一元硬幣相關作文20篇

一元硬幣 篇1

國小四年級作文 ,467字

老師給了我一枚硬幣，讓我認真觀察。

我把硬幣拿到手中，只見它的正面是一個大大的阿拉伯數字“1”，“1”裡面均勻地刻著一排排橫紋，摸起來有些粗糙。

“1”的右側是一個比較小的“元”字，代表這是一枚一元面值的硬幣。“1”的左側，按從上打下的順序是漢語拼音“YIYUAN”。

“1”的上方，按從左到右的順序環形書寫著“中國人民銀行”六個漢字，典雅和諧，剛柔並濟。“1”的下方寫著“2011年”，說明這枚硬幣是2001年鑄造的。

硬幣的背面有一朵怒放的菊花，每個花瓣都雕刻得很清楚，還有兩片葉子裝飾著它，整體看來漂亮、協調。菊花的上方是“中國人民銀行”的漢語拼音。

硬幣的側面有“RMB”字母三組，這是什麼意思呢？我稍一思索，哦，明白了，肯定是“人民幣”三個漢字的拼音字頭的大寫字母，真有意思！我用尺子量了一下這枚硬幣的厚度，大約不到兩毫米。一不小心，我把硬幣掉到了書桌上，它發出了“啪啪”的清脆的聲音，真好玩。據老師說，這枚硬幣的材質是鋼芯材質的，難怪這樣有彈性。

沒想到，一枚小小的一元硬幣就有這麼多的知識，真是不看不知道，一看真奇妙啊！

我是一元硬幣 篇2

國小二年級作文 ,339字

我是一元亮晶晶的硬幣，我的形狀是圓圓的，扁扁的，拿起向遠看就像是掛在天空中的一輪明月。

我有著銀白色的衣服，在太陽的照射下，我的衣服像鑽石一樣閃閃發光。我真喜歡我的衣服啊！

我的正面有一位亭亭玉立的小姑娘，那就是“1”在“1”的上面有一排閃閃發光的字他們是“中國人民銀行”這就是我的出生地，那裡是出產錢幣和硬幣非常高貴的地方。我的出生時間是2013年，在“1”的右邊有一個字是“元”，在“1”的左邊有一排拼音“YIYUAN”。原來我這麼漂亮！

我的背面有一朵鮮豔而美麗的菊花，拿著硬幣輕輕晃動，菊花也跟著晃動。

別看我個子小，其實我有很多用處呢：我可以幫別人捐錢，也可以買東西……我心裡想：給別人捐錢，我好開心啊！能幫助別人，我的作用真大呀！今後，我要用自己換來主人想要的東西。

一元硬幣的故事 篇3

國小四年級作文 ,628字

在我一年級時，有個姐姐幫我找到了那一元錢，讓我印象深刻。

剛開學時，媽媽怕我渴，特地把1元錢放入我的褲兜，讓我買水喝。

正巧，那時候我的口袋有一個小破洞，不過錢出不去。可我課間與同學們嬉戲打鬧時，那一塊錢不知怎麼的，從我的口袋裡蹦了出來。玩累了，口渴了，本想照著媽媽說的話，去賣水的阿姨那買一瓶百歲山礦泉水，可當我的小手往那口袋裡一摸，卻是空無一“幣”的時候，密密的汗珠滲下來，我開始慌了：錢……怎麼不見了？我緊張地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭來扭去，我同學走過來，看我這樣子，疑惑不解地問：“你怎麼啦？”

“錢不見了啦！”我沒好氣地說。

要是錢丟了，媽媽一定會說我“沒小學生的樣”。我越想越害怕，身體不由自主地顫抖起來。

我想了想，覺得應該去找找，於是走到外面四處尋找，可絲毫不見錢的蹤跡。這時，一個大概是四年級的大姐姐走了過來，握著一枚硬幣，很溫柔地說：“小妹妹，這錢是我的吧？拿好了，下次可別再丟嘍！”

