一個高中生的心靈獨白相關作文20篇

高中生的榮與辱 篇7

當今社會，競爭激烈，異彩紛呈，它呼喚的是自立自強，道德高尚，能真正獨擋一面的人才。作為一名新時代的高中生，樹立正確的榮辱觀尤為重要。

高中生應當以“成績優異，勤奮好學為榮，以愚昧無知，好逸惡勞為恥”。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這最後的“傳不習乎”，就是說老師傳授的知識有沒有複習呢？是不是都掌握了呢？並且曾子是每天多次反省自己。可見古人就把成績是否優異作為衡量自身水平高低的一項標準。較之古人，我們更應該勤奮好學，更要加倍去拼搏，去努力。當然，努力並不一定成功，但是我們明白，不努力就一定不會成功。因為機會總是垂青有準備的人！

我們都不喜歡懶惰人，在這個競爭激烈的社會，懶惰的人最終會被淘汰。當初那位不會吹竽的南郭先生，利用自己的小伎倆在隊伍中矇混了三五載。但是在改朝換代之後他終於還是矇混不下去，灰溜溜的逃跑了。他由於自己的不努力，自己的懶惰思想和僥倖心理而丟失了自己的“飯碗”，如果當初他能夠多一些勤奮，多一份誠實，多一點反省的話，他的下場一定是不一樣的！在這個崇尚科學和知識的年代裡，我們要踏踏實實，認認真真的學習。要做到“說老實話，辦老實事，做老實人”。這樣才能在社會上立足，才能更好的生存下去！

高中生應當以“勤儉樸素為榮，以盲目攀比為恥”。如果你仔細觀察我們偉大的毛澤東主席生前的照片，細心的你就會發現，毛主席大多數的衣服上都有大小不一的補丁，一位國家主席都能勤儉生活，何況我們平常人呢？我們應當向偉人學習，要做到勤儉節約，只有懂得節儉，才能做大事，才能成就一番事業。

現在一些同學喜歡追求名牌，喜歡標新立異，喜歡和他人攀比，這些都是錯誤的價值取向，是不成熟的表現。每天為了打扮自己，炫耀自己，不僅耽誤了學習時間，而且浪費了大量錢財。高中生還沒有在社會上立足的能力，還需要父母的養育。所以，我們要簡單的生活，珍惜父母的勞動成果，要時刻把勤儉節約放在心頭，還要有浪費可恥的觀念。

高中生還應當以“熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。古往今來，無數的愛國主義者名垂青史，得到人們的愛戴和尊敬。1840年中英鴉片戰爭爆發，林則徐領導國民英勇抗爭，有過虎門銷煙的壯舉。是中國近代史上第一次在抵抗外來侵略戰爭中取得的勝利。你還記得那首《歌唱二小放牛郎》嗎？小小的少年放牛郎王二小為了把敵人引入我軍包圍圈，不幸被敵人發現，小小年紀就犧牲了！改革開放時期，錢學森邓稼先等偉大科學家，毅然放棄了國外優厚的待遇和遠大前程，回到了祖國的懷抱。他們為祖國的國防建設竭思盡智，做出了巨大貢獻。

袁隆平院士是我國當代傑出的農業科學家，享譽世界的“雜交水稻”之父。他參加工作50多年以來，不畏艱辛，執著追求，大膽創新，勇攀高峰，所取得的科研成果，使我國雜交水稻研究及應用領域領先世界水平，推廣應用後不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了傑出貢獻。這許許多多的事例都在激勵我們要熱愛祖國，要以熱愛祖國為榮。

我們還應當樹立社會主義榮辱觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，明與榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行。

知榮辱，方能達天下。高中生只有樹立正確的榮辱觀，不斷加強自身思想道德建設，形成正確的價值取向和人生目標，才能真正成為一名對祖國對社會有用的人才！

高中生的榮與辱 篇8

在世界的每一個角落，每一個人所做的每一件事，都能體現出“榮”與“辱”，都能反映出一個人的品質。我相信，每個人心中都有自己的榮辱觀，而作為高中生的我們，心中的榮辱觀又是怎樣來定義的呢？可以料到，答案是千千萬萬種的！但在我心中，那明確的答案便是：以“我為人人”為榮，以“自私自利”為辱！

我曾經在書上看到過這麼一個故事。那是在一所大學裡，6個人住一間宿舍。其中有一個人家裡特別富有，而還有一個人家裡卻特別窮。

有一次是剛開學，那位富公子帶來了6個蘋果，宿舍裡的人以為他是要每人分一個，可是沒想到，他是要自己一天吃一個！對次，舍友們沒有做聲，但都為他的行為感到恥辱。那個窮學生便不一樣。由於他在家裡面勞動慣了，所以在宿舍裡便包下了打掃衛生這一職務，每天都把宿舍收拾的乾乾淨淨。所以一年下來，這間宿舍根本就沒有排過值勤表！而且，在這一年內，他還自願每一天幫舍友開啟水。時間長了，當舍友的水瓶中沒有水時，便會喊道：“洪小子，打水嘍！"而他也會隨聲答道：“奧，來了！”就這樣，這個窮學生用自己的行動贏得了舍友“賜予”的封號：榮哥，用自己的奉獻精神贏得了光榮！

