過了站。再者，這位女乘客蔑視交通規則，讓冉司機在橋上停車並毆打冉司機，就更是錯上加錯了。

接下來說說冉司機，冉司機在之前做的很好，提醒乘客下車，可後來女乘客來扯皮時，司機就下意識地去回頭解釋。要知道作為一個司機最重要的就是掌控好自己的情緒，畢竟手中掌控著全車乘客的性命安危，可是冉司機卻沒有做到，反而和女乘客互毆，矛盾愈演愈烈，最終走上了一條不歸路。假設當時在橋上停車讓女乘客下車，至多也就是幾百塊錢罰款的事，也不至於讓一車人喪命啊！可惜生活沒有那麼多假設。

最後還要說說車上其他的乘客，你們全程充當著事不關己高高掛起的“看客”，戲好看嗎？看完後呢？都說雪崩時沒有一片雪花是無辜的，如果你們當時及時制止他們互毆，還會淪落到如此境地嗎？

兩年前的武漢長江大橋上也曾經也發生過類似的事，公交車正行駛在橋上，一位大媽因坐過站而爭搶找女司機手中的方向盤，女司機立馬緊急制動，並撥打了110，讓警察來處理這件事。這就給公交車司機做了很好的榜樣，沒有釀成大禍。

這次慘劇釀成的悲痛足以使我們每個人警醒，也使我懂得了一個道理：衝動是魔鬼。面對生活中的種種紛爭時，我們何不大事化小，小事化了呢？

衝動是魔鬼 篇4

國小四年級作文 ,589字

今天，發生了一件事，令我再也不會衝動。也讓我知道了衝動帶給我的後果，和衝動是魔鬼的道理。

今天四點下課的時候，我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區玩，我們先去玩了滑梯，然後又去玩了一會蹺蹺板，然後我們又去玩了鞦韆，就是因為我的衝動帶來了意想不到的後果。

剛開始，是我在盪鞦韆，我姐姐和同學在蕩我，然後我的姐姐上去做了鞦韆，當的時候我們剛剛開始，他當的時候本身很開心的，可是，因為姐姐蕩的時間越來越長了，所以我和同學都有點兒不耐煩了，便說："羅森藝，你是不是可以下來了？″姐姐聽了，些不開心的說：“為什麼呀？我就蕩了一小會兒，而且，你們比我做的時間都長啊！”我聽了，有些不開心，就要走人。可是，就在我準備走的時候，鞦韆正好蕩了上去，我的手指被夾在了裡面，我趕緊讓姐姐把鞦韆停了下來。最後，我的手指腫得就像個小胡蘿蔔。

因為我的手指太腫了，太疼了，所以，嗯。我給媽媽打了個電話，說明了我的情況。媽媽說讓我趕快回家用冰敷一下。可是姐姐還在那玩，我只好在那兒等姐姐了。手越來越疼了，我便和姐姐說：“快點回去了！”姐姐回答我說好，可卻還在那撈魚。我很生氣，於是就氣沖沖的走了。可是，意外發生了。我的臉被樹劃了一個大大的傷口。

回到家，姑姑和奶奶都說，我以後不能再那麼衝動了。

今天的教訓，讓我深深的知道了衝動帶來的後果。

一半天使一半死神 篇5

寫人作文 ,449字

我們補習班裡有一個吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會打人，他雖然看起來不胖，但是他一聽到吃飯，就像三天沒吃東西的餓狼一樣衝了過去。

他一天就可以吃五碗飯，還是滿滿的一碗。作為吃貨，他心裡肯定一直想著“吃”這一個字，在睡午覺的時候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來流去，他夢到的一定又是各種各樣的美食。

雖然愛吃，可是也是一個用功認真的一個人，他已經連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個專案都比我好，就只有體育沒我好，每次他考第一名就陰陽怪氣地說：“哎呀，我都有這麼多次第一了，都有點不爽了！”我就橫眉冷對的盯著他，冷笑了兩聲，呵呵，這個人真是虛偽。

他也是一個愛裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，我情不自禁的就把東西還給了他，只要有別人欺負他，他就開始賣萌，別人看他噁心的樣子，就被他弄的哭笑不得了。

不過總得來說，他真是一個挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個萌萌的活寶！班級缺少了他，也會缺少了很多快樂吧。

