一個筆蓋相關作文20篇
一個筆蓋 篇1
國小五年級作文 ,827字我的書桌上有一個精巧的小盒子，盒子裡躺著一個很舊的筆蓋，看到它，我就想起三年前的事。
那年，我在紅軍小學讀一年級，我的性格有些內向，剛到新班級，有些羞澀，站在教室門口，也不知該坐哪兒。個子小小的你發現了同樣個子小小的我，對我笑了笑，把我拉過去，坐到你的位置旁，就這樣，我們成了同桌。
一次，我在桌子底下發現了一個筆蓋，便高興地撿起來告訴你。你不知從哪裡拿出一個筆身，說道：“好巧啊！”於是，我們在筆蓋和筆身上畫了眼睛、鼻子、嘴巴，它們就成了兩個小人，每當下課，我和你就用筆蓋和筆身玩起了過家家的遊戲。我們約定，這支筆就是我們友誼的見證，誰也不能弄丟。後來我才知道，那個筆蓋就是你掉的，你沒有要回去不過是想和我成為好朋友。
直到有一次，我和你在花壇邊玩，我們同時發現了一枚塑料戒指，我眼疾手快地把它撿起來。你說是你先看到，我說是我先拿到，就這樣，我們因為一個假戒指而產生分歧。你掏出口袋裡的筆身，大聲嚷嚷：“你每次都這樣，強強強！什麼友誼，什麼約定，我跟你絕交！”說著，你將手中的筆身扔進草叢。我似乎聽見小小的筆身正在哭泣，它在訴說著什麼。一怒之下，我也把筆蓋掏出來，扔進草叢。筆蓋和筆身就像兩個無家可歸的孩子，抱在一起。我頭也不回地走了，眼角的餘光瞥見你那雙紅通通的眼睛正盯著草叢看，你似乎很想將它們撿起來。
自那以後，我們再也沒講過話。直到期末考試最後一天，得知自己即將轉學，本以為心中會一片釋然，可我卻有些不捨。考試一結束，我就衝向花壇，正好與你擦肩而過。我徑直衝向草叢，發現筆身不見了，只有筆蓋孤零零地躺在那兒，但它似乎依然對我微笑。我蹲下去，看著筆蓋，突然想起你的笑容，還有你和我在一起的歡樂時光，我們曾經一起笑啊，鬧啊，我的眼角滑落下幾滴晶瑩的淚珠。我擦乾眼淚，將筆蓋拾起來，擦乾淨，放進口袋，將它帶回了家。
每當看見這個筆蓋，總會想起你的笑容，還有那天你看向草叢的神情。我很慚愧，也很自責，沒能與你好好道別，沒能與你再玩一次筆身筆蓋過家家……
一個筆記本滋潤我的心靈 篇2
國二作文 ,653字陽光滋潤了生長於山崖的野草，泉水滋潤了陰暗中的野花，大地滋潤了每一個成長的生物，但是在我的心中，那一個本子滋潤著我的心靈。
一個老師獎勵的筆記本，成了我視為最重要的東西，它也許在一般人眼中很普通，但我的心靈卻因為它受到鼓舞。
很早之前，我還沒有邁入初中的殿堂，那時學習還輕鬆，班上成績好的有很多，而我應該只能算一箇中等生。爸爸媽媽每天督促我學習，我卻不當回事，但從那次語文默寫之後，我發生了極大的改變。語文默寫前，老師提前告訴了我們，這一次默寫相當於比賽，獲得第一的可以得到一個精美厚大的筆記本。我從心中感覺到了那個筆記本，我喜歡那個筆記本，可班上那麼多成績好的，第一怎麼可能是我呢？我的心中感到些許的無奈，沒辦法，只能拼一拼了，那天晚上，我第一次摸起了書包，第一次認認真真的看書，但心中總感覺看了也是白看。
第二天，默寫開始了，拿到了那張試卷，我發現有一些是我昨天看過記過的，我一次性就全寫出來了，看到他們還苦思冥想，我又懷疑起自己的答案，考完後，討論的一大片，看到他們臉上洋溢的開心，我覺得自己又考不到了。
老師馬上要公佈成績了，他們都大喊著心中認為第一的人選，我也和他們一起喊了起來，但當老師叫到我的名字時，我不敢相信，大家都用羨慕的眼神看著我，老師用雙手將筆記本遞給我，當那個精美的筆記本真正屬於我時，我心裡說不出來的高興，從這次以後我不再認為第一隻屬於成績好的同學，只要努力，我也能成為第一。
這也許只是個筆記本，但在我心中，它是我努力的結果，是用辛苦換來的回報。它滋潤著我的心靈，讓我更加努力。
