一個獨特的我作文相關作文20篇
一個獨特的我作文 篇1
寫人作文 ,2874字【詩痴+書蟲=？】
雷昊
我有兩個好朋友，一位是詩痴，一個是書蟲。接下來，我要為你講一講發生在他們身上的有趣故事。
一寸光陰一寸金，寸金不如一詩經
詩對他來說，是至愛，就像珠寶商看到鑽石時一樣，會不由得兩眼發光。一個星期六的下午，陽光透過窗戶，金燦燦地灑在地板上。“我先走了，你下午一定要把那篇作文寫好啊。”隨著門“砰”的一聲響，爸爸消失在了他的視野之中。他握握拳頭，給自己鼓了鼓勁：“我一定能寫出舉世奇文。”他翻開作文字，盯著空白的作文紙，馬上寫下了一句詩：“江南有丹橘，經冬猶綠林。”然後，他手捧著下巴，盯了片刻，隨之眉頭一皺，大筆一揮，將這句詩劃去了。“或許可以找一句更好的。”就這樣，他冠冕堂皇地翻開了《唐詩三百首》，忽然，他的目光落在了《蜀道難》上。“好詩！我一定要把它背下來！”於是，他捧著書，背了一篇又一篇，從下午背到了晚上，早把要寫的作文扔到了腦後。結果，他晚上補作文補到了十一點。躺在床上，他萬分後悔：“早知道昨天晚上就把作文寫好了，如果背詩背到十一點，能背多少詩！”
書頁終日翻，書蟲何時至
書對他來說，是至寶，就像飢餓的老鼠渴望香甜的乳酪一般。那日中間，同學們在教室裡玩耍，老師在講臺上改作業。“書蟲，過來訂正！”過了許久，還是不見書蟲的蹤跡，老師不由得皺了皺眉，叫了幾個同學來：“你們把‘書蟲’找過來。”幾個同學應聲去找，可去了半晌，回來卻報：“老師，找不到。”老師鎖緊了眉頭，微怒：“大家快把書蟲找過來。”過了幾分鐘，有人用手指著一張桌子，大喊：“老師，書蟲……在桌子底下看書。”原來，書蟲的《螢王》不見了，結果他在桌子底下找到了，於是便“就地讀書”，迷得連外界的聲音都聽不見了……
聽過了這些故事，你們也許會問：“這兩位朋友到底是誰？”嘿嘿，瞧在你看這篇作文看得如此認真的份上，我就老老實實地告訴你吧，詩痴是我，書蟲還是我。那麼，現在該是補全題目的時候了——詩痴+書蟲=我。
【三“不”先生】
程嘉皓
有這麼一個人，特別喜歡說“不”，不是“不需要”，就是“不客氣”；不是“對不起”，就是“不好意思”。久而久之，同學們便都叫他三“不”先生。
No·1不需要
“嘿，只要把你的試卷給我抄下，我這十元錢就給你了。”他的同桌揚著手上的十元錢，又向他發起了邀請。他的眼睛盯著10元錢足足十秒鐘，那一刻，他也許在想：這唾手可得的十元錢，不要白不要。接著，他把視線轉移到了自己的試卷上，用食指在卷子上划著圈，顯然他在考慮這樣做到底可不可以。“不需要，你應該獨立完成試卷，不應該抄答案。”過了一會兒，他拍了下腦袋，嘆了一口氣，轉向他的同桌，無可奈何地說道，“唉，算我倒黴，快說，哪道題不會，我教你。”
No·2不客氣
因為他常說“不需要”，所以便有一些同學說他不夠哥們。但如果那些人看到下面這一幕，也許會對他有所改觀。那日，吃完午飯，他來到操場上散步。突然，一個一年級小朋友在他面前瘋跑著，活像一隻剛從籠子裡放出來的小狼狗。他注意到小朋友的鞋帶鬆了。“喂——”他想叫住他，耳旁卻已傳來“砰”的一聲，對方猛地摔到了地上。他見了，便快速地跑上前去，連忙將他扶起，關切地問道：“你沒事吧？”小朋友搖了搖頭。接著，他像一個小大人似的，蹲下身子，幫對方繫好鞋帶。“謝謝！”小朋友笑了笑，露出了淘氣的大門牙。“不客氣！不客氣！”說完，他便轉身走了。
No·3不好意思
除此之外，他還是一個特別懂禮貌的人。體育課上，他和同學們一起在操場上打籃球，不小心碰到了邊上的一個同學，他會拍拍對方的肩，向對方真誠地說一聲：“不好意思。”寫字課上，他彎身找東西的時候，不小心碰到了同桌，害得對方寫錯了一個字，他會一臉的歉意，憨憨地連連道歉：“不好意思，不好意思。”
也許你們會奇怪，我怎麼會這麼瞭解他？哈哈，因為他不是別人，恰恰就是本尊大人。是的，我就是那個講原則、有禮貌，並有著一顆熱心腸的三“不”先生。
【矛盾的我】
李想
我是一個矛盾的女孩。
有時候，我覺得自己很恬靜，是一朵不起眼的雛菊，默默地徜徉在書的海洋裡。但有時候，我又覺得自己動如脫兔，喜歡運動，喜歡在大太陽底下揮灑汗水，喜歡跟著家人爬山涉水，走遍祖國的山山水水。
有時候，我覺得自己寫得一手好字。寫字課上，老師總讓我坐在一個特殊的位置。那個位置，即使是偏僻的角落，也會成為焦點。“哇，寫得真好！”“真厲害，小小年紀寫得這麼棒！”聽到這樣的稱讚，我總不免有些得意。但有時候，我卻又覺得自己哪會寫字。記得那次，我要參加書法比賽，練了一張又一張，可是怎麼也寫不好其中的一個字。無論我練了多少次，都覺得不順眼，這時候便覺得自己連兩三歲的小孩都不如。
有時候，我覺得自己是個跳遠高手。運動會上，我一鼓作氣，使出一切力氣，跳了3。07米，站在了領獎臺的最高處。有時候，我又覺得自己像新手上陣，怎麼跳也跳不過去。猶記得上次訓練時的情形，我明明發揮了超人般的能力，卻只跳了3。043米，少不了老師的一頓訓斥。
有時候，我是個天真可愛的好孩子。開心時，我會模仿同學、老師，甚至一些小動物們的聲調，總是模仿得栩栩如生，惟妙惟肖，引來無數聽眾。有時候，我又是個乖戾可惡的熊孩子。生氣時，我會用力地拍打桌子，跺著腳，齜牙咧嘴的，不認識我的人可能會以為遇到了一隻大灰狼。大家看見這樣的我，怕是都要躲得遠遠的。
有時候，我喜歡樂於助人。一次，一位同學摔倒了，我見了，忙趕上前去，將他從地上扶了起來，並且幫他拍掉了褲子上的灰，還問他有沒有受傷。但有時，我又喜歡見死不救。那次，我查到後桌偷懶，沒有完成語文作業，便把他的名字記在了小本子上，看到他被老師狠狠地修理了一頓，竟然覺得大快人心。
事實上，在我的身上還藏著許許多多的矛盾。但我相信這些矛盾不會毀了我，而是會激勵我，讓我好好努力，變成一個更優秀更完美的人。
一個獨特的我 篇2
國小三年級作文 ,459字看！遠處走來了一位九歲左右的女孩，她長了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個人透著一股活潑勁兒，那就是三年四班的學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。
我的愛好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書，一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海；山裡的孩子離不開石頭；槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書，心裡就癢癢的不行，真想借來看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會戀戀不捨的離開。
我的性格很開朗，但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個壞習慣了，說起來我就臉紅！記的上學期期末考試，我不費吹灰之力就寫完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發下來，我竟然錯了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。
怎麼樣？這就是那個獨特的我，你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎？我的優點和天上的星星一樣多，不過我缺點也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！
一個獨特的我 篇3
國小三年級作文 ,513字我就是我，一個獨特的我。瞧，圓圓的臉蛋上，一雙濃眉大眼，水汪汪的，擋不住的機靈，一支高而挺的鼻樑，一頭烏黑髮亮的頭髮，長長的馬尾辮，在腦袋上跳來跳去，一看就是個精神氣兒十足的女孩子。為什麼要說我很獨特呢？您瞧……我是一個11歲女孩兒，但是我一點兒也不嬌氣，我很霸氣。
我有一張獨特的嘴！乍一看，我的嘴很平常，跟別人沒有區別，可熟悉我的鄰居卻說我這張大嘴是個“無底洞”，不知能裝下多少食物。在學校裡，只要哪個人帶了小零食，都不敢在我面前炫耀，只要被我看見了，你們的零食就會被我瓜分完。
我有一雙獨特的腿！朋友們都說我有一雙飛毛腿。每次有運動會時，同學們都會推舉我去參加比賽，每次我都不會讓他們失望，因為我回回都會拿第一。現在，我是學校足球隊裡的一員，你們可別小瞧這麼一個職位，這個足球隊可是要代表學校去參加比賽的。
我可是班上的霸王花，誰也不敢欺負我，如果有人欺負我們女生，我會為她們找回公道，把壞人治得服服帖帖。現在，班裡的每一個人都不敢招惹我，看來他們是真的知道我的厲害了。
如果你們想更詳細地瞭解我，那就快來到三（2）班找潘馨怡，並與我交個朋友，一起學習。我等你們！
八年級一個什麼的我作文 篇4
國二作文 ,724字初二一個擁抱月色的我
吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。
