一個讓我佩服的人相關作文20篇
一個讓我佩服的人 篇1
國小三年級作文 ,565字如果要問我最佩服的人是誰，那我會毫不猶豫的回答道：“當然是跟我同姓的潘昱晨。”
潘昱晨有一雙烏黑髮亮的眼睛，一雙大大的耳朵，尖尖的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。他也是我們班級的現任數學課代表，他的特點就是人緣非常的好，跟誰都能玩得起來。他的想象力非常強，並且考試成績也非常出色。
新學期數學張老師要選舉新的數學課代表，就準備了一套數學試卷。考到前兩名的就可以成為數學課代表。剛發完試卷，大家都興致勃勃地做了起來，只有潘昱晨在那不急不慢的寫著試卷，過了一會兒，大家都做完了，都在評論自己能考多少分，只有他一個人在認認真真地檢檢查。成績出來的時候，老師說這次只有一個最高分，就是潘昱晨，就這樣，潘雨晨沒有任何對手的，成為了我們班的數學課代表。
潘昱晨不僅勤學習，還勤勞動。有一次我們出去春遊，有各種遊樂專案，許多同學吃完東西就去玩兒了，只有潘昱晨在後面撿著垃圾，為班級整理著東西。等我們春遊結束後，我們坐著大巴車回到學校，大家都急切的下車，找到各自的家長就回家了。也只有潘昱晨回到班級裡，開始默默地為班級打掃衛生、整理書角、排桌椅、掃地和拖地，把教室打掃得乾乾淨淨。第二天，班主任看到了潘昱晨的勞動成果，在全班同學面前表揚了他。
這就是我們班的數學課代表，也是一個陽光帥氣，勤學習勤勞動小男孩潘昱晨，他就是我最佩服的人。
一個令我佩服的人 篇2
國小三年級作文 ,444字我的媽媽是一個令我佩服的人。
她有一對傳神的眼睛，一雙粗糙的雙手，不高不矮的身材，做起事來很勤奮，對了，忘了告訴你們了，我的媽媽每天都和一些百貨商品打交道的。
媽媽愛工作的精神令我佩服，那一天，媽媽告訴我她要開一家新的超市，我奇怪的問：“您不是說開超市很累嗎，為什麼又要開呢？”媽媽平靜地說：“雖然開超市很累，但是能讓我們的生活變得更好，所以我一定成功！”
從此，媽媽每天都離不開超市，吃飯，睡覺都在超市。有一次，我驚奇的發現媽媽瘦了一圈，原本平滑的臉上出現了幾條皺紋，我心裡十分難受媽媽的工作本來就很辛苦，再加上每天很早起床，晚上後半夜才睡覺身體變虛弱，最後頭也暈了，我和爸爸都很心疼，爸爸說：“如果難做就把店子轉讓吧”“不，如果把店子轉讓出去，這些努力不就白費了嗎？”媽媽堅定的說，看著媽媽努力的樣子，我心想：嗯！我相信媽媽，一定能成功，以後我一定不讓媽媽操心！”現在媽媽的生意越來越紅火了。
媽媽堅持不懈的精神令我佩服，當我氣餒時媽媽勤奮工作是的模樣浮現在我的腦海裡，時刻激勵著我。
那個讓我佩服的人 篇3
國一作文 ,556字他，是我們班的中隊長，也是除老師外對班級最負責的人。
他十分幽默，但也能將班級管理的井井有條。每當他開會後，便立刻吧學校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語，他便一改往常活寶的模樣。噘著嘴，皺著眉，瞪著說話的人。那人便臉一紅，停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學們一有不懂不會的難題，找他就找對了。又一次，我向他請教時，他立即放下手頭的工作，連忙奔了過來。他看了看這道題，思考了兩分鐘，終於兩手一排，擦擦頭上的汗，開始給我講。他生怕哪一步我沒聽懂，便講完一步讓我思考一下。過了一會，我也明白了。還沒完呢，他又將另外幾個方法講給了我，說：“多一個方法多條路。”這才開始忙他的事。在他面前，我們的事情似乎永遠是大事，他的事情永遠是小事。
他也是老師的小助手。每節課上課之前，只要課代表不在，他就主動承擔起領導讀的任務。上課時他的眼睛一直抓住了老師，似乎從不會分神。一下課她便幫助老師拿東西，有時也會問一問沒搞懂的問題。所有的老師都很喜歡他，他的成績更是優秀，期末考試兩門課滿分，總分是全年級21名。這更令老師們對他的肯定加大了。
