一個溫暖過我的人相關作文20篇

一個溫暖過我的人 篇1

國小三年級作文 ,897字

雨過天晴，萬物復甦，一顆顆柳樹正在梳理著自己的長髮，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界，小雨也不甘示弱地在水裡游來游去，好像在說：“歡迎你們來到這裡。”

我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當時我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無所獲，我轉來轉去像熱鍋上的螞蟻。

這可怎麼辦呢？我對這兒又不熟悉，萬一被陌生人走了，我不就永遠都不能回家了嗎？要是知道會是今天這樣，我就不會來了，我可真倒黴啊！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個臭不要臉的老天爺，為什麼這個時候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。

這時我看到了一位叔叔，我以為他會幫我，我就走到他的身邊，說：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說：“一邊去，誰借你電話啊！”我更迷茫無措了，眼淚剎時奔湧而出。“喵”，這時在我身後走來一隻貓，它瘦弱的身體的筋都顯露出來了，走起路來有氣無力的。

在我默默抹淚哭泣的時候，旁邊走來了一位阿姨，我以為她是壞人，我就後退了幾步，沒想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說：“小朋友，你怎麼了哭了呀？”我說：“我在旅遊的時候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號碼，可是我沒有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機，撥起媽媽的電話號碼，可是打出去的號碼竟然是空號。我自言自語道：“難道媽媽什麼時候換電話號碼了？這個號碼是空號！”那可咋辦。阿姨說：“要不然我帶你去工作人員處，讓他們用廣播說，可以嗎？”我連忙說道：“好呀，好呀！”來到工作人員處，一位叔叔問我叫什麼名字，我的媽媽叫什麼名字？我回到：“我叫方詩涵，我媽媽叫江豔。”工作人員立即廣播道：“請方詩涵的家長道工作人員處接您的孩子。”通過廣播我成功的和媽媽會和。

儘管五年過去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺得暖洋洋的。

一個溫暖過我的人 篇2

國小四年級作文 ,705字

陽光普照大地，大樹配合著風兒跳著柔美的舞蹈，給所有人帶來溫暖，而我的心裡卻涼風習習，與這美好的天氣特別不搭。

由於昨天晚上我太粗心大意了，忘了把鋼筆放進筆袋裡，今天語文課要用的時候，筆袋對我唱起了“空城計”，怎麼辦，這可怎麼辦？難不成現在去媽媽辦公室裡讓她回去幫我拿？不行不行，媽媽最近幾天可忙了。哎，要是今天早上，我能把筆袋仔細翻一下，現在也不至於在這兒把筆袋翻穿了也沒有。我的臉漲得像個紅蘋果，椅子上彷彿長了釘子，我怎麼坐也坐不住，椅子被我弄得都開始尖叫了，彷彿在說：“小主人，別發牢騷了，我都快散架了。”可那時的我，哪管得了它啊，仍然在發著牢騷。

“陳子悅，借我一支鋼筆，好嗎？”

“我只有一支，我還要用呢？”陳子悅一邊埋頭寫著作業，一邊斬釘截鐵地拒絕了我。

“李鎮君，借我一支鋼筆行嗎？”我苦苦哀求道。

可她卻連想都沒想，冒出了三個字，“我沒有！”

此時的我，就像是一棵脆弱的小草，任憑暴風雨的洗禮。不禁鼻子一酸，眼淚像決了堤的江河一樣流了下來，傷心無以言表。

一隻手伸了過來，我順著手的方向望過去，原來是倪誠成的手，我接過他手中的筆，問道：“你把鋼筆借給了我，你怎麼辦呢？”

“我這裡還有一支，而且這支鋼筆的墨水還有很多呢，你不用擔心！”聽了他的這番話，我的內心湧起了一股暖流，流向了身體的每一個角落。

雖然這件事已經過了好幾個月了，但每次只要想到這件事，我都會很感謝他，因為他讓我感受到了同窗情的溫暖。

那個溫暖了我的人 篇3

寫人作文 ,517字

生活中有不少人讓人感到溫暖，有陌生人，有朋友，還有的是從小養育我們的父母。

記得三年級的一個雨天，我早早來到學校，準備開始早讀，一切都很正常，可到了美術課一切都變了。

早上的天空已被烏雲搶佔，而講臺上的老師的臉色更因我而變化，只是這不是向樂觀的一面變化。老師突然大喊我的名字，天空的烏雲好像熟睡的嬰兒被巨大的聲響給嚇哭了一樣，突然下起大雨，而我被老師罰站在教室後面。

我被罵的原因，居然是忘了帶筆。之後老師又開始了她的解說……

我看著窗外的大雨想著媽媽趕來的場景，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連半個人影也沒有看到。還在想，媽媽一定不會來了。

