一個熱愛運動的人相關作文20篇
一個熱愛運動的人 篇1
國小五年級作文 ,415字我們班有一位體育能手，足球、籃球樣樣精通。他身高一米六，十一歲，身強體健，肌肉飽滿，由於他是我們校隊的隊員，所以天天穿著隊服。他不僅學習好，而且踢得一腳好足球。
每天早上他們都要訓練，而我便會站在樓上觀戰。記得有一次，我看到了一種罕見的奇景；那位體育能手竟然帶球越過對手，在離球門五米遠的地方，一腳，把球踢‘飛’了，‘飛’到球門跟前，守門員一下撲空，球進了！我的嘴張得比象還大。
還有一次，在足球課上，老師教我們運球，叫了多個同學來做示範，可是沒有一個標準的。這時，我們的“體育能手”毛遂自薦。老師讓他來做示範，結果，這一節課下來，全班都會運球了，而他，也變成了班裡的“萬人迷，”每次足球課老師都會叫他來給大家做示範，動作很標準，簡直是一位技術高超的足球隊員。
他是我們班的萬人迷，也是我的同桌——王祉皓。
他是一個熱愛生活的人 篇2
國小五年級作文 ,579字我的爺爺，他是一個熱愛生活的人，他總是能把無聊的生活變得豐富多彩、很有樂趣。
爺爺喜歡做菜，他每天都會去外面的餐館，學著做一道菜，但是，當我回家吃飯時，我發現爺爺做的菜，要麼是太鹹，要麼就是太辣了，總之，沒有一道菜是“正常”的，雖然是這樣，但是爺爺並沒有放棄學習做菜，每天依舊很堅持去學習。
爺爺非常喜歡種花，大多數種的都是仙人掌、仙人球、仙人山一類不開花的，每一個花盆都種一個，而且每個植物的周圍，都插著我給他折的玫瑰花，把家裡裝飾的很好看。
爺爺最喜歡的就是養小動物，有一次他去農村，買了幾隻小狗小貓，我知道後，十分開心，我很喜歡小狗。但是，我知道爺爺又要得到奶奶的一頓訓斥了，因為奶奶很討厭長毛的動物。每當晚上的時候，我們家就像開動物演唱會一樣，可熱鬧了，睡覺的時候，我可以摟著我最喜歡的小狗，進入夢鄉！但後來奶奶把每隻動物都賣了出去，我十分的傷心。
爺爺有一個最大的特點，就是每天堅持散步。早上5：00準時起床，去朝陽公園散步，每天下午吃完飯，也要去公園溜達溜達，一直都是這樣，從來沒有哪天耽誤過。我記得很清楚，就在前天，爺爺報了一箇中國太極拳培訓班，選學太極拳，還參加了一個“堅持100天運動”的驢友團。現在，爺爺每天回來，我們全家人都會一起和他學打太極拳。
這就是我的爺爺，一個熱愛生活的爺爺。
她是一個熱愛生活的人 篇3
國小六年級作文 ,807字我的外婆是一個熱愛生活的人，她雖然個子不高，但人看起來很精神、很健康。她還是個心靈手巧的人，能把家裡打理的井井有條。
外婆愛養綠色植物。每一盆植物都生機勃勃，給家裡新增許多大自然的氣息。外婆經常會幫媽媽打理花草，在我們家的陽臺上，擺了許多一盆盆的花草，好像那兒已經是它們的專屬區域。儘管外婆喜歡養的都是不開花的綠色植物，但我覺得那依舊很美。
有一次，我發現我的手很乾燥，就給外婆說：“外婆，你看，我的手都成這樣子了，怎麼辦呢？”外婆一看，就拿起剪刀，把陽臺上的蘆薈剪了一截，擠出蘆薈液給我的手上一抹，立馬，手變得溼潤溼潤的了。外婆對我說：“堅持抹上幾天就行了。”按照外婆的說法，抹了幾天後，手果然就不幹燥了。我這才明白，原來外婆養蘆薈並不是為了好看，而是有這麼大的用處。
外婆不僅熱愛養花草，還擅長廢物利用。媽媽給外婆買的廚房用紙，沒有地方放，就只能放在冰箱上面，我就夠不著。這時，外婆看見了一個購物紙袋，就對我說：“我有辦法了！”我看外婆在購物紙袋的側面，剪了一個長方形的口，口的大小正好和要放的紙長度相同，再把整卷廚房用紙從購物袋上面放進去，紙的開頭從購物袋的側面拉出來，購物袋掛在廚房門後面。外婆就對我說：“你試一下，看好用不。”我試了一下，果然很不錯，我在心裡暗暗佩服外婆。閒暇的時候，外婆還把家裡穿舊的衣服做成了袖套、圍裙。我覺得，外婆做的東西比外面買的都好看。
