一則故事改變我作文相關作文20篇

一個乞丐的故事改變了我 篇2

國小五年級作文 ,858字

看，那個永遠坐在最後一排的角落裡，永遠不敢舉手發言，永遠都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個膽小怕事的人，我受人排擠，被同學嘲笑。有時同學們一個小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過多少次委屈的眼淚了。直到遇見他——一個乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。

那天，天灰濛濛的，我揹著沉重的書包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內心委屈極了。我孤獨地走在回家的路上。“大哥哥！”一聲稚嫩的稱呼打破了我的思緒。原來是一個小乞丐，他伸出一雙可愛的小手，向我乞討。“大哥哥，我已經一天沒吃飯了，您行行好，給我一點兒錢吧。”我找了找口袋，掏出一塊錢，遞給他。我仔細打量這個小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛裡沒有悲傷，而是樂觀。當他開心地接過錢時，我才發現他是殘疾人。這個小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來。原來，他也曾經是個幸福的小孩，可在一次車禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時，走過來一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃麵包了！”小男孩滿懷感激地對著我說了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見！”轉身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。

望著他們遠去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上學，去學知識。可是命運之神並不給這個小男孩機會。可他那堅強的心，好像從來沒有自卑過，他的心裡充滿了陽光，他打敗了命運。而我每天都生活在父母無微不至的呵護中，和他相比，我缺少一顆勇敢的心啊！他那樂觀向上的心，難道不值得我們每個人去學習嗎？

從那以後，我不再是以前那個膽小、自卑的男孩了。我變得樂觀，積極向上、內心充滿陽光。我感謝那個小男孩，因為他讓我懂得了：無論命運變得多麼落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。

魯濱遜的故事改變了我 篇3

國小五年級作文 ,611字

“書籍是人類進步的階梯！”是啊！書像一盞燈一樣照亮我們前進的路；書像一座橋，架起一座橋通向了智慧之門；它像一條帆，推動了人生的船。《魯濱遜漂流記》這本書既好看，還改變了我。

這本書是英國作家丹尼爾·笛福寫的，這本書既有趣又樸實，語言通俗易懂，還帶有一些插圖，形成了圖文並茂，讓人讀起來沒有那麼無聊。魯濱遜克服了重重困難，在孤島上艱難的生活，還幫助了一個野人，這樣的書，難道你不想一睹為快嗎？

每當我讀到：當船遇到大風浪時，所有人都犧牲了，只有“我”一個人活了下來，我的心也就像遇到大風浪一樣。他費盡了千辛萬苦才跑出敵人的魔爪，魯濱遜的高大形象被我印在我在心中。還有一些細節如：我和野人搏鬥，救了一個野人，並取名為星期五，我還打死幾個野人，我知道了魯濱遜的膽量驚人和強大的愛心啊！

讀完這本書以後，我的心久久不能平靜，自己的眼前浮現出了，什麼都不敢做的我，五年級了，一個人晚上不敢在家，不會做飯，不會洗自己的衣服，只會依賴爸爸媽媽，是一個衣來伸手，飯來張口。讀完這本書以後，我感覺自己瞬間長大了許多。不用媽媽督促我寫作業啦，也不用媽媽幫我洗衣服了，能自強自立了。我敢於挑戰，做以前從來不敢做的事。

“讀萬卷書，行萬里路。”好書可以啟迪我們的智慧；可以成就我們的未來。讓我們多讀書，讀好書吧。這本書對我影響很大，所以我要把它分享給大家。

爸爸的故事改變了我 篇4

國小四年級作文 ,513字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”爸爸又在哼唱這首《童年》了。我每天聽著爸爸的哼唱，也十分想聽聽這首歌，想知道爸爸為什麼這麼喜歡這首歌。

我是一個非常害怕冒險的人，所以爸爸給我講了一個故事。爸爸說：“我們小時候沒有玩具，有玩具也只是些簡單的模型。”我沒有說話，讓爸爸繼續往下講。爸爸又說：“記得那是一個夏天，我和我的小夥伴們很無聊，在彎彎曲曲的小路上走著，忽然有一個朋友發現了一個廢棄的房子。我們很想知道里面到底有什麼，本來無精打采的我們立刻來了精神，大家一合計，都回家準備去了。”

爸爸停下喝了口水，又繼續說道：“一會兒功夫，大家就準備好返了回來，準備開始廢屋探險，我們衝了進去，在各種亂七八糟的東西中，居然發現了一個寶盒，我拿上跑過去，哇！是一個木頭做的手槍！我和夥伴們在那裡玩了一個下午，快要天黑了，大家一個個都成了土人，但心裡非常開心。”爸爸的故事講完了，他笑眯眯地走了。

從此以後，我就不再膽小，非常渴望探險，希望自己也可以像爸爸一樣找到寶藏。

一則新聞改變了我 篇5

國小三年級作文 ,807字

民以食為天，糧食是我們生存的基礎。可現實中，有許許多多的人都在不經意間浪費著糧食。在我們學校，好多同學中午飯沒吃完就走了，盤子裡飯菜剩下一大堆。我自己也時常剩飯菜，有時候菜不合口味，就稍微吃兩口，心裡想著：反正回家有好吃的，這些就倒掉算了。聽老師說，一個班級一天浪費的午飯就有好幾公斤。

二年級第二學期的一節思品課上，宋老師給我們講了新聞裡報道的一個故事：有一個深山裡偏僻的小山村，山路彎彎曲曲，山村裡一所學校的孩子們缺衣少糧，個個面黃肌瘦。終於有一天，有好心人費盡力氣開了一輛裝滿食物的車進了山村。他們把食物分發給學校的小朋友，可當他們看到所有的小朋友都只吃了不到三分之一量的時候，非常驚訝，問：“小朋友，你們不喜歡這樣的食品嗎？”“喜歡。”小朋友們異口同聲地回答。“那你們怎麼不吃完呀？”“我們要帶回家給自己的家人吃。”小朋友們略帶羞澀地說道。送食物的好心人聽了很感動，回到單位還對同事們說：“我們要好好向這些孩子們學習！”聽完宋老師講的新聞故事，我忍不住眼眶溼潤了。同樣是小學生，我和他們的差別太大了！

是啊！我很小就背過“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句，農民伯伯留下一滴汗，我們才能吃到一粒米，而現在，我們不顧農民伯伯留下的千萬滴汗水而大量浪費糧食。看看山村學校裡的小朋友，再對照我自己，我覺得臉紅。

從這一天起，我決心改變自己浪費糧食的壞習慣。學校午餐有時候雖然味道不合我的要求，但想想那些正在捱餓的山村小朋友，飯菜就很可口了！有時候同學剩好多飯菜，我也提醒他們要珍惜糧食，不能浪費。爸爸媽媽帶我外面吃飯，我也經常提醒他們儘量少點些，吃不完也讓媽媽打包帶回家。

我相信，只要我們都從自己做起，點滴珍惜，這個世界上就不會有捱餓的人！

那個故事改變了我 篇6

國小六年級作文 ,523字

那天我閒來無事在家中看書，看到這樣一個故事。

有一天暴風雨後，一個男士的海灘看見一個小男孩在將水窪裡的魚放回海里，他疑惑地問道，“你為什麼這樣做呢？有誰在乎呢？”小男孩邊把魚放海里邊說，“它在乎，它也在乎”，說著，他抬起頭衝那名男士笑了，男士看到他滿是汗珠的臉上卻洋溢著明媚的笑容，不由地羞愧的低下了頭。

是啊，小男孩丟海里的這些魚根本沒有人在意，不過他們如果不回海，就會死在沙裡，因為這個小男孩，所以他們又重新回到海去，自由自在的遊玩，繁衍生息。或許小魚對人來說是微不足道的，但它們也是一個個鮮活的生命，有自己的生命尊嚴。

反觀現實，小男孩的暖心與生活中很多成人的冷漠形成了鮮明的對比。最近新聞上說，有人開叉車去殺人，犯下了滔天罪行。不知道他在肆意的奪走別人生命的時候有沒有感受到陰冷地獄的召喚？還有些人還殘害生命，捕殺各類野生動植物，只為滿足自己的口腹之歡。這些惡狠狠的現實都無聲的控訴著他們的種種惡行。相比之下，那個小孩子的天真善良，真的能讓他們無地自容。

這個小男孩改變了我，我下定決心去善待每一個生命，去保護他們。等我長大了，也會一直善良下去，讓溫暖佈滿人間，讓整個世界充滿陽光與愛！

一則故事 篇7

國小六年級作文 ,397字

朋友們，你是否聽說過這樣一則故事？

在一個黑漆漆的夜晚，寒風如刀子一般攪著紛飛的葉子，鵝毛般的大雪，落在了“他”的頭上，起起落落的葉子，在空中平添了幾分淒涼。

一隻年邁的黃狗，在這風雪交加的夜晚中屹立不動，成為了一道亮麗的風景線，這時走來了一位路人，他善良的說道：“你在這幹什麼？這天兒太冷了，我帶你回家吧。”那狗搖搖頭，走了。

它按照熟悉的路線，找到了回家的路，抬起狗爪敲了敲門，門內傳來一陣不耐煩的聲音：“來啦，來啦！大晚上的還讓不讓人睡覺了。”一個慈祥的老人打開了門，說道：“閨女，你就少說兩句吧，豆豆好不容易回來了。”女子驚叫道：“什麼，它竟然回來了！爸，你難道不知道它有白血病嗎？”老人艱難的說：“我知道，可……可它是豆豆啊！”

第二天早晨，老人就帶著豆豆去打了安樂死，看著豆豆，淚水在眼眶裡打轉，不一會就順著老人的臉頰流了下來……

愛動物，就不要讓它痛苦，死亡……也許是最好的選擇。

我和書的故事六年級作文 篇8

國小六年級作文 ,9447字

【篇一：我和書的故事六年級作文】

（徐可）

俗話說得好：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。是啊，讀書能讓我們長知識，增見識，品到讀書的樂趣。書是人類進步的階梯。書讓我們受益匪淺。

我很喜歡讀書，是大家公認的“小書蟲”。我愛讀的書可多了，童話書、歷險書、歷史書、科技書、小說書……在我的床頭，放著一本《納尼亞傳奇》，我與它還發生過一段有趣的的故事。

一天，一位同學借給了我一本《納尼亞傳奇》，讀著讀著，我不知不覺地喜歡上了這本書。我抵擋不住這本書對我的誘惑，迫不及待地想自己也買一套。在一個大雨傾盆的下午，我纏著爸爸陪我踏上了買書的道路。

離我家最近的書店有三公里遠，雨越下越大，像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的“攻擊”了，我像一個“落湯雞”一般渾身上下都溼透了。爸爸嘮叨著：“雨太大了，回家吧。”看著我和爸爸的全身溼透的樣子，心裡打起了退堂鼓，但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》，我咬咬牙，繼續往前走。