過了五分多鐘，發現有個熟悉的身影靠近了我。

——那是媽媽，我心中的喊道。我跑到教室外，接過媽媽手中的筆。才發現媽媽已被天空的淚水淋溼，頭髮上的水珠順著髮絲不停地向下滴出紅豆大的水珠。

冬天的風吹來，我穿著長褲和外套才不感到冷。再看看媽媽，只穿了一件單衣，冬天的冷風吹來，她怎能不冷？

一陣暖流流遍全身，我心裡五味雜陳。

回到教室後，我又自責又溫暖，心中想說什麼但又說不出來，像是石子卡住了一樣。

現在回想起來，那份溫暖，暖了整個冬天。

一個影響了我的人 篇4

國三作文 ,993字

筆直的腰桿，正如雕塑一般，印刻在我心間，註定和我一起在生活中攜手同行，一同勇敢迎接困難的挑戰。

父親常常穿著那件嚴肅的工作制服，那時常挺著的筆直的腰桿看起來精神十足，一雙虎眼炯炯有神，不像一個四十餘歲的中年男人，倒像個血氣方剛的少年。

記得我剛四年級的時候，我們還沒搬家，爸爸在一條衚衕裡開了一家牌館。那天天空中陰雲陣陣，壓得人透不過氣來。霎那間，原本寂然無聲的衚衕裡，猛然間人聲嘈雜，我和父親忙跑出去一看，對面的一棟樓裡火光沖天，消防車遲遲不到，可是情況緊急，人命關天，火勢已經燒滿整個屋子。爸爸想都沒想，直接衝上樓梯，我拉都沒拉住，只得跟了進去。他找著一根棍子，扎個馬步，將棍子往木質的門上狠狠一捅，一扇木門轟然一倒，我和他用力一託，將門拖出房外。這時又上來幾個血氣方剛的年輕人，大家一起衝進房內，拿起衣服和冷水開始滅火。爸爸獨拿一桶水，邊倒邊走，在一個房間內發現一位老奶奶，爸爸抱起老人，一挺筆直的腰桿，衝出房門，救下一條人命。

我當時感到不理解，感覺勇敢，如英雄一般，但卻不顧自身安危地去救別人啊！

記得在六年級時，爸爸帶著我和他同事一起去湘江上坐船吃魚，我和幾個小朋友早早吃完，跑到船邊繞著欄杆爬來爬去，旁邊的一個小男孩腳下一滑，胖胖的身子像個小圓球一樣滾下船去，濺起巨大的水花，一個女孩驚叫一聲：“有人掉下水了！”上面的大人一聽，都趕忙站了起來，見孩子們少了一個，大人們心急如焚。爸爸立馬脫下衣服，走下船來，一躍入水，潛下水去，沒過兩分鐘，爸爸略帶疲倦地抱著小朋友蹬出水面，爬上船來。寒風颳過，爸爸凍得簌簌發抖，趕忙穿好衣服回了家。

我有點理解了，父親勇敢的理由，救人一命勝造七級浮屠，救下一條生命還得個好名聲，何樂而不為呢？

在暑假期間，父親在和我打球時腳踝不慎受到重創，腳踝腫得像個饅頭一樣，腳背上也滿是大塊的深青色的淤血，疼得他蜷成一團，動彈不得。我心疼著老爸，心中也十分不爽，認為幾天後的蒙古旅行會泡湯，但並沒有說出來。幾天後，到了約定去旅遊的日子，爸爸腳上還貼著膏藥，但他堅定不移地拿起行李，履行對我的承諾。他挺直著筆直的腰桿，大踏步地開啟了愉快之旅。

這一刻，我深深地理解了他的作法，不只是為了個人的形象，更是以身作則，言傳身教，時刻傳遞著正能量。

爸爸，感謝這一路有你，你的勇敢和擔當在潛移默化影響著我，讓我堅強，讓我樂於助人，你筆直的腰桿在我心中愈來愈高大。

一個影響了我的人作文 篇5

國一作文 ,2109字

【篇一：一個影響了我的人作文】

吳慧敏

他站在橋上，用夕陽編織成的布，將我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔進了湍急的河水。

——題記

我獨自走在鄉間的小路上，遠處，河水嘩啦啦地流向遠方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習題、老師的教導和父母的批評，我受夠了。我的兜裡裝著我的“盤纏”，我要出走！

夕陽斜斜地掛在山頭，一對燕子從天空中飛過，似乎要回?z。我輕笑：回家，家有什麼好？我才不回去，我要獨自外出打拼，闖出自己的天地！野風呼呼地從我耳旁吹過，宛如唱著“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。

