一個記憶深刻的人相關作文20篇
一個記憶深刻的人 篇1
國小四年級作文 ,878字有這樣一個人，我們只有一面之緣，可至今我都無法忘記，他的音容笑貌，舉手投足，一直讓我記憶猶新。下面，讓我們翻開記憶這本大部頭的書，去看看吧。
那天，我和爸爸媽媽一起去宣化看望生病住院的姥姥。偶然間，我看見了一家圖書館，頓時，就像有人在我心中丟了一團火一樣，我一下子來了精神。此後，我就一直纏著爸爸，讓他帶我去圖書館，爸爸拗不過我，只好同意帶我去一次。
以前，我去圖書館，都是看一些小說啦、漫畫啦。對那些經典名著看也不看一眼，今天也是如此。不知不覺，快到回家的時間了，我拿了一本漫畫，正要離開圖書館，突然，有人拉住了我的手，我回頭一看，啊！是一個大哥哥，他和我一樣，也戴著一副大眼鏡，簡直就像我的翻板。
他說：“你好！小朋友，你是要買那本漫畫書吧。”我點了點頭，那一瞬間，我彷彿在他的眼裡看到了一絲絲失望和遺憾。他再次拉住我的手，對我語重心長地說：“小弟弟，看那些書對你將來一點好處也沒有，多看看那些名著吧，像《童年》、《老人與海》……我不是個推銷員，我只是覺得你特別像小時候的我……”他說著說著，我就在他眼睛裡發現了一點兒痛楚。
那時，我和你一樣大，剛失去親人，家裡條件也不好，我整天沉迷在圖書館的漫畫和小說裡。有一天，我正依依不捨放下手中的漫畫書，一位叔叔向我手裡塞了一點東西，拍了拍我的頭說，孩子，多讀好書！我還沒反應過來，他就轉身走了。我低頭一看，啊！那是二十元錢……想到叔叔離開之前對我說的話，我用他給我的錢買了人生第一本名著，從此，我也喜歡上了看書。我沒法報答這位不知名的叔叔，只能把當初他給我的愛繼續傳遞下去……”他說著，往我手裡塞了20元錢，匆匆對我說了一聲“加油”，就跑出了圖書館，留下我一人傻站在原地……
此後，我就一直多讀好書，也開始慢慢攢錢，我想幫助那些需要幫助的人，正如那個大哥哥所說：把愛繼續傳遞下去！
一個印象深刻的人 篇2
國小五年級作文 ,501字清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不願出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠處走來。
姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑眯眯地迴應。這時，遠處慢慢走來一位老奶奶，她手裡拎著垃圾袋，拄著柺杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我幫您吧！”姑娘放下手中的活兒，急忙跑來，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學去了。這時，一個少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔，袋子隨風飄落在地，他倒什麼也不在乎，“哼”了一聲，轉過身準備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們扔垃圾你還能幹啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：
”這也真是！哪家的孩子啊！“
”就是就是！心眼比垃圾還髒！“
我撿起垃圾，扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起，潔淨的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是乾淨啊！
一件記憶深刻的事 篇3
一件記憶深刻的事作文 ,512字在我的記憶深處，有件非常深刻的事情，令我久久不能忘記。
記得，在這學期開學的第一天，我被分到了一個陌生的班級—十班，來到了一個陌生的班級，周圍是陌生的物和同學老師。心裡有種難受又欣喜的感覺，難受的是離開了自己的班級，欣喜的是可以交到一些新的朋友，給老師留下一個新的印象。
時光就這樣無情的流逝著。