這時，街邊屋簷下躲雨的人們都望著雨中我們，都帶著嘲笑的眼光，偷偷地議論著。這並沒有減慢我前進的腳步。

經過不懈的努力，我們終於來到了書店，這時的我已精疲力竭，身上涼如冰。我奔跑到書架前，連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》，小心的用塑料袋包好，僅僅擁入懷中。我付完錢，剛出書店門，眼前頓時一片黑暗，暈倒在雨中。我再次睜開眼時，已經躺在自己暖暖和和的被窩裡。媽媽心疼地看著我，責備道：“你在雨中受涼了，在書店門前暈倒了。”然而，我看著床頭的書，笑了。

在床上休息的這段時間裡，我如飢似渴地讀書，僅兩天的時間，我就把全套書讀完了。我閉上眼睛，細細品味著書上的人物、故事情節。這本書讓我明白了許多道理：不要屈服於無理取鬧的人，要勇於抵抗；遇到事情不要知難而退，要堅持不懈。

我讀書，我快樂，我成長！就是我床頭的這套書，教會了我做人要勇敢，帶給了我無窮的樂趣。我彷彿又成長許多。

【篇二：我和書的故事六年級作文】

（丁熹培）

古人曰：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”然而，在我的生活中就存在一段低谷，是一本書幫助我戰勝困難，超越自我，對我有著十分重要的意義。

在我的桌上有一本書靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》，它與我有著一段“非凡”的故事，這個故事就發生在我學習舞蹈的階段。

舞蹈是門藝術，學習舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨著舞蹈級數的增加，難度也越來越大，這些困難導致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿，由於我的骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當時我的心裡十萬個不願意，但卻不能違抗。練習舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時甚至強忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時，腳趾已經變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴重的是還經常會磨破腳趾！舞蹈動作也是越來越複雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。

日復一日，年復一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住，媽媽這才來到我身邊，送了我一本《簡·愛》讓我讀讀，並說看完了，也就明白了。

在閱讀時，我瞭解到夏洛蒂?勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當她們把信寄給當時最著名的詩人羅伯特且看到回信時，悲憤不已，要是我早就不會繼續創作了，但她們卻化悲憤為動力，換了一種思路，繼續寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。

看完後，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅持到底，我何不努力一把呢？於是說到做到，在跳舞時，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然後重新調整心態，繼續好好練習，每次跳舞都是如此，就連老師也會時不時地表揚我，把我樹立為同學們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼裡，最後媽媽滿意地笑了。

從那以後我就視那本書為寶貝，只要一有空就拿出來看一看，時刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。

這本書不僅指引我面對困難要勇於抗爭，打破現狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對，跨過去，就能贏得成功的人生！

【篇三：我和書的故事六年級作文】

（高瑞澤）

“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”當我面對著英文版的《哈利？波特》時，在我腦海中浮現的則是我的第一位英語老師。

如果說啟蒙就是培養興趣，那麼這位老師一定當之無愧。在我8歲那年，我的媽媽讓我接觸並在家學習了一些英語的基本知識。當時，我並不知道這是一種語言，而只對這些與眾不同的字母和其特殊的發音感到好笑。針對這種尷尬的狀況，媽媽給我報了英語課，從而認識了這位“人見人愛，花見花開，運動員見了快躲開”的劉老師。劉老師雖然大學還沒畢業，但一口流利的英語卻讓人望而生畏，至於她跑馬拉松時的體力，可不是我這個小小的區400米冠軍可以抗衡的。更不可思議的是在第一堂課結束後，她竟搬來一套英文版的《哈利？波特》借給了我。回到家之前，我在車上翻開了這套書，頓時驚呆了。在這原版圖書中，是密密麻麻的詞彙、語法和劉老師備註的心得。我一個字一個字地讀過去，突然意識到英語的學習其實是那麼有趣，再一想劉老師在課堂上精彩的發揮，我發覺我已經喜歡上英語這門學科了。從此以後，我暫停了中文版的閱讀，結合著劉老師的筆記力攻英文版。在這個過程中，我十分享受。我不僅享受小說曲折蜿蜒的情節，更沉浸在英語多樣的表達方式和西方獨特的民俗文化之中。在上課時，我更是飽含著對劉老師的感激和敬佩，源源不斷地汲取知識。然而，我心中仍有一個急切的願望，那就是真正的到西方國度中去體驗他們當地的風俗。也不知道劉老師是怎麼知道的，她竟在去年暑假帶我去了美麗的英格蘭，我們在那裡看到了聞名全球的大本鐘，觀看了2017到2018賽季曼市的德比賽，真正地感受到了足球之鄉球賽的魅力。

劉老師，她用一套書改變了我對英語學習的看法；用生動的概念和兒童化的語言造就了我今天的英語成績。謝謝你，劉老師！

【篇四：我和書的故事六年級作文】

（蔡文博）

在奮戰了一個多小時後，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂痠軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎宕機。我幾乎產生了厭學的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個激靈，立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》，看著它，我累意全無，腦海裡的畫面慢慢拼在了一起……

那是一個陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了，我沉迷於老人那樂觀向上的精神，卻發覺到了做試卷的時間。

我拿出試卷，如此簡單的試卷哪需如此費心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點開老師發的答案慢慢核對著。一個，兩個，三個……，我的臉色越來越難看，居然錯了這麼多！我坐立不安，這時屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間裡忐忑不安，自責自己學的不踏實，害怕父母嚴厲的責備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與海》，我頓時想起了那位樂觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏鬥時那一往無前的勇氣……而我，不是應該以他為榜樣嗎？現在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現在就放棄，怎麼可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓，加倍努力，跨越困難。想到這裡，我不著急了，在錯題旁開始訂正，並逐題分析錯誤原因，將錯誤原因及知識點牢牢記在了心裡。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會再錯了。經過這一折騰，我覺得自己確實進步了，也有了信心。

輕輕地撫摸著這本書，一股強烈的興奮與悲傷交織著湧上心頭。我在長大，你卻舊了。不知不覺間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與海》；謝謝你，作者。你們讓我學會了以積極的態度面對困難，強大了我的精神世界。現在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質，繼續給我促進，給我鞭策。

此刻，外面陽光明媚，晴空萬里。

【篇五：我和書的故事六年級作文】

（陳鍇墨）

一筆一墨撰千秋，一章一回繪山河。書籍是世界千年文脈經久不衰的見證人，給人以無限的美好與啟迪。在我小書房的書架上，整整齊齊排列著許多文字經典，但我最珍視的是那部泛黃的《中華書法鑑賞》。

據家人說，我“抓週”那天，稚嫩的小手緊握著這部厚書，親切地撫摸著封面上的《蘭亭序集》。從此，我似乎就與書法結下了不解之緣。

六週歲那年，我握起了筆桿子，廢寢忘食研習這部書上的《蘭亭序集》靜不下心的我彷彿著魔一樣痴迷學書法，每天手上都沾滿黑墨的清香。

第一次走入書法考場，是一個炎熱的夏天響午，無人陪伴的我茫然無措，毀了兩張紙才回過神來，這已是最後的機會了。“咚咚、咚咚”我的心變成了牛皮鼓面，在燥熱的空氣中震動，似乎引起身體的共鳴，腦海裡、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅持不下去的內心，蚊子在腳旁盤旋，知了在大聲譏笑，淚珠從眼眶中滴落，輕輕降落在字帖上。

這部《書法鑑賞》的行書部分飄逸靈動，“勇”字如蛟龍出海，千迴百轉又蕩氣迴腸，在那一刻，王獻之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學出版社的古書，給予了我無限力量與勇氣，也在最關鍵的時刻化作了我的老師、夥伴、知己。

無需再哭、無需再述，幼小的我堅定執筆、翻書、沾墨、揮亳、一氣呵成，筆法靈動而秀氣，婉轉連綿中充滿了童趣，又不失一絲安詳的純美，那次我順利通過三級，心中蕩著對未來的期待。

如今，我通過了軟筆十級，正在申請書法協會會員，這本厚書上的內容我早已不練，但它卻是我書法精神的寄託，更是一位不通言語的知心朋友，只要它在身邊，我心中便充實而溫暖，湧動著一股股暖流。

如果書能聽懂，我定會親切地道一句：“感謝你，老朋友”！

【篇六：我和書的故事六年級作文】

（駱若雁）

慢慢地，漸漸地，天明瞭。太陽向大地灑出柔和的陽光。莞爾，世界的一切全部都明亮了……

——題記

陽光照在窗外的樹葉上，樹葉的影子映在我的一本書上。這本書很舊很舊了，它叫《彬妮》，望著它，嫋嫋的書香便鑽入我心間，書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫卷一般鋪展開來……

那一年我十一歲。

在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經居住了近十年的房子，扔下了我童年時許許多多的物品。面對一切陌生的、新的事物，我感到，無比茫然，彷彿迷了路，無比懷念以前的生活，我痛苦至極。

“一切都將會永遠這麼糟糕嗎？”我質問自己：“難道所有美好的事物都會與時間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。

就在這時，它出現了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來。

這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂鬱。但與母親搬入新家後，她通過自己的努力找到了幸福。

看完這本書，我沉默。

主人公彬妮憑著堅定的信念找到了幸福，我為什麼不可以呢？我反覆思索著。命運可能不公平，但通往光明的隧道永遠可以用自己的雙手打通！於是，我右手拍在左肩上，決心振作起來，重新創造美好的生活。

我日日夜夜努力著，我適應著新的生活環境，同時也在學業上不斷取得進步，每次遇到失敗，自己無法承受時，我就會捧起這本書，看兩眼。

記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心裡不斷抱怨，為什麼失敗總是找我？還是放棄吧。但我心裡似乎還有點不願意，因為已經努力這麼久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來繼續前進。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠不負有心人！

“沙沙”的樹葉聲把我帶回現實，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現了這樣的畫面：湛藍的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個小女孩和一群孩子在玩耍。

海浪也在嬉戲，也是那麼可愛、美好……

【篇七：我和書的故事六年級作文】

（黃語晨）

有書的日子，伴隨著我一路成長。有關書的故事，給記憶添上一縷墨香。

我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷於收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終於可以如願前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什麼的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵！還真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤著腿坐在地上，閒散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的“獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰濛濛的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個蒼勁有力的大字——三國演義。三國變化，風雲莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰場，看到了硝煙，看到了無數的豪傑，看到了“是非成敗轉頭空”的悲涼，看到了那“滾滾黃河東逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰火紛飛的往事……

直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過神來，轉頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋溼了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說：“這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場。回到家，心心念念地還是想著那本《三國演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了週末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那裡，不由得鬆了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。

回到家，我迫不及待地開啟書，發現裡面的內容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識。皇天不負有心人，等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。

以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。

【篇八：我和書的故事六年級作文】

（趙聽雪）

有一本書，它雖然不是最昂貴的，但在我看來，它卻比世界上任何一本書都寶貴，就算誰要出天價買它，我都不會賣，因為它是無價的。這本書《藍色的海豚島》不是父母或親朋好友送的，而是來自於他們。