每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光裡，我望見一雙少年的眸子，有種萬物皆可拋的瀟灑，又有春風拂面的柔情。他，曾來過。
只尋見初二的日子裡，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時不時濺起歌聲與淚滴。誰踏著春風明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢他鄉。
夢如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的詩仙的心—李白的詩集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。
酒放豪腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位遊歷天下的月光，那位袖裡流霞胸中青天的少年郎！
從此，日子裡又多了一處聲音，同時光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學業受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”便教我堅強。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”便將一腔鄉愁一一化解。語出便驚人，彷彿真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時常注視著我，教我成長，教我不易。
夢，終究要醒，他也終究要離去。
離去，他說，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。
相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩，含著多少不捨，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無二。
願你歸來如詩，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。
我只想做一個平凡的人作文 篇5
國三作文 ,6004字【篇一：我只想做一個平凡的人】
人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……
現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。
平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！
如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。
塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。
【篇二：我只想做一個平凡的人】
站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…
一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。
我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。
我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。
在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。
熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。
做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…
【篇三：我只想做一個平凡的人作文】
平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。
生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。
陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。
“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。
生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。
平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。
我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。
我想著就是平凡中的一種境界。
【篇四：我只想做一個平凡的人】
冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……
也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。
但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。
小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。
就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。
剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……
望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……
我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。
平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、
平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。
平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。
平凡一點，收穫不平凡的快樂。
【篇五：我只想做一個平凡的人】
茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。
—題記
人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。
人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”
其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？
做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！
【篇六：我只想做一個平凡的人】
每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。
平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。
朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。
而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。
在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。
這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。
古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。
因此，我寧願做一個平凡的人。
【篇七：我只想做一個平凡的人】
在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。
平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。
陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。
“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。
平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………
唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。
平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！
偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。
由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。
如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？
做一個平凡的人，享受平凡的快樂。
【篇八：我只想做一個平凡的人】
每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。
所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。
“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。
雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。
這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。
那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。
平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！
我有一個什麼的家作文 篇6
國小四年級作文 ,2534字【我有一個和諧的家】
我有一個和諧的家。在這個家裡，我最喜歡的是哥哥，因為哥哥最能跟我合得來，而且跟我差不多大，只比我大三歲，而且我們有共同話題，每天有說不完的話。其次就是爸爸媽媽了。
媽媽和爸爸每天去工作，爸爸媽媽在外面工作，我和哥哥就在裡屋裡玩。因為哥哥上學，中午、晚上、星期天放假，所以我們大部分時間是不在一起的。
媽媽對我們很好，經常給我們弄好吃的。爸爸經常給我們一些好玩的。
有一次，我和哥哥在一起聊天，媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興，因為媽媽帶了麵包，我喜歡麵包，這樣一來，我們就可以做漢堡包了！
我和哥哥繼續聊天，媽媽給我們做了漢堡包，我們吃得很開心。但是哥哥沒怎麼吃，大部分都是我吃的。媽媽為了讓漢堡包更好吃，還在麵包裡的上下兩邊塗了兩層番茄醬，這樣一來，就更好吃了。
爸爸媽媽每天都工作。在生活中，他們經常會因為意見不同而吵架。可是，沒多大一會兒，他們又好起來了。他們還經常在一起看我們以前的照片。
這就是我們這個和諧的家！
【我有一個溫暖的家】
作者：張家軒
我有一個溫暖的家，我與爸爸、媽媽、弟弟一家人相親相愛，我與弟弟玩耍，給了我開心；媽媽對我的鼓勵，使我力爭上游，信心十足；爸爸對我更高的要求，使我精益求精，朝更高的地方去攀登。
“哈哈！哈哈！”這是什麼？我與弟弟玩耍的聲音，我們多麼的快樂，我們多麼的溫暖，有弟弟的陪伴，一起玩遊戲、打水槍。溫暖從開心中度過。
當考試卷發下來，我考砸了的時候，媽媽用的卻是和藹可親的聲音：“彆氣餒，下次加油努力，一定可以考好的。”那時的我是多麼的自卑，聽見媽媽對我的鼓勵，我是多麼的溫暖。正是這鼓勵，讓我有了再去學習的那股勁兒，去攀登，給了我信心。溫暖從鼓勵中來到。
這次小升初考試前，爸爸總是對我語重心長的說：“這一次要加油使勁兒，考上年級前五名。”沒錯，爸爸對我的要求從來都是這麼高，總是讓我有點兒吃不透，可是爸爸何嘗不是讓我精益求精啊！我努力，朝爸爸的目標去努力。結果我只是年級第十二名，但是，又何嘗沒有爸爸的功勞啊！溫暖從嚴要求裡看到。
沒錯，我有著一個這樣溫暖的家庭。
【我有一個貼心的家】
作者：張涵琪
世界上有千千萬萬個家庭，如天上的千千萬萬個星星一樣，每一個家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個貼心的家庭！
那是離校的前一天，我的作業都完成的差不多了！那時候由於沒有多穿衣感冒，咳嗽。吃過飯後，忽然感覺自己的頭有些暈於是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽，爸爸知道了，馬上回到家裡，帶我去了醫院，爸爸督促我要多很水！
到了晚上，爸爸說：“來！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過來，夾到胳膊裡。爸爸就出去了，我很困便睡著了！爸爸回來拿體溫表才知道自己是，爸爸看了我只聽見了一個38……後面的沒有聽見並暈了過去。我躺在床上，爸爸媽媽都來說：“我和你爸爸去外面拿點藥，你有什麼不對勁就告訴弟弟啊！”我沒有聽，只想好好休息一直點頭或者說嗯！
我醒了，看見茶几上有好幾包藥，便坐在沙發上睡著了，爸爸媽媽剛進屋裡，就看見邊走邊對我說：“一會又凍感冒了，快點去睡覺！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子裡好像還冒著氣！
【我有一個團結的家】
作者：王培焱
團結一般形容集體團結一致，有默契，配合很好。而我的家裡的每個人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、櫃子、椅子、桌子。可以算一半的的木匠，然而這些東西實際上是我們全家一起弄的。
夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長杆網和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開始了行動。爸爸到菜地旁的木頭堆裡選木頭，我到爸爸的工具箱裡選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過葡萄後一定有枝條和樹葉下來。
選好後我們一家各扶著一塊木頭，爸爸在上面釘起來“咚咚咚！~咚咚！”的聲音縈繞在耳畔，儘管手有些酸了依然堅持。後來我看爸爸可能需要某些工具便拿了過來，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過去，不一會一串又一串可口的葡萄到了一個大盆裡。我望著這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我說：“哥哥地這麼髒先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃乾淨了。
最後我們分享了勞動的果實，這就是團結的家庭，默契的家！
【我有一個幸福的家】
作者：劉宇帆
我出生在一個普普通通的家庭中，但是在這個家裡我感覺到了無比的幸福，我很喜歡這個家。
還記得上一次的時候，我在第二次挑戰賽的時候數學上了紅榜，我很開心，於是盼望著趕緊放假，要跟媽媽說一說這件事。於是盼望已久的放假那天終於來了，我便開開心心的迎接媽媽的到來，媽媽來了，我便立馬收拾好東西衝向了媽媽。我便開心的說：“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了。”媽媽也很開心，對我說：“真的呀，在哪呢，讓我看看。”我便興奮的領著媽媽來到紅榜前，媽媽一間就對我說：“哎呀，我們家孩子真棒，上了紅榜。”我便開開心心的回到了家，準備和爸爸說一說這件事情，於是我等待已久的爸爸終於從外面回來了，我便高興的對爸爸說：“爸爸這次我上榜了。”爸爸也很開心，連連誇讚我：“兒子你真棒，下次一定要更努力啊。”我很開心，我很幸福，出生在一個這樣幸福的家庭裡，我真喜歡這個家。
這就是我的一個幸福的家，雖然不富裕，但是我還是特別，特別喜歡這個家。
【我有一個其樂融融的家】
作者：張澤洋
我有一個溫暖的家，我的家庭成員有：“我的爸爸，我的媽媽，我。”
為什麼說我們的家其樂融融的呢？
因為，我們家天天都很開心。
上一次，我爸爸說我這一次考的不錯，就帶我和我媽去夜市玩。
我還是老規矩，一碗巧克力茶湯。然後我爸要了一碗雜鍋亂燉，15元，不過挺好吃的。
我媽要了十塊錢的烤鴨腸，我閒著沒事居然想吃冰激凌，我媽不讓我吃冰激凌，說現在是冬天，都穿著羽絨服，可是我堅決要吃，我爸同意了。我們就去了冰雪天地，沒想到“冰雪天地裡”人太多了，而且裡面很冷。
我要了一個藍莓的超大號聖代，二十塊錢。我一出“冰雪天地”就開始吃，好大呀！
我就慢慢的吃，我爸媽後來買的東西我也不吃了，就全心全意的對付我的那個超大號聖代了。
然後我們心滿意足的回家了。
我就生活在這樣的一個其樂融融的家裡。
我心中一個可愛的人作文 篇7
國一作文 ,6459字【篇一：我心中一個可愛的人作文】
記住一個人也許很簡單。但在我的腦海中留下深刻的人，只有那一個伴我四年的朋友。他與我在一起所發生的趣事，彷彿都還歷歷在目。