期中的考試及年級名次發了下來，我們班的年級名次是倒數的。我們的班主任非常生氣，因為老師在考試之前非常認真的帶著我們複習，可是我們卻以那樣的成績回報了他。
我的考試成績是最差的一次，退了一百多名，讓老師父母傷心許久，我在我的數學反思上寫了自己後半學期的目標與行動。老師父母的鼓勵是我們找回了失去的信心。
從期中考試後，我們的數學老師說“從今天起，我會6點多離開教室，請老師們把不懂不會的問題搞懂在回家。”我們的心裡感到對不起老師，同學們也都認真的對待學習。從那以後，我不懂的問題就去老師辦公室，老師認真的為我講解每一道題，不管講幾遍，直到我聽懂。望著老師臉上辛勤的汗水，我真想對老師說聲“老師，您辛苦了”
我忘不了老師為我們講題是辛勤的汗水，這件事直到現在令我難已忘記。
這是我記憶深刻的一件事，令我難以忘記的事……
一個印象深刻的人 篇4
國小三年級作文 ,532字在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她面板黑黑的，手上的面板很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經常在外工作，所以被風吹破了面板。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認成大叔。
記得那次早晨，下著濛濛細雨，樹葉上沾滿了水珠，那個黃色的身影又出現在那裡。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅守著自己的崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨濛濛下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中，她的身影還是那麼單薄，靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然後在衣服上留下了斑駁的印子，最後在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的幹活，顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦後。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環境多麼炙熱、多麼寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細心的人會發現那忙碌的身影。
一次記憶深刻的旅行 篇5
國小六年級作文 ,1477字暑假，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去玩。
7月5日，我們出發了，晚上我們到達合肥，在那裡睡了一晚。第二天，我們去了合肥的包公祠、渡江戰役紀念館、巢湖。
包公祠的大堂中間掛著“色正芒寒”的牌匾，牌子下面擺著包公的坐像，兩邊是他的幫手。大堂的最左邊有狗頭鍘、虎頭鍘、龍頭鍘，狗頭鍘是砍做壞事的地主，虎頭鍘是砍做壞事的官員，龍頭鍘是砍做壞事的皇親。
渡江戰役紀念館像兩個倒立的三角形漂在水面上，入口的正前方有粟裕、鄧小平、劉伯承、陳毅、譚震林的雕像。一進門，正前方就有一大塊浮雕，上面刻著共產黨的士兵坐著簡陋的木筏在江上和國民黨的士兵打仗，這場戰爭是從北往南打的。北邊是由毛澤東為主，南邊是由蔣介石為主，北邊贏了，南邊輸了。晚上，我們坐車去了南京。
7月7日，我們去了總統府、中華門、雨花臺、南京大屠殺紀念館。
中華門又稱聚寶門，又稱甕城。一進城就發現城門頂上有一條縫，爸爸說，那是放下千斤頂閘的裝置，如果敵人進來了，千斤閘會自動降落，切斷敵人的退路。我們越往裡面走，城牆就越厚。最後一道城門的上面下面都有藏兵洞。我們走臺階上了城門，發現上面的藏兵洞裡有展覽。接下來，我們登上了城頭的平臺。那個平臺非常的大，像個停車場。平臺旁邊有可以走兩輛馬車的道路。站在城頭往下看，就會看到一條河，爸爸說，那是護城河。
