一個真正美麗的人相關作文20篇

我的家鄉一個純樸美麗的地方 篇2

國二作文 ,1050字

我的家鄉是一個簡樸美麗的小村莊，那裡的人、事、物都是那麼的純樸美麗。如果你去到那裡，可以讓你賞心悅目、戀戀不捨，或許你會對它一見鍾情。

接下來我就帶你們一起走進我的家鄉吧！先乘車進村裡，從車內往外看，你會看見村外不遠處有一條大河，那就是有名的南流江，進村前會經過一座橫跨江面的大橋，那就是南流江大橋。從橋上往下看，你會看到江水急流的樣子，還好現在是晴天，如果下大雨，江裡的水會翻騰起來，蕩起一層層浪花，好似調皮的小孩子在耍脾氣一樣。

過了南流江大橋就可以直徑到村莊裡了，下車走進去定眼一看，小村莊被重巒疊嶂的小山包圍著，一山比一山高，太陽紅著臉躲在小山後面，生怕我們看見。再往裡走一點，你會看見一些高低不等的小瓦房，瓦房前有一條小溪，沿著瓦房一路順流直下。小溪旁種著一棵棵小柳樹，柳樹的枝條細又綠，而且很長，好像少女的披肩長髮一樣，微風拂過像兩隊少女翩翩起舞。清澈的小溪裡時有幾尾小魚在自由嬉戲。一座座小瓦房靜靜地躺在小山前，不敢驚動這寧靜的美麗。

接著再往裡走，你會看見一個貌似操場的地方，其實那是一個打穀場。打穀場上可正熱鬧著呢！農民伯伯阿姨們正在辛勤的勞動著，有的在翻晒稻穀，有的在弄豆子，有的在吹稻穀，有的在……突然，東邊有幾隻淘氣的小雞快速地衝出來，尖尖的小嘴快速的啄吃稻穀，一個三、四歲的小朋友舉著小木棒吆喝追趕過來。

過了打穀場，我們來到了果園，這裡可是孩子們的樂園。村裡的孩子一有空就跑來這裡摘果子吃。果園裡種有很多水果樹，有龍眼樹、芒果樹、番石榴樹、楊桃樹等等，相信每一個走進這裡的人，看到這些水果都會垂延三尺吧！

繼續往前走，就到了我們家鄉最具特色的棉花地了，在這裡你會看見一片白茫茫的景象，偶爾會看到一些彩色的斑點在那若隱若現，其實那是我們家鄉採摘棉花的姐姐們，她們穿著不同顏色的衣服站在棉花地裡，從遠處看，她們成了一道亮麗的風景線。再看看那雪白的棉花團，是不是很像甜甜的棉花糖和天上潔白的雲呀！我們天氣冷時身上穿的棉襖和蓋的棉被都是用棉花加工而成的哦，所以才會感覺暖暖的。

最後我們一起來到田野裡，抬頭望去，農民伯伯頭戴斗笠，手拿鐵鍬正在田裡耕種著呢！偶爾可以看到有幾頭牛兒在旁邊津津有味的吃青草。田野的南面有一塊油菜花地，那裡長滿了嫩綠的油菜花，油菜花上，蝴蝶正在翩翩起舞，遠遠看去，好似一片花海。好一個田園風光，就如同一幅美麗的風景畫，我都被陶醉在其中。

好啦，游完我的家鄉後，你是否也覺得我的家鄉竟純樸又美麗呢？歡迎大家到我的家鄉遊玩哦！

像一個真正的人類一樣去思考 篇3

國一作文 ,800字

時代在發展，科技在進步。人工智慧在我們的世界迅速發展，幾年前虛構出的一些高科技，如今正在一個個實現。其中發展迅速的佼佼者當屬不斷在創新推出的蘋果公司了。在大家都注重科技的時代，人們都想著計算機什麼時候可以像人類一樣思考，為我們提供更方便的服務。但蘋果公司的總裁庫克認為他更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