外婆還很會做飯，小時候，我不愛吃菜，但特別愛吃雞蛋。外婆就想了一個妙招：把雞蛋做成小兔子圍繞著盤子，裡面放著綠菜。當時我看到了，我覺得特別好看，心想肯定也很好吃，我嚐了一口，果然很是好吃。外婆做的菜，色香味俱全，所以我到現在一直很喜歡吃外婆做的菜。
外婆對生活的熱愛，深深打動著我，同時也讓我感受到這世界上的美好，讓我更加積極地去面對生活。
一個熱愛生命的人 篇4
國小五年級作文 ,614字生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是豔麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區裡的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？
幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！
後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區裡和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。”
林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！
一個令我感動的人 篇5
國一作文 ,843字在我的人生道路上，見過許許多多的人，大多數都被時間給沖淡或徹底的從我的腦海中沖刷掉。但還有少數人深深地印在我的腦海中。如：家人、同學、老師和兄弟。兄弟有兩種，一、哥哥與弟弟。二、朋友好到如同兄弟。這兩種都是能與我互相相信，互相傾訴，互幫互助，共同進退，共同……
別問我為何如此覺得，因為我早已有這樣的兄弟—陳億凱。
他似乎是上帝特意安排來幫助我的。因為他出現在我人生道路上第一次摔跤的時候。
那是還在小學的時候。我在一次期中考試中，因為粗心大意使我瞬間從前20名到95名。我得知此事後，因為要面子，一直強顏歡笑地面對他人，不希望被別人發現我內心的痛苦。但還是被他發現了。他等到我身邊沒有熟人的時候，走到我身旁，小聲地問道：“沒事吧，謝？”我假裝灑脫地說道：“我能有啥事。不就是這一次沒考好嗎，下次努力趕回去不就得了。”他不再想揭穿我的偽裝，只是說：“你能這麼想就好了，我還有點事就先走了。”我當時以為已經瞞過了他。到了半夜，我回想起這次我的年級排名，淚水就情不自禁地流了下來，我並沒有有發出聲音。就當我以為天衣無縫地哭一次沒人發現時，他發現了。他拿起紙，假裝去上廁所，並且悄悄地塞了幾張紙給我。我當時無比的感動，或許就是因為這件事才使我們的關係更加地牢固。
還有一次，就在上學期。當時我與老付了發生了一些不愉快的事，使我無比的痛苦。那一次也是我第一次當著同學們的面哭。後來我走回宿舍，他也默默地跟了我一路。當我情緒穩定下來時，他便來安慰我。後來從別的同學那得知我們各扣了一分，我以為他會責備我幾句，可他卻裝作無所謂，對此一笑而過。
還有許許多多的事，都是他在幫助我，可我卻很少幫助他。我曾問過他為什麼要這樣幫我，他卻只用一句話來回答我：“因為我們倆是兄弟。”
億凱，我非常感謝有你出現在我的人生道路上。感謝你對我的寬容與諒解。是你讓我在學校有人可以傾訴，是人一直默默地幫助我，是你讓我懂得了什麼是兄弟，是你讓我的人生旅程變得更加精彩。我對你的千言萬語只融成了一句話：謝謝你！
一個讓我感動的人 篇6
國小五年級作文 ,933字她，擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭髮，清澈的眼眸像西湖水一樣明淨，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉。她，就是我們的老師—陳曉莉。
陳老師為人追求完美，對學生要求嚴格，但，我們班同學都打心底知道：陳老師是為我們好。
