一個追趕時間的女孩相關作文20篇
一個追趕時間的女孩 篇1
國小三年級作文 ,447字有一個小女孩，她做什麼事都拖拖拉拉，做好做差也滿不在乎。一次曾經的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學後懶洋洋地走在回家路上。突然，一個揹著書包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過，還時不時抬頭看看天空。她好奇地想，他在幹什麼？為什麼走得這麼急？她終於追上了他問究竟，“你為什麼走得這麼快？”“我在追趕太陽。”“追趕太陽。”“追趕太陽”，弄得小女孩一頭霧水。“對不起，我馬上就要輸了，再見！”她更加疑惑不解，他為什麼要輸了，又沒人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什麼，“追趕太陽”不就是追趕時間嗎？她拍拍腦門，幡然醒悟。
從那以後，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什麼事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐後早早上學，傍晚趕在太陽下山前完成回家作業。平時媽媽佈置的任務也早早地完成，常得到媽媽的誇獎。
這個追趕時間的小女孩就是我，在寫這篇作文時我得謝謝那個小男孩，謝謝他讓我懂得了時間概念，讓我懂得了珍惜時間。
一個飛來飛去的女孩 篇2
國小五年級作文 ,553字我，長得和普通女孩沒什麼兩樣，除了背後那對大得出奇的翅膀。對了，我就是傳說中那個飛來飛去的女孩。你絕對猜不到我飛得有多快—嘻嘻，反正，夸父追不上，后羿射不到。
我，一個飛來飛去的女孩。清晨，我第一個趴在朝霞上，隨手拽下幾片彩雲給自己纏條新裙子；傍晚，我飛上山頭看夕陽，有時忍不住伸手點一下落日滾燙的臉頰；深夜的星空下，我躲到廣寒宮裡找玉兔玩，撿幾顆隕石子當毽子踢。
我，一個飛來飛去的女孩。初春，我踮起腳尖，跳起半空華爾茲，銜來山崖上的各色小野花，給自己扎一頂別緻的帽子；盛夏，飛倦的時候，我借了柳姑娘披散的秀髮編一個小秋千，輕輕巧巧地盪來盪去，乘一會兒涼；深秋，我從梨樹竄到蘋果樹、柿子樹……拋下一個個香甜的果子，農民伯伯笑得合不攏嘴；隆冬，當冬姐姐撒下雪花娃娃，我趁機用長裙接住，再一陣急速旋轉，誰都分不清哪兒是雪，哪兒是我。
我，一個飛來飛去的女孩。媽媽鬱悶時，我一蹦三尺高，像春風一樣撫開她緊鎖的眉頭，載著她去遨遊散心；爸爸生氣時，我向雨婆婆要來仙女棒，灑下一場痛痛快快的糖果雨，讓爸爸瞬間變成比我還小的小娃娃。
我，一個飛來飛去的女孩。聖誕老人的家鄉有多遠，宇宙黑洞到底有多深，時間隧道究竟在哪裡……世界那麼大，我好想去看看。如果你也有興趣，就託大雁傳個口信，這對翅膀借你幾天沒問題。
一個不被理解的女孩 篇3
國小四年級作文 ,744字“大……大家好，我……我叫…叫王小安。”花仁小學三（2）傳來一句簡短的自我介紹，這是從哈爾濱轉到廣東來讀書的女孩，她中等個子，烏黑亮麗的秀髮被隨意紮成條馬尾，這就是王小安。
由於出生在單親家庭，媽媽常常要加班來養活小安和她自己，所以小安總是獨來獨往，好似世上沒有值得她留戀一樣。在班上，她是一個內向的女孩，在生活中，她是一個獨立的女孩。可能就這樣，小安生病沒去上學，也沒有人會注意。
就如在學校食堂，幾乎看不見她的身影，因為就算最便宜的盒飯，她都不捨得花錢買來吃。漸漸的，她與大家的交流越來越少。
正是這樣的情況下，悄悄地噩夢開始了。班上有一群壞女孩，她們故意在與小安討論問題時，用粵語對話，使小安不知所措，好不容易考到年級第一，卻被別人說成運氣剛好到她那裡光臨。因為家裡窮，還經常被班上的“有錢女”孫香罵成“窮光蛋”。甚至有一次，孫香把錢故意扔到地上，命令她去撿……
有一次最猛：孫香聯合班上看王小安不順眼的女孩們，將小安鎖在廁所裡，用冷水從頭上淋下來，幸好這件事被學校清潔阿姨發現了。
上帝總是公平的，當他為你關上一扇門的同時，總會為你開啟一扇窗。
一天，百花團藝術團來學校挑選小演員，小安被選走了。很多女同學不服氣，可是仔細看看，小安長得很漂亮，表演能力也很強，小小年紀假笑像真的一樣，這個大家估計也會；但是，在大笑之後馬上就能號啕大哭，還是撕心裂肺的那種，除了她，別人中還真不易做到。於是小安在校園裡火了，不久她演的電影《川劇少女》是映了，劇中她扮演的主角伊雪，說哭就哭，說笑就笑，演得真是逼真啊！