庫克所說的“像計算機一樣思考”不是完全指程式化死板的思考，更多意在失去人類該有的情感。

不知從何時起，人與人之間的關係越來越遠，即使對門的鄰居，我們也不曾說過一句話，更不用說那些陌生人了。當今，世界各地都在發生著自然災害和各種槍擊案、殺人案。生活在上海的我們，從出生到現在也許都沒體會過或遇到過這些，但當這些事情在其他地方發生時，我們也許嘴上說著好可憐，但心裡一萬個慶幸：還好我們在上海，還好我們安全，捐錢？兩塊錢夠嗎？捐十塊會不會太多了？我自己都不夠花，不捐……

一些明星、公眾人物做了許多慈善許多正能量的事只是被草草報道，熱門搜尋上甚至不到一分鐘就被其他娛樂八卦壓了下去，在娛樂八卦上大做文章。

什麼時候？什麼時候開始我們變成這樣了。什麼時候開始我們去扶老人都要摸摸自己口袋裡的錢夠不夠，捐錢時也要考慮我捐的錢是不是被某些領導捐去大酒樓了。什麼時候開始明星做了好事也成了博眼球，捐款多就是博好感？什麼時候開始，我們失去了價值觀和同情心？

但好在，我們的世界不完全是這樣，我們也經常能看到名校的大學生去山區支教，在開始自己的大好前程前回報一下社會。能看到陪流浪漢一起吃漢堡的外國青年。能看到扶老人時兩張真誠的笑臉。能看到明星在繁忙的通告中抽出時間去做志願者……

用我們人類溫暖的情感去思考，像一個有血有肉活生生的人一樣去思考，像一個真正的人類一樣去思考，並付諸行動。不要失去我們的價值觀和同情心，儘管世界險惡，我們也要保持心中溫暖的火種，去溫暖別人，去照亮別人。

一個美麗的人 篇4

國小六年級作文 ,759字

在生活中，我們總會接觸到各種各樣的人。有的給人第一印象不好，可總會讓人發現他的優點；有的給人印象很好，接觸久了就會讓人厭惡。

六月的天說變就變，之前還是陽光明媚，晴空萬里，現在卻烏雲滿天飛。隨著一道閃電，下起了瓢潑大雨，我趕緊躲在了屋簷底下。這時，走過來了一位大姐姐，她面目清秀，五官精緻美麗，穿著看上去就很名貴的裙子，她問我：“小妹妹，你是沒有帶傘嗎？”我點了點頭，她笑著把她的傘遞給了我，說道：“拿去用吧，不用還了。”我還沒來得及拒絕，她就冒著雨走了。

本來我都快要把這件事忘記了。隔了幾天後，我打著那個大姐姐給我的傘，剛剛走上公交車站臺，就看見那個大姐姐了。我剛想打招呼，那位大姐姐卻下了站臺，站在路邊。這時，一個年邁的老爺爺小心翼翼地過著斑馬線，就在馬上要到的時候，老爺爺踩到了一個水坑，腳一滑摔倒了，邊上的人議論紛紛。我剛想去扶，大姐姐率先衝了上去，大家都稱讚那個大姐姐。也許是我站的角度偏，正正好好看見大姐姐扶老爺爺的時候，把手伸進了老爺爺的揹包，拿出了什麼東西，塞進了自己的口袋。老爺爺起來後，看了看揹包問道：“你們誰看到我的錢去哪兒了？”我看到那個大姐姐拿的，趕緊指了指她說：“是她拿的。”沒想到老爺爺否認道：“不可能是她，好人不可能偷我的錢。”我聽後，竟想不到反駁的話。而那個大姐姐微笑著說道：“以後看見有人摔倒，一定要去扶哦，我們都是世界的一員，要互相關愛！”她的笑容襯的她更加美麗，我卻噁心的想吐，明明是她偷錢還假裝好人。