河就在前面，過河的路只有一條。過橋，可橋頭的兩座墳使我害怕，我猶豫著。

突然，我看到了他。

他站在橋上，就像路標。他神色憂傷，眼睛直愣愣地盯著前方出神。我好奇，便也忘記了恐懼，上前與他搭話。

與他的攀談中，我得知他是個晚歸的遊子，回來看望年邁的父母，卻得知父母的死訊，他絕望不已。

我驚訝於他的經歷，卻又質疑道：為什麼要回來呢？外面的世界不好麼？事業不管了麼？家重要麼？

他仍是那副悲痛的神情，只是眼裡似乎閃爍著晶瑩。他說：“我這輩子最大的遺憾就是沒能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話，堅持要獨自外出闖蕩，離開的時候，他們就站在這橋上，目送我遠去。可我卻沒有回頭，隨知這一別，竟是永別！人性的冷漠和事態的炎涼讓我心灰意冷，直到這時我才明白家的溫暖。可我的家……我曾經溫暖的家……卻消失了。我離開以後，父母先後因病去世。他們到死還掛念著我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在橋頭，等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了，低著頭，懺悔著．

我看著他彷彿看到了未來的自己，我不敢想象。回頭望去，遙遠的天邊，似乎傳來了媽媽溫柔的呼喚：孩子，回家吧！回家吧！

我動搖了，邁開了回家的腳步。燕子回巢了！

他影響了我出走的決心，澆灌了我心底那棵名為家的小樹，它正慢慢地長大，成為我心靈最終的歸宿。

【篇二：一個影響了我的人作文】

劉馨悅

你的背影漸行漸遠，彷彿驅散了霧霾，就這樣點亮了我人生之路上最高的一盞燈。

——題記

小時候，我很少記得他。他在我的印象裡，除去寬厚的懷抱，就只剩下背影。他的背影微微佝僂卻又努力地挺直，彷彿是樓下那棵不屈的樹幹。每一次，我總能一眼就認出他的背影，彷彿刻在腦海裡從未忘記。

我曾經埋怨過他，傷心過，迷茫過，但最後我理解了他。他為了生計輾轉各地，為了更加融洽地工作他努力學了各地方言，為了家中一點點長大的兒女他扛起了生活的重擔，即使那麼苦那麼累。他有胃病，得過闌尾炎進了手術室；他的腳被老皮和水泡磨礪包裹著，觸目驚心；他的頭髮漸漸發白，纏上歲月的枷鎖。

他很寵我，卻不是溺愛。每一年生日的禮物，他都親自帶回來。他對我有求必應，但前提是不能影響學習。他總是強調，要好好學習。他總是望女成鳳，希望我成為一個高學歷的人，走過舒適的人生，而不是像他一樣幹苦活。他總愛和家人通電話，細細詢問我的學習與生活，語重心長地幫我分析，開導我，教我道理。帶我一步步走進社會。

然而，人生路上總會有幾塊咯人的石頭，一不小心就割破了腳心。

叛逆期來得那麼猝不及防，彷彿一道閃電劃過我十多年來晴空萬里的青春。

青春期的開端總是那麼離譜。我的媽媽管教著我的生活瑣事及學習，我卻在接觸花花世界的同時開始討厭她把我當作孩子。不滿與代溝猶如岩漿，終於在一天噴發。那場激烈的爭吵後，他的電話如期而至。他在電話裡苦口婆心地勸解我，“媽媽很辛苦的，你應該多多體諒她……。”但我卻一點都聽不進去，甚至暗自委屈，那你們為什麼不理解下我？

就這樣，三番兩次的爭吵將我的不滿愈堆愈多，他的話已被我當作耳旁風，不帶走我一丁點心思。然而，他在那天回來了。他沉默地聽完媽媽的控訴，推開被我一氣之下狠狠摔上的房門，嚴肅地望著我，眼睛裡的失望我看得一清二楚：“羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之義，你啊……”那句嘆息有太多的沉重，壓得我幾乎喘不過氣。

他匆匆來過，又匆匆走了。之後，我在媽媽的講述裡才聽聞，他因為我特地趕回家，在不得解後，因為工作繁多又趕回工作。接連幾天的奔波，他幾乎沒有好好休息過。

我的心像被撒了一大把鹽，密密麻麻地疼。

我突然想起奶奶在世時他曾告訴過我，孝是一個人最基本的職責，如果不懂孝，那何談人性。他對奶奶非常孝敬，奶奶生病了，他搬到奶奶家住，對奶奶的照顧可以說是無微不至、毫無怨言。他用自己的的身體力行和數天的奔波，來讓我一點點明白什麼是“孝”。

之後，我上了初中，彷彿一夜間長大了，懂事了，就連媽媽也覺得不可思議。

我的爸爸，用他佈滿繭子的手，在我前方牽著我，引領我走上一條正軌。他的背影依舊在眼前，哪怕漸漸變得佝僂，卻影響著我的人生方向。

一個影響了我的人 篇6

國一作文 ,1275字

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，月光投影於書卷上的文字，映照出一片霜影，使我想起我的外婆。

她臉上總是掛著慈祥的微笑，深深的皺紋溝壑有歲月的痕跡，鬢角上總有雪白的髮絲，眸中有睿智的神采。聲音不大卻富有氣勢，在歲月的長河中久久迴盪，久久不息，餘音繞樑。因為爸媽要上班，幼時的我總待在外婆家，與清風明月一起，度過詩韻悠長的童年時光。

