一個杯子——講述家庭故事相關作文20篇

一個杯子——講述家庭故事 篇1

國二作文 ,950字

家裡有一個杯子。

一個有故事的杯子。

這個杯子從我出生起就一直在用,一直用到現在。

爸爸說我剛出生時不愛吃奶,可能是因為我嫌奶的味道太淡了,所以他就買了一瓶蜂蜜,每次衝奶都兌些蜂蜜在裡面,我吃的可香了。

爸爸說,一次我喝完奶被他舉到頭頂玩,我樂的哈哈笑,這一笑,我把嘴裡還沒嚥下去的奶全噴了出來,灑了爸爸一臉。嗯,香香的,還有濃濃的蜂蜜味。爸爸哭笑不得,媽媽嗔怪著,提醒爸爸以後別再這樣把剛喝完奶的我舉起來了。

真的,直到現在我還能體會到那串笑聲和著那混著蜂蜜的奶香味。

不久,一大瓶的蜂蜜就喝完了,爸爸看著空空的瓶子,捨不得扔,就拿它做飲水用的杯子。

這一用,就是十幾個春秋。

兒時每天都是爸爸先起床,爸爸起床的第一件事就是給杯子倒水,熱滾滾的開水倒進杯子裡,燙。接著,爸爸再去刷牙洗臉。一會,媽媽起床走進廚房,拿起稍微燙的杯子喝水,喝了一半再把蓋子蓋上,保溫,再去做飯。我是最後一個起床的,這時杯子裡的水總是溫的,一口喝下去剛好,胃暖暖的。喝完了,媽媽再去倒水。我和爸爸吃著熱騰騰香噴噴的早飯,談著昨夜做到的夢,聊著今天要做的事。等爸爸上班,媽媽倒的水溫正好,爸爸一口下肚。爸爸雖然是每天早晨最後一個喝水的,但一定是每天早上最幸福的一個。

後來長大了,每天早上天剛亮我就要起床。我好像成了那時的爸爸,早上起床的第一件事也是去倒水,但每次倒水時杯裡總有一半冷水,開水倒進去後,溫度正好,忍不住一口喝光。因此,緊隨我後起床為我燒飯的媽媽總是喝不到溫水。媽媽在杯子裡倒上大半一開水,用蓋子蓋好,爸爸起床時杯子裡已經是溫水了,這時,爸爸喝了一半水,另一半水留給了媽媽。媽媽的心一定暖暖的吧。

有時我因太馬虎,喝完水後不倒水,以致下一個喝水的喝不到正好的溫水,媽媽便指責我。只是這聲責備,不知從何時開始消失了。爸爸起床的時間,不知從何時開始越來越遲了。

家裡常常摔碎碗、碟,一片一片的碎渣掉在地上,媽媽的眼神裡有自責,有慌亂,竟還有些小小的害怕。

但這杯子從未摔碎過。

在瞭解別人家之前,我一直認為一家人每天用一個杯子喝水是理所當然的事。但在知道了別人家喝水都是分開喝之後,我也並沒有忽然覺得我們家的習慣不衛生,哪怕是因為喝了同一杯水,傳染了同樣的病毒導致感冒。

畢竟這個杯子有故事。

有我們一家人的故事。

一個杯子的祕密 篇2

國小四年級作文 ,502字

“老師,你拿的是什麼東西呀!” 只見老師神神祕祕地從“百寶箱”裡拿出了一個空杯子,神祕地說:“今天我們來一起做一個實驗。”

說著老師就將杯子和石頭髮給我們,讓我們把石頭裝進杯子裡。那一塊塊石頭像跳水運動員一樣,接二連三地“跳”進了杯子裡。我們把“跳”進了杯子裡的石頭用力按,想再讓更多地石頭“跳”進去。這時,老師提問了:“你們的杯子裝滿了嗎?“有的同學自信地說:“裝滿了。”有的卻小聲嘀咕:“沒有。”

就在我們小聲討論著杯子是否裝滿了的時候,老師又從“百寶箱”裡拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進水杯裡。調皮的沙寶寶有的沿著杯壁直接流到了杯底;有的順著石頭滑過石縫,到達杯底;還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫裡,我們把杯子輕輕敲著,它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著問:“裝滿了嗎?“有了前車之鑑,同學們都有些猶豫不決:“好像還有一丁點可以裝。”

果然,老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續續地把水倒進杯子。水通過細縫滲到了杯底,本來是灰色的沙子,變成了深褐色的。這次,老師又問:“裝滿了嗎?”同學們自信滿滿地回答:“裝滿了。”接著,老師又拿出了一杯糖……預知後事如何,且聽下回分解!