再後來，王小安成了一位小有名氣的小明星。再往後，小安改名換姓叫程顏，性格彷彿也開朗樂觀了許多，可誰又知道曾經的她經歷過什麼事呢？
小安，願你以後的日子裡不再遇到欺凌，生活更加美好！
一個心中有愛的女孩 篇4
國二作文 ,1151字初見餘澹雅，是在多年前的某次講座上。那時她還是個小學生，她所就讀的小學邀我去跟孩子們聊聊寫作，於是在會場的最前排，我第一次見到了這個目光炯炯、身子始終坐得筆挺的可愛女孩。只不過，每年都會在這樣的場合認識許多熱愛寫作的孩子，彼時的幾面之緣，尚不可謂“印象深刻”。
再見餘澹雅，是在15年秋新生報到時。在我任教的班級裡，又見到了目光如炬、坐姿端正的她。那種感覺或許就是所謂的“似是在哪裡見過，又一時憶不起來”。直到後來的某篇週記裡，她提到了那年的講座與偶遇，我才終於將從前的她與眼前的她畫上等號。她說能“正式”成為我的學生是一種幸運，其實為師者亦是如此。
再後來，她自告奮勇地擔任了班裡的語文課代表，然後順理成章地加入了“醜小鴨”文學社，並最終當之無愧地成為了這個明星社團的第七任社長。也許，她的起點並不是最高，但在寫作的道路上一路走來，她用功最深，堅持最久。截至目前，她已在《餘杭晨報》《餘杭文學少年讀本》等刊物上發表文章近三十篇，累計兩萬餘字，是二中校園裡最高產的“小作家”。正是心中對寫作的那份熱愛，才讓她換來了如此豐厚的成果。
平心而論，她的寫作技巧與辭藻並不算出眾，但難能可貴的是，她堅持以情動人。一些同齡人常常會忽略的細節，她都會敏銳地捕捉，然後恰到好處地再現或表現。她的文章裡最常見的就是媽媽、外婆、老師，這些人與事總讓人感同身受，因此常能引起最強烈的共鳴。所謂文如其人，今年年初她被評為“尊老愛親美麗學生”，正是對她堅持“行孝當及時”的最好褒獎。她表達愛的方式絕不只是在某個節日來臨時突擊給長輩洗一雙腳，而是勇敢地把愛說出來，寫下來……
除此之外，她也十分熱心公益事業。曾先後兩次跟著我遠赴金華浦江和溫州泰順山區，親手為大山深處的孩子實現了夢想。私以為，年方豆蔻的她已用稚嫩的肩膀扛起了一份對這個社會的責任，不辭勞苦，將心中的愛帶到遠方，灑進了他人的心田。
她就是這樣一個品學兼優的女孩，學習成績始終名列年級前茅，並曾獲評“杭州市優秀共青團員”。但她並非那種不食人間煙火的“學霸”，與許多同齡人一樣，她也十分鐘情“二次元”，有空愛去逛逛動漫展，偶爾幻想著客串一回萬眾矚目的COSER——該認真時認真，該天真時天真，或許這才是這個年紀的女孩本該有的樣子。
寫下這段文字的時候，她剛剛與一次重要的機會失之交臂。可我依舊十分看好她，相信在薔薇盛開的六月，這個心中有愛的女孩，一定會實現那藍白色的夢想。
一個樂於助人的女孩 篇5
國小三年級作文 ,446字在一個陽光明媚的上午，有一位老奶奶買了一大包梨子走在回家的路上。就在這時，袋子破了，梨子都從袋子裡掉出來了，弄得一地都是。老奶奶覺得很糟糕，不知所措。
就在這時，一位小女孩出現了，她戴著帽子，揹著包正準備去她姑姑家呢！她走得正開心的時候，突然看見老奶奶的袋子破了，正不知該怎麼辦，就走上去對老奶奶說：“你不用撿了，我來幫您。”小女孩動作麻利地把帽子摘下來，把梨一個個裝在帽子裡面。裝完了，她說：“老奶奶，我再幫您送回家吧！”老奶奶露出了滿意的笑容。
在路上，老奶奶微笑著說：“謝謝你幫我撿梨，馬上到了家，我給你一個又大又甜的梨。”小女孩說：“不用謝，這是我應該做的。”
到了家裡，老奶奶對小女孩說：“坐一坐，吃個梨再走。”小女孩招招手說：“不用了，再見。”老奶奶也向小女孩招手說再見。小女孩繼續趕向她要到的目的地……
一個助人為樂的女孩 篇6
國小五年級作文 ,415字那天，天氣熱的發狂。太陽剛一出來，地上就像著了火一樣。天上一些似雲非雲的灰色物質，低低的緊貼著天邊，讓人感到喘不過氣來。在公交車站等公共汽車的我。正喃喃自語的埋怨天氣的炎熱，埋怨106公交汽車為什麼那麼喜歡晚點。
這時，一輛公交車迎面而來，我著急的向公交車方向張望，欣喜的發現106公交車正像蝸牛似的慢慢向前挪動。它還未停穩，一群人就飛湧著擠向公交車的前門，我好不容易在公交車上擠到一個位置。突然看到一個老人，他沒有搶到位置，正顫顫巍巍站在那裡。
我想給老人讓座。可轉念又想：好不容易搶到的位置為什麼要輕易讓人呢？就在猶豫不決的時候，一位嬌小的小女孩兒站起來說：“爺爺，你到我這裡來坐吧。”說完就扶老爺爺坐下，我頓時感到羞愧不已，整個公交車裡鴉雀無聲，這時不知道是誰帶頭，熱烈的掌聲潮水般響起。我羞愧的低下了頭。