我的心裡那叫一個激動啊！接過錢，正想說聲“謝謝”，可人卻不見了。

我把錢放進書包，用水壺把別人的手倒了一點在我杯裡，口渴的問題就解決了。我很想找到她，對她鄭重地道謝。可她身上唯一一的標誌是一個牌子，但並不是校牌，直到現在，我才知道，她是管理一年級的值日生。

後來，當我競選上值日生，去管理年級低的小朋友時，我突然意識到了，那一元硬幣的意義，不僅僅是拾金不昧，這其中蘊藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多麼讓人溫暖。它如此深刻，如此讓我銘刻在心。

一元硬幣 篇4

國二作文 ,502字

一歲的你，第一次接觸到了一元硬幣，對於這個朋友，你感到很新奇，你想將這個朋友吃進你的肚子裡，卻被你的長輩制止了。

十歲的你，開開心心地拿著一元錢買著零食，舒舒服服地吃著，蹦蹦跳跳地回了家。

十五歲的你，與朋友在遊玩戲耍的時候，口袋裡的一元硬幣在打鬧過程中，不慎落了下來，你的腳踩過灰塵沾染上了硬幣，直到你笑著鬧著回到了家，都沒有發現少了一元錢。

二十五歲的你，為了工作而煩惱，看到錢包裡的一元錢，幾乎是發洩一般將它扔到了地上，你揉著頭，嘴裡在不停地抱怨著，一元硬幣就靜靜地躺在地上，燈光照射下硬幣泛著冷冷的金屬的光。

四十五歲的你，將每一枚硬幣都收集起來，用塑料袋裝起來，然後提著它，去銀行換成了幾張鮮紅的紙，再將這些錢用布包了起來，全部給了自己的孩子。

六十歲的你，懶懶地去外面散步，碰到熟悉的人，咧嘴打了個招呼，然後走到超市掏出幾元硬幣買了點零食，想到自己家的小孫子，心情愉悅地回了家。

生命最後的你，躺在床上。床頭櫃上放著相簿和幾元硬幣，你回憶著過去和硬幣的點點滴滴，永遠地閉上了眼睛。床頭櫃上的硬幣泛著光，冷冷的像你身體的溫度。

有人說，天上的星星代表著一個人，隕落的星星落到凡間便成了一枚硬幣。

一個一元硬幣的自嘲 篇5

國小六年級作文 ,603字

在古時候，就有著我的影子或多或少。反正我總是可以拿來換東西，用東西還可以換我，我怎這麼愛讓人換？

樣子圓滾滾的，銀白銀白，照得人們的眼睛發亮，拿著一元的硬幣撿到了寶。在這種東西中，我也算小的一員了。有的時候小孩身上總帶著一兩個我，偷偷跑出去買東西吃。在以前我的金額的百分之五就可以買到那一些東西了。現在卻淪落到這一種地步，但還是不需要回到以前的那一段時光，我雖身份變得愈來愈卑微，這不是犧牲自己奉獻在人嘛。

身後印著朵菊花，再印著“中國人民銀行”就足矣表明我的身份了。我不就是"陶洲明”嘛，雖然總是會被人丟棄在山谷之間，但融入大自然也總是好的。大不了就被大自然丟棄於桃花源中，在這裡做一個隱居的人該多好。雨斜斜地灑著、灌溉著春天的生命，我就看著雨點折射著五光十色，變成了一個彩稜鏡，將彩色傳遞給了這裡的每棵樹，每根草，每一朵雲。在這個世界就只有個太陽，總是想升得愈來愈高，被太陽照著愈來愈亮。總是與其他人爭奪搶殺，直到最後那人個總是留下了一大片的陰影。就像我被燈照得光輝四射，晶瑩透亮。但很身後總是留下了一片陰影，然而照樣奪人眼目，照得人們眼睛閃閃發亮，陰影也愈來愈大。到最後便擋住了太陽，如果說真得有什麼辦法，除非這一個世界有第二個太陽。

我還是那個小硬幣。如課說沒有我們這種金錢。那便沒有五千年年來的貪官、奸臣。但是沒有我們這種錢，那便沒有五千年來的忠臣、隱士了，是不是？我真是“食之無味，棄之可惜。”