一個幸福的“大家庭” 篇3

國小六年級作文 ,530字

我生活在一個幸福的“大家庭”裡。

我生長在一個大家庭裡,爺爺奶奶,姑姑叔叔他們都很相愛,家人的彼此恩愛是最大的幸福,尤其是過年過節的時候,一大家子人圍坐在一起,有說有笑,其樂融融。

我生活在一個幸福得“大家庭”。這個家庭裡有一個家長—老師,有52個兄弟姐妹。家長有點高高在上,有點霸權主義,不過,這樣的家長可是52個孩子的“媽媽”。不厲害一點恐怕還不鬧翻天了。

我生活在一個幸福的“大家庭”裡。我們有一個共同的母親:是祖國。我們的祖國母親如今也是進入了經濟騰飛起,科技的領先,走在了世界的前列。在不是過去的崇洋媚外,在不是東亞病夫……

看:我們的宇宙飛船已經在太空遨遊,向太空發起了挑戰。我們國家的一路一帶,已經與世界接軌,並走在了前沿。我們的國家正走向繁榮富強。

我生活在這樣一個幸福美滿的“大家庭”裡,我們能做些什麼呢?是的,這一直是我反思的問題:問父母,他們說現在的我要努力學習。鍛鍊好身體,將來長大成為社會的有用之才,才能回報父母和祖國。問老師,老師說:“立足當下,把每一天的功課都認真完成,還要有一個遠大的目標,周總理在童年時代就立志:為中華之崛起而讀書。我們也要有個遠大的志向……”

因為我生活在一個幸福的“大家庭”裡,我要時刻努力著。

一個叫我所看見的故事 篇4

敘事作文 ,928字

有時候很多故事的開始總是神奇的相似,但是呢,人們往往就是猜中了開頭卻猜不中結尾。

小希,一個農村女孩子,她長著一張圓圓的小臉,大眼睛總是忽閃忽閃的可愛極了。她生活在一個單親家庭裡,爸爸大魏是一個農名工,每天都在工地努力的掙錢,她的家裡只有她一個孩子但卻也並不富裕,好在小希自己讀書努力,在今年夏天考上了一所好大學,可把魏爸爸高興壞了,當時就為小希舉辦了升學宴把親朋好友都請來吃了個飯。

開學將近了,魏爸爸幫小希準備好了一切,還為她特地買了一部手機方便父女兩聯絡。在開學的第一個月裡,小希每天都給父親打電話,漸漸地,電話越來越少,通話時間也越來越短,直到後來,除了要生活費以外,每次都是魏爸爸給小希打電話。魏爸爸一邊在感嘆女兒長大了的同時也在為自己的衰老著急,在工地的工作越來越力不從心,但他依然堅持著。

這一天中午,不知為何太陽格外的照人,還在烈日下和著水泥的魏爸爸衣衫溼透,汗水順著臉頰流下來,鹹鹹的汗水刺激著他的眼睛,他只能半眯著。這時他的手機鈴聲響起,仔細看你會發現還是很多年前的翻蓋的老手機了,連手機上面都是沾滿了泥水,當他看清來電顯示時,他開心的像個得了糖吃的孩子,因為那是他久違的女兒打過來的呀,他怎麼會不開心!然而電話那頭響起的第一句話是:“爸,我同學都在用最新款的蘋果手機,我也想要一個。”魏爸爸抹了一把流入眼睛的汗語重心長的說到:“我們現在的條件沒有那麼好啊。”緊接著就是小希一連串的抱怨,魏爸爸沒辦法答應了她。

為了這個手機,魏爸爸拉下臉找他的工友借錢,找他的老闆預支工資,省吃儉用,每天比別人早一個小時上班晚一個小時下班,終於是買了一個新手機給小希。魏爸爸為了見小希一面便親自將手機送到小希的學校,然而小希在拿到手機的那一刻便將魏爸爸趕了回去只顧著和她的朋友們炫耀去了,魏爸爸黯然的轉身離去時眼角閃過淚花,一時竟不知作何滋味。再看小希這邊,正跟朋友們在逛高檔商場買各種高檔商品……

魏爸爸還在工地頂著烈日繼續工作,小希還在跟朋友們一起逛著,太陽依舊像往常那樣高高的照耀著大地,命運的齒輪依舊在不停地運作著,誰也沒有停下,誰也沒有消弭。

這是一個我平視著所能看見的故事,然而可能站在太陽的角度,或者站在流水的角度卻又是另一個不同的故事。

一個海灘倖存者的故事讀後感 篇5

讀後感 ,810字

加勒比海的一次暴風雨中,八名水兵落水失蹤。路易斯作為被發現的倖存者而揚名獲利,成為愛國的表率性人物。後,與作者所在的報紙社共同將政府蓄意隱瞞該驅逐艦傾覆的真正原因是走私超載而並非暴風雨的事實揭露給社會。從此開始與政客鬥智鬥勇。在政府倒臺後隱於市野。