他還是一位體諒同學的人。每當有同學值日，人數不夠時，他就幫助他們一起勞動，不說一句怨言。每當有人生病時，他總是主動將生命的人帶去醫務室，十分負責。
這就是我們的中隊長，你說他好不好？
一個令我佩服的人 篇4
國小五年級作文 ,517字一個人要讓我真心佩服可不是一件簡單的事哦！我不怎麼佩服成績優秀的黃班長和品行端正的楊瑞澤，我對他們只是讚賞。讓我由衷佩服的，是我們小組的胡祥澤同學。
我經常發現胡祥澤的作業做得很快，我一直疑惑不解。一天數學課後，我和其他同學一樣飛奔出教室，無意間瞥見胡祥澤拿出書本，我不由地停住了腳步。他拔出筆蓋目不轉睛地盯著作業，奮筆疾書起來。不管身邊是多麼喧鬧，他完全不受周圍的環境影響，只把全部的精力放在了作業上，似乎沉浸在題海中。
後來的幾天，我繼續觀察，發現他每天如此。難怪他的作業完成的快嘍！
胡祥澤還有一個優點，那就是他的大嗓門。胡祥澤在上課回答問題時一鳴驚人！不僅回答正確還聲音洪亮。無論你在教室的哪一方都能清清楚楚地聽見。胡祥澤也因為朗讀課文聲音洪亮常被老師表揚。
他還很懂得分享。一次午託，我們正在看電視。有許多同學帶來了零食，恰恰那天我沒有，就只好眼巴巴地看著別人吃嘍！這個時候胡祥澤給了我幾塊薯片，雖說幾片薯片不算什麼，可是他在我最嘴饞的時候主動給了我。俗話說：滴水之恩，當湧泉相報。我今天就特意帶給了他許多零食。所以幫助人、與人分享是一種快樂。
胡祥澤的優點還有很多，這幾件事是讓我最佩服的。我會努力地向他靠近向他學習。
一個讓我愧對的人 篇5
國一作文 ,767字她是我唯一的親人，她猶如天上的星星，照耀著我，指引我。是她告訴我如何善待他人。
她表面看起來總是很嚴厲，可她其實是一個熱心腸的人。她總是那樣的口是心非，總是不考慮自己，只想著別人。
正是因為她總是隻考慮別人，所以自己也總是吃虧。記得有一次在商場，因為我的調皮，將別人撞倒之後一聲不問就跑掉了，被我撞倒在地上的人在商場破口大罵。站在離那不遠的她看見了事情的經過，連忙跑過去慰問。可那人卻一點也不領情似的。好像有了新的動力，指著她罵個不停，而她從頭到尾都沒有抱怨過一句，只是一直不停地說著“對不起”，那人罵了好久也才肯作罷。
當時的我，看著一直忍氣吞聲的她，不由地感到心痛，不禁落淚。
待她解決完了那件事後，她看見了躲在角落裡偷看的我。便立馬跑過來訓了我一頓，還說回家要打我。可那次回去之後，她居然對此事一字不提，只是做好香噴噴的飯菜給我吃。“下次再發生這樣的事，我絕對不會再幫你承擔責任了。”可後來的後來，哪一次不是她替我擺平，替我承擔的？
她在我的面前，總是那樣的嚴厲，那樣的口是心非，我一直都覺得愧對於她。可不懂事的我，後來因一時的魯莽，將她活生生地逼走。至今我還記得，她那天晚上離開家時的情景……
外面狂風大作，雷雨交加。“你走！你給我走！我不要你了！”我大聲地對她喊著。只記得，當時她只是淡淡地說了幾名：“原來你已經獨立了，再也不需要我了，好，我走。記住，以後我不在的日子裡，你要好好地照顧自己，不要讓自己生病，保重！”她輕輕地關上門，連一把傘都沒有拿就離開了這個家。
直到後來，我才明白，我這樣做傷透了她的心。我害怕她再也回不來了，我有太多句“對不起”想要跟她說。我想告訴她，當初的事只是我一時衝動說出來的氣話，我不是有意要將她趕出家門的。可是，一切都遲了……
我知道她可能永遠都回不來了，我將永遠無法彌補之前對她的所有傷害。
一個讓我無奈的人 篇6
寫人作文 ,474字這個學期我換了一個新同桌，他叫張志凱，他有一個胖嘟嘟的身材，由短又直的頭髮，水汪汪的大眼睛，他長的樣子還算可愛，不過他的行為實在是讓我無奈。
有一次我們班的老師外出學習三天，臨走前佈置了很多作業，全班人忙也忙不過來，下課都在寫作業，而他卻在外邊悠閒地玩遊戲。