一元硬幣 篇6

國二作文 ,1124字

紅暈的夕陽照映在我燦爛的臉上，放學了，我衝出教室，激動地往家跑去。

我活蹦亂跳地穿過老師和同學，在人群中像一隻特別機靈的兔子。走在路上，我摸著口袋裡的1元硬幣，打算掏出來買一包糖來獎勵自己。說時遲那時快，這枚亮晶晶的硬幣撲騰著從我的口袋中一躍而出，前空翻，旋轉，跳躍，像跳水運動員似的完美地跳出飛翔般的動作，準確無誤地落在了路邊的泥潭裡，濺走了渾黃的水花。我遲疑了1秒，望著那一灘渾濁稠黃的汙泥水，不由得皺起了眉頭。“撿，不撿？”內心猶豫著，心想：不過是區區的1元錢硬幣嘛，我家裡還有很多，完全沒有必要用手從骯髒不堪的汙泥水中把它撿起。就這樣，我頭也不回地就走了，那枚硬幣被我孤零零地拋棄在那裡。

回到家後，我向媽媽要錢，媽媽問：“今天給你的1元呢？”我開始慌了，支支吾吾地：“我……我放學時不小心掉進了泥水裡……”我向媽媽說明了來龍去脈，這時，爸爸走了過來，用嚴厲的目光審視著我：“你為什麼不撿起來呢？”“因為我怕髒！”我理直氣壯地衝爸爸叫著。爸爸媽媽拉著我的手來到硬幣被遺棄的地方。當時，我還不明白父母為什麼撿1元錢都要這麼大張旗鼓，顯得我們好像與守財奴沒有太大差別。

那枚硬幣依舊躺在那兒，爸爸拉出我的手，指著髒兮兮的硬幣，對我說：“把硬幣撿起來。”“不！我怕髒！”我掙脫爸爸的手，用苦苦哀求的眼神注視著他。爸爸二話不說，伸手在汙泥中撿起了那枚硬幣。我心裡暗自高興，終於有人替我撿了那枚一直令我抗拒的“硬幣。”可爸爸並未罷休，他掏出口袋裡的2枚硬幣，毫不在意地往泥潭裡丟，我驚訝極了，他卻面不改色的對我說：“你的硬幣我幫你撿了，現在我的硬幣掉了，我要求你給我撿起來，並交到我手中。”我一動不動地站在那裡，眼睛死死地盯著那2枚硬幣，我心想著：我要克服恐懼，我要把錢撿起來！於是，我緩緩地蹲下身，慢慢地把手伸向泥潭，我閉著眼，手指尖觸碰到冰涼的泥水與硬幣，我抓起硬幣，飛快地把硬幣交到了爸爸手中。

這時，爸爸語重心長地對我說：“我們之所以要你克服怕髒，去撿回那枚硬幣，是想讓你有正確的金錢觀，明白金錢的重要性。每一分錢都是父母辛辛苦苦掙得的血汗錢，我們要珍惜自己或他人的勞動成果，合理利用金錢。不能成為社會上那些敗家子暴發戶。”

爸爸的一番話使我明白了金錢的價值與來之不易，直到現在仍記憶猶新，深深地烙印在了我的心中，成為我心靈上一份珍貴的禮物。

一元硬幣的自述 篇7

國小四年級作文 ,779字

我是一元硬幣，普普通通，身上有一些髒泥，已經很舊很舊了。

人們並不把我當作錢，因為我只值一元。其實，我還藏有許多奧祕。首先，最引人注目的就是我的正面刻著的“1”，“1”裡，有密密麻麻的又細又長的橫條。在右下角，有個孤零零地“元”字，旁邊還有“YIYUAN”“1999”“中國人民銀行”的標註。

