一個有意義的寒假相關作文20篇

一個有意義的寒假 篇1

國小四年級作文 ,561字

新年即將到來，我們踏著年的足跡，來到了鄉下與奶奶一起過年。

鄉下雖單調，卻也有有趣的一面。豐收季已過，我們在田裡暢通無阻，天上不時的飛過一群小麻雀。田裡有一些溝渠，裡面流動著清澈的泉水。一些勤勞的人民就在河邊洗衣。歡快的我們在田野裡飛奔，踩倒了一大片麥秸。等實在跑不動了，才蹲下休息。乍一看，鞋子已經糊上了一大攤汙泥。於是我只好坐在小溪邊，用毛刷沾上一丁點水，再輕輕刷去汙泥。

到了吃飯時間，我們才進了餐廳。滿桌的美味佳餚，正宗的家養雞，鴨，豬，吃到我滿嘴流油。休息過後，我便上床睡覺了。

第二天，到了大年三十，我和表弟都穿上了新衣裳。媽媽還去集市上買了一大堆鞭炮。表弟膽子比我大，他來點火，“滋”的一聲，鞭炮冒出了火星。我上下揮舞著煙花，像一條美麗的絲帶圍繞著我。爺爺坐在旁邊的椅子上笑盈盈地看著我們，還一邊告訴我們要注意安全，但不幸還是發生了，掉下來的火星落在我的新衣服上，把新衣服“點”上了一個洞。我這才小心了不少。到了傍晚，天已經黑了，年夜飯準備就緒，爺爺，奶奶，姑姑，大伯“輪番上陣”。把一盤盤色香味俱全的飯菜給端上了圓桌。一下子就湊成了一桌滿漢全席，有金黃金黃的紅鯉魚，新鮮的水鴨蛋湯……一家人有說有笑，整個屋子充滿了年的味道。

寒假真有意義！不僅讓我體會了鄉下過年的別樣風情，還讓我在爆竹聲聲中又年長了一歲！

一個有意義的寒假 篇2

國小五年級作文 ,407字

寒假總是讓我們小朋友高興得一蹦三尺高。對於有的人來說，寒假是快樂的；對於有的人來說，寒假是痛苦的；而對於我來說，寒假是有意義的。

大年三十除夕夜，是一家人團聚在一起吃年夜飯的日子。一大早，我們一家人就去蔬菜果品批發交易市場買菜，買了爺爺愛吃的羊肉，買了奶奶愛吃的雞肉，買了爸爸愛吃的帶魚，還買了媽媽愛吃的排骨和我愛吃的螃蟹、河蝦、牛肉……

不一會兒，我們的菜籃就滿了，就高高興興地回家準備年夜飯了。到了傍晚，奶奶年夜飯也都準備得差不多了。每家人都把家裡所有的燈全部開啟。

開飯了！瞧，爸爸口水都流了三千尺，爺爺說：“大家辛苦了一年了，開始吃吧。”我們吃得津津有味，經過一陣狂吃，我們總算吃飽了。消化器官正在進行瘋狂消化中。到了晚上八點整，新春聯歡晚會開始了，今年的表演格外的精彩，有唱歌，有跳舞，有樂器表演……

寒假不一定只有玩耍才是有意義的，在我眼中，一家人團團圓圓吃頓年夜飯和一起看春節聯歡晚會就是最有意義的。

一個有意義的春假 篇3

國小四年級作文 ,568字

這個春假，我沒有像以往的假期一樣出去玩，但是我覺得這個春假過的非常有意義！因為我參加了全國打擊樂浙江省選拔賽，在這次比賽中，我收穫了成長和快樂！

4月30日是陽光明媚的一天，一早我坐著爸爸的車，趕到寧波去參加比賽。我們到賽場的時候只有12點，而我的比賽時間是兩點半，於是我們在比賽現場觀看了其他選手的表現，我發現大家的實力都不容小覷，年齡大的更是實力超凡，有的甚至已經超過了10級，這真是讓我感到壓力山大！

午飯過後，我去簽到並在等待大廳等著上場，時間一分一秒地過去，似乎走的很慢。我拿出譜子，看了一遍又一遍，生怕自己會打錯什麼地方。終於，輪到我表演了，我聽著熟悉的樂曲，跟著節拍打了起來。之前的每次練習，我都用盡全力，現在在這個舞臺上，我更是用一次次清脆的邊擊，一次次的響亮的鑔聲證明著自己！但是因為還是有些緊張，我有好幾次差點失誤了，尤其在最後快了半拍，我的指導老師在後來也指出了我這個錯誤，真的是有些遺憾！