通過這個大姐姐，我明白了，看一個人，不能只看她的表面，一定要看內在，如果他們內心是醜陋的，那麼他們外表再好，也是毫無用處一。

做一個真正的行者 篇5

國二作文 ,1181字

在路上，看遍沿途兩岸的風景，寫下一段段動情的文字，閉上眼睛嗅嗅空氣中的芬芳。寄情于山水，在綿延的山間，清澈的碧波中思考人生，也別有一番滋味。

先有一個走遍天涯海角的夢想。每天，都可以憧憬一個美麗的事物，比如看到春季校園裡的丁香花，就可以聯想到“歐洲花園”荷蘭大草地上的一座座風車和滿叢的鬱金香；再比如，去到公園裡，看到小池塘的水和簇簇蘆葦，就自然在腦海裡浮現出威尼斯水鎮的清清流水，古樸的橋和悠悠的小船……

然後，三兩結伴，帶上相機和好心情，來一次說走就走的旅行。搭一班夜航船，去到江南小鎮，與那裡的孩子游樂，與那裡的老人談心，與小野花，高大的柳兒合影，和微風暖陽寒喧。走在鄉間石板小路上，看著兩旁車轍，不禁陷入沉思，提筆書寫下那段心語“可不可以還我一片土地，那裡只有自然原本的樣子……

我也踏足過許許多多的地方，記得那次，已是晚上七點多，江南的天比北方黑的要早，可是，還有清晰可見上海市天空中的朵朵白雲，一個個點綴在墨色的夜空。豫園外的小街市，到了夜晚，格外的熱鬧。小商鋪們紛紛點起暗黃色的夜燈，掛在門前，如果你光顧某家小鋪，那裡熱情的人兒總會跟你道一聲“你好”，並以江南人民獨特的“歡迎方式”為你介紹產品。漫步在一條窄窄的小巷，我用相機拍下一次次商家交易成功時，人們拿到好吃或好玩的上海特產時的喜悅神情，雙方互相點點頭，便轉身離開了。喧鬧的聲音在耳畔迴響，周圍古老的灰白小樓構起一方江南之景，水中若隱若現的光亮，隨波浪上下晃動，夜已深，我帶著滿心，滿嘴的江南光景，江南味道回到了酒店。南國那晚的潮熱已經散去，可是留連心中的怡人之景，永遠不會隨時間消散……

唐代詩人李白愛遊山玩水，他的詩曠放中卻洋溢著一種童真般的情趣。可以這樣說，一個對大自然有著強烈感受力的人，一定是樂觀向上的。李白一生不求功名利祿，只願天下能如他詩作的意境般美好夢幻。“陽春召我以煙景，大塊假我以文章”他筆下的山水詩情都被蒙上了一層理想化色彩，正是因他寄情山水，熱愛自然，才可能有此種獨特感想。再比如，張曉風也愛走遍山川名勝，並且用筆在紙上寫下所感所悟。這何嘗不是寄情山水呢？我還記得，在那麻黃的樹林中，與友人共赴星約時的感動。星夜下，獵戶在天，那組肩並著肩的可愛星相，引作者一番思潮：現在星兒們發出的光，實則為1500年前的光輝。我們能看到它們，卻怎麼也無法真正瞭解它們的故事，自然的美麗啟示，我們需用一生去探索與思考。

走近山水長卷，會讓人謙卑，因為知道了世界何其大；走近山水長卷，會讓人明智，因為自然本就如一本哲學經典；走近山水長卷，會讓人舒心，因為青山綠水間總有奇妙的事物。寄情山水，是多麼愉快啊，只需要帶上眼睛和純淨的心，用足跡虔行。

一生中我們看過許多風景，並且為之震撼，為之留戀。行者不易，一但出發，就必須做好面對一切的準備。讓我們做一位真正的行者，讓人生的旅程，始於足下！

做一個真正的班長 篇6

國二作文 ,1009字

記得去年9月，我滿懷欣喜踏進一中的門檻，迎接我的將是全新的挑戰。

但是到了新班級，我被選舉當上了班長。我不禁有些疑惑，我現在是中學生了，我該怎樣管理班級呢？老師教導我：我需要有優異的成績，驚人的魄力，以及精妙的管理技巧。我不想放過這個極好的鍛鍊機會，便答應了下來。從此，除了學習外，我肩上又挑起了另外的擔子---我要管理好我所在的班級。