讀《好朋友是一輩子的天使》有感 篇6

讀後感 ,502字

今天我讀了一本關於友誼的書，那本書是《好朋友是一輩子的天使》。

書本里講敘了這樣一個故事：小櫻桃、黃蓉、思悅，她們幾個被同學叫作“鐵三角”。有一天，班上決定要競選大隊長，班主任建議班上的同學們以投票選舉得方式來決定誰來勝任班上的大隊長。而小櫻桃在班上是班長，黃蓉是學習委員，所以她們倆都有機會擔任大隊長，於是她們成為了班上的競爭對手。但是小櫻桃跟黃蓉商量不管競選的結果怎樣，無論誰當了大隊長，她們永遠是好朋友。可是最後黃蓉為了得到同學們對她競選大隊長更多的支援和票數，就用買冷飲來賄賂同學們跟她們三個人中最好的朋友思悅，於是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們在學校的“鐵三角”稱號就這樣因黃蓉的自私而散了，從此她們不在再一起玩耍了。

我讀了這個故事後覺得黃蓉的想法和做法都不對。不能為了自己自私的利益而去採取別的方式和手段，必須要靠自己的真本事。我們既然有緣在一起學習、生活，就要相互珍惜好我們同學之間的友誼，互相幫助，一起學習，同學也好，朋友也好，既然有緣在一起，互相信任對我們來說是同學與朋友之間無法代替的，我一定要把握好與同學們相處的這短短几年的學習時光，好好的和同學們相處，願我們同學之間的能友誼天長地久！

我是一個天使 篇7

國小四年級作文 ,328字

我是一個天使，一個想要去童話裡玩兒一圈的天使。我要看老女巫是怎樣製作毒藥水的，還要看看公主那顆純潔，善良，絕不撒謊和遵守承諾的心。

一天，我飛到了童話世界一個充滿陽光的地方，看見了白雪公主唱著動聽的歌曲，靠著一棵粗壯的大樹，身邊有許多小動物圍著她。我明白了，人一定要心靈美，只有心靈美才會有更多的人喜歡你。我又飛到了一個陰森恐怖的地方，一片漆黑，只有烏鴉和蝙蝠在空中亂飛，在遠處，有一座詭異的城堡，我隱約的聽見，有一個女巫在對上天祈禱，嘴裡唸叨著：“卡哇拉卡，卡哇拉卡，烏鴉上神，賜予我能量吧！”媽呀，嚇死我了！我趕緊離開了這個地方……

我是一個天使，一個去了童話世界的天使，這次的旅行讓我懂得了：做個善良、正直、有愛心的人，那麼你就是這個世界真正的天使。

假如我是一個小天使 篇8

國小四年級作文 ,415字

假如我是一個小天使，我將要第一個登上火星，去尋找火星人的腳印，並發現他們，去向他們問好，和他們做遊戲，踢足球。可能他們還不知道足球是什麼東西，那麼我會介紹給他們聽，同時給他們介紹更多的地球東西。並且把火星上先進的技術帶回地球上來。

假如我是一個小天使，我將變成一隻小鳥，去和森林談心，和天空談話，和其他小鳥對話，和它們一起玩耍。

假如我是一個小天使，我將飛向敘利亞，幫助那些為戰爭而身亡的父母的孩子，並用魔法讓她們的父母復活。

假如我是一個小天使，我將用魔法變來一艘太空船，去太空遨遊。

假如我是一個小天使，我會用魔法把一些不美好的事情變成美好的事情。

假如我是一個小天使，我會帶許多筆錢，幫助那些貧窮的家庭。

假如我是一個小天使，我會用魔法把吵過架的家庭再變回原來的樣子。

假如我是一個小天使，我會用魔法把全世界的人都變成好人，再也不會出現犯罪現象。

假如我是一個小天使，我會用魔法把全世界變成幸福的、溫暖的、和睦的大家庭。

假如我是一個天使 篇9

國小三年級作文 ,373字

每當放學回家，我精疲力盡地地走在人行道上，時不時地想起有些書裡寫的天使，那些天使無憂無慮，自由自在地在天上飛來飛去，於是，我是心裡產生了一個想法：“要是我也是天使就好了。”

假如我是一個天使，我就每天上下學都用翅膀當交通工具，即使在學校裡玩很長時間都不用擔心，媽媽會著急了。

假如我是一個天使，擁有一根魔法杖，我會幫那些有病的人制作一種神奇的藥，只要吃了，那些普通的病都會立刻好。而那些疾病只需要我輕輕揮動法杖，過幾天，有疾病的人就會好起來。