難忘那個炎熱的早晨，更難忘那個嬌小的女孩兒。從那以後，我見到需要幫助的人都熱心的去幫助。
時間的女兒 篇7
散文 ,1413字萬事勝意，一切都比自己期待的要好一點點，一點點就足夠，總是很喜歡這個萬事勝意。
喜歡八月長安，喜歡筆下的週週林楊，耿耿餘淮，見夏李燃，洛枳盛淮南。可以從每個人身上看到自己的影子，還有青春的影子。小時候的我們是週週，敏感脆弱小心翼翼卻又故作灑脫，不懂社交卻圓滑世故；中學時代我們都是平凡的耿耿，不聰明但上進，不願隨波逐流卻抓住了高考這一稻草，沒有一句“小爺我一直都在”的承諾，也成為了最好的自己；大學的我們是洛枳，看似勇敢，有時仍選擇逃離，逃不出桎梏，只能徘徊徘徊…他們的故事，熠熠生輝。我們的故事，依然平淡無奇。
那些承載了青春一去不復返的年少，任歲月流逝，仍記初心。高中的精神寄託不僅僅是課桌裡混雜著教材的小說，八月長安更像一個勵志的存在，時時勉勵著在高考垂死邊緣掙扎的我們。高中的語文作文總是在條條框框中壓榨著我們的才華，一下筆就是“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷，捧一顆心來，不帶半根草去的陶行知，李白蘇武隨手拈來。洛枳曾為了盛淮南能看到自己的作文，故意拋開顧忌，只為他寫一篇正真意義上的作文。一個偶然的機會看了八月長安高中時代的作文，如歌德所說“帶著鐐銬跳舞”，用文字跳舞，書香撲面而來。佩服高中的她有如此深厚的文學功底，也有自己獨特的想法，這不是青春期無病呻吟的文字，也不是一切“想太多”的詬病，文字如風，這麼多年，一如既往，清新哀婉，也勵志。
我們也從懵懵懂懂跌跌撞撞一路成長，曾以為我們會如週週林楊枳盛淮南一樣，在大學能真正做自己喜歡的事，學想學的知識，認識一群志同道合的朋友，會更灑脫，一路高歌不回頭，將青春的尾巴活得更精彩。但以前的我們快樂很純粹，外賣中的美食，偷跑出校，氣壞了的保衛大叔，下課了的壓操場，逃自習的祕密談話，好友之間一次又一次的互相鼓勵，每次在快要放棄自己時，卻發現還有很多人默默在身後的溫暖……小城市不大但很溫馨，回家的路程總是那一條街，家裡的燈總有那一盞……沒有餘淮的中學時代也很快樂。考試前和同桌一起翹課，卻在校門口迎面撞上班主任，我們很有默契拉著手一路狂奔狂奔，跑到街上紅綠燈處哈哈大笑，笑夠了，卻發現我們錯過好幾個綠燈。都說海倒過來是天，一抬頭，剎那間，彷彿聽到了來自湛藍的天空的海浪聲。總是回憶會讓人覺得現在的自己很差勁，不像以前有明明確確的目標，全力以赴接近它，雖然結果不如願以償，但也感激當時沒有放棄自己的另一個自己。
現在天仍是另一片海，我卻糟糕透頂，這種生活讓人窒息，一切都在變壞，一切都在作對，一切都不遂人意。不願隨波逐流又不想勇往直前，一邊怨天尤人一邊貪圖享樂，抱怨著當下卻從不打算未來。開始厭煩這樣的生活狀態，開始懷疑，頹廢，墮落……開始回憶，連以前再也不想提及的糟糕的考試的成績分數也變得鮮活，也想見見以前嫉妒的討厭的想著畢業後餘生不再相見的算不上朋友的同學，想找個傾訴者哭訴一切苦衷，告訴他自己也很不容易，也未曾料到此般境地。
那就把這些不愉快的、不願提及的暫時交給時間吧，我們都是時間的女兒，我們的結局無從說起，我們的故事還未結束，誰也無法預料下一刻魔盤裡會有哪一種巧克力，無法定位我們的座標，是選擇碌碌無為還是華麗轉身，都交給時間吧。讓時間慢慢沉澱，讓雜質沉澱，一切美好的觸手可及。那就觸碰美好純粹吧，暫時選擇無憂，暫時不停留在過去。既然昨日來去無路，那就向前吧，美好的或許遲到，但會來到。路的盡頭有一個餘淮，饒著頭，卻正經的說：
“小爺，我一直都在啊。”
一個文明時代的誕生 篇8
國一作文 ,1179字在21世紀，“共享”是一個熱門話題，我們深知中國乃是禮儀之邦，從我們的祖先開始，就廣泛傳播“以禮待人”的文明思想。所謂共享，意為共同享用，共同愛護。從我個人的看法，當今社會，共享時代的來臨亦是一個文明時代的誕生。
文明使人進步。從另一方面說，共享時代其實是考驗人類是否進步的試題。例如，近期火熱的共享單車。在共享單車開啟初期時，它成為沿途一道靚麗的風景。在不久之後，我們便能清晰發現路邊的騎行人群中有幾輛五顏六色的共享單車。當然，共享單車給我們帶來的益處數不勝數：當我們急需一個交通工具時，停在附近的共享單車是我們的最佳選擇；當我們想要到稍近的地方去，卻又覺得步行太費時間，這時共享單車給我們帶來了速度……所以我們應該去愛護它。但我仍然深刻記得，在我上學的路上，路邊經常倒著我們所謂的共享單車，在車站旁有幾輛停著的共享單車，若走近看，可以清楚看到單車的二維碼已被損壞。看到這種現象，我的內心是氣憤的，因為我們需要的文明人少之又少，我們創造的文明時代似乎在這些看似微不足道的事情上被重重阻礙。