一個筆筒 篇3
國小三年級作文 ,510字在我的書桌上擺著一個筆筒，我一看見這個筆筒就會想起已過世的太爺爺，想起他那慈祥的笑容。
這個筆筒是太爺爺在東山學校建立100週年時，獲得的。上面的做工十分精緻四面畫著花中“四君子”，梅、蘭、竹、菊的圖案，菊是生長在冬天的，菊花不怕寒冷，始終生長在大地上，我們要學習菊花不怕困難的精神。
有一次，我來到太爺爺家玩，在的正玩得開心時，在一張書看見了這個漂亮的筆筒，就去問：“太爺爺，您可不可以把這個筆筒送給我？”太爺爺左想右想做出一副難為情的樣子，過了一會兒，太爺爺答應了我的要求，不過太爺爺說要我學習一定要努力，成為班裡一位名副其實的“三好學生。”過了幾個月，從太爺爺那裡傳來一個不好的訊息，太爺爺因心臟病復發，被送到了醫院。聽到這個訊息，急得都不知道該怎麼辦才好，我馬上趕到了醫院，但是沒想到在太爺爺來醫院的這段時間，太爺爺的病正在一點點地惡化，太爺爺看著我，微笑著說：“孩子，我快不行了，希望你以後要像菊花一樣，大怕困難，要堅強，不要向一點小困難屈服，努力地學習……”
最後太爺爺去世了，當太爺爺好想這一切都是一場夢，一場不會成為現實的夢。太爺爺，您到了生命的最後時刻還在關心著我，我是永遠不會忘記您那最後慈祥的笑容。
我是一個筆袋 篇4
國小三年級作文 ,368字我是一個筆袋，是小主人的媽媽在一年級入學時給他買的，雖然我已經很老舊了，但我依然完好無損。
我渾身都是天藍色的，沒有十分特殊的裝飾，但我喜歡這件藍外套，它可以讓人想到無邊無際的天空，像用清水洗過的藍寶石一樣；它頭可以讓人想到廣闊無垠的海洋，寬廣得就像人的胸懷。在我的身體上有一根長長的拉鍊，只要你拉開它，就會看見鉛筆兄弟們有序地躺在裡面。尺子妹妹睡在最下面。橡皮弟弟最調皮，一會兒睡在這頭，一會兒又跑到那一頭。鋼筆姐姐是新來的，大家都非常歡迎她的到來。在我身體的上方，還有一個小格子，裡面有小主人的免做卡。我小心翼翼地保護著它，它可是小主人的“心肝寶貝”。
每天，小主人都把我放進書包，帶我一起去上學。上課前，小主人都會從我的大肚皮裡拿走他需要的文具，而我就乖乖地蹲在小主人的課桌裡，靜靜地陪著他上課。漸漸的，我們成了形影不離的好夥伴。
一個鉛筆頭的自述 篇5
一個鉛筆頭的自述作文 ,566字大家好！我是大家都很熟悉的鉛筆，大家多多少少肯定都用過我和我的兄弟們。那大家肯定也都知道，鉛筆用久了就得削，削的次數多了就得變成鉛筆頭，我呢，就是因為主人用久了，變成了一個鉛筆頭。
別看我現在是個僅僅幾釐米的小鉛筆頭，在很久以前，我也是高高大大，英俊瀟灑的“鉛筆小王子”呢！只可惜歲月不饒人啊，我成了一個不起眼的“鉛筆小老頭”，可這也和我的主人有關係，他每天留作業都要用我來寫，鉛筆尖沒了他就要把我削來削去，非要削出個像針一樣的鉛筆尖。結果，削了幾次，我就變得矮矮的，他馬上就不喜歡我了，把我丟到角落裡。弄的橡皮、尺子、鋼筆、文具盒都要笑話我，讓我很傷心。我傷心的原因其實不止是因為小主人不喜歡我，還是因為他不愛護我們的樹木，你肯定一頭霧水，那麼就由我來給你說一說：一根鉛筆就得用很多木材，但一根鉛筆被用到了三分之二左右時，小主人們就把我們給扔了，這樣一來，就浪費了剩下的三分之一，你肯定會想：那也沒辦法，就剩那麼點也沒法握住，怎麼用啊！其實有辦法，大家可以在我們頭上套一個鋼筆蓋水筆蓋之類的，這樣一來，我們就又變長了，用這個方法，不就可以把一支鉛筆用到最極限了嗎？同時還能節省木材，也就節省了樹木，真是一舉兩得！
看了我的自述，你懂了怎麼好好使用鉛筆了吧！別忘了一根小小的鉛筆頭跟環保也是有關係的，我要和主人說這個方法去了，再見！
給我一個畫筆就好 篇6