近年來相關此類的書籍電影頗多。而政府威信與百姓利益乃至生命之間的矛盾也日益加劇。

這讓我想到電影《火星救援》中的片段。主人公被遺棄在火星,即便是奇蹟般生還,地球上的nasa仍宣佈他已經死亡。在獲救那一刻,他的生命才被公諸於世。書中政府的舉動與電影中如出一轍。

再如,地震局並不會輕易將地震預報發出。原因是地震預報大多有偏差。然而某幾次地震發生時,無數生靈滅亡的原因就是缺那黃金的幾秒鐘逃生時間。

“記者們炸開了鍋,爭相搶佔獨家新聞,但官方早已全面封鎖了他住的醫院,後來被獲准進行的採訪與報道都無聊至極。顯然,官方試圖打造一位英雄,了不起的海難倖存者,滿足一下大眾的好奇心和崇拜感,然後就讓這件事趕緊翻篇。儘管大家知道事情沒有那麼簡單,卻也無法突破官方劃定的界限。”因為在缺乏物資的逃生木筏上呆了十天,就成為英雄。先不提路易斯接受利益和官方說辭主動與否,書中略帶感情色彩的只這一句:“我只是一個努力想要活下來的人。”不論在現實險境還是抽象的暗流之中,他都只是想要保全自己,而這正合了政府的心意。

然而弱者的敘述就一定真實嗎?書中撥絲抽繭可知,正因報社的揭露,社會動盪,隨之原政府被推翻。新政客們笑而替之。而路易斯這樣一個愛財貪生之人,為何在政府的威逼利誘下都絕不改口?百足之蟲死而不僵,他又如何在這樣的亂世之中保全自己直至年老再一次被作者發現?

政府威信與個別人物的身家利益,孰輕孰重,一千個哈姆雷特的事三言兩語怎能判斷。自知沒有那轟轟烈烈自毀雕塑的命,但求在歷史演進的種種轉折點上,看得清楚暗流湧動,樂得明白風平浪靜。莫要被當作書中只因一份報刊就“義憤填膺不自知”才好。

我的家庭故事 篇6

國小六年級作文 ,1016字

大家好,我叫張貽然,今天我就來和你們談談我的家庭故事。

我的太爺爺,也就是我爺爺的爸爸,在當時是他們那個大村莊的會計,管理整個村莊的主要開支。他工作十分認真,對待村裡的人都非常友善,有誰家出了什麼問題,他總會第一時間出現想辦法幫著解決,有時甚至自掏腰包將錢借給急需用錢的人家,整個村子的人都十分敬重他。有一次,他檢查賬目時發現了問題,錢與賬對不上。他立馬靜下心來,從櫃子裡找出所有的記賬憑證,翻找核對。夜已深了,窗外,天,如一塊黑布,月亮,微微泛著光,太爺爺依舊在煤油燈下翻著賬本。漸漸的,太陽升起來了,太爺爺終於找到了問題所在,而眼睛已經困得睜不開了,他對工作認真負責的態度,讓我敬佩不已。我沒有見過我的太爺爺,對於太爺爺的印象,只是停留在一個個故事裡,停留在那個黑白相框裡……

隨著時間的推移,爺爺也當上了國營企業的財務。他管理的財務幾十年,幾乎從來沒有出現差錯,工作認真負責,生活節約簡樸,但在別人需要幫助時,總會毫不猶豫地伸出援手,出自己的一份力。有時,街坊鄰居家裡有什麼解決不了的難題,他都會第一時間放下手中的活兒出去幫忙,在村裡有非常好的人緣。現在退休了,但家裡的賬依然管得十分清楚,有時左鄰右舍也會請爺爺幫他們算算賬。

到了爸爸這一代。爸爸憑藉自身的努力,走出了那個村子。爸爸學習十分刻苦,認真,但他卻不是死讀書。爺爺告訴我,爸爸小時候。可調皮了,捉魚,爬樹,無所不能。回老家時,好多人都說爸爸小時候又會學習,又會玩,學不過他,也玩不過他。高考時,爸爸不負眾望,以優異的成績考上了大學,在那個村子裡,成了人人誇獎的物件。大學畢業,爸爸通過不懈的努力,通過了國家金融機構嚴格的面試與考核,從一個小職員做起,一路走上行長的崗位。他不斷地充實自己,挑戰自己,現在他正帶領數百人為實現更好的目標而努力,而奮鬥。我曾問過爸爸,你已經當上行長了,為什麼比以前更努力了呢?爸爸告訴我說:“我這裡有數百位員工,先不談自我價值的實現,就從根本的來說,他們都是靠工資來吃飯,來養家餬口,我是他們的領頭人,我努力了,他們就會照著我的樣子去努力工作,就能取得好的績效,就能拿到更多的報酬,讓生活過得更好。”