他自己玩還不滿足，還非要拉我跟他一起玩，我不願意，就繼續寫作業，她就站在我的旁邊，不停罵我，說我的壞話，最後紀律委員，實在看不下去啦，就把他拉開了，等老師回來之後，要我們交作業。他才手忙腳亂開始補作業。老師看他一個字也沒有寫，就狠狠地把他罵了一頓。
除了學習不認真，他的吃相也很噁心，有一次他買了一包薯片，竟然把薯片放在冰紅茶裡面喝，還不停地咂嘴巴，吃得津津有味，我看的都要吐啦，她看到我盯著他，還涎皮賴臉地說：“來，你也喝一口。”
他還有一個壞習慣就是愛說髒話，只要我不答應他的要求，比如不跟他一起玩遊戲，他就開始要說髒話罵人。我跟他好好講道理，他也不聽。我去報告老師，老師把他批評之後，但是沒過幾天，他還是會繼續犯。
張志凱，遇到你真是我的無奈，我真希望你改掉貪玩愛說髒話，這個毛病。
一個讓我感動的人 篇7
國小五年級作文 ,933字她，擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭髮，清澈的眼眸像西湖水一樣明淨，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉。她，就是我們的老師—陳曉莉。
陳老師為人追求完美，對學生要求嚴格，但，我們班同學都打心底知道：陳老師是為我們好。
記得有一次，陳老師端著早飯來到了教室，那清秀的臉上帶著些許疲憊。我大吃一驚：陳老師這是怎麼啦？平常都不像這樣的！只見陳老師環視教室四周，教室裡講話的大有人在，一片狼藉。陳老師叫停下早讀了，隨後陳老師講起了她昨天晚上的事：她為了給我們批改作業，熬夜熬到了凌晨……講著講著，陳老師的眼眶浸滿淚花，我的心彷彿在滴血，陳老師為什麼對我們這麼關心啊？她完全可以自己先享受啊！可她為了我們學好的語文的太多太多了，陳老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，真是一位讓人感動的老師！
最令我感動的是我受傷的那件事，吃中飯的時間到，我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來，完了我想把骨頭渣吐進垃圾桶，我吐了骨頭渣子回座位的時候，腳一滑，摔了個“狗吃屎”，腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上，當時覺得不痛，於是就爬了起來，結果，回到座位上正欲繼續吃飯，突然，潘鈺研同學對我說：“王隸銘，你腦袋怎麼了？”我一摸，滿手都是血，陳老師連忙跑過來把我擁入懷中，輕輕地撫摸著我傷口，小心翼翼地擦拭血跡，火速送我到醫務室進行了簡單的包紮，然後和我爺爺取得了聯絡，說陪我去醫院，經商量，爺爺堅決不讓陳老師送我去醫院，陳老師留在教室繼續為其他同學上課，爺爺陪我去醫院。為了節約時間，爺爺往學校趕，陳老師將我送到爺爺奶奶的手裡。一路上，陳老師一直頂著烈日，牽著我的手，大汗淋漓，馬不停蹄地走在大街上，直到把我送到我的家長手裡才離去，汗水早已浸透了陳老師的衣衫，我望著陳老師離去的背影，我卻找到了一種久違的感覺—母愛。
暑假休息時候，陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡，並進行監督，提醒，糾正，每天晚上都10點到12點，總看見她在檢查打卡情況，打卡結束，才去睡覺。我多麼想變成一隻蝴蝶，飛到您的窗前，與您共同守護那期盼的燈光。
陳老師，您是我們敬愛的班媽媽，您那認真工作的精神使我欽佩，您那關心人的態度令我感動！陳老師，不，陳媽媽，我愛您！
讓我佩服的人 篇8
國小四年級作文 ,453字無論風吹雨打的，無論烈日炎炎，總有一個人站在十字路口，他（她）就是—交警。