那次，我隨媽媽和她班上的暑期實踐小分隊一起去往貴州的一個小山村，為那裡的貧困孩子們送上圖書，希望他們也能向我們一樣學習。在那裡，我與同學們打成一片，和他們有說有笑，我給他們講城市裡的趣事，他們和我分享著山村裡的趣事，十分熱鬧。眼看，太陽已經坐著小火車來到西邊的山谷裡了，馬上就要和這群有說有笑的小夥伴離別了，我的心裡很是不捨。這時，一個名叫秀秀的小女孩拿著一本書跑過來，說：“小姐姐，謝謝你今天來看我們，這是我們送給你的禮物，希望你可以常來這裡看看。”我十分感動，望了望山村，朝同學們揮了揮手，然後離開了，手裡緊握著這本書——《藍色的海豚島》。

我對《藍色的海豚島》愛不釋手，幾乎天天隨身攜帶著它。有一天，堂妹來我家玩，她還小，不怎麼會表達，很不懂事，看到這本書，感覺沒啥用，便拿著去玩了，玩完了隨手一丟。我從外面回來，進了房間發現書丟了，十分著急，問堂妹堂妹卻什麼都不說。這件事急得我飯都沒吃，我害怕她撕了，在每一個房間的垃圾桶裡拼命地翻啊翻，這個時候也顧不上髒和臭了，把垃圾桶翻了個底朝天，確定沒有之後，又在家裡翻箱倒櫃地找，就差把房子拆了在磚塊裡找了，正當我要崩潰的時候，突然想起儲藏室是堂妹經常去的地方，帶著僥倖的心理，走進了儲物室。果不其然，我在一個卡通拉桿箱裡找到了我的書，懸著的心終於放下了。堂妹看到我的行為，也覺得自己做的有點過頭了，十分愧疚地對我說：“對不起，姐姐。我錯了！”我摸了摸她的頭，說：“沒關係，你也這麼大了，下次不能再這麼玩了！”

事後，爸媽問我：“不就一本書嘛！幹嘛這麼著急呢？”我說：“這本書讓我念念不忘的除了書中的小女孩，書中的海豚島之外，還有貴州山村裡那群孩子們那一張張最最天真的笑臉，孩子們那認真學習、渴望探求知識、熱愛生活的模樣讓我終生難忘……”

這就是我和《藍色的海豚島》這本書的故事。

【篇九：我和書的故事六年級作文】

（石若堯）

“布衣暖，菜根香，讀書滋味長……”

——題記

俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，書是個神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過，也為它哭過，發生了許多難忘的故事……

依稀記得那日早晨，雲空烏濛濛的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風也呼地從你耳旁飛過。

我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如飢似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節跌宕起伏，不時讓我捏了一把汗，心裡不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那麼多無辜的中國人。心裡也會生出疑問，老舍先生寫這本書時，是什麼樣的一種感情啊！

想著想著，我“哇”的一聲哭了出來，家人不知道發生了什麼，趕緊跑過來。一問才知道，我是為了書中主人公的命運而難過。爸爸和我說：“這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經過那麼多戰爭，死了那麼多人，卻使我們的中國變得強大起來，以後再也沒有人敢欺負我們了。”聽後，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。

我又拿起書，細細地品讀著，不時為那些英雄勇敢的抗爭行為嘖嘖讚歎。“日本投降了！”讀完最後幾個字，我破涕為笑，打心底裡為中國高興，心中的烏雲全都散開。

合上書，才發現奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的“魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。

站起來，才發現，天晴了，天空中的太陽從雲層鑽了出來，燦爛地都可以綻放出花來。

那本書一直放在我身旁，那濃郁的書香也一直縈繞，“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”一直迴響在我耳畔……

【篇十：我和書的故事六年級作文】

（戴震鑫）

我從小就是一個愛看書的孩子，家裡有許多好看的書，如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國演義》等。來過我家的客人，看見我的書堆滿了書房，都說我是一個小書蟲，有一本名叫《勞拉的星星》的書，我和它還發生過許多有趣的事情呢。

這是我第一次自己賺錢所買到的書，那時我二年級。在班上，聽同學們說：“我媽給我新買的書，可好看了，叫《勞拉的星星》。”“是呀，是呀！這可是我爸爸給我買來當生日禮物的，裡面的星星還閃閃發光呢！”班上炸開了鍋，都對這本書議論紛紛，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦。

我回到家，大吵大嚷著：“我要《勞拉的星星》，我要！我要！”媽媽依舊在廚房裡煮著菜。我靈機一動，既然媽媽不理我，那我可以自己去賺錢啊！說幹就幹。我準備從晚託班入手。我來到晚託班，看見幾個五六年級的大哥哥說：“誰來當跑腿的，一天一包乾脆面。”說完我就來了，盡職盡責地當起了跑腿的，不是送個本子，就是接個水。

一天、兩天，三天……每天從“大哥”那裡賺一包乾脆面。忍著不吃，經過了兩個月的努力，換了60包乾脆面。並將它們通通賣了出去，我把換來的錢放入了我的存錢箱裡，屁顛屁顛地跑到了書店門口，看到了那本《勞拉的星星》，把錢一枚一枚地放在櫃檯上，“還少一塊錢”那裡的工作人員和藹可親地說。我看了看那個錢箱，明明我數好了三十元帶來的，可是為什麼？為什麼只有二十九元。終於我在地上看見我掉的一元，捧著一套七冊的書，回家津津有味地看了起來。

這本書一直陪伴到了四年級，媽媽常說“這麼大了還看這些沒用的東西，快點去背課文。”媽媽好幾次要把這些書扔掉，卻都被我攔住了。最後，學校舉行捐書活動。我想，不如把這本書捐出去吧，獨樂樂不如眾樂樂，讓我把快樂分享給那些讀不起書的孩子，這本書讓我永生難忘。

【篇十一：我和書的故事六年級作文】

（李靜怡）

記得曾經有很長一段時間，我床邊放著一本書——《小貓艾爾菲》。這本書講述一位老奶奶養的貓艾爾菲，在她的主人死後，面臨要被送到收容所的危機，於是既傷心又恐懼的艾爾菲決定離開這個地方，去尋找新的主人。因為記住了這次痛失主人的事件，艾爾菲決定成為一隻“家門口的貓”，也就是多找幾位疼愛她的主人。經過重重困難，艾爾菲找到了四戶人家。這四戶人家，也就是所有疼愛艾爾菲的主人，他們讓艾爾菲過上了幸福的生活，艾爾菲也給他們帶來了愛和快樂。

《小貓艾爾菲》是一本溫馨的書，所以當時我選擇把它放在房間裡。記得當時，我是一個喜歡胡思亂想的女孩，經常夜深人靜時，我一個人躺在床上，內心恐懼著一些不存在的事物，經常一點小事就能把我嚇一跳。

當時的一天夜裡，我聽見了隔壁人家隱隱傳來了一陣陣音樂聲，這音樂低沉又詭異，彷彿從世界盡頭傳來。正當我被這忽然傳來的音樂嚇得不輕時，樓上，還有隔壁樓上也傳來了各種怪聲：走路聲、拖傢俱聲、說話聲、吵架聲、還有高跟鞋踩著地板的聲音……我把被子拉到頭頂上，躲在被子裡不出聲，無奈聲音太大了，我只好坐起來，開啟燈。正在不知道該幹什麼時，我看見了床邊的《小貓艾爾菲》。我拿起書，開啟到上次沒有讀完的地方繼續說，書中那幾頁講述了艾爾菲因一次意外隨一戶人家一起到了海邊旅行……那一章充滿了歡樂，當我看完這一章時，那些詭異的聲音已經聽不見了，我把書放到枕邊，然後關掉燈，進入了夢鄉，我已不再恐懼。夢中，我隨著艾爾菲到了大海邊旅行……

其實生活就是這樣，無論恐懼也好，悲傷也好，我相信，一本像《小貓艾爾菲》這樣的好書就可以驅散心中的負能量，讓心靈沐浴陽光。

我名字裡的故事三年級作文 篇9

國小三年級作文 ,2999字

【名字裡的故事】

吳宇飛

今天老師讓我們介紹自己的名字。我的名字雖然普通，但背後卻有爸爸媽媽對我無限的愛。今天我就來介紹我名字裡的故事吧！

我的名字叫吳宇飛。我爸爸媽媽都姓吳，所以我也當然姓吳啦！“宇”在名字中是胸懷非常寬廣，志向遠大的意思；“飛”是飛翔、騰達的意思。爸爸媽媽給我起“宇飛”這個名字，就是希望我長大以後做一個胸懷寬廣、志向遠大、能成就一翻事業的男孩。

我還有一個小名，是我名字吳宇飛的最後一個字“飛飛。”現在我也因為這個小名而苦惱，因為我們班上就有一個女生也叫“菲菲，”不過她的飛是草字頭芳菲的菲，和我的飛翔的飛不一樣。但是每次同學們喊“菲菲”的時候，我都會轉轉過頭去，因為我都不知道他們到底喊的是哪一個“fei”！

自從我的爸爸給我講了名字的由來後，我就發誓一定要好好學習，天天向上，做一個志向遠大，胸懷寬廣，長大之後對社會有用的人，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

【名字裡的故事】

謝致遠

每個人都有一個屬於自己的名字，有的人名字取得有學問，有的很優雅，有的名字好寫，有的還有特殊的含義，而我的名字呢，也有特別的故事，下面，我就來和大家分享一下吧！

我的名字叫謝致遠。因為我的爸爸姓謝，所以我當然也姓謝！我名字中的“致遠”二字—出自諸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”現在將“致遠”含義進一步引申為遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。這也是媽媽爸爸為我取這個名字的由來。希望我長大以後多才多藝，成為一個有文化、品德高尚、前途光明、志向遠大的男孩！

我還有一個小名叫小謝。我這個小名還鬧過一個小笑話。有一次媽媽帶我去公園玩的時候，一條狗的主人說：“小謝快回來”！我正準備轉過頭去時，一條狗衝了過來，原來這隻小狗也叫小謝，可為什麼它會叫小謝呢？

我非常喜歡我的名字，我的名字裡匯聚了爸爸媽媽以及一家人的智慧，我愛我的名字，更愛為我起名字的爸爸媽媽和爺爺奶奶！

【名字裡的故事】

熊芷童

世界上的人很多，為了交往每個人都要有一個代號，這個代號就是人的名字。每個人的名字的由來都有不同的含義，我帶著問題去問爸爸媽媽，終於知道了答案。

我的名字叫熊芷童。我的爸爸、爺爺都姓“熊，”我當然也姓“熊”。“芷”在名字中的含義是高尚的情操和美好的品德；“童”是爸爸媽媽希望我的童年很快樂，也希望我的人生永遠像童年一樣快樂。這樣我的名字熊芷童就誕生了。爸爸媽媽為我起這個名字希望我做一個快樂、善良、品行高尚的女孩。

我有一個綽號叫大熊。這個綽號是樓下阿姨給我取的。因為我有一個妹妹，阿姨就叫我大熊，叫她小熊。雖然我有時也很生氣，但想想也是很有趣的，那就叫大熊吧！

這就是我名字的由來，雖然普通卻包含著父母對我的愛和父母對我的深切期望，我很喜歡我的名字。

【名字裡的故事】

王朵朵

每個人都有一個好聽的名字，我的名字也很好聽，我覺得也很有趣，讓我為大家介紹一下吧！

我的名字叫王朵朵。爸爸媽媽說給我起這個名字也是費勁了心思。“王”是我爸爸的姓，我當然也隨他姓王；“朵朵”多為女孩名字用來做小名，像花海一樣，燦爛，耀眼，活波，可愛，也象徵著繁華，繁榮茂盛的意思，我的爸爸媽媽就給我起名叫朵朵，就是希望我成為一個快樂、有才華而又耀眼的女孩。