在背面，是一朵栩栩如生的菊花，它代表著純潔與高尚。把我放在光芒下，銀白色的表面變得閃閃發亮，因為上面鍍的是鎳。把我翻到側面，厚度大約是2毫米。你可以看到“RMB”，代表人民幣。細心的你發現了嗎？我並不是圓形，而是扁圓柱體。人們經常丟掉我，並不珍惜我。可他們不知道，我是合金製作而成的，把我放在運載幾噸貨物的卡車下碾壓，都不可能“粉身碎骨”。而且，當人們把我扔到地上時會發出清脆的“叮零零零——”的聲音，很是好聽。

此時的我在一個不懂事的、看起來只有二三歲的孩子手裡。他不知道我是一枚硬幣，卻當成了巧克力含在嘴裡。只聽“咔”一聲，好像什麼東西斷了。原來，是他剛長成的一顆乳牙掉了下來，小男孩哭著叫著，把我再次吐在泥坑裡。現在的我，身上沾滿淤血和髒兮兮的泥巴，我心裡想：“哎，我這麼硬，當然會硌到牙！”現在，你是否認為我堅韌不催呢？

人們都不珍惜我。他們不知道，我可以換一瓶礦泉水，捐給非洲那些貧困的孩子；他們不知道，我能換一包糖，送給低血糖的人們；他們不知道，我還可以買半斤大米……

我真希望人們不能光看事物的外表，要細心觀察，深入瞭解它的存在。

我是一枚硬幣 篇8

國三作文 ,553字

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我孤獨而無奈地唱著這首歌，因為我堅信經歷風雨後一定會有人來拯救我。但我一唱就唱了十幾年了。

忘了自我介紹，我是一枚一分錢硬幣。我躺在這條路上已經有十幾年了。可以說經歷過許多風風雨雨。塵土積在我身體上，我幾乎忘記了自己的模樣。想問我為什麼會有這樣的命運嗎？那就要從十幾年前說起……

我本來有一個幸福的家庭，一元哥哥和五角姐姐都很疼愛我。但自從那次主人在路邊把我弄丟了，一切都改變了。

我從來沒有那麼孤單的感覺。我每天都渴望會有人把我撿起，但從來就沒有人看過我一眼。行人無情地踩在我的身上，寒風無情地吹在我的身上，暴雨無情地打在我的身上，但我還是忍受著。別想我會那麼堅強，在我流淚時又有誰知道呢？

這些日子，我親眼看到了社會的變化，人們對金錢的慾望越來越大，同樣是錢，為什麼沒有人注意到我呢？再多的錢不也是由我們一分錢組成的嗎？

“這是什麼？一分錢，很少見了。”一個小男孩把我撿了起來，並幫我除掉身上的塵土，他把我放在口袋中，高興地走了。

我很久沒有感受到這種溫暖，嚴寒終於過去了，我的春天終於來到了。傷心事過去了就算了，我要為我美好的將來做好準備。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我興奮地唱著。

一枚硬幣的故事 篇9

國小五年級作文 ,466字

硬幣是錢中面值最小的，也是最常用的。它們經常在各種各樣的人手中，又被一次次地轉手給別人。你有沒有想過你手中的硬幣在誰的手中呆過嗎？現在就讓我來為大家講述一下我手裡這枚硬幣的故事吧！

“我”是一枚一元錢硬幣，我在2006年的時候和一大堆硬幣從硬幣加工廠中被生產出來。接著我又被運鈔車送到了各個銀行。

在銀行的金庫裡，我遇到了許多同類，它們都經過多次的顛沛生活，也有過各種各樣的主人。就在我和同類聊得正歡時，工作人員把我拿出去交到了我第一個主人的手裡，我又被當作零花錢發給了小主人。第二天小主人帶我來到了學校，正當我要發揮自己的價值時，我被一個惡霸給搶走了。我為我的小主人感到不甘心，惡霸主人把我和打火機放到了一起。打火機說我是被搶來的贓款，它又告訴我許多關於人類的故事。

第二天我被惡霸主人在小賣部給用了，也直到那一刻，我才真正地實現了我自己該有的價值。就這樣我被換了無數次主人也無數次地為不同的主人去實現自己的價值。這就是我的故事，作為一枚硬幣，就是要通過不停地轉換主人來為主人換來他更需要的東西。這才是硬幣對人類該有的價值和貢獻！