國三作文 ,1096字6歲那年，有人塞給我一支色彩豔俗的蠟筆，在我面前鋪開一張空白的紙和一幅中規中矩的兒童畫，對我說：“畫下它”。我感到委屈和壓抑：這是你畫好的，我為什麼要原封不動地複製一遍？為了每週的這一張畫，我常常躲在被窩裡哭。我是多麼想，折斷畫筆，撕碎畫紙哦！
8歲時，我的啟蒙老師贈予我一直普普通通的鉛筆，帶我去各種各樣的地方寫生。他說：“不要怕，大膽去畫，這支筆，可以帶你翱翔”。我自由地在城市的每一個角落塗塗畫畫，小心翼翼的呵護這支寶貴的鉛筆，他不僅是我的翅膀，更是我那顆純真、稚嫩的心。
12歲時，我偶然發現一隻貌不驚人的，長的很像舊刷子的水粉筆。我無師自通，用它揮灑著色彩炫爛的水粉顏料。一張張畫紙上很快都鋪滿了奇妙的色彩：明亮的、幸福的、憂鬱的、滿足的、陰沉的……無與倫比的美麗色彩！我緊握著這支其貌不揚的筆，想要把它握進手心裡，永不分離。
我臨摹列維坦的作品，在莫奈筆下的光影中沉醉，企圖描繪梵高生命的矛盾，從維米爾的窗戶伸出頭去觀察世界……我在紅磨坊舞會上豪飲，為奧林匹亞梳頭，偷聽女神們的絮絮低語……但我更喜歡用手中的畫筆去塗抹，去勾勒，去點綴，去揮灑，那色彩讓我興奮，讓我憂傷，讓我喜不自禁，令我滿腔的熱血燃燒，燃燒出一張張畫面：一片生機勃勃的原野；骯髒陰沉的大海；一個沉靜的女孩；一個絕望的男人把臉藏在煙霧之中……我擁抱它，親吻它，深愛它，這支筆是我的一切……
但是，畫掛在牆上的時候，顏料也就揮灑殆盡。
14歲時，是不速之客，偷偷奪走了我手中緊握的畫筆，用一支冷冷的簽字筆偷樑換柱，我和它討價還價，問它我能不能用左手，輕輕拿著畫筆。它諷刺地用辛辣的目光剜著我的皮肉，我的骨，我的心，一切似乎不言而喻。
多少個深夜我揉搓著僵硬的指節，思念著我的畫筆，多少個午後我在書堆中幾近崩潰，因為紙上只有死板的黑色和機械的紅。我需要更多的色彩，我需要畫筆，我需要生命力，只有它能給我無比旺盛的生命力，我對著作業本大喊：“給我一個畫筆就好了！”
我知道這個時候我死握畫筆不合時機，我更不想隨便踏入藝術的洪流。當今中國，畫畫、藝術不僅僅是人們的追求，更多的是平庸的人的出路。有些時候，庸才將真才擠得頭破血流，讓人們不由自主地對所謂“美術生”產生鄙夷之情。我無法與人們已根深蒂固的偏見搏鬥。但我明白真正的藝術絕對不會被它們淹沒，我相信每個人的生命中都擁有如畫般絢爛繽紛的色彩，都有對美的嚮往與追求。所以，人文若在，藝術不朽。而這一年，我只是暫離我的畫筆，這暫離只是為了更好的更長久的擁有它。沒有什麼能夠阻擋我。未來的日子裡，只要給我一支畫筆，一支畫筆就夠，一支畫筆就好了，我定能夠用它描繪出更寬廣的天空！
廚房是一個音樂廳小練筆100字 篇7
國小三年級作文 ,649字【廚房是一個音樂廳】
廚房是一個音樂廳，當媽媽在煎餅時，一陣噼裡啪啦的聲音傳到我耳邊，如果再加上剁菜的聲音，那就完美了。有一天，我剛起床，就聽見了一陣轟轟聲，把我嚇壞了。我去廚房一看，原來媽媽在做米糊。我喝完米糊，媽媽把水龍頭開啟，一陣嘩嘩的聲音。廚房真是個奇妙的音樂廳。
【廚房是一個音樂廳】
廚房是一個音樂廳。媽媽走進去，開始洗鍋，鋼絲球“吱吱吱”的在上面跳起舞來；自來水“嘩嘩譁”的流在盆裡，和菜一起碰撞；菜刀興奮地在菜板上跳躍起來，一切都好聽極了，再聽聽“絲絲絲”的炒菜聲，“噼裡啪啦”的翻炒聲……一切都那麼美妙，所以當我走進廚房一下子就被迷住了。
【廚房是一個音樂廳】
文 / 張躍琦
廚房是一個音樂廳，有著各種各樣的“樂器”，每天一到點，廚房就會有美妙的“音樂”傳到每一個房間裡。