我有一個綽號叫小卷，你們是不是很奇怪？為什麼會叫這樣一個名字呢？那我告訴你們吧！因為我的頭髮是自然捲，不像別人的頭髮是直直的，像羊身上的毛髮一樣卷。所以大家都叫我小卷，而且現在我也特別喜愛吃小卷麵包，是不是跟卷有特別的緣分呢？我很喜歡小卷這個有趣的綽號哦！

我愛我的名字，這是一個可愛而又充滿著無限祝福和期望的名字，我愛我的名字，我更愛為我取名的爸爸媽媽。

【名字裡的故事】

黃峻熙

我們的名字可不是一個簡單的稱號。它不僅代表著父母對我們的期望，還有對我們美好未來的祝福，下面我就跟你們講講我名字的故事吧！

我的名字叫黃峻熙。“黃”是我的姓，因為我的爺爺和爸爸都姓黃，所以我肯定也姓黃；“峻”在名字中代表著高大、高尚、英俊的意思；“熙”代表著溫暖和光明的意思。家人為我取“俊熙”這個名字，就是希望我長大後要成為一個英俊、品德高尚、而又虔誠光明的男孩。

我的小名叫西西。我原本很喜歡這個名字，可是現在我慢慢的不喜歡了。因為我的同學都嘲笑我這是個女生的名字，所以我非常的苦惱，你們給我出主意該怎麼辦呢？

知道我名字的寓意後，我更加要好好學習，一定不辜負家人對我的期望和祝福，爭取長大後為祖國做貢獻，為家人爭光！

【名字裡的故事】

胡震煊

每個人都有自己的名字，而每個人的名字都有一個獨特的故事，當然我也不例外。

我的名字叫胡震煊。我們一家人都姓“胡”，當然我也姓“胡”；中間的“震”是因為我是震字輩的，這個“震”也有著志向遠大的意思；“煊”在名字中有著溫暖、光明的意思。爸爸媽媽給我取“震煊”這個名字，就是希望我成為一個給人帶來溫暖，而又有著遠大志向的男孩。

我還有一個小名。你們知道叫什麼嗎？讓我來告訴你們，我的小名就叫煊煊。世界如此之大，可叫“xuanxuan“的人卻如此之多，走在大街上，隨處可以聽到有人在叫Xuanxuan。唉，為什麼我的媽媽給我取名叫煊煊呢？我真的是有點苦惱。

我原以為名字只是一個代號而已，聽著媽媽給我講我名字的由來，我才明白，名字包含著爸爸媽媽對我的期望，我喜歡我的名字。

【名字裡的故事】

黃瑾瑜

每個人都有自己的名字，家長給我們起名字的時候，名字裡都是對我們滿滿的期望和祝福，我也有一個意義深刻的名字。

我的名字叫黃瑾瑜。“黃”是隨我的爸爸的姓；我名字中的“瑾瑜”二字出自於楚辭中“懷瑾握瑜兮，窮不知所示。“瑾、瑜，美玉也。”因以比喻具有高尚的品德和卓越的才能。這個意思是比喻人要有純潔高尚的品質，這也是我爸爸媽媽給我起這個名字的寓意，希望我好好學習，有著高尚的品德、具有卓越的才能，長大後成為對社會有用的人。

我的小名叫水蜜桃。記得我媽媽說過，我剛出生的時候姨媽來看我，姨媽喜歡女孩子。她抱著我，看著我的眼睛水靈靈的、臉蛋粉粉的，開心的說：“這真像一個小桃子！”姨媽的這句話，給了媽媽靈感，媽媽開心的說：“那她的小名那就叫水蜜桃吧！”所以我的小名就這樣來了就這樣。

我喜歡自己的名字，這個名字將一直陪伴我！你的名字裡一定有一個好聽的故事，快來和我們分享一下吧！

總有一種色彩屬於我作文 篇10

國三作文 ,6068字

【篇一：總有一種色彩屬於我】

正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。

我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我幾乎天天往琴行跑，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。

下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上賓士，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。

每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習，把知識一便便的重複，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬於我。

每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬於我的。

紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬於我的。

紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬於我的。

紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬於我的青春之色，這令人撼動的色彩。

【篇二：總有一種色彩屬於我】

青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。

深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤湧起的，大海它深不見底，它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬於我的色彩。

深幽的藍，又如雨後天空的色彩。天空那麼高，那麼遠，而在被雨洗刷過後，又顯得那麼潔淨。天空藍的，是那麼的“單純”。思想過度的複雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無雲朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬於我的色彩。

深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那麼炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。

藍是屬於我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。

藍色，不如白色那麼素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬於我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉於它。

【篇三：總有一種色彩屬於我作文】

時光飛逝，彷彿還是昨天入學一般，現在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。

回想起兒時的我，貪玩、調皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最後都被忘得一乾二淨。上了初中後，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落後，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！

烈日當頭，操場都被晒乾了似的，彷彿沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕鬆的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，衝了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，彷彿下一步就要倒下了，前方有人放棄了，後方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的收穫！

一次雨後在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕後面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己彷彿像個金色的太陽！

有這樣一種色彩屬於我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！

【篇四：總有一種色彩屬於我】

有一種色彩屬於我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。

它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕鬆感。

天空的顏色，彷彿是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，彷彿正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。

漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。

出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，彷彿就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。

藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！

藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬於我！”希望深愛著的它也能聽見！

【篇五：總有一種色彩屬於我】

在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外，我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。

蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。

我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現實一點的夢想吧。

但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。

隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。

一次偶然的機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節，然後還要設計人物和佈局等，困難重重。儘管有這麼多困難，我並不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。

現在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功後的那一片蔚藍。

蔚藍是屬於我的色彩。

【篇六：總有一種色彩屬於我】

紅色的豔麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬於每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬於我。

我想，也許夜半，天空的深藍色是屬於我的吧。

小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非常活潑，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後，變得安靜了，不太喜歡說話，在家裡喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬於我的吧。

回到鄉下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子裡搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空，把各種煩惱都埋在了心裡最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬於我的。

每個人都有屬於他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹！

【篇七：總有一種色彩屬於我】

那抹紅，我的青春裡，有一抹屬於我的紅。

洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。

第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅髮。

青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色，沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀，也只算箇中上。由於沉迷，在學習上，我少了那份本該有的衝勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子，直到什麼時候呢？又見到那抹紅！

紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春，就如同紅色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮鬥的火花。

要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮鬥的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。

那抹屬於我的紅色，屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎麼艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾，讓我沉迷，更讓我堅定。

世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。

那一抹，是屬於我的紅，屬於我的堅強。

【篇八：總有一種色彩屬於我】

這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調，而躋身於一片五光十色之中的我，最情有獨鍾的，還是多姿的紅。

豔麗奔放的火紅—屬於我。

每當我下定決心執意要做某事的時候，總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達，而且看起來尤為顯眼拉風，於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下，信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅，則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。

鮮妍明媚的緋紅—屬於我。

從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料，典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時，我也總擔當活躍氣氛的角色，對任何事都大大咧咧、不拘小節的我，不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？

清淺淡然的水紅—屬於我。

生活中有令人開懷不已的歡愉，也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試，由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及，一面又強忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結，安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅，非我莫屬。

這就是我所熱愛的紅色，代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅，從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。

【篇九：總有一種色彩屬於我】

在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。

我願投下一抹純真的湛藍。

曾經的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之盪漾。我想，長大後，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬於我。

我願投下一抹沉穩的湛藍。

一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩。所以，這一份湛藍屬於我。

我願投下一抹希望的湛藍。

現在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬於我。

在我的青春花捲上，藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。

聽來的故事三年級作文 篇11

國小三年級作文 ,2725字

【篇一：聽來的故事三年級作文】

我聽過的故事可多啦！在家裡，我聽過媽媽講《小紅帽》的故事，聽過外婆講《哪吒》的故事，聽過爸爸講《西遊記》；在學校裡，我聽過老師和同學講的故事……可我最喜歡聽媽媽講故事。

媽媽講的故事個個有趣。這一次，媽媽又給我講了一個有趣的故事。

那時，我心裡無比高興、激動。在講的過程中，媽媽一會兒笑，一會兒陶醉，一會兒愁眉苦臉。

從前，有一匹騾子，騾子脖子上繫著一個漂亮、鈴聲清脆的鈴鐺。有一次，騾子看見一個農莊裡種著白菜，而且那白菜看上去非常甜，於是大口大口地吃了起來，騾子脖子上的鈴鐺也跟著響：叮呤呤，叮呤呤……媽媽如痴如醉地講著，我也陶醉在故事中。

農夫聽到了聲音，拿著棍子跑出去，看到一匹騾子在吃自己辛苦種的白菜，拿著棍子，邊打邊說：“你這頭騾子，看你還吃不吃我的菜。”騾子疼得哇哇大叫，一股滾跑了。媽媽誇張的面部表情逗得我哈哈大笑。

騾子開始恨鈴鐺了，心想，如果你不響。我就不會被人發現，都怪你。

又有一次，騾子拖著很重的貨物去城裡趕集。晚上又從城裡回鄉下，鄉里的人都稱讚騾子強壯。騾子不禁自信地抬起頭，於是，他問鈴鐺：“為什麼你有時候出賣我，有時候表揚我？”鈴鐺說：“因為你犯錯時，我是想挽救你，當你改過自新時，我當然要表揚你啦！”媽媽講完，告訴我這故事叫《騾子和鈴鐺》。這時媽媽反問我：“聽完這個故事，你明白什麼道理？”我若有所思的回答：“在犯錯時要虛心接受批評，取得成績時可以自我鼓勵和肯定。聽完，媽媽豎起大拇指表揚了我。

我非常喜歡聽故事，故事不僅美化了我的心靈，而且增長了我的知識。

【篇二：聽來的故事三年級作文】

我很喜歡聽故事。我喜歡爸爸給我講故事；喜歡奶奶給我講故事；喜歡爺爺給我講故事；但我更喜歡媽媽給我講故事。

媽媽講的故事真有趣呀！一天，媽媽對我說：“我給你講一個關於德國總理安格拉默克爾的故事吧。”我興奮地回答：“好呀！”

媽媽說：“安格拉從小身體就不協調，學走路、跑步都比別人晚很多。5歲時，曾經對下樓梯都有過恐懼。”回想到自己小時候被爸爸、媽媽扶著開始學走路，學習上下樓梯時，我怕得發抖的樣子，和安格拉是多麼一樣啊！

“在她12歲那年，體育老師教他們跳水，老師講完動作要領後，同學們都有急不可耐地衝上跳臺，一個個完美入水，還有些同學，已經往返跳板無數次。”講到這裡，媽媽停了下來，微笑地看著我問道：“如果換成你，你敢嗎李欣怡？”我望著媽媽鼓勵的眼神，勇敢地點了點頭，媽媽也開心地笑了。