財經就是一條鏈,將這三代人牢牢的拴在一起。現在我們家裡大部分都是做財經工作的,這彷彿就象徵著一家人的和睦美好。我的家庭故事,一個個平凡的人,一個個努力認真奮鬥的故事,一個三代人堅持做的行業。都使我深深的敬佩。我的家庭故事,未完待續……

一個老物件背後的故事 篇7

國小五年級作文 ,458字

每個人家裡都有一個珍貴的老物件:手電筒,紡織機,自行車,銅勺…每個老物件背後都有一個故事,今天我說的是一個徽章。

開啟爸爸的木頭箱子,裡面有不少的老古董!有糖紙、錢幣、還有好多各式各樣的徽章:塑料的、搪瓷的、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等,這是什麼在徽章群裡有一枚徽章很特別,他是一個五角星,上面沒有任何裝飾,徽章上的顏色與紅領巾的顏色一樣紅,甚至可以說更紅更靚麗。

我不知道這枚徽章來自哪裡,就去問爸爸,爸爸對我講起了他的故事。

原來他是爸爸的遠方爺爺送給他的,那位老者參加過兩次戰爭。他臉上有個深深地小酒窩,爸爸問他是怎麼一回事,他苦笑著說:“這個小酒窩是第二次戰爭,我正在前線指揮戰士作戰,突然一顆子彈飛了過來,打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章。”

老者希望父親也能繼續當解放軍,就把徽章送給他。父親由於個人原因沒能當解放軍,但他收藏這枚徽章,他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動力和鼓勵。

最美徽章就是我們家的老物件。

一個橘子的自述 篇8

國小四年級作文 ,318字

我是一個橘子,在秋天時候,一群農夫把我帶進了人類的世界,於是,我離開了我們世世代代居住的家園。

我的外表粗糙,冰涼涼的,還有一點兒清香,掛在樹上像一個小燈籠。人們習慣把我們的“外衣”剝下來,晾乾泡茶喝,因為我的外衣含有豐富的維生素C,人們還會把我們的外衣晒乾做成陳皮,雖然時間長了的東西不好,但陳皮是越久越好。

我們的皮和肉中間白白的條紋狀的皮,叫橘絡。可別小看這橘絡,它可以理氣、美容等,越裡面,香氣越濃。人們把皮剝開,香氣就會撲鼻而來,滿滿地散向四面八方。

有一天,我被人類買走了,人類把我的皮剝離,取出一塊,放在嘴裡品嚐。嗯,甜中帶酸,吃完後,吐出籽,滿意地笑了。

我們橘子全身都是寶,不論是橘皮、橘絡,還是橘肉,人們見了就喜歡。

一個桃子的感動 篇9

國二作文 ,596字

總在某一個時刻,總在一件平凡小事中才能透過一切看清了愛,令人感動的愛……

—題記

冰箱裡有一個水蜜桃。

桃子大大的,圓鼓鼓的身子似乎要被裡面豐滿的果肉撐破,黯紅的皮讓人垂涎三尺,用手摸摸它,軟軟的,極細的毛在手中搓擦,很舒服的感覺,真恨不得一口吃光!可是我沉吟片刻,又把它放入了冰箱。

不久前,我們從無錫姨姐家回來時帶回當地特產—陽朔水蜜桃,又大又甜,咬一口甜掉牙,可惜數量有限。幾天下來,我早已忍不住“超額完成”自己的那份。現在只剩下最後一隻,“孤苦伶仃”地在冰霜裡向我散發著難以抗拒的誘惑。下午,正在做作業,媽媽照例將一個水果放在我面前,讓我補充營養。一股濃濃的桃的香甜味,頓時彌散開來,抬頭看,是那個桃子。

愛桃如命的我高興極了,雙手捧著桃子進了廚房,剛洗了一半,猛的想起這是唯一的桃子,爸媽都還沒吃過一隻呢。於是,我嚥了咽口水,重新開始做作業。看著柔和的燈光下那還掛著晶瑩水珠的桃子,我笑了。

晚上,媽媽問我為什麼沒吃,我故作平靜地說“太甜不想吃”,媽媽疑惑地看了看我,沒說什麼。

幾天過去了,我心想桃子一定被他們“瓜分”了,也就漸漸淡忘了這件事。

又是一個下午,剛坐下就聞見一股熟悉的香甜味,循味望去,桌上我那專用水果盤裡放著那個桃子,依舊是鼓鼓的,黯紅色的皮,摸起來極舒服的細毛……

拿起桃子,感覺它沉甸甸的,因為這裡麵包含著父母那濃濃的愛,令我感動的愛。

給自己一個鏡子 篇10

國三作文 ,665字

鏡子,能將所照到的東西真實的展示在我們眼前;鏡子,能讓我們自問、反思;鏡子,能讓我們成長、成熟。

暑假是所有學生的天堂,到了暑假,學生們便拋棄煩惱,盡情遊玩。也有許多學生破了那個度。

好不容易向期末考試揮手告別,我所有的不快都發洩在暑假裡。剛開始幾天我腦子裡只有玩,認為暑假就是用來休息的。我懶床、著迷電腦、無視作業。認為這所有的一切都是合情合理的。

一天上午,我還是跟一開始一樣睡到很晚。我慢慢悠悠地走去洗臉。開啟水龍頭,我看著這跟我一樣在流逝的水。嘆了口氣,繼續洗臉。洗完臉,我照了照鏡子,嚇了一跳,眼前的人還是我嗎?