月夜，月光如水，幼小的我伏在她膝下，目不轉睛地盯著她手中的《唐詩三百首》，用稚嫩的嗓音一字一句，卡頓卻又認真地讀著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我抬起頭，靈動的雙眸像古井水波，盈盈盪漾。“外婆，霜是什麼呀？”“霜啊，是秋天從天上降下來的東西，白白的，亮亮的，覆在葉子上，以後秋天了，外婆指給你看。”她摸了摸我毛茸茸的小腦袋，溫婉而安詳。我開心的點了點頭。

就那樣，她的詩，教會了我“霜”，秋霜的霜。那年秋天，她果真帶我去看過，在秋日的丹楓上，白白的，亮亮的。那，是多麼純潔高尚的霜啊。

小學時的暑假，正值八月盛夏，樓下的藕花開的正盛，水中映照著她嬌美的倩影，姿態嫋嫋婷婷，像是小鳥依人正值豆蔻年華的芳齡少女。廚房裡，我搬來小板凳，坐在她面前，一邊看著她剝蓮子，一邊從盤裡拿幾個剝好的蓮子吃起來。入口微苦，但又在瞬間回甜，清涼爽脆立即如藕花肆意的芬芳般溢滿了口腔，讓人久久銘記。外婆一生平平凡凡，並未做過什麼驚天動地的大事，好似蓮子，平淡卻又讓人無法忘記。她用佈滿皺紋的手從盒中拾起一顆蓮子，輕揉幾下後剝開它碧綠的外衣，露出溫潤如玉的肌膚，細膩滑嫩，再輕輕放入盤中，與它的小夥伴一起靜候時光的流逝。我忽然有些憐香惜玉，便不再吃，而是靜靜的欣賞。

樓下的荷花還在盛開著，沒有任何限制，自由如風般地怒放著。忽然，一陣清香吸引了我的注意，外婆的蓮子粥煮好了。抿上一口，清香細膩。蓮子軟糯，糯米輕甜。它從幾千年前北宋周敦頤的古文《愛蓮說》那裡，為我捎來“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的訊息。

她的粥，帶來了她的詩，就那樣教會了我蓮子的蓮。那，是多麼清正廉潔的蓮啊。

初中了，兒時時光如同一段芬芳的往事，在記憶中流轉，卻再也無法回去。但，她的詩，卻一直銘記在我的記憶中，使我越發愛上文學，愛上中華民族的經典。在幼時的每一剎那，直至現在，她用她的詩教會了我樂觀向上，教會了我堅韌不拔，教會了我勇往直前，教會了我不慕名利……她的詩，也讓我的語文成績，如長風破浪，有“晴空一鶴排雲上”之勢，越來越好。

從前，時光是慢的。丹楓上有清亮的秋霜，空氣中有芬芳的荷韻。時光啊，它不動聲色，不著痕跡，如同一個旁觀者，靜靜注視著世間變遷，迎接一件又一件紅塵往事。但我願意，在記憶中停下腳步，重遇那段或許回不去的歲月，重遇兒時她的詩，重遇那個影響我的人——外婆。

推開窗，是如詩的生活，是詩意的人間。

那一幕溫暖了我的歲月 篇7

國三作文 ,940字

光陰流走了我的故事，追憶那似水的年華，總有那點點滴滴的溫暖湧上心頭，蔓延開來。

夜半秋涼，想起古人們在這時已早早入睡，或許也會有幾位悲情的詩人在床上輾轉未眠。趙嘏就曾寫下這樣的詩句：“同來望月人何處？風景依稀似去年。”

獨自一人奔走在大街上，尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。隨意地跨入一家燈火通明的夜宵店，點好了單，便在略顯油膩的餐桌旁坐著，老闆娘笑呵呵地走來幫我收拾桌子，用一塊抹布擦了又擦。四周的桌上人身沸騰，時不時發出一陣笑聲。隨即轉移了視角，看向店堂外。

店外，夜色如墨般厚重，但我卻被一個佝僂著的身影吸引了。那是一個拾荒的老人，彷彿幹這行已經多年了，手中，背上成袋的瓶瓶罐罐，像是一座大山，壓得她喘不過氣來。她抬起了頭，望了向了店堂內，眼中彷彿有什麼東西在閃爍而又隨即黯淡了下來，明晃晃的燈光包裹著她，隔壁桌冒出來的縷縷白煙氤氳著若隱若現的臉龐。

我藉著到店門口吹風的名義，走到了店外。這時，從店裡走出來一個男人，看樣子是顧客，但似乎有些沉默寡言。他站在臺階上點了一支菸，沒吸幾口就蹙起了眉。順著他的視線，似乎同我一樣也注意到了那個身影。他把煙掐滅，扔在地上用腳碾了幾下，轉身進了店堂。

沒過多久，他又出來了，手裡提著一份打包好的夜宵。他走下臺階，來到那位拾荒老人的眼前。老人怔怔地望著他，又低下頭去。“阿嬤，”他開口道，“這個給你。”遞上了那份夜宵，他頓了頓“快回去吧，天涼了”。