接著，媽媽又講道：“只有安格拉，獨自站了45分鐘。同學們都認為她要放棄時。”媽媽忽然停了一下，我的心裡也隨著咯噔了一下，問：“她跳了嗎？”媽媽沒作聲，又繼續講道：“可她卻直徑衝上跳板往水池裡跳下。”

“雖然動作並不是很優美，但她的這一跳，讓同學們給了她響亮的掌聲。”

“就是這一跳，讓安格拉找回了自信。”

也讓我明白了膽怯，是每個人都有的，只要突破自我，你的人生就會大放異彩。

我很喜歡聽故事，故事可以啟發我們，可以讓我們獲得更多知識，還可以淨化我們的心靈。

【篇三：聽來的故事三年級作文】

我很喜歡聽故事。聽過爸爸講的故事，聽過媽媽講的故事，爺爺講的，奶奶講的，還聽過姐姐講的……但是，我還是最愛聽媽媽講的故事。

媽媽講的故事可有趣啦！她說有一隻小田鼠叫沉悶。有一天，它撿到了一串用鐵圈圍著，叮噹作響的東西，媽媽就停了下來問我：“這是什麼呀？”我馬上說：“鑰匙。”

媽媽繼續講，小田鼠把鑰匙拿起來想：“如果我把鑰匙送回小孩，算撿到“開心”，萬一到時候碰到“危險”怎麼辦？而且莊子裡的貓狗也是凶巴巴的呢！

小田鼠毫不猶豫地丟了鑰匙。我的心情激動起來，想到：“小田鼠怎會這樣呢！”

正這樣想著，媽媽用溫和的語氣說：“小田鼠還是決定去了，它在小路上急急地走著，忽然，有一隻灰貓正不懷好意地看著他呢！”

我的心被提了起來：不會小田鼠被大灰貓吃了吧。

可是媽媽說：“它鑽進了一片草叢，一大片帶刺頭的草，到了小村莊。”

媽媽和我都笑了，因為小田鼠不會被吃掉了！“它看見小農舍有一個小男孩正傷心地哭泣呢！”媽媽歪著腦袋，笑著問“你知道他褲袋布怎麼樣了嗎？”“呃他一定是在呃”媽媽看到了這裡，便繼續說：“小男孩的褲袋布都被翻到外面來了，他還在不停的翻自己上益的口袋，可是他什麼的東西都沒挖出來。”

我又想：是他丟了鑰匙嗎？可真是糊塗蛋呀！

到了小田鼠給小男孩送鑰匙了，我用期待的眼光看著媽媽，媽媽用歡樂的眼光面對著我。

“小田鼠揚起手臂，使勁一丟，那串鑰匙噹啷一聲落在了小男孩的腳邊，就像太陽從烏雲中探出臉，他淌著淚的臉，一下子變得光亮起來。”

我高興地做了個鬼臉，媽媽也開心的笑著……最後，小田鼠到了家裡，朝田野大聲地說：“我撿到開心啦。”

我很喜歡聽故事，聽故事能收集四字詞，修詞，還能淨化我們的心靈……

【篇四：聽來的故事三年級作文】

我聽過的故事有很多。聽爸爸講過《三國演義》，裡面的關羽很講義氣；聽媽媽講過《西遊記》，裡面的孫悟空會七十二變；還有同學給我講過《水滸傳》，裡面的武松能打虎……

媽媽講的故事可有趣了。今天，從早上起我就一直盼望著快點到晚上，可以聽媽媽講故事。

終於到了晚上，媽媽今天要給我講的故事叫《塞翁失馬》。戰國時期有一位老爺爺叫塞翁，他非常喜歡馬兒，也養了許多馬……當媽媽講到老爺爺最喜歡的小馬丟了，我就著急了！好好的馬，怎麼會丟了呢？我為老爺爺擔心，然後繼續聽下去。聽說老爺爺的馬丟了，領居們都紛紛跑來安慰他。但他卻說：“沒什麼的，是好事還是壞事，還不一定呢！”

果然，如老爺爺所說，過了幾天，老爺爺的小馬不僅自己回來了，還帶回來一匹身強體壯的駿馬。但是老爺爺又說了那句話：“沒什麼的，是好事還是壞事，還不一定呢！”

果真，那天，老爺爺的兒子去給馬兒們餵食，一抬頭，看到那匹高大威猛的駿馬，一時高興，就跳上馬背：“駕！駕！”這個速度就像一隻離弦的箭飛了出去。但是一不小心，老爺爺的兒子從馬背上摔了下來，斷了腿。領居們都送來了藥，但是老爺爺又說：“沒什麼的，是好事還是壞事，誰都不知道呢！”這時，我心裡就有疑問了，為什麼兒子的腿都斷了，老爺爺還說這句話呢？

媽媽繼續往下講，我又繼續聽下去。老爺爺住地的不遠方有一個被稱作馬背上的民族，他們很喜歡騎馬打仗，向老爺爺這片村子下了戰書，要挑戰他們。老爺爺這裡的青少年都參與了戰鬥，並全部陣亡，只有老爺爺家的兒子因為腿斷了沒被拉去，也躲過了這場災難。

原來老爺爺才是最聰明的，他說的那句話原來是對的。

我喜歡聽故事，聽故事能增漲我們的見識，能告訴我們一些道理，還能淨化我們的心靈。

花精靈的故事三年級作文 篇12

國小三年級作文 ,572字

在一個不為人知、屬於精靈的王國裡，有許多力量強大的精靈。其中，就數喜歡交結朋友的拒霜最美了。偷偷告訴你，我也和她交上了朋友。

拒霜十分漂亮。小小的嘴脣，深紫色的眼睛，頭髮又長又直，好似曇花一樣白，身穿白色連衣裙，上面亮光閃閃，如天上的星星一樣，背上長著一對五光十色的翅膀，能讓她自由自在地飛行。

拒霜的屬性是水，她會的魔法可多了，會變水龍、水球、水環等等。對了，就是因為拒霜有水系魔法，我才和她交上朋友的。

那是一個晚上，不巧停水了。我在房間裡練鋼筆字，桌上放了一盆正盛開的曇花。突然，我的鋼筆寫不出字來，我用力甩了記下，沒想到把墨水濺了一地。正在我絕望的時候，一個銀鈴的聲音傳入了我的耳朵：“小主人，我來幫你。”我環視了一下四周，發現有一位長著翅膀，耳朵見見的小精靈。“你好！我是曇花精靈王拒霜。看上去你碰到了點麻煩事？”我點點頭說：“是的，請幫我把地上的墨跡便沒有，好嗎？因為家裡停水了，我實在沒辦法。”“沒問題！”拒霜爽快地答應了。只見她念念有詞，手中慢慢出現了一個小水球。“呼”地一下，墨跡不見了。“哇，太神奇了！”我拍著手興奮地說，“謝謝你！”“助人乃快樂之本。”拒霜微笑著說。

分別的時候，拒霜送給我一個曇花手環。“你想見我就搖搖手念我的名字吧。”說完，她一轉身就消失了。

早上，曇花謝了，但屋子裡留下了淡淡的香氣，那是友誼的味道。

筆尖流出的故事六年級作文 篇13

國小六年級作文 ,2631字

【月光下的村莊】

白紹凱

黃昏時分，油麻地一帶出了名的壞孩子——鐵蛋，他在車站站著等著他的表哥。落日的殘霞映照在他的身上是他看起來格外孤獨。

等表哥到來時已經是夜晚了月亮姐姐像一個圓盤子緩緩升起，月光下的油麻地亮著許多燈光，卻靜得出奇，這時鐵蛋忽然問表哥：“表哥你在城裡有朋友嗎？”“有啊！”表哥笑眯眯地說。“哦，可是，可是這裡的孩子好像都不和我玩！”鐵蛋沮喪起來，“可能是因為你和他們還不熟吧。”表哥笑了笑，月光下，鐵蛋的影子拉得格外的長。

他們已經到家了，表哥躺下就睡，半夜時分——這是油麻地最安靜的時候，這時表哥被一陣開門聲驚醒了，他小心翼翼地走到院子裡他發現鐵蛋出去了他急忙也跟了出去，兩人就這麼一前一後地走著。“鐵蛋這是要幹什麼，是睡不著要出去散散心嗎？”表哥心裡十分納悶，兩人就這麼一直走到城郊樹林裡突然鐵蛋蹲了下來，嘴裡還唸叨著：“快吃吧，快吃吧，吃飽了好長個。”“鐵蛋這是瘋了嗎？”表哥心裡想著，過了一會兒鐵蛋站了起來，朝著一戶人家走了過去表哥緊跟在後面以防有什麼不測，鐵蛋進去了，但不一會兒就被裡面的人給拎著朝鐵蛋家走去。

這時，鐵蛋似乎看到了媽媽對他的責罵，可是他發現那一切都是他的幻想。就在這時，那個人已經拎著他走進了家門，一時之間院子裡燈火通明，鐵蛋被大人們責罵起來，只聽見鐵蛋帶著哭腔：“那都是因為我孤獨，沒有朋友。”這時，鄰居家的小趙跑過來開始責問鐵蛋：“胡說什麼？我們都是你的好朋友。”“真的嗎？真的嗎？”鐵蛋愕然了。“當然是真的！”小趙拍著胸脯回答道。原本沮喪的鐵蛋一下子掛上了笑容。

從那以後，油麻地的人們再也沒有聽說過鐵蛋兒幹過壞事，反而稱讚鐵蛋是好孩子。

【冬日黃昏時車來人往的街頭】

高嘉藝

冬日黃昏時，車來人往的街頭，燈火通明，照亮了每一位行人。就在這時從遠處走來了一位衣衫襤褸的乞丐，他身材魁梧，濃密的眉毛聚集在一起，圓圓的眼睛展現出他對未來的渴望，塌塌的鼻子周圍佈滿了點點黑頭，嘴巴看起來又幹又澀，還有滿是凍瘡的耳朵。

他停下了雙腳，俯下身坐在地上，拿出他那破舊的碗一言不發，這時走來了一位少年——陸天。陸天走到了這位乞丐的身旁，停住了腳轉過身，嘴裡吃著他的棒棒糖，把自己的腳伸到這位乞丐的面前，這位乞丐毫無頭緒，他要幹什麼？把他的腳伸過來是在向我炫耀嗎？這位年輕的少年解釋道：“幫我把鞋擦乾淨。”乞丐不解到：“我是不會幫你擦的”。乞丐還沒有反應過來，那位少年就把乞丐的錢拿走了，這人怎麼這樣不幫忙也就算了，就在這時。走來了一位穿著志願服的叔叔，乞丐叫住了他，那位叔叔也停住了腳，轉過身溫柔而又禮貌地說：“有事嗎”。乞丐十分不好意思到：“可不可以給我一些錢？”“那你的錢呢？”剛剛被一個少年搶走了，徐明叔叔沉思了一會兒：“該不該給他呢？”唉，有辦法了。