鏡子裡的人頭髮蓬亂,眼睛一點神都沒有,面色蒼白,給人一副懶洋洋的樣子。我清醒了一些,意識到這幾天是錯了。不僅越來越墮落,還把大人的忠告當成耳邊風。暑假是給人休息的沒錯,但休息並不代表無止盡的娛樂。勞逸結合,勞在前,逸在後。我有點想通了,鏡子裡的人也有了些神采。

我又想了想前幾天的行為,難道我準備在最後幾天熬夜補作業嗎?我看清了自己,並知道自己錯了。我靠近了鏡子,仔細端詳著眼前這個人,想起了這幾天欠下的作業,十分後悔。我想起了劉偉說過的“我的人生中只有兩條路,要麼趕緊死,要麼精彩地活著!”我要精彩地活著!

我看了一眼鏡子裡的人,他也看了我一眼,他已經恢復了往日的神采。我想通了,理了理頭髮,飛快地向書桌跑去,將遊戲拋之於腦後。人因自問而成長,因自問而成熟。大家都給自己一面鏡子,好好地問一問,醒一醒。

鏡子,不僅是用來照的,更是用來看清自己的。只有有了一面能看清自己的鏡子,才能少走許多曲折、崎嶇的路。

我是一隻杯子 篇11

國小四年級作文 ,376字

假如我會變,我要變成一隻杯子,一隻相貌普通,功能卻與眾不同的杯子。

酒店的工作人員把我放在了大堂的桌上,一個小男孩往我的肚子裡倒了許多甜甜的飲料。我一看,不好了!飲料裡有很多不利於健康的有害物質。這可不行,我趕緊開啟轉換功能,把有害物質換成了各種維生素。小男孩呀,你就放心暢飲吧!

工作人員讓我洗了個舒舒服服的熱水澡,又讓我蒸了個紅外線“桑拿”後把我放在了桌上。一位大姐姐和她的媽媽來了,媽媽只倒了一杯營養的牛奶給她,可大姐姐卻目不轉睛地盯著我身旁的幾聽可樂。她的媽媽微微轉動身體,擋住了大姐姐“巴巴”地眼神。大姐姐骨瘦如柴,一看就是挑食導制的營養不良,她不就想嚐嚐可樂的味道嗎?簡單!我能讓牛奶在保有本身的營養的同時,變得和可樂一樣好喝!大姐姐抿了一口,眼神瞬間亮了,她在媽媽欣慰的目光下,開心地喝了一杯又一杯……

如果你喜歡我,就趕快把我淘回家吧!

做一個君子 篇12

國三作文 ,870字

“君子坦坦蕩,小人長慼慼。”君子,必是坦蕩之人。但是若僅是坦蕩,那又過於“個人化”,除此之外,還應該忠誠、無私奉獻。

譚嗣同就是君子。

他變法維新,為改變中國當時衰敗的狀況與康有為、梁啟超等人戊戌變法,變法失敗後,他卻沒有選擇逃走,“各國變法,都是要流血的。中國還沒人流血,讓我來作第一個吧!”在獄中,他坦然寫下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的千古絕句。押赴刑場之時,他依然不忘喚醒中國人民,他對圍觀群眾大呼:“有心殺賊,無為迴天,死得其所,快哉快哉!”

君子當如譚嗣同。

“人不可傲氣,但不可無傲骨”。君子,必是傲岸之人,應是整個民族下屈的脊樑。除此之外,還應有真才實學。

朱自清就是君子。

他才華橫溢,儒雅絕倫,寫下《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等不朽名篇,然而在其晚年卻一窮二白,不僅無法穿稍微體面點的衣服,甚至連“吃飯”也成了問題,然而,他卻在抗議“美國救濟麵粉”的宣告上毅然寫下了自己的名字,“個人生死事小,民族氣節是大”,文人能有此等傲骨,不得不令人欽佩呀!