下午，我們去了南京大屠殺紀念館。南京大屠殺紀念館周圍都是石子，只有一條小小的路能通向紀念館的入口，那裡面不準喝水。一進門，周圍牆上刻了許多人的名字，爸爸告訴我，那是被日本人殺死的人的名字。正前方的螢幕上，播出的是這些人的照片。
在那裡面，我看見了被殺的老百姓的屍骨，還有戰場上用過的槍，令我沒有想到，他們連鳥銃都用上了。1937年12月的一天，日本人把南京的城門炸了2個洞，中國士兵經過一夜拼死奮戰，直到凌晨才離開，中國士兵撤離是因為已經守不住城門了，日本人進入南京後殺死了30萬老百姓。
我記得有一幅照片上，日本人把殺死後的人堆在一起，地上還有幾個人頭，有男有女，日本人正拿著刀站在旁邊。一個人正在把剩下的屍體堆上去。這個情景實在是太殘忍了。還有一幅圖片比這幅更可怕，一個老百姓被綁得動彈不得，日本人拿著刀向老百姓的頭劈去。
7月8日，我們去了揚州的個園還有何園。個園這個名字是因為主人特別喜歡竹子，竹葉又長得像“個”字，所以叫個園。個園裡面有春夏秋冬山。
春山是幾塊太湖石圍著一棵大叔。冬山是幾塊太湖石上面有許多許多的小洞，到了冬天，有風從這裡吹過，就會發出嗚嗚的聲音。秋山和其他山都不同，秋山的石頭是黃色的，他的面積很大，裡面有黑走廊。一進洞穴就感覺能在山洞了尋寶一樣。秋山的洞點奇怪，下一層後，就會到一個平臺，那裡種了許多的竹子，再下一層就到了洞的盡頭。夏山建在池塘裡，要走一座太湖石砌成的橋才能到夏山邊。夏山和秋山用一座小房子連起來了。我覺得這園林很好玩。
7月9日，我們去了中山陵、明孝陵。一進中山陵先看到牌坊，上面寫著博愛，媽媽說，其實叫博愛坊。接著往後面走，我們看到了陵門，陵門是由三個拱門組成，陵門後面是碑亭，碑亭裡面有塊碑，上面寫著中國國民黨葬總理孫先生於此。碑亭後面有個超高的階梯，兩三百層的階梯，我們爬了好一會兒才爬到頂上。我們顯示排著隊進了祭堂，祭堂裡面有孫中山的坐像，可是墓室已經不開放了，門關的緊緊的。我們只好原路返回了，爸爸告訴我，室內就只有一個孫中山的睡著的雕像壓在棺上，空間很小，所以後來不準別人進去了。祭堂大門上寫著民族、民生、民權，這是孫中山先生一生奮鬥的目標。
7月10日，我們回到長沙，這次旅行實在是太有趣了。
一場記憶深刻的雨 篇6
國二作文 ,1150字關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一盞明燈，給人無邊的光亮；關愛是一個指南針，給人指引正確的方向，關愛更是一把鑰匙，給人開啟新的大門。而我每次望見窗外那一陣陣的風雨，就會想起上次在風雨中關心我，幫助我的那個人。
事情發生在2013年寒假的某一天，當時天氣異常陰暗，潮溼。忽然，一陣聲音把沉浸在電視中的我叫醒了。哦，原來是老媽叫我。她讓我去超市買一瓶洗髮水，竟然為是鍛鍊我的勇氣。要知道，對於我來說，這既是一場冒險，更是一種獨特的體驗，畢竟這是我第一次自己單獨去買東西。正在我猶豫、忐忑不安的時候，老天爺好像看出了我的心思，有意思要阻止似的，竟然下起了大雨。這時媽媽說：“你還是不要去了，還是我去吧。”我立馬從沙發上站了起來，拍著胸脯說：“下雨有什麼大不了的，我不會退縮的，還是我去吧！”我跑到門前，拿起了雨傘，開始了我的第一次冒險。這一刻，我感覺自己像一名戰士，拿起寶劍，殺向敵人。
頂風冒雨，深一腳，淺一腳。正好路上沒什麼車，好不容易到達超市，我匆忙買好洗髮水，便匆匆往家趕去。只見天上落下的雨滴越來越大，越來越密……我快步走到十字路口，因為沒有訊號燈，看著川流不息的車輛，感到自己異常渺小，異常不起眼。我頓時變得害怕起來，一直愣在那裡，不敢邁出步子。