記得有一次，陳老師端著早飯來到了教室，那清秀的臉上帶著些許疲憊。我大吃一驚：陳老師這是怎麼啦？平常都不像這樣的！只見陳老師環視教室四周，教室裡講話的大有人在，一片狼藉。陳老師叫停下早讀了，隨後陳老師講起了她昨天晚上的事：她為了給我們批改作業，熬夜熬到了凌晨……講著講著，陳老師的眼眶浸滿淚花，我的心彷彿在滴血，陳老師為什麼對我們這麼關心啊？她完全可以自己先享受啊！可她為了我們學好的語文的太多太多了，陳老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，真是一位讓人感動的老師！
最令我感動的是我受傷的那件事，吃中飯的時間到，我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來，完了我想把骨頭渣吐進垃圾桶，我吐了骨頭渣子回座位的時候，腳一滑，摔了個“狗吃屎”，腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上，當時覺得不痛，於是就爬了起來，結果，回到座位上正欲繼續吃飯，突然，潘鈺研同學對我說：“王隸銘，你腦袋怎麼了？”我一摸，滿手都是血，陳老師連忙跑過來把我擁入懷中，輕輕地撫摸著我傷口，小心翼翼地擦拭血跡，火速送我到醫務室進行了簡單的包紮，然後和我爺爺取得了聯絡，說陪我去醫院，經商量，爺爺堅決不讓陳老師送我去醫院，陳老師留在教室繼續為其他同學上課，爺爺陪我去醫院。為了節約時間，爺爺往學校趕，陳老師將我送到爺爺奶奶的手裡。一路上，陳老師一直頂著烈日，牽著我的手，大汗淋漓，馬不停蹄地走在大街上，直到把我送到我的家長手裡才離去，汗水早已浸透了陳老師的衣衫，我望著陳老師離去的背影，我卻找到了一種久違的感覺—母愛。
暑假休息時候，陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡，並進行監督，提醒，糾正，每天晚上都10點到12點，總看見她在檢查打卡情況，打卡結束，才去睡覺。我多麼想變成一隻蝴蝶，飛到您的窗前，與您共同守護那期盼的燈光。
陳老師，您是我們敬愛的班媽媽，您那認真工作的精神使我欽佩，您那關心人的態度令我感動！陳老師，不，陳媽媽，我愛您！
一個讓我感動的人 篇7
國小六年級作文 ,455字在我生活中有著一個讓我感動的人，他就是我的父親。
記得有一次，我向母親抱怨父親每次回來都十分晚，母親聽了說：“兒子，你得知道農民盼雨，螞蟻盼晴，各有各的難處啊！”
緊接著母親說道：“你父親之所以每天工作都那麼晚，難道不正是為了咱們這個家嗎？”我緊閉著眉頭想了一下：印象中的父親總是在太陽還沒升起時上班，月亮升起到半空時，父親才拖著他那疲倦的身體回到家中。但我想到父親每天很晚才回家，連我的生日也很少陪我，就十分氣憤便一副板正了的臉說：“但他本來就……”“我知道你十分生氣你父親每天很晚才回來，但是呢，你必須記住，以前我們很貧窮，你每天都要喝牛奶，但我們沒有錢買啊，你父親就每天去撿瓶子，給你換牛奶。”我的心裡浮現出父親每天不顧自己尊嚴去撿瓶子給我換牛奶，我強忍著淚水說：“我去睡覺了。”
出了臥室後，我泡了杯茶，等待著父親回來……
一個令我感動的人 篇8
寫人作文 ,546字一元錢可以感動一位流浪的乞丐，一杯水可以感動一位陌生的路人，一滴水可以感動小草，一片雲朵可以感動藍天，一份愛心可以感動世界，而令我感動的是那位素不相識的阿姨。
記得那年冬天，我放學回家，寒風猛烈地吹著，我站在候車廳焦急地等公共汽車，心想：為什麼公交汽車還沒來呀！我巴不得早點回到那暖和暖和的家，路上的行人們都急匆匆往家返，而我卻一人在公共汽車站上等候公交汽車。
過了好一會兒，一輛公交車緩緩駛來，我急忙登上了公交車上，心想：車廂好暖和呀！我看到車上?]有位子了，我就靠著後門欄杆上站著，這時一位素不相識的阿姨對我說：“來，小朋友，你坐在這裡吧！”我說：“謝謝阿姨，我不坐，您坐在這吧！”阿姨又說：“小朋友，我馬上就要到站了，你坐這裡吧！”我說：“真是太謝謝您。”我懷著感激的心坐在這個位置，而阿姨卻站著，我說：“阿姨您不是這個站下車嗎？”阿姨說：“你們上學也好累呀！還要趕回去寫作業。”不知不覺車已經到了我家門口的站，我說：“阿姨您坐吧！謝謝您。”