這個人，大家應該並不陌生，他們每天都站在崗位上，穿著厚厚的制服，一站就是幾個小時，不但口舌乾燥，還腰痠背痛，腿也站的很痛，可是還要堅持，這種對工作一絲不苟的態度值學習。
冬天，寒風刺骨，行人們都瑟縮著前進，裹上大棉襖依舊瑟瑟發抖，而交警們卻一絲不苟地指揮交通，保持者道路暢通。但如果是夏天，還要穿著這一身厚厚的制服就和在蒸籠裡的沒啥樣了。
最讓人敬佩的就是他們不怕寒冷和炎熱，不怕犧牲的精神了。平時，交警晚上都要查酒駕，但到了冬天，又要查酒駕，尤其是冬天，不僅要查酒駕，還要挨凍。讓人十分敬佩。特別是在查酒駕時，一些喝的爛醉如泥的司機，會開車直接撞開交警，輕的受傷，重的當場死亡，所以看似安全的工作，其實危機重重，甚至就會傷亡。
每當過年的時候，交警都無法回家過年，因為當時正是交通堵車的高峰期，所以，他們無法脫身，必須在崗位上工作，這讓人十分感動。
這就是我敬佩的一個人，出生入死、對待工作一絲不苟、毫無怨言的交警。
最讓我佩服的人 篇9
寫人作文 ,364字我的媽媽是最讓我佩服的人。
她有美麗的頭髮，水汪汪的眼睛，紅潤的小嘴巴，小巧玲瓏的鼻子。
她沒有愛好，卻很溫柔很善良，而且她做的東西我都吃，這就讓我覺得很奇怪？我問：“是誰把你養大的？家裡的玩具都是誰買的？學費是誰付的？小時候誰餵你？平時都是媽媽做的事嗎？而現在家裡的錢都是誰賺的呢？都是父母在做！”
而我的媽媽放假總帶我出去玩，我發燒了，她也會急忙給我買藥吃。你的媽媽怎麼樣？喜歡父母嗎？你對父母好？還是壞？我很想很想長大之後，成為像媽媽這樣善良溫柔，懂禮貌的人。
媽媽做東西很好吃，比如有一天早上起來，我刷牙洗臉，去吃早飯了。可奶奶卻做了我不喜歡吃的早飯，我偏偏不吃，然後奶奶叫媽媽來的時候，我吐了，還發燒了。而媽媽問：“你怎麼啦？”我說：“不舒服。”媽媽做了雞蛋，還有香腸，我就吃了就舒服了。媽媽的愛是一劑治好與我的靈藥。
一個讓我難忘的人 篇10
寫人作文 ,412字我在二年級的時候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個小眼鏡，烏黑的頭髮，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時候是一位老師，下課時就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎麼辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切說：“怎麼了，有什麼不會算的嗎？”我說：“這題不會”。老師看了一眼笑了說：“先把個位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來看看，對了吧”，我點點頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實校園是我的第二個家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學的海洋裡遨遊和成長。
雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節課，每一個知識點，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！
一個令我佩服的同學 篇11
國小四年級作文 ,607字她很漂亮。那雙眼睛不大，卻散發著光，而且還黑得出奇，與那上揚著的又彎又細的眉毛相映襯著，顯得她的眼睛會笑。那鼻子挺得像座小山，有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚，露出潔白的牙齒，笑時很是燦爛。那齊肩長髮黑又多，總是散發著一股好聞的味道。