在臺上比賽的時候，每當我望著舞臺下為我加油的老師、同學和家長，我就突然覺得身上充滿了力量！也許，這就是師長和朋友們的力量吧！

比完賽，我和爸爸媽媽趕到上海去會朋友。晚上躺在酒店的床上，我想：這次比賽如果能夠獲獎，就能進一步參加全國比賽，那將是多麼讓人高興的事情呀！

總之，這個假期雖然有點累，但是我感覺特別的充實和有意義！

我過了一個有意義的端午節 篇4

國小一年級作文 ,373字

端午節是中國民間的傳統節日，是為了紀念愛國詩人屈原。在這個節日裡，家家戶戶都要包粽子、掛艾草、喝雄黃酒，小朋友們還要戴上五顏六色的香包。

端午節這一天，恰逢又是媽媽的生日，所以家裡非常熱鬧。一大清早，我和媽媽就去菜場買來了包粽子的材料：糯米、豬肉、板栗、粽葉等等，還到麵包房訂了一個水果蛋糕。

開始包粽子了。先把一大一小的粽葉疊成一個空心的圓錐形，放入一點浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，幾顆板栗，用糯米蓋嚴實，再把粽葉折過來包好，最後用繩子紮緊。不一會兒，粽子就包好了，有三角形的，也有四角形的。品種也很豐富：有鮮肉粽、板栗粽、蜜棗粽等。

包好的粽子放入鍋裡，不一會兒就聞到了一股清香，讓人直流口水。

好不容易等到粽子出鍋，我挑了一個蜜棗粽。咬一口，真是又黏又甜，太好吃了！

今天不僅有香甜的粽子，還有美味的水果蛋糕。這個端午節真是既開心又難忘。

有意義的寒假 篇5

國小二年級作文 ,402字

一轉眼寒假快過去了，寒假裡的生活多姿多彩。

在這短短的假期裡，可以和同學一起參加活動，可以玩遊戲，可以走親戚，還可收到很多紅包，真是太開心了。不過最讓我開心的是媽媽有空就帶我去參加公益活動，可以認識很多小朋友，可以一起玩，一起做力所能及的事，獻出一份愛心，幫助別人。

“一點一滴樂善小鋪”24號一場工藝活動亦菲老師和許阿姨在現場的指導下，我們二十多位小小志願者用自己的雙手，製作手工祝福卡等手做作品。連同小鋪的愛心物品，或是自己的捐贈物品進行義賣，在義賣一個多小時的過程中，我們樓上樓下穿梭著，大家雖然都很累，但每賣出一次物品，大家就都頓時忘記了勞累，心裡美滋滋的。我們每個小組都很努力，用自己的方式進行義賣，最後義賣活動所得款八百多元全部捐“彩虹學堂”用於公益助學專案。

在一次次的活動中，讓我獲得不同的體驗，更讓我知道樂於助人，善於奉獻，人人蔘與，社會就會更美。我度過了一個非常有意義的寒假。

一個有意義的端午節 篇6

國小一年級作文 ,408字

“五月五，過端午。你包粽子我敲鼓……”

今天是五月初五，端午節。一大早，媽媽就把我從床上拉起來，說是要去綠道走路，吸收端午節的“陽氣”。外面下著濛濛細雨，不大，這並不影響大家走路的興致，綠道上很多叔叔阿姨都在走路，好不熱鬧。

回到家後，奶奶做了可口的飯菜，我吃的好香。吃完飯後，我聯絡要好的幾個小朋友，一起約好下午去宇佳時代廣場參加包粽子比賽。到宇佳後，我們先去服務檯報道，然後服務員阿姨給我們點名，分組，發放包粽子的材料。

比賽開始了。我不會包，看著邊上的小朋友都是爺爺奶奶幫忙包，而且包的很快。

我很是著急，也向媽媽求救。媽媽說：“寶貝，咱們重在參與活動，關鍵是你要自己學會包粽子，至於包多少，這個不重要。”然後，媽媽手把手教我包粽子，如何折粽葉，如何放糯米，花生，大棗……雖然我包的很慢，也不是很好看，但是我終於學會了。

接下來，我靠自己的努力，包好了幾個粽子。我多麼高興呀！

今天，我過了一個有意義的端午節。

一個有意義的端午節 篇7

國小六年級作文 ,722字

五月初五端午節，是紀念愛國詩人屈原的日子。在這一天大家都選擇包端午粽來紀念偉大的詩人，我也不例外。

今天我們回老家過端午節，峽山佳樂家在端午節這一天會有包粽子比賽。我就跟媽媽說，我要去參加包粽子比賽。於是媽媽就通過服務檯給我報了名。在距離包粽子比賽，還有兩個小時的時候，我就和媽媽迫不及待的趕到了佳樂家。我們首先在佳樂家轉了一圈兒，購買了一些生活必需品。伴隨著營業員阿姨的一聲包粽子比賽開始了。我們一家人就直奔比賽現場。營業員阿姨宣佈了比賽原則，每人只有五分鐘的時間，誰包的最多而且漂亮的獲勝。一聲“開始了”，我在媽媽的幫助下飛快地包起了粽子。這時我的心情既緊張又高興。五分鐘過的真快呀，一會兒功夫就到了，數了一下一共包了七個粽子，在我旁邊的一位奶奶包了20多個。很明顯，她是第一名。包粽子結束之後，營業員阿姨說大家可以將自己包好的粽子帶回家，比賽結束第一名的另有獎品贈送，於是我就將我包好的粽子帶回。