雨還在一直下著，老天爺也沒有要停的意思。我孤獨的站在雨中，急得眼淚在眼眶中打轉，我多麼期待媽媽這時候會出來接我。等呀……等呀……這時候，站在路旁的一位穿著雨衣的叔叔好像看出了我的心思，朝我走了過來。頓時，那個不懂事的我變得警惕起來，心裡就在嘀咕：他會不會是壞人，我該怎麼對付？對了！先觀察觀察再說，實在不行大聲呼救。只見他穿著深藍色的衣服，外面套著一件熒光色夾克，一頂白色帽子戴在那圓圓的腦袋上，黝黑的臉上顯得格外和藹可親。他彎下腰溫和地對我說：“小朋友，你站在這裡幹什麼？是害怕過馬路嗎？”我流著淚點了點頭。“來，我陪你過馬路。”看著他面帶笑容的臉，以及他的穿戴，我感到無比的親切，心裡的恐懼都消除了。他拉起了我冰涼的小手，打出車輛暫停的手勢，慢慢的把我送到路對面。這時，我感動了一種從未有過的感覺，那種感覺是溫暖的，它像一團火，立刻融化了我內心深處的寒冷，讓我全身變得暖暖的。
過了馬路，他蹲下來，拉著我的一雙紅紅的小手對我說：“以後不要一個人出來，就算要出來，也一定要注意安全，希望你越來越勇敢，變成一個勇敢的小男子漢。”我們兩個臉上同時露出了微笑。告別了叔叔，我向前繼續走去，當我回頭望時，他已經回到了自己的工作崗位上，繼續幫助別人。望著他的背影，心裡頓時充滿了感激。
當我回到家時，雨也突然停了。交警叔叔那高大的形象，已經深深地印在我的心裡了。這一場記憶深刻的雨，讓我知道了人世間關愛的美好，是他的那一雙手，讓我充滿了勇氣，自信。
一個印象深刻的人 篇7
國小五年級作文 ,619字每當看到一排排的汽車飛馳而過，我彷彿都能看到那個身著白色短袖的人，思緒也跟著回到那天中午……
這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，彷彿要把大地燒焦似的，“哎，好熱呀！”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏雲像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎麼辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變！
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區對面的馬路上。太好了，終於看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個個調皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車，頭髮上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的，依然前進。看著宛如巨龍的車流，我心想：你們停一下吧，讓我過去。
就在我們絕望的時候，一輛計程車停了下來，他把所有的車輛都擋在身後。身後的汽笛聲連綿不斷地響起，可計程車司機毫不理會，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個計程車司機，說：“謝謝，我們先過去了。”“不用謝，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”計程車司機笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。
轉身往家走，遠處的烏雲開始散開，灑下一束陽光，我的心裡暖暖的……
記憶深刻的人 篇8
國小二年級作文 ,686字他的臉佈滿了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，上面有兩條毛毛蟲—眉毛。最有特色的是，他個子很高，卻特別瘦，瘦得可以清晰的看到骨頭，還有著黝黑的膚色，他就是我的爺爺。
爺爺非常勤勞。我每次回家，爺爺不是在田裡拔草，就是在菜園子裡澆水施肥。記得那次，星期五放學後，我跟隨父母回鄉下看望爺爺奶奶，又見到他在田裡幹活，直到吃晚飯時爺爺才拖著疲憊的身子回來，在飯桌上，我看到爺爺的右手顫顫巍巍的，有時還用左手扶著。有好幾次飯粒都掉在到了桌子上。飯後，我帶著疑惑問了奶奶，奶奶才告訴我們，原來是上週爺爺在劈柴時用力過猛，疲勞所致。為了不讓我們擔心，爺爺不準奶奶打電話給我們。當即爸爸就帶爺爺去醫院進行檢查，果然他的手是拉傷了。醫生叮囑爺爺要休養，可他剛進門還是一如既往的幹活，爸爸媽媽多次勸說，勤勞的爺爺還是趁我們不在家又下地幹活了。