我們是在補習班認識的，他剛開始並不曾與我交談，我也並不曾想過它會成為我印象中深刻的摯友，不知怎麼的，我們就彷彿是多年未見的兄弟，一見如故。從此，我就與他一同上下學，並暢談自己的“人生規劃”。
他最令我覺得難忘，還有可愛的地方就是他與生俱來的語言幽默天分了。他與我聊天時總是會將他的所見所聞經過他妙趣橫生的語言包裝後分享給我。例如，他有一次一本正經的問我：“你知道我今天為什麼遲到了嗎？”我頭一次見他如此嚴肅，也沒有和他開玩笑問道：“你幹什麼去了？”他湊過來對我說：“我悄悄告訴你，我今天上午做了一個人體無用軟組織切除手術。”看他板著個臉，我又問：“你怎麼了，不舒服嗎？”這時他便衝我笑著說：“那個是學名，用簡潔的語言來說就是‘我今早剪了頭髮’。”雖然知道自己被騙了，但也卻絲毫生氣不起來，於是就與他一同笑。
不久，他與我一起來到了這座充滿夢想的城市，雖然相隔很遠，但我卻彷彿還與他待在一起。我們也都有也都有一個共同的目標，我們也都為之而努力，因此在學業中，我與他就像被數座大山相隔，從此便沒有了聯絡。直到最近他才發來訊息問我：“你知道我最近在幹什麼嗎？”我看到他的訊息，便宛如回到了那個一同談天說地的時光，於是立馬回覆他，問道：“你在幹什麼？最近還好吧？”他回覆我說：“我最近做了個手術。”我心想：又要騙我，同樣的當誰會上第二次啊。我問：哦，什麼手術啊？”他答道：“人體無用組織切除手術”。不就是剪個頭髮嘛，這有什麼好聊的，但想到從前，我不禁笑了。
許久以後，他轉移了話題，將他在學校裡的趣事像講故事一樣，串連成一大段話，那個可愛幽默的他又置身於我的眼前。
……
兩三天後，我才知道他原來真的做了個手術，切除了闌尾。我問他：“你幹嘛對我撒謊？”他回答說：“那天我發給你的資訊裡，我把‘軟’字去掉了。我也沒有騙你，只是你和我這麼久沒有見面，我也不想讓你為我擔心。要不然，你以為我同樣的玩笑會開兩次嗎？其實啊，你不用為我擔心的，這只是一個小手術。你知道嗎，這幾天在醫院，有好多有趣的事……”
我又笑了，我的人生中有這樣一位知心的朋友。他最令我覺得可愛的，是他用幽默風趣的性格，以此來讓擔心他的人心中的大石頭坦然落地。
【篇二：我心中一個可愛的人作文】
“沙沙沙，沙沙沙………”這是什麼聲音？對了，是掃地的聲音。於是，那個人的身影又浮現在我眼前。
暑假的一天裡，我拿著媽媽給我的五十元錢向便利店奔去。便利店門口的一個人引起了我的注意——是一環衛工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎麼了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對準了他。
只見他手裡拿著一把掃把，另一隻手拿著一個長柄的撮箕正在專心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進去，最後將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車。接著，又拉到另一個地方。這似乎沒什麼稀奇，但我卻被深深的感動了———看到她臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車已經快要滿了，她已經掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊樹上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒了。她似乎忘記了周邊的一切。此時，在她眼裡只有長柄的撮箕和綠色的垃圾車、整潔乾淨的馬路。
她目送著每一位行人和車輛，心裡有說不出的滿足。此時，來了幾個十五、六歲的男孩，他們一人手裡一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒有看見一樣，隨時把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個環衛工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過去，輕輕地搖了搖頭，但也沒有說話，悄悄地從他們身旁走去，掃完後走了回來，她抬頭看了看那幾個男孩，那幾個男孩看見了，轉眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
“沙沙沙”的聲音又傳了過來，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心裡，揮散不去。
【篇三：我心中一個可愛的人作文】
可愛，這個詞對於我來說，是形容一個人的，這個人外表不僅漂亮，內心也要善良，總的來說，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著願意幫助他們的人。而每當這個時候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢，仔細數數，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢。我常常問她“你為什麼要捐這麼多錢呢？“話鋒一轉，“其實你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！”她燦爛地笑著，鄭重地對我說：“我們豐衣足食，而他們卻要日晒雨淋對自己的生命負責，其實，有時候我是憐憫他們，而有的時候我更多的是敬重他們，至少，他們沒有放棄生的希望！“陽光下的她，善良又可愛。
她是我的老師，她守信用。那時父母不同意我購買笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄託在她身上，原因是??她擁有《笑貓日記》全套書籍。我苦苦哀求她好久，她才答應，我向她承諾：“星期天下午，我們流水亭見，我一定‘完璧歸趙’。”我們擊掌為誓。約定的時間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時忘了時間，當我匆匆忙忙趕過去時，卻突然發現??《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心裡愧疚極了，她彷彿洞察了我的心思，“《笑貓日記》忘帶了吧？“我點了點頭。她拉著我的手，語重心長地對我說，“這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶准考證呢？上戰場忘記帶槍了呢？買菜忘記帶零錢了呢？這種攸關性命的事情卻因為一時糊塗將而無力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見，我不就來了嗎？”我羞愧地點了點頭。她守信用而又可愛。
其實，她的可愛之處是因為她有內涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因為她可愛所以美麗，而是因為她美麗所以才可愛。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛的人。
【篇四：我心中一個可愛的人作文】
三毛”一個極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽到“三毛”這個詞（名字）時，腦海中立即浮現的是一個身世淒涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭髮的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個頭上只剩下三根毛的男孩。於是，這歉意便引領我一步步認識了作家三毛，“窺探”她內心世界的一角。
初讀她的文字時，只覺得語句溫和奇妙，訴說的只是一個柴米油鹽的平淡瑣事，後才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣迴腸。三毛與荷西的愛情的看似平淡，實則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場夢，就問誰還能有她這般果敢，勇敢且執著？自古以來，千秋萬載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標籤，在人們的意識裡，“男人總比女人強”似乎已經根深蒂固。而女人也甘願被瞧不起，配合男人們，扮演好自己“應當的角色”，懦弱的不敢反駁一字一句，彷彿只有這般才是女人應該的樣子，才是眾人讚賞的“賢良淑德”。但三毛不一樣，她堅韌、灑脫、博學、柔和、多情、樂觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風塵中……。