剛要走到佳樂家門口，就聽見廣播說：“一會兒在門前廣場會有做蛋糕比賽”。於是我就讓我媽給我報了名。比賽的時間大約在十點半左右，這次比賽的全是小朋友，大約有20多個人。我們在蛋糕師的指導下做蛋糕，每人發了一個蛋糕胚、奶油、還有切好的水果。就這樣，我們跟著蛋糕師一步一步的做起了蛋糕，做蛋糕可真是個細活呀，一個小小的蛋糕，竟然做了40多分鐘。看見自己勝利的果實，心裡格外高興。做完蛋糕之後，蛋糕師要求讓我們一起合影，然後對我們小朋友頒發獎勵。每人獎勵雪糕一支，我們太高興了。

一上午的時間很快就結束了，奶奶給我們打來了電話，讓我們回家吃飯。於是我跟爸爸媽媽帶著勝利的果實：粽子、蛋糕，愉快的回到家中，結束了一上午的比賽，度過了一個有意義的端午節。

一個有意義的獎品 篇8

國小四年級作文 ,623字

上週四我們班進行了《桑麻的舞蹈》閱讀測試，我們在週四答完卷子，老師說：“週五發表成績。”

回家後，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計能打高分，緊張的是怕我考不好。

第二天晨讀時，盧老師公佈了成績：“一等獎有王樂水、張藍月……二等獎有楊子墨、劉羽政……”聽到這裡，我高興極了，心裡像放飛的風箏一樣，特別開心。

中午，卷子發了下來，我看了一眼我的成績—82分，雖然不高，但我也很開心，因為我已經努力了，不管打了多少分，我的心裡都像吃了蜂蜜一樣甜。

下午，盧老師開始發獎品啦！一等獎得到了一個木製的擺件，我們二等獎男生得到了一個小本子，女生得到了一根筆，三等獎是一塊2B橡皮。

別看我的獎品只是一個普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當做一件寶物，因為這個小本子是通過我的努力而來的。

每天我在家堅持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。儘管是錄音，但我依然堅持有表情的朗讀。

當我讀錯時，我就反覆讀那裡，直到讀對。當我讀的沒有表情時，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反覆練習。當我沒有感情時，我便聽聽同學讀的，直到練會了才停。

晚上回到家裡，我把獎品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說：“你雖然得了二等獎，但千萬不能驕傲，不然以後得不上獎了！”媽媽也說：“是呀，你如果現在驕傲了，以後就一定要退步的！”

爸爸媽媽說的對，我只要驕傲了，就會退步，我一定要好好讀下一本書，爭取下次得一等獎，加油！

有意義的寒假生活 篇9

國小五年級作文 ,672字

這個寒假邁著輕快的步伐就這樣來到了我的身旁。因為爸爸媽媽都上班，就把我送到了女青年會大院上兩週的託管班，在那裡還可以交到新的朋友我心裡好高興呀。

這裡的託管班很規範，我們早上8點到達就開晨會，然後開始上課。從靜靜的書法課到生龍活虎的跆拳道，從輕輕吟唱的古詩詞到五彩絢麗的美術課。還有朗誦、鋼琴、舞蹈。活動豐富多彩好不熱鬧。對了我們每個人還要準備一個節目，老師告訴我們，大家準備的這些節目都是為了要去慰問消防員叔叔的時候表演的，同學們都興奮不已。

2月2日我和小夥伴們走進了王府井消防大隊，進入消防大隊的大門，映入眼簾的是兩輛高大雄偉的消防車和樓頂上有五個“為人民服務”的紅色字。消防員叔叔看到我們來了熱心的給我們介紹一些消防車裡的知識，還抱我上了消防車，消防車裡面有許多先進裝置，我們聽得津津有味，感觸很深。

我們又來到了叔叔們的更衣室、工作室參觀。知道了消防員叔叔工作是多麼不容易，有可能還會付出生命呢。讓我們這些少年兒童，知道了為人民奉獻的重要意義與辛苦付出。

我們不知不覺又走進了一個工作間，忽然，一片掌聲聲響起，我們一看，原來是十幾個消防員叔叔從樓上下來歡迎我們，他們聽說今天要有小學生來慰問他們，開心的要和我們做遊戲，大家都高興的跳起來。演出開始了我們為叔叔們表演了朗誦、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔們和我們一起做了消防猜字遊戲，同學們從玩中又學到了不少消防知識。

通過這次寒假活動，我深深感受到，消防官兵叔叔為了保護人民群眾的生命財產安全，天天苦練救火技能是多麼的辛苦！他們才是我們最敬佩的人。有了他們才有我們今天安定和諧的美好生活。