這就是令我感動的人，我也要向那位阿姨學習，讓社會充滿文明和諧的正能量。
一個令我感動的人 篇9
國小五年級作文 ,466字母愛是偉大的，也是最無私的。我以前讀過這樣一首古詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”世界上所有的愛加起來，也比不過母愛。
有一次，我的頭很疼，就給媽媽說了，媽媽急忙找出體溫計給我量體溫，過了一會拿出來一看，三十九度，媽媽嚇壞了，趕忙給我穿上衣服，抱著我去了醫院。我們到了醫院，醫生給我檢查了一下，開了一些藥，讓我們回了家。我和母親回到家，媽媽把幼小的我放到床上，給我衝了藥，把熱手巾放到我的額頭上，仔細的問我那裡不舒服，還餵我喝藥。
母親不僅對我的身體生活很關心，還對我的學習上面抓的很嚴。有一次，我有一道奧數題不會作，就去問母親。母親把這道題認真地給我講了一遍又一遍，直到我懂了。母親對我的生活也很關心，只要我說一句媽媽我餓了，媽媽就會給我做飯。有一次，我下午放學回家，我的肚子有點餓，就對媽媽說，媽媽我餓了，給我買一個麵包吃吧。媽媽就給我買了麵包吃。
母親的愛能包下天，能包下海。只要母親活著一天，母親就愛我一天，我要好好學習，回到家裡認真做作業，多幫助母親做家務活，來回報母親。
一個令我感動的人 篇10
國小四年級作文 ,532字‘慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’母愛猶如那源源不斷的大海，母愛是偉大的，也是平凡的，更是無私的。
母親經常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時候母親還把自己的大衣脫下來，給我們穿上，有一次我發燒的時候，我的媽媽急忙把我抱到房間裡，給我打來一盆熱水，把一個毛巾放到水裡，然後把毛巾拿出來放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發燒持續了一天，到了晚上我才隱約能睜開眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心裡充滿了感動。還有一次放學的時候下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我的媽媽來的時候，來的時候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發現媽媽的一半衣服溼了，原來我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻溼了。
我的媽媽不僅疼愛我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對我說做人要誠實，要樂於助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開別人的玩笑，不能動手打人，遇到事情要給老師說，要積極發言；我的媽媽還要在考試完給我寫反思，她一日三餐為我們服務著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這麼無私，母愛就是這麼感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
一個令我感動的人 篇11
國小五年級作文 ,534字從小到大，出現過許多感動我的人。但隨著時間的流逝，這些人便慢慢淡忘在歲月的長河中，而我的哥哥，卻像一塊美玉感動著我，引導著我慢慢長大。