世人總說她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛生活、享受生活的人又怎會無情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有“大口吃菜”這樣俗氣的時候，尚且是這個一個身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實率真的氣質，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個時代格格不入。
她曾說過“紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來處”她本安慰的度完一生，最終命運弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個可愛的人。
【篇五：我心中一個可愛的人作文】
在我的腦海裡，有著形形色色的人物形象，而其中一個人是如此可愛，並非外表可愛而是內心可愛，同時又那麼令人敬佩。
我們的語文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時候卻是始終保持著一顆童心，正可謂“人老心不老”啊！王老師上課時總是喜歡調侃同學們，常常逗得同學哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的“老頑童”周伯通一樣“返老還童”了！
王老師上課總是循循善誘，同時又很幽默，上課總是能激起同學們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會有生氣的時候，王老師也不意外。每當王老師一再要求過，一些同學仍然不能做到或是忘記，便會覺得同學把老師的話當成了耳邊風，便會將他們狠狠批評一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對於作業的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個人的學習態度以及對本門科目的重視度，而欠了作業的同學，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，於是便輕手輕腳地推開教室門想要取走自己的課件，結果發現胡老師與沈老師也在，並且都注意到了王老師，三個主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學們都鬨堂大笑……
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那麼我們就是孩子……
在我心中有一個可愛又可敬的人，她就是王老師。
【篇六：我心中一個可愛的人作文】
我心中有一個可愛的人，她便是我的媽媽。
我的媽媽，繼承了我的一頭烏黑濃密的秀髮，哦不，是我繼承了她的，和一雙傳神動人的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，面板很白，保養得不是一般的好。別人說：“女人嘴大吃錢糧”，但我現在才認為，女人嘴小也一樣啊！我的老媽?明長著一張櫻桃小嘴，但肚子彷彿是個無底洞，怎麼吃都吃不飽，而且也吃不胖。
我的媽媽，在別人眼裡，一直是一個平凡的小女人，如果有什麼特點的話，那就是長得漂亮。然而，你以為這是真的嗎？——不，那是因為她藏得太深了！
說來你可能不信，我的媽媽呀，是東方不敗的徒弟，雖不能稱霸武林，但好歹也學了點皮毛，會那麼一丟丟武功。不信，就看她的專治我的必殺技吧！
第一招：獅吼功。
每一天清晨，別人家的孩子，有的是被鬧鐘叫醒的，有的是被公雞叫醒的，而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說，媽媽的獅吼功一出場，地球也得抖三抖。這一招下來，我只得甘拜下風，不情願地起了床。
第二招：凌波微步。
有一天，我偷偷摸摸地在寫作業時看小人書，不知是太過入迷了，還是怎麼了，在毫無防備的情況下，媽媽出現了。她用笑眯眯的眼神看著我，用慢悠悠的語氣對我說：“乖崽，在‘寫作業’呢！”條件反射般地，我回頭一看，媽媽漂亮的臉上，露出來詭異的微笑。結果不必言說，大家都懂吧？
老媽，受到了歲月的偏愛，明明是三十多歲的人了，還是那麼年輕。給人的感覺是，和兩三年前沒什麼區別。
上次的高中同學聚會上，還說什麼“歲月催人老”這種話，惹得同學們朝她翻白眼，我只在心裡不屑地想：“切，不知道是誰在家裡化妝化了一個多小時，把衣櫃裡的衣服都拿出來試，臭美成這樣也是醉了。”我看了一眼老媽，真心佩服她的才華。畢竟，不是每個人都有如此出神入化的演技的，真是令人歎為觀止啊！
我的老媽，是不是很可愛呢？我才不會帶她來看你們呢！我可是個自私鬼，當然要把她珍藏起來咯！
【篇七：我心中一個可愛的人作文】
在那一望無際的田野上，在哪一片綠油油的菜地裡，在那家門口的平地前，總是能看見那一個矮小的身影。
那個矮小的身影就是我的奶奶。奶奶一大把年紀了，卻不服歲月的安排，依然保持著活潑、開朗的性子，有時候我都會認為奶奶是一個花季少女。
一、廣場舞迷
“啷哩啷，啷哩啷。”客廳裡突然傳來一陣震耳欲聾的聲音。發生了什麼事？原來是奶奶在跳廣場舞。奶奶已經完全陶醉在自己的世界中無法自拔了。我朝奶奶喊了幾下，可奶奶卻絲毫沒有反應，依舊沉醉在自我世界中……
二、強迫症患者
早上，天剛矇矇亮，奶奶從床上爬起來，對著窗外望了望，然後伸了一個懶腰。馬上穿上衣服起來去幹活。在一邊的我被奶奶的震動吵醒了，我也從床上一股腦的爬起來。奶奶看見了，飛快的來到我的床前，把我摁了下去。我眼巴巴的望著奶奶，奶奶對我說：“我的孫女兒，你看看這才幾點啊，太早了。小孩子要保證睡眠，不要起這麼早……”我一臉無奈的看著奶奶，只好乖乖的睡覺了。唉，有一個患有強迫症的奶奶就是這麼慘。
三、遊戲迷
一個陽光明媚的上午，奶奶在廚房抱著手機津津有味的玩著開心消消樂。爺爺看見了對奶奶說：“都一把年紀了，還玩什麼遊戲呀！”奶奶立刻停止遊戲再起來對爺爺說：“我這叫跟上社會的步伐知道嗎？……”
這就是我的奶奶，一個令人無語，又可愛的奶奶。
【篇八：我心中一個可愛的人作文】
如果要問我心中最可愛的人是誰，那我會毫不猶豫的告訴你，那就是我的弟弟。
我的弟弟叫謝昊倫，今年四歲，他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的大眼睛，不高興的時候小嘴翹的老，經常衝我做鬼臉，豆豆我捧腹大笑。
他非常淘氣。記得有一次，我放學剛回到家，他就笑嘻嘻的走到我面前說：“哥哥你終於回來了。”我感覺有些不對勁他怎麼會迎接我回家呢？想著我把書包放到桌子。這時意想不到的事情發生了，只見他一手奪過我的書包跑走了。我恍然大悟立刻去追那個小壞蛋。一隻追到臥室門口他躲在裡面不出來。“哈哈！無路可逃了吧快出來！”裡面沒有任何動靜，難道他怕了？想著我便推開了門。這時只見一塊沾滿白色粉筆灰的抹布朝我飛了過來，正好落在我頭上，瞬間我成了一隻白老鼠。我頓時火冒三丈而弟弟卻在一旁手舞足蹈，真是把我氣壞了想要好好把他揍一頓。
我的弟弟雖然很淘氣但也非常聰明。記得有一次弟弟正在客廳裡玩他的小汽車，他不小心把小汽車開到沙發底下了他想要把沙發搬開可惜力氣太小根本搬不動。他又想入手把小汽車拿出來可惜手太短碰不到。正在一旁觀看的我說：“要不要我幫你？"“不！我要自己想辦法！"他沉思了片刻從家裡找到一個手電筒和一根長長的棍子，只見他打開了手電筒找到小汽車的準確位置，再用棍子一掃小汽車終於重見天日了！弟弟拿著小汽車高興的一蹦三尺高。
這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的小傢伙，是我心中最可愛的人。
做一個平凡的人作文 篇8
國三作文 ,5770字【篇一：做一個平凡的人】
和許多人一樣，小時候，總認為平凡的人只會做一些芝麻大小的事，甚至是一事無成、無所事事。平凡的人的生活將一直無光彩、無掌聲，而那些不平凡的人受到萬人矚目、光彩照人。
平凡一詞在字典中的意思是普通、平常。後來長大了，對平凡的含義的理解就有所不同了。
不平凡的人表面是很光彩，但私下不一定很光明，而平凡的人雖然做的都是平凡的事，但是都是驚人的大事他們捨己救人，無私奉獻。
大師，平凡的人也有著不平凡的事。說到林浩，大家肯定都會想起那個在汶川大地震中，一個三年級學生救人的事蹟，傳遍中國，一個僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，從廢墟中救出一個同學後，不顧安危，又折回去救出了第二個同學再大災難面前他表。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多現出空前的鎮定和勇敢。林浩，一個非常平凡而有普通的學生，但他的道德品質和勇敢令人敬佩。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多。比如，湖北武漢一位平凡的母親—陳玉蓉。他的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐肝臟，患有重度脂肪肝的她每天暴走10公里，控制自己的飲食，每天只吃半個拳頭大的飯糰，青菜只用水煮不放油，有時候真餓，想吃肉，但一想到兒子，還是忍了。整整7個多月，她走破了四雙鞋，腳上長滿了老繭，去醫院檢查，脂肪肝沒有了！醫院的教授說：“能在短短7個多月的時間內消除脂肪肝，如果不是有非凡而堅定的信念和毅力，肯定做不到這。”一個平凡的母親，她的不平凡的故事卻感動了無數的中國人。平凡而有著不平凡的精神和心，是很可貴的。