一個有意義的活動 篇10

國小六年級作文 ,1581字

【一個有意義的活動】

終於盼到了星期五，清晨，我拉開窗簾，陽光頓時撒滿了我的房間。我不禁歡呼雀躍“今天陽光燦爛，可以去春遊啦！”

早上，我揹著沉甸甸的一書包零食，去“上學”。來到大巴士裡，因為十分高興，覺得裡面就像人間天堂一樣，車上的導遊告訴我們今天要去月湖雕塑公園，還要完成7個挑戰專案，讓我更加激動了。我想：如果是比賽，我一定要為班級爭取第一名。

來到月湖雕塑公園，我立馬被這裡的風景吸引住了。大大的湖泊，讓我想下去遊個泳，雕塑更是讓我讚不絕口，美不勝收。

活動開始了，我們慢羊羊小隊前往第一個挑戰點，順利完成。來到第二個挑戰點，我已經氣喘吁吁了，可看到大家都在繼續努力，我似乎也被這種精神傳染了，和大家一起搞定了這個專案。

讓我印象深刻的是第五個專案——風火輪。我們選出了6個人來參加，我自告奮勇第一個挑戰。我拿起了把柄和轉盤，用把柄掛住轉盤，滾了起來，可一不小心轉盤脫離了把柄“飛”了出去，我連忙跑過去掛住轉盤，並把把柄交給了下一位同學手中，只見他拿起了把柄就飛快地跑了起來。就這樣大家一棒接一棒，跑出了一個好成績。雖然最後我們沒有得第一名，但一聽到教室裡還有驚喜，又打起精神撐到了大巴士上。

回到教室“砰，砰”幾聲把我們嚇了一跳，原來是家長們為了迎接我們而放的超級大禮炮，想把我們快點吸引進去呢。我們繼續往裡面走發現教室裡不僅美輪美奐，而且還有蛋糕和禮物，我們愉快地吃了蛋糕交換了禮物。我長長地舒了一口氣，心想：這次春遊真是瘋狂，希望下一次還能這樣，也感謝為我們挖空心思來慶祝的老師和家長們。

——李澤宸

【一個有意義的活動】

週五，我們學校組織了一個非常有意義的春遊活動《十歲集體生日遊》。

我們來到松江的“月湖雕塑公園”。以小組為單位，每班組成4個小組，首先每個小組先自由吃午飯，吃完午飯，聽帶隊老師講完活動流程，就開始了“班級闖關活動”。

我們小組一開頭就火力全開，居然把第一個和第二個任務點都跑過頭了，直到第三個任務點才開始。這個任務就是“矇眼走障礙”。由組長劉雋希指揮，我們其他同學蒙著眼睛組成小火車，穿越由兩個杯子組成的S形障礙物，第一次由於太著急，我們走了直線失敗了，劉雋希急的跳腳大叫：“S形，S形，你們走直線幹嘛呀！重來，好好聽我指揮。”第二次在他正確的指揮下，我們完美的完成了任務。通關後，我們火速趕往下一個任務點，“多人圍圈傳球”。這次我們吸取了上次的教訓，團結起來商量了一下，這個任務的要點就是不能讓第二個球在手中停留太久，果然，一次性就過關了。一路上，我們揹著沉重的書包，快速地過關斬將，終於來到了最後一個任務點“指壓板跳繩”。一看到指壓板，我們驚叫“居然是小竹筍，太可怕了吧。”這時，組長信心十足地對我們說：“相信自己，再艱難我們也要闖過去，加油！”當我光腳踩上去的時候，還興奮地說：“一點也不疼啊！”一跳起來落地的那一刻，痛得我腳指頭都捲起來了，在大家的加油聲中，勉強完成了任務。由於一開始錯過了2個任務點，所以我們小隊在這次的活動中沒能得到好的名次，有點遺憾。

回到學校，本以為就這樣結束時，誰知道教室裡居然還有一個大驚喜等著我們。禮炮、綵帶、氣球、大蛋糕，還有一份份精心準備的禮物……我們高興地歡呼，分享美味。

這是我過得最開心的一次生日，既有精彩有趣的活動，又有意想不到的驚喜，太難忘了！

——龔銳豪

有意義的寒假 篇11

國小五年級作文 ,857字

放寒假前，老師佈置我們一個社會綜合實踐活動——認識家鄉的植物。

認識家鄉的植物並不難，利用智慧手機裡的“識花君”對著我們原先不認識的植物，就那麼輕輕地按一下“拍攝”，這種植物的圖片以及文字說明就都展示在我們眼前了。

難就難在：老師還要求我們每認識一樣新的植物必須做一個WORD檔案以展示我們的實踐成果。

我家裡沒有電腦，只好在手機上編輯。可手機上沒有WORD工具。“怎麼辦？”我問媽媽。“下載唄！”媽媽不假思索地答道。

怎樣下載呢？像“識花君”小程式一樣下載嗎？我在微信搜尋器輸入WODR顯然不對。再試，還是不行。我有點洩氣了。我只好請假老師。老師說，他已經把模板發到群裡了。我到群裡找到老師發過來的幾個檔案圖示，可我左打右打就是打不開。我硬著頭皮問老師：“戴老師，你發的模板，我打不開。”“請問，你手機裝有WPS嗎？”戴老師接著問。我有些聽不懂老師說的話。“就是開啟WORD檔案的一種軟體。”戴老師解釋道。“沒有。應該如何下載？”我緊接著問……