於是我進入了漫長的學習和管理的過程。在長達一年的管理、學習中，我學到了很多。我接觸了各式各樣的表格，也學習了他們的填法。且常有班委向我請教管理同學班級的方法，同學們都服我，而且我認為，身為班長，我更應該以身作則，我努力學習，成績一下提高了不少。我的口才提高了，我的管理能力，也得到了很大的提高。這使我很滿意，也很感激，我覺得，是進了一中，我才能有這個學習的機會，是老師，給了我真誠的指導。

但不知是我做的過火，還是怎樣，我漸漸地減少學習和自由的時間，把絕大多數精力都花費在管理班級上，可這個班級，越發像脫韁的野馬，令我措手不及。在我放生呼喊“安靜”時，最令我頭痛的同學小龍常臉漲得通紅，上接不接下氣的與他人討論，之所以他的臉通紅，是因為他在不停的討論交流，卻不感到自己打擾到了別人而慚愧。

起初，我一直在忍讓，我認為這是我需迎接的困難，需接受的考驗，但在我一遍又一遍地管教下，還給我的還是小龍的面紅耳赤，小楊的滔滔不絕……

我開始變得消極，失望。我突然覺得我之前所做的，所付出的一切都是徒勞。也許有我自己的原因，但與同學們脫不了干係，我的成績也下降不少，我頓時認為，為了他們，太不值得了。當天晚上我就向老師提交了“辭職書”，我寫了很多，說有些同學們很不服我，說我自己工作做不好，說我還不夠大膽，說我怕得罪人當“大好人”，說我經常放縱同學們；說自已有時還愛左顧右盼，上課開小差等等。我沒有想到，老師竟然委婉的拒絕了。

老師就只說了三個字：“想多了。”

簡簡單單的三個字，卻令我的淚水奪眶而出，那些不被尊重與徒勞的吶喊，都在老師信任的話語前化作泡影，我突然明白，我這麼做只是在逃避，而逃避只會讓我的班級節節敗退，那我所做的一切才真的是徒勞呢！

就像最初一樣，現在的我才更加欣喜。現在，在我的眼中，和靜一中就像一個大熔爐，在她的鍛造中，讓我成為一把利刃！因為來到和靜縣第一中學，我才懂得，做一名合格的班長，不僅僅要有之前老師所教我的，還要有不逃避，迎難而上的秉性，這才是一名真正的班長。

做一個真善美的好少年 篇7

國小六年級作文 ,964字

說起“真善美”，你可能以為它離我們很遠，其實“真善美”在我們生活中無處不在，只要我們善於發現她，並以此為榜樣，爭做一個真善美的好少年！

“小男孩”的話至今在我耳邊迴響：“我爸現在是清潔工，長大了，我要當‘垃圾王’”。讓我見識了生活中的真實少年。

記得有一個雙休，一個十歲的小男孩正在幫爸爸撿垃圾，旁邊有人在奚落、嘲笑他。但這位小男孩的話卻很有道理。他說：我爸爸是撿廢品和垃圾的，我長大後，也要成為垃圾王。正當大家不解，議論紛紛時，男孩接著說：現在，你們誰家的院子和門口的垃圾清掃不是我爸爸乾的？如果沒有我爸爸，我們的生活環境就會十分骯髒。大家聽後，都紅著臉不住地點頭。

善是人間最美好的品質，是人不可缺的美德。“人之初、性本善，性相近、習相遠……”善良在我們的身邊隨處可見。

一天，我和哥哥騎車去姥姥家，騎到一半的路程時，哥哥的自行車卸鏈了，哥哥正在著急之中，這時走過來一位身體瘦弱的大叔，他看哥哥著急，他連忙蹲下來，不管鏈條上的油汙髒不髒，用他那粗糙的手，熟練地抓住鏈條，拉了拉，緊了緊，不一會兒，車修好了，他轉身走了。哥哥趕緊從衣服口袋裡掏出錢，要付修車費，大叔皺起眉頭說：哎，一點小事，不用了。說完，他走了。我想：這不求回報，不要報酬的品質，不就是我們身邊的“善”嗎？