假如我是一個天使，我會將乾枯、被汙染的地方變成綠樹成蔭的森林，清澈見底的小湖，廣闊的、沒有汙染的大海……

假如我是一個天使，我會讓那些害人的人消失，世界上不再有因為那些壞人而失去生命和失去親人的事件。

假如我是一個天使，我會做許多對別人有利的事。

好朋友是一輩子的天使讀後感 篇10

讀後感 ,777字

這個寒假，我又重讀了《好朋友是一輩的天使》這本書，主要講的是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們三個被同學稱為鐵三角。要競選大隊長了，小櫻桃和黃蓉都把彼此當做最強勁的對手。於是她們約定：公平競爭，無論結果如何，都要做一輩子的好朋友。然而，在大隊長竟選演講結束後，小櫻桃卻發現：為了獲得更多的選票，黃蓉賄賂了班上的同學。而且由於“第四者”司馬杏子的出現，她和思悅之間的友誼也出現了裂縫……最後，她們在黃蓉的病房裡吐露了自己的心事，得知了彼此的苦惱，也知道了司馬杏子乾的一切。經歷了這次風雨，她們重見了彩虹，她們的友誼芽苗在陽光的照耀下茁壯成長。

讀了這本書，我想起了一件事：我今年讀四年級，我有三個相處了三年多的好朋友，我們都是班幹，老師的小助手。我們一同“工作”，一同玩耍，一起上WC，一起上下學，連上課回答老師的問題都心有靈犀。（next88）我們不同星座，不同性格。大姐陳靜是善於交際的天秤座，二姐陳佳欣是專注投入的天褐座，三姐思彤是機智好變的的雙子座，而我卻是熱情大方的獅子座。因為性格不同，我們經常吵架，最多不理對方一天，我們就忍不住了，第二天就和好了。我們也發誓：要做一輩子的好朋友。我相信，我們的友誼之樹一定會枝繁葉茂，萬古常青！

讀了這本書，我懂得了：生活中，我們每個人都有自己的好朋友。難過的時候，他們會安慰我們；有些話不願意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有醫生，身體上的病就無法治癒；如果沒有朋友，那我們受傷的心靈誰來撫慰呢？所以，我們要珍惜身邊的朋友。

現在，讓我們一起在心裡默默地想一想：自己的知心朋友都有哪些？自己將如何與他們友好相處，做一輩子的好朋友？

我不是天使 篇11

國二作文 ,515字

我不是天使，我也需要尊重。我是一個普通的不能再普通的學生，每天和別人一樣起床，上課，放學，睡覺。但是我也有自尊心。

那次，上數學的晚自習上，我問數學老師一個題，可卻把題號說錯了，這個題我是會做的。看了我要問的題，你猜不出當時數學老師對我說了什麼，他的一句話說得我差點兒哭了出來。數學老師說：“沒錯，像你這個程度的學生，這種問題肯定不會。”是的，我不是天使，我並不聰明，可那道題我真的會做呀！當我再次給老師說明我真的會做時，老師又說：“沒錯，你不會。”老師，我會不會我自己不知道嗎？我不知道為什麼數學老師就那麼瞧不起我？

在這裡，我想給數學老師說：老師，我也有自尊心，雖然我並不聰明，不如您那些得意弟子，可我也是學生，也需要尊重。

那次以後，我便努力學習，我雖然不是天使，但我也想贏得您的尊重。終於，在那次期末考試中我考了100分。我用我的汗水換來了這100分，也想換來您的是您對我的尊重。我想告訴您：不是天使的我，但我也有自尊心。

我不是天使，可我也想當一回天使，我只能通過自己的努力再努力、認真再認真地學習，才有希望實現我的願望—贏得老師的尊重，想讓老師對我微笑一下。

敬愛的老師，我真的想被人尊重，雖然我不是天使。

每個女生都是最美的天使 篇12

國一作文 ,636字

世界上有許多的地方，男尊女卑已經形成一種根深蒂固的觀念。我們當然都知道壓迫女生的根本就是觀念，在那樣的觀念下沒有一個男生不是自認為比女生高出一等的。

曾經聽到過一個故事，在圍城之中，人們什麼都吃光了，主帥便帶頭殺了愛妾，分給軍士吃，然後把城裡的女人全捉來吃，最後才吃到老弱的男性。可見女性是多麼的沒有地位。

自古以來，尊重女性的人少之又少，有些尊重女性的人還被視為軟弱，甚至還有很多女生也不尊重自己，總認為自己低下，被男生打是理所當然的。說到尊重女生，不由想起魯迅所說的一句話：悲涼之霧，遍被華林，然呼吸而領會者，獨寶玉而已。對啊，尊重女性的男生彷彿只有曹雪芹筆下的賈寶玉而已，他曾說過：凡山川日月之精華只鍾於女兒，鬚眉男子不過是渣滓濁沫而已。“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉”。連寶玉一個堂堂大男兒都說出這樣的話了，為什麼還是有那麼多女生以為自己低下呢？或許是男尊女卑的觀念太深入她們的心了吧。