老人遲緩地用小拇指勾住了那份夜宵，卻絲毫沒有顯出受人施捨卑微的神色。我心中為之一動，這位男人用他的行為維護了老人的尊嚴。老人用不卑不亢的語調：“謝謝你啊！”男人的嘴角浮現出了淡淡的笑意。

往後，這一幕深深烙在了我的心裡，不可泯滅。人間的溫暖無處不在，眼前的月光如淨化般的牛乳，又是清輝飄落，寧靜下生出些許惘然之感，兩位素不相識的人，天籟般扣擊，蕩擊我的心靈，輕柔潔淨，在這月圓之夜，上演了人世間最難能可貴的畫面，他們彼此傳遞溫暖，帶來心靈上的慰藉。

涼風陣陣，夜色又深了幾許，那一幕溫暖著我的心田，照亮了我的記憶，只要我們每個人心藏光明，再貧瘠的歲月亦可鎏金。

那一刻溫暖了我的視線 篇8

國小五年級作文 ,681字

那是一個寒冷的冬天，剛剛還是陽光明媚的大晴天，不一會兒，樹葉便開始了舞動，北風蕭蕭，那原本大大的太陽也慢慢地走回了自己的家。

還沒出校門的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來是下雪了呀。看到雪花的我非常的高興，可是突變了臉色，“不對，下雪了，我可是沒有拿傘啊，這可怎麼辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經開始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過一會兒，我就真走不了了，沒辦法了，只能衝了！

我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才衝進雪天裡。可道路並非我想的那樣好走，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會和“大地媽媽”來一個親密接觸，風雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎麼變小了？”我向身後看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見我回頭，她便問我：“小姑娘，下那麼大的雪你怎麼不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學校，不知道今天會下雪，所以沒帶傘。”奶奶笑著問我：“小姑娘，你往哪裡走呀？火車站嗎？我也往哪裡走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”

就這樣，在大風中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺的已經走到了火車站。奶奶一直陪著我坐上了車才離開。

在車上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠，身影消失在白茫茫的雪天中……

這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！

我有一個溫暖的家 篇9

國二作文 ,597字

有人問我，家是什麼？我回答，“家，就是有我和爸爸媽媽。”有人問我，“你有一個怎樣的家？”我回答，“我有一個溫暖的家。”他們說，“你有一個溫暖的家？”我回答，“對呀！我有一個溫暖的家！”

在這個溫暖的家裡，生病時，有溫暖的呵護；煩惱時，有溫暖的教導；成功時，有溫暖的祝賀；失敗時，有溫暖的鼓勵……

四年級時，有一次朗誦比賽，我為了這個比賽，一個月來，傾盡心血，苦苦訓練，可是直到最後，我還是沒有獲得名次。

但是，回家以後，媽媽不但鼓勵我，安慰我，還煮了我最愛吃的糖醋排骨，這是，我的心中不禁湧上一股暖流，眼淚嘩啦啦的掉了下來，媽媽擦擦我的臉，把我抱在懷裡，說：“沒關係，下次努力，媽媽相信你！”

這件事，在我心中一直忘不掉。

五年級時，我因為覺得學習壓力大，很煩惱，這時候，爸爸為我送來了溫暖和悉心的教導，他教我如何克服困難，擺脫煩惱，這種溫暖和教導，使我在迷茫的道路上彷彿看到了燈塔。這件事，一直刻在我的心上，難以忘懷。

在這個家裡，讓我得到溫暖的事情數不勝數，像天上的星星，地上的沙子一樣，我覺得，一個溫暖的家，是不需要一兩件事情去證明，更不需要許多光鮮亮麗的修辭手法和詞語去修飾，我們只需要用心去感受，去交流，對吧！

父母之情，手足之情，家庭溫暖與溫馨，這些都是不能拿去和任何人比的，在這個溫暖的家裡，讓我受到了無數關愛，這些關愛，就像冬天裡的熱開水，讓我受到了溫暖。

我，有一個溫暖的家！

感謝那個溫暖了我生命的人 篇10

高一作文 ,1198字

緊緊攥著爺爺塞給我的兩百塊錢，兩張薄如蟬翼的紙張此刻彷彿有千斤重，手心也攥出了汗水，鮮紅的色澤明晃晃地刺激著我的雙眼。誘惑一遍又一遍打擊著我本就脆弱的內心防線，我該怎麼辦？有了這些錢，我就可以買雙好看的鞋子了；可以買喜歡了很久那彩色的筆記本；可以買那條心儀已久的花裙子了。但這可是爺爺半年的血汗錢，要還是不要？

腦子裡浮現的是爺爺對我的關心，對我的呵護……

“哇”一聲啼哭預示著一個新生命的誕生，我來到了這個世界，被一雙溫暖的大手帶入了懷中，爺爺的聲音第一次傳入了我的耳朵“我的小寶貝啊，快睜開眼睛吧，來看看這精彩的世界，以後會有很多新奇的事情在等待著你。”