今天中午，媽媽說要給我們做一頓豐盛的午餐，我和姐姐拍手叫好，對這頓大餐滿懷期待。只聽媽媽在廚房裡乒乓乒乓地忙碌起來，鍋、碗、瓢、盆四大樂器上陣，在客廳裡聽到筷子與碗相碰撞發出的清脆的叮叮噹噹的響聲，水和瓢相融合的咚咚聲以及炸鍋發出的嗡嗡嗡的聲音，彷彿可以看見音符正從廚房裡飄出來。
啊！不一會功夫，豐盛的午餐就已經做好了。媽媽是這場音樂會的主人公，而我和姐姐是這場音樂會的觀眾。
爸爸對媽媽的廚藝讚不絕口，可不是嘛，音樂大師唄！
廚房是一個音樂廳小練筆 篇8
國小三年級作文 ,637字我家的廚房是一個音樂廳。不信嗎？仔細聽，音樂會開始了。
“咣咣咣”幾聲，雞蛋頓時“粉身碎骨”，裡面的蛋黃蛋清姐妹倆一起“跳”進了碗裡，躺在碗底的蛋黃姐姐被蛋清妹妹團團包圍著，活像一個太陽。我拿起打蛋器，“鏘鏘鏘”地打起蛋來。不一會兒，蛋黃蛋清姐妹便變得你中有我、我中有你，再也分不清彼此了。
“咚咚咚”，咦，這又是什麼聲音呢？啊，原來是奶奶在切臘腸。原本一條長長的臘腸被奶奶分成了好多個臘腸兄弟。可能是剛分家還不熟悉陌生的環境吧，他們圍坐在盤子裡，靜悄悄地不說話。
“滋滋滋”，油熱了，我急忙小心地把蛋液倒了進去。不過鍋有點兒熱過頭了，蛋液才剛下鍋，不一會兒就成了蛋餅。沒多久，臘腸兄弟也到了，只見它們個個興高采烈地“蹦”進了鍋，重聚在一起的臘腸兄弟開心極了，臉蛋都笑開了花。不過，可別以為這已經是重頭戲了，真正的主角才正要登場呢！
“呲呲呲”，終於這場大合奏的主角——米飯大哥來到了鍋裡，與其他幾位音樂家歡聚一堂。在米飯大哥的指揮下，臘腸兄弟、雞蛋姐妹演奏出了一曲曲美妙的音樂。
最後，醬油也加入了這個大合奏，它的到來給大合奏增添了不少色彩，大家表演得更加賣力了。這個交響樂隊可真是越發展越壯大了呀！就這樣，大家齊心協力，為人們獻上一道香噴噴的蛋炒飯！
廚房是一個音樂廳小練筆 篇9
國小三年級作文 ,398字我們家的廚房是個音樂廳，不信我帶你去聽聽吧。
媽媽開啟水龍頭，自來水“嘩嘩”地流著，把菜洗得一乾二淨，媽媽又把菜放在了砧板上，然後拿起刀把菜切成了兩半，菜上沾了的水就像是菜流出的眼淚。然後媽媽又“噹噹噹”的把菜切成了方塊形，接著“擦”的一聲，把煤氣打開了。等鍋燒紅放上油，油在鍋裡就“吱吱吱”地跳起了舞，然後媽媽把菜放進鍋裡，鍋裡頓時響起了“啪啪啪”的聲音，菜也好像和油一起在跳舞，這時鏟子翻炒的“嚓哧嚓哧”地響好像在給菜伴奏呢。媽媽把那些菜“叮叮噹噹”的裝在盤子裡，然後放在桌上，我立刻聞到了香噴噴的菜味道，就迫不及待地“啊嗚啊嗚”地吃了起來。
我家廚房的交響曲就到此結束了，你家的交響曲怎麼樣呢？
廚房是一個音樂廳小練筆 篇10
國小三年級作文 ,938字過年啦！過年啦！要吃團圓飯了！為了吃上一頓香噴噴的飯菜，我們全家都出動了！
媽媽是我們家的大廚，擔任我們全家人的營養大師，普通的食材經過媽媽之手必定能做出一道道美味的佳餚！分工開始了：外公外婆洗菜、媽媽就是主要擔當——炒菜；我和弟弟負責端菜上桌。
你聽：“嘩啦啦……嘩啦啦……”廚房裡的音樂會開始啦！外婆把土豆身上的泥巴洗乾淨了，就像把土豆洗了一個冷水澡，土豆們露出了燦爛的笑容；青椒和紅椒顯的更紅更青了；白菜露出了雪白的肚皮；西紅柿露出了紅彤彤的臉頰；大蔥在裡面偷偷摸摸的喝著甘甜的井水。
外公開始展現他的刀工了，只見“噹噹噹……”的聲音青紅椒已切成細絲，“邦邦邦……”大蒜被壓成了泥…………不一會兒外公把所有的菜都切好了。
“呼呼呼……”油煙機開始轉動了，它興奮極了“終於輪到我了，看我快速轉動為你們趕走嗆人的油煙味”
“滋滋滋……”油開始冒煙了，媽媽開始做紅燒肉了，她對我說“你快走開，不然油等下會跟你來個親蜜的接觸，讓你白嫩的小臉蛋吹泡泡，”嚇的我趕緊跑到客廳。