君子當如朱自清。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”

諸葛亮就是君子。

他“功益三分國”,自從出山以來,北伐北魏,南討南蠻,他權力大,卻注重修身養性,不迷惑在慾望之中。他淡泊,他平靜,他只希望完成劉備遺願,幫助劉禪統一天下。

君子當如諸葛亮。

“倚天照海花無數,高山流水心自知”。但君子不僅靜身少欲,也應該團結家庭人士,孝順父母。但最重要的是勤。

曾國藩就是君子。

他不僅帶領湘軍名震天下,而且不被慾望所左右,他不慕富貴,他有自己的信仰,即使在很有可能登上皇位的時候,他也選擇放棄。同時,他團結同宗族的人,使其弟也有所作為,又有教育之法,使其子也能報效國家,他又是一個孝子,孝順長輩。更關鍵的是,他勤奮過人。他讀書雖很沒有天賦,但因為他的勤奮,他考取了功名,使自己能實現理想。

君子當如曾文正。

“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,君子不在於已欲,在於仁愛”。

做一個君子,就應做如譚嗣同、朱自清、諸葛亮、曾國藩等似的人。

一個橙子 篇13

國小五年級作文 ,708字

“嘿,老師叫你到辦公室去!”同桌拍了拍我的肩膀說。

輕輕推開門,我走進辦公室。老師衝我一笑,遞給我一個小盒:“這個獎給你!”

“謝謝!謝謝!”我激動地接過盒子,掩飾不住滿心的歡喜,手有些顫抖。老師的眼睛又黑又亮,她笑眯眯地看著我,說:“你這幾天進步很大,作文寫得越來越精彩,要繼續努力!”我鄭重地點了點頭。

走出辦公室,我把這再普通不過的盒子寶貝似的捧在手心裡,一路飛跑著回到教室。小心翼翼地開啟盒子,我驚喜地發現—盒子裡靜靜地躺著一隻金燦燦的橙子。

圓圓的橙子大大的,我要用兩隻手才能把它完全捧住。它金黃的外皮沒有一絲雜色,也沒有一絲疤痕,看上去像一個披著金衣的胖娃娃,精美、秀氣;又像一輪可人的小太陽,溫暖、朝氣。我輕輕撫摸著它,湊近鼻子一聞,好香。我戀戀不捨把橙子放回盒子裡,輕輕地蓋上盒蓋,在書包裡給它找了個寬敞舒適的“單間”,把它小心地放進去。

一回家,我就衝進書房,開啟書包,把它拿了出來,放在書桌一角。每天我在這裡看書做作業時,它都會在一旁看著我,陪著我,鼓勵著我。我看見它,就好像看見了老師親切的目光和那慈祥的笑容。

漸漸地,橙子不再流光溢彩,顏色變得暗淡起來,再後來皮變得皺皺巴巴了。可我還是捨不得吃它,還是把它放在書桌上,讓它每天看著我,陪著我,鼓勵著我,見證我的努力、我的進步、我的出色。

又過了幾天,它終於瑟縮成團,皮上還長出了星星點點的黴斑。

於是,媽媽和我商量,讓我把它扔掉。

眼淚在我眼眶裡打轉。

我很不情願地來到垃圾桶邊,依依不捨地把它扔進垃圾桶。可想了一下,我又悄悄地把它撿了起來,在樓下的草地上挖了個坑,我把它埋進土裡。

到了春天,它會發芽的,它定會長出一樹的橙子……

一次難忘的家庭小事 篇14

國小二年級作文 ,411字

我和爸爸媽媽生活在一個快樂的家庭裡,每一天都過得非常的美好。

吃完飯後,媽媽有氣無力的說:“今天工作累死我啦!家豪,你來洗碗吧!”這時我的眼瞟向了爸爸,希望他可以有個好辦法,果然爸爸眼前一亮地說:“要不你們剪刀石頭布,誰贏誰就不洗。”我和媽媽雙手贊成。

誰知,我輸了。好吧,我只好面對現實。我首先把碗收拾好放到池子裡,然後把桌子擦乾淨,再把洗潔精倒在布上沾點水,就這樣來回地擦洗了一隻碗。我不想做了,唉!沒辦法,誰叫我輸了啦?於是我又認真地洗起了碗,洗著洗著,我便想起了媽媽每天都辛苦地工作,回家後還要做飯洗碗,檢查我的作業。想到這點,我便內疚地洗了起來。我忘掉了辛苦,認認真真的把鍋也洗得乾乾淨淨。這時,我看見媽媽露出了笑臉,誇了我,我的心情也變得特別好。

今天,我知道了媽媽是那麼的勤勞,那麼的辛苦呀。所以呀,我要好好的學習,在家幫媽媽做點力所能及的家務,來分擔媽媽的辛苦。每個人只要勤勞,肯付出,就能改變自己的生活!