共享並不代表擁有。所謂共享在許多愚昧人的認知中是給予，是獲得，是可以毫無章法。據新聞報道，某位網友通過手機上的單車定位系統在一位八旬老人家中發現一輛共享單車，經過多次交談後，老人仍認為這已經為他所有，絲毫沒有讓網友騎單車之意。然而，諸如此類事件頻繁出現：為了給市民在雨天帶來方便，上海某區在公交車站旁邊放入共享雨傘，但在幾日晴天期間雨傘已經所剩無幾了並且再無歸還。而這些行為都是因為身邊缺少文明，缺少愛護公物的意識。
從自身開始改變。我們可以做一個小的假設，如果共享物不再為共享，而是我們自己用金錢所購買的，我們是否願意將它隨意丟棄，不聞不問？我們又是否願意對它隨便塗改？可想而知，答案是否定的，是一定不被允許的。既然如此，我們的共享物品同樣需要日常愛護。它不是一個冰冷的工具，它是用每個人的愛建造出來的，因而它是需要被愛的。
文明在廣泛傳播。前幾日，在網上有這樣一段視訊。某地鐵站實行共享人民幣，乘客可按需自取。片中乘客們紛紛路過此地，有的人從筐中拿出一兩個硬幣；有的人用十元錢在筐邊兌換零錢；有的人甚至在投幣；有的人看到筐邊掉落的硬幣，毫不猶豫拿起來用紙巾擦乾淨後再放回。令我印象深刻的是一個小女孩，當她從筐中拿起一個硬幣後向她的媽媽走去時，卻被媽媽訓斥了，從媽媽的言語中透露出必須按需自取，但如果不是急用就不能自私拿取！我認為媽媽的教育非常恰當。我們的教育是從幼兒剛出生開始，甚至有些是在腹中便已開始，而這些都是為了讓孩子養成良好的習慣。現今有許多成年人無法做到的文明，我們可以從幼苗開始，從血液裡灌輸文明。
文明的時代需要大量的文明人，並且我們需要去帶動那些愚昧無知，自私自利的人做一個有素質的公民。在此，本人呼籲：在共享的的迅速發展下，文明人也要廣泛養成。
乘著碎片追趕時間 篇9
乘著碎片追趕時間作文 ,928字平日裡，你有過用一整天來做一件事嗎？比如看書、運動、寫作，甚至發呆。大概除了旅遊在外時，沒有人願意這麼幹了。誰會這麼瘋狂呢？花了一天，卻只做了一件事。
碎片化的生活，一天可以做很多件事，好比是時間的大手把那一整塊一整塊的任務揉碎成了小紙片，整整齊齊地碼在一天的空格里，大大小小的碎片把一天的時光填得嚴絲合縫。每一天，就這麼充實起來，事情一件接著一件。
現在的生活，就是因為有了碎片的填充，總是顯得很忙碌了。一早起來，在洗漱時思考規劃，在早餐時聽古文，在路上收聽新聞時事，在上課前的幾分鐘裡再複習一遍，在上下課的名曲鈴聲中欣賞音樂，在吃飯排隊時背誦單詞，在走路時討論問題……，一天下來，數不清做了多少工作，讓人有一種莫名的滿足感。可是滿足的背後是空虛，是疲倦。因為被擺得整整齊齊的碎片是那麼緊密、那麼小，讓我總得在上面跳來跳去地完成任務，不得從容地坐下，完整幹一件事。
偶然，我夢想：“如果一天只需要幹一件事該多好。”想睡覺，就一直讓自己躺在黑甜鄉里；想發呆，就一直讓自己的腦海一片空白；想讀書，就伏案讓自己沉浸文字中……可是，那似乎是傻子才會乾的事呢。因為你若真得這麼幹了，就會發現，這麼一天過去後，追上現實的節奏就難了，就不得不加快腳步，加倍工作來補上那一天的小碎片。所以那一天清閒，夢想一下就好了。
至於哪一種生活方式的效率更高，也不好說。碎片式的和整體式的，總量不會變，該做的事總得做，可是效率和實用，還是小碎片好吧。現代生活選擇了碎片化的生活方式，因為它需要更多的、不斷的新東西。一天的小事湊到一起，可能會發現這一天很充實，不必一直做一件事，只要每一個小事都專心做，就能更快，甚至同時完成幾件大事。這給人以不斷的動力。
現在人們更願意花一天做很多小事情，而不是一個整件。否則是跟不上時代的腳步的。現在的生活，殘酷地說：“效率至上。”碎片化的生活能趕上時間。
所以，在路上匆匆忙忙的現代人們，無一不是在小碎片上跳來跳去，做自己的事，做小小的事，做時間交給他們的事。
所以，在學校來來往往的現代學生們，無一不是在小碎片上奔來奔去，抓緊一切時間，高效學習。
他們抱怨苦，抱怨累，其實，這就是碎片化的生活給我們帶來的：快速地執行著的工作與可以握住的小時間。
讓我們追趕時間吧 篇10