在我們生活中，也隨處可見這些“榮辱”事蹟。

在上學的路上，我的幾個夥伴捂著鼻子衝我叫：“快跑，臭死啦！”我看著那個清潔工應了夥伴一聲：“哦……哦，知道了！”可正當我想跑的時候，心裡顫了一下，經過3秒鐘的思考，我跑到清潔工阿姨的身邊：“阿姨，我幫你倒垃圾！”說著我就幫起忙來。待倒完垃圾，阿姨拍了拍手笑著說：“唉，小姑娘，沒弄髒你吧！你……幫我，不怕丟人嗎？”我笑著說了句：“你都不怕，我又怎麼會怕呢！為人民服務嘛！”阿姨脫掉手套拍了我的頭說：“好孩子！有奉獻精神，好！”說完，她便牽著車走了。我站在那兒，望著她遠去的背影，覺得她很偉大，她很光榮！可是再一想到那些亂扔垃圾的人，便覺得，很可恥！

是的，“榮”與“辱”在我們所作的任何一件事上都能毫無保留的體現出來，把自己的為人展現給眾人！到最後，我仍然相信，每個人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠都能保持清新、靚麗！我希望高中生們，無論榮辱觀是怎樣，都能夠記住這句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！我相信做到這些，那麼我們每個人，都會是光榮的

高中生的榮與辱 篇9

作為一名在高中已經生活了將逝一年的我，對於高中生的榮與辱有一點點的瞭解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來順受的……各種各樣的型別的高中生，他們榮辱觀也各不相同。

所謂榮，我認為應該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。

所謂辱，我認為是可恥，行為道德上無法原諒的，生活缺乏意義的。

身為學生的我們不一定要做的行為轟天動地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說的“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是高中生，每一個人都有擔負國家重任的責任，無論我們成績怎麼樣，但都要正確的把握榮辱觀，儘管成績並不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂於助人，我們也可以發揮自己這樣的一個價值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什麼大事，同時也不需要做了好事就肆意的宣揚，我們要用不求回報的行為使他們感到快樂，同時我們自己也可以感受到人生的意義。有的學生雖然學習很出色，但一點愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。

在高中生活中，學生的攀比心裡越來越強了，我們是學生，我們都是伸手階級，我們花費的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動。我們花費的時候有沒有考慮到父母的心酸呢？這樣的狀況一方面是因為我們的態度，我們沒有把心思放在學業上，而是一味的裝飾自己的外表，以至於最後腦子裡一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學生，我們最重要的應該是應該學會注重內涵，完成學業，回報社會，回報父母，回報對我們有恩的人，而不是執意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。

由於榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進監獄才知道僅僅從一小步的錯誤，慢慢就戍就這樣一個罪人。作為高中生，我們應該加強榮辱觀念，擔當起國家重擔，“少年強則國強。”

榮與辱的正確對待，決定我們的未來。

高中生的榮與辱 篇10

每個人的心中都擁有一種辯分是非的觀念，它總是會左右我們的思維，控制著我們的行為。

作為那將面對大千世界的我們，每個人都應該樹立應該正確的榮辱觀，明白什麼才是我們高中生的“榮”，什麼又是我們高中生所應捨棄的“辱”。

當我們考試失敗的時候，毫不氣餒是我們的榮，畏懼退縮則是我們的辱；當我們在一起攀比的時候，比學習才是我們的榮，比的是那種滿足虛榮心則是我們的辱；當我們面對高考所帶來的沉重的壓力時，積極備考是我們的榮，虛度光陰則是我們的辱。

“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”國家興亡，匹夫有責。我們每一個高中生也應該把國家的忍辱與自己的忍辱相聯絡。

我們明白什麼是真善美，什麼是我們所向往，什麼又是我們所應積極追求的。當我們被虛假的事物矇蔽雙眼時，我們便沒有了是非之分；當我們沒有了正確的榮辱觀時，我們便徹底的迷惘了。

我們應當做一些被我們高中生所應提倡的事，做好它們，也可稱之為我們高中生的榮。而那些我們這個社會的法律或道德所不允許的事，便是我們所應捨棄的，若是做了，那便是我們的辱。

在我們高中生活的每個角落都有我們所應該辨別的榮與辱。在學習上，我們每個學生都應該明白、瞭解：學習是我們的天職，成才是我們的目標，成人是我們的本分。在我們學做人的時候，我們應該崇尚的是：擁有正確的金錢觀，正確的心態，正確的處世態度。

我們即將踏入社會，迎接一系列的挑戰，所有的問題都有可能發生，因此我們應當樹立正確的思想觀念。

我們不應該自私地僅顧自己的利益，那種即使是在傷害別人的利益的情況—那是我們所為之而恥的。

面對大千世界的種種誘惑，而處在危險中的人很容易便受到傷害。讓我們樹立正確的榮辱觀，做一些我們應主動為之驕傲而完成的事。

樹立正確的榮辱觀，正確的面對事物，讓我們每個高中生為社會注入一股新的力量之泉！