一雙黑寶石般的眼睛，烏黑的短髮，強壯的身體。他就是我的哥哥，一個關心、愛護我的哥哥。
記得那一次在外婆家，因為水管破裂的原因，導致停了好幾天的水。正是夏季，太陽火辣辣地烤著大地，我們被熱得都快中暑了，恨不得泡在水裡，可是卻停水了。
盼星星盼月亮，終於盼來了一擔水。我高興地跳了起來，心想這下可以洗澡了，卻沒想到水只夠一個人洗。這時我還沒反應過來，就看見哥哥不假思索地衝了出去。我氣極了，什麼哥哥，一點都沒想到我，只顧自己洗。轟隆隆、轟隆隆……外面開始打雷了，天漸漸地暗了下來，就像此刻我的心情一樣。
正當我還在傷心難過的時候，哥哥走過來對我說：“禹辰，你先去洗吧！我幫你準備了睡衣和浴巾。”我的心裡怦然一震，是我誤會了哥哥，原來他並不是要搶我的水，而是幫我準備東西。我羞愧地低下了頭，感動的淚水奪眶而出。
我拉起哥哥的手對他說：“哥哥，我們分著水一起洗。”說完，我們互相看了一眼，都會心地笑了。
這就是我的哥哥，一個時時想著我、關心我、愛護我的好哥哥。
熱愛運動的少年 篇12
國小三年級作文 ,385字他是一個人熱愛運動的男孩，他有風一樣的速度，別看他個子比較小，但他力氣大著呢，還經常幫老師搬東西呢。他有著一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，兩隻大大的耳朵，一雙靈活的手，他是一個風一樣的男孩。
有一次上體育課的時候，老師讓大家自由活動，於是，這個風一樣的男孩約了同學一起打籃球，第一輪比賽開始了，他帶著球跑到框架下面，一投，球進了。大家你追我趕，互補退讓，風風火火地一直玩到了下課，這個風一樣的男孩一共進了三個球。旁邊圍觀的同學們不斷地發出尖叫聲，歡呼聲，紛紛為他豎起了大拇指。他，不僅跑步像風一樣，打籃球還挺像姚明二代呢！
還有一次，老師讓大家到操場上玩。然後，他就和兩個同學比賽跑步。第一場，他只有一點點優勢的，到了第二場，他就進入狀態，和大家相差了一大段了呢！大家是不是對他很好奇，其實他就是我，一個風一樣的男孩，一個熱愛打羽毛球，打籃球，踢足球的運動少年。
一個讓我感動的人 篇13
國小五年級作文 ,639字某一個下午，一道閃電劃過天空，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，所有人都在急匆匆地趕路，只留下幾個模糊的身影。
一位老奶奶孤單地坐在街邊，雖然頭頂上有個短小的屋簷遮擋住了大部分雨水，但還是有些水順著屋簷的縫隙滲下。老奶奶白髮蒼蒼，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛，她抬起頭望著天空，像是在為這場小雨的到來在著急。
綠燈亮了，一位女士快步走過斑馬線，來到老奶奶身邊。她有著烏黑的秀髮，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著一身潔白的連衣裙，外面套著一件外套。淡淡的笑容，白白的面板，膚如凝脂，脣紅齒白，把這位女士襯的優雅迷人。
這位蹲在老奶奶身邊的女士，帶著甜甜的笑容開口道：奶奶，現在下著雨，您穿這麼一點衣服，會著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說："今天早上還開著大太陽，沒想到下午就下起了小雨，所以沒帶雨傘呀！"奧，原來是這樣。姑娘若有所思地想了一會兒，說："奶奶，你冷不冷啊？""有點，不過沒事，大姑娘，你早點回去吧。"
姑娘沒有回答，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上，這才慢慢開口，"天冷，小心著涼。"說著，又把手中一直提著的雨傘開啟，遞給了奶奶。奶奶這麼一看，忙把雨傘和外套一起還給姑娘："姑娘，你的心意我收下了，不過，這外套和雨傘我可不能收，你拿回去吧。"便站起身來，朝著有屋簷遮蓋的小徑走去。