在老師的指導下，我花了九牛二虎之力終於完成安裝並打開了老師發過來的模板。

打開了並不等於我已經學會編輯製作。模板中的第一張表格該如何插入，緊接著的圖片又是怎樣插入的，底紋、顏色事怎有涉及的……一連串的問題，對我來講都是那麼陌生。請假老師，又問問媽媽，後來還側面向同學打聽。終於完成了第一個作品——石竹。

學會了第一個WORD檔案的製作以後，第二個、第三個就一點兒也不難了。

開學後，班級展示我們寒假的社會實踐成果，我認識了有幾十種以前不曾認識的植物，可編輯出來的只有6種，遠落後於最多編輯了17種的姚浩然同學。但我還是覺得寒假過得挺有意義的。

暑假中的一件有意義的事 篇12

記敘文 ,971字

暑假裡，我去了很多風景優美的地方，貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。

來到希拉穆仁大草原，哇！好漂亮！不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣：這裡的天多麼可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染，不用筆墨勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾滴，輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確，這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般，形狀各異，變化多端。這裡的草綠茵茵的，無邊無際，似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。

“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下，載著一批遊客從遠處奔騰而來，從我身邊經過，又消失在遠方，我激動得兩眼發光，直喊“我要騎馬，我要騎馬。”我擠到馬群的前面，雖說內蒙古的馬嬌小，可馬肚子還是高出我的頭頂！我指著一匹棗紅色的馬大喊：“我要騎這匹馬，它好漂亮！”在牧民的幫助下，我騎上了馬。牧民說：“把僵繩套在馬鞍上，向左拐往左拉，向右拐向右拉，停下用雙手往後拉僵繩，讓馬跑就踢馬肚子”。

等大家都上了馬，我們向青青草原深處走去，我坐在馬鞍上，心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐，不緊不慢地走著，我得意的東張西望，心想：“嗯，真舒服，風景真美。”可是一會到了下坡，牧民大喊：“馬要跑起來了，屁股離開馬鞍，把屁股撅起來，馬跑時很顛，重心向前，腳的三分之二踩住馬蹬子，腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落，馬已經賓士起來，我還沒來得及像牧民說的那樣做，就感覺被顛的要從側面摔下去，：“救命呀，我要掉下啦！”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把，“快按牧民說的做！”真是有驚無險，我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快，我的心馬上就要跳出來了，草地呼呼的往後倒，像在比賽跑步一樣，風從我耳邊呼嘯而過，我終於知道什麼叫“兩耳生風”了，很快馬到了平地，騎著奔跑的馬感覺真好，爽極了！我還想讓馬兒再盡情奔跑，可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了，品嚐奶味，交流放牧，最後去摔跤比賽。

漸漸的，夕陽西落，無數縷金光灑在草原上，改變了草的顏色，可偏偏這時候我們該走了，我們告別了草原上的朋友，在這裡學會騎馬，我是多麼依依不捨呀！我在心裡想：草原，下次我還會來看你的！

暑假中一件有意義的事 篇13

國小五年級作文 ,726字

我期盼已久的暑假，終於如期而至了。如果在以前的話，我就可以隨心所欲的玩耍，可是這次暑假我卻不能像以前那樣痛痛快快地玩，因為我的媽媽給我生了一個小弟弟，所以我要擔起做哥哥的責任，照顧他、陪他、哄他睡覺……

我的弟弟，他的小名叫尼尼，前幾天才過完一歲生日，他長著稀黃柔軟的頭髮，一雙大眼睛好似兩顆黑黑的葡萄，小小鼻子下面還有櫻桃似的嘴巴，弟弟最大的特點是他的腦袋又大又圓，在腦袋兩旁還豎立著兩個小耳朵，弟弟的力氣非常大，有一次，我跑去給他撿皮球，他誤以為我去搶他的皮球，於是等我給他揀時，弟弟趁我不注意狠狠的掐了我一下，現在我的手背還有他的指甲印呢！

我清清楚楚的記得發生在這次暑假的那一件事。那一天，因為爸爸媽媽有一些事要處理，所以讓我一個人在家照顧弟弟。我把鞋子給弟弟穿上，然後我把他放在地上讓他自己去玩，隨後便打開了電視機，津津有味的看了起來，大約過了30分鐘左右，弟弟向我快速地跑來，用他的小手使勁地打我的手臂，然後指向那邊的地上，我順著弟弟手指的方向看去，居然發現弟弟在那裡“拉臭臭”了，而且他鞋子上還踩著許多，我立馬慌了神，我可是第一次獨自面對這種情況，怎麼辦？怎麼辦？我該怎麼辦？心想：要是媽媽在就好了，可是現在又有什麼辦法呢！看來只有靠我自己了。