更讓我感動至深的還是我在電視上看到的“最美孝心少年”。

重慶忠縣的吳林香六歲時父母離異，2011年母親被檢查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香成了唯一的勞動力。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之後，她便總是用笑容面對媽媽，逗她開心。雖然媽媽最終離開了人世，但她依然微笑著生活。吳林香說：她想長大了當個醫生，為別人看病，讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個目標，她努力著。

生活是美好的，在生活中有很多人幫助別人，不求回報。我相信：只要我們善於觀察、善於發現，就能找到他們，並且我們還要像他們學習。

我們是祖國的花朵，為了這個社會，為了我們這個日益繁榮的祖國，我決心用知識和行動做一個名副其實的“真善美”好少年！

她是一個性格“古怪”的人 篇8

國一作文 ,720字

莎莎是我的一個同學，她只和我們呆了一個學期，卻猶如一股“怪怪的風”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜歡和樹葉說話。

剛開學的那幾天，同學們大都討論著假期的旅程和耀眼的新衣，而她卻系一頭紅繩，穿一件皺巴巴的但十分乾淨的小棉襖，端坐在課桌前擺弄著一片新鮮的樹葉，嘴裡還唸唸有詞，一會兒發號施令似地叫著“去睡覺！”，一會兒溫柔甜美地提醒：“朝這兒走，慢著點兒。”我對她真是摸不著頭腦，樹葉兒就好像她的一個知心朋友，她們聊得很投機，很忘我。

她喜歡“逃避”歡樂。

記得有一次開聯歡會，大家都在要結束時戀戀不捨，故意地拖延時間，而她卻在結束語剛開始便撩起書包，立即起身，急促地跑向門口，彷彿多待一秒便會出事似的，只在關門的一剎匆忙地說了句：“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著頭腦，正在興頭上，卻被她當頭一棒，這個怪怪的女孩，好像心時一直揣著個小祕密。

學校召開家長會了，我被叫到學校做“小迎賓”，看著那麼多家長“盛裝出席”，卻終究未見小莎莎的家長。有一次，我們問老師莎莎為什麼怪怪的，老師說：“這是一個苦命的孩子，父母是長期在外打工的農民，莎莎沒人照看，只得獨自與爺爺生活，就成了一副孤僻怪異的模樣……”

我們怔住了，可所有問題幾乎吻合：獨自玩葉子是因為和我們沒有共同語言；聯歡會早早就回家因為要料理家務；躲在牆角里靜靜地哭是因為想念父母……

不久，這件事傳進了班裡“調皮蛋”的耳朵裡，這些城市裡長大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她聽了卻露一臉笑容，溫和地說：“是呀，我爸媽是農民，但這又何妨呢？像學校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得風光！

這就是莎莎，一個滿是讀不完故事的人，雖然她轉學走了，但真的希望她不再“古怪”下去……

做一個勤奮好學的人 篇9

高二作文 ,771字

知識浩如煙海，發展變化無窮。面對永無止境的知識，只有做一個勤奮好學的人才能博聞強識，有所作為。

老莊道：“吾生有涯，而知無涯。”博學能拓寬視野，認識生命的真正價值，而博學則離不開勤奮。傑出的數學家陳景潤先生讀書的方法很特別，他把自己的書拆成一頁一頁，隨時帶在身上，走到哪裡，讀到哪裡，反覆揣摩，把像一塊磚那麼厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力，在遭受病痛折磨的時候也沒有停止過自己的追求。他把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進一步，開啟新的篇章。但是這場人類與數學的較量還未分出勝負，未來還有無數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發展時代的我們更應該刻苦勤奮，掌握知識。