徐明叔叔剛要給錢，少年陸天就提著一桶水跑了過來，乞丐大聲吼道：“就是你拿了我的錢。”乞丐的話音剛落，路人紛紛轉過來，七嘴八舌的話語傳入陸天的耳朵中，徐明問道：你這提水是從哪兒來的？”“呃呃”陸天誠實地說道，“這是我拿那位乞丐的錢買的。”之後陸天就把這提水放下，並拍了拍乞丐的肩膀，說到：“你有手有腳，明明可以自己靠勞動掙錢，為什麼要靠乞討呢？”！

這番話打動了乞丐，之後少年陸天和徐明叔叔在乞丐在乞丐兩側坐下，整整齊齊地喊著：“賣水啦，賣水啦。”一個小時之後，乞丐把掙的錢緊緊的攥在手心裡。

事情過去了幾年，在那個冬日黃昏，車來人往的街頭一位成功人士在那裡坐著，不知是在等誰。

【開滿丁香花的校園】

孫欣怡

在一個開滿丁香花的校園，空氣裡都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。

所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身後的王寒冰一把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不苟，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上髒兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。

“寒冰！”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到後院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心裡歡愉地想：嘿嘿，終於逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我？醫藥費又該怎麼辦？張明彷彿看到了老師失望的表情，彷彿聽到了一年級小朋友的哭聲，也彷彿聽到了同學的指責聲。想到這裡，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴裡嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，“你跑哪去了！”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰鬆開手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。張明聽後露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。

在這個充滿樂趣的校園裡有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！

筆尖流出的故事六年級作文600字 篇14

國小六年級作文 ,2692字

【一束丁香花】

北京市 何雨珊

週五放學的鈴聲響起，一陣喧鬧聲後，整個校園安靜下來。張明沒有馬上離校，獨自在校園的丁香樹下徘徊，似乎心事重重。

原來，張明的爺爺生病住院了，張明想去看他。送爺爺什麼禮物呢？買水果？爸爸已經買了很多；買點心？媽媽已經送過去了……給爺爺送一束鮮花吧！送什麼花兒呢？張明已經有了主意。校園裡的丁香花開得多茂盛啊！爺爺是哈爾濱人，最喜歡的花就是丁香花。可是，學校規定不準摘花，怎麼辦呢？別看張明是個淘氣包，但是違反校規的事，他不會幹的。張明在丁香樹下走來走去，猶豫不決。

“張明，你怎麼不回家呢？”張明身後傳來班長王寒冰的聲音。“我，我，我想……”張明結結巴巴說不出話來。王寒冰快人快語：“我都看見了，你在丁香樹下轉悠半天了，你想找摘花嗎？這可不行！”別看張明平日裡十分淘氣，他最怕的就是班長王寒冰，這會兒更不敢出聲了。就在這時，下班的李軍老師揹包走出來，“你們兩個怎麼還沒走呀？”王寒冰一貫雷厲風行，搶先告狀：“老師，張明在丁香樹下轉悠半天了，我怕他摘花。”“摘花？張明，你真想摘花嗎？”李老師奇怪地問。張明鼻子一酸，眼淚差點兒掉下來，“老師，我爺爺病了，他是哈爾濱人，丁香是哈爾濱的市花，他最喜歡丁香花，我想摘一束送給他行嗎？我交點兒錢也行。”李老師笑了，“原來如此呀！不用交錢，多孝順的孩子呀！我幫你摘一束！”王寒冰不好意思了，“你怎麼不早說呢？”張明紅著臉說：“我怕被人發現了，給班級扣分。”

李老師幫助張明摘了一大把丁香花，“祝你爺爺早日康復！”王寒冰爽快地說：“我陪你去！”張明捧了一束水靈靈的丁香花，和王寒冰一起高興地走出了校門……

【冬日的黃昏】

北京市 成真

冬日的黃昏，街道上，車水馬龍，人來人往，十分熱鬧。

忽然，街頭上圍了一大群人。志願者徐明正在協助維持交通秩序，好不容易等到綠燈才過來。徐明看到了人群聚集，趕緊讓他們各自離開，原來人群裡面有兩個人坐在地上了，一個小夥子，一箇中年婦女，旁邊有一輛電動車倒在地上。徐明詢問：“這裡發生了什麼？”小夥子說：“這個女的騎電動車撞了我。”中年婦女說；“明明是你騎電動車撞的我呀！”中年婦女和小夥子爭辯不休，弄得徐明一頭霧水。

這時，少年陸天走過來，他剛才明明看到是小夥子撞了中年婦女，不是中年婦女撞了小夥子。陸天實在忍無可忍，上前對小夥子說：“我明明看見是你騎電動車撞了這位阿姨，你還敢說是這位阿姨撞了你？”說罷，陸天把中年婦女扶了起來。徐明恍然大悟，對小夥子說：“這裡有人證，你還敢抵賴嗎？”小夥子紅著臉說不出話來。這時警察趕過來，徐明和陸天向警察把事情說明，警察對小夥子說：“你還有什麼好說的？趕緊跟我走吧。”小夥子只好爬起來。幸好中年婦女沒有傷著，只是衣服髒了一點兒。

小夥子被警察帶走了。中年婦女對徐明和陸天連聲道謝：“今天真是多虧你們了，我差點被人訛了一把。”徐明和陸天互相對視笑了，不約而同地說：“阿姨，這是我們應該做的！”

【月光下的村莊】

北京市 夏宇春

潔白的月光下，偏遠的小村莊裡，留守兒童鐵蛋在簡陋的房子裡等待著他的表哥。

早在六年前，鐵蛋的表哥去城裡打工了，約定好在六年後的今天回來見他。今天早上，鐵蛋就已經迫不及待了。鐵蛋上身穿著表哥小時候的襯衣，下身穿著表哥小時候的褲子，心裡就像揣著一隻小兔子，“砰砰砰”地上竄下跳。

城裡的表哥，始終記著這一天。他身上穿的還是當年離開村莊的舊衣服，心裡也是迫不及待。傍晚時分，表哥來到汽車站。雖然天氣涼了，但是他想見表弟的心情火燒火燎，似乎沒有感受到寒冷。表哥搭的是末班車，車站裡等車的人很少。這時，走來了一名警務員問道：“請問，你是坐末班車嗎？”“哦！對！我已經好久沒有見到我的表弟了，今天回去看看。先這樣了，呦！車來了，再見！”說完，表哥連忙走開了，一副驚慌的表情，叫人覺得奇怪。

鐵蛋覺得時間差不多了，來到村頭的汽車站，望啊望，彷彿一直望著，表哥就能馬上回來。經常半夜去山上打野豬的王伯伯路過，看見鐵蛋問道：“鐵蛋怎麼不回家啊？在等人嗎？”“啊，沒事兒，謝謝王伯伯，我在等我表哥。他去城裡打工六年了，說好今天回來看我。”王伯伯笑著說：“好哇！等著吧！”王伯伯走了。雖然天氣很冷，但是鐵蛋的手心裡卻冒出了汗，不知是高興的汗，還是著急的汗。

末班車來了，鐵蛋立馬站好，準備迎接遠道而來的表哥。表哥下車了，兩人一見面立刻擁抱起來。“表哥，你真守信用，終於回來了！”突然間，鐵蛋鼻子一酸，要哭，但他忍住了。“表弟，你好嗎？我說好回來的，就一定會回來。！”表哥的眼淚也要出來了。兩人歡聲笑語地走回家。突然，表哥停下腳步說：“表弟，家裡沒有外人吧？”鐵蛋馬上否認：“怎麼會呢！我的爸爸、媽媽都進城打工去了，就我一人在家，怎麼會有外人呢？”表哥半信半疑地跟著鐵蛋走進了屋。

突然，鐵蛋轉身把門關上，對錶哥說：“對不起，表哥，警察來了。”躲在門後的警察衝過來，一下子把表哥抓住，給表哥戴上了銀色的手銬。原來，表哥在城裡打工，因為沒有技術，生活一直很艱難。最近，他不慎被拉入一個盜竊團伙，作案後被警察偵破。雖然是初犯，但是表哥害怕，就逃回老家來了。警察一路破案摸到了線索，一直追捕到老家來。警察聯絡到了鐵蛋，經過詢問，知道他表哥要回來了。鐵蛋瞭解到這一切後，決定幫助警察，讓表哥重新走上正道。於是，有了上面的一幕。

鐵蛋在月光下，坐在曾經和表哥一起玩耍的大石頭上，目送著表哥被帶走了。這一次，鐵蛋沒有忍住，哇哇哭了起來。他大聲喊著：“表哥，我等你！”表哥回頭望了望他，流下了悔恨的淚水。

筆尖流出的故事六年級作文 篇15

國小六年級作文 ,2275字

【開滿丁香花的校園】

六二班 耿天皓

在這個開滿丁香花兒的校園，在這個已經放學好久的校園裡，此刻已經沒有什麼人了，突然一個黑影閃過，會是誰？

原來是“淘氣包”，張明他跑來跑去，在幹什麼？放學後他想摘下一隻丁香花兒，於是她偷偷摸摸來到丁香花旁邊，摘下一隻丁香花兒，飛快地朝前跑去，不巧，這一幕正好被因為值日而挽回家的“雷厲風行”的班長王寒冰看見了他趕緊追上去，抓住張明往老師辦公室走。

邊走邊說：“你摘丁香花幹什麼？”

張明支支吾吾的說：“我……我摘一直丁香花送給我的媽媽。”

班長冷冰冰地說：“呵，你說話誰能信，再說了，你可以買一枝，為什麼要摘學校的？”

張明失落地說：“我的零花錢早就用完了，同學們也不喜歡我，也不願意借給我錢。”

班長說到：“你去跟老師解釋吧。”說罷，便把張明拽進辦公室。他對老師說：“老師，張明破壞學校的綠植。”

年輕的李軍老師語重心長的說：“張明不是我說你，學校的花兒是不可以亂摘的。”

張明漲紅了臉說：“今天是我媽媽的生日，而且她發燒好幾天了，都是爸爸一直照顧，所以我想送她一支丁香花祝他早日康復。”李軍老師聽後非常感動，說張明是個孝順的孩子，隨後從抽屜裡拿出一塊巧克力送給張明當做禮物。

回到家後，張明的媽媽收到禮物後非常激動……

校園裡的丁香花開的更加茂盛了，一個孩子常常在花園裡，靜靜的望著，丁香樹展開自己的翅膀，展開自己的筋骨，散發出獨有的芬芳……

【獻給烈士墓的兩枝丁香花】

六二班 閻伯楊

四月初，校園裡美麗的丁香花綻放在枝頭，陣陣香氣使人流連忘返，每天都會有老師或者同學來到這裡散步、聊天。

這一天，班長王寒冰到學校巡視，忽然，他發現一個同學在摘丁香花，原來是淘氣包張明，班長迅速走到張明面前說道：“張明，不許摘花！ 你這樣會對環境造成破壞的！跟我去李老師辦公室。”張明沒有說什麼，跟著班長來到了李老師辦公室。進去後，李老師面部嚴肅地說：“發生了什麼事？”班長叫道：“老師，張明他亂採校園的丁香花，被我發現了。”李老師又問張明：“張明你是不是亂採了丁香花？老師認為你應該不會是這樣的孩子啊！”張明委屈地說：“老師，明天是清明節，我們去烈士陵園掃墓，我想在敬獻的花籃中再加兩枝丁香花，所以才……”老師聽了之後說：“看來班長錯怪你了。”班長點了點頭，也認為自己冤枉張明瞭。