假如我是一個盤子 篇15

國小二年級作文 ,309字

假如我是一個盤子。我是一家不講衛生的餐館裡的一個盤子,我經常被廚師用來盛菜。每當顧客們吃完東西走了,洗碗工們就把我們拿進廚房幫我們洗澡。可是,他們洗的一點兒也不乾淨,只是隨便一衝就把我們放進碗櫃。

細菌和病毒很快漫過我的身體,他們在我的身上到處跑來跑去,不斷地滋生繁殖,最後我的身體成了細菌和病毒的家園。我好想擺脫他們,好希望洗碗工們趕快幫我洗乾淨,可是卻沒有人理我。

這一天,我還是跟往常一樣被送上了餐桌。我看著那些孩子們有說有笑,吃得津津有味,我的心裡難過極了。我想對孩子們說:不要吃我身上的東西,這上面有細菌和病毒!可是孩子們根本聽不見。我不知道他們打了預防針沒有?

假如我是一個盤子,我希望可以洗一個乾淨的澡。

一個箱子 篇16

國小四年級作文 ,602字

去年寒假,我參加了一個活動。志願者們準備了一個小箱子。裡面裝這100枚1元硬幣。放在了一個十字路口旁。並且貼了一張紙條,上面寫著:每人限取五元,請自便。

然後我和他們一起躲在車上,暗暗觀察著箱子的情況。我不禁想象著箱子之後可能會有的樣子:硬幣被搶而空,又或者有的人會為了幾枚硬幣而去吵架,罵街甚至動手,連箱子也被他們爭搶,最後還有人受傷。

我簡直無法想象這個畫面。我為什麼要來參加這個活動,這是為了什麼?本來讓我適應它,還是像讓我改變它?

然而,接下來的一幕讓我大跌眼鏡—

在這十分鐘裡,來來往往過路的行人都沒有反應。好像這個箱子根本不存在一樣。我們在車上眼睛瞪的老大。接下來的一幕讓我們更加吃驚有些路過的行人不但沒有取錢,還把自己身上的錢往箱子裡投。有的人又搬了一個箱子過來。旁邊放著一打便利貼。箱子上面有一張紙條,上面寫著:“如果你在另一個箱子裡取錢或者放錢,請寫下你的留言。”

那時候我的心顫了一下。這次徹底改變了我對武漢人的印象,改變了我的自己家鄉的影響。晚上我們把留言箱裡的紙條拿了出來,其中有一張特別打動我:“這次活動辦的好,得知武漢文明瞭。今年武漢平大獎,功勞有你少不了。”

“好!”大家異口同聲的說。今天我明白了很多東西,我並沒有浪費時間,而是辦了一件有意義的事。更加了解了我的家鄉—武漢。

世界並不醜惡,只要你有一雙善於發現的眼睛,就會發現其中蘊藏著的道德寶藏。

我有一個園子 篇17

國三作文 ,649字

我有一個園子,雖然不大,但也不擁擠。園子既沒有百花爭豔之景,也沒有枝繁葉茂之境,亦沒有四處散佈的亭臺樓閣,但於我而言,至少也算得上舒適。

入門無需細觀,整個園子一目瞭然。一個池塘位於園中央,然後池邊一棵大樹,樹下一張長椅,地上沒有鮮花,但卻長滿繁密的小草。幾塊不平整的石板曲折擺於草中,勉強作為路走,行數十步便可到池邊。園中雖只有一棵樹,但也是百年的老樹,它將整個池遮了一半,枝與葉作為池的半開式屏障存在著。若陽光灑下,池子則會一半泛起粼光,另一半隻透過細碎的光斑。偶爾會有葉子從樹上落下,像小舟輕飄地臥在水上。偶爾幾隻調皮的蜻蜓,時而輕點樹葉,時而在空中盤旋,一時間竟搶了園中所有生物的戲份,成為主角。

樹下的長椅,是用來休息的。椅子是木製,較堅硬,但坐著還算舒服。畢竟是我一個人的園子,置身園中,面對椅子,可以靠著,可以躺著,想怎麼來全由自己決定。

夜晚的園子是寂靜而孤獨的。這時,池中的蛙叫聲便佔據了整個世界。但只有聽見“呱,呱……”的叫聲,才能讓我感受到這個園子裡生命的存在,否則只覺自己是在做夢。

風總是肆意吹的,雨也是隨性地下,雪偶爾會鋪滿草地,陽光毫無顧忌地灑下。待在這個園子中,很舒服,我不用多想,只需靜靜地感受這個世界,便可瞭解自然的變化,生命的輪迴。

這是個簡陋的園子,幾乎不加任何修飾,只是最基本的池子、池水、草木、動物等,但卻可以令我感受著最原始、最純真的自然變化,享受著風、雨、雪以及陽光的滋潤。這樣的園子,簡陋而空曠,但待得自在、舒適。