她的性格很好，樂於助人，經常會在我們需要幫助時幫助我們。你若沒帶飯卡向她借，她會毫不猶豫地借給你，你若是有什麼不確定的問題，她準會在第一時間答覆你的疑難。（段落詳略得當，為文章做了很好的鋪墊）
她很愛看書。去她家時，我看見她家有好幾櫃子的書。她一看起書來，會忘記周圍的一切，我連叫她好幾聲她都沒有反應，那時的她，眼睛像被釘在書上了一般，都很少眨眼。（語言很生動，突顯了人物的特點）
她最令我佩服的還是八百米長跑了。在選專案時，大家都很積極，但是都儘可能地繞開八百米這一項，而她卻偏偏選了八百米長跑。在跑步的過程中，她累了時會放慢腳步，但並沒有走，她就這樣一點一點地努力著，在最後關頭，她咬緊牙關，緊鎖眉頭，看得出來她很想加速，可身體卻偏偏承受不了，相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢，跑起來很是吃力，儘管這樣，她還是堅持跑到了最後。雖然她並沒有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇於挑戰的精神。（文章的描寫很細緻重點突顯了人物性格）
她就是吳佳妮！她算不上英雄，算不上風雲人物，她很普通，是和我一樣的五年級學生，但是我很佩服她，佩服她熱情待人而又勇於挑戰，敢於嘗試的精神。
一個讓我欣賞的人 篇12
國小六年級作文 ,546字我的同學李騰豪是一個值得我欣賞的人。
他勤於勞動，對他人的請求，總是有求必應。就上次勞動委員正在為缺人蔘加勞動而發愁時，一個熟悉的身影站了起來，他就是李騰豪。什麼髒活、累活，他總是第一個踴躍參加的人，而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他，常在班裡誇他。但他每次都謙虛地說：“這都沒什麼，只不過是我儘自己所能去幫助可以幫助的同學和做一些事罷了。”
李騰豪不僅是勤勞動，還是一個勤奮學習的人。每次上課他都全神貫注地去聽老師講的每一字。下課後又抓緊時間做練習冊，及時的把每一節課的知識點學以致用。每一次下晚修時，他總是最後一個走，他寧願自己是最後一個離開的，也不願意浪費一分鐘。每當我勸他早點回宿舍不要太累了，他都這樣回答我：“你先走，我慢點沒事。”
李騰豪還是一個熱愛集體的人。他的責任心很強，不管在教室還是在宿舍，只要是有損到集體榮譽的，他絕不會做，但是隻要是對集體好的，他一定會全力以赴。每次出操之前，他總是問我教室的風扇關沒關，好像沒關就要了他的命一樣。在學習上也同樣，班裡哪個同學成績下降了呀，他總會幫著尋找出原因，然後盡他所能來幫助那位同學。說真的，如果說班主任對我們的關心比家長多，那麼騰豪對我們真的是苦口婆心，簡直跟親生父母一樣了。
李騰豪是一個優秀的學生，也是我最欣賞的同學。
一個讓我自豪的人 篇13
國小四年級作文 ,563字是誰？那是我的“好朋友”又是我的“死對頭”。沒錯，那就是我最最親愛的小弟弟。每當我上街時，總拉著我的弟弟。別人問他是誰，我便會自豪的挺起胸膛“那是我弟弟！”
弟弟很可愛，尤其是他那雙寶石大的眼睛，更是惹人喜歡，無論是誰見了都會誇上一句“這小傢伙真可愛呀！”
弟弟乖時就像一隻溫順的小貓。一看見熟人就會衝上去一把抱住你，喊著你的名字說我愛你。看著弟弟這般不害羞的樣子，惹得我直髮笑。要說他可愛，那是三天三夜也講不完呀！有次，我去魚店發了十元錢給弟弟買了三條小魚。回到家，弟弟見了一把抓過魚就往魚缸裡倒。看著弟弟滿是問號的大眼睛，一直目不轉睛的盯著三條魚。我看見他那股認真勁，都快笑噴了。他哪是在看魚，分明就像是在解題嘛！我走過去摸了摸弟弟的頭，他突然轉過身來扮了一下鬼臉，我不禁被嚇了一下，這小傢伙可真淘氣啊！
有一個這樣的弟弟，就有了憂愁和煩惱。你可得小心，如果他們開始看動畫片，就千萬不能掉以輕心，就拿我親愛的小弟弟做例吧！他最近在看奧特曼，動不動就給你來個奧特曼打怪獸，兩條小腿一個勁踢我，那叫一個字“痛”！看看他，來一個左勾拳、反手一個右勾拳，我這個“怪獸”再次落敗了。別看他小，力氣比我還大，要是被他用力踩上一腳，就去床上先躺上一兩小時再說吧。