叢林一個角度來說，平凡的人有著平淡的生活。有人說，他要活的轟轟烈烈；有人說他要過一種忙碌的生活；有人說，他要度過不凡的人生。而我說，要過平淡的生活。
平淡之美，美到了極致，平淡是一種天然沒有經過刻意裝飾的美，是大自然的美。蘇東坡寫西湖有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”“濃妝淡抹總相宜”，令人嚮往，平淡而不失意境。
平凡的人必有著平淡的生活，有一顆平淡的心，這是最重要的。農民每天都會在田地裡幹農活，。夏天時播種，秋天收穫果實，他們很平凡，有著平淡的生活。但他們看起來比我們平常人要更快樂、自由。平凡沒有什麼不好，在陶淵明的《桃花源記》中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫並怡然自樂。“田間的生活是如此令人心曠神怡，無不讓人嚮往。那裡生活著平凡的人幹著平凡的事。
平淡出世並非消極，平淡的人生中有奇，淡而不俗，受到人們的尊敬。
平凡好比平淡，不為成功而驕傲，不為失敗而痛苦，不為得失而計較。這是平淡的生活方式，淡泊名利是平凡的最高境界。
把世界都看的平淡一些，可為而為之，不可為而不強為之，平凡並快樂著！
追求平淡，做一個平凡的人！
【篇二：做一個平凡的人】
白駒過隙，三年的時光都流於指間。分別之時，有太多太多的不捨。畢業之際，我們一起努力。
幾個月之後，我們終要分離，不可能一直相伴。同學們都在談論，畢業後怎麼辦？考不上怎麼辦？有的人就會說：“我長大當什麼什麼偉大的科學家為社會做貢獻，將來當一個不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會說出的理想時，就會招到別人的嘲笑，什麼理想，真不現實，當科學家？不平凡的人？誰信！當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個平凡的人完成自己的學業，走完自己將來要走的路。
第二次月考的成績下來了，考的不是很好，自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績，自己考差了，老爸頓時就嚴肅了起來接下來就是烏雲密佈，晴天霹靂。我在心裡暗想：“這下我死定了。”我害怕的閉上了眼睛，等待著訓斥。真如我所料到的，一會，耳邊傳來了訓斥的話語：“考差了？考差了怎麼辦？你的成績一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好學了沒有，就知道玩，才考這一點，沒一門及格的。”聽到這話，心裡像是打翻了五味瓶，想要辯解，卻又說不出聲，自己默默的站在那裡挨著批評，眼眶慢慢溢位了淚水，努力的控制著，卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰：“你今年初三了，你不能這個時候掉鏈子，現在不是我們逼你學，而是是這個社會逼得你不得不學親戚都誇你用功，都注視著你的中考，你就應該有壓迫感，緊張感你還不用功嗎？”其實這些我都知道，親戚都在注視著自己，考不好丟自己面子，更丟家長面子，自己感覺壓力山大。小小的人兒揹著大大的書包，我覺得自己揹負的不僅僅是學習上的壓力，更是父母的榮譽。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇，我只想走一個平凡的人。
我只想做一個平凡的人，有著自己的理想，有著自己的選擇，擁有這個年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風飄揚。我為我平凡的青春而驕傲
【篇三：做一個平凡的人作文】
正值青春少年的我們，心中都有一個五彩繽紛的夢想（糖果夢），希望自己以後的以後，未來的未來能成為一個成功的人士，像明星那樣，整天被鮮花和掌聲包圍，有一個不平凡的人生。
但成長的路上總有坎坎坷坷，成為我們前進的阻礙。每次，在大人的談話中總少不掉的是XX學生成績很好，考上了XX一所名牌大學。在父母的眼中他們才是真真正正的成功，受到無數的誇獎與讚美，這是我夢想前進的動力，成為一個不平凡的人，但現在我只想做一個平凡的人。
孩子時的我愛幻想，看著電視機中主持人穿著美麗的裙子，說著一口流利的普通話，我很羨慕，想著長大後如果自己要能但主持人的話，那是多麼的令人激動，有時看著翩翩起舞的舞蹈家，我想著我如果是一名舞蹈演員，穿著美麗的舞蹈裙站在鏡頭前那是多麼高興的事呀！
可是隨著年級的增長，年齡的增長，學習成績的下降，讓我感覺到夢想正在一步一步的遠離我，讓我覺得做一個平凡的人不是那麼簡單，看著滿是紅叉叉的成績，讓我覺得不平凡是很難，但是我的夢想依然在，因此我很樂觀，樂觀讓我感覺做一個平凡的人也不是什麼不好的事，奧斯特洛夫斯基曾經說過“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙，生活庸俗而愧疚。”無論是平凡的人還是不平凡的人只要在回首往事的時，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨就足夠了。
升入了九年級，我面臨的壓力更大了，第一次月考，期中考試，第二次月考，忙得我已是焦頭爛額的了，還有不到一個月的時間又要期末考試，都是很苦惱的，特別是這一次月考，那成績差的是一塌糊塗，回到家被爸爸媽媽訓了一頓，我從現在明白只要我自己每天過的充實，快樂就夠了，再加上一個自編警言，GoodGoodStudy，DayDayup，當一個平凡的人，快快樂樂，開開心心的認真學習。
我覺得做一個平凡的人可以享受到不平凡的人享受不到的事情，比如安靜，他們整天被雜吵的掌聲包圍和機器運轉的輻射包圍，身體不健康，也不快樂，這是我們平凡的人的好處。
做一個平凡的人，做一件平凡的事，做一個快樂充實的我。
【篇四：做一個平凡的人】
平凡，不平凡對於我們無從得知，但每個人心中都有屬於自己的夢想，而發季少年的我夢想是做一個平凡的人。
在現實生活中，很多人都有一個不平凡的夢想，比如當一名飛行員，一名科學家，但是我覺得我的夢想離我的距離太遙遠，太遙遠。對於我來說是根本不可能實現的。我的成績很差，不可能出類拔萃，所以我只能選擇做一個平凡的人。
在春秋戰國時期，齊國的軍隊要攻打魯國。魯國有一個地位平凡的人要求見國王，沒錯他就是曹，他不做官，是一個普普通通的老百姓，遠離於這個亂世中。但在魯國危急存亡之秋時他挺身而出，為國王贏得了一場大戰。正因如此，魯國才沒在那是被消滅掉。
而我當一個平凡的人，不是像曹那樣有文化，我願意藏在這茫茫人海之中，不需要全世界的人知道我的名字，只要自己知道就行了。
而當一個不平凡的人，大多數人都知道你的名字，同時也可以成名，會很有錢。將會有很多人崇拜你。但當你做一些事失敗了時，人們都會罵你。每當看見別人升官發財時，不久就會有貪慾，揮受到別人辱罵，別人會用那種鄙視的眼神看著你。我知道，也有一些不平凡的人不會做那種事，但大多人都會有貪慾。
所以我選擇做一個平凡的人。
【篇五：做一個平凡的人】
平凡的人，不平凡的人，我想大多數人都會選擇做一個不平凡的人。曾經也有過這樣的理想，但後來變了。
我曾經幻想著自己能像西遊記裡的孫悟空一樣有不同尋常的地方，做一個不平凡的人。八年級時，打消了我這個念頭。
八年級時，我是一個組長。別看只是一個小組長，學校裡的大事由班主任負責，班長輔助班主任。其餘的事都是由組長負責，所以有時組長的事並不比班長的事少。身為一個組長，應該向組員負責，努力做好自己分內的事。
那一次，是國慶長假剛結束開學的第一天，也是各組組長最頭疼的一天。開學了，要交“幾麻袋”的作業，那天剛好還是我們組值日的。作業很多，想要全部整理好交給課代表是需要很長時間和精力的。在此中間還出了一些亂子。例如：有的組員作業沒寫，要求組長給TA一本作業欣賞，這樣很容易把別人的作業搞丟或搞亂了；更離譜的還有叫組長幫TA補作業。我每次都叫組員將作業先自己整理好了再交上來，但沒有一次按我的要求做。每次都有一個或兩個沒寫的或沒帶的，還有來的很晚的。在規定時間內沒把作業交給課代表組長是要負責的，是要守到處罰的。但即使不讓組長負責任，我也要認真的督促組員交作業，這是每個組長的義務。在此同時我和幾個已經交完作業的組員開始值日了。每次都是組長乾的活最多，有時乾的活是組員的兩倍甚至有三倍。終於幹完了，可怕的一天過去了。
一次大型考試中成績下降了很多，在反思的同時也藉此機會推掉了組長的職位。每當看見其他組長正在努力的做自己的事，都那免會感到自愧不如。