於是我先把弟弟的鞋子擦乾淨了，然後學著媽媽平時打掃的樣子，費了九牛二虎之力，終於把這些髒東西弄乾淨了，過了很久，爸爸媽媽回家了。我向他們講述了這件事，媽媽還表揚了我，說：“你真是一個好孩子！不過以後看電視可別太痴迷了。”

通過這件事，我體會到了媽媽當初帶我是多麼不容易呀！所以要認真學習，將來報答媽媽的養育之恩。

一次有意義的遠足 篇14

國小四年級作文 ,814字

星期五下午，我們學校的全體師生一起去鳴翠湖遠足。

下午一點二十分左右，我們在學校裡站好隊，班主任程老師又強調了隊伍中的紀律要求和如果同學出現不適感要及時報告等囑咐。隨後，我們便踏上了八公里的遠足之旅。我們懷著興奮的心情出發了，排在隊伍最前面的是五年級的同學們，再次是我們四年級，然後是三年級，接著是二年級，最後是一年級。我們的大部隊浩浩蕩蕩像是一條長龍，前不見頭後看不見尾。剛到鳴翠湖，一、二年級便和我們三、四、五年級“脫離”了，因為他們要繞小圈，走五公里，我們仍然興致勃勃地前行。不知不覺，已經走了半圈，老師讓我們在沙灘上休息，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個洞，想把它做成“沙漏”，沒想卻把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子裡，其他同學戲說成“沙之腳”。

在我們休息時，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續前行，我特別喜歡上橋，因為下橋時可以毫不費力，我們過了兩座橋，問老師這次遠足的情景像紅軍兩萬五千里長徵的氣勢嗎？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。老師說，在革命戰爭年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅定的革命信念和信仰，相信美好生活終會到來，為了我們今天的幸福生活無數革命先烈獻出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學習，不虛度光陰。大半圈下來同學們便又詩興大發作起了詩，有的是關於描寫鳴翠湖的美景，有的是激勵我們堅持不懈，有的是憶西湖，有的……。

不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進了學校，同學們一看到教室，便個個長了力氣，箭一般的衝向教室，到了教室坐下來以後，才感覺到累，有的一瘸一拐，有的同學趴到桌子上，有的說“累死了，累死了！”

通過這次難忘的遠足，我明白了：不管做什麼事情都不怕吃苦，只有堅持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠足雖然有點累，但使我增長了不少見識，所以，下次遠足我還要參加。

一次有意義的掃墓活動 篇15

國小六年級作文 ,843字

今天，天氣陽光明媚，陽光中夾雜著一縷縷清風。我們學校做好準備馬上去緬懷烈士們。

一路上，我靠著窗戶，望著外面不斷變化的景色，期待著即將到達的目的地，心裡想：“感謝你們，烈士！是你們用鮮血和身軀終於換來的和平，感謝偉大的你們！”

時間既不等人也不快過人。眨眼間就來到了烈士陵園。放眼望去，兩旁的映山紅格外引人注目，粉紅的淡紫的在綠葉的襯托下顯得十分高雅。走上一層又一層的階梯，每走一步我心裡就萬分感慨，這階梯彷彿凝聚著烈士們的血與肉。走上頂端，有一塊高大的石碑力在中間，我肅然起敬，只見石碑上寫著：革命烈士永垂不朽。我們六列中隊站好，主持人用嚴肅有力的聲音說：“同學們，革命烈士為我們付出了許多，我們要……”說完，一位同學拿著一面少先隊員隊旗，另外兩位同學高舉右手頭望前方整齊的踏著方步緊跟著。接著，我們用嘹亮的聲音齊唱了《少先先鋒隊隊歌》，每一字每一句都振奮人心，迴盪在烈士陵園裡。隨後，我和另一個同學拿起花圈走到石碑面前，緩緩放下，高高抬起右手，悄悄的說“安息吧，烈士們，你們付出了的一切我永遠記在心中”我們走下去時，李校長一臉嚴肅說“你們有沒有想過為什麼國旗那麼紅，國旗上的五角星為什麼那麼閃閃發光？”我若有所思，思量片刻後，在心裡默唸自己的答案：烈士們的鮮血染紅了國旗，用汗水與淚水點綴了閃閃發光的星。果不其然，李校長說：烈士用鮮血染紅了旗幟，用血肉保衛國土，他們的愛國為國精神使得星星為之發光！接下來請同學們獻上鮮花。我拿著已準備好的白菊花和黃菊花，走到石碑前，停了停，在圍著石碑繞一圈。石碑上的圖案豐富多彩，多事抗戰時期情景，每一幅圖案都那麼生動形象。繞了一圈，我把白花放在碑前，心中慷慨萬千，難以言表。我深深地敬了個隊禮，走回下面。回程了，我回想起剛才的過程，一股崇高的敬意湧上心頭。