“噹噹噹……”媽媽一直在廚房裡忙碌著，我在客廳裡聞著香噴噴的氣味，經不住誘惑，偷偷的跑到廚房裡偷吃自己最喜歡的——西紅柿炒雞蛋，哇……哇……簡直就是人間美味！味道妙不可言！情況不妙，被媽媽發現了了，笑著對我說“真是一隻大饞貓”！
媽媽炒了好多菜：紅燒肉、清蒸魚頭、芹菜炒牛肉、土豆燜雞、西紅柿炒蛋……
我和弟弟負責把菜端到了餐桌上。廚房裡的音樂會已經奏響了新年的快樂！我們一家人其樂融融的吃著團年飯！
廚房是一個音樂廳小練筆 篇11
國小三年級作文 ,1915字【廚房是一個音樂廳】
陳梓藝
廚房是一個音樂廳。那裡是鍋、碗、盆等餐具和廚房電器表演的舞臺，當抽油煙機“轟轟”起了一個前奏。鼓手菜刀先生“咚咚”的敲起了大鼓，把一根大蘿蔔切成了小片，“咕咕嚕嚕”翻滾的排骨湯召喚著蘿蔔片加入他們的樂隊。這時“啪”的一聲，火苗也來了，他打響了鑼，讓鏟子姐姐在熱鍋上跳舞，這樣音樂廳就更有趣了。水“嘩啦”的拉起琴來，多麼好聽，清脆，一勺水倒入了熱鍋中，“呼……”鍋中的紅燒肉跟著清水“噗噗”的吹起了口琴。排骨湯和紅燒肉在各自的小廳裡演奏著曲子，抽油煙機把他倆吹出的熱氣全都吸進了肚了裡，土豆也來湊熱鬧了，當它來到菜刀先生的面前，菜刀先生高聲地唱起了“咔嚓”歌，圓圓的土豆變成了條形的指揮捧，等待著上臺表演。當紅燒肉演奏完樂曲回到盤子裡休息時，“嘩啦啦”的拉琴聲又響起來，“唰唰唰”熱氣騰騰的鐵鍋被洗得乾乾淨淨的，便在爐灶上等著土豆絲上臺表演，“???hellip;”土豆絲和油鍋摩拳擦掌開始了古箏表演，鏟子姐姐在鐵鍋中伴著舞。“啪”的一聲，爐灶的掌聲停止了，排骨湯、紅燒肉，土豆絲的音樂表演結束了。
【廚房是個音樂廳】
苟瑞蔓
我家的廚房是個音樂廳，每天都會演奏出不同的美妙樂曲。
水龍頭是廚房的笛手，每當自來水流出的時候，“嘩啦嘩啦”的聲音，清脆悅耳、綿延迴響。
油是廚房的舞者，他會在鍋裡跳踢踏舞，“嗶哩嘩啦，嗶哩嘩啦”，熱情洋溢、激情四射。
刀是廚房的鼓手，每當有食物在他的眼皮底下，刀就會毫不留情地把他們切成各種形狀，併發出“噹噹噹”“篤篤篤”的聲音，像機關槍一樣。
碗是廚房的打擊樂手，洗碗的時候，他們互相碰觸著，發出清脆悅耳的聲音，彷彿一個個美妙的音符。
廚房是一個音樂廳，帶給我們的是一首歡快、溫暖、溫馨的歌！
【廚房是個音樂廳】
譚雨禾
廚房是個音樂廳。水龍頭和水演奏起了開頭。“嘩啦，嘩啦。”它們把香菇大鼓洗的乾乾淨淨。輪到刀家族了。看，切刀吉他手出來了。“乒乒乒，乓乓乓！”他倆配合得好不默契。砍刀鼓手也不甘示弱，它把排骨長笛弄得“嘭—嘭—嘭—嘭”，其他演員都看得口瞪目呆。大剪刀琴手不知從哪兒找來一個雞木琴，“咔嚓，咔嚓”的演奏著。刀家族演奏完了，就把舞臺交給“灶臺”家族處理了。一號鍋歌手接了個正著，便開始了它的歌唱部分。“嗚嗚嗚……”它用那高而冷酷的聲音唱著，上面的抽油煙機口琴手也在為一號歌手伴奏。一旁的二號鍋歌手也沒閒著，它和土豆豎琴一起用充滿熾熱的“?H?H”聲唱著，它下面的火兄弟和上面的抽油煙機口琴手也忙得不亦樂乎。現在輪到“飛鏢鍵盤”鋼琴手——櫃子出場了。它揚出一個鍵盤，“嗖”的一聲把樂器接住了，然後“咚”的一聲關上了蓋子。“叮鈴，叮鈴。”鈴鐺手電飯鍋搖起了結束鈴，整場音樂會也完畢了。
【廚房是個音樂廳】
苟瑞峰
我家的廚房是個音樂廳，不一樣的時間，就會有不一樣的聲音；不一樣的物品，就會有不一樣的音樂。
鍋，是廚房的音樂家。他在廚房裡演奏他的銅鈴，發出一陣陣歡樂的樂曲，不一樣的東西碰觸他就會發出不同的聲音。煎牛排發出“滋滋滋”的響聲，香氣四溢，饞的我口水直流；青菜在鍋裡面炒，會發出“噼裡吧啦”的聲音，就像雷公在天上拍著大手，真讓人感覺他是多才多藝的百變音樂家，只要演奏一曲，就讓人讚不絕口、陶醉不已。
