一個雪人是怎樣慢慢融化的相關作文20篇
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇1
國小三年級作文 ,405字下雪了，下雪了，外面下起了鵝毛大雪，好美啊！
五小時後，白白的雪下滿了整個大地，白茫茫一片，像一塊雪白的地毯，我都不忍心走出門去踩踏它。
八小時後，我忍不住跑了出去，堆了一個漂亮的雪人。我用兩個小煤球做雪人的眼睛，用胡蘿蔔做成雪人的鼻子，用鐵桶做成雪人的帽子，一陣微風吹過，雪人覺得有點冷，我就急忙跑回家把媽媽的圍巾拿來，圍在雪人的脖子上，又用兩個小木板做成雪人的手臂，我對自己的小雪人很滿意。
十八小時後，雪人身上發出了一片銀白色的光芒，一陣風吹過，雪人的圍巾飄了起來。
二十六小時後，雪人好像瘦了一圈，一隻小狗跑了過來，圍著雪人一直轉圈，使勁拽著雪人的圍巾。雪人身上開始落下了一點一點的小水滴，把圍巾弄的溼乎乎的。
三十六小時後，雪人只剩下了半個身體了，好像一個剛剛參加完戰役的士兵，被炮火炸傷了身體。
四十八小時後，雪人已經被太陽晒的乾乾淨淨了，它的生命已經停止了。雖然這樣，但它畢竟曾經存在過、完整過。
一個雪人是怎樣慢慢融化的 篇2
國小二年級作文 ,809字【一個雪人是怎樣慢慢融化和消失的】
丁思涵
八天前，有一個女孩堆了一個雪白雪白的雪人。
七天前，這個雪白雪白的雪人的頭頂已經有些融化了，滴下了一滴滴純白色的汗珠。
六天前，我們發現它的眼睛已經掉了一顆，額頭也快融化了，在它的腳尖的前端有一灘灘純白色的小水窪，印著一角小小的藍天。
五天前，我們又發現雪人的胳膊被人們拔走了一根，它的臉已經融化和消失了，只是在地上發現了那橙黃色的小鼻子——胡蘿蔔。
三天前，我發現了它那正快要融化的身體，它的腳下已經有大灘大灘的水窪，印著一塊樹木，一塊花朵，一塊藍天，一塊白雲……豐富多彩，各種各樣，讓走過這裡的人都驚歎著：“哇！真美啊！”
一天前，雪人不見了，只剩下一大灘水窪和小塊小塊的冰塊，這些冰塊，擺的並不規則，顯得很凌亂，卻也添加了些許動感。
一夜寒風，一夜冬雨，我揹著書包去上學時，雪人已經沒了，只剩下髒兮兮的小水坑。
【一個雪人是怎樣消失的】
吳晨煊
一個月前，下著鵝毛大雪。我堆了一個雪人，它穿著一身潔白的衣服，站在雪裡。他的肚子大大的，眼睛是家裡的舊顏料畫上去的。
二十天前，雪人的頭被一個男孩用水彈槍打了一個小小的洞。身上還有幾滴藍色的顏料，看起來它的衣服不再是潔白的了。
十八天前，我去看雪人。雪人的頭上、肚子上……左邊、右邊、上面……都有洞。真是全身都是洞啊！我想一定是別的小朋友乾的好事。
十五天前，雪人那亮亮的眼睛不見了。頭上又多了幾個洞，天吶！它的身上已經有56個洞了。
七天前雪人的頭被人打掉了，滾到了雪人肚子旁邊。
三天前因為雪人的肚子上有很多洞，所以看起來不像一個雪人了。
一天前，雪人肚子上的洞又多了好多。還被人踩了一腳的印跡，快要塌了。
此時，雪人已經變成一些雪了，一個雪人就這樣在20天內變成了一些雪，真可憐。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇3
國小三年級作文 ,305字兩個月前：這裡是一片翠綠的小草，草葉上面有著亮晶晶的水珠，還有很多七星瓢蟲在草葉上跳舞、玩耍。
三十五天前：這裡的小草，葉尖已經有一點兒枯黃了，可是葉根還是有一點兒綠的。可能是因為天天下雨，把它給淹死了吧？
二十五天前：小草慢慢地變黃了。已經沒有小動物跟它玩耍了，因為現在它沒有力氣了。如果七星瓢蟲還在它身上的話，有可能會把小草累趴下。
十五天前：小草已經徹底黃了，像是受了重傷的戰士，再也爬不起來了。土壤也變得乾燥起來。小動物看到它這個樣子，很想幫助它，可是它們想不到什麼好辦法，只能安慰小草。
五天前，小草再也支撐不住了，它快不行了。
此刻：小草已經不在這個世上了，它已經死去了，只留下了一點點乾枯的草根。
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇4