烈士們，感謝你們，自己奮身一越火海，換來我們今天美好的生活。我感謝與敬佩你們！

我的感受是：我們不能辜負烈士們的付出，要承載他們的精神發憤圖強，努力學習，憑藉自己的堅厚學識為祖國做出貢獻！

一次有意義的植樹活動 篇16

國小六年級作文 ,560字

在暑假裡，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹活動。這次活動使我收穫很大，也使我終生難忘。

記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹。我們到達目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠處的樹林已經沒有樹了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹葉也沒有了。我們見到了這種情況，都長嘆了一聲：“唉”！我想是什麼原因令到這裡變成這個樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對爸爸媽媽說：“讓我們一起來植樹吧！”我當時真是很悲傷啊！親愛的大樹究竟哪兒去呢？老師不是經常對我們說，大樹是有很多好處的嗎？

這時候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當我播完種抬起頭的時候，我心中的疑惑就完全解開了。我隱隱約約地看到遠處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹砍了，然後蓋房子。我當時真是十分憤怒啊！老師不是經常教育我們要好好地愛護樹木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會兒，我們就已經種好三棵樹了。我們站立著，望著已經種好的三棵樹，都露出了滿意的笑容。

事後，我覺得我們雖然只是種了三棵樹，對於被砍伐的成千上萬棵樹，這顯然就是微不足道的。

環保的問題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹，就等於殺害我們的一個子孫，為了我們的子孫後代，請不要再砍伐樹木了啊！樹木也是我們人類的朋友啊！

一次有意義的發現 篇17

國小五年級作文 ,647字

我的家在竹子之鄉，路邊總是茂林修竹，枝繁葉茂，讓我總不足為奇。直到最近的所見所聞，竹子那高大的形象才深深地印在我的心上……

美術課上，老師教我們畫竹子。老師說要畫好竹子，一定要到有竹子的地方仔細觀察竹子，這樣就更能把竹子畫好畫活了。我想：明天正好回家鄉，何不借此機會仔細地看一下呢？

第二天，我們回鄉的路上。各式各樣的景緻應接不暇。我這才感慨：“大自然這麼美，平時卻無暇留意，視野可真是狹窄！”正在我沉醉這大自然的美景之時，突然，成排綠色的漣漪掠過我的眼前。啊，是竹子！我興奮極了，只見它們有的一排排向我們招手；有的高高地捧著太陽；有的圍成了一個圈在舞蹈；還有的像衛士一樣守護著馬路兩旁。

馬路旁，有一條小河。河的兩岸，種有許多竹子。陽光明媚，穿過連成“綠橋”的竹葉上，綠和金頓時成為了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上，影影綽綽，呈現出一番別有風趣的韻味。竹葉伴著清風搖曳，竹影也在助興，純樸秀美的景象在那一瞬間充盈心田。

我驚呆了，竹子竟是這麼美！最近在讀《廣寧文藝》這本雜誌時，有一篇文章是《竹子人生》，裡面用竹子的品質來比喻人，讓作者有人生的四種感悟：虛心、有節、堅韌、長青。我看了，真是自愧不如：自己不太虛心、不夠骨氣、不堅韌。雖然生長在竹子之鄉，雖然經常看見不畏逆境的竹子，可我卻沒有學到竹子的品質。竹子啊，你那高風亮節，不屈向上的品質，我什麼時候才能學到呢？

寧靜的夜，當我又看到朦朧的竹影時，陷入沉思：我現在正處於少年階段，如果不學竹子那樣虛心、有節、堅韌、長青，以後我的人生會如何？

一場有意義的辯論會 篇18

國小六年級作文 ,666字

有一天，我去公園玩，看見一位媽媽帶著年幼的孩子在散步。突然，他趴在地上，哭著喊：“媽媽，抱！”媽媽卻搖搖頭，說：“孩子，你一定能自己站起來！”

路過的人有的說：“這位媽媽對孩子真是冷漠！”有的卻說：“這才是真愛！”大家你一言我一語地議論起來。這時，有一個路人出來說：“不如大家都到面前那個亭子裡開一場辯論會吧！”大家一致同意，然後往亭子走去。來到亭子裡，剛才那個提議的人宣佈：“男性是正方，其觀點是真愛，女性是反方，其觀點是冷漠，我是主持人。”話音剛落，男性和女性就各自站成兩排。