一枚硬幣 篇10

國小四年級作文 ,626字

以前，每當我和父母走在大街上，碰上貧窮的人，父親總會給我一枚硬幣，讓我放在窮人的面前，雖然每次我都照做了，可最後我還是會回過頭看看硬幣，心想：我可以用那枚硬幣買許多零食的！但現在，我對那一枚硬幣不會再留戀了。之所以與以前不同，是因為那個星期天。

那天，我從輔導老師那回來，在街頭大步流星地往前走。走在我前面的是一個小女孩，黑黑的頭髮，水靈靈的眼睛，臉上有著天使般的笑容。那個小女孩的媽媽給了她一枚硬幣，小聲地說了一句什麼話，手指向前方，前方有一個小店，裡面飄出了羊肉串的香味，我聞了聞，口水直流，便在口袋裡掏出枚硬幣，準備進去吃點東西。那個可愛的小女孩也朝前走去，卻在一個地方突然停住了腳步，難道她不是去吃羊肉串的？只見她彎下腰，把一枚硬幣放到一位正在乞討的老人面前，然後拉著她媽媽的手，消失在人來人往的街頭。

一個比我小几歲的女孩都知道獻出一份愛心，給窮人一份幫助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，絲毫沒有幫助窮人的念頭，和那個小女孩相比，真是自慚形穢呀！於是，我也毫不猶豫地把錢放在了乞討老人的面前，頭也不回地走了，我知道他們是需要幫助的人，我應該盡力地去給他們幫助。

我用一枚普通的硬幣，做了一件好事，去關心別人，幫助別人，我得到了從未有過的快樂！這一份快樂是我用多少錢、吃多少東西也得不到的！助人為樂，這是我們中華民族的光榮傳統，讓這傳統美德傳下去吧！只要人們幫助更多需要幫助的人，世界會因此而美麗！這一枚硬幣，告訴了我：快樂，原來可以如此簡單。

一元銀幣 篇11

國小六年級作文 ,580字

在生活中，有不同的人，她們往往都是從一件小事裡看出來的……

在一個黑得不見手指的夜晚，我的弟弟突然大哭起來，家裡沒有紙尿褲了，爸爸也不在家，只好把我從夢中勾回來。在這樣的大半夜，去買紙尿褲。

我拿好錢，極不情願的去便利超市買紙尿褲。外面寒風刺骨，冷得我倒“嘶”一口涼氣。走到便利超市，我發現有各種各樣的紙尿褲，剛才媽媽好像跟我說過了，是什麼來著。我走到紙尿褲前，藉機激發我的靈感，媽媽給了我60元，哦！是這個！

我高興地拿著紙尿褲，在心裡自言自語：“終於讓我找著了……真好！”在收銀臺，我拿出錢，可收銀的人問：“你還有一塊錢嗎？哦！是這樣的，這個紙尿褲一共是60元，你只給我了59元。”“怎麼辦……怎麼辦……只差一塊錢了……買不回去，媽媽要罵死我的……弟弟也要……唉！怎麼就不能數錯呢……”我的思緒讓我變得緊張起來。

就在這樣關鍵的時候，從黑乎乎的夜晚裡走來了一位穿著漂亮衣服的小姐。“老闆娘好！”收銀員高聲呼喊。

漂亮小姐看見了我，用溫柔的語氣問我：“你怎麼了，怎麼站在這兒呢？”我沒有底氣地回答：“媽媽叫我來買紙尿褲，可是還差一元錢。”“你不用付了！反正就一元錢！”小姐笑了起來。

那是最讓我感動的一次，心裡就暖洋洋的。雖然時間老人慢慢地推動著時針，但是永遠抹不去我對那件事的感動。我想，這世上有壞人有好人，不都是從一件小小的事裡看出來的嗎？就像這枚銀幣！