國小三年級作文 ,299字春天時：小草綠油油的，葉子上面還有一點晶瑩剔透的水珠，看上去很神氣。它像一個穿著綠衣服的小人，一陣風吹來，它還向春姑娘點頭鞠躬呢！
夏天時：小草就像一片深綠色的地毯。光著腳踩上去，軟綿綿的，就像棉花一樣柔軟，還帶著一點冰涼，好舒服呀！
秋天時：小草就像堆亂麻，枯黃、雜亂，可難看了。這顆小草旁邊原來有很多小動物會來這玩遊戲，可是現在它的身邊什麼也沒有。它心想：小夥伴們，你們都去哪了呀？我好孤單呀！
冬天時：冬天的小草就不一樣了，它的身上都覆蓋了厚厚的、白白的大雪。小草心想：為什麼我要被大雪覆蓋呢？它馬上就要失去生命了，可是它還是很開心，因為明年春天它和其它的兄弟都能再生長出來，又有了新的生命！
一顆小草是怎樣慢慢枯萎的 篇5
國小三年級作文 ,304字四十五天前：小草是嫩綠嫩綠的，草葉上面有著晶瑩透亮的露珠，就像一顆顆透明透明的小珍珠。在陽光下還閃閃發光，美麗極了！
三十五天前：秋天即將來臨，本來嫩綠的小草彎下了腰，好像在默默地歡迎著秋天的到來。它也不能像以前一樣和七星瓢蟲、螞蚱等許多小動物一起玩耍了。它傷心地哭了。
二十五天前：小草已經無精打采地彎下了腰，葉尖已經慢慢枯黃，不再像以前那麼茂盛，那麼嫩綠，現在的它是枯黃的。太陽暖洋洋地照射著它，但它依然無精打采。風婆婆向它打招呼，它也不像以前那麼有禮貌了。
此刻：小草已經完全枯萎了。它非常的傷心，因為它失去了朋友、快樂和開心，也失去了自己的生命。它此刻的心情是非常低落的，它的家人也即將失去生命。
我是一個雪人 篇6
國小六年級作文 ,587字我是一個雪人，一個不起眼的雪人，在角落的破椅子旁，被一個小男孩兒堆好，他卻不知去了哪裡。
“啪！”一滴水地在我的紅草莓鼻子上—下雨了。
這是春天的雨！我聞到了春天的氣息。似乎有股淡淡的香味，是不是迎春花的花苞？這滴雨水把我的草莓鼻子溼潤了，我感受到了它的溫度，有點暖。
接著，數萬滴雨水從我的視角中由上而下跳落下來，蹦到了地上，似一朵朵花兒綻開了。
雨水柔柔密密地落在同伴們身上。咦，他們是不是正在一點點變小？原本一個大大的雪球身體，漸漸地瘦下去，悄無聲息。我默默地看著他們。他們的手慢慢變短了，身體塌下去了，但他們還是保持著捉摸不透的微笑，這是人賦予他們的。也許他們的心裡，正在經歷著一場告別的痛苦。
從剛剛開始的許多個雪人，到現在只是一灘灘透明晶亮的水。
我的同伴們，他們都到哪裡去了呢？
我頓時很寂寞，寂寞到只有在心裡哭泣。
這一哭，才讓我意識到了自己也正在融化。我感到雙腳正在一點點消失，周圍的靈魂水卻越來越多，它們似乎在朝我可惡地壞笑。
我會變成什麼？還是什麼都不剩？我簡直難以想象。
不到五分鐘，我覺得自己離開了這個世界。
在半空中，我看清自己來過的痕跡：一雙眼睛，是兩顆葡萄；一個鼻子，是一顆草莓；一張大嘴，只是一根香蕉。其他，其他就什麼都沒有了。
我不存在了！我不存在了？我以為。可是並沒有，並沒有那麼糟糕—
我變成了一朵悠然的白雲。
一條小河是怎樣被汙染的 篇7
國小三年級作文 ,356字一年前，這裡還有一條清澈見底的小河。發春，小河發出“叮咚叮咚”的聲音，小魚小蝦都在小河裡歡快的生活，它們心裡好像在說“這裡太好了，我要在這裡好好生活。”
十一個月前，小朋友們在小河面上滑冰、打雪仗。有人把冰鑿開一個大洞就開始釣魚，有一條小魚被鉤住了，小魚拼命掙扎，可是已經毫無用處，只能乖乖進入漁民的口袋裡！
九個月前，小河的冰已經融化了。人們開始在小河裡洗澡、洗衣服、打水仗，浪費了好多好多的水，把水也汙染了。
七個月前，小河旁開設了很多很多工廠，有電廠和煤場，他們把工業廢水都倒進河裡，還有人把過期的麵粉扔到小河裡，使小河變得又髒又渾濁，好像一團又髒又噁心的泥巴。
三個月前，小河的水變得黏糊糊的，還發出一股下水道般的惡臭。
此時的小河已經不可以洗衣服和玩耍了，而是一條幹涸的水溝了，我很懷念那條清澈的小河。
一條小河是怎樣乾涸的 篇8
國小二年級作文 ,323字兩個月前：一條小河在一片肥沃的土地旁邊嘩啦啦的流著。