五歲，我第一次離開家去上幼稚園，不管我如何哭鬧，如何挽留，爺爺都毫不心軟地轉身就走，可是當我午睡醒來，一張熟悉的臉闖入我的視線，原來爺爺一直偷偷在窗邊看著我，生怕驚醒我，心中湧過了一絲暖流，謝謝你讓我學會了獨立。

八歲的時候，我和鄰居家的孩子因為一點小矛盾而打架，一個不小心摔倒在地，我大聲地哭喊著，爺爺連忙放下手中的活，跑過來扶起我，爺爺心疼地抱我回家並細心地為我包紮傷口，意味深長地告訴懵懂的我：不要跟別人打架，要學會寬容，要學會去忍讓。

十一歲，那年冬天很冷，落雪飄飄，整個世界都是雪白的，屋樑上的雪水融化轉眼凍成了冰凌，地面被厚厚的積雪覆蓋，咆哮著的大風狠狠地撕裂著裸露在外的肌膚，我得了凍傷，爺爺冒著雪，到處求醫，終於得到了治凍傷的偏方，就是用鮮櫻桃泡酒來塗在傷口上，冬天櫻桃本就不常見，爺爺託了外地的親戚帶回來一小袋櫻桃，泡酒的櫻桃要洗得很乾淨，一點雜質都不能有，爺爺咬著牙把手伸進冰冷的水中不斷搓洗著櫻桃，直到手冷的沒有知覺，我看著這一幕眼眶紅紅的，心裡一種名為感動的情愫油然而生，爺爺用泡好的櫻桃酒塗在我手上，果然凍傷不久就好了。

十五歲，我升入了初四，爺爺失去了工作，只能靠每週去工地搬磚來維持生計，粗糙的磚塊硬生生的摩擦著手掌，鮮紅的血液順著手腕流下但為了生計，爺爺一聲不吭，咬著牙堅持，我偷偷地站在工地外看著，心裡酸酸的，我恨自己沒能為他做些什麼，儘管生活如此拮据，但爺爺在我的吃的用的上從來都不怕貴，什麼都買最好的，自己卻省吃儉用，不捨得多花一分錢。漸漸的學習壓力加大，回家的機會越來越少了，可每次回家爺爺都會給我兩百塊讓我買些吃的用的。

想想爺爺為了生計而長出的白髮，想想那被北風吹裂了口子的手指，想想那看到我吃著他為我精心準備的菜餚時滿足的臉，我的心像衝破烏雲枷鎖的朝陽，沒有什麼可猶豫的，我握著這兩百塊錢走進了路邊的商店，換成了零錢，回到家後，偷偷放進了爺爺的儲錢櫃。

春花渲染了我的年華，也滄桑了你的歲月。

夏日讓我脫胎換骨，也讓皺紋悄悄爬上你的臉頰。

楓葉帶走了我的煩惱，也蕭瑟了你的生命。

冬雪讓我長大成人，也染白了你們的烏髮。

謝謝你用親情溫暖了我的生命！那種感動我將銘記終生！

—後記

我有一個溫暖的家 篇11

國小六年級作文 ,692字

家，是什麼？如果它是一池清澈的湖水，我就是那湖中的一尾小魚；如果它是一片藍藍的天空，我就是飛翔其間的一隻小鳥；如果它是一塊肥沃的土地，我就是生長其間的一棵小小的樹苗。無論在哪裡，無論在何時，家都會帶給我溫暖的感覺！

我還依稀記得那天是我的生日，正好釋出期中考試成績，那一次的考試，因為我的粗心大意徹底考砸，看著見不得人的成績，我有點兒一蹶不振了，一整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當時，我一氣之下想撕碎課本，認命與失敗為伍，從此，不再讀書。

當我輕輕地嘆了一口氣，沉重的腳步伸向門檻的那一瞬間，我的眼睛看到了爺爺奶奶鼓勵的笑容，他們親切地問道：“考試考得怎麼樣？”我又嘆了一口氣。媽媽好像知道了什麼，但她一直是樂觀的，所以並沒有責怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，每個人都會在學習上受到挫折。失敗不可怕，可怕的是不能找到失敗的原因。來，把試卷拿出來，咱們一起分析分析吧……”我聽了這句話，內心的壁壘被母親的安慰瓦解了大半。爺爺也一樣，一邊抽著旱菸，一邊笑盈盈地看著我，過了一會兒，他把一個熱乎乎的雞蛋放在我手心裡，說：“趁熱吃了吧，等把作業做完，咱們一起吃蛋糕”。

和媽媽認真分析完試卷，我們一家人圍坐在餐桌旁。爸爸溫柔的開啟蛋糕盒，哇！多漂亮的蛋糕啊！此時，我感到我的家是多麼溫暖！就這樣，我小聲許下了願，一抬頭，竟是家人那慈愛的眼神，有幾滴不爭氣的眼淚落了下來……我默默地咬著蛋糕，一股暖流便在我身體裡迴盪—痛苦化解在了這甜蜜的蛋糕中。