哎，這個姐可真難當。只能在作文中扁扁他，誰讓他是我親愛的自豪的小弟弟呢！
一個讓我懂事的人 篇14
國一作文 ,993字在某些不經意的瞬間，那一句句微不足道的話，就是讓你獲得真理的源泉。——題記
“你要振奮，一定要有希望！”每當我灰心喪氣的時候，這句話總會在我耳邊迴盪，總會讓我想起那個讓我懂事的人……
記得那是一節數學課，數學老師正在發試卷。
正當我趴在桌子上，懶洋洋地畫著畫時，一個聲音傳入了我的耳畔——“夏菁，88分！”
“什麼！”我猛地抬起頭，大叫著，呆若木雞地坐在位子上，不可思議地望著老師。
只見老師失望地望著我，來到我面前，把試卷遞給我。我難過地接過了試卷。望著那鮮紅的兩個大字——88，我頓時心如刀割：我的成績一向很好，可這一次，我考得這麼差，老師肯定對我很失望……
想著想著，我的淚水不禁在眼眶裡打轉。我是個要強的人，所以竭力抑制住淚水，不想讓大家看到我哭的樣子。
下了課，我無心做作業，便無精打采地趴在桌子上。
怎麼會這樣？我怎麼會考得這麼差？我明明檢查了好幾遍的！哎！分數都已經下來了，再抱怨有什麼用呢？回家只不過是嘗一次“竹筍炒肉”，又不是沒有嘗過。
我把頭埋到手臂下，心中是萬分難受。
“喂！你沒事吧，要不要喝點水？”她拍了拍我的手，細聲細氣地說道。
我慢悠悠地抬起頭，強笑著：“謝謝你！我很好。”說著，我把頭扭向一邊。
“你沒精打采的，還說沒事！”她笑了笑，“你啊，就是這樣，表面上沒事，心裡啊，卻難受的很。告訴你，你要振奮，一定要有希望，只有這樣，你才會不灰心喪氣，重新找回信心！”說著，她拉著我的手，開心地望著我。
望著她那烏黑漂亮的長髮，和紅潤的臉龐，我的心結瞬間解開了。
“對！我不能喪失信心，如果我喪失了信心，那我還有什麼能力再去考好呢？”我激動地望著她，眼神裡充滿了欣喜。
於是，我丟掉了之前悶悶不樂的苦瓜臉，重新帶上了開開心心的笑臉。
“你要振奮，一定要有希望！”這句話我會永遠刻在心裡——它承載了那個讓我懂事的人對我的啟發：對待任何事情，都要樂觀向上，不能垂頭喪氣。
一個讓我愧疚的人 篇15
國一作文 ,586字在茫茫人海中，我們接觸過許許多多的人。有善良的，凶惡的，值得人尊敬的，還有讓我最愧疚的。
那天中午放學後，天陰沉沉的，感覺過不了多久就要下雨了，我果斷地選擇了坐公交車回家。
在公交車上，我順利地在前面找到位置坐下來。過了兩站，一位年邁的老爺爺不容易地挑著菜上了車，老爺爺投過錢後見沒有了空位置便擦了擦滿頭大汗扶著座位。
見此情景，我便想站起來給老爺爺讓座。可總是站不起來，整個身體都像是用強力膠粘住了一般。我望了望其他坐著的人：有老人，有學生，有年輕人。可大家都對這位老爺爺視如空氣一樣，都沒有讓座的想法。見大家這樣，我只好也盲從地同他們一樣坐著。
讓座我不敢，不讓座心裡又不舒服，這放佛是一件世紀大難題，讓我進退兩難……
不知不覺，天空下起了密密麻麻的小雨，讓我的心亂得如這雨一樣。這位衣著樸素的老爺爺扶著椅子已經站了好一會兒了，還是沒有人讓座。我做著最後的糾結，到底要不要讓座。可老爺爺都上車這麼久了我才讓座，這樣不好吧。不管了，不就是讓個座嗎！多大點事兒啊。我深吸一口氣，準備讓座給老爺爺。可公交車突然停下來，原來到了某一站了，而老爺爺也重新挑起菜籃下了公交。老爺爺沒有傘，即便有傘也沒有手空出來打傘。
在雨中，老爺爺漸漸消失出了我的視線。我站起來，視線久久地停留在座位上。我的心彷彿被雨淋溼了，沒有成功給老爺爺讓座，我感到十分愧疚。
一個讓我感動的人 篇16
國小六年級作文 ,455字在我生活中有著一個讓我感動的人，他就是我的父親。
記得有一次，我向母親抱怨父親每次回來都十分晚，母親聽了說：“兒子，你得知道農民盼雨，螞蟻盼晴，各有各的難處啊！”