筷子和碗，是一對最默契的組合。筷子是廚房出色的指揮家，他指揮所有的碗一起合唱時，就會發出一連串尖銳的“叮叮噹噹”的聲音，讓人聽了很悅耳。
抽油煙機是廚房的歌手。他發出低沉的“轟隆轟隆”的聲音，就像男低音在舞臺上歌唱。
我最愛媽媽在廚房裡彈奏的交響樂，那是家的音樂，它給我帶來了快樂和美味！
廚房是一個音樂廳小練筆 篇12
國小五年級作文 ,849字世界上，音樂會你們應該都聽過吧。可是，你們聽過廚房裡的“音樂會”嗎？
“我是一個小廚師，小廚師呀小廚師。我有我的小……”嘴裡哼著我的自編曲，一邊準備著“七十二般變化”的武器，就來見證一下我的手藝吧。
鍋、勺、鏟、油……到齊！做為一名對食品很挑剔的“美食家”，我就要親自下廚，告訴你們，什麼！才叫佳餚！
食物理所當然是我的佳餚選單中的第11名——四季豆咯！噹噹噹當！哈哈！它富有小青菜的嚼勁、有空心菜那麼翠綠，有比荷蘭豆小的豆子……美食家的口味可是獨特的哦！
“噝——”，我往鍋裡放了幾塊豬肉，肉逐漸變成金黃金黃的，肉底油冒泡了，歡快地在鍋底跳躍著。哦耶，煎出油咯！
把四季豆洗淨，我總怕它身上殘留不乾淨的東西，水龍頭的水嘩嘩的流著。“洗四季豆真麻煩呀。”我想。哎喲！小油點兒在鍋裡等得不耐煩了，在鍋裡噼裡啪啦的向我興師問罪。
我急忙把才洗淨的四季豆倒入鍋中。不好！小油點兒的小隊向我衝過來了。只聽“噝——”的一聲，媽媽咪呀！接管！
我用涼水足足衝了一分鐘，開始繼續炒。
“啪啪噝噝噝，嘭嘭噝，嘭噝啪啪噝——噠噠……”廚房裡，不知什麼時候傳來一陣陣美妙的“音樂”聲。
四季豆開始有明顯的變化，用筷子一戳，變軟了。豆子小朋友按壓不住自己興奮的心情“嘭嘭！”兩聲，從豆莢媽媽的懷裡掙脫出來，從此，在屬於自己的小天地快樂的玩耍。
出鍋了！抬頭一看，太陽不知道什麼時候下班了！我吃著這次由“音樂會”組成的四季豆，沉浸在歡樂的喜悅中。
一個神奇的筆袋 篇13
國小三年級作文 ,336字這是一個神奇的筆袋。
它有一個奇妙的作用，就是能裝下很多的學習用品。它的身體上有一個大嘴巴，它可以一張開大嘴巴，就把筆吃掉。
它身體的表面還有三個強壯的人物，看起來很厲害。這三個人物是用來保護筆袋的，不過筆袋也能自己保護自己。它是長方形的，像一個黑色的回璇鏢一樣，打到你的身上很疼很疼。它身上有兩條很細的腿，一隻耳朵，看起來很奇觀。耳朵旁邊有一個兜，那是它聽了聲音後都藏在裡面了。
這個筆袋很大，能裝很多東西，能放進去一盒扁平的水彩筆，裝下一個作業本、一本厚厚的小說等各種東西。
這個筆袋還有一個可怕的功能。你拿一根筆，用完了一定要放回原位，只要用完了不放回去，它就會追你，它跑得比世界上最快的跑車還快，追上你後，讓你變成冰動不了。
神奇的筆袋，你能告訴我你的祕密嗎？
廚房是一個音樂廳小練筆 篇14
國小三年級作文 ,3169字【篇一：廚房是一個音樂廳小練筆】
我們家的廚房是個音樂廳。不一樣的時間，就會有不一樣的聲音；不一樣的物品，就會有不一樣的音樂。
早晨，我剛剛醒來，就聽了一聲：嘀嘀嘀嘀嘀嘀—轟！這是煤氣灶的“歌聲”。“嘶嘶嘶”，這又是我們家的“男高音”電飯煲在唱歌呢！
中午，我剛把作業做完，就響起來了一陣陣“咚咚咚咚咚咚”，我嚇了一大跳，連忙往廚房望去，原來是奶奶在切菜啊！我鬆了口氣。
晚上，我們要吃火鍋，卻有一包開過的火鍋醬料掉在了地上，“吧唧”一聲。“咦！好惡心！”我說。緊接著，“哐當”一聲，一個碗不知道為什麼掉在了地上。
我家的廚房像不像音樂廳呢？
（陳赫）