只留下姑娘站在原地。
一個讓我感動的人 篇14
國小四年級作文 ,555字“孫悟空”一個調皮搗蛋，喜歡做惡作劇的小男孩。他十分像孫悟空，蓬鬆的頭髮，輕盈的身體，加上那可以看見極小事物的“火眼睛睛”真是名副其實的孫悟空了。認識他要從那天說起。
那是一個清香嫋嫋的早晨。我像以往那樣幫母親去菜市場買菜。路上，看見那小男孩在一家人院子裡閒逛著，我看到他，不禁鄒了鄒眉頭，他衣衫襤褸，瘦的肩胛骨頭都凸了出來。他做賊似的在院子裡東瞧瞧、西看看。突然眼睛一亮，迅速跑上前去。雙手捧著一樣東西。“錢包！”我下意識地摸了摸口袋，“糟糕，錢包不見了！”
這時，來了一群不良少年，看見小男孩手中的錢包，便衝了過去。威脅小男孩交出錢包，他卻死死抱住錢包，任憑他們拳打腳踢也不鬆手，不良少年一看，便走開了。
我走了過去，要回錢包，並給了他十元的報酬。他雙手接過，便急忙跑開了。我很好奇跟上他看個究竟。不久，他便跑到一個偏僻的小屋，我累得上氣不接下氣。小男孩走了進去，屋裡很黑，我有些害怕，好奇心戰勝了恐懼。我也走進了屋。眼前的景象令我吃驚，那小男孩正端著一碗水，喂著一位婦人，看到這情景，我給他們一些錢，問道：“這是您……母親！”小男孩哭了，那年他才9歲。
熱愛運動的我 篇15
國小四年級作文 ,1126字那個邁著雙腿，跑在江濱大道上，汗流浹背，充滿自信的小男孩是誰？哦，原來是我啊！
大家有大家的愛好，我有我的愛好，生活中有的人愛跳遠，有的人愛跳繩，還有的人愛扔壘球，我卻對跑步情有獨鍾。小草總有一天會出土，雛鷹總有一天會展翅高飛，筍芽總有一天會發芽，當然，得讓自己的一項技能練精，還得經過很多努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我相信，跑步一定能給我帶來收穫！
“快快快，加快速度，再跑快些！”爸爸指揮道，這是我在訓練跑步，我才剛跑了一段路，就已經開始喘氣了，“好累啊！”我稍稍放慢了速度，爸爸又催了起來：“快點跑！”汗水不停的往臉兩側流，像下了場大雨一樣，我似乎變成了一隻落湯雞，感覺全身都溼透了，每次跑步，爸爸都這樣訓練我我也習慣了那汗流浹背的樣子，就這樣日復一日，年復一年，經歷了“身經百戰”的我，跑步已經對我說是小菜一碟，四年級時，我終於爆發了全力，顯示出我最好的狀態，四百米和兩百米分別得了第一和第二。
“4407！”到！我正在檢錄處檢錄四百米。我四處張望，心裡想：“這次我能跑到第一嗎？會被吃冷菜冷飯嗎？還是……”
各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響了，我奔了出去，邊跑邊回頭望對手跑了離我多遠了，這是一個戰術：如果這時你回頭望發現對手離你很遠，說明你可以稍減速度，留一半體力送給下一個比賽專案，對手一般離你很遠時是沒有力氣超上來的，所以你可以放心的慢跑，如果對手離你很近，那就趕緊加快速度吧。第二圈了，我還是領先，對手們現在幾乎只有一兩名在與我進行鬥爭，其他人都落後了，五米、四米、三米、二米、一米……
第二場比賽又開始了，這回是兩百米，我緊張起來：“四百米剛跑完，我休息也沒休息，便又開始了，這下怎麼辦？”
我又站在了起跑線上，正如我所擔心的，比賽結果在我意料範圍之內——我得了第二名，比賽的場景的印在了我的腦海中：我奔了出去，咬牙切齒，眼睛瞪大，像一頭瘋了的狂牛，直奔終點，但是，這回合我遇到了強大的對手，“鄢珩？”我滿腦子疑惑，“友誼戰”？鄢珩可是“跑步王中王啊！”我本想超過他的，可是我已經累的筋疲力盡了，而我想超過他也不行了，因為他早已超過了終點。
雖然兩百米沒得第一，但是我為我的努力感到自豪！
我想做個熱愛勞動的孩子 篇16
國小二年級作文 ,604字今天週五，正好是“三八”婦女節，班主任老師在下午放學之前給我們佈置了一份特殊的家庭作業，那就是回家幫助媽媽做家務，好好地孝敬她。