唐詩佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”給我們留下清新典雅，回味無窮之感。他的作者韋應物出生望族，少年時曾為玄宗侍衛。他憑藉玄宗恩寵，自大妄為，無惡不作。但隨後不久，玄宗離世，失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀，從一個目不識丁的輕薄浪子，華麗轉身，成為一位高雅閒淡的著名詩人。我們地處粵西山區，各種條件與發達地區自有一定的差距。雖然我們沒有過人的天賦，起跑比別人晚，但我們依然可以追上他們，攀上人生巔峰。因為勤能補拙，用知識的力量武裝自己，夢想就不再是那麼遙不可及。

勤奮好學又是一種使命。少年正是未來建設國家的中堅力量，我國還處在發展階段。祖國的現代化建設離不開我們的奮鬥和奉獻。我們一出生就擔起努力學習科學文化知識，報效祖國的重任，少年科學文化素質的高低決定將來祖國建設的成敗。

同學們，人生中學習，積累知識的關鍵時刻在中學階段。此時此刻，如果不在學習上多付出一些，將來必會感慨“書到用時方恨少”。在這個激揚青春的時刻，珍惜時間，勤奮多思，弘揚中華傳統文化精神，越過高考的門檻，取得走向成功的第一塊敲門磚。

一個值得回味的人 篇10

國小六年級作文 ,859字

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。

不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。

當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。

暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。

來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。

爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。

還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。

我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受得很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？

我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。

等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！

一個值得回味的人 篇11

國小六年級作文 ,968字

風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。

琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。

今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。

正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。

在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。

琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。

終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”

我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。

我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。

一個值得回味的人 篇12

國小六年級作文 ,860字

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。

不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。

當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。

暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。

來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。

爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。

還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。

我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？

我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。

等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！

一個值得回味的人 篇13

國小六年級作文 ,976字

風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。

琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。

今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。

正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。

在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切的用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。

琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。

終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去，很不理解的看著她。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交到更多好友，這樣不多好。”

我愣了一下，低下了頭“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說的對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到跟多的朋友。

我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。

一個令我難忘的人 篇14

國小五年級作文 ,631字

生活是一條小河，記憶則是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴，在這張網中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機。

記得有一次，媽媽讓我去商場幫她買東西。因為那家商場比較遠，要坐公交車去，我便帶了錢就出發了。

到了商場買好東西后，因為口渴便又買了一瓶水喝，然後便去車站等車了。回家的車來了，我立刻找錢，可怎麼也不見那幾張一元的蹤影。這時，我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買東西已經沒有剩餘的錢了，要是走路回家那未免也太遠了。於是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車。我尷尬地走上公交車，瞄了一眼司機，他是個中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢用光了，可我……我現在急著回家。”說完，我緊閉著雙眼，兩隻手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機下一秒就會說：小毛孩，沒錢就不要坐車，快點下去。可出乎意料地是，司機並沒有趕我下去，反而對我說：“沒事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，湧遍了我的全身，我的眼睛不覺的溼潤了。感激地對司機說：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽光灑在司機大叔的身上，恍惚間，我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他彷彿變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。

這件事雖然已經過去了很久，可那個公交車司機金子般的心和樂於助人的品質卻令我永遠不能忘懷。

我歌唱美麗的人生 篇15

國一作文 ,627字

每個人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海裡，開心時拿出來欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！

我喜歡在春季裡漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹，這麼些美麗的景物都會使我心曠神怡。忽然，聽見後面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一隻蝴蝶，請不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！

心靈，真美！

夏夜的繁星，一望無際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂牽夢繞。看著這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時間消聲匿跡！

星空，真美！

秋日的餘暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹下翩然起舞，時而盤旋，時而紛飛，彷彿在演繹著一場美麗的神話。這就使思鄉斷腸的遊子不得不抒發他們的情懷：“夕陽西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”……

落葉，真美！

冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目。看，兩個大雪球就能簡單地堆成一個白白胖胖的可愛的雪人娃娃。看那些還在童年中的孩子們快樂地在雪地中玩耍。啊！冬天的顏色是多麼純潔高尚的顏色啊！

雪景，真美！

一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來之不易的時光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去後才懂得珍惜，同時，也得知道浪費時間，亦是浪費生命。