【篇二：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房就是一個音樂廳。你聽，廚房裡煎牛排發出“滋滋滋”的響聲，香氣四溢，饞的我口水直流三千尺。突然，“噼啪”一聲，老爸不小心打翻了一個盤子。過了一會兒，廚房裡又傳出了“嗚嗚嗚”的聲音，我知道，老爸為了將功贖罪，跑到廚房榨果汁去了。經過一陣“噼裡啪啦”的響聲後，老媽準備好了燭光晚餐，讓我來吃。
廚房還有很多美妙的聲音，等著我們去發現。
（莊赫丞）
【篇三：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房裡有很多聲音。
鍋，是廚房裡的音樂大咖。每當牛排放到鍋裡時，就會發出“噼裡啪啦”的響聲。但如果要煎荷包蛋的話，可就不是“噼裡啪啦”了，而是“吱吱，吱吱吱”的聲音。
水，也是廚房中音樂界的佼佼者。每當洗完時，它就會發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。
廚房裡還有很多很多“音樂人士”。比如，碗會發出“哐啷哐啷”的聲音，燒水壺會發出“咕咕”的聲音……不過常常被高手搶盡了風頭。以後說不定哪天，他們也會佔盡風頭，成為廚房裡的音樂大咖呢！
（吳呈野）
【篇四：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房是一個音樂廳。
當媽媽拿起鍋，洗鍋的時候，唰——唰——鍋開始唱歌了，一場熱鬧的音樂會便開始了。“嘩啦啦——叮叮咚咚——”所有鍋碗瓢盆，鍋裡的勺子、鏟子都發出不同的歡歌。油“滋滋——滋滋”地在鍋裡歡歌勁舞，當菜刀使勁地在菜板上切菜時，菜刀便像鼓手一樣，敲出不同的節拍。從一些單調的聲音，唱到壯觀雄偉的廚房大合唱。
多麼好聽的音樂呀，多麼美麗壯觀的場面呀！
（陳韓瑜）
【篇五：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房的音樂真美妙。
鍋，是廚房的音樂家。他在廚房裡演奏它的銅鈴，發出一陣陣歡快的樂曲，不一樣的東西觸碰它就會發出不同的聲音。火去燒它，發出呼——呼的聲音，就像風颳過一樣；油在它裡面煎，它會發出吱——吱的刺耳的聲音，就像老鼠啃東西；青菜在裡面炒，會發出譁——嘩的聲音，就像小溪淙淙的流著；帶殼的食物在裡面翻滾，會發出咣——咣的聲音，就像雷公在天上拍著大手，真讓人感覺它是多才多藝的百變音樂家，只要演奏一曲，就讓人讚不絕口、陶醉不已。
筷子和碗，是一對最默契的組合。筷子是廚房出色的指揮家，它指揮所有的碗一起合唱時，就會發出一連串尖銳的叮叮噹噹的聲音，讓人聽了很悅耳。
油煙機是廚房的歌手。它發出低沉的嗚——嗚的聲音，就像男低音在舞臺上歌唱。
廚房會發出各式各樣的聲音，真像一個歡樂的音樂廳啊！
（葉宇寧）
【篇六：廚房是一個音樂廳小練筆】
鍋鏟是廚房的多面手。當爸爸開始燒菜時，它有時喜歡玩打擊樂，“哐當哐當，”鍋裡的菜被翻了個底朝天。有時候，它又會跳起華爾茲，把鍋四周上的菜全部捲了回來。
筷子是廚房的樂器王。它會用自己的腦袋敲打著各種各樣的“鼓，”會發出“咚咚咚”的聲音。所有的碗、鍋、鏟子等會發出各種各樣的聲音，當所有聲音混合起來，就像一場隆重的音樂會。
勺子是音樂的小精靈。它會在盤子之間跳躍，撞擊著碗邊發出“梆梆梆”的聲音，還有像瓦片打水漂的聲音“咻咻咻，”有時像小船在湯中上下左右搖擺，發出“撲通撲通”的聲音。
廚房裡的聲音真像一首美妙的進行曲。
（周子淵）
【篇七：廚房是一個音樂廳小練筆】
在廚房裡，經常會發出各種各樣刺激的聲音，好像一場激烈的戰爭要開始了。