回到家，我立刻放下書包，開開心心地去找事做。正好看見媽媽在做飯，我湊過去說：“媽媽，今天是婦女節，祝您節日快樂！您辛苦了，讓我來幫你做家務吧？”媽媽微笑著說：“寶兒真乖，還是去玩會吧，等著吃飯就行！”被媽媽拒絕之後，我心裡有點失落。
接著我只好來到客廳，看看有什麼其他的事做。我發現茶几上亂糟糟的，客廳的地面髒兮兮的，就想著那就打掃客廳吧。於是我學著媽媽以前打掃的樣先是把茶几上的雜物清理了一遍，重新擺放整齊，然後用拖把將地面拖了起來，正幹得起勁時，媽媽端著菜出來了，看著我額頭上的汗和地面上的水，又開心又好氣地說“寶兒，你為媽媽分擔家務真是太棒了，可是拖把的水要擰乾一點兒才能拖地，不然地面太溼很容易摔跤的”。我摸著頭很不好意思地說“媽媽，對不起，給您添麻煩了！”媽媽連忙安慰我說：“寶兒，沒關係，有孝心就是最好的，媽媽已經非常開心啦！謝謝你送的節日禮物！”說完，媽媽把我抱在懷裡，給了我一個溫暖的吻。
有了這次的家務經歷，讓我深深地理解到媽媽的辛苦。以後我一定好好學做家務，幫媽媽分多擔一些，多盡孝心，做一個熱愛勞動的好孩子！
一個熱愛書法的我 篇17
國小五年級作文 ,934字一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的我！
穿過時間的隧道，我們回到三年前的一個週末，我來到書法班王老師面前，準備認真的學習書法，但畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法一竅不通，連握筆姿勢都是錯誤的。“興趣是最好的老師”，經過王老師悉心的指導，我對書法產生了濃厚的興趣，從此就開始了我的書法生涯。
我對書法非常著迷。在家裡只要寫完作業，我就會拿起筆練習書法，每當覺得自己寫了幾個好字時，半夜也能爬起來看好幾遍，媽媽說我“走火入魔”了。記得暑假的一天，我在家練書法，寫著寫著我彷彿看到了王羲之在我的墨池邊練書法，顏真卿也在。這時媽媽走過來了，我一點都沒覺察，“文荻，幹嘛不寫字，一個人在那裡傻笑？文荻媽媽問你話呢。”“唉呀媽媽，你過來幹嘛？我在看王羲之寫字呢！你這一嗓子把書法家嚇跑了。”媽媽趕緊去摸我的額頭，也沒發燒呀，怎麼說起來胡話了？我生氣地把媽媽的手扒拉到一邊，繼續練我的字。
過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家視窗時，也忍不住進來欣賞我這漂亮的字。一旁的媽媽指正著：“你這個遠字寫得不太好。”我拿出老師的字對比一下，還真是，走字旁沒寫好。於是，我便在紙上練了一遍又一遍，一張，兩張……一個小時過去了。終於，我覺得滿意了，便把這些字寫在作品紙上，筆畫輕重分明，一幅精美的作品展現在我的眼前。旁邊的綠蘿吊蘭在風中搖曳，好像拍手為我鼓掌，功夫不負有心人，經過三年的練習，我的字越寫越好，毛筆字也有了飛躍的進步，和剛開始比，實在是“判若兩人。”去年我在全國青少年書法大賽獲得金獎，還成為了書法協會會員……前段時間的我的月考作文也因為字好，沒扣分，考了全班第一名，為此我更加熱愛書法了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我會一如既往、堅持不懈、持之以恆，爭取在書法上取得更大的成就！這就是我，一個熱愛書法的我！
我有一個愛運動的好習慣 篇18
國二作文 ,695字身體是學習的本錢，學習好了，身體垮了又有什麼用呢？不僅如此，長期的運動還培養了我頑強的精神，拼搏的鬥志以及樂觀的心態。
紅色的跑道上有我的身影，學校運動會我參加了800米，起跑時，大家都爭取搶到第一的位置，這實在是讓我不適應，也把我的節奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘著粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個無邊無際的黑洞，周圍一切一切的聲音和人都消失了，我感覺我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認輸麼？不，不能。我認為這是一種責任，更是一種精神，一種頑強，拼搏的精神，我也確實跑下去了，第五圈時，我爆發了，身體裡彷彿又源源不斷的力量湧上來，一連超越了前面三個人，這力量硬是從精神而來，這精神又應是從運動而來的吧。