人生短暫，但畢竟是美麗的！

越是美麗，越要珍惜！

他，一個奉獻著愛的人 篇16

國二作文 ,650字

窗外，寒風凜冽；一股股風向我吹來，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的並不是寒冷，而是無窮的快樂。

這時，眼前浮動出一個熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個能說會道、安慰的口吻。他就是我的語文老師—張志毅老師。

他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神聖的，是不可替代的。他的雙手並不健康，由於長時間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風，帶給我無窮的欣慰。

他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。

那時，他的雙手已經被膠布包紮了，當他走進教室時，他一絲疼痛也沒呈現在臉上，當他拿粉筆寫字時，同學們發現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他並無大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個如此好的語文老師。

他，嚴中有愛，大公無私。

每一次，我們犯錯誤時，他總是以一顆寬容的心來容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時，他總會以鼓勵來促使我們做得更好；每一次，老師批改作業時，他總是以一顆認真一絲不苟的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點燃的火柴，點燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬分。

他並沒有一句怨言，默默無聞地為我們奉獻著自己的一切。這並不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛。

最美麗的人 篇17

國二作文 ,948字

美，應該賦予它什麼定義呢？我則認為一個人長得乖巧可愛，或亭亭玉立，穿著時尚、前衛。那就是美。可是，從我嫂嫂出現，我才真正領會到什麼是美。

我的哥哥是一個帥氣的小夥子，面板白淨，又高大威猛，可他卻喜歡一個和我差不多高，1米5多的姑娘，這都不要緊了，而且那姑娘面板黑黑的，和我哥哥非常不配，我一瞧那樣就像非洲難民，鄉下來的土包子。

可不久後，聽說哥哥要把他娶回家，還要我尊稱她為“嫂嫂”，我打從心裡討厭她。那以後我處處針對著她，有次空閒，我問哥哥：“哥哥，你為什麼娶那麼醜的女人哪？你自己條件又不差，幹嘛委屈自己娶那女人哪？”哥哥連忙說道：“胡說，誰說你嫂嫂醜了？你嫂嫂可是天地下最美麗的人。告訴你，以後再也不準說你嫂嫂醜了！”我狠狠的瞪了哥哥一眼，表示無言，就走開了。

說也奇怪的，我家是開雜貨店的，生意非常難做，周圍也有幾家店，競爭非常大，可自從那“醜女”來了，生意居然好多了，而且街坊們似乎很喜歡那“醜女”。自從那一次，我才真正領會到，我的嫂嫂很美，真的很美……

那天天氣很好，風和日麗的，我躺在床上邊聽音樂邊睡著，感覺十分好，似乎世界都在為我安靜。突然，一個尖銳的聲音打破了這少許的寧靜，“大妹子，我向你取經來了，大妹子？在嗎？”聽那聲音，像是隔壁店的老闆娘。咦？奇怪了？她和我家不是死對頭嗎？前陣子還大吵了一架哩，怎麼…？又一個女生打斷了我的思緒，我把頭探出了房門，“哎呀，原來是大姐呀，今天怎麼這麼有空過來看我們呀？來，來，大姐。您坐下，您坐下。”嫂嫂一邊說一邊給隔壁店的老闆娘倒茶。

“小妹呀，我是來向你取生意經的，你有啥辦法把店經營的這麼好呀？’老闆娘笑嘻嘻的說道。“大姐，別這麼說，有經驗大家一起分享嘛。其實，不論做人還是做生意，最講求的是誠信呀。不買假貨，不亂提高價，大家都是鄰居，生活都不容易，能便宜就儘量便宜吧。”。

“大妹子說得對，說得對，街坊鄰居不容易呀，怪不得你們店生意這麼好……”她們繼續聊著天，店裡充滿快樂的空氣。

這時，我看著嫂嫂，想起了哥哥說的“你嫂嫂是天底下最美的人”。是呀，這時我才發覺，嫂嫂的心靈是最美的。

其實，美不應該只是外表上的，而是講內心的。一個人，長得好與否都不重要，最重要的是心地善良，樂於助人，還有就是誠信。

我的嫂嫂，你是世界上最美麗的人！

一個勤奮好學的人 篇18

國小六年級作文 ,663字

在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。

我有一個十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。

她不光美如天仙，學習還很好。在上課時，她坐姿端正，認真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數學課，一位調皮的同學找她說話，她一動不動，依舊認真聽講。下課後，同學問她，她認真地回想了一下：“咦？有嗎？我怎麼沒有聽見啊？”