緊接著母親說道：“你父親之所以每天工作都那麼晚，難道不正是為了咱們這個家嗎？”我緊閉著眉頭想了一下：印象中的父親總是在太陽還沒升起時上班，月亮升起到半空時，父親才拖著他那疲倦的身體回到家中。但我想到父親每天很晚才回家，連我的生日也很少陪我，就十分氣憤便一副板正了的臉說：“但他本來就……”“我知道你十分生氣你父親每天很晚才回來，但是呢，你必須記住，以前我們很貧窮，你每天都要喝牛奶，但我們沒有錢買啊，你父親就每天去撿瓶子，給你換牛奶。”我的心裡浮現出父親每天不顧自己尊嚴去撿瓶子給我換牛奶，我強忍著淚水說：“我去睡覺了。”
出了臥室後，我泡了杯茶，等待著父親回來……
一個讓我崇拜的人 篇17
國小五年級作文 ,831字【一個讓我崇拜的人】
馬睿
他乃一代劍仙，那一首《俠客行》就是他所作，他還是“詩仙”，沒有錯，他就是李白，他是我敬佩的人。
“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明，銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏功與名，閒過信陵飲，脫劍膝前橫。”這一首《俠客行》是李白最愛的一首詩篇，他心目中的俠客英雄，就像詩中的信陵君那樣豪爽灑脫，他一生十分灑脫，沒有固定的居所，它本身的最大的愛好就是寫詩、喝酒，一把鐵劍陪伴了他一生，連死也是醉酒泛舟，因撈月影而溺死。如此意外的死法，也給他灑脫的一生，畫上了圓滿的句號。
李白他的很多地方都讓我崇拜，詩篇寫得那麼好，劍也使得那麼好。如此灑脫的一生，讓人嚮往。一葉小舟，一瓶濁酒，一把鐵劍，仗劍天涯，可有多少人做到了呢？先別說有沒有那個膽量，現在的人過慣了安逸的生活，就少了李白的灑脫。
李白，我真的崇拜你，你的文采和灑脫，讓我羨慕不已。
【一個讓我崇敬的人】
葉卓欣
他秀氣超過凡人，一雙炯炯有神的大眼，天蠍座，長得超級帥，情商非常高，沒錯，他就是我親愛的大伯。
為什麼我說他情商高呢？因為天蠍座的本性是冷淡到結冰，說話如毒蛇，青山易改一本性難移嘛！這是改不掉的。可大伯生活中總是那麼和藹可親。
我的大伯是開影樓的。有一次學校舉行攝影比賽，我向他借了一個價值三萬元的單反影機。我萬萬沒想到，去學校比賽的時候，一節電池莫名其妙地失蹤了，這節電池就像安上了翅膀一樣不翼而飛了。這種單反攝影相機的電池一節就需要一百元呢！當大伯得知此事，並沒有不分青紅皁白地責備我，而是輕聲細語地安慰我：“別擔心電池的事，我會想辦法解決的。”在他的安慰下，我順利進行了比賽。
他看到別人遇到難事，從不冷淡，總是用幽默的語言逗樂別人，化解尷尬，而不會很毒蛇般的去玷汙別人，刺激別人。而同樣是天蠍座的我，卻遠不如他。
這就是我崇敬大伯的理由，他值得我用一生去學習，我愛大伯。
一個讓我感動的人 篇18
國小五年級作文 ,639字某一個下午，一道閃電劃過天空，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，所有人都在急匆匆地趕路，只留下幾個模糊的身影。
一位老奶奶孤單地坐在街邊，雖然頭頂上有個短小的屋簷遮擋住了大部分雨水，但還是有些水順著屋簷的縫隙滲下。老奶奶白髮蒼蒼，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛，她抬起頭望著天空，像是在為這場小雨的到來在著急。
綠燈亮了，一位女士快步走過斑馬線，來到老奶奶身邊。她有著烏黑的秀髮，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著一身潔白的連衣裙，外面套著一件外套。淡淡的笑容，白白的面板，膚如凝脂，脣紅齒白，把這位女士襯的優雅迷人。