第二天清晨，李老師帶領全班同學來到烈士陵園，向烈士墓敬獻花籃，花籃中那兩隻丁香花 正在怒放，發出陣陣清香。

【小明與小白的故事】

六二班 閻仲楊

一個寒冷的冬日，天空飄著雪花，四周都是白茫茫的一片，小明迎著呼嘯的西北風，走在放學回家的路上。突然一個白絨絨的小東西在家門口前引起了他的注意，啊！原來是隻全身發抖的小白兔，腿上流著血，捲縮在地上。“真是太可憐了！”小明把它緊緊的抱在懷裡，急促地走進了溫暖的家。

他為小白兔療傷，餵它胡蘿蔔和白菜，給他起名字就叫小白。可小白能成為家庭的一個成員嗎？首先要徵求爸爸、媽媽的同意啊。爸爸說：“餵養小白不能影響你的學習和生活。”媽媽說：“你必須對他負責到底，要有愛心。”這些小明都一一答應了，因為他非常喜歡小白。看它全身雪白的長毛，圓圓的頭上兩隻紅眼睛，嘴巴分三瓣，兩隻長長的耳朵豎在頭頂，真是太可愛了。這樣，小白開始和小明生活在一起了，經過小明的精心照顧，小白的腿傷痊癒了，它高興得一蹦一跳地、尾巴一擺一擺地跑動著，樣子萌萌噠，真是太有趣了。每當課餘，小明就和小白一起玩耍，他們已成為形影不離的好朋友了。你看，他們在做捉迷藏遊戲，膽怯的小白故意鑽到床底下深處，“快出來啦，我可找到你了！”小明拿著餅乾逗她，小白快樂地蹦跳出來，一邊吃餅乾一邊用狡黠的眼光看著小明，好像在說：“你還沒捉到我哪！”

這種快樂的日子過了三個月後，正值早春時節，窗外的迎春花已開放，小白的原主人黃阿姨來到小明家中，尋找他心愛的寵物，見到原主人，小白高興地跑跳過去，這時，黃阿姨的眼睛溼潤了。看到這一切，小明知道：是該讓小白回到原主人家去了，儘管他是那麼依依不捨，眼淚都流出來了。

最後，黃阿姨還是抱著小白走了，她安慰小明說：“以後還會帶它來和你玩兒的。”

此後，小白可愛的身影經常浮現在小明的睡夢中：不是在嚴寒的冬日，而是在溫暖的春天，小白吃飽了，在一棵大樹下睡著了，他捲縮著身體，遠遠望去，在那藍天、紅花、綠樹間，就像一團雪白的毛球；當它醒來後，正一蹦一跳地、尾巴一擺一擺地向小明跑來，兩個小朋友迎著清晨剛剛升起的太陽，在蒼翠的參天大樹下，在碧綠的公園草坪和五彩斑斕的花圃中嬉戲，他們聆聽著叢林中的鳥語，呼吸著新鮮的空氣，仰望著晴朗的天空，擁抱著綠色的大地。

啊！這周圍的大自然環境是多麼溫馨、多麼美好，多麼令人心曠神怡、多麼令人難忘啊！是的，兩個好朋友終於在這裡又幸福的相會了。

筆尖流出的故事六年級作文 篇16

國小六年級作文 ,1355字

在一個寒風呼嘯的夜晚，一個村子裡的的茅草屋卻異常溫暖。屋子並不大，在角落裡有一個破舊的爐子，裡面的火焰熊熊燃燒；活路的旁邊是一張滿是歲月痕跡的木桌；就在木桌對的旁邊是一張木床，上面鋪著已經洗褪色了的床單，床單上壓著薄薄的被子。只是這幾樣東西，就已經要把小屋擠滿了。

地上又一個老人和一個小孩，他們正坐在小凳子上編竹籃。老人不時咳嗽兩聲，小孩便說：“爺爺，最近您的舊疾又犯了，還是早點休息吧！”“沒事，你爺爺身體好著呢，不用擔心。再多編一些，你的學費就掙出來了。”“爺爺，別編了，我不上初中了。”“傻孩子，說什麼呢，你不上學就得像爺爺一樣窩在村裡。”“爺爺，您總是說只要我好好學習，爸爸媽媽就會回來接我，我每次考試都是全班第一，這次又考上了縣裡的重點中學，他們怎麼還不回來啊？”“孩子，放心吧！等你考上了大學，他們還不回來，你就去找他們！”“我才不去，我從小就跟著爺爺一起生活，早就不記得他們長什麼樣子了，等我考上大學，就把爺爺接到大城市享福！”“我的張全聰明，一定能考上大學，到時候爺爺就跟著你進城，咱也過過城裡人的生活。”

張全累了一天，已經進入了夢鄉，可爺爺卻難以入睡，他望著窗外的月光，陷入回憶。

十二年前的一天，老人在河邊撿到了一個棄嬰，這個棄嬰就是張全。祖孫倆已經相依為命十二年了，老人不想過早的讓張全知道自己的身世，怕他受不了。“哎，我這把老骨頭等不到張全長大啊！”老人自言自語到。說著，便上床睡覺了。

一會兒，張全睜開了眼睛確認老人已經睡了，便翻身下床，輕手輕腳地走到竹籃邊，小心翼翼的拿起竹籃，自顧自的編了起來。誰知老人並沒有睡，正眯著眼睛看著張全。“爺爺身體不好，不能讓他再這麼勞累了。”張全自言自語的說著。老人聽了這話，眼圈發紅，眼淚在眼眶裡打轉。

不知不覺中，夜已過了大半，張全看月亮即將劃過天際，落入天邊，急忙把竹籃收好。上了床，嘴裡還嘟囔著：“我編了好幾個竹籃，這樣爺爺就能少編一些了，也不用那麼累了。”這樣一說，張全心裡美滋滋的。聽了這話，老人閉上了眼睛，幸福的笑了。

第二天早晨，張全一睜眼，看見爺爺正嚴厲的看著自己，心想：“我做錯什麼事了嗎？難道我偷偷遍竹籃的事被爺爺發現了？”“張全，昨晚你編竹籃了？”張全十分害怕的點了點頭。“你現在應該好好學習，不能熬夜。”張全看著凶得像只豹子的爺爺，都要哭出來了，緊接著張全看著爺爺就要撲過來了，閉上了眼睛，做好了捱打的準備。誰知，爺爺並沒有打他，而是親了他一下，這讓張全不知所措。“好孩子，你可幫爺爺大忙了，今天一早，那些竹籃都賣出去了，掙了不少錢，再加上咱倆攢下的，你的學費已經出來了！”張全聽了這話，呆了好久，最後還是剋制不住自己，激動的從床上跳了下來，赤著腳在地上跑來跑去。

爺爺看著張全這副開心的模樣，心想：“我一定要活著等到張全長大啊！”

筆尖流出的故事六年級作文 篇17

國小六年級作文 ,1514字

【開滿丁香花的校園】

許潔

清晨，太陽從東邊探出了它的腦袋。天空是那麼明朗湛藍，雲朵白得沒有一絲雜色，好不可愛。校園裡的丁香花開得正盛，空氣中都瀰漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹葉後，悄悄窺著你。學生們一陣又一陣的書聲，朗朗悅耳，這是多麼美妙的早晨啊！

可這一切都被四（2）班同學給攪亂了。

今天早上，如往常一樣，班長王寒冰走上講臺，面無表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說道：“把語文書拿出來，開始讀第九課。”話音未落，只見淘氣包張明衝進來，大叫：“看俺老孫來也！”全班霎時間鬨堂大笑。

王寒冰瞅了他一眼，嚴厲地說：“真是個小丑！”

張明搔搔後腦勺，不以為然地說：“今天有魔術課，正好帶了小丑服呢。”他拿出假髮，套在頭上，憨憨的模樣，十分有趣。他又從書包裡掏出了兩個喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見教室裡出現了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學們玩得更歡了。

班長生氣了，是真的生氣了。同學們都亂成一鍋粥，誰也沒有去聽班長的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個大蘋果。最後，他默默蹲在一個角落，始終低著頭。

張明可一點兒也沒有要停下來的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個大字。同學們的嬉笑聲逐漸安靜下來，張明拿起另一個喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長在哪兒呢？”

王寒冰慢慢地站了起來，他驚呆了——黑板上“生日快樂”；四個大字格外醒目，班主任李軍正託著蛋糕，上面寫著“班長，我們永遠愛你！”張明在一旁歡呼雀躍。

王寒冰的眼睛溼潤了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來……

丁香花的香味兒更濃了。

【月光下的村莊鐵蛋】

季雨菲

鐵蛋是個土生土長的鄉下孩子，祖祖輩輩都生活在這小村莊。唯獨他姨媽最有出息，在城裡結婚生子。所以鐵蛋就有了個在大城市裡長大的表哥。

十五年前的夏天，鐵蛋第一次見到表哥。白天，鐵蛋領著表哥參觀這小村莊。表哥看著這泥濘的道路、簡陋的平房，心裡特別看不起這小村莊。表哥對鐵蛋說：“你可真是井底之蛙啊！我住的地方高樓大廈拔地而起，到處都有繁華的商業中心，馬路都是水泥的，到了晚上到處是燈火通明……”鐵蛋雖然沒完全聽懂，但卻很願意聽，眼裡滿是憧憬的光。

晚上，表哥正準備睡覺，鐵蛋拿著兩個網兜和兩個玻璃瓶躡手躡腳地走進來，悄悄地說；“哥，咱去捉螢火蟲吧，可好玩了。”於是，這哥倆便趁著夜色溜進田裡捉螢火蟲了。

夜色中的村莊格外美麗。又大又圓的月亮高掛在天上，她像一位慈祥的母親，輕柔地給大地蓋上一層銀白色的紗。耳邊，青蛙和蟬兒有規律地叫著，好像在舉行一場盛大的演唱會。一陣微風吹過，清新的稻花香撲面而來，沁人心脾。

夜晚中的螢火蟲亮極了，飛得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一隻螢火蟲便收入囊中。鐵蛋手把手地教著表哥，表哥也聰明，一學就會。哥倆玩得滿頭大汗，卻不亦樂乎。

不知過了多久，那哥倆一人提著一盞燈回來了。表哥擦著汗說道；“想不到這兒的夜晚這麼美麗，捉螢火蟲也那麼有趣。”鐵蛋撓了撓頭說；“我們這兒好是好，但我更想去城市裡看看，好讓我開開眼界……”

現在，他們都已經長大成人。你猜怎麼著？鐵蛋來到了他夢寐以求的城市，在那兒打拼奮鬥，成家立業；而表哥也越發對鄉村生活感到嚮往，畢業後義無反顧地來到鄉村支教，實現了兒時的願望。

童話故事小白兔作文 篇18

童話作文 ,683字

早晨，天上晴空萬里，太陽調皮的鑽進了小白兔的臥室。樹上有許多鳥兒在唱歌，把正睡在被窩裡的小白兔吵醒了！小白兔懶洋洋的伸了個懶腰，揉了揉眼睛，然後自言自語的說：“今天一定是美好的一天！”