在燒蛋炒飯時，那油倒進鍋裡，瞬間發出噼裡啪啦……噼裡啪啦的聲音，就像士兵拿著槍，在對敵人射擊。在炒菜時，會發出沙、沙、沙的聲音，像一個隊伍快要被打散了，趕緊撤退的聲音。開啟快速油煙機，馬上聽到“轟、轟、轟”的巨列響聲。過一會，旁邊高壓鍋裡的老鴨湯燒開了，又發出了“喳、喳、喳”的聲響。這時，一個調皮的小孩跑到廚房裡，一不小心打碎了一隻他媽媽最愛的碗，“啪”的一聲，他媽媽一下子扳起了臉，說：“誰幹的，站出來。”嚇得小孩趕快逃跑了。
飯菜燒好了，油煙機關掉了，廚房安靜了，戰爭也結束了。我一邊吃著可口的飯菜，一邊回想著廚房裡剛剛發驚險的戰爭。
（程一軒）
【篇八：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房是爸爸燒飯的地方，那裡有許多美妙的聲音。
每當爸爸炒菜的時候，鏟子和鐵鍋摩擦，發出了“吱吱”的聲音，就像是在打架。爸爸又給青菜們洗了一場“冷水澡”，水衝在它們的身上發出了“嘩嘩”的聲音。可是沒有湯，怎麼吃飯呢！於是爸爸又泡了紫菜湯，紫菜會自己泡“溫泉”麼？需要爸爸去燒開水。過了一會兒，開水燒好了，發出了“滴滴”的警報聲，提醒著忙碌的爸爸，原來爸爸正在“咔擦咔擦”地切土豆。可能是爸爸太忙碌了，沒有把水龍頭關緊。水滴在了盆子裡發出了“叮叮咚咚”的聲音……當這些聲音都停下的時候，只剩下我們的歡聲笑語。你知道這是什麼時候嗎？對了，就是我們開飯的時候。
我愛聽廚房裡的聲音，更愛聽吃飯時的歡聲笑語。
（周威良）
【篇九：廚房是一個音樂廳小練筆】
廚房是一個音樂廳。
油是廚房的舞者，它會在鍋裡跳踢踏舞，“霹靂嘩啦，霹靂嘩啦”，熱情洋溢，激情四射。
刀是廚房的鼓手，每當有食物在它的眼皮底下，刀就會毫不留情地把它們切成各種形狀，併發出“噹噹噹”"篤篤篤"的聲音，像機關槍一樣。
碗是廚房的打擊樂，洗碗的時候，它們互相碰觸著，發出清脆悅耳的聲音，彷彿一個個美妙的音符。
電飯鍋是廚房的歌唱家，每當香噴噴的白米飯做好的時候，它都會發出美妙的音樂聲，那聲音好像告訴大家快點來吃飯吧。
媽媽是廚房的指揮家，每當她做飯的時候，油、刀、碗、電飯鍋在她的指揮下，齊心協力合奏出一首美妙的歌。
廚房是一個音樂廳，帶給我們的是一首歡快的歌！
（李浩誠）
我最喜歡的一個漢字 篇15
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇16
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
初中最後一個寒假 篇17
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
初中最後一個寒假 篇18
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
讓我難忘的一個人 篇19
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
愛上一個不回家的人 篇20
高二作文 ,644字聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。
爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。
爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。
那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。
天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”
我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。