這位蹲在老奶奶身邊的女士，帶著甜甜的笑容開口道：奶奶，現在下著雨，您穿這麼一點衣服，會著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說："今天早上還開著大太陽，沒想到下午就下起了小雨，所以沒帶雨傘呀！"奧，原來是這樣。姑娘若有所思地想了一會兒，說："奶奶，你冷不冷啊？""有點，不過沒事，大姑娘，你早點回去吧。"
姑娘沒有回答，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上，這才慢慢開口，"天冷，小心著涼。"說著，又把手中一直提著的雨傘開啟，遞給了奶奶。奶奶這麼一看，忙把雨傘和外套一起還給姑娘："姑娘，你的心意我收下了，不過，這外套和雨傘我可不能收，你拿回去吧。"便站起身來，朝著有屋簷遮蓋的小徑走去。
只留下姑娘站在原地。
那一個讓我鄙夷的人 篇19
國一作文 ,1145字又一次走過那個熟悉的街頭，又看到那間喧鬧的餐廳，一下子勾起了我的回憶……
一天晚上，由於家裡停電，所以我們全家人都來到這間餐廳吃飯，也是在那裡，我遇到一個永生難忘的人。
我們在餐廳大廳找到一張桌子坐下，點完菜，便開始談起家常和學習情況。“服務員！再來兩盤炒牛肉！”突然間的一聲叫喊把我們的目光全吸引了。
那是一個剛四十歲出頭的中年男人，滿臉贅肉橫飛，身上戴著黃燦燦的金鍊金戒指，說話時大大咧咧，一看便讓人覺得是那種“土豪”級別的人。
他面前的餐桌上擺滿了食物，什麼炒肉絲、鮮魚湯等等，但是和他共食的卻只有三個人。其中一個看起來文質彬彬的年輕人聽到他的叫喊，忙說：“哥，不用再點菜了，這些我們都吃不完了。”可那個“哥”卻說：“什麼吃不完，出來吃就得多點菜，你放心，我出錢。”“哥……”年輕人還想說什麼，可是見到服務員已經端來了兩盤菜，只好把到嘴邊的話又咽了下去。
身為局外人，自然無法插嘴，我只能默默地“可憐”那滿桌的飯菜。
吃完飯，我瞥了一眼那個“囂張”的人。他們正好也吃飽了，只是餐桌上的食物還是多得能讓幾個人再吃一頓。但是那個“土豪”卻若無其事地用牙籤剔著牙，連那個年輕人提議打包也被他搖手拒絕了。
我不由得搖了搖頭，不過，人家要“炫富”，我又有什麼辦法呢？
飯後離開，我們竟然和他們同方向步行。直到一個路口時，才各奔東西。我剛想右拐回家，不經意地一回頭卻看到了一個乞丐出現在那個“土豪”的面前。我不由得又被吸引住了，停下了腳步。藉著遠處路燈微弱的燈光，我隱隱約約地看到那個乞丐的模樣：那是一張飽經風霜的臉、白髮蒼蒼，一雙乾瘦的手向“土豪”伸著，嘴脣蠕動著，彷彿在說著什麼。
“讓開！”又是那個聲如洪鐘的“土豪”，“老東西，我沒錢，別擋路，沒聽過‘好狗不擋道’嗎？”說完，他邁著大步，大搖大擺地向前走去。乞丐望著他的背影，搖了搖頭，一瘸一拐地消失在另一個路口。
“孩子，走啦！”媽媽的聲音將我從沉思中拉回，我這才發現爸媽在前面等我，我連忙飛奔過去，心情卻久久無法平靜。
那個夏天那個夜，我遇到了一生中最難忘的“反面教材”。它時刻提醒我，一個奢侈浪費的人、一個沒有愛心的人，一定會時刻遭人鄙夷的。
一個讓我喜歡的人 篇20
國小三年級作文 ,348字我最喜歡的人是我媽媽，她長著一雙水汪汪的眼睛，有著烏黑髮亮的頭髮，非常勤勞。
我媽媽喜歡強迫別人，比如我是個男生，喜歡玩男生玩的玩具，媽媽非要給我買女生喜歡玩的芭比娃娃；我想喝果汁，媽媽非要我喝水。但我媽媽是個老師，教書教的好，這點我感興趣，因為我也愛學習。我最喜歡媽媽，原因是我現在這麼大了，誰把我帶這麼大的呀？肯定是媽媽從小帶到大的呀，媽媽付出了她所有的的愛才把我培養長大。媽媽還告訴我：“母愛最偉大”，我長大了一定要報答媽媽。我媽媽還尊老愛幼。
上次，有一位老奶奶過馬路，路上有很多車，川流不息，我媽媽就扶著老奶奶過了馬路。星期四的時候，有一隻狗受傷了，我媽媽就把小狗帶到醫院包紮了下。
我每次放學回來，都抱著媽媽說：“媽媽，你辛苦了。”