這就是我的園子,一個簡陋的地方。

一個瓶子 篇18

國小五年級作文 ,413字

一個佈滿傷痕的瓶子躺在垃圾桶裡,看著黑黑的屋頂,在向人們無聲地講述者人的文明……

在車水馬龍的街道上,來來往往的腳步從它脆弱的身上踏過,把它蹂躪得千瘡百孔,它無助痛苦地呻吟著。不小心,它滾到奢侈的高跟鞋邊,高跟鞋瞟了它一眼,輕輕一抬,它被踢到了路邊……等著它的,是一雙鋥亮的黑皮鞋,黑皮鞋很穩重,先是無奈地運下一口氣,然後慢慢踩住它的頭,再左一擰,右一轉,它被踩扁了,連脆裂的呻吟和不定的漂泊都被踩進了土裡,皮鞋滿足了,然後緩緩地向高跟鞋走去。

它掙扎著吸一口氣,顫巍巍地抖落身上的泥土。可還不等它翻身看一看太陽的方向,後背就被一群群笑盈盈的運動鞋踏上,被一隊隊廣場舞大鞋踏上,被一個個飛來滾去的輪子壓上……

一個蹣跚學步的孩子,腳下的小涼鞋不規則地發出歡快的笑聲。小涼鞋蹲下身,撿起這個傷痕累累的它走到媽媽身邊,媽媽笑了,和小涼鞋一起,把它送到可以療養的地方……

一個瓶子,一個文明的故事,你也有這樣尋常小事不尋常的故事吧?

一個人獨自在家 篇19

國小四年級作文 ,398字

每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次騎自行車,第一次拔牙,第一次沒按時交作業……而我第一次獨自在家的情景深深地烙印在我的腦海裡,至今記憶猶新。

那是我讀一年級的時候,在一個漆黑的夜晚,媽媽去外面吃飯,爸爸到樓下去吃點心了,只留我孤零零的一個人在家。我覺得很無聊,就開啟電視,首先映入我眼簾的居然是《今日說法》,看到那血腥的場面,嚇得我渾身都是雞皮疙瘩。連忙把電視關掉,走進房間寫作業,剛走幾步,就老覺得後面有人跟著我。不會是鬼吧?想到這裡,我頭皮發麻,站在原地一動不動。接著我大聲尖叫起來!叫完,我聽到了一陣腳步聲,原來是爸爸回來了!我立刻撲到爸爸懷裡,把事情的來龍去脈告訴了他。爸爸聽完哈哈大笑,說:“傻女兒,世界上根本沒有鬼,是因為你自己太害怕才產生的幻覺而已!”我這才長長地鬆了一口氣。

通過這次經歷,我知道:在這個大千世界裡雖然無奇不有,但某些東西往往都是因為自己太恐懼而產生的幻覺。

有那麼一個園子 篇20

國三作文 ,709字

“人是奇怪的,有些對於別人無所謂的事物,於己卻珍貴無比。”每當我看到那張泛黃的老照片,這句不知道從哪裡拐來的話就那麼漂浮在我的腦海裡,久久不能散去。

照片上是八歲的我,背景是一座小山坡,不過我更願意稱它為我的園子。

就像魯迅有百草園,史鐵生有地壇一樣,我把這個園子稱為蓮愛園,這是我用兩個動漫人物的名字拼起來的,沒想到和《愛蓮說》撞了車。

就在一個月前,它被施工隊“嘭”“嘭”改造成了一個大公園,為此我哭了兩個晚上,眼睛紅腫著,好幾次走路撞上了樹。不過,我的父母卻不甚在意,他們看起來還挺高興的,畢竟後山那個破樣子,和現在滿山規劃好的植被,應季遍開的花朵,隨處可見的健身器械不可同日而語;他們是不可能理解我。

蓮愛園承載了我全部的童年,從五歲到十歲,它充實了我數也數不清的午後。

蓮愛園裡有一個財神爺,我想它一定是有靈性的!因為我每拜一次,數學就能滿分一次。施工隊將財神挖走了之後的那次,我的數學才會考那麼差。

等過了那個放著貢品的石頭搭的小財神廟,要下一個陡坡,再向右走一二十步就到了一個小水潭。小黑和小紅會在那裡等我,它們可是珍貴的黑天鵝。那兩個小傢伙一點兒都不怕人,兩雙圓溜溜的葡萄般的大眼睛時長帶著笑意瞧著我笨拙地學習著打水漂。不要問我它們倆是怎麼笑的—那是我和它們獨一無二的心靈感應。

在那座小小的園子裡,我拿著彈弓與麻雀鬥智鬥勇,還曾經不小心放走了一隻大肥兔子。這隻肥兔子吃我的、喝我的,還敢跑,不可饒恕!

如今,蓮愛園已經隨著機器的轟隆聲披上了新的外衣,那件外衣更精緻更華麗,可那卻再也不是我的蓮愛園了。沒有了財神爺,沒有了小黑和小紅,沒有了彈弓……更沒有了那個撒丫子在園子裡瘋跑的傻丫頭了。