一個月零20天零10個小時前：天上已經很久不下雨了，太陽一直晒呀晒呀的，小河裡水已經不能碰了，你只要一碰手指就被燙得紅彤彤的了。
一個月前：小河裡的小蝦，小魚已經受不了滾燙的河水了，一隻連著一隻的死去了。河面上全都翻著肚子的魚。
二十天前：小河裡的河水已經幹了一半了，小蝦也一一死去了，小河邊天天散發著腐爛的臭味。路過的行人，都得捂著鼻子過河。
10天前：小河裡的生物都別無例外的死去了，小河邊曾經肥沃的土壤也有了裂縫，小河的河水只到了我的小腿肚子了。
5天前：一隻大魚漂到河邊，已經只剩一架魚骨了。
兩天前：河面上都是死魚。
現在：一條嘩啦啦啦流淌的小河已經變成了一道又彎又臭的小溝了。
一條小河是怎樣乾涸的 篇9
國小三年級作文 ,418字兩年前，這裡還有一條清澈見底、波光粼粼的小河，小河裡的魚蝦成群結隊，歡快的嬉戲遊玩著。
一年前，我和兄弟姐妹們還有小狗在小河裡嬉戲，還可以看見歡快玩耍的小魚和小蝦，我們在一起玩耍，媽媽卻在一另邊洗衣服、洗菜，小河發出“叮咚叮咚”的聲音，好像是在歡樂的歌唱，歌唱我們最喜歡的歌曲——大海。我們一邊聽著歌曲，一邊玩耍著。
六個月前，有一些貪婪自私的人把小河當成了自己的私人河，為了不讓我們靠近小河，他們把小河用柵欄圍住了，我們翻過柵欄，看見他們在一點點的捕撈著小河裡的小魚和小蝦。小魚小蝦好像在哭泣著，它們想馬上跳出惡人的手心，可卻無能為力。
一天前，小河經過各種各樣的汙染後水裡再也沒有了小魚小蝦，小河不再熱鬧快樂了。
此刻，這裡的水已經越來越少了，我們和小狗都非常的傷心，我們都哭了，我們再也看不到那樣清澈見底又美麗的小河了，只剩下一條已經乾涸的小河了，河溝裡還有很多小魚小蝦的屍體。
鴨子是怎樣被趕上架的 篇10
國二作文 ,983字這是一個顯而易見的問題。既然已經說明是“趕”，那麼鴨子當然是因為種種外部原因被逼上去的，這說明鴨子本身並不願意“上架”。這是一件違背“鴨性”的事，在大舉“人道主義”的今天實在是……噢，“人道主義”並不是“鴨道主義”，所以鴨子怎樣被趕上架，似乎是無關緊要的。
其實我猜測要趕鴨子上架是一件非常容易的事情，因為鴨子已不能飛，二沒有人類跑得快，但我家並沒有養鴨子，所以只能再次猜測趕鴨子的方法。
趕鴨子上架是有無窮無盡種方法的，只要你盡情發揮想象，比如：最點題的方法是跑過去趕它，但估計效果不咋地；最直接的方法是抓住它，把它五花大綁然後放上架；最“鴨道主義”的方法是和它商量並做它的思想工作，許諾種種回報請它上去，這種方法近似於交易；最有效的方法是在架子上放一隻美女鴨子勾引它上去，這種方法基本不敗，且說明趕鴨人是瞭解“鴨性”本質的；最時髦的方法使出一大筆錢賄賂它，給它吃好住好，把它養的白白胖胖，趁其不備捉上架，此法可謂一舉兩得，但前期投入太大且回報不穩定，投資需謹慎；最多此一舉的方法是教化它所在鴨群的鴨子，讓它們去感化它讓它上架，相信群眾的力量無人可擋，只是很費時間；最匪夷所思的方法是出動坦克飛機大炮調動軍隊把它包圍，告訴它如果它不就範就要開火開炮開飛機了嚇它上架，想出這樣奇妙方法的人一定是政府官員，因為他們是沉靜的，穩重的，確保萬無一失的；最符合中國的方法是告訴它如果它不上架就拿不到文憑，拿不到文憑那可要毀了它的“鴨生”，這樣它就會乖乖地上架了；最科學的方法是讓它讀書，讀完中學讀大學，在知識的海洋裡它會漸漸明白上架是鴨子必然經歷的過程，是一種自然規律，然後它就上架了；最暴力的方法是把它打成白痴，不分是非，讓它上架它就上架；最無奈的方法是它被殺了，於是只好把它埋在架子上。
想象是神奇的，是鬼斧神工的，上述方法只不過是想象裡之萬一。可憐的鴨子無論怎樣還是躲不過上架的命運。它怎樣被趕上架，為什麼被趕上架已經無關緊要了，人類要的只是上架的結果，趕鴨子上架只是他們心底慾望的表達，無論它是善是惡、是醜是美，它終究傷害了鴨子。鴨子終於上架了，可等待它的還有更殘酷的後來。鴨子終於絕望了，它想下輩子一定投胎做人，不再趕鴨子上架了。可惜它成了人之後還是要趕鴨子上架，因為它不趕鴨子，其他人就要趕它上架，鴨子覺得它終於明白在它還是一隻鴨子的時候，它是怎樣被趕上架的了。