假如我是一枚硬幣 篇12

國小五年級作文 ,851字

2004年的一天，我隨著許多夥伴從硬幣制造廠裡走了出來，第一次看到了藍天、白雲，看到了我向往已久的世界。

我還在工廠裡時曾聽說過，硬幣就是錢，而人們正是用錢做交易的。這番話使我既興奮、又驕傲，迫不及待地等著出廠的那一天。

這一天終於到來了，我經過幾番周折，來到了一個老漁婦手中。她帶著我來到了集市上，把我和另外幾個硬幣放在了一個臺子上，開始了她一天的工作。集市上的人漸漸多了，老漁婦忙裡忙外，既要給這個人找零又要給那個人裝魚，這時，我看到了羞恥的一幕：一個人來買魚，他選了一條好魚，讓漁婦把魚裝上，這時，漁婦便拎著魚，哈著腰，裝模做樣地找袋子裝魚，卻暗中換了另一條早已死掉的臭魚交給買魚的人。而買魚的人似乎並沒有察覺到什麼，歡天喜地地交了錢，回家了。

我氣得想大叫，一刻也不想在這騙子手上多待了。好在，我作為零錢，又從這老漁婦手中來到了一個天真活潑的小男孩手上。小男孩如獲到寶，又蹦又跳。這時，我看到不遠處走來了一個瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那個可憐的乞丐，便把我放進了乞丐的手中。“謝謝，謝謝……”乞丐不住地感謝著男孩，把我裝進了他的口袋。乞丐繼續乞討著，有的好心人給了他很多錢，有的人卻視而不見，充耳不聞。

這時，老乞丐似乎不小心絆了一跤，我便又從他口袋的一個小洞掉到了地上，誰也沒有發現。

我在地上躺著，沒有人發現我，人們似乎都很忙，一個個眉頭緊鎖，快步走來走去。

“哇！爸爸你快看！是一枚硬幣啊！”我被一個稚嫩的聲音吸引住了。接著，我被一個扎著馬尾辮的小女孩撿了起來，她那雙水靈靈、充滿著好奇心的大眼睛上下打量著我。

“看什麼看！還不快扔了！這麼髒的一個硬幣，又不值幾塊錢，撿它幹什麼？”我和小女孩都被這嚴厲的語氣嚇了一跳。一個高個子男人怒視著小女孩。說完，這高個男人轉身就走，“還不快跟上！”小女孩只好慌慌張張地把我放下，跑去追她的爸爸了。

第一天來到這世界的我，看到了人間的善良與醜惡，然而“初來乍到”的我似乎並不瞭解這背後的原因。天色漸暗，我閉上眼，心想：明天又會是怎樣的一天呢？

一枚硬幣 篇13

國小三年級作文 ,450字

這是發生在我三年級的時候：

那天我做值日。一放學，我就開始掃地。忽然，一個閃閃發光的的東西，仔細一看，原來是一枚一元的硬幣。不知是哪個粗心的傢伙掉的！我正想去交給老師，但腦海裡出現了兩個小人，一個黑衣的小人說：“沒關係，拿走吧！我們不是偷的，也不是搶的。再說了，一元錢還能賣一根冰棍呢！”而另一個白衣小人說：“不行！老師教我們要拾金不昧。快去交給老師吧。”我猶豫不決，想著自己丟錢都沒人還給自己，便也把錢塞進了口袋。繼續掃地。

掃完教室，我背起書包就往家走。在路上，一個胖胖的小男孩撞了我一下，我生氣的說：“你走了不長眼睛啊？”小弟弟連聲道歉。我也頭都不會的走了。我又摸摸口袋，那一元錢已經沒了，應該是剛才和那個小弟弟碰撞時掉的，不過沒關係，反正也不是我的。

第二天，我正要進校門，聽見後面有人在喊我：“大哥哥！大哥哥！”我停下來，是昨天的那個小弟弟。他跑上來，說：“昨天我們相撞時，你掉了一元錢，等我撿起來，你已經走遠了。現在我還給你……

我的心突然顫動了一下，拿起一元圈，我跑到了老師的辦公室……

一枚硬幣 篇14

國小五年級作文 ,151字