辯論會開始了，按照女士優先的原則，反方先發言，大家推舉我先發言，我信心滿滿地說：“我方認為，這個媽媽的做法是冷漠的表現。孩子是需要呵護的，特別是年幼的孩子。當孩子摔倒的時候，身體和心靈都會有不同程度受到傷害，這時的孩子多麼需要媽媽的關心和安慰。作為媽媽應該趕緊把他抱起來，安慰他，給他關心，來撫平他內心的恐懼和委屈。如果讓他自己爬起來，對孩子來說無疑是雪上加霜，加重了對孩子的傷害，久而久之，會影響孩子性格的健康發展。”我剛一說完，周圍掌聲一片，震耳欲聾。

主持人微笑著上前說道：“下面請正方發言。”不一會兒，一個二十幾歲的叔叔上前反駁道：“我認為這個媽媽的做法是真愛的表現。真正的母愛，應該是讓孩子更加堅強、自立。孩子已經學會走路了，說明他能夠爬起來。這位媽媽讓孩子自己爬起來，就是要培養孩子的自理能力，培養孩子頑強的毅力。孩子自己能做的事就應該讓他自己去做。”臺下再次響起了熱烈的掌聲……

這次辯論會真有意義，既可提高語言能力，又能鍛鍊心理素質。

一件有意義的事 篇19

國小四年級作文 ,501字

在我的記憶裡，最令我感到有意義的事，就是為小區的樹苗澆水，這得要從我家搬進幸福小區說起。

春天是個萬物復甦的季節，一個星期天上午，我在家裡看書，聽小區廣播響起：“廣大幸福小區居民，你們好，為了提高小區綠化率，美好我們共同的家園，業主委員會號召大家認購樹苗並負責養護……”聽到通知後，我們全家討論起來，最後決定認購三棵樹苗。

下午，在爸爸的帶領下，我們栽好三棵樹苗，幾隻小鳥快活地飛來飛去，好象在感謝我們給它們增添了一片新的綠色之源。爸爸對我說：“小樹苗由你負責澆水。”我擔心地說：“可以前我沒有給樹澆過水呀？”“這沒什麼，澆水很簡單，只要你有責任心就行了。”爸爸撫摸著我的頭說。隨後，爸爸給我做了示範動作。

以後，每天一放學，我就給小樹苗澆水，澆完後，心裡說：小樹，快快長大吧。小樹苗在微風中向我點頭，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

兩週過去了，我驚奇地發現小樹苗長出嫩芽，我的心裡樂開了花，立即告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“這表示小樹苗已經成活了，你的功勞真不小。”爸爸補充說：“做任何事情只要有責任心和恆心就一定能成功。”

我品嚐到了自己勞動的果實，也深深體會到爸爸話語的含義，這真是一件有意義的事啊！

記一次有意義的長跑比賽 篇20

國一作文 ,806字

一年一度的迎新年長跑比賽，在同學們的滿懷期待中來臨了。

長跑比賽，對同學們來說已不足為奇，但是，這次比賽對於我來說卻意義非凡。還是曾經的校園，還是曾經的操場，但我已不是那個只坐在看臺上為運動員加油吶喊的我，已不是那個只看運動員飛奔的矯健身影的我—今天，我也成為一名長跑運動員。以前的我，從未跑過三千，三千是那麼遙不可及的距離，是我似乎永遠無法到達的遠方，而這次，經過同學們和老師的鼓勵，經過激烈的思想鬥爭，自信勇敢最終戰勝了膽怯害怕。搏一次吧，就算跑得不好，但我至少嘗試了，我無悔，我終於報名參加了三千，邁出了我人生重要的一步。

淡淡的陽光灑在地上，風兒也陣陣吹著，主席臺上黑壓壓地坐滿了人，運動員們也都準備就緒，站在起跑線上。我的心怦怦跳個不停，好緊張啊！好友在旁邊鼓勵我，我才稍稍放鬆了點。終於，一聲槍響，比賽開始了，運動員們如離弦之箭，都爭先恐後地奮力向前奔跑。我被落在了最後面，有一些著急，但我想，開始時不要跑得太快，要保持體力。每跑過一圈到主席臺前，都聽見同學們震耳欲聾的加油聲。那聲音，如同一股股清泉流進我乾渴的心房，我又充滿了力量，不由得加快了腳步。旁邊的老師，為我們數著圈數，還不住地為我們加油打氣。慢慢地，我超過了幾個人。在跑到六七圈時，我感覺很累很累，只想停下來休息一會兒，但猛一瞬間，我想到了同學們一如既往的鼓勵，想到了老師安慰的話語，我暗暗提醒自己：“不要放棄，堅持就是勝利，再努力一下，勝利就在眼前。”帶著這個堅定的信念，我跑呀跑，終於，我擁抱了終點。我成功了，雖然成績不是很好，但我領悟到了很多很多。

三千米，看似很遙遠的距離，其實不然。在勇敢地嘗試之後，在頑強地拼搏之後，你會發現，想象中那麼困難的事也不過如此。只要堅持，沒有什麼是不可能的，敢於超越自我才是最重要的。

這次長跑比賽，對我意義重大，因為我超越了自我，我邁出了人生重要的一步，即使很小，卻足以讓我受益終生。