國小三年級作文 ,314字俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間不會停下來等你，你必須和時間賽跑，才會贏得成功。
記得三年級時，我們學了一篇課文叫《和時間賽跑》，課文講了一個小男孩的外祖母去世了，他很傷心，每天都在操場浪費時間大哭。後來通過和父親的談話，他開始懂得時間的珍貴，和時間賽跑。過了幾年，他受益匪淺，而且明白：假若你一直和時間賽跑，就可以成功。
對呀！想想我們平時，要考試了，你是自信滿滿，還是臨時抱佛腳呢？暑假要結束了，你是檢查作業，還是臨時突擊呢？放學回家後，你是先仔細寫作業，還是先玩再說呢？你把作業交給老師後，老師是表揚你作業認真，還是批評你馬虎呢……
只要我們每天和時間賽跑，每天比時間快一小步，就可以贏得人生的一大步！
我追趕時間 篇11
國小四年級作文 ,632字人生就像一班列車，從起點到終點，就是一生。人生就像一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細品味閱。人生就像一場馬拉松，賽的是意志與品格和能力，還有賽的是時間。
“光陰如梭，日月如箭”。從古人的話中我們可以體會到時光流逝之快，或許下一秒，你已是滿天頭白髮。時間之快，是我們不能預料的，同時也是我們自已決定的，要看你和時間的速度。
什麼？時間的速度？它是我們怎麼趕也趕不上的啊！或許這是正確的。但我想說也許不是。就如看書，一個有上進心的人會細細閱讀，體會語言的精妙和告訴我們的道理。那麼他就在這場比賽中勝過了時間一點，也勝過了自已一點。一個比較隨意的人在相同的時間裡什麼也沒學到，只是草草翻閱，那麼他輸時間一大截，也輸自已一大截。與時間賽跑，確實不是件容易的事。
但又有誰說我們一定不能勝過時間呢？有人想追趕理想，有人想追趕幸福，可這種種，哪個不是用時間和汗水換來的？因此，追趕時間吧！
也許，只是一個不經意間，時間就從指縫中悄悄溜走了，莫等閒，白了少年頭，空悲切！最浪費不起的東西就是時間，誰讓“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫。凱勒說過：把活著的每一天看作是生命的最後一天，你會把它過得有意義，你會知道時間的珍貴。沙士比亞說：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。就說明了人要努力發奮，不然就會一事無成。因此追趕時間吧！
其實珍惜每一分，每一秒，就是在追趕時間，志士惜日短，愁人知夜長！不要讓今天的快樂成為明天的悔恨，正應了那句“少壯不努力，老大圖傷悲”。因此追趕時間吧！
追趕時間 篇12
國小一年級作文 ,218字時間匆匆地來，又匆匆地去，再也不能回到同一天、同一個畫面了。這使我充滿了好奇！
我追趕著時間那飛快的腳步。它沒有一絲絲地停留，沒有一絲絲地猶豫，乾脆利落。我也曾懷念中秋節的月亮，那麼的圓、那麼的亮！但月有陰晴圓缺，第二天或許就不是之前的樣了。
我追趕時間那滴滴答答的聲音。如同一顆定時炸彈，好像隨時都會爆炸似的。那調皮的節奏，就像一支單調的樂曲，我感覺來到了一個安靜的世界裡，找不到盡頭，找不到出口。
我追趕著時間，多麼想讓它停下來啊！
我追趕時間 篇13
國小三年級作文 ,524字雖說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。雖說“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。雖說“盛年不重來，一日難再晨”。但我們身邊依然有那麼一些不懂得珍惜時間的人。
我小時候不珍惜時間，連“一加一，一加二”這些會做的題目也要拖個半天，直到我學習了《和時間賽跑》這篇課文，才知道要珍惜時間。從此，我每天放學回家，都恨不得飛回家，快點做作業，珍惜時間。有一次，我去朋友家玩耍，回來時發現太陽已經向西沉了，便對自己說：“我一定能在太陽落下前回到家。”便飛奔起來，小草為我打氣，風兒幫我擦汗，就連路邊的小狗小貓也加入了我的隊伍，等我跑回家在窗戶旁喘氣時，看到太陽還露著半邊臉。我高興地跳了起來，那一刻，我很激動，認為自己已經跑贏了時間，認為我已經追趕上了時間，認為人人都能追趕上時間。
有一天，我做了個夢，夢到我不停地追趕時間，時間之神給我了一封信，說“據統計，你節省下來的時間已超過了十個小時，信裡面是一個時間偷竊器，可以把那些不珍惜時間的人的時間偷給那些為人類作出奉獻的人，好好休息。”說到這兒，夢就醒了，我依然喜歡追趕時間。