下課時，同學們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學習用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎麼不跟大家一起出去玩啊？我可是經常看見你在教師奮鬥呢！”只要我問這個問題，她總是語重心長地說：“人家常說，付出才有回報。還有，你不會的問題當然要及時問呀，等到考試時才想起來問，就晚了！”

我這個朋友啊，在所有學科中，就數數學最好了（當然，其他的也很好），每次考試，不是100分就是99分，成績在班裡名列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非常肯定的語言：她考試分數在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結果。

她總是提前預習功課，所以在上課時對於老師提出的問題，她都能回答得很全面，很正確。

她的名字經常出現在老師的話語裡，都是被表揚，當做榜樣的。對於這一點，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執著。

在考試時，我把她當做競爭的對手，在課上，我把她當做學習的榜樣。

我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學習的榜樣，我為我有一個這樣的朋友而自豪！

做一個積極向上的人 篇19

國一作文 ,536字

聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心裡一陣振奮。現在的中學生被一種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常逃課去網咖，他們會佩戴現在所為流行的飾物，這也就是人們講的潮流，也有很多同學為了講他們所謂的義氣常常打架，也常常因為這樣而影響校風，這樣也對他們的前途非常不利。

這樣，我不由得想起一位積極向上的偉人，他—就是雷鋒，他是為民為人的英雄，他樂於助人，勤奮上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，值得我們每一個人學習。

雷鋒小時候學習成績很差，但他沒有因為自己成績不好而沉淪下去，他不斷努力，奮鬥地學習。終於，他的成績有所上升，他並沒有因此感到驕傲。到了四年級，他的成績成為了班上之最，很多同學都羨慕他，向他學習。

雷鋒也是一個愛國之人，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒遇到了很多挫折，但他並沒有氣餒。有一次軍事的考試中，測試扔地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒並沒有放棄，他不斷地練習，手也被弄傷了，但他還是繼續練習。終於，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。

雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學習他那種積極向上，樂於助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲！

做一個有事可做的人 篇20

國小三年級作文 ,554字

最近，我變成了低頭族。

沒事可做的時候，就拿著手機翻來翻去看電視，看電影、玩遊戲，看娛樂資訊。其實有時候拿著手機，並不知道要玩什麼，看什麼，只是拿著手機在瞎擺弄，心底認為這才是沒事可做的時候，該做的事情，或者說這已經成為了一種習慣，一種沒事可做的時候就去找手機的習慣。

就這樣，我變成了近視眼。這樣的結果讓我恐慌，讓我後悔不已麼。我不想變成近視眼，於是我決定改變這種情況，改變一下自己。

我嘗試過沒事可做的時候，就寫作、讀書，剛開始的時候還覺得挺新鮮有趣，每天都堅持寫作、讀書，可是時間長了，便覺得乏味無聊，最後功虧一簣。接著我嘗試每天都鍛鍊，做各種運動，但是可能是用力過猛，運動幾天後，就開始全身泛酸、泛疼，最後也半途而廢了。經過前兩次失敗的經歷，我總結出了一個道理，做事就做自己感興趣的事。畫畫是我從小到大，一直存在的愛好，對它有一種特殊的感情。於是我決定沒事可做的時候就去畫畫，畫漫畫人物，這次我終於選擇對了，畫畫不僅讓我遠離了手機，而且覺得自己的生活也越發充實了，也讓我跟家人的距離近了一步。這次我成功了，終於找到了自己可以做，並且做的很好的事情。

做一個有事可做的人很重要，而且要做一個對自己感興趣的事更重要。它可以充分體現你的價值，讓自我更加有信心，充實。所以趕緊行動起來吧，做一個有事可做的人。