爺爺不僅勤勞，還十分節儉。每次媽媽和姑媽給他買衣服，都要被爺爺叨嘮：你們的錢來之不易，孩子也一天天長大了，花錢的地方很多，我有的是衣服，你們不要再浪費錢了……除了重要場合，爺爺都捨不得穿新衣服。聽奶奶時常說道，爺爺在家中是最大的，曾祖父去世時，叔爺爺還只有幾歲，另外還有兩個姑奶奶，家裡本來窮，那時更是雪上加霜，所以爺爺早已養成了勤儉節約的習慣。
爺爺對我還特別慈愛。每次回家，爺爺總會把最好的留給我，從沒罵過我，更沒打過我。哪怕我再淘氣，他也只是皺皺眉頭，無可奈何地笑笑。我認為他是世上最好的爺爺了。
是啊！有些人和我們擦肩而過，沒有交織；有些人一面之緣，卻讓我們記憶深刻；而爺爺既是我的親人，又將會是影響我一生的人，是一個讓我記憶深刻的人。
一張記憶深刻的照片 篇9
國小三年級作文 ,434字在我的相簿裡，有一張我背弟弟的照片。每當我看到這張照片，當時的情景便浮現在我的腦海裡。
那時候正在放暑假，我們一家去走玻璃棧道，正準備走回去。因為路途遙遠，我們走得都很累，弟弟更是氣喘吁吁。於是，他便對我撒嬌，嘟著嘴甜甜地說：“姐姐，姐姐，我要背！”我聽了眉頭一皺，感到很奇怪，想：這個“壞”弟弟，今天怎麼不去找爸爸媽媽背，偏得找我這個瘦弱的姐姐呢？可我轉念一想：是時候給我弟弟做個好榜樣了！於是，我蹲了下來，弟弟腳一蹬，便坐在了我背上，我十分吃力地站起來，嘴裡還喊著：“李禹賢！你真該減肥了！”弟弟聽了，便對我又撒了個嬌，高興得腿蹬來蹬去。可惡！剛剛站起來，結果弟弟讓我重心不穩，我又坐下去了！
終於，我費了九牛二虎之力站了起來。我得意極了，正想回頭向媽媽炫耀。忽然，只聽咔嚓一聲，原來，是媽媽將我背弟弟的情景偷偷拍了下來。
我喜歡這張照片，因為弟弟柔柔地趴在我背上，我一步一步地走著。雖然照片上看不清我的臉，但是能感受到我那堅難的步伐，也讓我覺得這一切十分的溫馨。
一件記憶深刻的事 篇10
敘事作文 ,897字剛上初中的那一段時間，時間如瀑布之水流得飛快。剛想仔細聽聽老師怎樣解出這道在我看來無比困難的題的時候，就如捉弄人一般—下課了。時間總覺得不夠用，想要回憶起知識要點的時候，就像從蒼茫大海中抓起那一個個溜的飛快的小魚
都是說“車到山前必有路”吧！還好，身邊總少不了“學霸”的存在。問題問多了，自身也積累許多知識，“請問這道題怎麼做？”不知多少次將他從浩瀚的書中之海中“撈起”，他拿過我的卷子，眨巴眨巴眼睛，彷彿剛才讀書太如痴如醉，現在剛醒了一般。他大致的看了看，微微點點頭，隨之不知從哪兒，抽出一張紙，開始奮筆疾書，口中還唸唸有詞，過了一會，筆停下了，他閉上眼，歪著頭想了想。大概這題確實太難了吧！原本潔白的紙上寫滿了一道道只有他自己才能看得懂的公式。
我想：這樣看來，他一時半會是解不出來了，我還是先去玩一會兒吧！於是對他喊道：“我先出去一下，馬上回來！”聽到他迷迷糊糊地應了一聲。我一路小跑到了籃球場，不一會兒我就沉浸在東奔西跑的籃球賽中，打的大汗淋漓，好不痛快！一看錶，哎呀！該吃飯了！於是又哼著小曲兒，一路小跑到了飯堂。
我端起一碗湯，眼睛在人群中交集的尋找著他的身影，卻沒見到，我不禁有些疑惑：不會吧，他怎麼還沒來？要知道，再晚一點可就沒飯吃了呀！我風雲殘卷地吃完飯，狂奔到教室，只見：空曠的教室中，一個孤獨的身影坐在椅子上，“揮舞”著筆，似乎在和一個個無形的敵人拼殺著，終於—他放下了筆，長嘆了一口氣，轉過身來，說：“這道題我算出來了！對不起啊，讓你等了怎麼長時間。”我呆了，心中不免生出一絲愧疚：別人在幫自己想題，自己卻先溜了，這算什麼！我想，我已經在心中打了自己一百個巴掌了吧……“這道題這樣算……”他這麼給我一講，題目好像沒那麼難了，一道道公式也彷彿在我眼前展開，我立刻清楚了起來。
“對了，你還沒吃飯吧，不餓嗎？”
“餓一頓又沒什麼，大不了回家吃唄，對了，這道題還有什麼不懂的嗎？”
“沒……沒了……”我感覺眼睛熱熱的，眼淚在眼眶中打轉這，心也暖暖的。
這件事雖小，卻給我留下了許多，其中，更多的是“感動”與“愧疚”，那個教室中的那個背影，我永生難忘……