由於經常追趕時間，增加了我的課餘時間，增長了我的知識，眼界一天天開闊，一天天成長。怎麼樣，你也來和我一起追趕時間吧！
我追趕——時間 篇14
國小四年級作文 ,940字都說光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我已經從牙牙學語的幼兒園小朋友，變成一位五年級的大哥哥了。在成長的途中，我不止一次的與時間賽跑，這也讓我在轉瞬即逝中學會了追趕時間。
我追趕時間—在學習上。幾年來，體會過期末考無處落墨的我，更是深深地懂得了學習不能浪費時間。在學習這條長長的坎坷之路上，沒有什麼能比抓緊時間更能讓人奮勇向前的了。因此，我緊緊抓住每一分每一秒，在有限的時間內儘可能多寫幾個字或多背幾個詞。因為我知道，即使是一秒鐘，也有它存在的價值；即使是比別人多記了一個詞，久而久之，你也會比別人領先很多。有人會覺得這樣很累，但我不那麼認為。在學習上，抓緊時間會讓你受益終身且總是能比別人多一點兒時間來做你自己喜歡的事。我就有過這樣的例子。當我下課在玩時，我的同學小李總是坐在座位上讀書。久而久之，我發現，他的成績居然有了提升。這讓我很驚訝，於是也開始向他學習，做時間的主人。你要讓每一分鐘都能有他的用處，要知道，時間可是不等人的！
我追趕時間—在體育上。想必在跑步時，你們都要咬緊牙關，拼命地追趕時間吧？沒錯，體育中的競賽，就是需要你與時間賽跑。那一次跑400米，更是令我記憶猶新。記得跑到第二圈時，我就氣喘吁吁了，腿就像灌了鉛，身上彷彿壓著千斤重擔，想邁出一步，卻怎麼也無法使喚自己的腳。停下吧……停下吧！這個念頭越來越強烈。不行！我得跟時間賽跑！對呀，我要跟時間賽跑！我恍然大悟，就像一下子從夢中醒來。我再次咬緊牙關，用盡所有的力氣，奮起直追。我要打敗時間！這個念頭一直縈繞在我心間。終於，我超過前面的兩位同學，衝出了終點線！那一刻，我喜悅無比，因為我趕上了時間！
我追趕時間—在生活中。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間非常寶貴，即便在生活中，我們也要好好珍惜。比如去買菜，我們可以事先想好要買哪些菜，並算好錢，以免到時討價還價或錢不夠了，導致白白浪費時間。生活中有很多地方，只要一個小舉動，就能夠節約時間。雖然節約下來的時間很微小，但起碼又趕上了時間一分一秒。你要讓每一分鐘都能有它的用處，要知道，時間可是不等人的！
我追趕時間，因為它比黃金更可貴！
我追趕時間，因為它從不偏袒與任何一人！
我追趕時間，因為這讓我受益終生！
追趕時間 篇15
國小五年級作文 ,556字大雁飛了，還有再回來的時候；柳葉枯了，還有再綠的時候；梅花謝了，明年還會有盛開的時候。可是為什麼時間像海綿裡的水，一擠幹就沒有了呢？
正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在你說話的時候，時間便像一個調皮可愛的小孩子似的，悄悄從你嘴角邊溜走；在你寫作業的時候，時間變成一個狡猾的小偷似的，從你的筆尖悄無聲息地溜走；在你放水洗臉的時候，時間便如同一個水妖怪似的，從臉盆裡跑走了……所以我們一定要好好的把握，好好安排時間，讓生活不再過的無趣無味。
記得在四年級的時候我們學習了一篇叫《夸父追日》的課文，文中講了一位叫夸父的人，一直追趕太陽，其中夸父不僅熱愛光明，而且在追趕時間，珍惜時間，我覺得與太陽追逐賽跑是件很有趣的事情。
記得我有過這樣的經歷，記得那一天，我來到家門口，望著太陽下漸漸消失的影子，我撒開了千年大長腿，直奔向太陽落山的地方。可是當我正要追到的時候，太陽公公竟然下班回家了，這次比賽我輸了。
再想一想我平時的行為，不禁讓我的臉兒都紅成了大蘋果。每次寫完作業時，我總是在傻傻地望著鬧鐘，不知所措，最後啥也沒有寫。每次一寫完作業，我總是趴在桌上打盹兒，最後睡醒了都不知道在幹嘛……
所以時間可謂一去不復返，“昨天去了永遠就變成了昨天。”從現在開始，我就要開始好好追趕時間，讓生活變得更有趣，更充實。
追趕時間 篇16
國小五年級作文 ,662字時間是什麼？有人說：“時間是一把血刀，傷了所有人！”有人說：“時間是一碗熱騰騰的米飯，但久了就失去了光澤！”朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候；花謝了，有再開的時候。時間，為什麼一去不復返？”這時，我總會想：為什麼時間不復返呢？