其實每個人並不需要都要做一個不平凡的人，做一個不平凡的人是需要有一定的能力的。現在才發現做一個平平凡的人也並非不是一件樂事。
【篇六：做一個平凡的人】
一直想要像電視裡那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利後，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。
“你到底是怎麼了？要怎麼樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。
當我就這樣的情緒持續了幾天後，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班後就關心的問我餓不餓，想吃什麼……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。
我躺在被窩裡偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢裡看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛
我不願再這樣下去，決定重新開始。
在那之前養成的壞毛病卻始終在心裡某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的剋制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。
以後不管未來是什麼樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。
【篇七：做一個平凡的人】
平凡是每個人都不心甘情願的，因為他們平凡就相當於失去財富與地位。可以說世界上沒有一個人不是為自己想，每個人都為功名利祿而爭奪，可這一切的一切中，有一件東西是永遠公平的使者—幸福。它不會因你平凡而不讓你快樂、也不會因你有錢有名而給與你，所以，我想做一個平凡的人，減少煩惱與憂愁。
不平凡的人很偉大，世界上有很多人不平凡……，莫言的刻苦努力，讓世人都佩服，他為了實驗而實驗、不畏失敗、繼續探究，雖然他沒有太優越的背景條件，而他沒有因環境條件而屈服，獲得了中國的諾貝爾獎，這就是不平凡的人，成名後的追捧，無不讓人羨慕。可我恰恰相反，我也刻苦努力，但這只是藏在黑暗中的故事，她見不得光明、不喜歡人多的注目，那樣會讓我很驕傲，讓後就自我墮落、掉入懸崖中，再也不能重見光明。我寧願做平凡的人。
平凡的人也一定快樂！
騎車穿過人群，一聲聲親切的問候溫暖著我的胸懷，這是平凡中的幸福，有時普通的一聲問候、一句囑託，一個微笑都能讓我們感受快樂。傍晚，背書包走到家，母親已準備好熱騰騰的大餐等待我回來，我們將美味的飯菜送入口中，雖沒有那偉大的成就而換來，不是功成名利的幸福，但我覺得物質財富沒有精神財富重要。
在我眼裡，無論金錢地位，都沒有親情、快樂重要，我甘願一輩子平凡，去換來快樂的一笑。我想做一個平凡的人，不讓自己活在勾心鬥角中的爭鬥中，也不會讓自己在黑暗的籠罩中無法自拔。平凡，沒有什麼不好，不平凡也沒有錯，每個人想法不同、夢也不同。
【篇八：做一個平凡的人】
同樣的天空下有著不一樣的人生準則，平凡與不平凡，到處可見，他們不會為了有自己無能去埋怨自己，在平凡與不平凡中的縫隙中有著無價錢的快樂，往往暴風雨前總是平凡的，但在暴風雨後是不平凡的，你們是想平凡還是不平凡，我不知道，但我很清楚，我要的是平凡，不管人生有多大困難，我都會堅持我的原則，做一個平凡的人。
我願做一個平凡的人，不願做一不平凡的人，因為不平凡的人，他總是在忙忙碌碌中度過，甚至為了追求功名利祿犯法，判了刑，記得我從電視上看到一則新聞，上面就講到，某某官員在辦事過程，受到賄賂，當法官問他為什麼要受賄賂，他就說在當今這個物質社會單憑靠我們自己每個月發的工資根本不夠用，而且他還說僅是我們這代貧窮下去，將來孩子長大了，又該怎麼辦嘛，其實說的也對，但他沒有把掙錢這件事從正道上來掙，而是靠一些錢他辦事的人上尋找下手機會。比如讓他辦辦一件當時他滿口答應，事後給他送禮就是所謂的錢，其實就他這樣的人一生就為了一個錢而話，每天想著怎麼能多賺錢，且不說這些，他每天過的日字也不好吧；提心吊膽的，害怕萬一那天東窗事發我一定會坐牢，但在哪一天他出事了，被媒體曝光了，他的一生就完了，事後他也有反省，但他這個反省已沒有什麼大的用處了。
我想做個一個平凡的人，平凡的人不需要太過追求功名利祿而活，平凡的人每天生活得快快樂樂，不會為那些功名利祿而活，也不用提心吊膽的過日子。
我願做一平凡的人。
一個獨特的想法 篇9
國一作文 ,574字牛頓為什麼會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什麼會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鑽研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子裡都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之後，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪裡就可以去哪裡，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那麼近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！
做一個幸福的人作文 篇10
國三作文 ,4964字【篇一：做一個幸福的人作文】
幸福是花，好多個花瓣組成一個家，做一個幸福的人，成為一朵花。
做一個幸福的人，幸福是花，那種香香的感受。初三快畢業的那段時間，由於擔心外面的食品安全問題，所以媽媽叫我中午回家吃飯。每當第四節快下課的時候，我都頻繁地看手錶，還有５分鐘、３分鐘、１分鐘、１０秒……下課！走在回家的路上，總能“感覺”到媽媽今天燒了什麼菜，回家一看，還真是呢。於是趁媽媽還在廚房忙碌的時候，不管三七二十一連鞋子也不脫，就直奔客廳，抓起菜就吃，鬱悶的是媽媽老在這個時候出現。“你看你又吃了，手髒不髒！每天都和筆啊書啊打交道的髒手還亂碰，吃了也不覺得噁心的。”“沒關係沒關係的啦，才不噁心呢，那麼好吃的菜呢！嘿嘿，我就去。”你聞，那香香的菜，那香香的味道，做一個幸福的人多好呵。
做一個幸福的人，幸福是花，那種甜甜的味道。小時候的我老淘氣呢，每天都要“護理”一下爸爸的頭髮。如果爸爸能夠坐下來，那簡直是我天大的榮幸啊！這時候我一定拿一把梳子，有時候還拿皮筋或髮夾也行，脫掉鞋子，手抓住那椅子的後背，腳踩在那椅子的槓上，再借用膝撐在椅面上，另只腳就這樣站在椅子上了。這時候我開始行動了，先用梳子把爸爸的頭髮梳好，有時候竟然會出現“五五分”，媽媽每次看到這個就笑啊笑，還說：“哎，你女兒把你梳得……在以前也許還把你當個漢奸抓起來呢！”然後又狂笑，我也笑。於是，狡猾的我又給換了髮型，用皮筋給爸爸豎起了一撮頭髮……其實有時候回憶起來還真幸福。
做一個幸福的人，幸福是花，那種美美的享受。每到除夕夜，全家四個人都會很早地吃完晚飯，然後一起去外面溜達一圈（那天晚上，誰都不和別人出去玩，出去吃），回來就看電視，四個人齊刷刷地坐在一張床上，用被子遮著腳，然後開個電熱毯。邊看邊聊春晚的節目，有時還會把現在的和過去的春晚作個比較。雖然有時達不成一致的想法，但是那討論的過程實在甜美。有時也會為幾個小品笑得樂翻天。你看，那美美的享受是多麼幸福。
幸福是花，香香的感覺，甜甜的滋味，美美的享受。做一個幸福的人，真好！
【篇二：做一個幸福的人作文】
這是一個下著雨的清晨，我們行走在泥濘的小路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。
雨。雨絲在空中隨意翻飛、密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的小雨，向著遠處延伸，終成了一簾白幕。我們任這上天賜予的甘露溼透全身上下的每一個角落，從頭到腳，有嘴到口，思甜清涼。於是，心裡有詩流淌而過，漫過心頭，靜靜地溢位，“自在飛花輕似夢，飄飛絲雨細如愁”。
路。路在這雨中醉了，醉成一片爛泥，它依偎在你的腳下，奔放地獻給你橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得看不清前方的路。“多歧路，今安在？”於是我們站在雨中悵然。
山。路就在山腰上，山不高，它不是北方挺拔強健的漢子，它是水鄉土生土長的姑娘，雨的潤洗，這姑娘愈發俊朗了，用迷人的微笑迎接著我們。於是我們也醉了，摒棄山路，穿過草叢，穿過荊棘，遠著樹木，攀著大石，向山頂前進。山的肌膚是暖的，散發著騰騰的大氣，山的笑容是綻開的散發著幽幽的清香，這裡的山沒有“天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如此令人陶醉。