在大家溫暖的目光裡，我重新振作，開始努力學習！我慶幸，我有一個溫暖的家！

我有一個溫暖的家 篇12

國小五年級作文 ,579字

我有一個溫暖的家，在這個家裡，我可以感受到無窮無盡的快樂！

我的媽媽，獅子座，今年36歲，是一名公司職員，她有一張圓潤的臉，有神的眼睛，微翹的鼻子，小巧玲瓏的嘴脣，顯得很活潑。雖然我的媽媽今年都36歲了，但是一點都不像三十多的人，她的內心很年輕，俗話說：內心年輕的人，就算老的也很年輕。我的媽媽就是這樣的一個人。

我的爸爸，射手座，今年和我媽的年齡一樣，也是36歲。他有一張不胖不瘦的臉，一眨一眨的眼睛，超挺的鼻子，厚厚的嘴脣。雖然我的爸爸長得中等，但是他很陽光的哦！我爸的英語啊，可以去參加世界英語大賽了……爸爸的內心，我也琢磨不透，不過表面看起來還是很開朗。

我，水瓶座，今年11歲半，長著一張圓圓的臉，雙眼皮的眼睛，櫻桃小嘴，平時很內向。我的個子是155，我很慶幸我的個子沒有隨我爸……我有時很喜歡呆在這個家裡，那是因為爸爸和媽媽甜蜜的就像溫室裡的花朵；有時卻很厭倦，那是因為他們有時會為一點小事而吵架，此時我會像被霜打的茄子一樣無精打采。

我就是家裡的開心果，溫暖的家裡因為有了我，變得更加溫暖！每次我放學回來，都能聞見媽媽給我做的美味佳餚。我誇著媽媽做的飯香，媽媽很開心。媽媽誇我作業做得很整齊，我很高興。爸爸每天回來，我都給他倒茶水喝，他很欣慰，有我這麼一個好女兒。爸爸媽媽每次外出旅行都不忘了我這個“小精靈”！

以上就是我們幸福的“一家三口！”

我有一個溫暖的家 篇13

我有一個溫暖的家作文 ,217字

我隨父母打工來到了寧波市鄞州區鍾公廟中心小學讀書。

每天早晨，奶奶準時把我送到學校。教室裡有老師，有同學，還有我。同學在讀書，老師在輔導我們作業，這裡像一個和氣的家。

每天，語文老師教我認字，寫字，讀課文，做作業。上體育課，老師教我打球，跳繩，跑步，玩得真開心。上美術課，老師教我畫美麗的村莊，畫高樓，畫小河，小河裡有魚，河邊有青草。上音樂課，老師教我唱歌。

我愛我的學校。在學校裡天天都能學到知識，天天都有進步。學校就是我溫暖的家。

我有一個溫暖的家 篇14

我有一個溫暖的家作文 ,152字

我和你們大家一樣有一個溫暖的家。

我家有爸爸媽媽和我。

爸爸誠實肯幹，遠離老家來寧波，放心不下我的他也把我帶出來讀書。

媽媽燒了一手好菜，到了晚上，我們一家圍著桌子吃著媽媽燒的小菜，爸爸慢慢品嚐著他的老酒，這時的我們，心裡都覺得美滋滋的。

雖然，房子不是我們的，但是，只要有爸爸媽媽在，到哪裡都是我的家。

我有一個溫暖的家 篇15

我有一個溫暖的家作文 ,216字

爸爸、媽媽、妹妹和我就組成了我的家。我們家有一個最大的特點，那就是—忙。

爸爸每天開車，很晚才回家，但他還是每天都幫我補習作業。在家裡最辛苦的要屬媽媽，她天天都得洗我們這一大家子的衣服，還要煮飯燒菜。最忙的是我哪個頑皮的妹妹，每天嘰哩咕嚕地說個不停，雖然聽不清在說什麼，但她還是我最可愛的妹妹。我，一個一年級的小學生，除了學習就是玩。

每個星期日，我們一家四個人會到我們最喜歡的地方去玩，我覺得我們家是最溫暖最幸福的了。

我有一個溫暖的家 篇16

我有一個溫暖的家作文 ,318字

我們一家四口人，爸爸、媽媽、我，還有姐姐。我們四個可是號稱武林門派中的“樂天派”。不信？聽我說說你就知道了。

我們家呀，每個星期六晚上都有一場“家庭電視大戰”，這不戰爭又要開始了。我和姐姐早早地吃完晚飯，就偷偷跑到客廳，開啟電視調到少兒頻道動畫片《神廚小福貴》，我把音量調小以防爸爸的順風耳聽到。沒想到一會兒，還是被爸爸聽到了。爸爸嬉皮笑臉地過來對我們說：“乖孩子，爸爸明天買好吃的給你們吃，請你們讓爸爸看《王保長》好嗎？”於是，他就看了起來。可惜他的好景也不長，一會兒媽媽把碗洗好，也來參加戰鬥了。媽媽以老大的口氣對我們說：“你們乖乖地投降吧，現在是老子的天下了。”說著就把電視調到《啞巴新娘》。