高大的籃球架旁也有我的身影，每天放學時，只要有機會，我都會打一會兒籃球，有時候比分會不如人意，但這並不會打到我，反而會激發我的鬥志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災樂禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無目的的在場上晃盪，彷彿勝也好，敗也好，什麼都跟自己沒有關係了，但我卻一直保持著樂觀的心態，也在一直尋找著機會，終於，對面傳球時，我一躍，把球給截了下來，直接傳給了劉同學，他也把握住這次機會，完成了一次完美的快攻，我們終於與打破了僵局，全隊隊員也找回了狀態，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對方打得目瞪口呆。終於，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂觀的心態幫助了我們，這種樂觀也是源於運動吧！
我熱愛運動，我相信我會把這習慣堅持下來，也會從中獲得更多的頑強，拼搏和樂觀等美好品質。
我是一個愛運動的孩子 篇19
國小三年級作文 ,321字我為什麼是一個愛運動的孩子呢！因為我的短跑、壘球、跳高都是班級裡數一數二的。
我長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子中等高，耳朵是個招風耳，頭髮短短的，臉蛋圓圓的，嘴巴大大的，我很陽光也很幽默。
每個星期天，我都要來到學校打籃球，星期一到星期五，我都會有一天和同學一起去練習壘球。我悄悄地告訴你，千萬不要跟別人說哦，我有一個短處，那就是，我的字寫的不怎麼好，東倒西歪的，現在正在努力練字希望能寫一手漂亮的字。
有一次，我和陳卓洋比賽去廁所我讓他十秒先跑，然後我再追上去，結果我還還比他早三秒到廁所。還有一次，楊老師測試完跑步，讓我、張佳鏡、謝錦辰、吳承鉉和邵晨煊五人一起再來一次短跑比賽，我們五人幾乎同時到達終點！
怎麼樣，我就是一個愛運動的孩子吧！
我是一個愛運動的孩子 篇20
國小三年級作文 ,394字我是一個愛運動的孩子。聽說，運動可使身體更加健康強壯。於是，我天天在學校做運動。
我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時，我們隊的小章子沒防守好，被對方射進一球。我“發瘋”了，一下子帶球衝上去，一連繞過幾個人，衝到離對方球門還有幾十米的地方時，對方的後衛衝了過來，我連忙把球迴轉給柳泓宇，對方的後衛又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門，不好，球射偏了，砸到了一個小屁孩，這時我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛跑步，天天沒事就找幾個人來場跑步比賽。一天，我和林廷錦、林克強比了一場，結果他們輸得很慘。比賽開始時，我就把自己當成F1賽車，於是我跑得飛快，一下子就到了終點，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實我沒學過羽毛球，可我和老媽打起球來，無論是發球還是接球，我總是技高一籌。
這就是我，一個愛運動的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！