水。站在山頂，遠遠地看到這座小城環繞在水的懷抱裡。“一條古時水，在我手中流”。於是，我推開手掌，讓雨水在我的手中匯聚。那些細小的溝距霎那間被填滿，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我為此而感動了，淚水也就勢落進了手中的海，站在山頂上，我看到了一片海，那是我心中的海，那比真正的海更加波濤洶湧，肆意狂瀾。
風吹起來了。“風啊，吹起來吧，搖動我渾濁的雙目，成兩條波光粼粼的溪流，我將以你的慈愛，接著風，薰以時間”。雖然詩人的名字我早已忘卻，但我永遠不會忘記這詩。風吹起來了，帶來了北方的寒意，遠方的歌，遠方的希望。
我登上山頂，雖然這只是一次平凡的攀登，卻是一首清新的小詩。
人們常說，要詩意地歌唱，詩意地生活。
因為這是我們的歌，我們的生活。
因為這是我們的歌，我們的生活。
借你一個微笑，詩意地生活，做一個幸福的人。
【篇三：做一個幸福的人作文】
記憶是一朵無花的薔薇，不會隨時消逝。
—題記
幸福其實很純，很純……
追尋幸福的痕跡，不同的人，給了我不同的答案：孩子說幸福是快樂遊戲；畫家說幸福是指間跳躍的靈動；老人說幸福是兒女一家親……而我，卻要說：“記憶是幸福的花骨朵，常開不敗。”
而我，大大世界中小小的我，要做記憶的管理員，儲存那段青蔥歲月裡的記憶原稿，繪描未來樂章，做一個幸福的人……
而我的記憶，也隨之開啟……
當微微的涼風吹過山間的竹林，淌過叢間的小溪。小時的我，總會拿出一條小板凳，一手托腮，一手緊攥著竹絲，眼睛注視著拿株桃樹，小小的心底總是期待著吃到香甜的桃子。每當這時外婆總會站在我身旁，柔聲對我說：“囡囡啊，再過不了多久就會由桃子了。”“多久是多久啊，外婆？”我用一種期待而又疑惑的眼神看向外婆。
外婆溫柔地笑了，那是一種猶如桃花般純潔的笑靨，而後，周圍陷入一陣沉默，只有竹葉的嗖嗖在林間響起……
周而復始，每年這時，我總是生在樹下敲敲門等待桃子，可是……
當時間緩緩的從凝望中流過，我開始懷疑……媽媽告訴我，這株大桃樹是外公與外婆小時候的樂園，在樹枝上原來有個鞦韆，可不知什麼原因，現在沒有了。後來長大了，外公每每在結滿桃子時，爬上樹摘桃子給外婆吃……這棵樹，承載了外公與外婆間濃濃的愛戀，可是，自從外公去世後，這顆便再也沒有結過桃子……
我轉而看向外婆，那佈滿皺紋的滿頰上悄悄地爬上了紅暈，可是眼中佈滿了深深的遺憾，不，這樹一定會結婚，一定會！
隨後，我便天天來給樹澆水，在父親的幫助下，掛上了鞦韆……
那年秋夏之交時，肥碩的桃子結滿了枝頭，當我捧著桃子給外婆看時，她眼中溢滿了驚喜，便撂下手中的勞活，拉著我去看桃樹，當她看到拿累累的果實時，眼中不禁噙滿了淚水，可嘴角已彎出了一個弧度。那笑，猶如一個稚氣的孩子得到了珍視的玩具，猶如久別的戀人重逢……在那一刻我終於明白了，逝去的記憶是可以保留的，幸福是可以堅守的。
從此外婆再也不會煢煢而立，因為有我，有桃樹，還有記憶中的外公。
做一個幸福的人吧，像外婆一樣，保留住純真笑顏，保守住記憶之花……其實幸福很純，很簡單。
【篇四：做一個幸福的人作文】
午後的陽光，暖暖的，愜意地灑滿陽臺。此刻，坐在椅子上，慵懶地喝一口紅茶，捧一本小說，多麼幸福。
於我而言，享受就是幸福的樣子。
我不喜歡聽媽媽在耳邊唸叨，儘管這是一種關心。但，自由才是幸福。
春暖花開，我可以選擇自由地奔跑在綠地上，我喜歡這種感覺。就好像一隻渴望展翅的鳥兒終於實現了它的夢想。朱自清的《春》帶給我幸福的感覺，我喜歡這個萬物復甦的季節，自由自在，無拘無束。
我不喜歡聽老師講解詩歌，只有品味，才是幸福。
“明月鬆間照，清泉石上流”。我喜歡這樣的景色。拋開世俗的喧囂，依稀能看到空中掛著一輪金黃的明月，月光透過樹叢照在地上，皎潔。溪水好似安靜的少女，靜靜地流淌，讓人連呼吸都不敢大聲。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。嘿，朋友，請放慢你的腳步。呵，滿眼的紅色。那些火紅的楓葉好似一隻只可愛的小手在召喚你。我醉了。
也許，我很會享受，但是，做一個幸福的人不好嗎？
幸福，不一定要成為享受。可以是你幸福所以我幸福。
天邊，佈滿晚霞。畫面在這一刻定格：失意的我落寞地靠在牆角，兩樣無神地凝視著夕陽。樂觀的人啊，也終有一天要被打倒。幽幽地嘆了口氣，隔壁傳來一家三口歡笑的聲音。再也無法偽裝，上揚的嘴角洩露了全部心事。你幸福，所以我幸福。雖然形同陌路，但有種東西是共通的，那就是幸福。
做一個幸福的人，並非難事。看著鏡中的自己，不夠幸福？拉拉嘴角，面帶笑容，我是一個幸福的人。父母不關心，不夠幸福？翻開兒時的照片，大家都不再年輕，因為他們伴我們一起成長，我是一個幸福的人。不會享受幸福？今天是個好日子，風和日麗，跟我去晒晒太陽？一起去享受。向幸福出發！
對於孩童來說，能夠得到糖或玩具就是幸福；對於我們來說，能夠依偎在父母身邊就是幸福；對於父母來說，能夠看著我們健康成長就是幸福。
那麼你呢？準備好做一個幸福的人了嗎？
【篇五：做一個幸福的人作文】
開啟沉重而華美的紅樓之門，遊走在無盡的繁華和奢侈之中。舞榭歌臺，輕歌曼舞，如吟如頌，如泣如訴，演繹著多少扣人心扉的故事，闡述著多少悲歡離合的場景。
是誰？誰在閨中哭泣？淚水將眼眶浸得通紅，兩滴水珠順著臉頰，沾染了脂粉，變得渾濁，然後輕落在燭臺下，和蠟燭末冷卻的油混合在一起。那將盡的蠟燭閃著微弱的火焰。火光輕輕躍動，明明已經暗了下去，卻又騰地躥起來，像一個不屈的將死之人，亦如旁邊這嬌柔惹人憐的少女的心。無數次的心灰意冷將她折磨著瘦弱不堪，她失去了笑靨，失去了歡笑，淚水是她最親近的朋友。
顰兒，不要再為誰哭泣，堅強的人會在大風浪裡不屈地揚帆航行，去前行先明的彼岸，去尋找自己的幸福；顰兒，不要再為誰哭泣，堅強的人會在跌倒的時候死死拽住幸福的衣角，無畏地站起身繼續跑；顰兒，不要在為誰哭泣。堅強的人在生命中的最後一刻仍裝點著別人的美麗世界。
幸福是自己才能給自己的。縱然母親早逝父親不久又棄你而去，彷彿你的小小世界瞬間坍塌了，一切都顯得那麼無望了。可是，抬起頭，你會看見老祖宗正含笑望著你，眼中的慈愛足以將寒冰融化，寶玉的眼中滿是憐愛，喃喃地囑咐你要照顧好自己，三春正迎上來，伸出手要將你臉上的淚拭去，寶釵伸出手要拉你，眼中滿是鼓勵……那麼多人關心愛護著你，難道你還能夜夜哭泣讓她們擔心掛念嗎？幸福明明離你那麼近，明明只要一伸手便可將它攬在懷裡，你為什麼海選擇孤寂和悽苦呢？
顰兒，做一個幸福的人吧！無盡的淚，淹沒了快樂卻滋養著痛苦，阻隔了幸福卻連線著酸楚。可不可以不懦弱，人生的意義在於堅貞不屈，可不可以不絕望，千百滴的眼淚也換不來一刻的幸福。
那麼，將眼淚生生地忍下去，任由幸福蔓延，讓生活被愛所充斥，你會看見夕陽西下也是美不勝收的場景，你會發現一場場離別才是相聚的開始，你會懂得紅樓之夢原是這般甜蜜與幸福。
顰兒，此生有人那樣愛過你，你便已是一個幸福的人，願你，讓自己做一個幸福的人。
【篇六：做一個幸福的人作文】
北大印象：月映冬青，如詩慧光，長夜盡頭，零落星光，大地晚景……
第一次去北大是個夏夜，我彷彿置身於聖境中，那是一種幸福的感覺，多少莘莘學子心中的圓夢之地，我幸福，因為我在這裡鞏固了我的理想，但與這裡無緣，它使我感覺到了願望的強大，第一次體會到夢想也有幸福的感覺。希望此刻緩慢下來，慢於植物與亭榭，有風慢於書本，有愛慢於詩歌，有雨慢於靈魂，有燈光慢於夜色蒼茫。
第二天上午，我懷著崇敬第二次進入北大，七月的未名湖已經婆娑動人得叫人遐想，我生在錯落的石頭邊，看著幽徑上來來往往的人，看他們無畏的客顏和燦爛的笑臉，我知道他們生活地很幸福，其實，看別人幸福，也是一種幸福。
記得當年我第一次學畫的時候，笨拙地握著那種長鋒羊毫，試圖用中國傳統勾勒，畫出滿意的作品。但我的第一幅作品是黑乎乎的墨團，在紙上，在我手上，在畫氈上，但老師還是表揚了我，說構圖適中，下筆果斷，我至今都一位那是我受到的最好的獎賞和鼓勵，只是無法在錯落飄逝的回憶中買斷人生。那一刻我是幸福的罵我的幸福給了我做事的勇氣和堅持，給了我堅定的信仰和力量。
我想我羨慕那些來自鄉村的人，儘管他們的故鄉可能是毫無詩意的僻壤，只要他們願意，可以寄心於一無所知的故鄉，無盡的遐想記憶中某些殆盡的東西來自我原宥的慰藉。鄉村不會述說，但我知道，那悠長的田埂像臍帶一樣繫著遊子的魂，村莊會默默等候遠方的遊子。
北大的學習會想家吧，可是他們會認為這是一種幸福的感覺呢？還是失落和悲哀？在未名湖邊，我明白了，我們一直都幸福，幸福是自己體味出來的，有家，都是幸福的人。
離開北大的時候，走的是西門，我把手放在石獅上，把一切裝進記憶中，揉成一根韁繩，駕馭思想的野馬，馳向藏在舒展的陽光裡的希望和幸福。
我知道我是一個幸福的人，我的這次旅行，讓我悟出了許多。
凡世的喧囂與寧靜，世俗的快樂和幸福，如同清亮的泉水，在風裡，在我眼前，汩汩而過，幸福如同泉水一樣湧出來，看風，看雪，看季節深深的暗影。