每個女孩都是上帝派下的天使，我們女孩也有我們的價值，我們不該看不起自己！且看古代的女豪傑們，她們就是我們的榜樣。

昭君，為了勾踐與中原的和平，和親於韓邪單于，遠離故鄉，她無悔，她是一位偉大的天使。武則天，因為唐高宗的體弱多病，接下了所有政權，並把唐朝的社會繁盛推上了頂峰，她承受了他人不能感受的壓力，她是一位堅強的天使。南丁格爾，她放棄了自己的貴族生活，荒廢了自己的青春，不顧生命危險，去前線照顧傷員，她是一位善良的天使。

原來天使真的會降臨人間，我們每個女孩都是天使。

假如我是天使 篇13

國小四年級作文 ,450字

假如我是天使，我要到處去幫助別人。

我們班裡的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開朗、活潑的樣子。我要陪她學習，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷裡撒嬌，為她媽媽捶捶背。

我的鄰居王奶奶，她已經七十多歲了，再加上雙目失明，行動不便，而兒女長年在外工作，一年才回來一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現光明，讓她看見親人，看見天空、月亮，看見鮮花……我還要讓王奶奶的兒女常回家看看王奶奶。

剛下班的媽媽，疲憊不堪，還要為我們做家務。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發上看電視，還要用魔法棒把所有的家務做好。

假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，建立樂園；假如我是天使，我要把愛種在每個人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨的孩子得到溫暖……

假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。

我知道你是天使變的 篇14

國二作文 ,713字

一位母親帶女兒去阿爾卑斯山滑雪，由於缺乏經驗偏離滑道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見來搜尋她們的直升機，可她們穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發現。女兒因體力不支昏迷過去，她醒來時發現自己躺在醫院裡，而母親已不在人世。醫生告訴她，是她母親用生命救了她，原來，為了讓直升機能夠看見她們，母親割斷自己的動脈在雪地裡爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。

母親，就像一片片無私奉獻的綠葉，把自己的兒女像花朵一樣擁護著，花朵需要什麼，綠葉就送來什麼，花朵依靠著綠葉的擁護，開出色澤鮮豔的花朵。母親就像天使一樣守護著我們。

記得那年寒假，我們去爺爺家過年，由於冷天氣，我在一夜間發高燒，滿臉通紅，媽媽看見我這個樣子，連忙摸摸我的頭，她焦急地說：“怎麼這麼燙！”說完，她馬上替我穿上衣服，揹著我奔向醫院。我靠在媽媽的背上只感受到媽媽背後非常潮，像淋了雨似的，我知道那是媽媽的汗水，我沒有力氣往下想—醫院到了。我軟綿綿的跟在媽媽身後，來到醫生那裡，醫生向媽媽詢問了情況，給我量了體溫，讓護士帶著我去打點滴。

打點滴需要很長時間，從上午一直打到下午兩點多，媽媽連午飯也顧不上吃，打完點滴，媽媽就把我帶回家了。回到家，媽媽餵我吃了藥，我便暈暈乎乎躺下睡覺了。

一覺醒來已是晚上了，媽媽給我煮了點粥，我把粥喝完，看見媽媽正微笑著看著我，我不經意的瞥見了媽媽的頭髮，上面有一絲的白，那拜在傍晚光輝的照映下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽發現了我的異樣，笑著說：“怎麼了，不認識我了？”我十分心酸，我覺得我很對不起媽媽。

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我知道，您是天使變的！

誰是森林小天使 篇15

國小四年級作文 ,582字

現在又到了一年一度的“誰是森林小天使”的選舉大賽了，這次大賽三人中只能選一個，參賽選手是喜鵲、杜鵑、黃鸝。

她們三隻鳥在一次偶然相遇裡聊到了“誰是森林小天使”選舉大賽了。喜鵲說：“這次的選舉大賽的人選一定是我，不信你等著瞧吧！”杜鵑不慌不忙地說：“我是這個森林最漂亮最能幹的小鳥。森林小天使當然是我啊！”黃鸝卻在一旁唱起了一首動聽的歌，唱完歌的黃鸝說：“你們聽見了嗎？我唱的歌很動聽是不是？所以今年的”誰是森林小天使“的鳥不可能是你們，一定是我，我會用行動證明給你們看的！”