太陽像個靦腆的小女孩兒，看見了月亮，便慢慢地躲到了青山爺爺粗壯的背後。我像個忙著生蛋的母雞，匆匆地走在像大海一樣寬的柏油馬路上，心中焦急地想：我要像小鳥一樣與太陽比賽。
大口大口喘著粗氣的我，像夏天的狗狗，不停地吐著舌頭，雖說我可以跑得比太陽快，但寫作業嘛！嗯—肯定不行，雖然我心裡不自信的像個剛上學的小學生，但實際上卻是個知識淵博的畢業生。
我拍了拍臉，對自己說：“現在去寫，一定可以成功的。”於是便如蜂鳥一樣，急速飛跑過去，盡全力的開始飛快地寫起來，速度果然像一陣風一樣快。
但是那字寫的像一條不安分的蛇似的，彎彎扭扭。我回過頭，不安地看了一眼天色！呀，黑了，現在站在外面伸手不見五指！我長嘆一口氣跑到樓下，看見媽媽回來後，把事情的起因，經過，結果都一五一十地說了出來。
媽媽聽了，不禁捧腹大笑說：“你可真傻，和太陽比賽，但是呢，你也很聰明。因為你知道要和時間賽跑。”
我既生氣又高興，雖然媽媽罵我傻，但是媽媽實際上在說我聰明。雖然媽媽說我永遠都不可能像鳥兒一樣追上下山的太陽，但天真的風像煙霧在我身邊久久環繞，揮之不去。
因此，我再次相信自己可以和時間賽跑。
練出滔滔黃河水般的迅猛之勢，努力豐滿流逝的一分一秒，這將會是我永久的夢，也會是我永久的目標，更是我珍惜時間的開始。
追趕時間 篇17
國小四年級作文 ,523字燕子飛走了，明年還會回來；太陽落下，明日還照常升起；楊樹枯萎了，明年還會長出新葉子；時間流走了，就一去不復返。
時間在你說話時溜走；在你的筆尖流過；在你睡覺時從你的身上跨過；在你思考時悄悄走過……正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不如現在開始安排時間，抓緊時間，不讓自己後悔，讓每一天過的充足。
在三年級的時候，我學習了一篇課文，講的是時間，當時我還是對時間概念很模糊的學生。在課文中：有一個小學生在追趕太陽，我也試了一下，於是我放學時和太陽比賽。從校門口出發，到對面的小山，開始跑的時候，風也緊緊地跟著我跑。當我到達小山的時候，發現我跑贏了太陽，我高興壞了，這事讓我明白了，珍惜時間的道理。
日月如梭，時間一晃便到了暑假，以前我一到放假，作業總是一拖再拖，所以作業都是在開學前幾天才寫完的。而這次我合理安排時間，每天都寫一點作業，其餘時間去欣賞外面世界。於是在八月的時候，我的作業都寫完了，之後的日子裡，我到處遊玩，上海，南京……拓寬了我很多的知識面，學到了書本上所沒有的內容。這很好的驗證了，“合理安排時間，就等於節約時間—培根。”
“盛天不重來，一日難在晨。”所以我們一起合理安排時間，抓緊時間，奮發圖強，不讓自己後悔。
我追趕時間 篇18
國小六年級作文 ,565字魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。”我覺得他說的十分有道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是家喻戶曉的諺語，這句話其實就是想要告訴，我們時間是珍貴的！就像是你昨天做過的事，它永遠只會留在昨天，不會再次發生。但時間會把你想要的東西慢慢給你，卻也會把你最捨不得東西，從你身邊慢慢奪走！這，就是時間！
小時候，我過著無憂無慮的生活，現在長大了，身上就有了很大的學習壓力。我真懷念小時候，那時的我並沒有這麼大的壓力，還是一個小小的傻傻的我。我不禁想感嘆：時光流逝，物是人非。
“燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有再開的時候。而時間去了，還會有再來的時候嗎？”從朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提問：時間去了，明天還有，為什麼要捨不得呢？而當我長大了才發現時間原來真的是一去不復返。想起以前那些美好的時光，可惜現在只能在我的腦海中，不能回到那個時候了。時光流逝，物是人非，當我現在走在小時候經常走的路上，感覺早已跟以前截然不同了，變得比原來更加華麗，更加時尚。雖然很美好，可再也不是我印象中的那個模樣了。時間帶走了那純樸可愛的你，卻留下了華美成熟的你。
所以我想在這裡向你們發出衷心的勸告：好好珍惜時間吧，別再回憶裡後悔感嘆，讓此時此刻變得更加精彩，變得更加美好！
我追趕時間 篇19