小白兔吃完早餐後，快樂地向小棕熊家跑去。她敲了敲門兒，不一會兒，門打開了，小棕熊一看是自己的好朋友小白兔，連忙請她進屋。小白兔和小棕熊不是看電視，就是做遊戲！笑聲引起了周圍小蝴蝶，小蜜蜂們的注意。它們自言自語到：“要是我們可以跟他們一起玩，該多好呀！”正玩著，小白兔發現了小棕熊放在鞋櫃上的指南針，好奇的說：“這是什麼呢？”小棕熊說：“這是指南針，是我爸爸從國外帶回來的，指南針可以辨別方向。”小白兔又問：“那迷路的時候，是不是用指南針就可以回到自己家了呢？”小棕熊說：“那當然！我爸之所以帶回來，就是因為怕我一個人去森林裡玩耍的時候迷路了，才帶回來的嘛！”說完，這一對小夥伴就活蹦亂跳的往森林山坡的方向走去了。

它們在山坡上追逐，打鬧，可開心了！鳥兒都跟它們一起玩呢！有一些鳥兒如同閃電一般，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒！還有大部分鳥兒圍著小白兔和小棕熊翩翩起舞。也有少部分鳥兒為它們伴奏！原來悄無聲息的森林變得熱鬧非凡。它們的笑聲傳遍了每一個角落。

小白兔說的果然不錯，今天就是美好的一天。

夜幕悄悄降臨，小動物們都玩累了。他們在灑滿月光的道路上有說有笑的走著！可能過不了一會兒，小白兔睡著後，還會沉浸在那些美好的事件當中呢！

關於小故事大道理作文 篇19

童話作文 ,2167字

【篇一：紅磨菇與白蘑菇】

林世亨

雨天過後的森林裡，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦，原來是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看著自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地說：“老兄，你看你那醜樣子，哪有我色彩鮮豔。”白蘑菇搖搖頭笑了笑說：“我雖然沒有你色彩鮮豔，但人們喜歡我。”紅蘑菇不服氣地說：“這是不可能的事，人們不會喜歡你的，他們一定會喜歡我的”。

日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大，白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的外衣卻顯得十分低調；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅豔豔的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無雙的蘑菇。當每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處紮根吸收更多的養分。紅蘑菇只顧著如何精心地打扮自已，都無心去吸收更多的養分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧著打扮外表，卻不顧內在的健康。”紅蘑菇卻一臉不屑地說：“瞧你那副又醜又胖的樣子有什麼資格說我。”

終於，有一天採蘑菇的人們來到了森林裡，他們看見了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，並小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇乾巴巴的樣子，皺著眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇後悔不已，但卻為時已晚。

【篇二：橘子樹和蘋果樹】

鮑玟瑜

從前，在一片果園裡種著一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過著無憂無慮的生活。

一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長的橘子樹，傲慢地說道：“喂，橘子樹，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長出來的果子還是沒有我的好。”橘子樹謙虛地回答：“我知道我的果實沒有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒意識到豐收的那一天，那些農民們只會搶著要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著一個個農民從你身邊走過，拋棄了你……”說完，蘋果樹打了一個哈欠，又埋頭呼呼大睡了。

春天來了，橘子樹趁著這個季節還沒結束，每天都早早地醒來，享受著春風的愛撫，聆聽著春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過去了，夏天來了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽光，保護好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽公公，覺得太陽對自己的身體並沒有什麼影響。便繼續矇頭大睡。然而他絲毫沒有察覺到自己的身體已經被晒得焦黃焦黃的了。

隨著時間的流逝，夏天也過去了，豐收的季節——秋天來了，這時的橘子樹已經長成了一顆高大茂盛的參天大樹，在那茂盛的枝葉上長出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個個淘氣的孩子，穿著橘色的衣裳，臉上還洋溢著可愛的笑容呢！農民們見了都爭先恐後地搶著摘橘子，邊摘邊贊著橘子長得好，橘子樹聽了心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來，它已經枯死了。

是呀！一個人想要成功，就要奮鬥，如果沒有奮鬥，你就不會成功。

【篇三：兩隻青蛙的故事】

黃依朵

很久很久以前，有兩隻小青蛙，他們生活在井裡，一隻叫蹦蹦，一隻叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。

一天，水井邊來了一個打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井裡的水面，兩隻青蛙馬上蹦進水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶裡樂翻天，它們在水桶裡高興地說：“我們終於可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時，蹦蹦和跳跳溜了出來，一隻向東奔去，一隻向西奔去。

向東奔去的是跳跳，它是一隻好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店，剛進大門，發現一個漂亮的大魚缸，就往裡鑽去。過了一會兒，來了一個農村的小孩，他對老闆說：“老闆，我要一隻青蛙。”老闆爽快地從魚缸裡抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田裡，對它說：“去，幫我家田抓害蟲。”跳跳卻滿不在乎地說：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲呀！真不愛護動物。”說完，他便跳到稻草堆裡睡大覺了。小孩心裡頓時有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說：“哼，真是太過分了，這樣對我，我到別處去！”於是賭氣向外走去，可是誰也不願收留它。

而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田裡，把稻田裡的害蟲吃個精光。老爺爺見了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多虧你把稻田裡的蟲子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個月後，經過小青蛙和老爺爺的努力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺的好幫手，它在稻田裡安了家。

從那以後，跳跳只好再回到井裡當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺幹活，贏得了“農田好幫手”的稱號。

筆尖流出的故事六年級作文 篇20

國小六年級作文 ,3435字

【一束玫瑰】

譚澄昱

正值一月，北風呼嘯，彷彿要把人們的房子刮塌。公園裡一個人也沒有，死一般的寂靜。“該死的天氣！”園丁諾伯爾吼道，“真是倒黴透了！”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點回家。

突然出現的人影似乎給公園添了點生機。原來是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時把手放到嘴旁哈口氣。只見他小心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經被凍僵，卻仍未停歇。“好冷，好冷……”他顫抖著說道。

“嘿！小子，幹嗎呢！”園丁突如其來的聲音使伊恩一個激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑裡。“先生，我、我……”“你什麼你！好你個偷花賊，被我逮到了吧！說你為什麼要偷！不然你今天就別想回家！”小伊恩沉默不語。

“這不是小伊恩嗎？”一個男人說道。“鄰居大叔！”小伊恩衝男人說。“諾伯爾先生，伊恩犯什麼錯了讓您這麼生氣？”“他？偷花啊！”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來。“應該是因為他母親吧……”“他母親怎麼了？”“半年前因為一場車禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過得倒還舒適，但因為這場車禍……哦，對了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原來他們的那塊小花田裡都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了。”園丁陷入了沉思。

“明天是我媽媽的生日。”伊恩小聲說道，他也不知道園丁是否能聽見。

第二天……

“好香的玫瑰啊，是抗寒品種吧。”這是查房護士的聲音，她剛在病房裡發現了一束玫瑰。“誰送的呢？”“有可能是她兒子伊恩？”“或許是其他人。”兩個護士的交談聲在樓道里迴盪。

充滿玫瑰花香的病房裡，母親的手指似乎動了動……

【分石榴】

趙宇彤

秋，伴著呼呼的風聲，帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園裡那幾棵光禿禿的樹幹，忽然呈出一片火紅，就彷彿一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室裡，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發石榴，更是高興得一蹦三尺高。

班裡的同學們聽到這個訊息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什麼……

終於，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，並用指責的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，彆著急！按順序一個一個來。”李剛心裡滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長髮放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心裡便嘀咕道：班長髮得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。

“終於輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說。可是他一看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。於是，就從班長的手裡一把搶過了石榴，拿到後李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。

這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。

【摘花】

張梓文

早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細細觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。

這時，雷厲風行的班長王寒冰剛好經過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背後。王寒冰走到張明面前，問：“你在幹什麼呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花。”張明結結巴巴地回答。“哦。咦，你手裡拿的什麼？”“沒……沒有啊，我什麼也沒拿。”

突然，王寒冰看到張明身後露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質問道：“張明，你怎麼呢折丁香花呢？校規明確規定，不允許損壞校園的花草，你怎麼就不聽呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規。想到這裡，張明問王寒冰：“班長，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了。”“不行，你違反了校規，必須告訴老師！”班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。

回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李軍，李軍把張明叫到了辦公室。李軍是這學期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任一樣，批評他一頓，然後懲罰他。可是李軍並沒有像以前的班主任一樣，她對垂頭喪氣的張明說：“這樣吧，我交給你一個任務：給丁香樹澆水一週。你違反校規是不對的，希望你能夠將功補過。”“好！”張明爽快地回答。

這一週，張明每天早早來到學校，給丁香樹澆水。在這個過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應該珍惜別人的勞動成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！

【讓座】

周瑋軒

這天，天空中烏雲密佈，緊接著，下起了傾盆大雨。曉璐剛放學，和往常一樣揹著沉重的書包站在公交車站等待著，準備坐公交車回家。她站在那裡，一隻手拿著學具袋，另一隻手打著傘，冷風夾雜著少許雨點打在她的臉上，像刀割一樣疼。

終於，公交車來了，她抖了抖痠疼的腳，擠上了公交車。車上人很多，她好不容易在人群中找到了在角落的一個座位，並擠了過去。“呼！”曉璐長呼了一口氣，癱在了座位上，痠軟的手腳終於可以休息一會兒了。她聽著雨打在窗戶上的啪啪作響，聞著車裡的汽油味，嘴裡有一絲絲苦澀。

這時，車緩緩停了下來，隨著人群，一位孕婦擠了上來，她一隻手扶著肚子，另一隻手死死抓住扶手。曉璐看見了，心想：要不要給她讓座呢？她比我更需要這個座位。可四處一看，旁邊的年輕人都彷彿沒看見一樣，大家都置之不理。算了吧，我也很累了，還揹著這麼重的書包，而且別人也沒讓啊，我一個小孩管什麼閒事啊。她想。

可曉璐還是總向孕婦那邊張望，看著孕婦皺著眉頭，緊捂著肚子，牙齒還咬著嘴脣，臉色蒼白。曉璐忍不住站了起來，說：“阿姨，坐我這裡吧！”這時，周圍看手機的年輕人都抬頭看著她，可孕婦卻因為車裡太吵沒有聽到。曉璐尷尬極了，跌回座位，臉漲的通紅，生氣地想：不讓了，我再也不讓了！

就在這時，她彷彿聽見了孕婦若有若無的呻吟，曉璐的心猛的一顫，後悔了自己剛才的想法。那個孕婦阿姨真的很需要那個座位……可我也需要，而且讓座時再發生意外怎麼辦……不，我要讓給她！曉璐猶豫了一會兒，最終橫下心，再次站了起來，大聲喊：“孕婦阿姨，坐我這裡吧！”

這次，那個孕婦聽見了，扶著肚子，緩慢的向曉璐走來，對她欠了欠身，感激地說：“謝謝你！”曉璐扶著阿姨坐在了座位上，感覺全身都輕鬆了許多，心裡像吃了蜜一樣甜，想：原來幫助別人自己會如此快樂啊！