這時候烏鴉爺爺來了，他說：“孩子們，你們在討論“誰是森林小天使”這個問題是不是？你們一定在討論，我看的出來。如果誰想當“森林小天使，”你們就要去幫助別人，這樣才會像天使，你們一定要記住一句話：幫助別人，快樂自己。烏鴉說完就去找森林族長商量重要的事情。

喜鵲聽後去森林中幫助別的動物了，黃鸝也去幫助別人了，而杜鵑還在家裡和媽媽玩耍。

黃鸝看見了剛從族長那兒回來烏鴉爺爺，不知在哪兒腳劃了一根刺，黃鸝連忙把烏鴉爺爺腳上的刺拔了出來。可是烏鴉爺爺的一隻腳還是走不成路，黃鸝只好一步一步地扶烏鴉爺爺回家。烏鴉爺爺很感動。

黃鸝還幫助松鼠評委找到了眼鏡，在選舉“誰是森林小天使”的大會上，評委一直推選黃鸝為“森林小天使”。喜鵲認真地說：我一定向黃鸝學習，時刻幫助他人，爭取下一屆當上“森林小天使。”

我的同桌是天使 篇16

國三作文 ,972字

我有過很多同桌，留下很多美好的記憶，有班級“學神”，號稱我們學習方面神一樣的存在的楊子墨；有美麗溫和，同學們都很喜歡的林千涵；還有性格爽朗，超級學霸的張瀟月……和同桌一起學習的日子總是特別快樂，從這些同桌身上，我也學到了很多。我印象最深的是我現在的同桌，張瀟月。

張瀟月長著一雙大大的眼睛，眼睛裡隨時都露著笑意，讓人覺得溫暖，彎彎的嘴角隨時都笑眯眯的。她是個性格開朗的女孩子，教室裡哪裡有她，哪裡就能聽到她開心的笑聲，同學們都喜歡她，我也很開心能和她做同桌。我覺得張瀟月是一個能給大家帶來快樂的“天使”。

有一次，上語文新課《落花生》，陳老師讓我們大膽提問，我根據自己的思考提出了一個問題，並和張瀟月一起討論了起來。陳老師聽了很是讚賞，覺得這是一個很有價值的問題，讓我在一會兒的全班討論時提出來供大家思考。我頓時緊張起來。該我提問了，我站起來，大腦突然一片空白，我嘗試著調整了一下呼吸，深出了一口氣，結結巴巴地說：“我的問題是……是……”天啊，我明明想好了的問題，這個關鍵時刻，卻不爭氣地說不出來了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵我：“徐明鍇，你仔細想想你的問題，你慢慢說，說清楚，不要著急。”我臉漲得通紅，聲音像蚊子叫，根本說不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵我：“徐明鍇，不著急，你的問題提得很好，再想想，你可以說清楚的。”我趕緊平靜了一下心情，終於把問題說出來了，可是聲音太小，說得也不太清楚明白。這時，坐在旁邊的張瀟月著急了，立刻站起來說：“這個問題我們剛剛討論過的，徐明鍇的問題提得很好，他剛才說了，我再幫他補充一下……”在張瀟月的補充說明下，全班同學明確了我要提的問題，都向我們投來了讚許的目光。陳老師最後也對我們同桌之間有質量的討論和相互幫助的學習態度提出了表揚。我心裡美滋滋的，一方面為老師和同學的讚賞很是高興，一方面對張瀟月的及時援手很是感動。我在心裡下定決心，一定要多向張瀟月學習，積極思考，大膽表達。

還有一次，英語考試，做著做著，我突然發現自己忘記帶鉛筆了，我為難地找張瀟月借，但我發現她也只有兩支，一支正在用，一支是作為備用的。我想她都不夠用一定不方便借給我了，誰知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我，讓我順利完成了英語考試，我很感動。

這樣的事情還有很多，張瀟月就是這樣，就像天使一樣總會在我們最需要幫助的時候給我們帶來溫暖的幫助。

我是一把有魔力的小鑰匙 篇17

國小五年級作文 ,793字

大家好，我是一把有魔力的“小鑰匙”，這可不是吹牛哦！如果你不信的話，就請聽我細細道來吧！

“哎呀，不可以，你怎麼可以這樣……”呀！我的老爸老媽又在吵得不可開交啦！我得趕緊去看看。

當我快步趕到廚房時，這兒正充滿著濃濃的“火藥味”。老媽一手叉腰，一手指著那個剛被老爸咬了一口的蘋果，火冒三丈地嚷道：“我都跟你說了無數遍了，蘋果用水洗是洗不乾淨的，農藥還是會殘留在皮裡，一定要削皮吃才健康。”