國小六年級作文 ,990字有的人追趕金錢和無上的權利；有的人追趕最美好的自己；有的人追趕無限風光……而我呢？追趕時間的腳步。
時間如行雲流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色。
作為一名學生，我們更應該珍惜時間。我們應該和時間賽跑。在我們年輕時，我們就要把握好時間，努力學習，不然到以後後悔莫及。時間就像一位愛捉弄人的老人，悄悄地來到我們身邊，然後又急匆匆地離開。對於這位不辭而別的時光老人，我努力學習，沒有一絲懈怠。他是如此的公平，不在我身邊多停留一分一秒。有時，我會追上他，問他為什麼要悄無聲息地離開，他沒有回答，努力奔跑著，於是我也跟著他努力奔跑。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我就到了六年級，小學階段的最後一年，也是小學階段學習任務最重的一年。近期我正準備去參加一個演講比賽。比賽一天天臨近，比賽任務、各科作業、興趣班弄得我有時候是很疲憊，不由自主地想放慢腳步。可一想到魯迅曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”我就挺起疲憊的身軀，化疲憊為力量，於是，我一寫完家庭作業就練，一有時間就練，哪怕只有短短几分鐘。終於等到比賽的那天，比賽開始了，我的心卻一點兒也不緊張，並且拿到了學校六年級組演講比賽的二等獎，可能這就是“擠時間”帶來的好處吧！
除此之外，我寫作業也是“追趕時間”的，正像我們三年經學過的一篇文章—《與時間賽跑》。的確，我也經常與天空賽跑。與其說天空，倒不如說時間，也就是在白天做作業時爭分奪秒，爭取在天黑之前完成作業，並且做得又快又好。有時，我也會在休息時間練練電子琴。言而總之，我堅信著“追趕時間”。花好月圓，露濃花瘦，明月娟娟，這麼一個好夜晚，我練著琴，彷彿與大自然融為一體了。“去洗澡！”媽媽喊我。“好。”我笑笑，停下手裡的琴鍵，走向衛生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽。我在裡面已經放好了英語磁帶。準備一邊洗澡，一邊聽英語。這樣，洗澡，聽讀，二者得兼。雖說“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”但我可要反著來。
願每天，我將與時間、夢想一起肩並肩一同向前走，不回頭。
我為成為一個獨立自尊的女性公民而讀書 篇20
國二作文 ,879字在許多年以前，有一個很偉大的人從小就氣勢非凡的說：“為中華崛起而讀書！”而後他用一生來把這句話付諸於實踐。他就是我們愛戴的周總理。當我在書上讀到這句話時，被其英氣深深折服。誠然，不是每個人都能成為偉人，但是，當我們作為普通人過著普通的生活時，仍需要好書作為指明燈將我們的人生點亮。
三年級時，爸爸把一本精裝版的《簡·愛》作為生日禮物送給了我。我為女主人公的不幸童年而淚目，為她不屈的抗爭而感動，為她對男主人公妻子仍存活而毅然離開的原則感到欽佩，為她對男主人公殘疾仍不離不棄的真摯感情而折服。而簡最吸引我的，是她的頑強，是她骨子裡清高到至極的自尊。因為這本書，我懂得了何謂真正的頑強且自尊。在新中國建國以來，這個社會主義國家顯得有些孤獨，面對著因多年征戰而千瘡百孔的古老中華，在共產黨人的領導下，它憑藉著它的頑強與自尊站了起來，使這個古老的巍巍大國再一次走在世界前列，一次又一次的吸引了全世界的目光。記得有一句話說“你可以支援他們，反對他們，也可以讚美或中傷他們。但你唯一不能做的，就是忽視他們。”在許多人眼中，我不是一個很尋常的的女孩，甚至有些自戀，但他們可以在背後辛辣的諷刺我，但他們忽視不了我。我努力將自己中等偏上的成績提升了上來，但在他們眼中我只是靠頭腦而已。然而這又如何？我並不希冀所有的人都能認同我，我只是想成為自己喜歡的樣子。
我有一個不大不小的夢想，我想成為中國第一個女性國家主席，許多人都嗤之以鼻，其實我只是渴望能成為一個女性政府官員。世界上有那麼多女性國家領導人，就例如現任英國首相：特蕾莎·梅，她穿著豹紋高跟鞋走進了唐寧街，高調的展示出了自己作為女性領導人的果斷與雷厲風行。簡愛的身上也帶有女性平等的濃重色彩。近日的女性維權運動“metoo”引起了國際社會的關注，我希望能成為一個像簡愛那樣的獨立且具有自尊的女性公民，為這個社會做力所能及的事。
每年我都會將《簡愛》重讀，並帶來不同的思考，《簡愛》伴我成長，好書陪伴整個社會共同成長！