這就是我們有戰鬥又有謙讓的溫暖的家。

想做一個溫暖的人 篇17

國小六年級作文 ,511字

今天讀了一本書，書裡說到“一個溫暖的人，運氣都不會太差。”並且介紹了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。

於是這幾天我就尋找各種機會展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鍾愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學服務。同學體育課請假我也會過去關切地問：“你沒事吧？”

所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什麼需要幫助的地方，作業本要不要我幫忙搬。結果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什麼書中的人們都可以有這麼多地方幫助別人，施展溫暖。

老師可能也發現了我的奇怪。詢問我怎麼了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經意間也習慣幫助別人。”老師還告訴我其實我本來就是一個溫暖的人，平時同學忘帶東西了我也會積極地借給他們。

原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。

我有一個溫暖的家 篇18

國小三年級作文 ,538字

記得那是兩年之前的事了，那一次我去一個同學家玩，一直玩到晚上十點才回來，我敲了一下門，沒有人給我開門，我用了很大的力氣敲門，媽媽才讓我進來，她說：“你不是不要家了嗎？又回來幹嗎，你有兩個選擇，一個是跪洗衣板，另一個是滾出家，你選那一個？”我低頭沒有回答，默默的把洗衣板拿過來，跪在了上面，跪了一個多小時，我真的堅持不住了，於是對媽媽說：“我真的堅持不住了媽媽，您讓我起來好嗎？”媽媽說：“不行！自己不要家還回來幹什麼，要回來就再跪一個小時。”我氣憤的說：“我不跪了，我走還不行嗎？”說完我便起來走出了家門。

我邊走邊想，不要我回去也就算了，竟然要我跪兩個小時的洗衣板，不回去就不回去，我去奶奶那兒，說完我便向橋走去。我還只走了一半的路程，就被爸爸開車找了回去，原來，後面媽媽覺得自己有點太過分了，於是讓爸爸開車找我回家。

我一回家就看見媽媽在切菜做飯，她還一不小心切到了手，一直在流血，卻絲毫沒有在意，在那一瞬間，我感受到了母愛是多麼的偉大，我小心的拿出創可貼給媽媽的手貼上，並對媽媽說：“對不起媽媽，我不應該賭氣離家出走，我下次再也不這樣了。”媽媽沒有回答我，只是讓我洗手吃飯，於是我去洗手吃飯，我知道天下沒有比家更溫暖的地方了。

最後，我想對爸爸媽媽說一聲：“我愛你們。”

他是一個溫暖的人 篇19

國小五年級作文 ,414字

在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見過這樣的陌生人。

在陽光明媚的一天，爸爸帶我去文成當志願者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車，心裡怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門口，眼前的景象感覺像一陣暖風拂來，滋潤了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時老師向你投來那束鼓勵的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個叔叔不高，在衣著打扮上看來，他似乎是個保安，他的一舉一動感動了我，好像是那粗長的手臂抓住了我的內心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著做，也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號。他們臉上出現了彷彿是春天開的桃花那麼美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著他身邊的人。

這件事深受我感動，在我心目中，這個陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。

我有一個溫暖的家 篇20

國小四年級作文 ,495字

我有一個溫暖的家，正是爸爸、媽媽和我組成了這個歡樂、幸福的家。

記得有一天，我正放學回到家裡時，便聽見媽媽關心的話，說：“讀了一天的書，肯定累了，先過來吃點東西吧。”說著便把一杯牛奶放在我的手上。不知怎麼的，心裡甜甜的，美美的，有一股說不清的幸福頓時流遍了我的全身。也許，這便是被人關心的滋味吧！

還有一次，我正準備上床睡覺，便看見勞累了一天的爸爸正專心致志地為我檢查著書桌上那一疊厚厚的作業，我的心就莫名地一陣揪痛。我望著爸爸那疲勞的背影，決定發憤學習，不讓父母失望，不讓父母為我白白付出了這麼多心血，一定不辜負了父母的希望。我望著那撐起我們家的背影時，我的眼睛溼潤了，淚，悄然落下。是這個背影激勵著我要努力學習。

令我印象最深的一次是我小時候的一件事。記得一個寒冷的冬天，我和爸爸媽媽一起到公園玩，一不小心，我的身體就跌倒在地上，爸爸和媽媽就急忙把我抱了起來。他們兩個一邊幫我搓搓手，一邊關切的對我說：“寶貝，有沒有摔疼了。”“寶貝，你冷不冷啊！”聽著爸爸媽媽關切的話語，我的心比吃了蜜還甜。一股暖流流遍了我的心田。

我的家，是幸福的家，是充滿關心的家，更是充滿溫暖的家，我喜歡我的家。