“我就不信你的那套理論，咱們宜興的俗話說得好—不乾不淨，吃了沒毛沒病。”老爸也不甘示弱，提高了嗓門說道。

老媽見老爸竟然還強詞奪理，氣得面紅耳赤，正要再次“爆發”時，我連忙一個箭步跨上前去，攔在了他倆中間。為了平息“戰火”，我伸手做了個暫停的手勢，接著又扮起了“老孃舅”的角色，笑著對他倆說：“老媽，老爸，你們快別吵了，吵架傷身又傷心，多沒意思呀！”

“哪裡是我跟他吵？你看你爸，他多不講衛生哪！我好言相勸，他居然還不聽，真是氣死我了！”老媽此時還怒氣難消，氣鼓鼓地瞪著老爸。

我見此情形，連忙上前摟住老媽，撒嬌地說：“老媽，您說得對，斐斐永遠支援您。如果沒有您的細心照顧，我們的身體哪會這麼棒呀？……”在我的輪番攻勢下，老媽的臉已經“由陰轉晴”了。

趁此機會，我趕緊趁熱打鐵，迴轉身來，佯裝生氣地對老爸說：“老爸，您也真是的，老媽是一片好心，她都是為了您的健康著想。您怎麼能不領情呢？”說完，忙朝老爸擠擠眼，努努嘴。

老爸見我這副滑稽的樣子，也明白了我的苦心，忍不住笑了起來。他快步走過來，拉著我和老媽的手，輕聲地說：“老婆，女兒，我以後一定注意，你們就原諒我吧！”

老媽哪裡禁得住我們的軟磨硬泡，也忍不住“撲哧”一聲笑了。這時，老爸抓住時機，把我們一起摟入懷中，一家人都開心地笑了。

看，我這把“小鑰匙”的魔力怎麼樣？哈哈哈，我就是一把能讓全家笑聲不斷、笑口常開的魔力“小鑰匙”！

一路天使相隨 篇18

高一作文 ,705字

葉子，一片片落下，鋪滿了這條窄窄的林間小路，踏著這條路的開端，靜靜地、靜靜地走著，不知不覺地走過了十幾個年頭，驀然間，路旁繁花似錦。

是他，燭光裡不倦的身影，陽光下意氣風發的身軀；是他，貧瘠中撐起知識的綠蔭，乾涸中湧起教育的源泉；是他，在黑板上默默耕耘著自己的驕傲，用粉筆書寫著自己的光彩；是他，領著稚嫩的童心慢慢走向成熟，桃李芬芳，是他，打著前進的燈籠，亮起穿梭的航標，讓一代代的未知走向先知……

是他，太陽底下最光輝的職業—教師，一路張開羽翼，一路與愛相隨，一路在前領航，一路澆灌盛花。

課堂上，他們始終是歡樂的主軍，活潑的精靈，講課生動活潑，積極向上，天馬行空的思維貫穿知識的構架，嬉笑怒罵中盡顯教育的風采；幽默風趣的口才，在歡聲笑語中帶領學生走進知識的殿堂，遨遊知識的天空，故作嚴厲的表情，在師生平等、和諧相處中啟示學生改正錯誤，克服險阻，走向充實而又完美的人生。

課間，他們是長不大的孩子，與同學可以一起分享歡樂，分享感動，真正做到融入孩子當中，切身體會孩子們的無憂無慮，積極引導孩子們玩中學，學的充實；學中玩，玩的快樂。總之，他們就是大孩子，只不過懂得多一點，能夠領著夥伴前進，領著學生前進，領著他們走向成熟，走向人生的舞臺。

放學後，他們會默默地披著月光，在課桌前悉心批改作業，查漏補缺，並在每個學生的作業本上寫下鼓勵的話語，因為他知道，老師的鼓勵像一縷陽光，會給學生動力，工作認真勤懇，任勞任怨，這是他們揚起的旗幟，高舉的口號。

他們像天使，盡心呵護著每一位學生；他們像天使，積極引導學生走向成熟；他們像天使，用愛與嚴厲使他們人生走得更加豪邁，更加雄壯。

一路上有你，一路天使相隨。

我的同學是天使 篇19

國二作文 ,56字